初中湘艺版音乐七年级下册第七单元京剧知识(17张)ppt课件
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京剧知识(课堂PPT)
15
体要青属
“”
正 现
人
角 色
年 、
旦
旦 物 ， 中 行
的 端 庄
身 段 优
年 妇 女
。 在 舞
亦 名
“”
、美，台 青 典、大上 衣
雅 。
动 作 妩 媚
多 为 剧 中
扮 演 端 庄
。 戏 曲 行
、 大 方 ，
的 女 性 主
、 娴 雅 的
当 名 。
16
贵 妃 醉 酒
17
。角 碧 在 花
色玉舞旦
。 如 《 天 女 散 花 》
同 文 丑 相 对 ， 在 舞
戏 曲 行 当 名 。 属 丑
28
中俗，台 曲
方 的 称 如 上 行
”
“
巾 蒋
干
丑 。
丑 公 子
。 如 《 群 英 会 》
衙 门 书 吏 、 谋 士 、 儒 生 ，
大 多 扮 演 头 戴 方 巾 的 文 人
“”
当 名 。 属
文 丑
行 。 在 舞
”
“
： 亦 名 褶 子 丑 。 戏
21
大 。的 止 。 锤 人稳在花
物重舞脸
花 。
如
脸 《
铡 美 案 》 中 的 包
、 性 格 憨 直 、 具 有 正 义
台 上 常 扮 演 地 位 较 高 、
”
。 戏 曲 行 当 名 。 属 净
“ ”“
：
亦 名
黑 头
、
“”
公感举 行 铜
22
二 坡勇 。 功 区
》猛 属为别
“”
”
“
中
花 的
张
脸 飞
表 演 上 ， 主 要 是 演 勾 红 色
体要青属
“”
正 现
人
角 色
年 、
旦
旦 物 ， 中 行
的 端 庄
身 段 优
年 妇 女
。 在 舞
亦 名
“”
、美，台 青 典、大上 衣
雅 。
动 作 妩 媚
多 为 剧 中
扮 演 端 庄
。 戏 曲 行
、 大 方 ，
的 女 性 主
、 娴 雅 的
当 名 。
16
贵 妃 醉 酒
17
。角 碧 在 花
色玉舞旦
。 如 《 天 女 散 花 》
同 文 丑 相 对 ， 在 舞
戏 曲 行 当 名 。 属 丑
28
中俗，台 曲
方 的 称 如 上 行
”
“
巾 蒋
干
丑 。
丑 公 子
。 如 《 群 英 会 》
衙 门 书 吏 、 谋 士 、 儒 生 ，
大 多 扮 演 头 戴 方 巾 的 文 人
“”
当 名 。 属
文 丑
行 。 在 舞
”
“
： 亦 名 褶 子 丑 。 戏
21
大 。的 止 。 锤 人稳在花
物重舞脸
花 。
如
脸 《
铡 美 案 》 中 的 包
、 性 格 憨 直 、 具 有 正 义
台 上 常 扮 演 地 位 较 高 、
”
。 戏 曲 行 当 名 。 属 净
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：
亦 名
黑 头
、
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公感举 行 铜
22
二 坡勇 。 功 区
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“”
”
“
中
花 的
张
脸 飞
表 演 上 ， 主 要 是 演 勾 红 色
湘艺版音乐 七年级下册 第七单元 京剧知识
京剧知识一．教学目标1.知识与技能目标了解京剧的相关知识，以及它的表现形式和特点，来感受体验京剧文化的博大精深，从而热爱民族文化，增强民族自豪感。
2.过程与方法目标通过不同的视频片段来了解京剧的相关知识，还通过学唱、模仿等来体验京剧艺术的独特魅力。
3.情感价值目标通过学习京剧，让学生了解京剧、熟悉京剧。
从而培养学生学习京剧的兴趣和热爱祖国优秀传统文化的情感。
二．重点难点教学重点：体验京剧的“唱”和“做”两项基本功。
教学难点：培养学生对戏曲的感受、鉴赏和表现能力三．教学过程活动1【导入】导入1. 组织教学；2. 教师演唱《苏三起解》。
〔设计意图〕营造氛围，活跃课堂气氛，启发学生好奇心。
让学生更快的进入教学情境中之。
提问：与京剧相关的知识。
