庄子故事十则

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庄子的40个寓言故事简短

庄子的40个寓言故事简短

庄子的40个寓言故事简短庄子,中国古代著名的思想家、哲学家,他的著作《庄子》充满了丰富的想象力和深刻的哲理。

其中,寓言故事是他表达思想的重要方式,以下是精选的40个简短寓言故事,让我们一起领略庄子的智慧。

1.逍遥游:鲲鹏展翅,水击三千里,抟扶摇而上者九万里。

2.秋水:秋水共长天一色,无为而治,顺其自然。

3.知北游:知向北行,遇见道,道在粪便中。

4.徐无鬼:徐无鬼求见庄子,庄子以石匠的故事启发他。

5.外物:庖丁解牛,顺应自然规律,游刃有余。

6.骈拇:骈拇枝指,无用之用,乃为大用。

7.马蹄:马失去野性,被人类驯服,庄子借此讽刺社会制度。

8.胠箧:盗窃者胠箧,借以讽刺诸侯之间的争斗。

9.在宥:在宥之中,治理国家,顺应民意。

10.天地:天地之大,万物共生,各得其所。

11.天道:天道酬勤,人道酬善,地道酬谦。

12.天运:天运无常,人应顺应天命,不强求。

13.刻意:刻意追求,反而失去本真,顺其自然才是真理。

14.缮性:缮性养心,内外兼修,达到道的境界。

15.达生:达生之情,不拘小节,追求精神自由。

16.山木:山木自寇,人应顺应自然,避免招惹是非。

17.田子方:田子方教子,以虚心待物,方能有所成就。

18.知辱:知辱而后勇,勇于改正错误,不断提升自己。

19.大宗师:大宗师教弟子,道法自然,无为而治。

20.应帝王:应帝王以道治国,天下太平。

21.齐物论:齐物论,万物平等,无有高下。

22.养生主:养生主旨,顺应自然,调和阴阳。

23.人间世:人间世事,纷繁复杂,庄子主张清静无为。

24.德充符:德充符,内德充实,外德显现。

25.大宗师:大宗师教弟子,以无为治国,天下归心。

26.天下:天下大同,万物共生,庄子提倡道法自然。

27.赤壁赋:赤壁之战,曹操败北,庄子借此讽刺战争。

28.井底之蛙:井底之蛙,不知大海,庄子借此讽刺目光短浅之人。

29.鹊巢鸠占:鹊巢鸠占,庄子借此讽刺社会现象。

30.鹤立鸡群:鹤立鸡群,与众不同,庄子借此表达独立精神。

庄子故事十则

庄子故事十则

庄子故事十则一.庄周梦蝶有一天,庄周梦见本身变成了蝴蝶,在花丛中自由安闲的飞行,觉得十分快活和舒服,已经完整忘却不知道本身是庄周了.但是,庄周忽然醒来之后,惊慌不定之间方知本来蝴蝶变成了本身.到底是庄周梦中变成蝴蝶呢,照样蝴蝶梦见本身变成庄周呢?二.知鱼之乐庄子和惠子在桥上游玩,庄子说:“鲦鱼游得从容安闲,这是鱼的快活呀.”惠子说:“你不是鱼,怎么知道鱼的快活呢?”庄子说:“你不是我,怎么知道我不知道鱼的快活呢?”惠子说:“我不是你,本来就不知道你快活.而你也不是鱼,那你确定不知道鱼的快活.”庄子说:“从最初的话题说起.你说‘你在哪里知道鱼的快活呢’,既然你知道我知道鱼的快活还问我?”三.宁做自由之龟一天,庄子正在涡水垂钓.楚王委派的二位大夫前来聘任他道:“吾王久闻师长教师贤名,欲以国事相累.深望师长教师欣然出山,上认为君王分忧,下认为百姓谋福.”庄子持竿掉落臂,淡然说道;“我据说楚国有只神龟,被杀逝世时已三千岁了.楚王收藏之以竹箱,覆之以锦缎,供奉在庙堂之上.请问二大夫,此龟是情愿逝世后留骨而贵,照样情愿生时在泥水中潜行曳尾呢?”二大夫道:“天然是愿在世在泥水中摇尾而行啦.”庄子说:“二位大夫请归去吧!我也愿在泥水中曳尾而行.”四.视显贵如腐鼠惠施在梁国作了宰相,庄子想去见见这位好同伙.有人匆忙陈述惠子,道:“庄子来梁国事不怀好意,想代替您的相位.”惠子很慌恐,想阻拦庄子,派人在都城中搜了三日三夜.哪料庄子从容而来拜会他道:“南边有只鸟,其名为鹓雏,您可据说过?这鹓雏展翅而起.从南海飞向北海,非梧桐不栖,非练实不食;非醴泉不饮.这时,有只猫头鹰正津津有味地吃着一只糜烂的老鼠,正好鹓雏从头顶飞过.猫头鹰匆忙护住腐鼠,仰头视之道:‘吓!’如今您也想用您的梁国来吓我吗?”五.无用之用庄子与弟子走到一座山脚下,看见一株大树,枝繁叶茂,矗立在大溪旁.庄子问砍木者,这么嵬峨的树木,怎么没人砍伐.砍木者似对此树嗤之以鼻,道:“这何足为奇?此树是一种不顶用的木材.用来作舟船,则沉于水;用来作棺材,则很快糜烂;用来作器具,则轻易损坏;用来作门窗,则脂液不干;用来作柱子,则易受虫蚀,此乃不成才之木.不材之木也,无所可用,故能有如斯之寿.”听了此话,庄子说:“树不成才,方可免祸;人不成才,亦可保身也.人皆知有效之用,却不知无用之用也.”弟子恍然大悟,颔首不已.六.鲁王养鸟有一天,鲁国的城郊飞来了一只海鸟.鲁王从来每见过这种鸟,便认为是神鸟,就派人把他捉来,亲自迎接赡养在庙堂里.鲁王为了暗示对海鸟爱护和尊敬,立时嘱咐把宫廷最美好的音乐奏给鸟听,用最丰富的筵席接待鸟吃.可是鸟呢,它领会不到国王这番接待盛意,只吓得神魂颠倒,举止掉常,连一片肉也不敢尝,一滴水也不敢沾,如许,只活了三天就被饿逝世了.鲁王这是用本身的生涯方法来养鸟,不是用养鸟的办法来养鸟.七.