创业史 初一阅读 试题讲课讲稿
《创业史》阅读题
《创业史》练习题1.《创业史》中“ 中间人物” 的代表是( )。
2、《创业史》的作者是( )3、《创业史》中走社会主义的带头人是( )4、蛤蟆滩的三大能人是( ) ( ) ( )5、《创业史》的开篇是( )6、长篇小说《创业史》写的是( ) 农民的创业故事7、宝娃（梁生宝）的母亲( ) 与梁三立婚书为证8、解放了，梁生宝首先当上了( )9、梁生宝生活的蛤蟆滩在( )10、《创业史》通过梁生宝互助组( ) 、( ) 、( ) 等系列行动及其广泛影响来显示公有制和集体生产的优越性11、 " 架梁啦！架梁啦！蛤蟆滩又一座新瓦房……”引起了梁三老汉的羡慕，指的是( ) 新建的房子12、《创业史》第一部中一直喜欢梁生宝的女青年是( )13、他（梁生宝）要了( ) 的一碗汤面，喝了两碗面汤，吃了他妈给他烙的馍14、只有他——一个年轻庄稼人，头上顶着一条麻袋，背上背着一条麻袋，一只胳膊抱者着用麻袋包着的被窝卷儿……。
他是指( )15、梁生宝买回的稻种叫( )16、梁生宝去买稻种时在路上住了一宿。
他住的是( )17、漂亮的徐改霞去她二姐家，路遇中学生。
他们向她( )18、人家当党员有利，你当党员尽吃亏，是( ) 说的19、 ( ) 是梁生宝的入党介绍人20、他平生的理想，是和下堡村的杨大剥皮、吕二细鬼，三足鼎立，平起平坐，而不满足于仅仅做蛤蟆滩的“稻地王”。
他指的是21、“咱不雇长工，也不放粮。
咱光图个富足，给子孙们创业呢！”是( ) 说的22、对徐改霞表示好感，而徐改霞不感兴趣的两位男青年是( )23、早先梁三老汉给梁生宝买下的童养媳妇后来( )24、死了老婆，自己带儿子过着艰难生活的( ) 是正直的人民代表25、徐改霞其实心仪( ) 26、郭代表主任建议徐改霞( )27、孙水嘴的大名叫( )28、秀兰的未婚夫是在( ) 打仗立了功29、梁生宝的妹妹梁秀兰定亲的小伙子叫( )30、前国民党军下士，病痞二流子是指( )31、( ) 到姚士杰家做了熬月子女工32、杨明山的脸是被( ) 烧的33、她想：生宝肯定是属于人民的人了；而她自己呢？也不甘愿当个庄稼院的好媳妇。
《创业史》教师版复习习题
初一名著《创业史》复习资料一、《创业史》导读《创业史》一书是当代著名作家柳青的代表作，主要讲述了中国农业社会主义改造进程中的历史风貌和农民思想情感的转变。
作者成功地塑造了梁生宝、梁三老汉、郭世富、姚士杰、郭振山等一批十分成功的形象。
梁生宝是全书的中心人物，是社会主义农村中的英雄典型。
在披荆斩棘带头创社会主义大业中，他有胆有识，既有宏伟的气魄，又有实干精神。
他身上既有勤劳、朴实、善良的中国传统美德的闪光，又有公而忘私、勇于牺牲个人利益的时代精神的张扬。
这是一个讲原则、重情感，使读者倍感亲切可爱的真正的社会主义新人形象。
梁三老汉是书中写得最凝重、最精彩的人物，是极有感染力的艺术典型。
作者不是单线条地勾勒这一人物，而是深挖精凿，浓墨重彩地描绘他丰富复杂的内心世界，刻画他鲜明感人的多重性格。
这是一个最有深度、最能显示作者艺术潜能的不可多得的中国老农的形象。
梁生宝：合作化运动的带头人梁生宝，是作者精心塑造的社会主义新人的形象。
他小时讨过饭，长大熬过长工，解放前在荒山野岭当过“地下农民”，跟继父一道饱尝了创家立业的辛酸，并从父辈那里继承了勤劳、朴实、坚忍不拔的劳动者的优秀品质。
这个年轻的预备党员，在党的教育下，一旦认识到私有制是万恶之源，就决心走一条与父辈不同的创社会主义大业的道路。
正当“老资格”的党员郭振山在革命的征途上退了坡的时候，他勇敢地担负起带领庄稼人走互助合作道路的重担，成为一个积极、聪明、公道、能干的领袖人物。
然而小说并没有把他写成“锋芒毕露、咄咄逼人的角色”。
他谦逊、纯朴、老实、厚道、善于思考，从不以领导者自居，更不指手画脚、夸夸其谈，表面上甚至还有些面嫩口拙，爱情生活上更是缺少勇气和机智。
但是，听党的话，热爱社会主义，富有牺牲精神，是他最可贵的思想品质。
小说抓住他的性格中这一最主要特点，着重描绘了他为党的事业奋斗的坚实有力的行动。
互助组初期，当庄稼人都把羡慕的目光投向富裕中农郭世富时，他跑到郭县买回稻种，在互助组内搞稻麦两熟。
（完整版）《创业史》阅读测试题
（完整版）《创业史》阅读测试题五十铺乡中心学校七年级下册名著《创业史》阅读测试题班级姓名分数一、选择1. 《创业史》的作者是。
