高中学生档案表格
高中学生成长档案
目录
1．个人基本情况信息表
2．父母寄语
4．我的作品展
5．心灵心语
6．综合素质评价表
7．社会实践活动调查报告
8．义工活动记录表
9．获奖记录
10．学期学习、生活感悟
届： 2015 班级：姓名：学生成长档案资料一：
个人基本情况信息表
父母寄语
老师、同学的话
我的作品展
心灵的交流生命的对话
学生成长档案资料六
我的综合素质评价表
说明：评价等级分为优秀A,良好B，合格C，不合格D四等。
实证材料可附页在本页后面。
学生成长档案资料七
社会实践活动调查报告
学生成长档案资料八
社会义工活动记录表
（创文、创卫、创森宣传、劝导等），能够个人（需家长同意或带着）或组织（家庭、小组、班级、学校）形式展开活动。
学生成长档案资料九
成长的足迹——荣誉榜
学生成长档案资料十
学期学习、生活感悟（或总结反思）。
高中学生档案记录表
级
皆
学
生
成
长
档
案
学生姓名________________
学号
表一：介绍我自己
表—：基本资料
表三：家庭生活、学习环境
表四：子女心目中的家长
表五：成长过程
七年级上学期
表五：成长过程
七年级下学期
表五：成长过程
八年级上学期
表五：成长过程
八年级下学期
表五：成长过程
九年级上学期
突岀
优点
表五：成长过程
九年级下学期
占
八、、
表六：教师家访纪实
表八社会实践活动调查报告
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”亲身体验社会实践能让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼才干，培养能力，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。
活动主题
活动内容活动表现体会收获
表九社会义工活动记录表
注：可利用节假日或课余时间开展帮老、帮残、帮困、帮学和公益性服务（创文、创卫、创森宣传、劝导等），可以个人（需家长同意或带领）或组织（家庭、小组、班级、学校）形式开展活动，初中每学期每生不低于5次。
表十成长的足迹------ 荣誉榜
这里记录着自己一学期来在求知道路上不断成长的足迹，留给自己的是一生
中最美好的记忆！
表十一学习、生活感悟（或总结反思）
表十二：终端学习成绩。
普通高中学生综合素质档案填写样表
注：学生自我陈述重在用自己的成长事实来说明自己的兴趣、特长、发展潜能、生涯规划等，语言要简明扼要。
七、毕业鉴定
该生是勤学善思，凡事总有自己独特的见解，在学习中能独立思考，勇于创新，钻研探索适合自己的学习方法，具有较强的自主学习能力。能坚持体育锻炼，刻苦努力完成文化课各项学习任务，身体素质良好，各科成绩优秀。在生活中热情开朗，幽默风趣，爱好广泛，是一位有理想、有抱负，全面发展的优秀毕业生。
2019.06
获叶圣陶杯全国中小学生作文大赛省级三等奖
叶圣陶杯文教系列赛事委员会、全国中小学生新作文大赛委员会
2019.01
获第十届全国中学生数理化学科展示物理二等奖
中国青少年发展服务中心、中学生数理化学科能力展示组委会
一、思想品德
（一）参加志愿服务情况
序号
服务对象
时间
情况记录
服务对象评价
指导教师
1
课余时间能经常参加体育锻炼，在课外积极参与足球友谊赛和排球训练活动，掌握了足球和排球基本技能。
填写说明：由学生自己填写，体育老师或班主任审核。
（三）其他有关情况
1、积极参与户外活动，去雪花山、老峰山远足。
2、积极参加学校举办的运动会，参与10000米跑步。
3、积极参与市举办的青少年万米跑步活动。
四、艺术素养
XX社区
2018.12
参加社区精神文明创建活动
表现良好
2
XX景区办公室ห้องสมุดไป่ตู้
2019.07.20-25
景区文化宣传
表现良好
3
XX村委办公室