匠石运斤庄子送葬,经由惠子的坟场,回过火来对追随的人说:“郢地有小我让白垩泥涂抹了他本身的鼻尖,像蚊蝇的翅膀那样大小,让匠石用斧子砍削掉落这一小白点.匠石挥舞斧子呼呼作响,漫不全心肠砍削白点,鼻尖上的白泥完整除去而鼻子却一点也没有受伤,郢地的人站在那边也若无其事不掉常态.宋元君知道了这件事,召见匠石说:‘你为我也这么尝尝’.匠石说:“我确切曾可以或许砍削掉落鼻尖上的小白点.固然如斯,我可以搭配的伙伴已经逝世去良久了.”自从惠子分开了人世,我没有可以匹敌的敌手了!我没有可以与之论辩的人了!”八.鼓盆而歌庄子的老婆就病逝世了.好同伙惠子前来悼念,见庄子正盘腿坐地,鼓盆而歌.惠子责问道:“人家与你夫妻一场,为你生子.养老.持家.如今逝世了,你不哭亦足矣,还鼓盆而歌,岂不太甚火.太合情合理了吗?”庄子说:“不合错误,她刚逝世时,我怎会哀痛呢?然而,气又变而有形,形又变而有生,今又变而为逝世.故人之逝世活变更,如同春夏秋冬四时瓜代也.她虽逝世了,人仍安然睡在寰宇巨室之中,而我竟还哀思地随而哭之,自认为是不通达命运的安插,故止哀而歌了.”九.望洋兴叹秋天来了,雨水使河水全体上涨,浩瀚大川.小溪的水都流入黄河,水流澎湃而宽敞,两岸与河中沙洲之间连牛马都分辩不清.于是河伯洋洋自得,认为本身就是世界最大的了.他顺着水流向东而去,一向来到北海边.向东望去,却看不到水的边沿.于是河伯转变先前得意洋洋的神色,望着汪洋大海对北海神感慨说:“本来我自高自信,认为谁都不如本身,今天我看到你如许渊博,无边无际,要不是我亲自来到你的门前,我将永久不会理解本身的浅陋蒙昧.”北海神谦逊地说:“其实我消失于寰宇间,就仿佛大山上的小石头罢了.而天与地也其实不克不及说是最大的范畴,毫毛之末也不克不及判断是最小的限度.时空的变换基本没有穷尽.而你我又有什么可炫耀的呢?”十.枯鱼之肆庄子家贫,所以去向监河侯借粮.监河侯说:“好,等我收到地租,就借给你三百金,可以吗?”庄子见监河侯不肯立时借粮,有点朝气说:“我昨天来这儿的时刻,听到路上有个声音在叫我.我回头一看,只见车轮碾过的车辙中,有一条鲋鱼.”我问:‘鲋鱼啊,你在这儿干什么呢?’鲋鱼说:‘我是从东海来的,被困在这儿了.您有一斗或者一升水救活我吗?’我说:‘好,我去游说吴越之王,请他开凿运河,把长江的水引过来救你,可以吗?’鲋鱼朝气地说:‘如今我被困在这儿,只须要一斗或者一升的水就能活命.假如象你这么说,不如早点到卖干鱼的店里去找我好了!’”十一.逝世亦可乐庄子骑着一匹瘦马,慢慢行走在通向楚国的旧道上.凛凛的西风扑打着庄子瘦削的面貌,掀起他萧瑟的鬓发.庄子顾目四野,但见哀鸿遍野,骷髅遍地,一片宁靖盛世后的悲惨气象.斜阳西下,暮野四合.庄子走到一颗枯藤围绕纠缠的老树下,惊起树上几只昏鸦回旋而起,聒噪不休.庄子把马系好后,想找块石头坐下歇息,忽见树下草丛中露出一个骷髅来.庄子走近去,用马鞭敲了敲,问它道:“师长教师是贪生患病而落到此地步的吗?照样国破家亡.刀斧所诛而落到此地步的呢?师长教师是因有不善之行.愧对怙恃老婆而自杀才到这地步的吗?照样因冻馁之患而落到此地步的呢?亦或是寿终正寝所致?”说完,拿过一骷髅,枕之而卧.不一会儿,便呼呼入睡.三更时,骷髅出如今庄子梦中,说道:“师长教师,适才所问,似乎辩士的口吻.你所谈的那些情形,皆是生人之累,逝世后则无此烦累了.您想听听逝世之乐趣吗?”庄子答:“当然.”骷髅说:“逝世,无君于上,无臣于下,亦无四时之事.从容游佚,以寰宇为春秋.即使南面称王之乐,亦不克不及比拟也.”庄子不信,问:“假如让阎王爷使你回生,还你骨血肌肤,还你怙恃.老婆.乡亲.同伙,您同意吗?”骷髅现出愁苦的样子,道:“吾安能弃南面王乐而复为人世之劳乎!”。

庄子的故事20个

庄子的故事20个

庄子的故事20个庄子的故事20个庄子的故事(一):庄子论美女不美庄子说,世界上的事没有绝对的真理。

你说左传毛嫱、骊姬是大美女,那只是一些人的看法,至多是人的看法。

如果普天下的万物唯其后最美的话,那么,鱼见了美女为什么根本不欣赏,反而掉头就跑呢?他又进一步说,人睡湿地会得病,而泥鳅却以湿地为天堂。

再进一步,泰山比秋毫之未大,可是泰山比之天地也可是是秋毫之米,则秋毫也能够为山说这些干什么了?原先他的话中有话,他是说:你说某人美,我看不必须美;你说某人是圣贤,我看不一事实上是圣贤;你说他高贵,我偏说他在另一方面看是极其卑劣下贱题旨:物各有其用,尽其用,才能更好地造福人类。

庄子听了,说:先生,您真不会利用大的东西啊!宋国有个人善于配制防治冻手的药,他家祖祖辈辈都用这种药涂抹在手上,靠漂洗棉絮过日子。

庄子的故事(二):死亦可乐庄子骑着一匹瘦马,慢慢行走在通向楚国的古道上。

凛冽的西风扑打着庄子瘦削的面孔,掀起他萧瑟的鬓发。

庄子顾目四野,但见哀鸿遍野,骷髅遍地,一片兵荒马乱后的悲惨景象。

夕阳西下,暮野四合。

庄子走到一颗枯藤缠绕的老树下,惊起树上几只昏鸦盘旋而起,聒噪不休。

庄子把马系好后,想找块石头坐下休息,忽见树下草丛中露出一个骷髅来。

庄子走近去,用马鞭敲了敲,问它道:先生是贪生患病而落到此地步的吗?还是国破家亡、刀斧所诛而落到此地步的呢?先生是因有不善之行、愧对父母妻子而自杀才到这地步的吗?还是因冻馁之患而落到此地步的呢?亦或是寿终正寝所致?说完,拿过一骷髅,枕之而卧。

