爱心撑起希望的蓝天,温暖铺就人生的道路
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
爱心撑起希望的蓝天,温暖铺就人生的道路
尊敬的李主任、尊敬的各位领导和同仁:
无私地奉献光和热,默默地哺育着大地上的万事万物,却从不询问人们为何不对其注目顶礼。这便是太阳的风格。
作为一名教师和职教社员,我倍感荣幸。2009年一次偶然的机会,有幸与中华职教社**社李主任结识,听了李主任对温暖工程诸多感人事迹的介绍,虽说以前在自己的教师生涯中也做了很多的爱心事,但这一次,我的心情怎么也不能平静。怀着激动的心情和真切的期待,于2009年6月通过中华职教社**小组唐组长的介绍,荣耀地加入中华职教社,成为其中的一分子。从此激动不已的心情化为了更加坚定的满腔热忱,全心全意、任劳任怨地投身于学校教育和职教事业服务中。
一、坚定信念,为爱而行
从教十六载,我始终恪守着这样一条信念:用爱心做甘泉,用诚心去浇灌,用耐心去护理,爱心执教,爱生如子。有了这样的信念做精神支柱,在工作中我就没有什么克服不了的困难,无论遇到多么难教的学生,我都会一如既往地用一颗仁爱之心去感化、去温暖、去征服他们。我始终坚信:只要付出爱心,总会拥有一个桃李芬芳、阳光明媚的春天。
时下,当您信步走进明德小学时,定会被学生得以发展,才是我们自身的发展、爱人者,人必而爱之这醒目标语所感染,也定会联想到我校爱心教师队伍在**土地上,正茁壮成长,我也注定要为此而奋斗终生。
二、真诚奉献,播种温暖
在国家出台实施两免一补政策后,我乘这股东风,号召教师积极行动起来,为贫困学生排忧解难。为了摸清贫困学生的情况,我充分相信关爱的力量,并努力以一个教师真诚的爱去理解和关心每一个孩子。
2008年,学校刚刚开学,我得知单亲留守儿童李霖美,因家庭的贫困出现了辍学的念头这一信息,便四处打听该学生的情况。当得知李霖美的母亲因嫌弃家庭的贫困,尽抛夫弃子远走他乡多年,一直杳无音信,生活只能靠老实巴交且身带残疾的父亲打零工度日,李霖美不想再增加父亲的负担,才出现了辍学这念头。此时,我的心情真的不是滋味,于是带上班主任老师到李霖美同学家去做她的思想工作。经多方开导并承诺,只要她回到学校,我定会尽我所能帮助她解决经济上的困难,她被我的这份真诚所感动,终于安心地回到了学校。多年我一直为她默默地奉献着,她也在默默地努力学习着。不经意间,她发生了改变:性格开朗,组织能力增强,且富有爱心,很懂得关心人,学习成绩在全年级也是名列前茅。看到这一切,我的心真有说不出的高兴。
坚持把爱心和温暖传递给每一个学生。这是我一直坚持的教育原则。多年来,我对学校的每一位学生进行了细致的调查摸底工作,建立了很多的贫困生和留守儿童档案,使学校的救助和帮扶工作更加规范化和透明化,让广大留守儿童和贫困学生切实感受到温暖。
三、爱心助困,情满校园,硕果满枝
近年来,随着外出务工人员的不断增加,留守儿童这一特殊群体数量也随之增大,这给学校的教育管理和教学工作带来了更大的压力。为使这些留守和贫困儿童能安心学习、健康生活和真正解决他们的后顾之忧,我积极与外界爱心人士联系,将助学工作进一步向外界延伸。精诚所至,金石为开,我的执着与真诚牵动了一位位社会各界的爱心人士。
五年前,一位名叫陈立瑞的孤儿,与风烛残年的爷爷奶奶相依为命地艰难度日,家庭经济特别困难,面临辍学。看到这一切,我心急如焚,积极联系社会爱心人士,一位心系山区教育的私营企业老总王爷爷,带着爱心来到了陈立瑞同学身边,给他带来了每年1000元的扶助金,包下了他学习、生活的全部费用,免去了他的后顾之忧,让他安心地学习和生活。2011
年,王爷爷再次出资2万多元在我校资助李志圣等20名留守或贫困儿童,他表示:爱心还在继续,相信孩子们的明天会更加美好。为了能让这笔资金真正发挥它的作用,让学生将来能把这份爱心传递下去,我怀着感恩之情成立了王爷爷爱心结助学金,每月给予受助学生每人100元的爱心资助。
2010年3月14日为把关爱留守儿童行动落到实处,我又与中华职教社**小组进行协调,开展了对留守儿童捐赠学习用品的活动。
2011年10月,在我的牵线搭桥下,又一位爱心人冯永晴女士对我校单亲、留守儿童李霖美进行了每月200元的资助,同时李霖美同学还获得州妇联牵头的每年1000元的帮扶,这为她姐弟俩的生活和学习彻底解决了后顾之忧。
2012年5月15日,在团县委马副书记、县妇联的牵头下,上海电力学院就业部的吴亮、曹婷婷、张艺三位老师对我校李绕进、昝丽、李菊芬三名同学进行了结对子帮扶,马副书记代表三位老师对三名受助学生各赠送了价值100元的学习用品和1000元现金。
通过我积极进行协调,像这样得到社会各界好心人士每年千元资助的同学还有张俊、段丽萍、王云珍、李美琼等这些留守贫困儿童,他们中的一些虽已经升入了初中,但爱心还在继续,并将一直持续下去,他们都是爱心庇护下的幸运儿。
四、帮扶工作,愚公移山;为人学子,筑人生路
多年来,我共为留守、贫困学生牵线搭桥筹集助学款已达44250元,资助贫困生30人。
大千世界,不厌其小,务求其实。我做的事很渺小,只是尽自己的努力做了自己乐意做的事。但觉得帮助别人解决困难、渡过难关,帮助贫困孩子完成学业,是一件令人欣慰的事情。在我看来,帮助他人就是帮助自己!
经常有人问我,为什么要想方设法资助这些学生呢?你又能获得什么呢?其实,资助这些孩子收获的不是物质的东西,而在于心灵上的快乐。升入初中的孩子们经常会给我写信或送贺卡,他们亲切地叫我周叔叔。每次收到来信或贺卡,在字里行间读到他们学习和生活上的点点滴滴,心里有种无法用语言表达的快乐。我想办法资助一名即将失学孩子,也许就可以改变他或她的一生,何乐而不为呢?通过资助贫困孩子,让他们重返课堂或完成学业,让他们成为对社会有用的人,相信他们也会怀着一颗感恩的心去回报社会的。
总之,我的奉献,社会好心人的关爱,是雪中送炭,是久旱遇甘雨,是中华职教总社为国分忧,为民效力,急人所急,雪中送炭,灯亮一盏,光洒成片,不厌其小,务求其实指导思想的真正诠释。在此,我自豪地说:我用爱心为山里的孩子撑起了一片希望的蓝天,一个又一个的贫困学生将在我的关怀下走出了学校,走出了大山。