2020.07.26-31
扶贫工作
表现良好
填表说明：此表由学生自己填写，指导教师签字确认。
高中学生学籍档案填写样表
内蒙古自治区普通中学高中学生学籍档案填写样表学分修习（第一学年）第3页学分修习（第二学年）第4页第5页学分修习（第三学年）第6页第7页学业水平考试成绩第8页10页11页12页学生体质健康评价以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢顶岗实习总结专题13篇第一篇:顶岗实习总结为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，按照学校的计划要求，本人进行了为期个月的顶岗实习。
这个月里的时间里，经过我个人的实践和努力学习，在同事们的指导和帮助下，对村的概况和村委会有了一定的了解，对村村委会的日常工作及内部制度有了初步的认识，同时，在与其他工作人员交谈过程中学到了许多难能可贵经验和知识。
通过这次实践，使我对村委会实务有所了解，也为我今后的顺利工作打下了良好的基础。
一、实习工作情况村是一个（此处可添加一些你实习的那个村和村委会的介绍）我到村村委会后，先了解了村的发展史以及村委会各个机构的设置情况，村委会的规模、人员数量等，做一些力所能及的工作，帮忙清理卫生，做一些后勤工作；再了解村的文化历史，认识了一些同事，村委会给我安排了一个特定的指导人；然后在村委会学习了解其他人员工作情况，实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。
在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的工作。
我在村委会主要是负责管理日常信件的工作，这个工作看似轻松，却是责任重大，来不得办点马虎。
一封信件没有及时收发，很有可能造成工作的失误、严重的甚至会造成巨大的经济损失。
很感谢村委会对我这个实习生的信任，委派了如此重要的工作给我。
在实习过程中，在信件收发管理上，我一直亲力亲为，片刻都不敢马虎。
为了做好信件的管理工作，我请教村委会的老同事、上网查阅相关资料，整理出了一套信函管理的具体方法。
每次邮递员送来的信件，我都要亲自检查有无开封、损坏的函件，如果发现有损坏的函件，我马上联络接收人亲自来查收。
高中学生成长档案
成绩单
语文
数学
英语
政治
历史
地理
物理
化学
生物
技术
第一学期期末
第二学期期末
参加过的活动及表现
班主任评价
高三
成绩单
语文
数学
英语
政治
历史
地理
物理
化学
生物
技术
第一学期期末
第二学期期末
参加过的活动及表现
班主任评价
高中学生成长档案
姓名
性别
出生年月日
曾就读的小学名称
曾担任的职务
曾就读的中学名称
曾担任的职务
你的兴趣爱好
你的特长
你最喜欢的科目
理由
你最讨厌的科目
理由
你最喜欢的老师
理由
你理想中的大学（哪一所？为什么？）
高一
成绩单
语文
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ数学
英语
政治
历史
地理
物理
化学
生物
技术
第一学期期末
第二学期期末
参加过的活动及表现
班主任评价
高中学生综合素质档案样板
高中学生综合素质档案样板高中学生综合素质档案样板一、前言高中学生综合素质档案是对学生在学习、实践、文化艺术、体育锻炼等方面的全面评价和记录，是高中教育教学改革的重要内容之一。
本文将从档案的基本信息、学习成绩、思想品德、实践活动、文化艺术和体育锻炼六个方面进行详细介绍。