不一会儿,便呼呼入睡。

半夜时,骷髅出此刻庄子梦中,说道:先生,刚才所问,好像辩士的口气。

你所谈的那些情景,皆是生人之累,死后则无此烦累了。

您想听听死之乐趣吗?庄子答:当然。

骷髅说:死,无君于上,无臣于下,亦无四时之事。

从容游佚,以天地为春秋。

即使南面称王之乐,亦不能相比也。

庄子不信,问:如果让阎王爷使你复生,还你骨肉肌肤,还你父母、妻子、乡亲、朋友,您愿意吗?骷髅现出愁苦的样貌,道:吾安能弃南面王乐而复为人间之劳乎!庄子曾言夫大块载我以形,劳我以生,佚我以老,息我以死,故善吾生者,乃所以善吾死也。

与庄子有关的故事典故

与庄子有关的故事典故

与庄子有关的故事典故
1. 刻舟求剑:庄子的弟子莊周告诉他的朋友:“当我把船划过
河流的时候,剑落入河中。

我把船停了下来,欲将剑从河水中捞起,但船在移动,剑却在不停地漂流。

”这个故事寓意着人
们过于执着于旧有的观念和努力,而忽略了环境的变化。

2. 蝴蝶梦:庄子云游四方,梦见自己变成了一只蝴蝶,在芬芳的花丛中飞舞自如。

当他醒来的时候,他不确定自己是庄子还是一只蝴蝶,他思考着现实和梦境之间的界限和真实性。

这个故事表达了庄子对人的存在和真实的反思。

3. 朝菌不知晦:庄子曾和他的朋友韩非讨论幸福与快乐的话题,庄子说:“有些菌类只在早晨的时候出现,而对于这些菌来说,黎明之后的时间便是晦暗的。

”庄子以此比喻人们对于幸福和
快乐的概念和追求,认为他们常常因为对于外在条件的执着而忽略了内心的喜悦。

4. 逍遥游:这是《庄子·逍遥游》一文中的典故,庄子在这篇
文章中描述了他对自由自在、无拘无束的生活态度和境界,主张摆脱繁琐的社会壁垒和压力,以达到心灵的自由。

5. 黄粱梦:这个典故出自《庄子·齐物论》,故事中描述了一
个梦中梦的故事,主人公梦见自己成为蝴蝶,但醒来后又不确定自己是梦中的蝴蝶还是人。

庄子通过这个典故强调了现实与虚幻的界限模糊,认为人们应该超越对现实的追求而寻求真理和内心的安宁。

庄子寓言故事十则

庄子寓言故事十则

庄子寓言故事十则
1. 齐物论
故事讲述一只白鹅与一只乌龟的对话,通过对其所处环境的不同理解,探讨人类认识世界的多样性。

2. 耕者有其田
故事中,庄子通过描绘一个浑浑噩噩的人,来讽刺那些执迷于追求利益与权力的人,提倡心灵自由与内在平和。

3. 逍遥游
故事以庄子自称为逍遥游者的形象,讲述了他如何超越尘世烦恼,回归天人合一的境地。

4. 胠箧之居
故事中,庄子讲述了在虚无与非物质的境界中生活的人,不受外界环境的影响,心灵自由。

5. 鼓盆之术
故事中,庄子讲述了一个懂得鼓盆之术的人,通过内心的平和与放松,达到与世无争的境地。

6. 知鱼之乐
故事通过描绘庄子与惠子的对话,探讨了人与自然的关系,倡导人们放下功利心,从内心体验快乐和自由。

7. 莊周夢蝶
故事中庄子做了一个梦,梦见自己变成了一只蝴蝶,之后醒来
后不知道自己是庄子还是蝴蝶。

这个故事通过怀疑现实的真实性,探讨人类的认知能力和对现实的理解。

8. 逝者如斯夫
故事中,庄子以逍遥自在的境地面对死亡,认为死亡并非可怕的事情,而是自然而然的现象。

9. 始刍
故事中,庄子以吹弹可破的轻飘草芥形象来描述自己,揭示了人类的脆弱及生命的短暂。

10. 飞鸿独胆
故事通过描绘飞鸿孤独翱翔,展示了庄子对自由与独立的追求,崇尚个体的价值。

庄子寓言故事大全

庄子寓言故事大全

庄子寓言故事大全第一则寓言故事,庖丁解牛。

庖丁是古代的一位厨师,他的手艺非常高超。

有一天,他被人请去宰杀一头牛。

庖丁对牛进行了解剖,他的刀法非常娴熟,连牛的内脏都没有受到伤害。

在庖丁的刀下,牛的身体被分成了一百多块。

庖丁的手艺之高超,让人叹为观止。

庄子通过这个故事告诉我们,只有真正了解事物的本质,才能够做到游刃有余。

第二则寓言故事,蝴蝶梦。

庄子曾经说过,“昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻适志与!”这是庄子的一则著名的寓言故事。

故事讲述了庄子梦见自己变成了一只蝴蝶,飞来飞去,自由自在。

当他醒来后,他感到困惑,不知道自己是庄子,还是蝴蝶。

庄子通过这个故事告诉我们,人生如梦,一切皆虚幻,我们应该超脱于物质世界的束缚,追求内心的自由和平静。

第三则寓言故事,逍遥游。

庄子在《逍遥游》中写道,“且夫逍遥游者,志意閒适,形体自如,不卑不亢,不挠不屈。

”逍遥游是庄子思想的核心,也是他的一则寓言故事。

故事讲述了一个人在山林之间,自由自在地游走,不受任何外界的干扰。

庄子通过这个故事告诉我们,人应该追求内心的自由和平静,超脱于物质世界的束缚,活出真正的自己。

第四则寓言故事,大鱼。

庄子曾经说过,“鱼出游从容,是鱼乐也。

”这是庄子的一则著名的寓言故事。

故事讲述了一条大鱼游来游去,自由自在,毫无顾忌。

庄子通过这个故事告诉我们,人生应该像大鱼一样,从容自在,不受任何束缚,活出真正的自己。

第五则寓言故事,莫若以明。

庄子曾经说过,“莫若以明。

”这是庄子的一则著名的寓言故事。

故事讲述了一个人在黑暗中摸索前行,却找不到出路。

庄子通过这个故事告诉我们,人生如同黑暗中的迷途,只有通过明智的选择和坚定的信念,才能够找到真正的出路。

以上就是庄子寓言故事大全的精彩内容,每个故事都蕴含着深刻的哲理,让人思索不已。

希望大家能够通过这些故事,找到人生的方向,活出真正的自己。

愿我们都能够像庄子的寓言故事中的人物一样,追求内心的自由和平静,超脱于物质世界的束缚,活出真正的自己。

《庄子》寓言故事(文白对照)

