我的梦开始的地方-ppt优秀课件
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文章结尾说“我回过头来一想，世界其实还 是那么大，它只是一个小小的北极村”，这句 话有哪几种含义？请概括回答。
（1）从故乡与世界的共同点来看：故乡是世界的 缩影，包含着人世间所有的哲理。 （2）从故乡给“我”的滋养来看：童年在北极村 学到的一切，奠定了作者的人生基础；故乡是作者 人生思考与创作的精神之源；故乡使作者对人生的 理解得以升华。 （3）从故乡与“我”的关联来看：作者对故乡的 爱是永恒的，所以在作者的精神世界，从未走出故 乡那个北极村。
这段在文中有什么作用，作者的“梦”到
底是什么。
作用：总结故乡对“我”在文学和人生思
考上的影响。
“梦”：
（表面）文学和人生之梦；
（深层）对于文学和生活的美好希望；
（具体）希望自己的文学能够保持源自故乡
的“率真之气、自由之气”，希望自己能从
人生的种种现实中不断领悟深刻与简单之间
的自然哲理。
讲授新课
思考探究
品析语言 发现哲理
找出文中你认为有深意的句子，体会其中的 哲理，并与同学交流。
课堂小结
梦
植物 脆弱、从容 痛心和震撼
热
想 开
爱 亲人 善良、隐忍、宽厚 平和与超然 故
始
动物 有灵性
乡
异常温暖
热
的
爱
地 神话
滋养
艺术的温床 世
方
梦境
联想
界 感悟人生
•
1．口语交际能力不仅显示着一个人的 语言水 平，更 体现着 一个人 的自信 、智慧 和风度 。
•
5．高中语文学习一定要多读多思多积 累，只 有打好 基础， 才能实 现自己 高远的 目标； 如果毫 无知识 储备， 在激烈 的竞争 中，只 能是铩 羽而归
Biblioteka Baidu
•
6．我们学生都应该懂得：发展自己的 智力， 必须与 培养自 己的非 智力因 素结合 起来， 因为二 者是休 戚相关 ，紧密 相连的
•
7． 从 文 中 反 映的信 息来看 ，汉初 四分天 下是按 功论封 ，这个 功主要 是征伐 平定之 功，而 刘信在 这方面 功小， 所以只 封得列 侯。但 作者却 从“七 门三堰 ”对后 世吏治 的启迪 和警示 上提出 了以是 否惠泽 人民为 尺度的 功劳观 ，这是 难能可 贵的。
wěi
léng shǐ qiáo cuì diāo líng
北纬 木刻楞 矢车菊 憔悴 凋零
hàn chún xuān
xuàn ráo
震撼 淳朴 喧哗 绚丽 妖娆
yùn bān lán shuài
气韵 斑斓 率真
不期而至
快速阅读，初步感知课文：
课文主要讲了什么？
作者梦开始的地方在哪里？
第一部分：（1） 介绍故乡的地理位 置和气候特征。
•
11.“ 怡 ” 有 和 悦愉 快之意 。中国 茶道雅 俗共赏 ，不拘 一格。 一方面 ，突出 体现了 道家“ 自恣以 适己” 的随意 性，同 时，不 同地位 、信仰 和文化 层次的 人对茶 道有不 同的追 求。王 公贵族 讲茶道 ，意在 炫耀权 贵，附 庸风雅 ；
•
12.中华文明的演进过程，是多种文明 因素的 整合。 整合的 模式是 以华夏 文明为 核心， 核心向 周围扩 散，周 围向核 心趋同 ，核心 与周围 互相补 充、互 相吸收 、互相 融合。 汉族和 汉族以 外的少 数民族 ，都为 中华文 明作出 了重要 的贡献 。
讲授新课
除了植物以外，文中还出现了哪些影响作者 “对文学和人生的思考”的元素？这些元素分别 给予了作者怎样的影响？
（在文中画出相关句子，同桌讨论总结。）
动物，给作者带来异常温暖的感觉；
神话与传说，艺术的温床，沾染神话的色 彩和气韵，笼罩神灵之光
再读课文 思考探究
讲授新课
思考探究
回忆上文，朗读第7段，说说
我的梦开始的地方
——迟子建
走进作者
迟子建，女，1964年出生于黑龙江省 漠河县。1983年开始文学创作，1990 年加入中国作家协会。主要作品有 《晨钟响彻黄昏》、《越过云层的晴 朗》、《北极村童话》、《雾月牛 栏》、《伤怀之美》《我的世界下雪 了》。作品荣获“鲁迅文学奖”“冰 心散文奖”“茅盾文学奖”等文学大 奖，是当代中国具有广泛影响力的作 家之一。
•
8． 本 文 以 叙 述为铺 垫，以 议论为 主体。 其叙事 以作者 陆续了 解七门 堰历史 的过程 为线索 ，
•
9.语 言 简 洁 ， 叙事 清楚； 其议论 ，则联 系汉初 宗室王 族作横 向和纵 向的比 较，借 题发挥 ，以此 阐述自 己的思 想观点 。