二、档案基本信息1. 姓名：XXX2. 学号：XXXXX3. 性别：男/女4. 出生年月：XXXX年XX月XX日5. 民族：汉族（或其他）6. 家庭住址：XXXXXXXXXXX7. 联系电话：XXXXXXXXXXX8. 班级：高X（X）班9. 辅导员姓名：XXX三、学习成绩1. 年级排名：2. 各科成绩：科目 | 学分 | 成绩 | 排名:-:|:-:|:-:|:-:语文 | 4 | 90 | 1数学 | 4 | 85 | 3英语 | 4 | 92 | 2物理 | 3 | 87 | 5化学 | 3 | 91 | 2生物 | 3 | 89 | 3政治 | 2 | 88 | 4历史 | 2 | 86 | 6地理 | 2 | 90 | 1四、思想品德1. 政治思想：积极参加学校组织的各项活动，关注国家大事，热爱祖国。
2. 遵纪守法：自觉遵守校规校纪和国家法律法规，不参与违法违纪行为。
3. 社会责任感：积极参加志愿者活动，关心弱势群体，传递正能量。
4. 团队协作：善于与他人合作，尊重团队成员，为团队取得优异成绩做出贡献。
五、实践活动1. 学科竞赛：参加过多次学科竞赛并获得了优异成绩。
2. 社会实践：积极参加社会实践活动，如农村支教、环保志愿者等。
3. 学生干部：曾任班级学习委员，并出色地完成了各项工作任务。
4. 其他实践活动：如辩论赛、演讲比赛等。
六、文化艺术1. 绘画：擅长素描和水彩画，曾获得学校绘画比赛二等奖。
2. 音乐：能熟练演奏钢琴和吉他，曾参加学校音乐会并获得好评。
3. 舞蹈：喜欢跳现代舞和民族舞，曾参加学校文艺晚会并获得好评。
4. 其他文化艺术活动：如书法、摄影等。
普通高中学生学籍档案册(理)
学籍号×××省市普通高中学生学籍档案册（理）县（区）子长县学校子长中学班级2015届×班姓名×××建档日期：2012年10月 9 日省市教育局印制填表说明1、本表必须用钢笔或碳素笔填写，字迹要清楚工整，不得任意涂改。
填写前，有关负责人将本表各栏项目向学生本人解释清楚。
2、本表所列项目要全部填写，不留空白。
如有情况不明无法填写时，应写明“不清”或“不祥”并注明原因。
如无该项情况应写“无”。
3、如有其它情况，本表项目未能包括，而本人认为需要说明时，可以另纸附上。
学籍管理员：白雪巧毕业鉴定表学生毕业总评表学生毕业总评表（续）2、“研究性学习”填写单位为“学时”；“社区服务”和“社会实践”填写单位为“天”。
3、选修Ⅰ模块成绩根据选修容填写在相应科目上。
校长（签章）：毕业班主任（签章）：×××学业修习状况登记表学业修习状况登记表学业修习状况登记表学业修习状况登记表学业修习状况登记表学业修习状况登记表学期评价记录表注：第三学年评价（鉴定）即毕业鉴定学业水平考试成绩登记表注：1、书面考试科目按A、B、C、D（分别为优秀、良好、合格、不合格）四个等次评定。
2、操作考试科目按合格、不合格两个等次评定。
普通高中学生体格检查表×××性别×年龄××班级××学籍号×××××普通高中学生体质健康标准登记表注：1、评价等级栏按照“86分以上为优秀”、“76分以上为良好”、“60分以上为及格”、“60分（不含60分）以下为不及格”填写。
2、具体测试项目按照《国家学生体质健康标准》选定。
3、如免予执行学生体质健康标准，应同时建立“免予执行学生体质健康标准登记表”。
综合实践活动登记表（研究性学习活动）（社区服务）综合实践活动登记表。
普通高中学生学籍档案册
学籍号×××陕西省延安市普通高中学生学籍档案册（理）县（区）子长县学校子长中学班级2015届×班姓名×××建档日期：2012年10月 9 日陕西省延安市教育局印制填表说明1、本表必须用钢笔或碳素笔填写，字迹要清楚工整，不得任意涂改。
填写前，有关负责人将本表各栏项目向学生本人解释清楚。
2、本表所列项目要全部填写，不留空白。
如有情况不明无法填写时，应写明“不清”或“不祥”并注明原因。
如无该项情况应写“无”。
3、如有其它情况，本表项目未能包括，而本人认为需要说明时，可以另纸附上。
学生学籍登记表学籍管理员：白雪巧毕业鉴定表学生毕业总评表学生毕业总评表（续）2、“研究性学习”填写单位为“学时”；“社区服务”和“社会实践”填写单位为“天”。