A. 周立波 B.赵树理 C.柳青D.路遥2. 《创业史》中走社会主义的带头人是。
A .梁三喜B.梁生宝C.梁三老汉D.萧长春3.蛤蟆滩的三大能人是。
A. 郭振山郭世富姚士杰B.范登高郭振山姚士杰C.郭振山郭世富梁三 D .郭振山梁三高增福4.《创业史》的开篇是 A. 题记 B .前言 C. 题叙 D. 序5.长篇小说《创业史》写的是农民的创业故事。
A. 山西杏花村B.陕西下堡村C.河北锁井镇D. 湖南清溪乡6.宝娃（梁生宝）的母亲与梁三立婚书为证。
A. 周氏B. 张氏 C .李氏 D. 王氏7.解放了，梁生宝首先当上了。
A. 土改队长B. 民兵队长C. 生产队长D. 互助组长8.梁生宝生活的蛤蟆滩在。
A. 渭河平原B. 江汉平原C. 滹沱河畔D. 资江流域9.《创业史》通过梁生宝互助组、、等系列行动及其广泛影响来显示公有制和集体生产的优越性。
A. 买稻种、新法育秧、进山割竹B. 买稻种、活跃借贷、新法育秧C. 买稻种、新法育秧、办工厂D. 买稻种、活跃借贷、办工厂10.“架梁啦！架梁啦！蛤蟆滩又一座新瓦房……”引起了梁三老汉的羡慕，指的是新建的房子。
A. 郭振山 B. 姚士杰 C. 郭世富 D. 梁老大11.《创业史》第一部中一直喜欢梁生宝的女青年是。
A.徐改霞B. 秀兰C. 素芳D. 王亚梅12.他（梁生宝）要了的一碗汤面，喝了两碗面汤，吃了他妈给他烙的馍。
A.一毛钱B.两毛钱C. 两分钱D. 五分钱13.只有他——一个年轻庄稼人，头上顶着一条麻袋，背上背着一条麻袋，一只胳膊抱者着用麻袋包着的被窝卷儿。
他是指。
A. 梁生禄B. 梁生宝C. 高增福D.冯有万14.梁生宝买回的稻种叫。
A.优质稻 B. 百日黄C. 杂交稻D. 高产稻15.梁生宝去买稻种时在路上住了一宿。
《创业史》教师版复习习题jin
初一名著《创业史》复习资料一、《创业史》导读《创业史》一书是当代著名作家柳青的代表作，小说以梁生宝互助组的发展为线索，表现了我国农业社会主义改造进程中的历史风貌和农民思想情感的转变。
作品反映渭河平原下堡乡蛤蟆滩农业合作化运动，指出了在当时农村两极分化严重的情况下，开展互助合作运动，对农民进行社会主义思想教育的紧迫性和重要性，揭示了农民走社会主义道路的现实可能性和历史必然性。
两个对立的阵营：一边是坚决走“共同富裕”道路的梁生宝、高增福等贫雇农；另一边是富农姚士杰、中农郭世富、村长郭振山；中间的是梁三老汉。
小说通过描写梁家父子两代人不同的创业道路，概括了中国农民的生活历程和内在愿望。
通过对合作化前后各阶级、阶层人物之间复杂关系与尖锐斗争的描写，展现了农村社会主义改造的过程和农民群众精神世界的巨变。
作者成功地塑造了梁生宝、梁三老汉、郭世富、姚士杰、郭振山等一批十分成功的形象。
梁生宝是全书的中心人物，合作化运动的带头人,是社会主义农村中的英雄典型。
在披荆斩棘带头创社会主义大业中，他有胆有识，既有宏伟的气魄，又有实干精神。
他身上既有勤劳、朴实、善良的中国传统美德的闪光，又有公而忘私、勇于牺牲个人利益的时代精神的张扬。
这是一个讲原则、重情感，使读者倍感亲切可爱的真正的社会主义新人形象。
他小时讨过饭，长大熬过长工，解放前在荒山野岭当过“地下农民”，跟继父一道饱尝了创家立业的辛酸，并从父辈那里继承了勤劳、朴实、坚忍不拔的劳动者的优秀品质。
这个年轻的预备党员，在党的教育下，一旦认识到私有制是万恶之源，就决心走一条与父辈不同的创社会主义大业的道路。
正当“老资格”的党员郭振山在革命的征途上退了坡的时候，他勇敢地担负起带领庄稼人走互助合作道路的重担，成为一个积极、聪明、公道、能干的领袖人物。
然而小说并没有把他写成“锋芒毕露、咄咄逼人的角色”。
他谦逊、纯朴、老实、厚道、善于思考，从不以领导者自居，更不指手画脚、夸夸其谈，表面上甚至还有些面嫩口拙，爱情生活上更是缺少勇气和机智。
2023年初中语文名著阅读导读之《创业史》思维导图+知识点汇总+考点速记+习题演练
《创业史》思维导图+知识点汇总+习题演练思维导图一、作者简介柳青（1916—1978）原名刘蕴华，中国作家。
陕西吴堡人。
1936年在西安主编《学生呼声》，任《西北文化日报》副刊编辑。
1938年赴延安，曾任随军记者、文化教员，米脂县基层乡政府文书。
1949年后历任《中国青年报》编委、文艺部主任，中国作协西安分会副主席，1952年赴长安县乡村务农，后任长安县委书记。
中国作协第二届理事，中国文联第三届委员，全国第四、五届政协委员。
