日语动词て形全攻略
动词“て形”的变形规则及意义
食べます → 食べる →
教えます → 教える →
食べてቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
教えて
动词“て形”的变形规则及意义 カ变动词： ◆ 来（き）ます → 来（く）る サ变动词： ◆ 将词尾 “する” 改为 “し” ＋“て” 例： 勉強します → 勉強する → 勉強して → 来（き）て
掃除します → 掃除する →
掃除して
动词“て形”的变形规则及意义
动词“て形”的变形规则及意义 动词“て形”的变形规则： 五段动词： ◆以假名“す”结尾的五段动词，将“す”改为“し”＋“て” 例： 話します → 話す → 話して 下ろします → 下ろす → 下ろして
动词“て形”的变形规则及意义 五段动词： ◆以假名“ぐ”结尾的五段动词，将“ぐ”改为“い”＋“で” 例：
动词“て形”的变形规则及意义 五段动词：
◆“う”“つ”“る”结尾的五段动词，将“う”“つ”“る” 促音“っ”＋“て” 例：
会います → 会う →
待ちます → 待つ → 帰ります → 帰る →
会って
待って 帰って
★ “行く” 的“て形” 为“行って”。
动词“て形”的变形规则及意义
一段动词：
◆ 去除词尾“る” ＋“て” 例： 見ます → 見る → 見て
动词“て形”的变形规则及意义
④ 表示中顿的前项是后项动作发生的原因、理由：
例： 昨日 病気（びょうき）に なって、 授業を 休みました。 （昨天生病了，没去上课。）
动词“て形”的变形规则及意义 综合例： 手を 洗って、 ご飯を 食べます。 （相继） （洗手，吃饭。） 午前 友達に 会って、 一緒に ご飯を 食べました。 （相继） （上午见了朋友，一起吃了饭。） 今年は アメリカへ 行って、 来年は 中国へ 行きます。 （并列） （今年去美国，明年去中国。）
初级日语学习之动词て形
例句：森さんは 今 仕事を して います。
翻译：森先生正在工作．
讲解：三类动词 します→して
例句：太郎さんは コーヒーを 飲んで います。
翻译：太郎在喝咖啡．
讲解：一类动词 飲(の)みます→飲んで
２．表示动作结束后留下的结果状态．
例句：森さんは 車を 持って います。
例句：これからもずっとの日本語を 勉強して いきます。
翻译：今后我也要一直坚持学习日语。
讲解：三类动词 勉強(べんきょう)します→勉強して
句型１９：动词て形＋きます。
１．表示以说话人为起点由远及近的移动．
例句：ずいぶんたくさん人が 乗って きましたね。
翻译：上来这么多人啊！
例句：手を 挙げて 横断歩道を渡ります。
翻译：举着手过人行横道．
讲解：二类动词 挙(あ)げます→挙げて
３．表示前一个动作是产生后一个动作的原因，理由．
例句：風邪を 引いて 学校を休みました。
翻译：因为感冒我向学校请假了。
讲解：一类动词 引(ひ)きます→引いて
句型２：动词て形＋から＋动词
翻译：森先生有辆车．
讲解：一类动词 持(も)ちます→持って
例句：わたしは 北京に 住んで います。
翻译：我住在北京．
讲解：一类动词 住(す)みます→住んで
例句：田中さんを 知って いますか？
翻译：认识田中先生吗？
讲解：一类动词 知(し)ります→知って
３．表示反复或习惯性的动作．
翻译：我每天散步．
讲解：三类动词 散歩(さんぽ)します→散歩して
句型１６：他动词て形＋あります。
表示有意进行的动作结果的存续状态．在这个句型里不涉及动作的主体而只涉及动作的对象．
动词て形变形规则
一类动词 = （如書く、話す、言う）
二类动词 = （如生きる食べる寝る）
三类动词 = サ変动词（する）+ カ変动词（来る）
（1）不是「る」结尾的动词都是一类动词；
編む／選ぶ／歌う／抱く
（2）是「る」结尾的动词，分以下情形：
