厦门大学国民经济统计学

合集下载

2001年福建厦门大学经济统计学考研真题

2001年福建厦门大学经济统计学考研真题

2001年福建厦门大学经济统计学考研真题第一部分∶企业经济统计学(50%)一、下列工业产品是否应计算实物产量、总产值、商品产值、增加值?请用最简练的语言分别作答∶(20%)1.自产自用的《工业产品目录》中的产品;2.为本厂机床进行的大修理作业;3.利用"三废"生产的可供销售的产品;4.来料加工生产的产品;5.购自厂外的产品未经加工而转售。

二、试分别举例说明工业产品标准实物量的具体折算方法。

(10%)三、试举例说明"反映产品本身质量的指标"的影响因素及其内涵。

10%)四、试举例说明"反映生产过程工作质量的指标"的影响因素及其内涵。

(10%)第二部分∶国民经济统计学(50%)一、简要解释以下概念(10%)∶1.国民经济核算的平衡原则2.国民经济核算中的"国外部门"3."劳动适龄人口"和"劳动力资源"4."价格紧缩(缩减)法"和"紧缩(缩减)指数"5.本期全部社会总需求三、试从国民经济核算的数据来源、分解要求和工艺假定等方面,简述编制"U-V型投入产出表"的方法,以及由此推导"纯部门投入产出表"的原理(无须列示计算公式)。

(10%)四、简述SNA之"积累帐户"的主要核算层次及其指标内容。

(10%)五、在现行国民经济核算中,居民自有住房的使用要计算生产成果,而居民自我提供的"家庭服务"却不作为生产活动看待,其理由是什么?从国际比较和动态发展的角度看,这样做可能存在什么问题?(10%)。

厦门大学本科金融专业上课科目

厦门大学本科金融专业上课科目

课程统计★课程设置专业基础课程:概率论、数理统计、多元统计、时间序列、统计调查、统计软件、高级宏观经济学、高级微观经济学、高级计量经济学Ⅱ选修课程:投资经济理论、风险管理与精算、证券投资、公司理财、数据挖掘技术、项目投资、国民经济统计与分析、金融投资决策理论、数据分析案例实务、统计调查案例实务、投资决策案例实务金融★课程设置核心课程:金融理论与政策、金融机构与市场、财务报表分析、投资学、公司金融、金融衍生工具、高级宏观经济学、高级微观经济学、高级计量经济学Ⅰ选修课程:商业银行经营管理案例、财富管理、固定收益证券、企业并购与重组案例、私募股权投资、资产定价与风险管理、金融营销、金融危机管理案例、金融企业战略管理、金融法、行为金融学、金融史研究生金融学(020204)本专业创建于1928年,1982年获硕士学位授予权,1986年获博士学位授予权,是国家级重点学科点,师资力量雄厚,科研成果丰硕,与国内外学术交流频繁,在金融界颇具影响。

主要研究方向:金融理论与政策、商业银行经营与管理、金融制度与金融监管金融工程(020223)本专业系教育部正式批准设立金融工程专业的首批学科点之一,目前拥有金融工程本科、硕士和博士点,与厦门大学“金融数学”协作,教学科研实力雄厚,在金融工程、资产定价、利率期限结构、利率衍生产品、汇率、证券市场投资和金融危机等领域有丰富的研究成果。

主要研究方向:金融产品设计与定价、金融风险管理、公司金融保险学(020224)本专业目前拥有本科,硕士和博士点,教学科研队伍齐全,成果丰硕。

该专业以金融型保险为平台,研究我国保险市场宏观调控、风险量化和监管等一系列重要理论与实际问题。

主要研究方向:保险理论与政策、保险精算、保险经营风险与控制、社会保险理论与政策投资学(020226)本专业目前拥有投资学硕士和博士点,该专业有雄厚的教学科研队伍,成果丰硕,着重研究现代投资管理与投资银行的基本理论、主要方法和最新发展,突出理论与实务并重。

厦大经济学院

厦大经济学院

经济学院
厦门大学经济学院成立于1982年5月,是全国重点综合性大学中经教育部批准最早建立的学院。

她渊源于1923年成立的经济系。

经济学院现有经济学系、计划统计系、财政系、金融系、国际贸易系、经济研究所、教学实验中心等七个单位,并有特区经济研究所、国民经济与核算研究所、财政科学研究所、公共财政研究所、金融研究所、证券研究所、国际经济研究中心、澳大利亚研究中心、厦门大学兴业银行金融创新研究中心等。

全院现有教职工196人,其中博士生导师34人,教授48人,副教授55人。

目前,学院拥有统计学、财政学、金融学、政治经济学四个国家重点学科,应用经济学和理论经济学2个一级学科博士学位授权点,25个二级学科博士学位授权点,26个硕士学位授权点,11个本科专业,1个教育部普通高校人文社会科学重点研究基地——厦门大学宏观经济研究中心,1个国家“985工程”“宏观经济分析与预测”哲学社会科学创新基地(I),1个国家经济学基础人才培养基地、应用经济学和理论经济学2个博士后科研流动站。

现有在校全日制学生385 3人,其中博士生286人,硕士生555人,本科生3012人。

经济学院积极开拓和发展对外学术交流与合作,先后与美国康奈尔大学、阿凯迪亚大学、加拿大达尔豪西大学、圣玛丽大学、法国巴黎商学院等建立院际协作关系。

已与美国、加拿大、英国、法国、德国、日本、罗马尼亚、南斯拉夫、澳大利亚、新加坡、菲律宾等国家及香港、台湾地区高校建立各种形式的学术交流。

经济学院具有优良的教学和科研条件,院内设立经济与管理图书分馆,教学实验中心配置先进的计算机网络设施,引入桥讯德励(实时接收)经济金融信息系统,在全国率先建立符合现代市场经济运作的研究与模拟教学实验室。

厦门大学经济学考研科目

厦门大学经济学考研科目

厦门大学经济学考研科目经济学考研科目列表一、经济学通论1、宏观经济学2、微观经济学3、国际经济学二、金融学1、金融学原理2、金融投资3、贸易金融学三、治理经济学1、国民经济学2、政治经济学3、公共管理学经济学考研是厦门大学经济管理学院研究生考试中必须参加的一门学科课程,研究生参加考试需要准备几门科目:一、经济学通论:1、宏观经济学:宏观经济学是指研究国家、社会经济整体运作的经济理论,着眼于现实的全局宏观,而不是单一企业的微观。