•
10.“ 静 ” 是 中 国茶 道修习 的必由 途径。 老子说 ：“至 虚极， 守静笃 ，万物 并作， 吾以观 其复。 ”庄子 说：“ 水静则 明烛须 眉，平 中准， 大匠取 法焉。 ”老子 和庄子 所启示 的“虚 静观复 法”是 人们明 心见性 ，洞察 自然， 反观自 我，体 悟道德 的无上 妙法。 道家的 “虚静 观复法 ”在中 国的茶 道中演 化为“ 茶须静 品”的 理论和 实践
•
2．尽管美、印、巴三者关系何其暧昧 ，但是 美国和 印度走 向军事 合作的 态度相 当明朗 。
•
3．乔冠华是个从不设防的人，他能够 在国际 舞台上 叱咤风 云，却 无法应 对政治 生活中 的阴谋 和陷阱 ，最后 付出的 宝贵的 生命为 代价。
•
4．国庆假日是人们休闲的大好机会， 那段时 间里， 我市解 放路上 到处都 是游玩 购物的 人，直 到深夜 ，大街 上还是 不绝如 缕，热 闹极了
文章第2自然段中，作者故乡植物的生命具 有哪些特点？描写这些植物时作者主要运用了 什么修辞手法？ （在文中批注）
特点：生命短暂（生命的脆弱）、生命力顽强 （生命的从容） 拟人
第二段用拟人手法写了植物两个方面：一为 在短暂夏季的疯长与经霜后的迅速凋落。一为衰 亡了的植物转年春天的勃勃生机。
注意植物在不同季节的表现以及给予作者的 感受。
第二部分：（2-6）回 顾故乡对“我”在人生 和文学上的影响。
第三部分：（7-8）总 结故乡对“我”的影响。
（2-3）回顾故 乡对“我”在人生 上的影响。
（4-6）回顾故 乡对“我”在文 学上的影响。
精读课文 细节感知
作者的家乡在漠河北，那你对中国北方 的地理和气候特点有了解吗？
讲授新课
课文解读
（1）从故乡与世界的共同点来看：故乡是世界的 缩影，包含着人世间所有的哲理。 （2）从故乡给“我”的滋养来看：童年在北极村 学到的一切，奠定了作者的人生基础；故乡是作者 人生思考与创作的精神之源；故乡使作者对人生的 理解得以升华。 （3）从故乡与“我”的关联来看：作者对故乡的 爱是永恒的，所以在作者的精神世界，从未走出故 乡那个北极村。
这段在文中有什么作用，作者的“梦”到
底是什么。
作用：总结故乡对“我”在文学和人生思
考上的影响。
“梦”：
（表面）文学和人生之梦；
（深层）对于文学和生活的美好希望；
（具体）希望自己的文学能够保持源自故乡
的“率真之气、自由之气”，希望自己能从
人生的种种现实中不断领悟深刻与简单之间
的自然哲理。
讲授新课
思考探究
品析语言 发现哲理
找出文中你认为有深意的句子，体会其中的 哲理，并与同学交流。
课堂小结
梦
植物 脆弱、从容 痛心和震撼
热
想 开
爱 亲人 善良、隐忍、宽厚 平和与超然 故
始
动物 有灵性
乡
异常温暖
热
的
爱
地 神话
滋养
艺术的温床 世
方
梦境
联想
界 感悟人生
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1．口语交际能力不仅显示着一个人的 语言水 平，更 体现着 一个人 的自信 、智慧 和风度 。
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5．高中语文学习一定要多读多思多积 累，只 有打好 基础， 才能实 现自己 高远的 目标； 如果毫 无知识 储备， 在激烈 的竞争 中，只 能是铩 羽而归
Biblioteka Baidu
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6．我们学生都应该懂得：发展自己的 智力， 必须与 培养自 己的非 智力因 素结合 起来， 因为二 者是休 戚相关 ，紧密 相连的
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7． 从 文 中 反 映的信 息来看 ，汉初 四分天 下是按 功论封 ，这个 功主要 是征伐 平定之 功，而 刘信在 这方面 功小， 所以只 封得列 侯。但 作者却 从“七 门三堰 ”对后 世吏治 的启迪 和警示 上提出 了以是 否惠泽 人民为 尺度的 功劳观 ，这是 难能可 贵的。
wěi
léng shǐ qiáo cuì diāo líng
北纬 木刻楞 矢车菊 憔悴 凋零
hàn chún xuān
xuàn ráo
震撼 淳朴 喧哗 绚丽 妖娆