（请学生回答）活动2【讲授】新课教学（一）京剧简介1. 京剧的起源乾隆时期，徽班进京献艺得到的嘉奖。
后留京发展，它吸纳了百家之长，不断融合发展，最终形成我们今天的国粹----京剧。
它盛行于民国时期。
距今已有200多年历史。
2. 京剧的特点第一：综合性。
指京剧中包含了多种艺术形式，文学，音乐，舞蹈，美术，武术，杂技等，多种艺术表现形式在京剧中结合成了一个有机的整体。
第二：虚拟性：京剧的场景和道具相当简单，具有强烈的象征意义，演员在台上用高度虚拟化的表演引发观众的想象和共鸣。
所谓“三五步行遍天下，六七人百万雄兵，眨眼间数年光阴，寸注香千秋万代。
船行马步，刮风下雨，”播放视频帮助学生理解这一特点。
第三：程式化各行都有一套比较严格的表演程式，剧本、角色、唱腔、化妆、服装等各个方面来表现出不同人物的性格特征。
它的表演艺术讲究虚实结合，最大限度地超脱了舞台表演的空间和时间限制。
〔设计意图〕由于京剧形成及发展历史的知识讲解相对枯燥，结合视频加以理解，可以增强学习的趣味性和生动性。
（二）认识脸谱1. 出示一些带有京剧色彩的饰物。
2. 让学生列举。
3. 播放多媒体课件《唱脸谱1》。
湘艺版音乐七年级下册第七单元京剧知识教案
在行为习惯方面，学生可能对学习京剧有一定的兴趣，但也可能存在一些问题，如上课注意力不集中、学习主动性不高、课堂参与度不高等。因此，在教学中，我们需要通过多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习主动性和课堂参与度。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
3. 审美素质：学生能够通过欣赏和体验京剧艺术，培养自己的审美感知能力和对京剧的审美素质，提高对传统文化的认识和尊重。
4. 文化理解：学生能够深入了解京剧的文化内涵和价值，认识到京剧作为中国传统文化的重要组成部分，对于传承和发展中华文化具有重要意义。
5. 创新实践：学生能够发挥自己的创造力，结合所学知识，进行京剧艺术的创新实践，培养自己的创意实践能力和创新思维。
（2）请论述京剧的传承和发展的重要性，以及如何保护和传承京剧艺术。
答案：京剧作为中国传统文化的瑰宝，其传承和发展对于保护和传承中华文化具有重要意义。保护和传承京剧艺术需要多方面的努力。首先，政府和社会各界应该加强对京剧艺术的保护和扶持，提供充足的资源和支持。其次，学校和培训机构应该开设京剧课程，培养年轻一代对京剧的兴趣和认识。此外，京剧艺术家和团体应该积极参与到传承和发展京剧艺术的工作中，通过表演、教学、研究等方式，传承和推广京剧艺术。
答案：错误
（4）京剧的代表剧目有《白蛇传》。（ ）
答案：正确
（5）京剧的四大行当包括生、旦、净、末。（ ）
答案：错误
4. 简答题
（1）请简述京剧的起源和发展过程。
答案：京剧起源于清朝的民间戏曲，距今已有约200年的历史。它融合了多种地方戏曲的特点，逐渐形成了自己独特的艺术风格。京剧的发展经历了从民间到宫廷，再到民间的过程，逐渐发展成为中国的国粹之一。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
3. 审美素质：学生能够通过欣赏和体验京剧艺术，培养自己的审美感知能力和对京剧的审美素质，提高对传统文化的认识和尊重。
4. 文化理解：学生能够深入了解京剧的文化内涵和价值，认识到京剧作为中国传统文化的重要组成部分，对于传承和发展中华文化具有重要意义。
5. 创新实践：学生能够发挥自己的创造力，结合所学知识，进行京剧艺术的创新实践，培养自己的创意实践能力和创新思维。
（2）请论述京剧的传承和发展的重要性，以及如何保护和传承京剧艺术。
答案：京剧作为中国传统文化的瑰宝，其传承和发展对于保护和传承中华文化具有重要意义。保护和传承京剧艺术需要多方面的努力。首先，政府和社会各界应该加强对京剧艺术的保护和扶持，提供充足的资源和支持。其次，学校和培训机构应该开设京剧课程，培养年轻一代对京剧的兴趣和认识。此外，京剧艺术家和团体应该积极参与到传承和发展京剧艺术的工作中，通过表演、教学、研究等方式，传承和推广京剧艺术。