2、微观经济学:微观经济学是指通过分析单一经济体系中各种行为研究其个体决策的经济理论,着眼的对象是单一的微观个体。

3、国际经济学:国际经济学主要是研究各国在国际贸易,资源配置,财政政策,货币政策,国际金融,投资,货币等方面之间的协调问题。

二、金融学:1、金融学原理:金融学原理是研究金融市场,金融商品,国内外金融机构的设置及经营的学科,以及金融产品的计算和分析,以及金融中的风险。

2、金融投资:金融投资是指金融机构将投资者提供的资金用于购买各种金融资产,以获取这些资产的回报。

3、贸易金融学:贸易金融学主要围绕贸易金融及其影响进行研究,涉及贸易金融业务、贸易金融风险及其控制、贸易金融实施细则等。

三、治理经济学:1、国民经济学:国民经济学是研究国家的经济状况、国家的宏观经济政策和个体宏观经济行为的一门学科,以及相关国际问题的研究。

2、政治经济学:政治经济学研究的对象是政府,它主要以研究政府的一般性理论为主,其在国家经济计划和政策方面的作用以及经济政治治理体系。

3、公共管理学:公共管理学是研究公共服务产品与服务及其管理的学科,它既考虑公共处理过程本身,又关注效果如何检验及如何改进公共服务质量。

厦门大学【统计系】厦门大学2019年硕士复试名单

厦门大学【统计系】厦门大学2019年硕士复试名单

推免 已复试 统计学(经济统计)
9 103849103840150 洪恒钊
推免 已复试 统计学(经济统计)
10 103849213106563 王璐 70 80 147 108 405
统考
统计学(经济统计)
11 103849213607245 周芳 72 72 129 116 389
统考
统计学(经济统计)
3 103849103840154 胡晗晖
推免 已复试
4 103849103840158 邢兆雨
推免 已复试
5 103849103840155 李卓熹
推免 已复试
6 103849103840157 毛凌
推免 已复试
序号
考生编号
考生 姓名
政治 外语 业一 业二
7 103849103840159 于靖依
推免 已复试
数量经济学
4 103849103840129 陈桢
推免 已复试
数量经济学
5 103849103840131 林松波
推免 已复试
数量经济学
6 103849101410149 邱涌钦
推免 已复试 统计学(经济统计)
7 103849103840151 吴心晟
推免 已复试 统计学(经济统计)
8 103849103840152 周子翔
19 103849214115043 刘亚坤 73 53 138 134
20 103849213515014 陈偲尔 77 83 115 122
21 103849215315074 杨昊凡 71 68 120 137
22 103849213515018 陶文哲 69 68 132 118
23 103849213515023 叶程 69 77 102 137

厦门大学经济学专业解读

厦门大学经济学专业解读

厦门大学经济学专业解读厦门大学经济学院计统系是国家级重点学科,拥有经济学博士和硕士学位授予权。

该系师资力量雄厚,学科体系完整,办学经验丰富,教学设施先进。

现共有正、副教授二十多人(其中博士生导师九人),设有三个本科专业方向(投资决策分析、信息管理与信息系统、经济管理统计),四个硕士点(国民经济学、数量经济学、统计学、经济信息管理学),四个博士点(国民经济学、数量经济学、统计学、经济信息管理学)和一个应用经济学博士后流动站。

目前在读全日制博士、硕士研究生共计170余人。

经济学专业是教育部首批建立的国家经济学基础人才培养基地。

该专业旨在培养适应社会主义市场经济与我国现代化建设需要的基础专门人才。

要求毕业学生具有扎实的马克思主义经济理论和现代经济学理论基础,了解国内外经济发展的历史、现状与趋势;系统掌握现代经济理论,并能熟练运用经济管理和其它应用经济学知识、方法和手段解决实际问题;熟悉国家经济政策与法规,和国内外商务通用的规则与惯例;知识面较宽,具备对经济问题做定性研究与定量分析的能力,有向经济学相关领域扩展渗透能力。

毕业生适合于从事政府部门的经济规划与管理,政策研究部门、金融机构的经济分析与预测,公司与企事业单位的经营与策划,新闻部门的经济栏目的采访与编辑,相关专业的教学与研究等。

作为国家经济学人才培养基地,该专业每年有30—50%比例的毕业生可被推荐免试攻读相关专业的硕士研究生。

近来,秉承国际化办学思想,经济系已与欧美、香港、台湾以及新加坡一些知名高校经济学系建立了学术研究和人才培养交流关系。

课程设置英语、管理经济学、现代企业管理、项目投资决策分析、金融投资决策理论、证券投资分析、房地产投资决策分析、投资风险管理、期货投资决策分析、经济运行与投资分析、企业并购、公司理财、市场营销、战略管理、经济学综合基础等。

厦门大学的经济学考研热度在国内也是比较靠前的,导致厦门大学每年的经济学分数线都居高不下,近两年经济学分数线都在380分左右,但是厦门大学的经济学专业课题目不难,因此不必被380的高分给吓到,厦大的专业课的真的不难,但区分度真的很好,基础题占了90分左右。

【统计系】厦门大学2019年硕士生拟录取名单

【统计系】厦门大学2019年硕士生拟录取名单
非定向
12
103849213515013
刘仕昱
424
84.40
84.64
非定向
13
103849213515021
李琳
402
85.50
82.44
非定向
14
103849214515066
梁红敏
420
79.80
82.32
非定向
15
103849213515023
叶程
385
87.80
81.32
非定向
16
103849213515014
韩雪
393
81.00
79.56
非定向
32
103849214203152
曾馨宇
386
83.10
79.56
非定向
33
103849212103007
马环宇
407
76.40
79.40
非定向
3
103849105610143
陈舒欢
71.64
非定向
推免
4
103849104210137
吴志刚
70.10
非定向
推免
5
103849105200140
张琬婷
67.02
非定向
推免
6
103849105200139
张婷玉
66.75
非定向
推免
7
103849106510145
胡雅洁
66.50
非定向
推免
8
103849103840136
推免
7
103849103860160
谢晓燕
73.41

2018厦门大学考研:统计系招生信息汇总

2018厦门大学考研:统计系招生信息汇总

2018厦门大学考研:统计系招生信息汇总对很多2018年准备报考厦门大学研究生的小伙伴们来说,现在这个备考初期阶段很重要,需要尽早确定未来的奋斗专业和收集有效的考研资料。

因此,聚英厦大考研网整理了厦大统计系的考研招生信息和复习备考资料推荐,欢迎参考。

一、院系简介:厦门大学统计系由著名经济学家王亚南先生等创办于1950年,经过几代人的艰辛创业和不懈努力,现已发展成为国内具有相当影响的统计、信息、投资分析类教学科研和人才培养基地。