yùn bān lán shuài
气韵 斑斓 率真
不期而至
快速阅读，初步感知课文：
课文主要讲了什么？
作者梦开始的地方在哪里？
第一部分：（1） 介绍故乡的地理位 置和气候特征。
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11.“ 怡 ” 有 和 悦愉 快之意 。中国 茶道雅 俗共赏 ，不拘 一格。 一方面 ，突出 体现了 道家“ 自恣以 适己” 的随意 性，同 时，不 同地位 、信仰 和文化 层次的 人对茶 道有不 同的追 求。王 公贵族 讲茶道 ，意在 炫耀权 贵，附 庸风雅 ；
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12.中华文明的演进过程，是多种文明 因素的 整合。 整合的 模式是 以华夏 文明为 核心， 核心向 周围扩 散，周 围向核 心趋同 ，核心 与周围 互相补 充、互 相吸收 、互相 融合。 汉族和 汉族以 外的少 数民族 ，都为 中华文 明作出 了重要 的贡献 。
讲授新课
除了植物以外，文中还出现了哪些影响作者 “对文学和人生的思考”的元素？这些元素分别 给予了作者怎样的影响？
（在文中画出相关句子，同桌讨论总结。）
动物，给作者带来异常温暖的感觉；
神话与传说，艺术的温床，沾染神话的色 彩和气韵，笼罩神灵之光
再读课文 思考探究
讲授新课
思考探究
回忆上文，朗读第7段，说说
我的梦开始的地方
——迟子建
走进作者
迟子建，女，1964年出生于黑龙江省 漠河县。1983年开始文学创作，1990 年加入中国作家协会。主要作品有 《晨钟响彻黄昏》、《越过云层的晴 朗》、《北极村童话》、《雾月牛 栏》、《伤怀之美》《我的世界下雪 了》。作品荣获“鲁迅文学奖”“冰 心散文奖”“茅盾文学奖”等文学大 奖，是当代中国具有广泛影响力的作 家之一。
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8． 本 文 以 叙 述为铺 垫，以 议论为 主体。 其叙事 以作者 陆续了 解七门 堰历史 的过程 为线索 ，
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9.语 言 简 洁 ， 叙事 清楚； 其议论 ，则联 系汉初 宗室王 族作横 向和纵 向的比 较，借 题发挥 ，以此 阐述自 己的思 想观点 。
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10.“ 静 ” 是 中 国茶 道修习 的必由 途径。 老子说 ：“至 虚极， 守静笃 ，万物 并作， 吾以观 其复。 ”庄子 说：“ 水静则 明烛须 眉，平 中准， 大匠取 法焉。 ”老子 和庄子 所启示 的“虚 静观复 法”是 人们明 心见性 ，洞察 自然， 反观自 我，体 悟道德 的无上 妙法。 道家的 “虚静 观复法 ”在中 国的茶 道中演 化为“ 茶须静 品”的 理论和 实践
•
2．尽管美、印、巴三者关系何其暧昧 ，但是 美国和 印度走 向军事 合作的 态度相 当明朗 。
•
3．乔冠华是个从不设防的人，他能够 在国际 舞台上 叱咤风 云，却 无法应 对政治 生活中 的阴谋 和陷阱 ，最后 付出的 宝贵的 生命为 代价。
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4．国庆假日是人们休闲的大好机会， 那段时 间里， 我市解 放路上 到处都 是游玩 购物的 人，直 到深夜 ，大街 上还是 不绝如 缕，热 闹极了
文章第2自然段中，作者故乡植物的生命具 有哪些特点？描写这些植物时作者主要运用了 什么修辞手法？ （在文中批注）
特点：生命短暂（生命的脆弱）、生命力顽强 （生命的从容） 拟人
第二段用拟人手法写了植物两个方面：一为 在短暂夏季的疯长与经霜后的迅速凋落。一为衰 亡了的植物转年春天的勃勃生机。
注意植物在不同季节的表现以及给予作者的 感受。
第二部分：（2-6）回 顾故乡对“我”在人生 和文学上的影响。
第三部分：（7-8）总 结故乡对“我”的影响。
（2-3）回顾故 乡对“我”在人生 上的影响。
（4-6）回顾故 乡对“我”在文 学上的影响。
精读课文 细节感知
作者的家乡在漠河北，那你对中国北方 的地理和气候特点有了解吗？
讲授新课
课文解读