答案：错误
（4）京剧的代表剧目有《白蛇传》。（ ）
答案：正确
（5）京剧的四大行当包括生、旦、净、末。（ ）
答案：错误
4. 简答题
（1）请简述京剧的起源和发展过程。
答案：京剧起源于清朝的民间戏曲，距今已有约200年的历史。它融合了多种地方戏曲的特点，逐渐形成了自己独特的艺术风格。京剧的发展经历了从民间到宫廷，再到民间的过程，逐渐发展成为中国的国粹之一。
初中音乐课京剧PPT课件
花脸、架子花脸等。 丑：俗称小花脸，为反派人物或诙谐滑稽
的人物。可分为文丑、武丑等。 第8页/共27页
情行 感当 不不 同同
速扮 度相 不不 同同
第9页/共27页
第10页/共27页
第11页/共27页
第12页/共27页
第13页/共27页
京剧四大基本功
唱， 念，
做， 打。
第14页/共27页
做、打
第22页/共27页
蓝脸：表现刚强、骁勇、有心计的人 物性格，如：窦尔敦。
第23页/共27页
黄色：凶狠残暴 。如：典韦
第24页/共27页
外国人把那京戏叫做Beijing opera ， 没见过那五色的油彩愣往脸上画 ， “四击头”一亮相，(哇……) 美极啦，妙极啦，简直OK顶呱呱 ! 蓝脸的窦尔敦盗御马， 红脸的关公战长沙， 黄脸的典韦，白脸的曹操， 黑脸的张飞叫喳喳!
第5页/共27页
京剧简介 梅兰芳大师介绍 京剧的行当
第6页/共27页
生
旦
角
角
净 角
第7页/共27页
丑 角
京剧的行当：生、旦、净、丑。
生：为男性角色。又可分为老生、小 生、武生等。
旦：扮演女性角色。可分为青衣、花 旦、老旦等。
净：俗称大花脸。为威重、粗犷、豪爽等 特殊性格的男性人物。可分为花脸、武
第4页/共27页
著名戏剧 家欧阳予 倩赞誉他： 梅兰芳是 “伟大的 演员，美 的化身。”
梅兰芳 ,京剧表演艺术家。 以嗓
音圆润，唱腔柔婉，身段优美，表情 细致，享誉全国。 作品：《霸王别 姬》、《贵妃醉酒》《穆桂英挂帅》 等。梅兰芳是京剧走向世界舞台的开 拓者 ，被誉为四大名旦之首。京剧 旦行先后成名的四位有代表性的演员 是：梅兰芳、尚小云、程砚秋和荀慧 生。
的人物。可分为文丑、武丑等。 第8页/共27页
情行 感当 不不 同同
速扮 度相 不不 同同
第9页/共27页
第10页/共27页
第11页/共27页
第12页/共27页
第13页/共27页
京剧四大基本功
唱， 念，
做， 打。
第14页/共27页
做、打
第22页/共27页
蓝脸：表现刚强、骁勇、有心计的人 物性格，如：窦尔敦。
第23页/共27页
黄色：凶狠残暴 。如：典韦
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外国人把那京戏叫做Beijing opera ， 没见过那五色的油彩愣往脸上画 ， “四击头”一亮相，(哇……) 美极啦，妙极啦，简直OK顶呱呱 ! 蓝脸的窦尔敦盗御马， 红脸的关公战长沙， 黄脸的典韦，白脸的曹操， 黑脸的张飞叫喳喳!
第5页/共27页
京剧简介 梅兰芳大师介绍 京剧的行当
第6页/共27页
生
旦
角
角
净 角
第7页/共27页
丑 角
京剧的行当：生、旦、净、丑。
生：为男性角色。又可分为老生、小 生、武生等。
旦：扮演女性角色。可分为青衣、花 旦、老旦等。
净：俗称大花脸。为威重、粗犷、豪爽等 特殊性格的男性人物。可分为花脸、武
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著名戏剧 家欧阳予 倩赞誉他： 梅兰芳是 “伟大的 演员，美 的化身。”
梅兰芳 ,京剧表演艺术家。 以嗓
音圆润，唱腔柔婉，身段优美，表情 细致，享誉全国。 作品：《霸王别 姬》、《贵妃醉酒》《穆桂英挂帅》 等。梅兰芳是京剧走向世界舞台的开 拓者 ，被誉为四大名旦之首。京剧 旦行先后成名的四位有代表性的演员 是：梅兰芳、尚小云、程砚秋和荀慧 生。
七年级音乐下册第七单元梨园百花(一)课件2湘教版
特点：通常表现那些灵巧、机敏、幽默、滑稽、狡猾的小人物。 文丑、武丑、等
甘 洒 热 血 写 春 秋
跟我们的传统京剧有什么区别于联系?