①如果是「～する」，即サ变动词；
②如果是「来る（くる）」，即カ变动词；
③如果倒数第二个假名落在「い」段或者「え」段的，即二类动词；
④其他的仍然是一类动词；
来る（カ变动词）
する／参加する／散歩する／説明する（サ变动词）
覚える／抱える／生きる／離れる（二类动词）
破る／掘る／去る／撮る（一类动词）
（3）存在一些特殊动词，貌似二类动词，实为一类动词。
需要个别记忆。
帰る／入る／喋る／走る
4、动词て形
（1）一类动词：
①く→いてぐ→いで
例：書く→書いて脱ぐ→脱いで
②う、つ、る为结尾的，去掉う、つ、る＋って
例：買う→買って立つ→立って終わる→終わって
③む、ぬ、ぶ为结尾的去掉+む、ぬ、ぶ＋んで
例：飲む→飲んで死ぬ→死んで飛ぶ→飛んで
④以す为结尾的す→して
例：話す→話して
（2）二类动词：去る+て
例：食べる→食べて起きる→起きて
（3）カ变动词：来る→来（き）て
（4）サ变动词：する→して
例：勉強する→勉強して
例外：行く→行って帰る→帰って知る→知って。
て形变化规则
て形变化规则
て形 買って 待って 売って 買って 待って 売って 書いて 急いで 書いて 急いで 死んで 飛んで 読んで
特征
促音便
い音便
以ぬ、ぶ、む结尾的，去掉词尾后加「んで」 原形→て形 ⑶ 对将ます去后的最后一位假名为に、び、み的，将 ます形→て形 其去后加「んで」 原形→て形 ⑷ ます形→て形 原形→て形 以す结尾的，改す为し后加「て」 对将ます去后的最后一位假名为し的，将其去后 加「て」 将词尾る去掉后加「て」 将ます去掉后加「て」 将词尾る去掉后改す为し后再加「て」 将ます去掉后改す为し后再加「て」
动词类别
⑴
⑵ 动1
动词举例 基本形 ます形 以う、つ、る结尾的，去掉词尾后加「って」 買う 原形→て形 待つ 売る 对将ます去后的最后一位假名为い、ち、り的， 買います ます形→て形 将其去后加「って」 待ちます 売ります 以く、ぐ结尾的，去掉词尾后加「いて」或 書く 原形→て形 「いで」（但行く是例外，其て形是「行って」） 急ぐ 对将ます去后的最后一位假名为き或ぎ的，将其去 書きます ます形→て形 后加「いて」或「いで」 急ぎます
接「て」和 接「 死にます 飛びます 読みます 話す 話します 食べる 見る 食べます 見ます する 来る します 来ます
死んで 飛んで 読んで 話して 話して 食べて 見て 食べて 見て して 来て して 来て
拨音便
无音便 接「て」和 接「ます」一样
动2 ます形→て形 原形→て形 动3 ます形→て形
て形用法
十五、...ておく。意志性的动词て形后续”置く”，表示用于某种目的而事先进行某种动作，做好某种准备。
明日は试験ですから、勉强しておいてください。
お正月用の饺子は、大みそ日に作っておきます。
十六、...てあげる/もらう/くれる。动词て形＋表示授受关系的动词,表示动作的授受关系。
四、动词的て形后加上ください，相当于汉语中的“请…”，表示有礼貌的请求。
名前を 书いて ください。/ 请写下姓名。
ちょっと 待って ください。/请稍等。 这种表达方式的否定形式是“…ないで ください”，表示“请不要做某事”，其构成是动词的“ない”形加上で。
烟草を 吸わないで ください。/ 请勿吸烟。
“…てあげる”，表示说话人给对方。
先生は、纯子さんたち本を読んであげます。/老师给纯子他们读书。
王さんは、田中さんに太极拳を教えてあげました。/小王教田中太极拳。 ”…てもらう/くれる”，表对方给说话人一方的人。 王さんが、家へ教えに来てくれます。/小王到（我）家里来教
昨日 デパ-トへ 行って，买い物をして， 映画を见ました。/昨天去了百货商店，买了东西以后去看了电影。
“形容词的て形”，“动词词干+で形”，“名词+で形”也有类似的用法，可以将若干形容词，形容动词，名词连接起来。