其学科和专业设置结构完整,包括:统计学、国民经济学、数量经济学和经济信息管理学四个博士点(均可招收博士后)与四个硕士点二、统计系招生目录:1、020201国民经济学、020209数量经济学、027000统计学:①101思想政治理论②201英语一③303数学三④806宏、微观经济学2、025200应用统计(专业学位):①101思想政治理论②201英语一③303数学三④432统计学三、统计系参考书目:1、806宏、微观经济学:《微观经济学》(第八版)平狄克.鲁宾费尔德,中国人民大学出版社;(出版日期:2013年6月1日)(不包含各章带*号小节和书末附录1)《宏观经济学》(第七版)曼昆,中国人民大学出版社;(出版日期:2011年9月1日)2、应用统计(专业学位):《统计学原理》黄良文,中国统计出版,2008年版;《统计学:学习指导与习题》黄良文,中国统计出版《宏观经济学》(第七版)曼昆,中国人民大学出版社;(出版日期:2011年9月1日)四、统计系复习资料:《2018厦门大学806宏、微观经济学考研专业课复习全书》(含真题与答题解析)《2018厦门大学806宏、微观经济学专业课全真模拟题与答案解析》《2018厦门大学432统计学(专硕)考研专业课复习全书》(含真题与答案)《2018厦门大学432统计学(专硕)专业课全真模拟题与答案解析》五、统计系报考统计:。

【统计系】厦门大学2020年硕士复试名单表格

【统计系】厦门大学2020年硕士复试名单表格

统计系 2020年硕士研究生复试名单
专业名称: 国民经济学 本专业招生计划: 2 人本专业复试成绩占总成绩的权重为: 40 %
专业名称: 数量经济学 本专业招生计划: 4 人
本专业复试成绩占总成绩的权重为: 40 %
专业名称: 统计学(经济统计) 本专业招生计划: 7 人
本专业复试成绩占总成绩的权重为: 40 %
专业名称: 统计学(数理统计) 本专业招生计划: 27 人本专业复试成绩占总成绩的权重为: 40 %
专业名称: 应用统计 本专业招生计划: 50+1人(1为人工智能+应用统计 计划)本专业复试成绩占总成绩的权重为: 40 %。

国民经济统计学

国民经济统计学

国民经济统计学国民经济统计学是一门研究国民经济现象的数量方面的学科,它通过收集、整理、分析和解释经济数据,为政府、企业和社会各界提供有关经济运行状况和发展趋势的信息,是经济管理和决策的重要工具。

在日常生活中,我们常常听到各种经济数据和指标,比如国内生产总值(GDP)、通货膨胀率、失业率等等。

这些数据并非随意产生,而是通过国民经济统计学的方法和手段进行精确计算和分析得出的。

国民经济统计学就像是一个“经济侦探”,从海量的数据中寻找线索,揭示经济运行的规律和特点。

国民经济统计学的研究对象涵盖了国民经济的各个方面。

从生产领域到流通领域,从分配领域到消费领域,它无所不包。

例如,研究农业、工业、服务业等各产业的生产规模、结构和效益;分析商品的流通渠道、速度和成本;探讨国家、企业和个人之间的收入分配关系;以及了解居民的消费行为和消费结构等等。

为了获取准确可靠的数据,国民经济统计学采用了多种调查方法。

其中,普查是一种全面、系统的调查方式,比如人口普查、经济普查等,能够获取全面详细的信息,但由于工作量大、成本高,通常间隔较长时间进行。

抽样调查则是按照一定的概率从总体中抽取样本进行调查,具有高效、灵活的特点,被广泛应用于各种经济调查中。

此外,还有重点调查、典型调查等方法,根据不同的研究目的和对象选择合适的调查方式。

数据收集完成后,还需要进行整理和汇总。

这就像是把一堆杂乱无章的拼图碎片整理成一幅完整的画面。

通过分类、编码、录入等一系列操作,将原始数据转化为便于分析和使用的形式。

在此基础上,运用各种统计指标和分析方法对数据进行深入挖掘。

统计指标是国民经济统计学的核心概念之一。

常见的统计指标包括总量指标、相对指标和平均指标等。

总量指标反映经济现象的总体规模,如国内生产总值、进出口总额等;相对指标则用于对比和反映不同经济现象之间的关系,如经济增长率、比重等;平均指标则用于描述经济现象的一般水平,如平均工资、人均消费水平等。

《国民经济统计学概论》国民

《国民经济统计学概论》国民

《国民经济统计学概论》国民《国民经济统计学概论》是一门经济学领域的基础课程,主要介绍了国民经济统计学的基本概念、方法和应用等内容。

通过学习这门课程,可以帮助学生了解国民经济统计学的基本理论与实践,培养他们对经济数据的收集、整理、分析和应用能力。

本文将从课程内容、学习目标和学习方法三个方面进行探讨。

首先,课程内容主要包括国民经济统计学的基本概念、国民经济核算体系、国民经济核算指标、经济数据的收集和处理方法以及国民经济统计学的应用等。

在学习国民经济统计学的过程中,学生需要了解国民经济统计学的基本概念,例如国民经济的含义、国民经济统计学的定义和作用等。

同时,学生还需要了解国民经济核算体系,包括国民收入核算体系、国内生产总值核算体系和国际收支核算体系等。

此外,学生还需要学习国民经济核算指标,例如国民收入、国内生产总值、劳动力就业和失业等指标。

最后,学生还需要学习经济数据的收集和处理方法,包括问卷调查、访谈调查、统计调查和信息化技术等。

最后,学习国民经济统计学可以采用多种学习方法。

首先,学生可以参加教学班的课堂讨论和实践活动,通过与教师和同学的互动交流,深入了解经济数据的收集和处理方法。

其次,学生可以自主学习,通过阅读教材、参考书和学术论文等,了解国民经济统计学的相关知识和方法。

同时,学生还可以进行一些实证研究和课题调研,运用所学知识和方法,研究一些经济问题和现象,提高他们的分析能力和实践能力。

最后,学生还可以参加一些实践活动和实习机会,通过实践来加深对国民经济统计学的理解和应用。

综上所述,《国民经济统计学概论》是一门非常重要的经济学基础课程,通过学习这门课程,可以帮助学生了解国民经济统计学的基本概念、方法和应用等内容,培养他们对经济数据的收集、整理、分析和应用能力。

