实验室污染防治精选ppt

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2020届化学实验安全之防倒吸、防堵塞、防污染10ppt

9.实验安全： ★防爆：
①防爆炸 •可燃气体（如H2、CO、CH4等）在点燃或加热前，需要验纯（爆鸣实验）或赶走装置中的空气，以防爆炸
•加热液体时，要先往容器中加入液体，再加热，以防冷热相遇仪器炸裂
•实验结束时，要先从溶液中撤走导管，再熄灭酒精灯，或注意酒精灯的熄灭顺序，以防倒吸仪器炸裂
化学实验安全基础知识之防污染、防暴沸、防倒吸、防堵塞
9.实验安全： ★防污染：
①尾气处理
NH3 HCl SO2
针对：有毒有害气体(如SO2)、非空气成分(如H2)
方法：吸收法。吸收Cl2尾气，选用（石灰水/Na√OH溶液）
燃烧法。如H2、CO等可燃气体收集法。如H2、CO、Cl2等气体可用气球/气囊收集 ②有害有毒气体的实验，需在通风橱内进行
食盐水
减缓NH3与空气的对流防止产生的泡沫从导管口喷出
CaC2
多孔球泡：增大气体与溶液的接触面积使反应充分进行
①漏斗等不要插入液面过深
a. b.
c. d.
e.
f.
g.
②安全瓶：瓶口朝上时，空瓶+短进；瓶口朝下时，空瓶+长进
h.
i.
j.
k.
l.
③利用密度大于水的有机溶剂防倒吸，管口伸入有Hale Waihona Puke 层m.n.o.
p.
9.实验安全： ★防堵塞：
棉花团
①液封平衡式 ②恒压式 Cl2 Fe
③防阻式防止固体粉末堵塞导气管
(棉花团置于出气口处) ④大口径式防止升华的物质凝华时堵塞导管
基础（3）3．下列装置能达到实验目的的是（ B ）
A．熔化Na2CO3

实验室安全与环保讲座PPT课件

一级易燃液体:闪点小于28℃:如丙酮、甲醇、乙醇工作时，当压下瓶阀的压把时，内部的二氧化碳灭火剂便由虹吸管经过瓶阀到喷筒喷出，使燃烧区氧的浓度迅速下降，当二氧化碳达
到足够浓度时火焰会窒息而熄灭，同时由于液态二氧化碳会迅速气化，在很短的时间内吸收大量的热量，因此对燃烧物起到一定的冷
、苯、乙醚、石油醚、二甲苯等却作用，也有助于灭火。
灭火器的种类
干粉灭火器
原理：干粉灭火器内充装的是干粉灭火剂（无机盐和少量的添加剂），利用压缩的二氧化碳吹出干粉（主要含有碳酸氢钠）来灭火.
适用于易燃、可燃液体、气体及带电设备的初起火灾不能扑救金属燃烧火灾
二氧化碳灭火器
原理：灭火器瓶体内贮存液态二氧化碳。工作时，当压下瓶阀的压把时，内部的二氧化碳灭火剂便由虹吸管经过瓶阀到喷筒喷出，使燃烧区氧的浓度迅速下降，当二氧化碳达到足够浓度时火焰会窒息而熄灭，同时由于液态二氧化碳会迅速气化，在很短的时间内吸收大量的热量，因此对燃烧物起到一定的冷却作用，也有助于灭火。
泡沫灭火器
原理：泡沫灭火器内有两个容器，分别盛放两种液体（硫酸铝和碳酸氢钠），两种溶液互不接触，不发生任何化学反应。（平时千万不能碰倒泡沫灭火器）当需要泡沫灭火器时，把灭火器倒立，两种溶液混合在一起，就会产生大量的二氧化碳气体：
扑救一般B类火灾，如油制品、油脂等火灾，也可适用于A类火灾，但不能扑救B类火灾中的水溶性可燃、易燃液体的火灾，如醇、酯、醚、酮等物质火灾；也不能扑救带电设备及 C类和D类火灾。
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《实验室污染防治》课件