1936年开始发表作品。
1952年加入中国作家协会。
著有长篇小说《种谷记》、《铜墙铁壁》、《创业史》，短篇小说集《地雷》，散文集《黄甫村的三年》等。
二、主要人物介绍1.他的外貌宝娃长成十三岁的人了。
红脸、浓眉、大眼睛、身派不低，一眼看上去，就知道能出息一个结实的庄稼汉。
一个年轻庄稼人，头上顶着一条麻袋，背上披着一条麻袋，一只胳膊抱着用麻袋包着的被窝卷儿，黑幢幢地站在街边靠墙搭的一个破席棚底下。
性格形象合作化运动的带头人，社会主义新人形象。
性格特点勤劳朴实、坚韧不拔事例：互助组初期，当庄稼人都把羡慕的目光投向富裕中农郭世富时，他跑到郭县买回稻种，在互助组内搞稻麦两熟；当“老资格”的党员郭振山在革命的征途上退了坡的时候，他勇敢地担负起带领庄稼人走互助合作道路的重担。
拥护党、热爱社会主义事例：在党的教育下，认识到私有制是万恶之源，决定走一条与父辈不同的创社会主义大业的道路。
他决心把自己的一切献给党的事业，他觉得只有这样做，才活得带劲儿，才活得有味。
积极、聪明、能干事例：富裕中农不愿再把粮食借给困难户度过春荒，连有能力的郭振山都束手无策了，他却组织人们进山割竹，解决了困难户的粮食和互助组的肥料问题。
2.他的外貌这梁三，四十岁上下，高大汉子，穿着多年没拆洗过的棉袄，袖口上，吊着破布条和烂棉花絮子。
他头上包的一块头巾，那个肮脏，也像从煤灰里拣出来的。
人物简介梁三，贫农，梁生宝的继父，一个老一辈农民的典型代表。
七年级语文,柳青《创业史》,精品课件
《创业史》的计划和写作：
创业史-创作过程 ： 柳青在《创业史》中第一句话就说：“我这是在写小说吗？不是。我是 在写历史。我想要写出来的就是中国的农民在进入社会主义那一瞬间 时的生活感受” 。因此这部小说所具有浓郁的陕西风情，以及作家深刻 的思想立意能够深刻打动读者。
作品真实地描写了现实，表达了当时时代的愿望；《创业史》是一部 经典，它体现了当时那个时代对文学的要求，它塑造了前所未有的新 人形象，突出了社会主义的新主体的诞生，是一部有影响，有示范意 义的传世作品。
柳青创作道路的特点：
从革命到文学，以文学为革命。 独特的深入生活的方式：首先是一名农村干部，是 一名党员，其次才是作家。
《创业史》的主题：
通过描写梁家父子两代人不同的创业道路，概括了 中国农民的生活历程和内在愿望。通过对合作化前 后各阶级、阶层人物之间复杂关系与尖锐斗争的描 写，展现了农村社会主义改造的过程和农民群众精 神世界的巨变。具有史诗性的特点和规模。
《创业史》的线索：
梁生宝合作组的发展经历 梁三老汉的犹豫和徘徊 以郭世富为代表的中农利用自己的财富与合作组的 对抗
以姚世杰为代表的地主对合作组的破坏
最早共产党员郭振山的蜕化和变质 梁生宝与徐改霞的曲折爱情
《创业史》的主要内容：
反映渭河平原下堡乡蛤蟆滩农业合作化运动，指出了在当时农村两极 分化严重的情况下，开展互助合作运动，对农民进行社会主义思想教 育的紧迫性和重要性，揭示了农民走社会主义道路的现实可能性和历 史必然性。 两个对立的阵营：一边是坚决走“共同富裕”道路的梁生宝、高增福等 贫雇农；另一边是富农姚士杰、中农郭世富、村长郭振山之间的是梁 三老汉。
部编版七年级语文下册名著导读习题课件：创业史(共27张PPT)
2.作为完美英雄梁生宝的对立面，蛤蟆滩另一 位共产党员郭振山的形象不够光彩，然而有人 认为郭振山的人物塑造更为成功，更真实地再 现了特定历史时期部分农民的面貌，更能表现 人性的复杂性。你怎么看？
示例：我赞同这种看法。郭振山并不是坏人，他的表现更 好地展现了作为一个徘徊在个人与党之间的农民的形象—— 是该为了庄稼人郭振山而活，还是共产党人郭振山而活呢？ 他一直在两者间犹豫不决。他有着自己家庭的艰辛，虽然日 子过得越来越好，但是农民的落后性也会随之而来，不满足 和更好的追求都会使人越活越纠结，这正是人性的最好体现 之一。
②小福子回到娘家后，母亲已被父亲打死，父亲又酗酒成性， 家里没有经济来源，她不忍心看着两个弟弟挨饿，走上了女子 最不愿意走的卖身的道路。后来因为虎妞的刁难，失去了招待 客人的地方，她同样为了两个弟弟走上贱卖的道路。祥子生病 ，虎妞怀孕，她也不时过来照看，在虎妞生产的时候她什么流泪？(3 分) 他因为梁生宝领导互助组生产劳动，稻子获得好收成，
又发展两户人家入组时，他不得不为儿子的气魄所屈服， 也认识到儿子所干的事业才是真正的创业史。同时他感到 做人的尊严，感动得落泪了。