同时,学生还可以通过多种学习方法来提高他们的学习效果和实践能力。

因此,学生应该重视这门课程的学习,掌握国民经济统计学的基本理论和实践方法,为他们今后的工作和学习打下坚实的基础。

厦门大学经济学考研科目

厦门大学经济学考研科目

厦门大学经济学考研科目每年,厦门大学经济学专业的考研规定会比较紧张,招收学生的数量也会比较少。

厦门大学经济学考研主要是参考官方招生简章中规定的课程,要求考生所学历专业和考研专业相同或相近,在考研科目上具有相当的深入了解和专业能力。

一、理论经济学:理论经济学是考研的基础科目,厦门大学经济学考研主要是基于宏观经济理论的基础上,研究经济的发展、经济的发展的影响因素及其变动趋势。

主要内容包括:市场经济、宏观经济学、金融学、宏观经济模型等。

二、宏观经济:厦大经济学考研对宏观经济相对重视,要求考生具备熟悉宏观经济政策的基本概念和分析方法,并能充分理解和运用国内外宏观经济管理经验。

宏观经济主要内容包括:经济增长、货币经济学、财政经济学、劳动经济学、国际经济学、发展经济学等。

三、金融学:厦大经济学考研金融学的重点是研究货币的发展历程、金融市场的功能及其变化,以及金融机构的经营活动,让考生能够理解金融学的基础知识,进行金融分析及政策的运用。

金融学主要内容包括:金融机构理论、金融市场、现代金融管理、金融风险管理、金融分析及技术等。

四、经济统计:经济统计是厦大经济学考研中必考的科目,考生必须具备熟悉统计学的基本概念及其应用,掌握传统统计学及现代数理统计方法,建立描述经济的数学模型,并能对宏观经济事件进行模型分析和数据分析。

经济统计主要内容包括:经济统计学、商业统计学、时间序列分析、统计计算、多元回归分析等。

五、计量经济学:计量经济学是厦大经济学考研中一门重要的科目,考生要求掌握计量经济学的基本理论与技术,并能够对经济问题进行数量化分析,有效利用经济数据及其实证分析。

计量经济学主要内容包括:测量经济学、计量经济学理论、计量经济学回归分析、复变函数回归分析、规范计量经济学、计量经济学变量选择等。

厦门大学经济学考研主要是基于宏观经济理论的基础上,研究经济的发展、经济的发展的影响因素及其变动趋势,考生应具备熟悉宏观经济政策的基本概念和分析方法,并能充分理解和运用国内外宏观经济管理经验;掌握货币的发展历程、金融市场的功能及其变化,以及金融机构的经营活动;具备熟悉统计学的基本概念及其应用,掌握传统统计学及现代数理统计方法;掌握计量经济学的基本理论与技术,并能够对经济问题进行数量化分析,有效利用经济数据及其实证分析,形成综合运用宏观经济理论、货币理论、统计学和计量经济学等科学知识和技能的经济学知识体系。