日本の国土は 细くて长いです。/日本的国土狭长。
田中さんは 日本人で会社员です。/田中是日本人，也是公司职员。
会社に 遅れないでください。/上班请不要迟到。
五、…て います 表示动作的进行，或是状态的持续。一般说来，接在表示具体动作的动词后面，表示动作的进行，除此以外，表示状态的持续。
王さんは新闻を 読んで います。/ 小王在看报纸。
动词て形的用法范文
动词て形的用法范文
动词的て形有以下几个用法：
1.表示两个动作或状态同时发生或连续进行：动词Aて动词B（例：
起きて勉強する，意为"起床后学习"）。
2.表示原因或理由：动词Aて动词B（例：雨が降っているから傘を
持って行きました，意为"因为下雨，所以带了伞去"）。
3.表示方法、手段：动词Aて动词B（例：歩いて学校に行く，意为"走路去学校"）。
4.表示目的：动词Aて动词B（例：友達にプレゼントをあげて喜ば
せた，意为"给朋友送礼物让他开心"）。
5.列举动作或状态：动词Aて、动词Bて、动词C（例：日本の文化
を学んで、日本語を勉強して、日本へ行きます，意为"学习日本文化，
学习日语，去日本旅行"）。
6.表示命令、请求：动词的て形（例：お願いしてください，意为"
请帮忙"）。
7.表示偶然发现：动词的て形（例：道で友達に会ってびっくりしま
した，意为"在街上碰到了朋友，吃了一惊"）。
8.表示推测、猜测：动词的て形（例：彼はまだ帰っていないと思う，意为"我认为他还没回来"）。
需要注意的是，不同动词的て形可能会有特殊的用法或意义，因此具
体还需要根据上下文来理解。
动词的て型
动词变成「て」型的规则——由动词原形变成「て」型首先需要清楚这个单词是什么动词，五段(Ⅰ类)，一段(Ⅱ类)，カ变或者サ变(Ⅲ类)。
只有分清之后，才能准确的进行变化。
那怎么才能知道这个动词的分类呢？答案只有一个，需要一个一个的背，遇到不懂的，去查字典。
也许一开始不能准确记忆，但是多读课文，看到这个动词就能脱口而出他的「て」型是什么，自然就能准确记住这个词的变化规则了。
★五段动词（也称Ⅰ类动词）★如：「会う」「書く」「話す」「持つ」「死ぬ」「飛ぶ」「飲む」「帰る」等①以「う」「つ」「る」结尾的五段（Ⅰ类）动词+「行く」：去掉词尾，后接促音「っ」，再加「て」。
例：会う→会う+っ+て→会って持つ→持つ+っ+て→持って帰る→帰る+っ+て→帰って行く→行く+っ+て→行って练习：请将下列五段动词变成「て」型「買う」「沿う」「思う」「立つ」「待つ」「勝つ」「作る」「走る」「やる」「ある」答案(反白可见)：②以「く」「す」(「ぐ」)结尾的五段（Ⅰ类）动词（除去「行く」）：去掉词尾，后接词尾所在的い段假名（い/し），再加「て」(「で」)。
例：書く→書く+い+て→書いて咲く→咲く+い+て→咲いて急ぐ→急ぐ+い+で→急いで★以「ぐ」结尾的，最后要用「で」話す→話す+し+て→話して直す→直す+し+て→直して练习：请将下列五段动词变成「て」型「泣く」「巻く」「焼く」「泳ぐ」「行く」「出す」「示す」「許す」答案(反白可见)：③以「ぬ」「ぶ」「む」结尾的五段（Ⅰ类）动词：去掉词尾，后接「ん」，再加「で」。
例：死ぬ→死ぬ+ん+で→死んで飛ぶ→飛ぶ+ん+で→飛んで飲む→飲む+ん+で→飲んで练习：请将下列五段动词变成「て」型「死ぬ」「遊ぶ」「呼ぶ」「読む」「込む」答案(反白可见)：★一段动词（也称Ⅱ类动词）★如「覚える」「開ける」「見せる」「持てる」「尋ねる」「食べる」「占める」「忘れる」一段动词的变化规则为：去掉词尾，直接加「て」例：見る→見る+て→見て着る→着る+て→着て起きる→起きる+て→覚えて足りる→足りる+て→足りて覚える→覚える+て→覚えて開ける→開ける+て→開けて見せる→見せる+て→見せて持てる→持てる+て→持てて尋ねる→尋ねる+て→尋ねて食べる→食べる+て→食べて占める→占める+て→占めて忘れる→忘れる+て→忘れて练习：请将下列一段动词变成「て」型「認める」「助ける」「尋ねる」「起きる」「いる」「借りる」答案(反白可见)：★カ变动词和サ变动词（也称Ⅲ类动词）★①カ变动词只有一个，即「来る」(くる)。