储存与转运
生物废弃物应存放在专用容器中，并确保容器密封、防漏、防破损。在转运过程中，应使用专用车辆，并确保车辆密封、防漏、防破损。
固体废弃物处理
分类收集
压缩减量
根据固体废弃物的性质和有害成分进行分类收集，避免混合产生有毒有害物质。
通过压缩技术减少固体废弃物的体积，便于储存和转运。
储存与转运
预处理
对于可燃性、易爆性或腐蚀性的废液进行预处理，降低其危险性。
储存与转运
在储存和转运过程中，应使用专用容器，并确保容器密封、防漏、防腐蚀。
处置
按照相关规定，将废液交给有资质的单位进行处置，不得随意排放。
生物废弃物处理
灭菌消毒
处置
对生物废弃物进行彻底的灭菌消毒，消除病菌、病毒等微生物。
按照相关规定，将生物废弃物交给有资质的单位进行处置，不得随意处置。
详细描述
实验室污染是指实验室内产生的各种废弃物对环境造成的污染。这些废弃物包括试剂、样品、容器、仪器等产生的废气、废水和固体废弃物。根据污染物的性质和来源，实验室污染可以分为化学性污染、生物性污染和物理性污染等类型。
实验室污染的来源与影响
总结词
实验室污染主要来源于实验过程中产生的废弃物、废气和废水，以及实验后未及时处理的垃圾。实验室污染对环境和人类健康造成严重影响，如空气和水体污染、土壤破坏、
生态失衡等。
详细描述
实验室污染主要来源于实验过程中产生的废弃物、废气和废水，以及实验后未及时处理的垃圾。这些污染物不仅对环境造成严重污染，还会对人类健康造成危害。例如，化学性污染物可以引起空气和水体污染，破坏生态平衡；生物性污染物可以引起疾病传播和
疫情爆发；物理性污染物可以引起土壤破坏和放射性污染等。

化学实验室安全防护ppt课件

根本办法：预防高压气体钢瓶易挥发可燃有机物仪器设备接地良好最可能发生的安全事故安全防护设备
腐蚀性试剂的正确使用
防火
防爆
防毒
防烧伤
消防器材配备（日常管理、消防演习）√
最难预防：慢性毒害
易燃试剂的安全放置和使用（详细见后）
毒害途径：吞食、吸入、体表吸收
完美技术和制度无法取代人的
十二、有毒化学品泄漏应急处置程序
（参考）泄漏发生 • 参考事故灾害紧急通报 • 联络图联络和通报内外单位给予协助
现场指挥系统建立
情势评估
• • • •
参考毒化物质安全资料表辨识有害成分危害辨识、急救措施、火灾和爆炸物质资料物理和化学特性、反应特性、运送资料观察现场的风向、风速，了解与评估现场状况
十、建立相应的管理制度
例：消防管理制度气体钢瓶管理制度人员安全培训制度… 现场检测的基本安全要求现场作业的安全要求
安全管理制度
现场检测安全管理制度
环境保护管理制度
对实验室内环境要求试剂、钢瓶采购和使用各环节的要求废弃物处理不定期抽查
突发事件应急预案
定期进行相应演习，不断完善
其他：器具及设备应定期用适当的方法进行污染水平检查人员定期地进行全面的健康检查
对内：
必须要对自己的健
康负责
务必做到：保护自己不受到伤害，也决不让他人受到伤害。
一、化学实验室特点及安全要素
安全要素
高压钢瓶气体
水
高频和带有辐射源的仪器
电
化学试剂
二、污染物侵入人体的途径
直接接触有毒有害物质
做好防护
通过食物、饮水侵入人体
内部管理自我卫生

临床实验室生物安全PPT课件

生物安全管理体系逐步完善。
2024/1/30
5
临床实验室生物安全现状与挑战
• 实验室生物安全防护设施与设备不断改进。
2024/1/30
6
临床实验室生物安全现状与挑战
01
挑战
2024/1/30
02
03
04
新发和再发传染病带来的生物安全威胁。
实验室生物安全管理与操作不规范带来的风险。
生物恐怖和生物战等新型生物安全威胁。
防控措施
针对不同风险等级，采取相应的防控措施，如加强实验室管理、提高个人防护意识、实施生物安全操作规范等。
2024/1/30
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持续改进策略
监测与反馈
建立实验室生物安全风险监测机制，及时发现和反馈问题，为持
续改进提供依据。
2024/1/30
改进措施
针对监测结果和反馈问题，制定并实施相应的改进措施，如完善管理制度、加强培训、更新设备等。
进入实验室前更换鞋套或穿专用鞋，避免污染
2024/1/30
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应急处理流程
意外事故报告
发生意外事故后立即报告实验室负责人
2024/1/30
紧急处理措施
根据事故类型采取相应的紧急处理措施，如止血、消毒等
隔离与观察
对可能受到感染的人员进行隔离与观察，及时就医
事故原因调查与分析
对事故原因进行调查与分析，总结经验教训，防止类似事故
实验室生物安全管理体系建设
阐述实验室生物安全管理体系的构成要素，包括组织管理、制度建设、操作规程等。
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未来发展趋势预测及挑战应对
技术发展趋势
预测基因编辑、合成生物学等新技术在实验室生物安全领域的应用前景。