《庄子》寓言故事(文白对照)

《庄子》寓言故事(文白对照)《庄子》寓言故事(文白对照)2008-04-29 21:31:27| 分类:道家文化阅读493 评论2 字号:大中小订阅庄子(约公元前368-前288),名周,战国中期宋国蒙(今河南商丘附近)人,曾为漆园史,后拒绝楚威王的重聘书,终身不当官,过着闲适的生活,是当时道家的主要代表人物,现存《庄子》33篇,有许多寓言故事,想像奇特,妙趣横生,机智幽默,充满了浪漫主义色彩,文学价值很高,对后世影响很大。

1、望洋兴叹秋天来到,天降大雨,无数细小的水流,汇入黄河。

只见波涛汹涌,河水暴涨,淹没了河心的沙洲,浸灌了岸边的洼地,河面陡然变宽,隔水远望,连河对岸牛马之类的大牲畜也分辨不清了。

眼前的景象多么壮观啊,河伯以为天下的水都汇集到他这里来了,不由洋洋得意。

他随着流水向东走去,一边走一边观赏水景。

他来到北海,向东一望,不由大吃一惊,但见水天相连,不知道哪里是水的尽头。

河伯呆呆地看了一阵子,才转过脸来对着大海感慨地说:“俗话说:'道理懂得多一点的人,便以为自己比谁都强。

'我就是这样的人啦!”原文:“秋水时至,百川灌河,泾流之大,两岸矣清渚崖之间,不辨牛马。

于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。

顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。

于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:‘野语有之曰:'闻道百,以为莫己若'者,我之谓也。

’”(庄子《庄子·秋水》)寓意:不见高山,不显平地;不见大海,不知溪流。

山外有山,天外有天。

我们每个人其实都是很渺小的。

2、屠龙之技有一个姓朱的人,一心要学会一种别人都没有的技术,于是,就到支离益那里去学习宰杀龙的本领。

他花尽了家里资产,用了整整三年时间,终于把宰杀龙的技术学到手了。

姓朱的得意洋洋地回到家里。

可是,世间哪有龙可杀呢?结果,他学的技术一点也用不上。

原文:“姓朱者学屠龙于支离益,单千金之家,三年技成,而无所用其巧。

庄子寓言故事十则

庄子寓言故事十则

庄⼦寓⾔故事⼗则庄⼦寓⾔故事⼗则】望洋兴叹 【1 译⽂:秋天来到,天降⼤⾬,⽆数细⼩的⽔流,汇⼊黄河。

只见波涛汹涌,河⽔暴涨,淹没了河⼼的沙洲,浸灌了岸边的洼地,河⾯陡然变宽,隔⽔远望,连河对岸⽜马之类的⼤牲畜也分辨不清了。

眼前的景象多么壮观啊,河伯以为天下的⽔都汇集到他这⾥来了,不由洋洋得意。

他随着流⽔向东⾛去,⼀边⾛⼀边观赏⽔景。

他来到北海,向东⼀望,不由⼤吃⼀惊,但见⽔天相连,不知道哪⾥是⽔的尽头。

河伯呆呆地看了⼀阵⼦,才转过脸来对着⼤海感慨地说:“俗话说:'道理懂得多⼀点的⼈,便以为⾃⼰⽐谁都强。

'我就是这样的⼈啦!” 寓意:不见⾼⼭,不显平地;不见⼤海,不知溪流。

⼭外有⼭,天外有天。

我们每个⼈其实都是很渺⼩的。

【2】屠龙之技 原⽂:姓朱者学屠龙于⽀离益,单千⾦之家,三年技成,⽽⽆所⽤其巧。

庄⼦《庄⼦·列御寇》 译⽂:有⼀个姓朱的⼈,⼀⼼要学会⼀种别⼈都没有的技术,于是,就到⽀离益那⾥去学习宰杀龙的本领。

他花尽了家⾥资产,⽤了整整三年时间,终于把宰杀龙的技术学到⼿了。

姓朱的得意洋洋地回到家⾥。

可是,世间哪有龙可杀呢?结果,他学的技术⼀点也⽤不上。

寓意:学习必须从实际出发,讲求实效。

如果脱离了实际,再⼤的本领也没有⽤。

【3】随珠弹雀 原⽂:今且有⼈于此,以随侯之珠,弹千仞之雀,世必笑之。

是何也?则其所⽤者重,⽽所要者轻也。

(随侯之珠是⾮常珍贵的宝珠。

)庄⼦《庄⼦·让王》 译⽂:有⼀个喜打鸟的⼈,却⽤随珠作弹丸,去射飞翔在千丈⾼空中的⼀只⿇雀。

⼈们看了,都嘲笑他。

这是什么道理呢?这是因为付出的代价太昂贵,⽽得到的东西太轻微。

寓意:做什么事,都得讲究得失轻重。

为了没什么价值的东西⽽丢掉⼗分宝贵的东西,这是⼀种⼗分愚蠢的⾏为。

【4】鹏程万⾥ 原⽂:有鸟焉,其名为鹏,背若泰⼭,翼若垂天之云;搏扶摇⽺⾓⽽上者九万⾥,绝云⽓,负青天,然后图南,且适南冥也。

庄子寓言故事(精选15篇)

庄子寓言故事(精选15篇)

庄子寓言故事故事在现实认知观的基础上,对其描写成非常态性现象。

是文学体裁的一种,侧重于事件发展过程的描述。

强调情节的生动性和连贯性,较适于口头讲述。

已经发生事。

或者想象故事。

下面是小编为大家收集的庄子寓言故事,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

庄子寓言故事篇1一天,庄子正在涡水垂钓。

楚王委派两位大夫前来聘请他出仕。

大夫道:“吾王久闻先生贤名,欲以国事相累。

深望先生欣然出山,上以为君王分忧,下以为黎民谋福。

”庄子头也不抬,淡然说道;“我听说楚国有只神龟,被杀死时已三千岁了。

楚王珍藏之以竹箱,覆之以锦缎,供奉在庙堂之上。

请问二位大夫,此龟是宁愿死后留骨而贵,还是宁愿生时在泥水中潜行曳尾呢?”二大夫道:“自然是愿活着在泥水中摇尾而行啦。

”庄子说:“二位大夫请回去吧!我也愿在泥水中曳尾而行哩。

”庄子寓言故事篇2庄子与惠子游于濠梁之上。

庄子曰;“儵鱼出游从容,是鱼之乐也。

”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子知不知鱼之乐全矣。

”庄子曰:“请循其本。

子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。

”庄子寓言故事篇3《庄子·山木》载:一次,庄子身穿粗布补丁衣服,脚着草绳系住的破鞋,去拜访魏王。

魏王见了他,说:“先生怎如此潦倒啊?”庄子纠正道:“是贫穷,不是潦倒。

士有道德而不能体现,才是潦倒;衣破鞋烂,是贫穷,不是潦倒,此所谓生不逢时也!大王您难道没见过那腾跃的猿猴吗?如在高大的楠木、樟树上,它们则攀缘其枝而往来其上,逍遥自在,即使善射的后羿、也无可奈何。