3.名著阅读。(2分) 春雨唰唰地下着。透过外面淌着雨水的玻
璃车窗，看见秦岭西部太白山的远峰、松坡、 渭河上游的平原、竹林、乡村和市镇，百里烟 波，都笼罩在白茫茫的春雨中。
喷地吸着，独自一个人笑眯眯地说：“这好地
场嘛！又雅静，又宽敞……”
梁生宝
他是＿＿＿＿＿＿
(2)这个老汉满面很深的皱纹，稀疏的八字胡子， 忧愁了一辈子的眼神，脖颈上有一大块死肉疙 瘩。看来，几十年沉重的劳动，在这个人身上 留下过多的痕迹，很明显、很突出。 梁三老汉
“这个老汉”是＿＿＿＿＿
(3)他是富农，生得宽肩阔背，四十多岁的人像 三十多岁一般坚实，穿着干净的黑市布棉姚士衣杰， 傲然地挺着胸脯站在那里。
创业史94805讲课稿
LOREM IPSUM DOLOR
在结构的安排上，按照史诗规模的要求，《创业史》采取了多卷式的 布局。第一部在结构上的最大特点是它的“题叙”与“结局”。“题 叙”为行将开始的斗争提供了背景，“结局”在第一部与第二部之间 起了承前启后的作用。前者叙述了生活的源头，后者显示了生活的去 向，这就使第一部既是一个独立的艺术整体，又是历史长河中一个还 要发展的生活阶段，历史的广度与深度在严谨的结构安排上得到了落 实。
于发家致富，对劳动和土地有着无限的热爱
❖固执，守旧，保守：背负着几千年私有制观
念，当社会生产方式要发生重大变革时，他难以相 信也难以接受
❖怀疑，矛盾的双重性格：他尽管怀疑、反
对儿子办互助组，但心里却无时无刻不关心着互助 合作运动的命运。
人物性格和形象分析
合作化运动的带头人梁生 宝，是作者精心塑造的社 会主义新人的形象。跟继 父一道饱尝了创家立业的 辛酸，并从父辈那里继承 了勤劳、朴实、坚韧不拔 的劳动者的优秀品质。他 谦逊、纯朴、老实、厚道、 善于思考，从不以领导者 自居，更不指手划脚、夸 夸其谈，表面上甚至还有 些面嫩口拙，爱情生活上 更是缺少勇气和机智。
LOREM IPSUM DOLOR
小说主题实质
“ 只有中国共产党人才能领导农民发家致富。这也是作者想要表达的中心思 想。当然，我们不能否认以及忽视我们国家在社会主义探索中存在的问题
和弊端，譬如书中表现的土地改造完成后，一些富农领到土地证之后就开
始暴露其剥削本质，有一些人的思想还停留在封建社会时期，共产党内部
中心人物——新时期社会主义农民英雄
❖ 勤劳朴实：买稻种在互助组搞稻麦两熟 ❖ 热爱社会主义：决心把一切献给党
❖ 富有牺牲精神：一切以集体为先把自家放到
《创业史》阅读题
《创业史》练习题1.《创业史》中“ 中间人物” 的代表是( )。
2、《创业史》的作者是( )3、《创业史》中走社会主义的带头人是( )4、蛤蟆滩的三大能人是( ) ( ) ( )5、《创业史》的开篇是( )6、长篇小说《创业史》写的是( ) 农民的创业故事7、宝娃（梁生宝）的母亲( ) 与梁三立婚书为证8、解放了，梁生宝首先当上了( )9、梁生宝生活的蛤蟆滩在( )10、《创业史》通过梁生宝互助组( ) 、( ) 、( ) 等系列行动及其广泛影响来显示公有制和集体生产的优越性11、 " 架梁啦！架梁啦！蛤蟆滩又一座新瓦房……”引起了梁三老汉的羡慕，指的是( ) 新建的房子12、《创业史》第一部中一直喜欢梁生宝的女青年是( )13、他（梁生宝）要了( ) 的一碗汤面，喝了两碗面汤，吃了他妈给他烙的馍14、只有他——一个年轻庄稼人，头上顶着一条麻袋，背上背着一条麻袋，一只胳膊抱者着用麻袋包着的被窝卷儿……。
他是指( )15、梁生宝买回的稻种叫( )16、梁生宝去买稻种时在路上住了一宿。
他住的是( )17、漂亮的徐改霞去她二姐家，路遇中学生。
他们向她( )18、人家当党员有利，你当党员尽吃亏，是( ) 说的19、 ( ) 是梁生宝的入党介绍人20、他平生的理想，是和下堡村的杨大剥皮、吕二细鬼，三足鼎立，平起平坐，而不满足于仅仅做蛤蟆滩的“稻地王”。
他指的是21、“咱不雇长工，也不放粮。
咱光图个富足，给子孙们创业呢！”是( ) 说的22、对徐改霞表示好感，而徐改霞不感兴趣的两位男青年是( )23、早先梁三老汉给梁生宝买下的童养媳妇后来( )24、死了老婆，自己带儿子过着艰难生活的( ) 是正直的人民代表25、徐改霞其实心仪( ) 26、郭代表主任建议徐改霞( )27、孙水嘴的大名叫( )28、秀兰的未婚夫是在( ) 打仗立了功29、梁生宝的妹妹梁秀兰定亲的小伙子叫( )30、前国民党军下士，病痞二流子是指( )31、( ) 到姚士杰家做了熬月子女工32、杨明山的脸是被( ) 烧的33、她想：生宝肯定是属于人民的人了；而她自己呢？也不甘愿当个庄稼院的好媳妇。