化学实验安全与环保PPT课件

电击与辐射
不规范操作可能导致电击或辐射伤害。
化学实验安全的基本原则
遵守实验室规章制度
严格遵守实验室的各项规章制度，确保实验操作规范。
熟悉实验器材与化学品
了解实验器材和化学品的使用方法、注意事项及应急处理措施。
穿戴防护用品
在进行化学实验时，务必穿戴合适的防护眼镜、实验服、化学防护手套等防护用品。
只有在安全的实验环境下，才能获得准确的实验数据和可靠的实验结果。
保护实验设备完好
确保实验设备的正常运行，避免因实验事故导致设备损坏。
常见的化学实验安全风险
01
02
03
04
火灾与爆炸
不慎操作可能导致化学品的燃烧或爆炸。
中毒与窒息
接触有毒有害的化学品可能导致中毒或窒息。
烫伤与冻伤
接触高温或低温的实验器材可能导致烫伤或冻伤。
保持实验室整洁
保持实验室的整洁，避免因杂乱无章导致的意外事故。
02
实验操作规范与安全防护
实验操作规范
01
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实验前准备
确保实验室内环境整洁、通风良好，准备好所需的仪器、试剂和防护用品。
实验操作步骤
严格遵守实验步骤，不得擅自更改实验流程或省略必要步骤。
实验后处理
及时清理实验现场，正确处理废弃物，确保实验室安全卫生。
建立健全实验室安全与环保管理制度
提高应急处理能力，确保事故发生时能够及时处置
06
结语与展望
总结化学实验安全与环保的重要性
保护实验人员安全
化学实验中涉及的物质可能具有毒性、腐蚀性或易燃性，确保实验安全可以避免对实验人员造成伤害。
保障实验结果准确

实验室生物安全的危害防护与操作流程培训课件PPT

气溶胶与实验室感染。
微生物气溶胶的控制
安全操作规范和改进操作过程和操作技术，尽量避免操作失误。例如：用冷却接种环沾取菌液进行接种------气溶胶减少效果可达91%。
使用生物安全柜各种产生感染性气溶胶的操作尽量在生物安全柜内操作。正确使用生物安全柜，以有效地减少实验室获得性感染和由于气溶胶暴露而导致的培养物的交叉感染，并能保护环境。
气溶胶的特点
• 生物气溶胶无色无味、无孔不入，不易发现，实验人员在自然呼吸中不知不觉吸入而造成感染。若治疗控制不及时会造成严重后果。
• 呼吸道传播的传染病的微生物特别是高致病性病毒常常发生变异，尤其是其抗原性、致病性都可能发生改变，在空气中存活力增强。
• 可以远距离或较远距离传播，这是其与其他传播途径的显著区别，也是气溶胶传播难以预防的另一重要原因。
气溶胶与实验室感染。
可产生各种严重程度微生物气溶胶的实验室操作
轻度(<10个颗粒)
中度(11~100个颗粒)
重度(>100个颗粒)
玻片凝集试验; 倾倒毒液; 火焰上灼热接种环颅内接种; 接种鸡胚或抽取培养液;
腹腔接种动物，局部不涂消毒剂；实验动物尸体解剖; 用乳钵研磨动物组织; 离心沉淀前后注入、倾到、混悬毒液; 毒液滴落在不同表面上; 用注射器从安瓿中抽取毒液; 接种环接种平皿、试管或三角烧瓶等; 打开培养容器的螺旋瓶盖; 摔碎带有培养物的平皿;
Laboratory biosafety
实验室生物安全培训
微生物I病毒I细菌I病原体
对不明原因的实验室感染的研究表明，大多数可能是病原微生物形成的感染性气溶胶在空气扩散，实验室内工作人员吸入了污染的空气感染发病的。
目录
1.病源微生物与危险品管理 2.实验室生物安全危害 3.实验室生物安全防护 4.实验室生物安全基本操作规程 5.实验室手卫生