日语动词のて形变形详解
動詞のて形
来る来て（きて）
するして
勉強する勉強して
规律：「る」去掉+て
食べる食べて
教える教えて
五段动词变て形时可以把五段动词分为四大类，每一类有相应的规律。
①い音变：词尾是「く」或是「ぐ」的动词为い音变动词。
规律：把「く」变为「い」再加「て」；把「ぐ」变为「い」再加「で」例：書く書いて
働く働いて
泳ぐ泳いで
急ぐ急いで
②促音变：词尾是「う」、「つ」、「る」的动词为促音变动词。
规律：把「う」「つ」「る」变为促音「っ」再加「て」。
例：買う買って
習う習って
待つ待って
打つ打って
売る売って
分かる分かって
③拨音浊音变：词尾是「ぬ」、「ぶ」、「む」的动词是拨音浊音变动词。
规律：先把「ぬ」、「ぶ」、「む」变成「ん」再加上「で」。
例：死ぬ死んで
遊ぶ遊んで
読む読んで
飲む飲んで
④特殊情况：词尾是「す」的动词，把「す」变成「し」再加「て」；「行く」
不能以「い变动词」的规律来变，它是特殊的动词，按促音变动词来变。
变成「行って」
例：話す話して
押す押して
消す消して
行く行って。
初级日语学习之动词て形
动词て形的形式：一类动词き→いてぎ→いでび→んでみ→んでに→んでち→ってり→ってい→ってし→して二类动词～て三类动词～して动词て形的句型：句型１：动词て形＋动词１．表示两个以上的动作依照时间顺序相继发生．例句：昨日デパートへ行って、買い物しました。
翻译：昨天去商场买东西了．讲解：一类动词行(い)きます→行って(特殊)例句：家へ帰って、宿題をします。
翻译：回家，然后做作业．讲解：一类动词帰(かえ)ります→帰って例句：図書館へ行って本を借りて、家へ帰ります。
翻译：去图书馆借书，然后回家．讲解：一类动词行(い)きます→行って(特殊)二类动词借(か)ります→借りて２．表示处于前一个动作的状态进行后一个动作．例句：眼鏡をかけて本を読みます。
翻译：戴着眼镜看书．讲解：二类动词かけます→かけて例句：手を挙げて横断歩道を渡ります。
翻译：举着手过人行横道．讲解：二类动词挙(あ)げます→挙げて３．表示前一个动作是产生后一个动作的原因，理由．例句：風邪を引いて学校を休みました。
翻译：因为感冒我向学校请假了。
讲解：一类动词引(ひ)きます→引いて句型２：动词て形＋から＋动词表示两个以上的动作依照时间顺序相继发生．“てから”不能在一个句子中反复使用两次．例句：李さんは毎晩ラジオを聞いてから寝ます。
翻译：小李每天听了收音机后睡觉．讲解：一类动词聞(き)きます→聞いて例句：昼ご飯を食べてから出(で)かけます。
翻译：吃了午饭后出门．讲解：二类动词食(た)べます→食べて例句：家へ帰ってから、もう一度日本語の勉強をします。
翻译：回家后再学一遍日语．讲解：一类动词帰(かえ)ります→帰って句型３：动词て形＋も＋いいです。
表示许可．例句：家で仕事をしてもいいです。
翻译：在家里工作也可以．讲解：三类动词します→して例句：ここで写真を撮ってもいいですか。
翻译：这儿可以拍照吗？讲解：一类动词撮(と)ります→撮って例句：家に帰ってもいいですか。
翻译：可以回家吗？讲解：一类动词帰(かえ)ります→帰って句型４：动词て形＋は＋いけません。
动词て形变化
③五段动词词尾是む、ぶ、ぬ时（表格红色部分），发生拨音变，即去掉单词词尾直接加「んでいる」。
２．五段动词要发生音变。
基本形
连用形ます形
连用て形
書く
かきます
書いている
急ぐ
急ぎます
急いている
待つ
待ちます
待っている
走る
走ります
走っている
買う
買います
買っている
読む
読みます
読んでいる
死ぬ
死にます
死んでいる
呼ぶ（よぶ）