《创业史》阅读指导20页PPT
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——
部编版七年级语文下册名著导读习题课件：创业史(共27张PPT)
(4)品析语段中画线句的表达效果。(2分)
这段话描写了梁生宝付汤面钱的细节。梁生宝为了 家乡人民能过上好日子，不远千里来到异乡购买稻种。他 明白，这稻种钱来得不容易，这是全组贫困农民的血汗钱 ，梁生宝尤其细心，格外节约。节约到只吃一碗五分钱的 面，喝两碗不要钱的面汤，甚至连住大炕的两角钱也不愿 花而去睡车站的票房。从他身上，我们看到劳动人民“恨 不得把一分钱掰着使”的勤俭创业精神。
三个主要人物形象。
3.蛤蟆滩的“三大能人”是＿郭＿振＿山、＿郭＿世＿富＿、＿姚＿士＿杰＿。
梁生宝
4.《创业史》的最大成就，不是塑造梁了三＿老＿汉 ＿ ＿这个崭新的青年农民英雄形象，而是最突出
地表现在落后人物＿＿＿＿形象的塑梁造三上老。汉 5.《创业史》中，评论界公认的艺术典型灯塔＿＿＿＿
(2)这个老汉满面很深的皱纹，稀疏的八字胡子， 忧愁了一辈子的眼神，脖颈上有一大块死肉疙 瘩。看来，几十年沉重的劳动，在这个人梁三身老上汉 留下过多的痕迹，很明显、很突出。
“这个老汉”是＿＿姚＿士杰＿＿ (3)他是富农，生得宽肩阔背，四十多岁的人像 三十多岁一般坚实，穿着干净的黑市布棉衣， 傲然地挺着胸脯站在那里。
向 党 组 织 做 个汇报 : 一 、 努 力 掌 握政治 理论知 识,提高 自身政 治素质 ; 在 党 的 帮 助 下,我深 深认识 到要以 党员的 标准严 格要求 自己,还 要继续深入的学习马 列 主 义 的 理 论知识 和江泽 民同志 的“三 个代表 ”的先 进思想 。为了 尽快提 高自己 的 理 论 水 平 ,我还从 广播、 报纸了 解当今 的国际 政治形 势,社会 动态及党央的指导方 针 等 。 我 深 刻认识 到邓小 平同志 的建设 有国特 色社会 主义理 论,经济 发展才 是硬道 理 。 深 刻 领 会“三 个代表 ”重要 思想的 意义。 时刻关 注党的 十六大 的动态 以及及
创业史阅读教学设计
创业史阅读教学设计（注意：文章的标题“创业史阅读教学设计”已经在前面说明，请务必按照阅读教学设计的格式撰写本文。
）一、导言创业史是一门引人入胜的学科，通过了解和研究创业家们的经历和故事，可以为学生们提供宝贵的创业经验和启示。
本教学设计旨在通过设计精彩的阅读教学活动，帮助学生加深对创业史的了解，提升阅读能力，并培养学生的创业思维。
二、教学活动一：创业故事分享1. 学生准备：老师提前挑选一些有代表性的创业故事，并将相关材料打印为阅读课件。
学生在课前阅读相关材料，做好笔记。
2. 故事分享：上课时，学生依次分享自己阅读的创业故事，每人分享时间控制在3分钟以内。
学生分享时可以结合创业者的背景、创业过程以及取得的成就等方面进行介绍。
3. 问题讨论：分享完毕后，老师提出一些问题，例如：对创业者的抉择有何感悟？创业者的成功有何启示？学生可以根据自己分享的故事和其他同学的分享进行回答和讨论。
三、教学活动二：创业史阅读小组讨论1. 小组分组：将学生分成若干小组，每组人数不超过5人。
2. 阅读分析：给每个小组分配一篇或数篇创业史阅读材料，要求小组成员在课前阅读并做好阅读笔记。
在小组讨论时，要求每个小组成员按照自己的角色或者兴趣点进行讨论。
例如，小组中可以有“创业过程分析专家”、“创业者心理分析专家”、“团队协作专家”等。
3. 小组讨论：在讨论中，每个小组成员可以分享自己的阅读笔记和理解，然后通过对比讨论的方式来深入探讨创业史中的重要事件、创业者的行为模式及其相应的结果等。
四、教学活动三：创业史阅读与写作结合1. 阅读活动：老师提供一篇较为复杂的创业史阅读材料，要求学生在课前阅读，并进行理解。
2. 写作任务：学生将所阅读的创业史材料进行篇章总结和重要事件提炼，以及对创业者背后的思考和启示等方面进行写作。
要求学生组织语言，清晰明了地陈述观点，并进行适当的扩展。
3. 互评与分享：学生根据老师提供的评分标准对彼此的作文进行互评，并选择其中几篇优秀的作文进行分享。