黄曲霉毒素的检测及防控PPT课件

HPLC-UV HPLC-FLD HPLC-FLD/ELISA Bio-method / ELISA HPLC-MS/MS
实验室认可
STCIQ is accredited by China national accreditation service for Conformity Assessment (CNAS) and operated in accordance with ISO/IEC 17025:2005 (E) General requirements for the competence of testing and calibration laboratories.
FAPAS 成绩
时间 Date 轮次号FAPAS Series and Round AFB1 z-score Total AF zscore
2001.1 1 2002.1 0 2003.7
Series 4 Round 39 Series 4 Round 47 Series 4 Round 56 2004.9 Series 4 Round 67 2005.8 FAPAS 0479
黄曲霉毒素的产生
黄曲霉毒素主要由黄曲霉和寄生曲霉等在代谢过程中产生。黄曲霉毒素产生的条件：菌株的产毒能力、适宜的湿度（80%-90%相对湿度和基质的含水量）、温度（24-30度）、氧气（1%以上）、培养时间、机械损伤、昆虫损害等。

黄曲霉毒素的分布
黄曲霉毒素B1、B2、G1、G2大多分布在农产品中，常见的有花生、玉米、棉籽、芝麻、杏仁、辣椒等。黄曲霉毒素M1分布在牛奶及奶制品中。在哺乳动物的肝脏与尿中发现了黄曲霉毒素P1和Q1。
均匀分布（如蛋白质）不均匀分布（黄曲霉毒素）

PCR实验室建立及预防污染ppt课件

污染原因
(二) PCR试剂的污染:主要是由于在PCR 试剂配制过程中，由于加样枪、容器、双蒸水及其它溶液被PCR核酸模板污染.
污染原因
(三) PCR扩增产物污染: 这是PCR反应中最主要最常见的污染问题，因为PCR产物拷贝量大，远远高于PCR检测数个拷贝的极限，所以极微量的PCR产物污染，就可造成假阳就可形成假阳性。
扩增反应混合物配制和扩增区
• • • • 核酸扩增仪微量加样器（覆盖1-1000ul）可移动紫外灯（近工作台面）消耗品：一次性手套、一次性吸水纸、耐高压处理的离心管和加样器吸头（带滤心） • 专用工作服和工作鞋 • 专用办公用品
扩增产物分析区
视检验方法不同而定。基本仪器设备如下： 1、微量加样器（覆盖1-1000ul） 2、可移动紫外灯（近工作台面） 3、消耗品：一次性手套、一次性吸水纸、加样器吸头（带滤心） 4、专用工作服和工作鞋 5、专用办公用品
污染原因
还有一种容易忽视，最可能造成PCR 产物污染的形式是气溶胶污染;在空气与液体面摩擦时就可形成气溶胶，在操作时比较剧烈地摇动反应管，开盖时、吸样时及污染进样枪的反复吸样都可形成气溶胶而污染.据计算一个气溶胶颗粒可含48000拷贝，因而由其造成的污染是一个值得特别重视的问题.
防止污染的方法
(四) 防止操作人员污染，使用一次性手套、吸头、小离心管应一次性使用。
(五) 设立适当的阳性对照和阴性对照，阳性对照以能出现扩增条带的最低量的标准病原体核酸为宜，并注意交叉污染的可能性，每次反应都应有一管不加模板的试剂对照及相应不含有被扩增核酸的样品作阴性对照。
(六) 选择质量好的Eppendorf管，以避免样本外溢及外来核酸的进入，打开离心管前应先离心，将管壁及管盖上的液体甩至管底部。开管动作要轻，以防管内液体溅出。

环境污染与防治课件(PPT31页)

第二章环境污染与防治
第一节水污染及其成因
• 天然水的自净作用 • 不同水体的自净能力是不同的
什么是水污染？
• 进入水体的污染物超过了其自身的环境容量（自净能力），造成危害的现象。
震惊世界的水俣病
水体污染现象
• 主要污染类型：水体的富营养化。
水体富营养化的危害
• 鱼类死亡 • 水质变坏 • 湖泊变成沼泽
•
时间是人类发展的空间。2020年11月19日星期四7时 39分28秒07:39:2819 November 2020
•
科学，你是国力的灵魂；同时又是社会发展的标志。上午7时39分 28秒上午7时39分07:39:2820.11.19
•
每天都是美好的一天，新的一天开启。20.11.1920.11.1907:3907:39:2807:39:28Nov-20
•
安全象只弓，不拉它就松，要想保安全，常把弓弦绷。20.11.1907:39:2807:39Nov-2019-Nov-20
ห้องสมุดไป่ตู้
•
得道多助失道寡助，掌控人心方位上。07:39:2807:39:2807:39Thur sday, November 19, 2020
•
安全在于心细，事故出在麻痹。20.11.1920.11.1907:39:2807:39:28November 19, 2020
(2)同一环境污染由于所处的地理环境不同，带来的危害也不相同。下面以图2.18我国南北地区的酸雨危害为例进行比较：
①降水多，有利于酸雨的形成；②多丘陵地形，且风速小，不易于酸性气体的扩散；③土壤呈酸性，因而大气中的灰尘也呈酸性，无法中和酸性气体④有色金属冶炼排放大量酸性气体