呼びます
読んでいる
Ps：表格里颜色相同的接续一样，如果看不懂的话，看接下来的解释。
★①五段动词词尾是く和ぐ时，发生イ音变。即词尾变为「い」，再加「ている」。
基本形書急待走買読死呼连用形形急待走買読死呼连用形書急待走買読死読ps
日语动词て形变化
动词て形由「て」＋补助动词「いる」构成。
1.一段动词、サ变动词和カ变动词与后续ます时的连用形相同。
种类
基本形
连用形ます形
连用形て形
一段动词
見る
みます
みているLeabharlann カ变动词来るきます
きている
サ变动词
勉強する
勉強します
勉強している
动词
日语动词て形变化：动1（五段动词）：① 以う、つ、ふ、ゆ、る结尾的，把う、つ、ふ、ゆ、る变为促音っ＋て。
即う、つ、ふ、ゆ、る→って。
如：買う→買って、 作る→作って② 以く、ぐ结尾的，把く、ぐ变为い＋て/で。
即く→いて、ぐ→いで如：働く→働いて、稼ぐ→稼いで (かせぐ)③ 以ぬ、む、ぶ结尾的，把ぬ、む、ぶ变为ん＋で。
即ぬ、む、ぶ→んで如：読む→読んで、死ぬ→死んで (しぬ)④ 以す结尾的，把す变为し＋て。
即す→して 如：話はなす→話して⑤ 行く→行って动2（一段动词）：把词尾的る去掉直接加て。
如：寝る→寝て、起きる→起きて动3 サ变动词：する变为し＋て、即する→して 如:勉強する→勉強してカ变动词：くる变为き＋て、即くる→きて日语动词て形变化：动1（五段动词）：① 以う、つ、ふ、ゆ、る结尾的，把う、つ、ふ、ゆ、る变为促音っ＋て。
即う、つ、ふ、ゆ、る→って。
如：買う→買って、 作る→作って② 以く、ぐ结尾的，把く、ぐ变为い＋て/で。
即く→いて、ぐ→いで如：働く→働いて、稼ぐ→稼いで (かせぐ)③ 以ぬ、む、ぶ结尾的，把ぬ、む、ぶ变为ん＋で。
即ぬ、む、ぶ→んで如：読む→読んで、死ぬ→死んで (しぬ)④ 以す结尾的，把す变为し＋て。
即す→して 如：話す→話して⑤ 行く→行って动2（一段动词）：把词尾的る去掉直接加て。
如：寝る→寝て、起きる→起きて动3 サ变动词：する变为し＋て、即する→して 如：勉強する→勉強してカ变动词：くる变为き＋て、即くる→きて。
动词“て形”的变形规则及意义PPT课件
例： 泳ぎます → 泳ぐ →
泳いで
急ぎます → 急ぐ → 急いで
◆以假名“く”结尾的五段动词，将“く”改为“い”＋“て”
例： 書きます → 書く →
書いて
咲きます → 咲く → 咲いて
精品课件
2
动词“て形”的变形规则及意义
五段动词：
◆“ぬ”“む”“ぶ”结尾的五段动词，将“ぬ”“む”“ぶ “ん”＋“で”
④ 表示中顿的前项是后项动作发生的原因、理由： 例：
昨日 病気（びょうき）に なって、 授業を 休み ました。
（昨天生病了，没去上课。）
精品课件
11
动词“て形”的变形规则及意义
综合例：
手を 洗って、 ご飯を 食べます。 （相
继）
（洗手，吃饭。）
午前 友達に 会って、 一緒に ご飯を 食べました。
（相继）
（上午见了朋友，一起吃了饭。）
今年は アメリカへ （并列）
行って、 来年は 中国へ 行きます。
（今年去美国，明年去中国。）
精品课件
12
动词“て形”的变形规则及意义
综合例：
雨が 降って、 タクシーで 帰りました。 （原因、
理由）
（因为下雨，所以坐出租车回去了。）
親（おや）から お金を 借りて、 車を 買いました。
（方式）
（从父母那借钱买了车。）
精品课件
13
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② 表示中顿的前项和后项动作之间是单纯的并列关系： 例： 毎朝、 六時に 起きて、 夜 十時ごろ 寝ます。 （每天早上六点起床，晚上十点左右睡觉。）
日语动词て形变化规律
飛ぶ――飛んで
飲む――飲んで
C、基本形以“う”“つ”“る”结尾的动词的变化规则：
う・つ・る