可要是在荆棘丛中,它们则只能危行侧视,怵惧而过了,这并非其筋骨变得僵硬不柔灵了,乃是处势不便,未足以逞其能也,‘现在我处在昏君乱相之间而欲不潦倒,怎么可能呢?’”庄子寓言故事篇4一天,庄子靠椅而坐,仰天而叹,沮丧得如失魂落魄一样。

弟子侍立在旁,说:“先生为何嘘叹?人之形体真可以使如槁木,而心固可使如死灰吗?今之靠椅而坐者,不是昔之靠椅而坐者吗?”庄子道:“问得好。

《庄子》寓言:小故事,大智慧

《庄子》寓言:小故事,大智慧

《庄子》寓言:小故事,大智慧庄子,作为道家学派的重要代表人物,其著作《庄子》中蕴含了丰富的寓言故事,这些故事不仅生动有趣,而且寓意深刻,给人以智慧的启迪。

一、庄周梦蝶原文:昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻适志与!不知周也。

俄然觉,则蘧蘧然周也。

不知周之梦为胡蝶与,胡蝶之梦为周与?周与胡蝶,则必有分矣。

此之谓物化。

《庄子·齐物论》译文:有一天,庄周在草地上睡觉,做了一个梦。

他在睡梦中觉得自己变成了一只蝴蝶,蝴蝶在空中翩翩然飞舞着,四处游荡,快乐得忘记了自己本来的样子,也忘了自己是由庄周变化而成的。

过了一会儿,庄周忽然醒了过来,但是梦境还清晰地印在他的脑海里。

他起身看了看自己,又想了想梦中的事情,一时间有些迷惘。

他竟然弄不清自己到底是庄周还是蝴蝶了。

究竟是他在自己的梦中变成了蝴蝶,还是蝴蝶在它的梦中变成了庄周?竟然分不清哪一个是真的。

这件事让庄周很有感触,他觉得,有时人生中的梦境和真实的生活是很难区分开的。

梦境有时会给人一种真实的感受,而在真实的生活中也会让人有身在梦中的感觉。

庄周认为,世间万物就是这样不断变化着的,人生也是这样不停变幻着的,没有什么是永恒不变的。

寓意:这个故事表达了庄子对于真实与虚幻、生死物化的哲学思考。

从中可以看出庄子希望与自然融合,与自然界万物和谐共舞的美好愿望,也就是希望达到“天人合一”的状态。

它启示我们,在现实生活中,我们应该学会超越物我之别,达到一种逍遥自在的境界。

虽然故事极其短小,但由于其渗透了庄子诗化哲学的精义,成为了庄子诗化哲学的代表。

也由于它包含了浪漫的思想情感和丰富的人生哲学思考,引发后世众多文人骚客的共鸣,成为了他们经常吟咏的题目,而最著名的莫过于李商隐《锦瑟》“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃”。

二、邯郸学步原文:子往呼!且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。

《庄子·秋水》译文:战国时期,燕国寿陵有个少年,千里迢迢来到邯郸,打算学习邯郸人走路的姿势。

庄子经典寓言故事10则,智慧滋养人生,哲理拯救你我

庄子经典寓言故事10则,智慧滋养人生,哲理拯救你我

庄⼦经典寓⾔故事10则,智慧滋养⼈⽣,哲理拯救你我⼀、庄周梦蝶原⽂:昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然蝴蝶也,⾃喻适志与,不知周也。

俄然觉,则蘧蘧然周也。

不知周之梦为胡蝶与,胡蝶之梦为周与?周与胡蝶,则必有分矣。

此之谓物化。

《庄⼦·齐物论》译⽂:有⼀天,庄周梦见⾃⼰变成了蝴蝶,在丛中⾃由⾃在的飞翔,感到⼗分快活和舒畅,已经完全忘记⾃⼰是庄周了。

但是,庄周突然醒来之后,惊惶不定之间⽅知原来蝴蝶变成了⾃⼰。

到底是庄周梦中变成蝴蝶呢,还是蝴蝶梦见⾃⼰变成庄周呢?庄周梦蝶,典出《庄⼦·齐物论》,它是战国时期道家学派主要代表⼈物庄⼦所提出的⼀个哲学命题。

在其中,庄⼦运⽤浪漫的想象⼒和美妙的⽂笔,通过对梦中变化为蝴蝶和梦醒后蝴蝶复化为⼰的事件的描述与探讨,提出了⼈不可能确切地区分真实与虚幻和⽣死物化的观点。

虽然故事极其短⼩,但由于其渗透了庄⼦诗化哲学的精义,成为了庄⼦诗化哲学的代表。

也由于它包含了浪漫的思想情感和丰富的⼈⽣哲学思考,引发后世众多⽂⼈骚客的共鸣,成为了他们经常吟咏的题⽬,⽽最著名的莫过于李商隐《锦瑟》“庄⽣晓梦迷蝴蝶,望帝春⼼托杜鹃”。

⼆、与惠施论鱼原⽂:庄⼦与惠⼦游于濠梁之上,庄⼦⽈:鯈鱼出游从容,是鱼之乐也,惠⼦⽈:⼦⾮鱼,安知鱼之乐?庄⼦⽈:⼦⾮我,安知我不知鱼之乐?惠⼦⽈:我⾮⼦,固不知⼦矣,⼦固⾮鱼也,⼦之不知鱼之乐,全矣。

庄⼦⽈:请循其本,⼦⽈汝安知鱼乐云者,既已知吾知之⽽问我,我知之濠上也。

《庄⼦·秋⽔》译⽂:庄⼦和惠⼦在桥上游玩,庄⼦说:“鲦鱼游得从容⾃在,这是鱼的快乐呀。

”惠⼦说:“你不是鱼,怎么知道鱼的快乐呢?”庄⼦说:“你不是我,怎么知道我不知道鱼的快乐呢?”惠⼦说:“我不是你,本来就不知道你快乐,⽽你也不是鱼,那你肯定不知道鱼的快乐。

”庄⼦说:“从最初的话题说起。

你说‘你在哪⾥知道鱼的快乐呢’,既然你知道我知道鱼的快乐还问我?”这个故事变成了后来的“⼦⾮鱼,安知鱼之乐”。

《庄子》寓言故事【优秀10篇】

《庄子》寓言故事【优秀10篇】

《庄子》寓言故事【优秀10篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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庄子寓言故事十则