实验室安全教育.ppt

十、实验室突发事故应急处理
（二）火灾事故应急处理
•尽快沿着安全出口方向离开火情发生地。 •报告老师或拔打119。 •在保证安全的前提下，方可采取相应措施灭火。 •灭火时注意自己面向火而背向消防通道。
十、实验室突发事故应急处理
（三）一般伤害应急处理
• 割伤：清水冲洗伤口，贴上干净的消毒胶布，去医务室进一步处理。
实验室爆炸图片
一、认识实验室安全的重要性
• 保障师生人身安全 • 保障学校稳定 • 保护国家财产 • 防止环境污染
二、实验前必须知道的一些事情
• 知道实验室安全守则 • 知道所做实验的基本操作 • 知道可能会出现的危险/事故 • 知道出现危险/事故时的应急措施
三、实验室安全指南
（一）应急处置顺序
喷管左右摇摆，喷射干粉覆盖燃烧区，直至把火全部扑灭
八、实验室仪器设备使用安全
• 仪器需经培训和老师允许，才可做指定的实验。 • 仪器使用前应清楚每个按钮的位置及用途，便于在紧急
情况下立即停止操作。 • 仪器操作过程严格遵守安全操作规程，切勿贪图省时省
力而走捷径。 • 仪器操作前要严格做好相应的防护措施。 • 仪器操作过程对安全性有怀疑，应立即关机并马上报告
• 用湿毛巾等捂严口、鼻，防烟熏 • 避开火势，果断迅速逃离火场。 • 有效地寻找逃生的出路 • 趴在地上等待救援
七、实验室消防安全
（三）正确使用干粉灭火器
• 使用前要将瓶体颠倒几次，使筒内干粉松动 • 除掉铅封 • 拔掉保险销 • 左手握着喷管，右手提着压把 • 在距火焰2米的地方，右手用力压下压把，左手拿着
意挪用。 • 如发现不安全因素，要立即报告，暂时不能解决的，
要采取防护措施。
七、实验室消防安全

实验室安全防护和污物处理ppt课件

剧毒
具有致癌性
具有易燃、刺激性的化学试剂易燃；腐蚀；刺激感官
物理危险物
分类和名称紫外灯紫外透视仪可能存在的地点实验室及走廊暗室危险性伤害眼睛、皮肤伤害眼睛
高压蒸汽
火焰尖利物品
消毒、洗刷
酒精灯、酒精喷灯各种刀、剪、镊子、注射器、玻璃碎片等
烫
烧
伤本原则
绝对禁止使用的事故处理方法
1．有可能造成污染面积扩大，如使用75％乙醇或甲酚皂液擦洗被污染的区域。 2．直接用火焰对未经任何处理的污染地面、操作台、器械进行烧灼处理。 3．使用消毒效果未经证实的消毒剂进行消毒。 4．使用低浓度的消毒剂和紫外灯进行短时间、长距离照射消毒。
废弃标本和污染物的处理
结核病细菌学实验室的工作人员，在分枝杆菌检验过程中可能接触到各类危险物，特别是许多操作易产生分枝杆菌气溶胶。操作人员必须认真了解各类危险物的性质，便于注意个人安全防护。
生物危险物
种类可能存在的地点结核分枝杆菌各种临床标本、收集的菌株、被污非结核分枝杆菌染的操作台、细菌学实验室部分区域及设备、仪器、试剂分枝杆菌气溶胶涂片加热固定，培养液、上清液的倾倒和转移，高速混合含结核分枝杆菌的液体，滴加菌液，接种培养物，烧灼接种环，离心时离心管破碎等结核菌DNA 分子生物学实验室、DNA抽提标本 PCR扩增产物、操作台、实验室部分区域及试验仪器设备、试剂危险性致病性
实验室安全防护基本原则
6．试验前须开启紫外灯对实验室和操作区域进行照射消毒1小时以上；试验结束后，立即开启紫外灯对操作区和实验室进行照射消毒2小时以上。 7．任何试验的开始和结束后，操作人员要仔细地用肥皂和清水将双手洗净。 8．每次试验操作终止后，必须清理好实验台，所有物品归位并用 75％乙醇溶液或 3～5％石炭酸擦洗实验台和地面。 9．实验室中的生物危险物要根据检查项目和性质不同，局限在相应的实验室或试验区域内，不得随意将其带到其它实验室或区域进行试验。 10．实验室内任何微生物的样品、废弃物都必须经高温高压灭菌后，方可按一般垃圾处理。