伴奏乐器
音乐风格
服饰动作
舞台设计
区
别
服饰更加贴
与
1、除继续保持传统 近现代人的
联
特点
生活
系
响引入交乐
2、避开传统戏剧音 乐节奏缓慢的现象
灯光更加华丽 科技手段的应用
京剧的起 源和形成
京剧行当 的划分
体验京 剧唱段
京剧脸谱
京剧的伴 奏与现代 艺术的结 合
17：男性正面角色。老生、小生、武生、娃娃生等
特点：女性正面角色。青衣、花旦、刀马旦、老旦等角色。
京剧名旦
梅 兰 芳 、 程 砚 秋 、 尚 小 云 、 荀 慧 生
特点：特殊男性角色，俗称“大花脸”。扮演豪放、威武、凶猛、 剽悍的男性角色 正净、武净等
3、讲现代普通话改 变传统念白
动作干练简 洁
唱一唱
脸谱是中国戏曲所采用的一种化
装手段，通过不同的脸谱，塑造剧 中人物角色形象。
蓝脸 紫色
黑脸 灰色
黄脸 金色
红脸 绿色 白脸 银色
京剧脸谱
典韦
关公
张飞
曹操
蒋干
窦尔敦
在京剧鼎盛时期， 人们精神话生活水平很 低，京剧作为一门新生 的艺术形式就有了广阔 的生存发展空间，但是， 在精神文化极大丰富的 今天，电影、喜剧、体 育、动漫、流行音乐、 游戏等艺术形式，使得 文化呈现出一片繁荣， 这从本质上冲击了传统 文化的地位，出现“京 剧是旧事物这样的现象， 京剧的艺术如何发展才 能被广为流传？
湘教版音乐七年级下册7第七单元_梨园百花(一)课件ppt
喜剧角色，俗称小花脸、 三花脸。分为文丑、武丑。 文丑：分为方巾丑(文人， 儒生)、袍带丑（官差）、 茶衣丑（下层劳动人民）、 巾子丑（介于方巾丑和茶衣丑之间）、彩 旦（又称丑婆子，妇女丑角）等； 武丑：俗称开口跳，演跌打翻扑等武技角 色。丑属牛，牛性笨，丑为笨的代名词。 而武丑的能说能跳、活泼伶俐与牛的丑笨 性又截然不同.
《 大 闹 天 宫
请同学们想 一想，动画片中 结合了哪一类中 国传统艺术？
梨园百花
第七单元
一、四大行当
京剧的 角色称 为行当
分为生、 旦、净、 丑四大行 当。
生行
京剧中男性角色，地位非常重要。 包括须生(老生)、小生、红生、武 生、娃娃生等，除红生和勾脸武生， 其他角色都是素脸，意为扮相俊美。 须生(老生)：还称正生、胡子生， 中年以上男性，口戴胡子(髯口)， 分为安工老生（唱工老生）如帝王、官僚、文人等， 靠把老生(武将)，衰派老生(穷困潦倒之人等)。 小生：青少年男子，如翎子生(带雉翎的大将，王侯等)， 纱帽生(官生)、扇子生(书生)、穷生(穷酸文人)等。 红生：勾红脸的须（老）生，如扮演关羽、赵匡胤等。 武生：青壮年男子，戏中的武打角色，穿厚底靴的叫长 靠(墩子)武生，穿薄底靴的称短打(撇子)武生。 娃娃生：戏中专门扮演儿童的角色。
选段
京剧
《三岔口》 选段
京剧
《骄傲的将军》 选段
京剧
《三岔口》 选段
二、京剧的唱腔
皮黄腔
西皮：明亮、华丽、尖锐 表现明快、抒情、愉悦的喜剧
皮
西皮
黄=
腔
+
二黄
二黄：暗淡、凝重、平静
表现压抑、凄楚、忧郁的悲剧
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三、京剧的脸谱
净
《 大 闹 天 宫
请同学们想 一想，动画片中 结合了哪一类中 国传统艺术？
梨园百花
第七单元
一、四大行当
京剧的 角色称 为行当
分为生、 旦、净、 丑四大行 当。
生行