部编版语文七年级下册名著导读之《创业史》
部编版语文七年级下册名著导读之《创业史》部编版语文中考积累运用——名著阅读梳理《创业史》【作者简介】中国作家“柳青”创作的长篇小说。
原名刘蕴华，陕西省吴堡县人。
当代著名小说家。
【内容梗概】反映渭河平原下骇乡蛤蟆滩农业合作化运动，指出了在当时农村两极分化严重的情况下，开展互助合作运动，对农民进行社会主义思想教育的紧迫性和重要性，揭示了农民走社会主义道路的现实可能性和历史必然性。
【内容摘要】1929年，亦即民国18年，陕北大旱，颗粒无收。
冬天，哀鸿遍野，灾民黑压压地涌向渭河滩。
宝娃随寡母逃难到渭南下堡村，被村民梁三收留。
于是梁三便娶妻收子，宝娃改名为梁生宝。
梁三带领全家人苦熬苦做，想创起一番家业，无奈时年不济，一次一次以失败告终。
土改后，梁三分得了土地，他欣喜若狂，重萌创业雄心，想走个人发家致富的道路。
梁三苦苦劳动十年，光景依然如旧，得到的只是失败和屈辱，以及脖梗上的死肉疙瘩、喉咙里永远咳不完的痰。
创业的担子，历史地落到了生宝的肩上。
养子生宝已长大成人，而且成了一名光荣的共产党员，他一心办互助组，张罗集体创业的大事。
于是，矛盾和冲突便时时在两代人中间发生。
1953年春天，这大清早，梁生宝便动身去郭县买稻种，为实行稻麦两熟的计划使互助组多打粮食。
梁三对儿子的所做所为十分不满，但又无力劝阻，只好向生宝娘发火。
村中的富裕中农郭世富这天正给新房上梁，梁三和村民前去观看，心中好生羡慕，他觉得这样的发家致富才是正经庄稼人的榜样。
郭振山是蛤蟆滩最早的党员，挂着代表主任的牌子，却只想享受荣誉，不想承担代表主任为贫困农户生存发展操心的重任。
他把富裕户郭世富当成自己的榜样。
此时正当春荒时分，区上号召“活跃借贷”，郭振山召开村民代表大会，想凭借自己在村中的威望发动村中大户拿出余粮借给困难户，不料郭世富等人拒不吐口，郭振山十分尴尬。
困难户们也非常失望。
土改以后，郭振山便一头扎进个人发家致富之中，极少关心群众利益和集体事业，在村民中的威信大大下降。
一分钟演讲稿《创业史》
一分钟演讲稿《创业史》
尊敬的各位领导，同志们，大家好！
近期，我读了一本好书《创业史》，使我深受启发。
故事的主人公梁生宝是一个世代贫农的儿子，他年幼丧父，之后在一个灾荒严重的年头随母亲流浪到渭河南侧的下堡村。
缘份使该村村民梁三老汉成了他的继父，之后，他们父子二人在渭河平原上开始了他们艰苦的创业。
他十三岁就给吕二财主家打长工，两年后便用五块大洋买了吕老二家半死的牛犊，回家后他母亲和梁三老汉都责备他太冲动，可他却反对了父亲的想法，按自我的想法去做。
之后，小牛犊果然长成了壮牛，生宝也种出了好庄稼。
梁生宝一路走来，自然的也好，社会的也罢，他都能从容应对。
姚士杰可谓是蛤蟆滩最刁钻的一个人了，在那个灾荒的年头，他却把缺粮人的愁苦当作世界上最有意思的享受！然而在这样的艰难时刻，梁生宝依然没有向姚士杰低头，仍然把他的创业工作进行得有条不紊，坚持跟党走。
梁生宝之所以能坚持自我的创业，一是因为他自我本身的不服输、善于思考、坚韧不拔的品质；二则是因为共产党对他的支持，给了他前进的期望。
两者促使他坚持下了自我的创业。
读完此书，我不由感叹道：如果是我，我会像梁生宝一样坚持下来吗？我反复地问自我，我可能会因为碰到对于他而言那小小的挫折而止步不前，甚至放弃创业，而他却能坚持下来。
如果是我，我会像梁生宝一样在被抓去当壮丁后，死里逃生回来就立刻去继续创业吗？不，我做不到，我会放弃事业，也许会自暴自弃，并不会像他一样越战越勇，坚持创业。
如果是我，我会像梁生宝那样在穷苦的时候不向姚世杰低头吗？不，我不会，如果是我，我早就向他低头了，为了自我的生存。
我的演讲完毕！
谢谢大家！。
柳青《创业史》(课堂PPT)
容易放纵感情的弱点……考虑到对事业的责任心
和党在群众中的威信，他不能使私人生活影响事
业。他没有权利任性！他是一个企图改造蛤蟆滩
社会的人！”
.
12
关于理解梁生宝形象的几点补充：
1. 将梁三老汉设置为继父，切断了梁生宝与传统 农民的血缘关系，摆脱了伦理关系的缠绕，成为 “党的儿子”。
2. 梁生宝近乎圣徒，天生地具有一种新农民的品 质：对党忠诚，对私有制本能地仇合作组的发展经历 梁三老汉的犹豫和徘徊
以郭世富为代表的中农利用自己的 财富与合作组的对抗
以姚世杰为代表的地主对合作组的 破坏
最早共产党员郭振山的蜕化和变质 梁生宝与徐改霞的曲折爱情
.