庄子寓言故事十则
1呆若木鸡
有一位纪先生替齐王养鸡,这些鸡不是普通的老母鸡,而是要训练好去参加比赛的斗鸡。 纪先生才养了10天,齐王就不耐烦地问:“养好了没有?”纪先生答道:“还没好,现在 这些鸡还很骄傲,自大得不得了。”
过了10天,齐王又来问,纪先生回答说:“还不行,它们一听到声音,一看到人影晃动, 就惊动起来。”
10浑沌凿窍南海之帝为倏shū,北海之帝为忽,中央之 帝为浑沌。倏与忽时相与遇于浑沌 之地,浑沌待之甚善。 倏与忽谋报浑沌之德,曰:“人皆有七窍以视听食息, 此独无有,尝试凿之。”日凿一窍,七日而浑沌死。 《庄子·应帝王》
Байду номын сангаас
您的想象在宇宙中任意驰 聘,而一回到现实中,您能够到达的地方却只限于四海九洲之内。拿现实 的有限与想象的无穷相比,岂不是若有若无,微不足道吗?”)
7望洋兴叹秋水时至,百川灌河,泾流之大,两 涘(sì)渚(zhǔ)崖之间,不辨牛马。于是焉河伯欣 然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至 于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋 其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:'闻道 百,以为莫己若'者,我之谓也。” 《庄子·秋水》
又过了10天,齐王又来了,当然还是关心他的斗鸡, 纪先生说:“不成,还是目光犀利, 盛气凌人。”
10天后,齐王已经不抱希望来看他的斗鸡。没料到纪先生这回却说:“差不多可以了,鸡 虽然有时候会啼叫,可是不会惊慌了,看上却好像木头做的鸡,精神上完全准备好了。其 他鸡都不敢来挑战,只有落荒而逃。”
2恶贵美贱
3.涸辙之鲋fù
4屠龙之技
【原文】“朱泙漫学屠龙于支离益,殚千金之家,三年技成, 而无所用其巧。”(《庄子·列御寇》)
【译文】朱泙漫一心要学会一种别人都没有的技术,于是,就 到支离益那里去学习宰杀龙的本领。他花尽了家里资产,用了 整整三年时间,终于把宰杀龙的技术学到手了。姓朱的得意洋 洋地回到家里。可是,世间哪有龙可杀呢?结果,他学的技术 一点也用不上。

庄子故事十则精编版

庄子故事十则精编版

庄子故事十则一、庄周梦蝶有一天,庄周梦见自己变成了蝴蝶,在花丛中自由自在的飞翔,感到十分快活和舒畅,已经完全忘记不知道自己是庄周了。

但是,庄周突然醒来之后,惊惶不定之间方知原来蝴蝶变成了自己。

到底是庄周梦中变成蝴蝶呢,还是蝴蝶梦见自己变成庄周呢?二、知鱼之乐庄子和惠子在桥上游玩,庄子说:“鲦鱼游得从容自在,这是鱼的快乐呀。

”惠子说:“你不是鱼,怎么知道鱼的快乐呢?”庄子说:“你不是我,怎么知道我不知道鱼的快乐呢?”惠子说:“我不是你,本来就不知道你快乐。

而你也不是鱼,那你肯定不知道鱼的快乐。

”庄子说:“从最初的话题说起。

你说‘你在哪里知道鱼的快乐呢’,既然你知道我知道鱼的快乐还问我?”三、宁做自由之龟一天,庄子正在涡水垂钓。

楚王委派的二位大夫前来聘请他道:“吾王久闻先生贤名,欲以国事相累。

深望先生欣然出山,上以为君王分忧,下以为黎民谋福。

”庄子持竿不顾,淡然说道;“我听说楚国有只神龟,被杀死时已三千岁了。

楚王珍藏之以竹箱,覆之以锦缎,供奉在庙堂之上。

请问二大夫,此龟是宁愿死后留骨而贵,还是宁愿生时在泥水中潜行曳尾呢?”二大夫道:“自然是愿活着在泥水中摇尾而行啦。

”庄子说:“二位大夫请回去吧!我也愿在泥水中曳尾而行。

”四、视权贵如腐鼠惠施在梁国作了宰相,庄子想去见见这位好朋友。

有人急忙报告惠子,道:“庄子来梁国是不怀好意,想取代您的相位。

”惠子很慌恐,想阻止庄子,派人在国都中搜了三日三夜。

哪料庄子从容而来拜见他道:“南方有只鸟,其名为鹓雏,您可听说过?这鹓雏展翅而起。

从南海飞向北海,非梧桐不栖,非练实不食;非醴泉不饮。

这时,有只猫头鹰正津津有味地吃着一只腐烂的老鼠,恰好鹓雏从头顶飞过。

猫头鹰急忙护住腐鼠,仰头视之道:‘吓!’现在您也想用您的梁国来吓我吗?”五、无用之用庄子与弟子走到一座山脚下,看见一株大树,枝繁叶茂,耸立在大溪旁。

庄子问伐木者,这么高大的树木,怎么没人砍伐。

伐木者似对此树不屑一顾,道:“这何足为奇?此树是一种不中用的木材。

庄子经典寓言故事合集10篇

庄子经典寓言故事合集10篇

庄子经典寓言故事合集10篇庄子经典寓言故事1与惠施论鱼:不要把自己的学说强加于人庄子与惠施在濠上观鱼。

庄子说:“鱼游来游去,多么快乐呵”惠施是逻辑论辩的`专家,马上抓住一点:“你不是鱼,你怎么知道鱼的快乐呢?”庄子一笑,以同样的逻辑回答:“你也不是我,你怎么知道我不懂鱼的快乐呢?”解析:在逻辑学上,这是著名的一例。