3、选修Ⅰ模块成绩根据选修内容填写在相应科目上。
校长（签章）：毕业班主任（签章）：×××学业修习状况登记表学业修习状况登记表学业修习状况登记表学业修习状况登记表学业修习状况登记表学业修习状况登记表学期评价记录表注：第三学年评价（鉴定）即毕业鉴定学业水平考试成绩登记表注：1、书面考试科目按A、B、C、D（分别为优秀、良好、合格、不合格）四个等次评定。
2、操作考试科目按合格、不合格两个等次评定。
普通高中学生体格检查表姓名×××性别×年龄××班级××学籍号×××××普通高中学生体质健康标准登记表注：1、评价等级栏内按照“86分以上为优秀”、“76分以上为良好”、“60分以上为及格”、“60分（不含60分）以下为不及格”填写。
2、具体测试项目按照《国家学生体质健康标准》选定。
3、如免予执行学生体质健康标准，应同时建立“免予执行学生体质健康标准登记表”。
综合实践活动登记表（研究性学习活动）（社区服务）综合实践活动登记表。
普通高中学生学籍档案册(理)
学籍号XXX陕西省延安市普通高中学生学籍档案册（理）县（区）子长县学校子长中学班级2015届X班姓名XXX建档日期：2012年10 月9 日陕西省延安市教育局印制填表说明1、本表必须用钢笔或碳素笔填写，字迹要清楚工整，不得任意涂改填写前，有关负责人将本表各栏项目向学生本人解释清楚。
2、本表所列项目要全部填写，不留空白。
如有情况不明无法填写时, 应写明“不清”或“不祥”并注明原因。
如无该项情况应写“无”3、如有其它情况，本表项目未能包括，而本人认为需要说明时，可以另纸附上。
（粘贴录取卡）学生学籍登记表毕业鉴定表欢迎下载精选学生毕业总评表欢迎下载学校（盖章）精选学生毕业总评表（续）备注：1、成绩记载可采用等级制或百分制。
2、“研究性学习”填写单位为“学时” “社区服务”和“社会实践”填写单位为“天”3、选修I模块成绩根据选修内容填写在相应科目上。
校长（签章）：毕业班主任（签章）：XXX欢迎下载精选学业修习状况登记表学籍号姓名XXX （第一学年第二学学业修习状况登记表学籍号姓名XXX （第二学年第一学学业修习状况登记表学籍号八八姓名XXX （第二学年第二学学业修习状况登记表学籍号姓名XXX （第三学年第一学学业修习状况登记表上姓名学期评价记录表上姓名XXX学业水平考试成绩登记表注：1、书面考试科目按A、B、C、D （分别为优秀、良好、合格、不合格）四个等次评定。
2、操作考试科目按合格、不合格两个等次评定。
普通高中学生体格检查表XXX X XX XX XXXXX普通咼中学生体质健康标准登记表“0分（不含60分）以下为不及格”填写。
2、具体测试项目按照《国家学生体质健康标准》选定。
3、如免予执行学生体质健康标准，应同时建立“免予执行学生体质健______综合实践活动登记表姓名XXX综合实践活动登记表精选谢谢观看！欢迎您的下载，资料仅供参考，如有雷同纯属意外。
普通高中学生综合素质档案填写样表
姓名：张三三
学籍号：
学校（印章）
年月日
XX省普通高中学生基本情况登记表
市（区）县（市、区）中学学校2018级2班
姓名
张三本
性别
男
民族
汉
学生照片
加盖学校公章
曾用名
无
出生年月
20030609
身份证号
学籍号
学业水平考试考籍号
籍贯
XX省XX市
户籍所在地
XX省XX市
通讯地址等
联系方式
（三）其他实践活动
内容
名称
时间
地点
承担的
具体任务
实践
成果
实践单位
评价意见
指导
教师
1.
军训
2018.08.10-23
国防教育基地
军事训练
学会整理内务、军体拳
合格
2.
游学
2018.08.25-31
重庆大学
研学
制作自动飞行器
优秀
3.
学生社团活动
2018.09-2019.07
校内
排球社
在比赛中获胜
优秀
4.