京剧中男性角色，地位非常重要。 包括须生(老生)、小生、红生、武 生、娃娃生等，除红生和勾脸武生， 其他角色都是素脸，意为扮相俊美。 须生(老生)：还称正生、胡子生， 中年以上男性，口戴胡子(髯口)， 分为安工老生（唱工老生）如帝王、官僚、文人等， 靠把老生(武将)，衰派老生(穷困潦倒之人等)。 小生：青少年男子，如翎子生(带雉翎的大将，王侯等)， 纱帽生(官生)、扇子生(书生)、穷生(穷酸文人)等。 红生：勾红脸的须（老）生，如扮演关羽、赵匡胤等。 武生：青壮年男子，戏中的武打角色，穿厚底靴的叫长 靠(墩子)武生，穿薄底靴的称短打(撇子)武生。 娃娃生：戏中专门扮演儿童的角色。
选段
京剧
《三岔口》 选段
京剧
《骄傲的将军》 选段
京剧
《三岔口》 选段
二、京剧的唱腔
皮黄腔
西皮：明亮、华丽、尖锐 表现明快、抒情、愉悦的喜剧
皮
西皮
黄=
腔
+
二黄
二黄：暗淡、凝重、平静
表现压抑、凄楚、忧郁的悲剧
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三、京剧的脸谱
净
湘艺版七年级下册音乐课件 7.演唱 甘洒热血写春秋 (共17张PPT)
选段
——京剧《霸王别姬》选段
[南梆子]
历史背景
秦末，楚汉相争，韩信命李左车诈降项羽， 诓项羽进兵。在九里山十面埋伏，将项羽 困于垓下。项羽突围不出，又听得四面楚 歌，疑楚军尽已降汉，在营中与虞姬饮酒 作别。虞姬自刎，项羽杀出重围，迷路， 至乌江，感到无面目见江东父老，自刎江 边。
京剧的艺术特点：
在表演过程中，可以没有“唱”，没有“念 ”，没有“打”，但不能没有“做”，“做”是连 接“唱、念、打” 的枢纽，他们相互补充，相 互衬托，融、京二胡、月琴 三弦
三大件 四大件
看视频，辨场面 思考：场面在戏曲中的作用
场面的作用
文场：
(1)为演唱伴奏 (2)配合演员身段表演
有谁不同 /多少年恩爱匆匆葬送/ 我心中你最忠/ 悲欢共生死同/ 你用柔情刻骨/ 换我毫情天
纵/ 我心中你最忠 /我的泪向天冲 /来世也当称雄/ 归去斜阳正浓/ 我心中你最忠 /悲欢共生
死同 /你用柔情刻骨 /换我毫情天纵/ 我心中你最忠/ 我的泪向天冲 /来世也当称雄/ 归去斜
阳正浓/
看大王在帐中和衣睡稳
武场：
(1)配合演员的唱、念、做、打，使其起 止明确、节奏鲜明
(2)渲染舞台情绪气氛
1、京剧的艺术表现手段是（唱、念、做、打），京剧 的念白分（京）白和（韵）白。 2、京剧被称为我国的（国粹），京剧的唱腔主要有（ ）和西（皮 ）。二黄
3、京剧的伴奏称为（ 场面 ），伴奏乐器分为（文场 ）和（武场 ）。
用 歌、舞 演故事
京剧的四种艺术表现手段：
唱、歌念、 做、舞打
《甘洒热血写春秋》
思考：本段视频表现了京剧的哪几种艺
术表现手段？从节奏、旋律、声腔等方 面比较前后唱腔有何不同？
湖南文艺出版社初中初一七年级下册音乐：第七单元京剧梨园百花
• 2．旦 行 简称“旦”。分青衣、花旦、武 旦、刀马旦、老旦、贴旦、闺旦等角色。 旦角全为女性。
• 青衣：以唱为主，扮演贤妻良母型角色。
• 花旦：亦叫花衫，以服装花艳为特色，以 演皇后、公主、贵夫人、女将、小贩、村 姑等角色为主。
• 武旦、刀马旦：为演武功见长的女性。
• 老旦：用本噪子演唱，多为中老年妇女。
四大艺术流派的创始人。他们的优秀艺术 ，给人留下了不可磨灭的印象。
梅兰芳
荀慧生
尚小云
程砚秋
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
京剧的主要表演手段
• 唱：唱指歌唱和唱腔。 • 念：念指具有音乐性的念白。 • 做：泛指表演技巧，一般又特指舞蹈化的