污染预防培训PPT

• 4.40 在高致敏性物质，如青霉素或头孢菌素类的生产中，应当使用专用的生产区，包括设施、空气处理设备和/或工艺设备。 • 4.41 当涉及具有感染性、高药理活性或毒性的物料时（如，激素类或抗肿瘤类），也应当考虑专用的生产区，除非已建立并维持一套经验证的灭活和/或清洗程序。
定义
单元类别
职责
QA ： • 放行GMP 设备的相关清洁文件。 • 根据清洁验证主计划，跟进清洁验证。 • 评估客户关于清洁标准的要求。 • 生产新产品前，评估该产品是否属于ICH Q7 4.40 与4.41节所定义的关键物质，如果是，决定该产品的生产区域。
职责
生产计划部门： • 制定生产计划。 • 按照本规程的要求，在制定生产计划时，作必要的生产结构安排，确保连续生产和几个产品同步生产时污染的预防。 • 确保没有使用GMP 设备生产杀虫剂的活性成分。 • 确保GMP 产品使用适当的、已通过放行的设备来生产。 • 确保关键物质的生产在独立生产线上，只使用经批准的适当设备。
料在独立的货架上操作。
单独的：设备在密闭条件下运转，同时位于厂房的独立区域。设备部分操作在暴露环境下进行，干燥固体物料的投料或分装在厂房的独立区域或在与外界有压差的房间进行。独立的厂房或有效隔离的厂房的一部分：设备的关键部分在独立的厂房。如果设备位于厂房中的独立区域，应通过通风系统控制以避免交叉污染，同时废气排放应经过过滤处理。
职责
市场和销售部门/ 产品经理： • 如果易产生交叉污染的产品必须安排在相同设备连续生产或与其他产品同步生产，市场和销售部门负责与客户联系。 • QA 没有放行工厂来制造关键物质时，不能与客户签订任何制造这类关键物质的合同。
职责
工程部 • 负责新设备安装完成后通知生产及清洗小组。

污染控制化学实验指导PPT课件

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实验二：离子交换树脂分离水中的钴和镍
三、试剂与仪器
试剂：
1、标准钴溶液：含Co 20 mg/ml 2、标准镍溶液：含Ni 20 mg/ml 3、Co2+、Ni2+混合液：含Co、Ni各10 mg/ml 4、柠檬酸缓冲溶液（pH=3.2）（或用2.5%柠檬酸铵溶液） 5、饱和NH4Cl溶液 6、732# 强酸型阳离子交换树脂，Na 型（苯乙烯型） 7、HCl 2 mol•L-1 8、甲基橙指示剂溶液：0.1% 9、萘氏试剂 10、NaOH 6 mol•L-1
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绪论
六、实验报告的撰写
（三）关于思考题：
独立、认真完成思考题：结合自己的实验过程，仔细分析思考题所提出的问题，适当的情况下，可以查阅相关书籍或文献。
在实验教程和实验指导中增加面向实验教学不同环节的思考题，养成勤于思考的习惯，有利于学生进一步回顾实验细节及体会理论在实验中的指导作用、扩宽知识面，实现创新能力培养的教学目标。
淀溶于少量酸中。在酸性溶液中，Mo(VI)被二氯化锡还原为Mo(V)， Mo(V)与硫氰酸根络合形成橙红色钼酰硫氰酸络离子[MoO(CNS)5]2-，用乙醚和四氯化碳混合有机溶剂萃取，分光光
度法测定。
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实验一：共沉淀分离水中钼
三、试剂
1、氨水 6 mol•L-1和1 mol•L-1 2、KCNS 溶液（10%） 3、SnCl2 溶液（10%）：100 g二氯化锡（SnCl2•2H2O）
2、沉淀在过滤后溶解时，应保证烧杯、滤纸上的沉淀完全溶入分液漏斗中，并在洗涤时，保证溶质无损失地移入分液漏斗。
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实验一：共沉淀分离水中钼