10
《创业史》人物形象：梁生宝
是一个在斗争中逐渐成长起来的社 会主义新农村的创业者的形象，身 上闪耀着无产阶级理想的光辉。他 有胆有识，踏实肯干，大公无私， 胸怀宽阔，淳厚质朴。是一个富有 鲜明时代特征、体现了作家社会政 治理想和美学观念的英雄形象。
.
21
生宝紧张的心情，被县委副书记这一番笑 谈，一下子冲得烟消云散了。同志间政治 上的关系和劳动人中间感情上的关系，竟 融合得这样自然呀！生宝这个刚入党的年 轻庄稼人，不禁深有感触。他觉得同志感 情是世界上最崇高、最纯洁的感情；而庄 稼人之间的感情，在私有财产制度之下， 不常常是反映人与人之间利害关系的庸俗 人情吗？邻居间在利害一致的时候，相好 得那么俗不堪言；一旦错收了一颗鸡蛋， 拌几句嘴，就该别扭多少日子了。
——吴秀明主编《中国当代文学史写真》
.
24
有丰富生活经验的人，当然凭理性可以
判断旁人的意见对不对，对到什么程度，
或不对到什么程度。可惜改霞没有丰富
.
部编版语文七年级下册第三单元自主阅读推荐《创业史》课件(共25张PPT)
郭振山
村主任代表， 贫农
郭世富
富裕中农， 人民代表
姚世杰 富农
……
人物形象
梁三老汉
生活目标：
父子同心，让自己的小家富足，做一个“三合头瓦房院的长者”
典型情节：
领回宝娃和他娘之后艰苦创业；观看郭世富家盖新房被嘲笑 土地证钉墙上时，立即跪下给毛主席像磕头；儿子的热心互助合作事业， 他一时变得心灰意懒；为阻止生宝借钱给互助组作，对家人有意“寻衅”
他的小说大都以新中国农村生活为题材，生活气息浓 厚，比较真实第反映了新中国成立后农村历次重大变革， 反映了农民的现实生活和精神面貌。
《创业史》是中国十七年文学中农村题材的代表作， 被誉为“经典性的史诗之作”，具有思想的“深刻性”和 矛盾冲突的“尖锐性”。
创作背景
20世纪50年代初期，中国共产党领导农民，推翻了几千年来的封建制 度，土地改革使农民得到了梦寐以求的土地。
性格特点：
有普通农民的勤劳善良 、务实耿直 ,相信共产党 ,倾向社会主义 ,同时， 作为一个小农生产者，他自私、落后 、保守。
人物形象
郭振山（蛤蟆滩“三大能人” 之一）
生活目标：
兄弟同心搞家业
典型情节：
上级号召组建互助组时，他召开活跃借贷会；梁生宝获得贫农的拥护， 郭振山处处打击污蔑他；私下里投资韩万祥的砖瓦窑；埋头改旱地为水田， 拼命追赶富裕户郭世富；经卢书记的批评后，在统购统销中再一次立功。
1953年农业合作化运动在中国广大农村全面开展起来。 1955年之前进行的“互助组”和“初级社”工作，基本上是符合农民 利益和现实需要的。 1955年以后，急躁冒进、盲目集体化的倾向开始出现。
复述小说主要内容
复述小说的主要内容。 （提示：关注梁生宝的创业经历和其他相关人物的阻挠；注意事件 的起因、经过和结果。）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
创业史初一阅读
试题
《创业史》
一、填空题
1.《创业史》是当代著名作家___柳青___创作的长篇小说。
这部巨著蕴藏着作者14年农村生活的丰厚积累。
2.《创业史》小说以__梁生宝互助组__的发展为线索，表现了我国农业社会主义改造进程中的历史风貌和农民思想情感的转变。
3.《创业史》的最大成就，不是塑造了梁生宝这个新的青年农民的英雄形象，而是更突出地表现在落后人物形象_梁三老汉_的塑造上。
1. 4.《创业史》中蛤蟆滩的“三大能人”是_郭世富、姚士杰、郭振山_。
2. 5.“俺伟人是人民代表呀 ! 好大的官儿哪 ! ”这是梁三老汉对__梁生宝__的称呼。
3. 6.“有党的领导，我慌啥？”这是_梁生宝_说话的口头禅。
4.7.宝娃（梁生宝）的母亲__王氏__与梁三立婚书为证
5.8. 《创业史》通过梁生宝互助组__买稻种、新法育秧、进山割竹__等系列行动及
其广泛影响来显示公有制和集体生产的优越性
6.9 "架梁啦！架梁啦！蛤蟆滩又一座新瓦房”引起了梁三老汉的羡慕，指的是郭世富_
新建的房子
7.10.《创业史》第一部中一直喜欢梁生宝的女青年是__徐改霞_
二、选择题
1.对徐改霞表示好感，而徐改霞不感兴趣的两位男青年是（B）
A. 梁生宝郭永茂
B. 孙水嘴郭永茂
C. 梁生宝冯有万
D. 孙水嘴梁生禄
2.早先梁三老汉给梁生宝买下的童养媳妇后来（ D）
A. 嫁别人了
B. 与梁生宝结婚了