形体动作。 • 打：泛指戏剧中的武打场面。
京剧脸谱
梨园百花
京剧
• 1．生 行 简称“生”。生行分为须生(老生)、红生 、小生、武生、娃娃生等。为京剧中的重要行当 之一。
• 须生(老生)：即中年以上的剧中人，口戴胡子，如 扮演帝王、官僚、文人等。
• 红生：为勾红脸的须生，如扮演关羽、赵匡胤等 。
• 小生：指演剧中的翎子生(带雉翎的大将，王侯等) ，纱帽生(官生)、扇子生(书生)、穷生(穷酸文人) 等
• 3．净 行 简称“净”，亦叫花脸。净角指 行为威武、粗犷、豪爽等特殊性格的男性 人物，分为正净和副净。
• 4．丑 行 简称“丑”。剧中丑行勾脸，而 勾画“三花脸”，面谱与花脸有很大区别 。 丑行又分文丑、武丑。丑行有男有女， 为反派或滑稽的人物。
• 京剧四大名旦是指梅兰芳、程砚秋、尚小 云、荀慧生，他们是我国京剧旦角行当中
京剧的行当初中音乐PPT课件
京剧原分十大行当：一末二净三生四旦五丑六外七小八贴九夫十杂； 后概括为五大行当：生旦净末丑；最后归并为生旦净丑四大行当。
“生”分老生、小生、武生、红生四种。 “旦”分青衣、花旦、刀马旦、武旦、老旦等。 “净”俗称大花脸，分正净、副净、武净三类。 “丑”俗称小花脸，分文丑、武丑、方巾丑、丑婆等。
老生 武生 小生 红生
2.代表人物：春草
1.武旦：是表演一些精通武艺的女性角色， 也可以分成两大类。一类是短打武旦，穿 短衣裳，这类的武旦，一般是不骑马的， 重在武功，重在说白。还有一种特殊的技 能，就是打出手。一类是长靠武旦，就是 妇女也穿上大靠，顶盔贯甲。这样的角色， 一般都是骑马的，拿着一把尺寸比较小的 刀，所以有个专门名词叫刀马旦。刀马旦 和武旦也有一些区分。刀马旦一方面要有 很好的武功，同时还得长于做工，而且有 时候说白、工架都很重要。
2.代表人物：佘太君《我不挂帅谁挂帅》
正淨 (銅錘花臉、大花臉)
副淨 (架子花臉、二花臉)
武淨
文丑
丑行：叫做小花脸。 根据不同的人物，在 鼻梁上画不同形状和 大小的白粉块。丑行 扮演阴险狡猾贪鄙自 私的角色，更多的是 扮演机警、伶俐、幽 默，甚至很正直、很 善良的角色。
武丑
京剧“一家人”
请根据京剧行当角色的特点找出下列人物分别属于哪个行当？
爷爷：机关退休的干部 奶奶：坚持晨练的女侠 爸爸：市公安局的警官 妈妈：市银行高级经理 姐姐：舞蹈专业研究生 哥哥：体校的武术冠军 弟弟：爱捣乱的小屁孩 本人：快成人的中学生
小生 老生 武旦 武净 花旦 青衣 武生 武丑
现代京剧《红灯记》选段
《浑身是胆雄赳赳》 【西皮二六】
临行喝妈一碗酒， 浑身是胆雄赳赳。 鸠山设宴和我交“朋友”， 千杯万盏会应酬。 时令不好风雪来得骤， 妈要把冷暖时刻记心头。
“生”分老生、小生、武生、红生四种。 “旦”分青衣、花旦、刀马旦、武旦、老旦等。 “净”俗称大花脸，分正净、副净、武净三类。 “丑”俗称小花脸，分文丑、武丑、方巾丑、丑婆等。
老生 武生 小生 红生
2.代表人物：春草
1.武旦：是表演一些精通武艺的女性角色， 也可以分成两大类。一类是短打武旦，穿 短衣裳，这类的武旦，一般是不骑马的， 重在武功，重在说白。还有一种特殊的技 能，就是打出手。一类是长靠武旦，就是 妇女也穿上大靠，顶盔贯甲。这样的角色， 一般都是骑马的，拿着一把尺寸比较小的 刀，所以有个专门名词叫刀马旦。刀马旦 和武旦也有一些区分。刀马旦一方面要有 很好的武功，同时还得长于做工，而且有 时候说白、工架都很重要。