厦门大学一级二级学科分类

厦门大学一级二级学科分类

学科分类哲学0101 一级学科:哲学[1]010101 马克思主义哲学010102中国哲学010103外国哲学010104逻辑学010105伦理学010106美学010107宗教学010108 科学技术哲学经济学0201一级学科:理论经济学020101政治经济学020102经济思想史020103 经济史020104西方经济学020105世界经济020106 人口、资源与环境经济学0202一级学科:应用经济学020201 国民经济学020202区域经济学020203财政学020204金融学020205产业经济学☆020206国际贸易学020207劳动经济学020208统计学020209数量经济学020210国防经济法学0301一级学科:法学[2]030101法学理论030102法律史030103宪法学与行政法学030104刑法学030105民商法学(含:劳动法学、社会保障法学)030106 诉讼法学030107经济法学030108 环境与资源保护法学030109国际法学030110军事法学0302 一级学科:政治学030201政治学理论030202中外政治制度030203 科学社会主义与国际共产主义运动030204中共党史(党的学说与党的建设)030205 马克思主义与思想政治教育030206国际政治030207国际关系030208外交学注:0300206 行政学(部分)调至公共管理0303 一级学科:社会学030301社会学030302 人口学030303 人类学030304民俗学(含:中国民间文学)03030z老年学0304 一级学科:民族学030401 民族学030402马克思主义民族理论与政策030403 中国少数民族经济030404 中国少数民族史030405中国少数民族艺术0305 一级学科:马克思主义理论030501 马克思主义基本原理030502 马克思主义发展史030503 马克思主义中国化研究030504 国外马克思主义研究030505思想政治教育030506 中国近现代史研究0306一级学科:公安学教育学0401 一级学科:教育学[3]040101教育学原理040102 课程与教学论040103教育史040104比较教育学040105学前教育学040106高等教育学040107成人教育学040108 职业技术教育学040109特殊教育学040110教育技术学0402 一级学科:心理学040201基础心理学040202 发展与教育心理学040203应用心理学0403一级学科:体育学040301 体育人文社会学040302 运动人体科学(可授教育学、理学、医学学位)040303体育教育训练学040304 民族传统体育学文学0501 一级学科:中国语言文学050101文艺学050102 语言学及应用语言学050103 汉语言文字学050104 中国古典文献学050105 中国古代文学050106 中国现当代文学050107 中国少数民族语言文学050108 比较文学与世界文学0502 一级学科:外国语言文学050201 英语语言文学050202俄语语言文学050203法语语言文学050204德语语言文学050205日语语言文学050206 印度语言文学050207 西班牙语语言文学050208阿拉伯语语言文学050209 欧洲语言文学050210 亚非语言文学050211 外国语言学及应用语言学0503一级学科:新闻传播学050301新闻学050302传播学历史学0601一级学科:考古学060101 考古学史和考古学理论060102 史前考古060103 夏商周考古060104 秦汉魏晋南北朝考古060105 唐宋元明清考古060106科技考古060107 文化遗产与博物馆060108 古代文字与铭刻060109 专门考古0602一级学科:中国史060201历史地理学060202历史文献学060203 史学理论及中国史学史060204中国古代史060205中国近代史060206中国现代史060207专门史0603一级学科:世界史060301 世界史学理论与史学史060302 世界古代中古史060303世界近现代史060304 世界地区国别史060305 专门史与整体史理学0702一级学科:物理学070201 理论物理070202 粒子物理与原子核物理070203 原子与分子物理070204 等离子体物理070205 凝聚态物理070206 声学070207 光学070208 无线电学0703一级学科:化学070301无机化学070302 分析化学070303 有机化学070304 物理化学(含:化学物理)070305 高分子化学与物理0704一级学科:天文学070401天体物理学070402 天体测量与天体力学0705一级学科:地理学070501自然地理学070502人文地理学070503 地图学与地理信息系统0706一级学科:大气科学070601气象学070602 大气物理学与大气环境0707一级学科:海洋科学070701物理海洋学070702 海洋化学070703 海洋生物学070704海洋地质0708一级学科:地球物理学070801 固体地球物理学070802 空间物理学0709 一级学科:地质学070901 矿物学、岩石学、矿床学070902地球化学070903 古生物学与地层学070904构造地质学070905 第四纪地质学0710 一级学科:生物学071001植物学071002动物学071003生理学071004 水生生物学071005微生物学071006 神经生物学071007遗传学071008发育生物学071009细胞生物学071010 生物化学与分子生物学071011生物物理学071012生物质工程0711一级学科:系统科学071101系统理论071102系统分析与集成0712一级学科:科学技术史(分学科,可授理学、工学、农学、医学学位)0713一级学科:生态学0714一级学科:统计学(可授理学、经济学学位)工学0801一级学科:力学080101 一般力学与力学基础080102 固体力学080103流体力学080104工程力学0802一级学科:机械工程080201 机械制造及其自动化080202 机械电子工程080204车辆工程080203机械设计及理论0803一级学科:光学工程(不设二级学科)0804一级学科:仪器科学与技术080401精密仪器及机械080402 测试计量技术及仪器0805 一级学科:材料科学与工程080501 材料物理与化学080502材料学080503材料加工工程0806一级学科:冶金工程0807一级学科:动力工程及工程热物理080701 工程热物理080702热能工程080703 动力机械及工程080704流体机械及工程080705 制冷及低温工程080706 化工过程机械0808一级学科:电气工程080801电机与电器080802 电力系统及其自动化080803高电压与绝缘技术080804 电力电子与电力传动080805电工理论与新技术0809一级学科:电子科学与技术(可授工学、理学学位)080901 物理电子学080902 电路与系统080903 微电子学与固体电子学080904 电磁场与微波技术0810一级学科:信息与通信工程081001 通信与信息系统☆081002 信号与信息处理☆0811一级学科:控制科学与工程081101 控制理论与控制工程081102 检测技术与自动化装置081103系统工程081104 模式识别与智能系统081105 导航指导与控制0812一级学科:计算机科学与技术081201 计算机系统结构081202 计算机软件与理论081203 计算机应用技术0813一级学科:建筑学081301 建筑历史与理论081302建筑设计及其理论081303城市规划与设计(含风景园林规划与设计)081304 建筑技术科学0814一级学科:土木工程081401岩土工程081402结构工程081403市政工程081404 供热、供燃气、通风及空调工程081405 防灾减灾工程及防护工程081406 桥梁与隧道工程0815一级学科:水利工程081501水文学及水资源081502 水力学及河流动力学081503水工结构工程081504 水利水电工程081505 港口、海岸及近海工程0816一级学科:测绘科学与技术081601 大地测量学与测量工程081602 摄影测量与遥感081603 地图制图学与地理信息工程0817一级学科:化学工程与技术081701化学工程081702化学工艺081703 生物工艺081704应用化学081705工业催化0818一级学科:地质资源与地质工程081801 矿产普查与勘探081802 地球探测与信息技术081803地质工程0819 一级学科:矿业工程081901采矿工程081902 矿物加工工程081903安全技术及工程0820一级学科:石油与天然气工程082001油气井工程082002 油气田开发工程082003 油气储运工程0821一级学科:纺织科学与工程082101纺织工程082102 纺织材料与纺织品设计082103 纺织化学与染整工程082104服装0822一级学科:轻工技术与工程082201 制浆造纸工程082202制糖工程082203发酵工程082204 皮革化学工程0823一级学科:交通运输工程082301 道路与铁道工程082302交通信息工程及控制☆082303交通运输规划与管理☆082304 载运工具运用工程0824一级学科:船舶与海洋工程082401船舶与海洋结构物设计制造082402轮机工程082403水声工程0825一级学科:航空宇航科学与技术082501飞行器设计082502航空宇航推进理论与工程082503 航空宇航制造工程082504人机与环境工程0826一级学科:兵器科学与技术082601武器系统与运用工程082602兵器发射理论与技术082603火炮、自动武器与弹药工程082604 军事化学与烟火技术0827一级学科:核科学与技术082701 核能科学与工程082702 核燃料循环与材料082703 核技术及应用082704 辐射防护及环境保护0828一级学科:农业工程082801农业机械化工程082802农业水土工程082803农业生物环境与能源工程082804 农业电气化与自动化0829一级学科:林业工程082901森林工程082902 木材料科学与技术082903 林产化学加工工程0830一级学科:环境科学与工程083001环境科学083002环境工程0831一级学科:生物医学工程0832一级学科:食品科学与工程083201食品科学083202 粮食、油脂及植物蛋白工程083203农产品加工及贮藏工程083204水产品加工及贮藏工程0833一级学科:城乡规划学0834一级学科:风景园林学(可授工学、农学学位)0835一级学科:软件工程0836一级学科:生物工程0837一级学科:安全科学与工程0838一级学科:公安技术农学0901一级学科:作物学090101 作物栽培与耕作学090102 作物遗传育种0902 一级学科:园艺学090201 果树学090202蔬菜学090203茶学0903一级学科:农业资源利用090301土壤学090302 植物营养学0904一级学科:植物保护090401植物病理学090402 农业昆虫与害虫防治090403 农药学0905一级学科:畜牧学090501 动物遗传育种与繁殖090502动物营养与饲料科学090503 草业科学090504 特种经济动物饲养(含蚕、蜂等)0906一级学科:兽医学090601 基础兽医学090602 预防兽医学0907 一级学科:林学090701 林木遗传育种090702森林培育090703 森林保护学090704森林经理学090705 野生动植物保护与利用0908一级学科:水产090801水产养殖090802捕捞学090803渔业资源医学一级学科:1001基础医学100101人体解剖与组织胚胎学100102免疫学100103病原生物学100104病理学与病理生理学100105法医学100106放射医学100107 航空、航天与航海医学一级学科:1002 临床医学100201内科学(含:心血管病、血液病、呼吸系病、消化系病、内分泌与代谢病、肾病、风湿病、传染病) 100202儿科学100203老年医学100204神经病学100205精神病与精神卫生学100206皮肤病与性病学100207影像医学与核医学100208临床检验诊断学100210外科学(含:普外、骨外、泌尿外、胸心外、神外、整形、烧伤、野战外)100211妇产科学100212眼科学100213耳鼻咽喉科学100214肿瘤学100215 康复医学与理疗学100216 运动医学100217麻醉学100218急诊医学一级学科:1003口腔医学100301 口腔基础医学100302口腔临床医学一级学科:1004公共卫生与预防医学100401 流行病与卫生统计学100402 劳动卫生与环境卫生学100403 营养与食品卫生学100404儿少卫生与妇幼保健学100405卫生毒理学100406军事预防医学一级学科:1005中医学100501 中医基础理论100502中医临床基础100503中医医史文献100504方剂学100505中医诊断学100506中医内科学100507中医外科学100508中医骨伤科学100509中医妇科学100510中医儿科学100511中医五官科学100512针灸推拿学100513民族医学(含:藏医学、蒙医学等)一级学科:1006中西医结合100601中西医结合基础100602中西医结合临床一级学科:1007药学100701药物化学100702药剂学100703生药学100704药物分析学100705微生物与生化药学100706药理学一级学科:1008中药学一级学科:1009特种医学一级学科:1010医学技术(可授医学、理学学位)一级学科:1011护理学军事学1101一级学科:军事思想及军事历史110101 军事思想110102军事历史1102一级学科:战略学110201 军事战略学110202战争动员学1103一级学科:战役学110301 联合战役学110302 军种战役学(含∶第二炮兵战役学)1104一级学科:战术学110401 合同战术学110402 兵种战术学1105一级学科:军队指挥学110501 作战指挥学110502军事运筹学110503军事通信学110504军事情报学110505 密码学110506 军事教育训练学(含∶军事体育学)1106一级学科:军制学110601 军事组织编制学110602 军队管理学1107 军队政治工作学注∶该一级学科不分设二级学科(学科、专业)1108一级学科:军事后勤学与军事装备学110801军事后勤学110802后方专业勤务1109一级学科:军事装备学1110一级学科:军事训练学管理学1201 管理科学与工程类120101 管理科学(注,可授管理学或理学学士学位)120102 信息管理与信息系统(注,可授管理学或工学学士学位)120103 工程管理(注,可授管理学或工学学士学位)120104 房地产开发与管理120105 工程造价(注,可授管理学或工学学士学位)1202 工商管理类120201K 工商管理120202 市场营销120203K 会计学120204 财务管理120205 国际商务120206 人力资源管理120207 审计学120208 资产评估120209 物业管理120210文化产业管理(注,可授管理学或,艺术学,学士学位)1203 农业经济管理类120301 农林经济管理120302农村区域发展(注,可授管理学或农学学士学位)1204 公共管理类120401 公共事业管理120402 行政管理120403 劳动与社会保障120404土地资源管理(注,可授管理学或工学学士学位)120405 城市管理1205 图书情报与档案管理类120501 图书馆学120502 档案学120503 信息资源管理1206 物流管理与工程类120601 物流管理120602 物流工程(注,可授管理学或工学学士学位)1207 工业工程类120701 工业工程(注,可授管理学或工学学士学位)1208 电子商务类120801 电子商务(注,可授管理学或经济学或工学学士学位)1209 旅游管理类120901K 旅游管理120902 酒店管理120903 会展经济与管理艺术学1301艺术学理论1302 音乐与舞蹈学1303 戏剧与影视学1304美术学1305 设计学。