C. 读书去了
D. 生病死了
3.死了老婆，自己带儿子过着艰难生活的（A ）是正直的人民代表
A. 高增福
B. 冯有万 C, 任老四 D. 王生茂
4.徐改霞其实心仪（A ）
A. 郭永茂
B. 梁生宝
C. 孙志明
D. 任欢喜
5.郭代表主任建议徐改霞（B ）
A. 嫁给梁生宝
B. 进西安国棉三厂
C. 继续读书
D. 参军
6.孙水嘴的大名叫（ C ）
A .志光 B. 增福 C. 志明 D. 明山
7.秀兰的未婚夫是在（B ）打仗立了功
A. 解放战争
B. 抗美援朝 C .抗日战争 D. 对越战争
8.梁生宝的妹妹梁秀兰定亲的小伙子叫（ A ）
A. 杨明山
B. 任欢喜
C. 冯有万
D. 孙志明
9.前国民党军下士，病痞二流子是指（ B ）
A. 姚士杰
B. 白占魁
C. 孙志明
D. 梁生禄
10.（ D ）到姚士杰家做了熬月子女工
A. 秀兰
B. 改霞
C. 桂花
D. 素芳
11.杨明山的脸是被（ B ）烧的 A. 大火 B. 汽油凝固弹 C. 煤油 D. 柴油
12.她想：生宝肯定是属于人民的人了；而她自己呢？也不甘愿当个庄稼院的好媳妇。
她是指（ A ）
A. 徐改霞
B. 王亚梅
C. 素芳
D. 桂花
13.韩培生是到下堡乡做（B ）的
A. 调查工作
B. 技术指导
C. 政治学习
D. 派锻炼
14.欢喜迎接的韩同志，是一个白白净净的知识分子脸盘。
他是（ C ）
A. 党代表
B. 工程师
C. 农技员
D. 下派干部
15.徐改霞去考了西安国棉三厂了吗？（ A ）
A. 去了没考
B. 没考取
C. 没有去
D. 考取了去了
16.梁秀兰后来到（ C ）去了 A. 北杨村 B. 部队 C. 东北某地 D. 工厂
17.徐改霞后来去了（ B ）
A. 西安国棉三厂
B. 长辛店铁路机车厂
C. 与梁生宝结婚了
D. 大学读书
18.《创业史》第一部分为（ D ）
A. 上卷下卷
B. 上篇下篇
C. 前言上篇下篇
D. 题叙上卷下卷
19.（ B ）现在是一个三合头瓦房院的长者了
A. 郭世富
B. 梁三老汉
C. 郭振山
D. 姚士杰
20.梁秀兰是梁生宝的（ B ）妹妹
A. 同胞
B. 同母异父
C. 同父异母
D. 叔伯
三、简答题
1.简述《创业史》主题深刻性的表现。
答：主题深刻性的表现：“这部小说要向读者回答的是：中国农村为什么会发生社会主义革命和这次革命是怎样进行的。
回答要通过一个村庄的各阶级人物在合作化运动中的行为、思想和心理的变化过程表现出来。
这个主题和这个题材范围的统一，构成了这部小说的具体内容”。
2. 梁三老汉：是《创业史》中最为成功的艺术形象。
请谈谈你对这一人物形象的理解。
梁三老汉：是《创业史》中最为成功的艺术形象。
展现了梁三老汉在那个年代的复杂心理，使人物形象有血有肉更加真实。
在旧社会，这个老贫农经历了三起三落的创立家业的辛酸史，因而衷心拥护土改。
作为一个小生产者，他最大的梦想是利用新社会分给他的土地，用狠命的劳动真正地创立起个人的家业来，也做个郭世富式的“三合头瓦房院的长者”，他又是个勤劳、善良、朴实的劳动者，作者相当精彩地描写了这个矛盾着的双重性格，并着重表现了这个人物走上社会主义道路的艰难历程。
最后终于承认了自己儿子的道路是对的。
梁三老汉这样的曾经动摇于两条道路之间的艺术形象，把一个农民在告别私有制时思想性格的转变，及其心灵上经历的艰巨的、痛苦的斗争过程，示得如此完整、细腻、入木三分和震撼人心，确实令人惊叹，可以说，梁三老汉是当代文学人物画廊里一个不可多得的艺术典型。
3.郭世富和姚士杰是作者描写的两个既有共同点又彼此区别得很清楚的反面人物。
请说说两人性格特征上的不同点。
富裕中农郭世富外善内奸，贪婪狡黠，精明谨慎。
他出于个人的发家狂，处处跟党的号召相对抗，姚士杰这个富农分子则跟新社会有深刻的阶级仇恨，他表面“老实”、“积极”，内心阴险狠毒，诡计多端，暗地进行破坏活动，表现了阶级敌人的反动本性。
4.简介《创业史》“题叙”情节并扼要说明作者写此题叙之意图。
答：梁三从难民中领回寡妇王氏和四岁的儿子宝娃，组成家庭，创业史失败的历史。
意在说明旧社会贫苦农民的单干创业史是痛苦史，屈辱史，只有在共产党领导下走集体富裕的道路才是真正的创业史。
5.《创业史》中三大能人对合作化的不同态度。
郭振山阳奉阴违，郭世富合法竞赛，姚士杰暗中破坏。