MySql数据库课程学习大

XX学院计算机系

《MySql数据库》课程教学大纲

一、课程的性质与任务

（一）本课程的性质

《数据库（一）》主要面向计算机软件技术专业、网络技术专业全体学生，是计算机软件技术、网络技术专业的一门专业基础课，是计算机专业的一门承前启后的、必修的专业课程。

（二）本课程的任务

本课程是计算机软件技术、网络技术专业的专业基础课程，主要与web网站系统的开发相结合，随着数据库技术的不断发展，掌握数据库的日常操作和维护是计算机相关专业学生必须具备的技能，因此该课程在计算机相关专业的学习中具有相当重要的地位。

二、课程的基本要求

通过学习《数据库（一）》这门课程，应使学生了解数据库的基础知识、MySQL数据库的安装和配置、MySQL的常用命令、数据库和表的操作、视图管理和函数管理等内容，并初步具备数据库开发和管理的能力。

三、课程内容

（一）课程内容

第1章理解数据库

了解：什么是数据、数据的描述

理解：数据模型的分类

掌握：数据的完整性

熟练掌握：数据库相关概念

教学重点：数据库系统的组成和结构

教学难点：数据库系统的体系结构

第2章设计数据库

了解：数据库设计的概述

理解：需求的分析

掌握：数据库的设计

熟练掌握：概念结构设计、逻辑结构设计

教学重点：数据库的物理设计

教学难点：数据库的物理设计

第3章创建数据库

了解：MySQL概述

理解：数据管理和数据库系统

掌握：MySQL的安装与配置

熟练掌握：数据库的创建、查看、修改和删除

教学重点：数据库的相关操作

教学难点：MySQL的配置与数据库的操作

第4章数据库的基本应用

了解：数据表的概述

理解：数据的完整性与字段约束

掌握：表的结构及表的操作

熟练掌握：表中数据的查询

教学重点：表中数据的查询、插入、修改与删除

教学难点：SQL语句的使用

第5章数据库的高级应用

了解：索引与视图的功能

理解：数据库的存储过程

掌握：索引与视图的创建

熟练掌握：MySQL常用函数的使用

教学重点：索引与视图的创建、MySQL常用函数

教学难点：MySQL编程

（二）实验、实训、实习内容

实训一：数据库基础 MySQL的安装（2学时）

实训内容：在MySQL下创建数据库、删除数据库、修改数据库

实训要求：在Windows下安装MySQL、配置并成功登录，能够独立完成数据库的相关操作。

实训方式：上机

实训二：表的管理(2学时)

实训内容：创建数据表

实训要求：完成表的创建、查看表的结构、修改表及删除表等操作实训方式：上机

实训三：字段约束(2学时)

实训内容：主键的创建与使用

实训要求：在创建表的过程中为表设置主键、修改主键

实训方式：上机

实训四：单表无条件查询(2学时)

实训内容：单表无条件查询

实训要求：按要求完成表中数据的查询

实训方式：上机

实训五：单表有条件查询(2学时)

实训内容：单表有条件查询

实训要求：按要求完成表中数据的查询

实训方式：上机

实训六：聚集函数(2学时)

实训内容：聚集函数的使用

实训要求：按要求完成聚集函数的应用

实训方式：上机

实训七：分组与排序(2学时)

实训内容：查询结果的分组、排序

实训要求：按要求完成查询结果的分组、排序

实训方式：上机

实训八：多表连接查询(2学时)

实训内容：通过表之间的关系进行多表查询

实训要求：根据表之间的关系，按要求完成多表查询

实训方式：上机

实训九：嵌套查询(2学时)

实训内容：多层嵌套查询的使用

实训要求：按要求完成表中数据的嵌套查询

实训方式：上机

实训十：集合查询(2学时)

实训内容：集合查询的使用

实训要求：按要求完成表中数据的集合查询

实训方式：上机

实训十一：数据查询任务实现(2学时)

实训内容：数据查询综合任务

实训要求：按要求完成数据查询综合任务

实训方式：上机

实训十二：数据更新(2学时)

实训内容：表中数据的更新

实训要求：按要求完成表中数据的插入、修改与删除实训方式：上机

实训十三：数据更新任务实现(2学时)

实训内容：数据更新综合任务

实训要求：按要求完成表中数据的综合任务

实训方式：上机

实训十四：索引和视图(2学时)

实训内容：索引、视图的使用

实训要求：按数据库的使用情况完成索引、视图的创建实训方式：上机

实训十五：SQL编程基础(2学时)

实训内容：SQL语句变成基础

实训要求：按要求编写SQL语句

实训方式：上机

实训十六：存储过程函数触发器(2学时)

实训内容：存储过程、函数和触发器的使用

实训要求：按要求完成存储过程函数和触发器的应用实训方式：上机

四、教学时数分配

课程总学时： 32 学时。

五、考核方式

《数据库（一）》课程采用阶段性考核，按上机操作的形式进行考核，闭卷，由教师分发考题，考生按要求编写程序，保存、调试、运行后，将编写好的语句按要求上交。学生的平时成绩主要由作业、课堂表现、出勤组成。如果考生本学科缺勤（含病/事假、旷课）达到总学时的1/3，则取消考生的考试资格，无论各阶段是否获得成绩。