国民经济统计学

国民经济统计学
一、课程性质、目的与任务
《国民经济统计学》为是高等学校经济、管理、金融和统计专业的专业课程。
国民经济统计(国民经济核算)是宏观经济分析与管理的重要基础和工具。国民经济统计是对国民经济运行过程及结果的核算,是认识国情国力的有力工具,是为国民经济宏观调控提供决策依据的重要手段。开设本课程的目的,在于通过学习使学生系统掌握国民经济核算的基本原理、基本内容和基本方法,对国民经济的运行过程和数量关系有比较清晰的了解,提高经济分析和经济信息处理的能力。
(四)理解并掌握国内生产总值的概念、意义及其三种计算方法。了解国内生产总值的价值构成;理解并掌握与国内生总值相关的其他国民统计指标,如国民生产总值、国内生产净值、国民总收入、国民可支配收入等,正确区分中间产品与最终产品;了解国内生产总值及其核算表式;
(五)掌握投入产出概念及其部门分类假定;掌握价值型投入产出表的表式结构及其投入产出表的平衡关系;掌握直接消耗系数和完全消耗系数的意义、计算公式和特点;了解完全需求系数和列昂节夫矩阵;了解投入产出系数的投入产出模型并能够进行简单应用与计算。
大纲审定者:
(一)了解国民经济统计学的研究范围、基本理论、方法、概念。了解作为规范世界各个国家宏观统计的联合国国民经济核算体系的必要性;
(二)了解国民经济分类的必要性和重要性;理解国民经济主体分类的统计单位的含义及关系,国民经济客体分类的含义;掌握机构部门分类和三次产业分类。
(三)掌握国民经济生产、分配、使用统计的基本原则,尤其是国民核算的平衡原则。了解社会总产出的概念、作用、各物质生产部门总产值的计算及汇总方法;
本课程的教学任务是,通过本课程的学习,要求掌握国民经济核算体系的基本理论、基本内容和方法;掌握我国国民经济核算的具体制度和规则;了解新的国民经济核算体系(SNA);了解国民经济统计学在社会再生产各个环节的具体应用,能够对国民经济的运行过程和数量关系进行核算及简要分析。

研晟考研--厦门大学应用经济学专业院校考研综合情况

研晟考研--厦门大学应用经济学专业院校考研综合情况

2024厦门大学应用经济学专业院校考研综合情况分析应用经济学是以经济学、金融学、数量经济学、统计学、数学、计算机等理论为基础的应用性社会科学学科,是经济学的其中一个学科分支,它主要运用理论经济学的基本原理,研究国民经济各个部门、各个专业领域的经济活动和经济关系的规律性,或对非经济活动领域进行经济效益、社会效益的分析。

那么国内应用经济学专业哪所学校好呢?下面研晟考研收集整理了厦门大学应用经济学专业院校考研综合情况,一起去看下详细内容吧!01、院校综合情况厦门大学--985211--厦门市--A经济学院是厦门大学规模最大的学院,具有悠久的历史和深厚的学科底蕴,2007年,理论经济学和应用经济学双双获评一级学科国家重点学科,覆盖了经济学门类所有学科,成为全国仅有的3所拥有这份殊荣的高校之一,充分体现了本学科强劲的综合实力。