2.代表人物：佘太君《我不挂帅谁挂帅》
正淨 (銅錘花臉、大花臉)
副淨 (架子花臉、二花臉)
武淨
文丑
丑行：叫做小花脸。 根据不同的人物，在 鼻梁上画不同形状和 大小的白粉块。丑行 扮演阴险狡猾贪鄙自 私的角色，更多的是 扮演机警、伶俐、幽 默，甚至很正直、很 善良的角色。
武丑
京剧“一家人”
请根据京剧行当角色的特点找出下列人物分别属于哪个行当？
爷爷：机关退休的干部 奶奶：坚持晨练的女侠 爸爸：市公安局的警官 妈妈：市银行高级经理 姐姐：舞蹈专业研究生 哥哥：体校的武术冠军 弟弟：爱捣乱的小屁孩 本人：快成人的中学生
小生 老生 武旦 武净 花旦 青衣 武生 武丑
现代京剧《红灯记》选段
《浑身是胆雄赳赳》 【西皮二六】
临行喝妈一碗酒， 浑身是胆雄赳赳。 鸠山设宴和我交“朋友”， 千杯万盏会应酬。 时令不好风雪来得骤， 妈要把冷暖时刻记心头。
湘艺版音乐 七级下册 第七单元 京剧知识 共21张
? “文场”的作用主要是为演唱伴奏，并演奏渲染气氛的场景音
乐。 ? “武场”：是打击乐，由不同类型的鼓、板、锣、铙、钹等组
成，以鼓、板为主，小锣、大锣次之，与文场的胡琴、月琴、 三弦并称“六场通透”。
? “武场”的主要任务是配合演员的身段动作、念白、演唱、舞
蹈、武打，使其起止明确、节奏鲜明，场次的转换、舞台情绪 的渲染等也都由“武场”承担。
文场主要伴奏乐器 京二 胡
月琴
三弦
京胡
武场主要伴奏乐器
锣、钹
鼓
板
表演形式 “唱” “念” “做”“打”
? 唱：演唱 ? 念：念白，具有音乐
性
探究学习 “做”
? 做：只表演，不出声，
有节奏性，像舞蹈
探究学习 “打”
? 打：打斗时的表演动 作
申遗成功
? 2010年11 月16日，经由正在内罗毕举行的联 合国教科文组织政府间保护非物质文化遗产 委员会第五次会议 24个成员国共同审议，北
代人的审美距离逐渐加大，观众锐减，上演剧目 萎缩，如何实现京剧的保护和振兴已成为一个亟
待解决的课题。
未来发展
? 跟时代融合，与时俱 进（图片欣赏）
? 现代京剧
未来发展
? 杯子上脸谱等等
? 工艺品 比如说 t恤衫印上
脸谱
品质上的丑恶。丑行扮演的角色既有
阴险狡诈的人物，也有正直善良的形象。 丑行分为文丑、武丑两种。
生
老
小
生
生
武
生
旦
刀
马
旦老 旦花来自青旦衣
净
副
净
正
净
武
净
丑
武
文
丑
丑
你认识吗？
乐。 ? “武场”：是打击乐，由不同类型的鼓、板、锣、铙、钹等组
成，以鼓、板为主，小锣、大锣次之，与文场的胡琴、月琴、 三弦并称“六场通透”。
? “武场”的主要任务是配合演员的身段动作、念白、演唱、舞
蹈、武打，使其起止明确、节奏鲜明，场次的转换、舞台情绪 的渲染等也都由“武场”承担。
文场主要伴奏乐器 京二 胡
月琴
三弦
京胡
武场主要伴奏乐器
锣、钹
鼓
板
表演形式 “唱” “念” “做”“打”
? 唱：演唱 ? 念：念白，具有音乐
性
探究学习 “做”
? 做：只表演，不出声，
有节奏性，像舞蹈
探究学习 “打”
? 打：打斗时的表演动 作
申遗成功
? 2010年11 月16日，经由正在内罗毕举行的联 合国教科文组织政府间保护非物质文化遗产 委员会第五次会议 24个成员国共同审议，北
代人的审美距离逐渐加大，观众锐减，上演剧目 萎缩，如何实现京剧的保护和振兴已成为一个亟
待解决的课题。
未来发展
? 跟时代融合，与时俱 进（图片欣赏）
? 现代京剧
未来发展
? 杯子上脸谱等等
? 工艺品 比如说 t恤衫印上
