如何使用Surfer8

如何使用Surfer8 .0画等值线图

曾志雄,陈慧娴

(广州市番禺区气象局,广东广州511400)

摘要:介绍了一种简单易学的作图软件Surfer8. 0,并通过一个实例说明了使用该软件画等值线图的方法。该软件的界面友好,操作简单、直观,不需格点资料,即可输出线条流畅的等值线图,在气象预报和科研工作中应用广泛,能减少工作强度,提高工作效率和出图质量。

关键词:计算机应用;等值线图;自动绘制

中图分类号: TP317. 4 文献标识码: B

气象上比较通用的作图软件Grads是在DOS界面下操作的软件,使用者必须熟悉DOS,同时还要掌握一种计算机语言,如VB、C语言等。若不懂计算机语言,却想在几分钟内学会作等值线图,Surfer8. 0作图软件可以帮你忙。Surfer8. 0是一款在Windows平台上操作的、可用于作三维图画的软件。与Grads相比,它最大的优点是可以直接使用站点资料画图。对于网格化的资料(如NCEP/NCAR),用Grads作图非常方便。但如果只有站点资料,通常情况下必须先编写程序把点资料网格化,然后才用Grads作等值线图。由于Surfer自带插值功能,即使现有的数据不是等间距的,仍然可以直接用它画图[1]。本文以广东春季降雨量等值线图为例,说明如何画广东各个站点的某气象要素的等值线图。

1 资料处理

首先把相应站点的春季降雨量值资料,处理成如下格式:

116. 116 7 24. 300 0 294. 368 0

115. 766 7 23. 933 3 276. 810 0

114. 483 3 24. 366 7 449. 530 0

114. 683 3 23. 733 3 459. 728 0

……

其中第1列、第2列为站点经度和纬度,作图时为X轴和Y轴坐标;第3列为(x,y)处的降雨量值。处理好后把文件存为.dat格式,如gdr.dat。

2 使用Surfer8. 0作图

2. 1 把. dat文件转换成. grd文件

打开Surfer 8. 0,在菜单栏单击“网格(G)”|“数据(D)”,选择要网格化的数据文件gdr. dat并确定。此时弹出“网格化数据”对话框,要求确定作图的XYZ3列。由于我们的数据只有3列,而且按照相应的顺序排列,所以不用选择。如果这些. dat文件是多列的,那么要进行选择[2]。然后在“格点化方法”里选择一种插值方法。在网格化过程中Surfer会自动进行插值。在“输出网格文件”里填入要输出的文件名和路径,然后在“网格线索几何学”里设置网格点数以及作图范围的上下、左右边界值。最后点击保存,所需用的gdr.grd文件就生成了。用Surfer 8. 0打开该文件,如图1所示。

2. 2 对gdr. grd进行“白化”

单击“网格(G)”,在任务栏中选“白化(B)”,按路径找到gdr. grd,双击该文件名,然后再选择需要的边界文件*. bln,找到边界文件调入地图文件后,例如找到: GD1. bln,单击“打开(O)”。出现文件名为: ou.t grd,然后单击“保存(S)”图标。白化后的ou.t grd文件如图2所示。

2. 3 画等值线

在“地图(M)”栏中使用“新建等直线图”。单击“地图(M)”,在任务栏中单击“等值线图(C)”。选“新建等值线图(N)”,可在“文件名(N)”栏中看到“ou.t grd”,单击“打开(O)”,立即出现等值线图。双击等高线图,出现“map: contours 属性”对话框,可以在这里设置等值线的各种属性。在“常规”对话框中选择“填充”,等值线会被填充并用不同的色标表示不同的量级。在“等级”对话框,可以根据实际需要选择线条粗细、疏密、颜色以及是否标注数值。经过加工使所画的图更加美观。

2. 4 给等值线图加上边界

单击“地图(M)”,在任务栏中点“基面图(B)”加上边界。选地形图名如gd1. bln。点击“打开(O)”。形成加边界的等值线图。为了使等值线图和地形图完全一致,必须将两图相覆盖。先按一下“F2”键选定两张图片,然后点击“地图(M)”,在任务栏中选“复盖地图(O)”。这时候可见到两图完全重合

2. 5 保存图片

单击“文件”|“保存”,把文件保存为gdr. srf。打开gdr. srf如图3所示,图4是经填充处理的gdr. srf。

本文简单介绍了Surfer8. 0的基本作图方法,Surfer8. 0还有很多辅助功能,如应用Surfer 8. 0给出数据文件的统计性质;在基面图中添加台站坐标和名字等等。这些功能可以在使用中不断摸索。

参考文献:

[1]梁亮. Surfer软件在气象主分量分析中的应用[J].浙江气

象. 2005, 26(3): 29-33.

[2]董舒. Surfer在绘制水下地形图中的应用[ J].江苏水利,

2005(12): 13-14. 65

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