有人说在逻辑上庄子有些诡辩。

但实际上这说的是另一回事:庄子告诉惠施,不要把你的学说强加于人,因为你不能代替别人。

惠施古称博学,出行时随带五车之书跟在后边,靠雄辩博学博取功名,所以庄子有此一说。

庄子经典寓言故事2赵国都城邯郸的人,擅长行走,不仅步子轻快,而且姿态也非常优美。

燕国寿陵有个少年,千里迢迢来到邯郸,打算学*邯郸人走路的姿式。

结果,他不但没有学到赵国人走路的样子,而且把自己原来走路的步子也忘记了,最后只好爬着回去。

原文:“寿陵余子之学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。

”(《庄子·秋水》)解析:全盘否定自己的传统,生搬硬套别人的经验。

不仅学不到别人的优点,反而会丢掉自己的长处。

现在我们的社会上,邯郸学步的事情随处可见。

看到西方的东西好,马上去学,老祖宗留下来的宝藏却不去问津,甚至以之为过时的迂腐教条,岂不是邯郸学步吗!庄子经典寓言故事3庄子在濮水河边钓鱼。

楚王听说庄子是一位很有才华的隐士,便想让他出山,辅佐自己治理好楚国。

于是派两个使者带着厚重的聘礼前去寻找他。

使者沿着河边找了好多天,终于在濮水的转弯处找到了他。

庄子坐在濮水边,头上戴着一顶草帽,眼睛紧紧盯着河面,两位使者不敢惊动庄子,只得轻轻地走向前去,对庄子说:“我们国王早就知道您的大名,想请您去楚国做宰相,协助楚王料理国事,所以派我们来请您。

”庄子手里拿着鱼竿一动也不动,就像没听见一样。

两个使者没办法,只好又说了一遍。

等了好半天,庄子转过头看看两位使者,开口说道:“我听说楚国有一只大神龟,已经死了三千年了,楚王把它装在一个珍贵的盒子里,供奉在庙堂之上,是这样吗?”两位使者忙点头说:“是的,是的。

庄子经典寓言故事18则

庄子经典寓言故事18则

庄子经典寓言故事18则屠龙之技:做事脱离现实一场空有一个姓朱的人,一心要学会一种别人都没有的技术,于是,就到支离益那里去学习宰杀龙的本领。

他花尽了家里资产,用了整整三年时间,终于把宰杀龙的技术学到手了。

姓朱的得意洋洋地回到家里。

可是,世间哪有龙可杀呢?结果,他学的技术一点也用不上。

原文:“姓朱者学屠龙于支离益,单千金之家,三年技成,而无所用其巧。

”(《庄子·列御寇》)解析:学习必须从实际出发,讲求实效。

如果脱离了实际,再大的本领也没有用。

随珠弹雀:考虑不周,得不偿失随侯之珠是非常珍贵的宝珠。

有一个喜打鸟的人,却用随珠作弹丸,去射飞翔在千丈高空中的一只麻雀。

人们看了,都嘲笑他。

这是什么道理呢?这是因为付出的代价太昂贵,而得到的东西太轻微。

原文:“今且有人于此,以随侯之珠,弹千仞之雀,世必笑之。

是何也?则其所用者重,而所要者轻也。

”(《庄子·让王》)解析:做什么事,都得讲究得失轻重。

为了没什么价值的东西而丢掉十分宝贵的东西,这是一种十分愚蠢的行为。

这个寓言告诉我们,做什么事情一定要考虑成本,一定要考虑代价。

鹏程万里:坚持梦想不怕冷嘲热讽远古有一种鸟叫作鹏。

大鹏鸟的背像泰山那样高,飞起来的时候,它的翅膀就像遮天蔽日的云彩。

有一次,大鹏鸟向南海飞去。

它在南海海面上用翅膀击水而行,扇一下就是三千里。

它向高空飞去,卷起一股暴风,一下子就飞出九万里。

它飞出去一次,要过半年才飞回南海休息。

当它飞向高空的时候,它的背靠着青天,而云层却在它的下边。

生活在洼地里的小安鸟雀,看见大鹏鸟飞得这么高,这么远,很不理解,就说:“他还想飞到哪里去呢?我们往上飞,不过几丈高就落下来了,我们在蓬蒿飞来飞去,也算是飞到边了。

大鹏鸟究竟想飞到什么地方去呢?”解析:一个目光短浅的人,是不能理解志向高远者的追求的。

战国时期的商鞅说,至德者不和于俗,成大功者不谋于众。

要成就大事,不应该去听从身边人的意见或者建议。

成大事者不谋于众,这一原则通俗地说,就是谋求特别重大的事情,不必与人商量。

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庄子故事十则
一、庄周梦蝶
有一天,庄周梦见自己变成了蝴蝶,在花丛中自由自在的飞翔,感到十分快活和舒畅,已经完全忘记不知道自己是庄周了。