脸谱
品质上的丑恶。丑行扮演的角色既有
阴险狡诈的人物，也有正直善良的形象。 丑行分为文丑、武丑两种。
生
老
小
生
生
武
生
旦
刀
马
旦老 旦花来自青旦衣
净
副
净
正
净
武
净
丑
武
文
丑
丑
你认识吗？
湘艺版初中音乐 京剧知识 课件 (2)
花衫
集青衣和花旦的特点，为梅兰芳所创。唱做并重，还有舞蹈。
刀马旦 提刀跨马的巾帼将帅。唱念做并重，还要能开打，扎大靠，气质威武。 武旦 武艺高强的年轻女年女性。重唱功，大嗓念唱，突出其年老体衰。
学念《卖水》片段，感受旦角魅力。
《卖水》 清早起来菱花镜子照， 梳一个油头桂花儿香。
京剧知识大拷问
请你说出下列图片的行当：
旦
净
丑
旦
生
旦
课外拓展：网上搜索了 解京剧的唱念做打、音 乐、服装、舞台美术， 丰富自己的京剧知识，。
传承祖国文化 从我们做起
四 大 行 当
是中国戏曲特有的体制。演员根据所扮演的剧中人物的性别、性格、年龄、 地位等，在化妆、服装、表演等方面加以强调后，分成几种类型，这些类型就被称为 “行当”。
行当
生
旦
净
丑
欣赏生的视频：
生
老生 武生 小生
男性角色，俊扮。分为 ：
中老年男性，戴髯口，又叫须生。 武艺高强，英勇善战的青壮年男子，用大嗓念唱，多为正面人物。 英俊儒雅，潇洒飘逸的青少年男子，唱用小嗓，念白时大小嗓结合。
实
脸上擦的桃花粉，
口点的胭脂杏花儿红。
践
净
男性角色，又名花脸。有突出的性格、品质或外貌特点，并通过
勾画富有个性的脸谱来进行强调。唱用宽音或假音，动作幅度大，以突出其性 格、气度和气势。
京
剧
脸
谱
丑 又名小花脸。容貌丑陋的人物， 男性角色居多，也有女性。多半性格滑 稽，言语风趣，也有奸诈险恶，贪婪自 私的人物。
老生
武生
小生
模仿《林冲夜奔》念白，体会生角魅力。
实
《林冲夜奔》
丈夫有泪（lui ）
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(生行)西皮二黄韵味浓，唱念做打见真功， (旦行)仔细学，认真练，古朴神韵展奇功。
比一比谁最棒
男生反串旦行 女生反串生行
(旦行)西皮二黄韵味浓，唱念做打见真功， (生行)仔细学，认真练，古朴神韵展奇功。
希望大家永远记得我们的国粹京剧
《说唱脸谱》是一首京剧与流行音乐相结合的戏歌，借鉴京剧唱腔 和旋律，将我国的传统戏曲元素巧妙地融入到歌曲之中，使整首歌 听起来琅琅上口，亦歌亦戏。这首歌由作词家阎肃作词，作曲家姚 明作曲，并由青年歌手谢津演唱，流传甚广，深受人们喜爱。
西皮 二黄
京剧的四大行当：
生 旦丑
净
生 男性正面角色
老生
小生
武生
旦
老旦 花旦
女
性
青衣
正
面
角
色
武 旦（刀马旦）
京剧的表演手段：
唱 念 做 打
（生行）西皮二黄韵味浓，唱念做打见真功 （旦行）仔细学，认真练，古朴神韵展奇功。
西皮二黄韵味浓，唱念做打见真功， 仔细学，认真练，古朴神韵展奇功。
我们的国粹
欣赏京剧片段
京
《 大
剧 小 演
雪
员 王
飘
陶 阳
》
演 唱
的
京剧的形成
京剧是由安徽的徽调和湖北的汉调结合 在一起， 同时又借鉴了曲艺等其它剧种的 曲调。从清代 1790年，四大徽班进京演出 深受欢迎后，在北京逐渐形成了这个独特的 剧种， 所以称为京剧。
大家想一想？
京剧的唱腔 有哪几种?
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐 而好奇则是知识的萌芽。——培根