参观无人驾驶汽车展示区
优秀
优秀
优秀
高三
成绩
179/62
5117
3’06”
2.5
7”0
优
得分
100
100
90
98
934
5
等级
正常
优秀
优秀
优秀
优秀
毕业成绩
得分
等级
98
优
免于体质健康测试的情况说明：
（二）参加日常体育锻炼情况
高中学生学籍档案填写样表
语文
选修
36
学业水平评价
97
2
2012.1
英语
选修
18
学业水平评价
92
1
2014.1
语文
选修
36
学业水平评价
90
2
2014.7
英语
选修
18
学业水平评价
96
1
2014.7
数
学
数学
选修
18
学业水平评价
94
1
2014.1
人文与社会
第6页
学习领域
科目
模块（必修/选修）
学时
考核方式
成绩
学分
学分认定时间
学时
考核方式
成绩
学分
学分认定时间
语言与文学
语文
必修
36
学业水平评价
95
2
2013.1
英语
必修
36
学业水平评价
94
2
2013.1
语文
必修
36
学业水平评价
97
2
2013.1
英语
必修
18
学业水平评价
91
1
2013.7
语文
必修
36
学业水平评价
93
2
2013.7
英语
必修
18
学业水平评价
89
1
2013.7
数学
数学
54
过程评价
84
3
2013.1
社会实践
18
过程评价
69
1
2013.1
研究性学习
54
高三毕业生学籍表档案表
年月高三毕业生学籍表姓名出生年月相片性别民族政治面貌学号年级班级籍贯所在学校家庭住址联系电话何时受过何奖励或处分参加过何种社会实践社区服务
*****教育
高三毕业生学籍表
学校：
年级班级：
学生姓名：
辅导老师：
协助辅导教师：
填表日期：年月
高三毕业生学籍表
姓名
出生年月
相片
性别
民族
政治面貌
学号
年级班级
籍贯
所在学校
家庭住址
联系电话
何时受过何奖励或处分、参加过何种社会实践、社区服务：
学生性格特点、兴趣爱好：
课堂情况：
本人学习经பைடு நூலகம்及社会工作经历
自何年何月起至何年何月止
在何地、何校（或单位）学习（或工作）
证明人
家庭主要成员
姓名
与本人关系
工作单位
自我鉴定：
本人签字：
年月日
班组鉴定：
班主任（年级负责人）签字：年月日
奇速教育校长签定意见：
表高中学生成长档案
综合考评
目
个人修养
标
学习成绩 能力提高
语文 数学 英语 政治 历史 地理 生物 物理 化学
我 月一
的 期中
成 月二 绩
期末
工作表现
月一
我 的 期中 表 月二 现 期末
纪律表现
劳动表现
仪表表现
出勤表现
注：表现分 A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（待提高）四个等级.
奖
状
批 评
教师 评语
家长 反馈
家长：___________
我
日期：
的 交 流
回复：
日期：
天气：
心情：
天气：
心情：
回复：
我
为父母
的
付
为朋友
出
为他人
我
亲人为我
的
收
老师为我
获
他人为我
高一下学期成长记录 担任职务
综合考评
目
个人修养
标
学习成绩 能力提高
语文 数学 英语 政治 历史 地理 生物 物理 化学
我 月一
的 期中
成 月二 绩
期末
工作表现
月一
我 的 期中 表 月二 现 期末
我 月一
的 期中
成 月二 绩
期末
工作表现
月一
我 的 期中 表 月二 现 期末
纪律表现
劳动表现
仪表表现
出勤表现
注：表现分 A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（待提高）四个等级.
奖
状
批 评
教师 评语
家长 反馈
家长：___________
日期：
天气：
心情：
回复：
高中学生档案表格
基本情况
姓名
性别
出生年月
原毕业学校
应、往届
联系电话
中考分数
有何特长
家庭详细住址
现住详细地址
既往病史
家庭情况
与本人关系 姓名
工作单位及职务
家 庭 成 员
是否留守 在家情况
午休 礼拜
监护人
单亲、孤儿或其 他
理想规划
理想大学
学习规划
联系电话人生格言来自人生承诺本人优点
本人缺点
要求： 1、在桌面上新建以自己“学号+姓名”命名的EXCEL文件。 2、按教师发下的表格样板制作表格，表格标题不加边框。 3、纸张大小设为A4纸，页边距为：上下页边距为1.4厘米，左右页边距为1.8厘米，页面方向为纵向。 4、表格标题设为黑体、28号、加粗。 5、“基本情况”、“家庭情况”、“理想规划”设为黑体、14号、加粗。 6、其他文字设为：宋体、11号。
4、表格标题设为黑体、28号、加粗。 5、“基本情况”、“家庭情况”、“理想规划”设为黑体、14号、加粗。 6、其他文字设为：宋体、11号。
方向为纵向。