2012年,在教育部学位与研究生教育发展中心发布了第三轮学科排名结果中,厦门大学应用经济学在参评的88所高校中排名第4。

2017年,在教育部学位与研究生教育发展中心发布的第四轮学科排名中,厦门大学应用经济学在参评的155所高校中并列第4、被评为A。

那么,厦门大学应用经济学专业院校考研都考什么科目,招生人数这么样呢?继续往下看应用经济学考研初试科目为:思想政治理论、英语、专业课一、专业课二;除了这些,考生们还需要关注什么内容呢?自然分数线报录比是每个考生的重点关注,只有明确这些,才能给自己的择校一个明确的定位。

以下以近三年的复试录取情况为例考试题型就业方向总的来讲,当前应用经济学专业毕业生主要就业方向:在各级政府管理部门、科研院所、高等院校、公司、企业等从事经营管理,经济管理,经济分析、预测和规划,政策分析等工作;还可进一步报考相关学科门类的博士研究生,继续求学深造。

以上是关于厦门大学应用经济学专业院校考研综合考情分析内容,如需了解更多考研相关知识,关注公众号:研晟考研。

《国民经济统计学(国民经济核算)》课程教学大纲

《国民经济统计学(国民经济核算)》课程教学大纲

《国民经济统计学(国民经济核算)》课程教学大纲(重新修订)一、课程名称(中英文)中文名称:国民经济统计学(国民经济核算)英文名称:National Accounts Statistics二、课程代码及性质课程编码:0200921统计学学科(大类)基础课.统计等大类专业必修课/经济管理专业选修课三、学时与学分总学时:40(理论学时:40学时;实践学时:0学时)学分:2.5四、先修课程先修课程:经济学、宏观经济学、统计学、会计学.五、授课对象本课程面向经济、管理、统计等大类专业学生开设六、课程教学目的(对学生知识、能力、素质培养的贡献和作用)(一)国民经济统计学是统计学专业的基础课程。

是对国民经济研究提供宏观分析工具的一门课程。

(二)通过该课程的学习,旨在引导统计学和宏观经济方向专业的学生,全面加深经济统计专业知识的掌握,为统计学专业及宏观经济管理专业课程的学习,打下坚实的分析基础。

(三)为学习其他经济、管理课程和从事经济研究,提供可靠的数量分析方法。

七、教学重点与难点:课程重点:国民经济与国民经济核算课程难点:国民经济核算体系SNA八、教学方法与手段:教学方法:重点加强宏观经济理论的学习,深化国民经济核算理论与方法的运用。

教学手段:理论与实践相结合,以课堂教学为主,国民经济核算实践为辅。

九、教学内容与学时安排(一)总论(教师课堂教学学时(4小时)+ 学生课后学习学时(1小时))教学内容:国民经济核算与国民经济核算体系(SNA),国民经济核算的对象,国民经济核算的内容及方法组成。

课后文献阅读:国民经济核算的历史,国民经济核算体系(SNA)课后作业和讨论:国民经济核算的对象,国民经济核算的内容组成,常住单位与非常住单位,机构单位与基层单位,经济交易,国民经济核算体系SNA。

(二)国民生产总值核算(教师课堂教学学时(4小时)+ 学生课后学习学时(1小时))教学内容:国内生产总值核算的基本问题,增加值核算:生产法和收入法GDP,最终产品使用核算:支出法GDP,GDP总体核算及其扩展。

厦门大学统计学科

厦门大学统计学科

作者: NULL
出版物刊名: 厦门大学学报:哲学社会科学版
主题词: 国家教委;社会经济;办学方向;讲师;经济统计学原理;统计学科;厦门大学;统计理论;
全国重点学科;理论与方法
摘要: <正> 厦门大学统计系创建于1950年,1981年改为计划统计系,1985年国家教委批准统计学中的《困民经济统计学》、《社会经济统计理论》的博士学位授予权。

1987年经同行评选国家教委审批该系统计学为全国高校统计学中唯一的重点学科点。

现在全系教授5人,副教授11人,讲师30多人,是全国同类学科力量雄厚、梯队较完整的系科。

该系统计学之所以能成为全国重点学科点,最主要的是他们坚持正确的办学方向,发。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