って
例：言う――言って
立つ――立って
作る――作って
D、基本形以“す”结尾的一类动词：
す
して
例：押して
☆ 特殊：“行く”虽然以“く”结尾，但 V て 形式是“行って”。
二类动词即“一段动词”的变化规律： 基本形最后一个假名“る”变为“て” 例：起きる――起きて
見る――見て
三类动词变化规律： する――して くる――きて
日语动词形变化规律一类动词即五段动词具体变化规则分一下四种情况
日语动词て形变化规律
一类动词即“五段动词”具体变化规则分一下四种情况：
A、基本形以“く”“ぐ”结尾的动词的变化规则：
く・ぐ
いて・いで
例： 書く――書いて
Hale Waihona Puke 泳ぐ――泳いでB、基本形以“ぬ”“ぶ”“む”结尾的动词的变化规则：
ぬ・ぶ・む
んで
例：死ぬ――死んで
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动词て形的变化规律小结1）一类动词（有的教材中叫“五段动词”）是关键，掌握了一类动词的变形基本动词「て」形的变形就全部就掌握了整个「て」形的变形的80%了。
2）二类动词（有的教材中叫“一段动词”）直接在动词「ます」形去掉「ます」后加「て」就OK了。
3）三类动词（有的教材又叫「さ」变动词和「か」变动词）跟二类动词的变形一样，都是在动词动词「ます」形去掉「ます」的基础上后加「て」就OK了。
4）二类动词和三类动词理解下应该能够轻松记住如何变形，剩下就是攻克一类动词的变形了，看看下面的口诀，顺便帮你记忆吧。
（此口诀读读比单单用眼看的效果更好）一类动词「て」形顺口溜五段动词分六类；きいて；ぎいで；弃礼仪、处处（促音）贴（て）；比迷你、通通（ん）跌（で）；最后大家都去（行きます）喜（し）接贴（て）。
【口诀解释】（下面的说法都是针对一类动词「ます」形去掉ます后而言的）一类动词（五段动词）分六类：一类动词分成六类来记忆，第一句，纲领性的句子。
きいて：以き结尾的き变成いて。
ぎいで：以ぎ结尾的ぎ变成いで。
弃礼仪、处处（促音）贴（て）：以ち、り、い结尾的，ちりい变成って。
比迷你、通通（ん）跌（で）：以び、み、に结尾的，びみに变成んで。
最后大家都去（行きます）喜（し）接贴（て）：去（行きます）是特列、特殊记；以し结尾的，し后面接て变成了して。
故事记忆：贴小广告的人把广告一贴（TE），城管看到了，把小广告给你跌(DE）下来。
贴小广告的人很生气，抛弃了社会礼仪就把小广告贴（TE）的处处（促音）都是，看城管怎么办。
城管为了不甘拜下风，显的比贴广告的人更厉害（迷你），照样把广告给通通跌（DE）掉（撕掉）。
贴小广告的人最后火了，去（行きます）北京诉求民意。
中央下令：为了社会的和谐，城管应当允许此现象的存在。
最后，贴小广告的人又欢天喜地的去贴小广告。
哈哈！动词て形的形式：一类动词き→いてぎ→いでび→んでみ→んでに→んでち→ってり→ってい→ってし→して二类动词～て三类动词～して动词て形的句型：句型１：动词て形＋动词１．表示两个以上的动作依照时间顺序相继发生．例句：昨日デパートへ行って、買い物しました。
翻译：昨天去商场买东西了．讲解：一类动词行(い)きます→行って(特殊)例句：家へ帰って、宿題をします。
翻译：回家，然后做作业．讲解：一类动词帰(かえ)ります→帰って例句：図書館へ行って本を借りて、家へ帰ります。
翻译：去图书馆借书，然后回家．讲解：一类动词行(い)きます→行って(特殊)二类动词借(か)ります→借りて２．表示处于前一个动作的状态进行后一个动作．例句：眼鏡をかけて本を読みます。
翻译：戴着眼镜看书．讲解：二类动词かけます→かけて例句：手を挙げて横断歩道を渡ります。
翻译：举着手过人行横道．讲解：二类动词挙(あ)げます→挙げて３．表示前一个动作是产生后一个动作的原因，理由．例句：風邪を引いて学校を休みました。