但是,庄周突然醒来之后,惊惶不定之间方知原来蝴蝶变成了自己。

到底是庄周梦中变成蝴蝶呢,还是蝴蝶梦见自己变成庄周呢?
二、知鱼之乐
庄子和惠子在桥上游玩,庄子说:“鲦鱼游得从容自在,这是鱼的快乐呀。

”惠子说:“你不是鱼,怎么知道鱼的快乐呢?”庄子说:“你不是我,怎么知道我不知道鱼的快乐呢?”惠子说:“我不是你,本来就不知道你快乐。

而你也不是鱼,那你肯定不知道鱼的快乐。

”庄子说:“从最初的话题说起。

你说‘你在哪里知道鱼的快乐呢’,既然你知道我知道鱼的快乐还问我?”
三、宁做自由之龟
一天,庄子正在涡水垂钓。

楚王委派的二位大夫前来聘请他道:“吾王久闻先生贤名,欲以国事相累。

深望先生欣然出山,上以为君王分忧,下以为黎民谋福。

”庄子持竿不顾,淡然说道;“我听说楚国有只神龟,被杀死时已三千岁了。

楚王珍藏之以竹箱,覆之以锦缎,供奉在庙堂之上。

请问二大夫,此龟是宁愿死后留骨而贵,还是宁愿生时在泥水中潜行曳尾呢?”二大夫道:“自然是愿活着在泥水中摇尾而行啦。

”庄子说:“二位大夫请回去吧!我也愿在泥水中曳尾而行。


四、视权贵如腐鼠
惠施在梁国作了宰相,庄子想去见见这位好朋友。

有人急忙报告惠子,道:“庄子来梁国是不怀好意,想取代您的相位。

”惠子很慌恐,想阻止庄子,派人在国都中搜了三日三夜。

哪料庄子从容而来拜见他道:“南方有只鸟,其名为鹓雏,您可听说过?这鹓雏展翅而起。

从南海飞向北海,非梧桐不栖,非练实不食;非醴泉不饮。

这时,有只猫头鹰正津津有味地吃着一只腐烂的老鼠,恰好鹓雏从头顶飞过。

猫头鹰急忙护住腐鼠,仰头视之道:‘吓!’现在您也想用您的梁国来吓我吗?”
五、无用之用
庄子与弟子走到一座山脚下,看见一株大树,枝繁叶茂,耸立在大溪旁。

庄子问伐木者,这么高大的树木,怎么没人砍伐。

伐木者似对此树不屑一顾,道:“这何足为奇?此树是一种不中用的木材。

用来作舟船,则沉于水;用来作棺材,则很快腐烂;用来作器具,则容易毁坏;用来作门窗,则脂液不干;用来作柱子,则易受虫蚀,此乃不成材之木。

不材之木也,无所可用,故能有如此之寿。


听了此话,庄子说:“树不成材,方可免祸;人不成才,亦可保身也。

人皆知有用之用,却不知无用之用也。

”弟子恍然大悟,点头不已。

六、鲁王养鸟
有一天,鲁国的城郊飞来了一只海鸟。

鲁王从来每见过这种鸟,便以为是神鸟,就派人把他捉来,亲自迎接供养在庙堂里。

鲁王为了表示对海鸟爱护和尊重,马上吩咐把宫廷最美妙的音乐奏给鸟听,用最丰盛的筵席款待鸟吃。

可是鸟呢,它体会不到国王这番招待盛情,只吓得神魂颠倒,举止失常,连一片肉也不敢尝,一滴水也不敢沾,这样,只活了三天就被饿死了。

鲁王这是用自己的生活方式来养鸟,不是用养鸟的方法来养鸟。

七、匠石运斤
庄子送葬,经过惠子的墓地,回过头来对跟随的人说:“郢地有个人让白垩泥涂抹了他自己的鼻尖,像蚊蝇的翅膀那样大小,让匠石用斧子砍削掉这一小白点。

匠石挥动斧子呼呼作响,漫不经心地砍削白点,鼻尖上的白泥完全除去而鼻子却一点也没有受伤,郢地的人站
在那里也若无其事不失常态。

宋元君知道了这件事,召见匠石说:‘你为我也这么试试’。

匠石说:“我确实曾经能够砍削掉鼻尖上的小白点。

虽然如此,我可以搭配的伙伴已经死去很久了。

”自从惠子离开了人世,我没有可以匹敌的对手了!我没有可以与之论辩的人了!”八、鼓盆而歌
庄子的妻子就病死了。

好朋友惠子前来吊唁,见庄子正盘腿坐地,鼓盆而歌。

惠子责问道:“人家与你夫妻一场,为你生子、养老、持家。

如今去世了,你不哭亦足矣,还鼓盆而歌,岂不太过分、太不近人情了吗?”庄子说:“不对,她刚死时,我怎会悲伤呢?然而,气又变而有形,形又变而有生,今又变而为死。

故人之生死变化,犹如春夏秋冬四时交替也。

她虽死了,人仍安然睡在天地巨室之中,而我竟还悲哀地随而哭之,自以为是不通达命运的安排,故止哀而歌了。


九、望洋兴叹
秋天来了,雨水使河水全部上涨,众多大川、小溪的水都流入黄河,水流汹涌而宽阔,两岸与河中沙洲之间连牛马都分辨不清。

于是河神洋洋自得,认为自己就是天下最大的了。

他顺着水流向东而去,一直来到北海边。

向东望去,却看不到水的边际。

于是河神改变先前得意洋洋的脸色,望着汪洋大海对北海神感叹说:“原来我自高自大,以为谁都不如自己,今天我看到你这样博大,无边无际,要不是我亲自来到你的门前,我将永远不会懂得自己的浅薄无知。


北海神谦虚地说:“其实我存在于天地间,就好象大山上的小石头而已。

而天与地也并不能说是最大的领域,毫毛之末也不能断定是最小的限度。

时空的变换根本没有穷尽。

而你我又有什么可夸耀的呢?”
十、枯鱼之肆
庄子家贫,所以去向监河侯借粮。

监河侯说:“好,等我收到地租,就借给你三百金,可以吗?”庄子见监河侯不愿马上借粮,有点生气说:“我昨天来这儿的时候,听到路上有个声音在叫我。

我回头一看,只见车轮碾过的车辙中,有一条鲋鱼。

”我问:‘鲋鱼啊,你在这儿干什么呢?’鲋鱼说:‘我是从东海来的,被困在这儿了。

您有一斗或者一升水救活我吗?’我说:‘好,我去游说吴越之王,请他开凿运河,把长江的水引过来救你,可以吗?’鲋鱼生气地说:‘现在我被困在这儿,只需要一斗或者一升的水就能活命。

如果象你这么说,不如早点到卖干鱼的店里去找我好了!’”
十一、死亦可乐
庄子骑着一匹瘦马,慢慢行走在通向楚国的古道上。

凛冽的西风扑打着庄子瘦削的面孔,掀起他萧瑟的鬓发。

庄子顾目四野,但见哀鸿遍野,骷髅遍地,一片兵荒马乱后的悲惨景象。

夕阳西下,暮野四合。

庄子走到一颗枯藤缠绕的老树下,惊起树上几只昏鸦盘旋而起,聒噪不休。

庄子把马系好后,想找块石头坐下休息,忽见树下草丛中露出一个骷髅来。

庄子走近去,用马鞭敲了敲,问它道:“先生是贪生患病而落到此地步的吗?还是国破家亡、刀斧所诛而落到此地步的呢?先生是因有不善之行、愧对父母妻子而自杀才到这地步的吗?还是因冻馁之患而落到此地步的呢?亦或是寿终正寝所致?”说完,拿过一骷髅,枕之而卧。

不一会儿,便呼呼入睡。

半夜时,骷髅出现在庄子梦中,说道:“先生,刚才所问,好像辩士的口气。

你所谈的那些情况,皆是生人之累,死后则无此烦累了。

您想听听死之乐趣吗?”庄子答:“当然。

”骷髅说:“死,无君于上,无臣于下,亦无四时之事。

从容游佚,以天地为春秋。

即使南面称王之乐,亦不能相比也。

”庄子不信,问:“如果让阎王爷使你复生,还你骨肉肌肤,还你父母、妻子、乡亲、朋友,您愿意吗?”骷髅现出愁苦的样子,道:“吾安能弃南面王乐而复为人间之劳乎!”
物业安保培训方案
为规范保安工作,使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能,特制定本教学教材大纲。

一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。

其中专业理论知识内容包括:保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。

作技能训练内容包括:岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。

二.培训的及要求培训目的
1)保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主,在教学过程中,应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识,在工作中的操作与运用,并基本掌握现场保护及处理知识2)职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容,使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范)法律常识教学是理论课的主要内容之一,要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规,成为懂法、知法、守法的公民,运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。

工作入口门卫守护,定点守卫及区域巡逻为主要内容,在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。

2、培训要求
1)保安理论培训
通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限,同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。

2)消防知识及消防器材的使用
通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义,熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法,做到防患于未燃,保护公司财产和员工生命财产的安全。

3) 法律常识及职业道德教育
通过法律常识及职业道德教育,使保安树立法律意识和良好的职业道德观念,能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题;增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司服务的精神。

4) 工作技能培训。

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