4-23
第四章
投入产出核算
bij
j 设: 部门对有关各部门的直接消耗系数为

i aik k部门对 部门的直接消耗系数为 j部门生产单位最终产品对 部门的第一次间接消耗为 i
akj
a
k 1
n
kj ik
a
再设: 部门对有关部门的直接消耗系数为
k
则 j 部门生产单位最终产品对 部门的第二次间接消耗为
j
称作 部门的“中间消耗(中间投入)系数”。
4-19
第四章
投入产出核算
(一)几种不同的中间消耗概念 1、直接消耗:在某种产品的生产过程中对有关产
品的第一轮消耗。
2、间接消耗:在某种产品的生产过程中,通过被
消耗品的媒介关系而形成的对有关产品的消耗。
3、完全消耗:对某种产品的直接消耗与所有各次 间接消耗之总和。
4- 5
第四章
投入产出核算
• 是以产品部门分类为基础的典型的棋盘式平衡表。 • 用于反映国民经济各部门的投入和产出、投入的来源和 产出的去向,也即部门与部门之间相互提供、相互消耗 产品的错综复杂的技术经济关系。 (一)四大象限
核心——中间产品 或中间投入象限 最初投入或增加值 象限 4- 6 最终产品或最终使 用象限
4- 2
第四章
投入产出核算
投入产出核算中的部门分类——“产品部门”或“纯部 门”的基本特征: 1.产出的同质性:一个部门只能生产同一种类的产品。 如果一个部门除了主要产品之外,还生产其他次要 产品,就必须把次要产品的产出划归到作为主要产 品来生产它们的相应部门。例如:汽车制造部门还 生产飞机零件等。 2.投入的同质性:一个部门只能以相同或相似的投入结 构和生产工艺生产同一种类的产品。 如果在生产同类产品的过程中使用了两种不同的投 入结构或生产工艺,就应该把有关生产活动分别划 归到不同产品部门。例如:火力发电和水力发电。
投入产出核算
表明:各部门每生产一单位产出所需的有关最初投入,或所创造的增加 值数量。其计算公式分别为:
固定资产折旧系数:
adj avj asj amj
dj qj vj qj sj
, , , , ,
j 1, 2, j 1, 2, j 1, 2, j 1, 2, j 1, 2,
ayj adj avj asj amj
增加值系数与直接消耗系数之间的关系:
a yj aij 1, a yj 1 - aij
i 1 i 1
n
n
或: 其中:
ayj acj 1, ayj 1 - acj
n i 1
acj aij 1 - a yj
第四章
投入产出核算
第四章 投入产出核算
第一节 投入产出的结构原理
第二节 技术经济系数与投入产出模型
第三节 投入产出表的编制方法
第四节 投入产出分析的若干应用
4- 1
第四章
投入产出核算
第一节 投入产出的结构原理
一、投入产出与部门联系 生产过程就是投入产出过程: 从产出看,各部门要相互提供产品 从投入看,各部门要相互消耗产品 由此形成了部门之间的技术经济联系。这种联系受 客观条件制约,具有一定的数量界限和规律,需要 制订和运用专门的投入产出方法来加以研究。 投入产出核算与分析:以适当的国民经济产品部门 分类为基础,通过专门的平衡表和消耗系数来描述 各部门之间错综复杂的投入产出数量关系,并建立 相应的经济数学模型来分析这种数量关系。(投入 产出法=部门联系平衡法)
-1
AaXq () ijnn ´
4-15
2019/2/3
ˆ
xxx 11121 xxx 21222 MMOM xxx nnnn 12
L L L
n n
-1 q1 00 L -1 00 q2 L MMOM -1 00 q L n15
4- 4
第四章
投入产出核算
产品部门、产业部门和机构部门组成了一个相对完备 的国民经济核算部门分类体系,它们各自具有不同 的性质和作用。 从“生产活动同质性”的角度看,产品部门是真正的 纯部门,机构部门的同质性最低,产业部门介于两 者之间,其同质性显著高于机构部门,但仍然不是 纯部门。 在国民经济核算中,需要将不同的部门分类有机结合 起来,分别应用于不同的分析研究领域。
其他元素则相等。
4-27
第四章
投入产出核算
根据投入产出表的平衡关系和技术经济系数,可以 建立各种投入产出模型。其中,最基本的是以下
“行模型”和“列模型”。
(一)投入产出行模型:由横表导出
(a11q1 a12 q2 (a q a q 21 1 22 2 (an1q1 an 2 q2
x f x y
i 1 j 1 ij i 1 i j 1 i 1 ij j 1
n
n
n
n
n
n
j
4-12
第四章
投入产出核算
所有部门的中间产品=所有部门的中间消耗
x x
i 1 j 1 ij j 1 i 1
n
n
n
n
ij
从而有:
f y
部门对 部门的直接消耗系数为 s i
ais
ask
i
a
4-24
k 1 s 1
n
n
kj
ask ais
第四章
投入产出核算
依次类推, 部门对
n
i 部门的完全消耗系数为:
n
bij aij akj aik akj ask ais
记完全消耗系数矩阵为:
2
k 1 k , s 1
,n ,n ,n ,n ,n
劳动者报酬系数:
生产税系数:
qj mj
营业盈余系数:
增加值系数: 4-17
ayj
qj yj qj
第四章
投入产出核算
用矩阵表示各种最初投入系数:
ad 1 a Ay v1 as1 am1 d1 d 2 v v 1 2 s1 s2 m1 m2
4-28
a1n qn ) f1 q1 a2 n qn ) f 2 q2 ann qn ) f n qn
4- 3
第四章
投入产出核算
对于投入结构和生产工艺的区分不是绝对的,而是相对的。 例如,电力部门:水电、火电、核电、风电、油电等 子部门。 虽然产品部门分得越细,其同质性越好,但实际划分时应兼 顾需要与可能。 例如,我国在编制1995年投入产出表时曾划分了124 个产品部门;在公布有关资料时又简化为40个产品部 门。 在现实经济生活中,产品部门无法直接观察到,它只是一种 合理抽象,其资料可用适当方法推算出来。基本过程为: – 实际投入产出资料 产业部门资料 产品部门资料
3.第Ⅲ象限(最初投入或增加值): 反映各部门的最初投入数量及其构成(可以细分)。 其数据组成“最初投入(增加值)行向量”:
y ( y1, y2 , , yn ), yi 0
4- 9
第四章
投入产出核算
横表:Ⅰ+Ⅱ,反映各部门的产出及其使用去向, 即“产品分配”过程;
竖表:Ⅰ+Ⅲ,反映各部门的投入及其提供来源,
第四章
投入产出核算
直接消耗系数的取值范围:
(1)01;(2)01 aa ijij
直接消耗系数的作用:

i 1
n
– 反映各产品之间生产技术的直接联系程度; – 据此可以由总产出推算出各种中间消耗,因此 是中间产品和总产品之间的媒介变量;
– 作为计算完全消耗系数的基础数据。
4-16
第四章
4-18
ad 2 av 2 as 2 am 2
adn avn asn amn d n q1-1 0 -1 vn 0 q2 sn mn 0 0
0 0 0 -1 qn
第四章
投入产出核算
增加值系数与各种最初投入系数之间的关系:
第四章
投入产出核算



4- 7
第四章
投入产出核算
1.第Ⅰ象限(中间产品或中间消耗):核心。 反映各部门之间相互提供、相互消耗产品的 技术经济联系。
• 特点:
横行标题和纵栏标题是名称、排序相同的产品 部门,具有严整的棋盘式结构; 横行为提供中间产品的部门(产出部门),纵 栏为消耗中间产品的部门(投入部门),表中 每项数据都具有“产出”与“消耗”的双重涵 义。 该象限的所有nxn 个数据组成“中间流量
i 1 i j 1
n
n
j
这表明:所有部门提供的最终产品之和与其创造的
增加值之和是相等的。
4-13
第四章
投入产出核算
应注意: • 每个部门所提供的中间产品价值与其消耗的中间 产品价值通常不等,即
x
j 1
n
kj
xik , k 1,2,L , n
i 1
n
• 每个部门所提供的最终产品价值与其创造的增加
x
j 1
n
ij
fi qi
X i y q
4-11
x
i 1
n
ij
yj qj
第四章
投入产出核算
(三)横表和竖表的对应平衡: 各部门总产出=各部门总投入
ji 11
xfqxy
kjkkikk
nn

从投入产出表所有行列的角度看,有: 所有部门的总产出=所有部门的总投入
值通常不等,即
fk yk
第四章
投入产出核算
一、直接消耗系数与增加值系数 j aij 部门每生产一单位产品对 (一)直接消耗系数( ):
相关文档
最新文档