翻译：因为感冒我向学校请假了。
讲解：一类动词引(ひ)きます→引いて句型２：动词て形＋から＋动词表示两个以上的动作依照时间顺序相继发生．“てから”不能在一个句子中反复使用两次．例句：李さんは毎晩ラジオを聞いてから寝ます。
翻译：小李每天听了收音机后睡觉．讲解：一类动词聞(き)きます→聞いて例句：昼ご飯を食べてから出(で)かけます。
翻译：吃了午饭后出门．讲解：二类动词食(た)べます→食べて例句：家へ帰ってから、もう一度日本語の勉強をします。
翻译：回家后再学一遍日语．讲解：一类动词帰(かえ)ります→帰って句型３：动词て形＋も＋いいです。
表示许可．例句：家で仕事をしてもいいです。
翻译：在家里工作也可以．讲解：三类动词します→して例句：ここで写真を撮ってもいいですか。
翻译：这儿可以拍照吗？讲解：一类动词撮(と)ります→撮って例句：家に帰ってもいいですか。
翻译：可以回家吗？讲解：一类动词帰(かえ)ります→帰って句型４：动词て形＋は＋いけません。
表示禁止．例句：飛行機の中で、タバコを吸ってはいけません。
翻译：飞机上不能吸烟．讲解：一类动词吸(す)います→吸って例句：教室で物を食べてはいけません。
翻译：教室里不能吃东西．讲解：二类动词食(た)べます→食べて例句：この部屋に入ってはいけませんか。
翻译：不能进这个屋子吗？讲解：一类动词入(はい)ります→入って句型５：动词て形。
表示祈使．例句：もうちょっと急いで。
翻译：再稍微快一点．讲解：一类动词急(いそ)ぎます→急いで例句：ちゃんと話を聞いて。
翻译：好好地听我说话！讲解：一类动词聞(き)きます→聞いて句型６：动词て形＋ください。
表示请求某人做某事．例句：ここに住所と名前を書いてください。
翻译：请在这里填写住址和姓名．讲解：一类动词書(か)きます→書いて例句：この荷物を航空便で送ってください。
翻译：请用航空方式寄这件包裹．讲解：一类动词送(おく)ります→送って句型７：动词て形＋いただけますか。
表示请求某人允许自己做某事．例句：この服、ちょっと小さいので、取り替えていただけますか。
翻译：这件衣服小了点儿，能给我换一下吗？讲解：二类动词取り替え(とりかえ)ます→取り替えて例句：教えていただけますか。
翻译：您能教我一下吗？讲解：二类动词教(おし)えます→教えて句型８：动词て形＋あげます。
表示说话人一方为别人做某事．例句：森さんはお年寄りの荷物を持ってあげました。
翻译：森先生帮老年人拿行李了．讲解：一类动词持(も)ちます→持って例句：おじいさんが孫に本を読んであげました。
翻译：爷爷念书给孙子听．讲解：一类动词読(よ)みます→読んで句型９：动词て形＋くれます。
表示说话人以外的人为说话人一方做某事．例句：女の人がわたしの財布を拾ってくれました。
翻译：一位妇女帮我捡起了钱包．讲解：一类动词拾(ひろ)います→拾って例句：友達がおもしろい本を教えてくれました。
翻译：朋友给我介绍了一本有趣的书．讲解：二类动词教(おし)えます→教えて例句：ごみを出してくれますか。
翻译：帮我倒一下垃圾好吗？讲解：一类动词出(だ)します→出して句型１０：动词て形＋もらいます。
表示说话人一方请别人做某事．例句：森さんは李さんに北京を案内してもらいました。
翻译：森先生请小李带他游览了北京．讲解：三类动词案内(あんない)します→案内して例句：係りの人に切符を交換してもらいました。
翻译：请工作人员给我换了票．讲解：三类动词交換(こうかん)します→交換して句型１１：动词て形＋ほしいです。
表示说话人希望别人做某事．例句：田中さんに日本人の友達を紹介してほしいです。
翻译：想请田中先生给我介绍日本朋友．讲解：三类动词紹介(しょうかい)します→紹介して句型１２：动词て形＋おきます。
表示为做某种准备而有意识地做某事．例句：お客さんが来る前に、部屋を掃除しておきます。
翻译：客人来之前把房间打扫好．讲解：三类动词掃除(そうじ)します→掃除して例句：訪問する前に、一度電話しておきます。
翻译：拜访之前我准备先打个电话．讲解：三类动词電話(でんわ)します→電話して句型１３：动词て形＋みます。
表示尝试做某事．例句：太田さんは中国語で手紙を書いてみました。
翻译：太田先生试着用汉语写了一封信．讲解：一类动词書(か)きます→書いて例句：おいしそうですね。
食べてみます。
翻译：看上去很好吃啊，我来尝尝．讲解：二类动词食(た)べます→食べて句型１４：动词て形＋いるところです。
表示动作的持续．一般不能用于非意志性动作．例句：森さんは会議の資料をそろえているところです。
翻译：森先生正在整理会议的资料．讲解：二类动词そろえます→そろえて例句：今、調べているところです。
翻译：现在正在查．讲解：二类动词調(しら)べます→調べて例句：本を読んでいるところです。
翻译：正在看书．讲解：一类动词読(よ)みます→読んで句型１５：动词て形＋います。
１．表示动作或变化正在进行．例句：小野さんは今新聞を読んでいます。
翻译：小野女士现在正在看报．讲解：一类动词読(よ)みます→読んで例句：森さんは今仕事をしています。
翻译：森先生正在工作．讲解：三类动词します→して例句：太郎さんはコーヒーを飲んでいます。
翻译：太郎在喝咖啡．讲解：一类动词飲(の)みます→飲んで２．表示动作结束后留下的结果状态．例句：森さんは車を持っています。
翻译：森先生有辆车．讲解：一类动词持(も)ちます→持って例句：わたしは北京に住んでいます。
翻译：我住在北京．讲解：一类动词住(す)みます→住んで例句：田中さんを知っていますか？翻译：认识田中先生吗？讲解：一类动词知(し)ります→知って３．表示反复或习惯性的动作．例句：葉子さんはアルバイトをしながら学校に通っています。
翻译：叶子边打工边上学．讲解：一类动词通(かよ)います→通って例句：北京行きの飛行機は１時間に１便飛んでいます。
翻译：飞往北京的飞机每小时一架．讲解：一类动词飛(と)びます→飛んで例句：わたしは毎日散歩しています。
翻译：我每天散步．讲解：三类动词散歩(さんぽ)します→散歩して句型１６：他动词て形＋あります。
表示有意进行的动作结果的存续状态．在这个句型里不涉及动作的主体而只涉及动作的对象．例句：壁にカレンダーが掛けてあります。
翻译：墙上挂着挂历．讲解：二类动词掛(か)けます→掛けて例句：窓が開けてあります。
翻译：窗户开着．讲解：二类动词開(あ)けます→開けて例句：パスポートはバッグの中に入れてあります。
翻译：护照在包里放着．讲解：二类动词入(い)れます→入れて句型１７：动词て形＋しまいます。
１．表示动作所产生的结果是令人不愉快的事情．例句：森さんはボーナスを全部使ってしまいました。
翻译：森先生把奖金全都花光了．讲解：一类动词使(つか)います→使って例句：大切な書類をうっかり忘れてしまいました。
翻译：把非常重要的文件给忘记了．讲解：三类动词忘(わす)れます→忘れて例句：無理をすると、病気になってしまいますよ。
翻译：搞得太累，你要生病的．讲解：一类动词なります→なって２．表示动作的完成，这时候动作一般是有意进行的．例句：この本はもう読んでしまいました。
翻译：这本书已经全部读完了．讲解：一类动词読(よ)みます→読んで例句：最後まで食べてしまいましょう。
翻译：全都吃掉吧．讲解：二类动词食(た)べます→食べて句型１８：动词て形＋いきます。
１．表示以说话人为起点由近及远的移动．例句：李さんは急いで帰っていきました。
翻译：小李急急忙忙地回去了．讲解：一类动词帰(かえ)ります→帰って２．表示从基准时间以后动作一直持续或性质，状态的变化．例句：これからもずっとの日本語を勉強していきます。
翻译：今后我也要一直坚持学习日语。
讲解：三类动词勉強(べんきょう)します→勉強して句型１９：动词て形＋きます。