形容词和副词公开课[优质PPT]
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形容词和副词公开课PPT课件
比较级和最高级错误
与形容词类似，副词也有比较级和最高级形式，需注意正 确使用。例如，“更快”而非“快er”，“最慢”而非 “慢est”。
避免常见误区和注意事项
避免过度使用形容词和副词
过多的形容词和副词会使句子显得累赘，影响表达效果。应力求 简洁明了，仅在必要时使用。
注意语境和表达习惯
形容词和副词的使用需根据具体语境和表达习惯进行调整，避免生 搬硬套。
04
形容词和副词在句子中运用
形容词在句子中位置和作用
01 形容词定义
描述名词或代词性质、状态或特征的词。
02 形容词在句子中的位置
通常位于名词前，如“美丽的花园”中的“美丽 ”。
03 形容词的作用
使句子更加生动形象，帮助读者或听者更好地理 解和想象所描述的事物。
副词在句子中位置和作用
副词定义
修饰动词、形容词、其他 副词或整个句子的词。
形容词分类及举例
品质形容词
描述人或事物的品质或特 征，如“美丽的”、“善 良的”。
数量形容词
描述人或事物的数量或程 度，如“许多”、“一些 ”。
指示形容词
用来指示特定的人或事物 ，如“这个”、“那个” 。
疑问形容词
用来引导疑问句，询问人 或事物的性质、特征或状 态，如“什么样的”、“ 怎样的”。
常见易混淆形容词辨析
• 比较级
单音节词和部分双音节词 通过加-er和-est构成比较 级和最高级；多音节词和 部分双音节词通过加more 和most构成比较级和最高 级。
John is taller than Tom. （约翰比汤姆高。）
05 • 最高级
Of all the students in the class, Mary studies the hardest.（在班上所有学生 中，玛丽学习最努力。）
与形容词类似，副词也有比较级和最高级形式，需注意正 确使用。例如，“更快”而非“快er”，“最慢”而非 “慢est”。
避免常见误区和注意事项
避免过度使用形容词和副词
过多的形容词和副词会使句子显得累赘，影响表达效果。应力求 简洁明了，仅在必要时使用。
注意语境和表达习惯
形容词和副词的使用需根据具体语境和表达习惯进行调整，避免生 搬硬套。
04
形容词和副词在句子中运用
形容词在句子中位置和作用
01 形容词定义
描述名词或代词性质、状态或特征的词。
02 形容词在句子中的位置
通常位于名词前，如“美丽的花园”中的“美丽 ”。
03 形容词的作用
使句子更加生动形象，帮助读者或听者更好地理 解和想象所描述的事物。
副词在句子中位置和作用
副词定义
修饰动词、形容词、其他 副词或整个句子的词。
形容词分类及举例
品质形容词
描述人或事物的品质或特 征，如“美丽的”、“善 良的”。
数量形容词
描述人或事物的数量或程 度，如“许多”、“一些 ”。
指示形容词
用来指示特定的人或事物 ，如“这个”、“那个” 。
疑问形容词
用来引导疑问句，询问人 或事物的性质、特征或状 态，如“什么样的”、“ 怎样的”。
常见易混淆形容词辨析
• 比较级
单音节词和部分双音节词 通过加-er和-est构成比较 级和最高级；多音节词和 部分双音节词通过加more 和most构成比较级和最高 级。
John is taller than Tom. （约翰比汤姆高。）
05 • 最高级
Of all the students in the class, Mary studies the hardest.（在班上所有学生 中，玛丽学习最努力。）
第5讲形容词和副词ppt课件
天变得越来越黑. 情况一天比一天好起来.
• It’s getting darker and darker. • Things are getting better and
better everyday.
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
3. 形容词作宾补
• Running in the morning makes him strong.
• We think the film really interesting. • Who has left the door open? • I found her asleep on the grass.
形容词作宾补指的是形容词修饰补充说明宾语.
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
形容词作宾补
主语+谓语+宾语+形容词(作宾补)
• 请保持教室清洁.
Please keep the classroom clean.
• This tree is 3 times as tall as that tree.
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
• 我觉得这个故事很有趣.
I found the story interesting.
• It’s getting darker and darker. • Things are getting better and
better everyday.
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
3. 形容词作宾补
• Running in the morning makes him strong.
• We think the film really interesting. • Who has left the door open? • I found her asleep on the grass.
形容词作宾补指的是形容词修饰补充说明宾语.
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
形容词作宾补
主语+谓语+宾语+形容词(作宾补)
• 请保持教室清洁.
Please keep the classroom clean.
• This tree is 3 times as tall as that tree.
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
• 我觉得这个故事很有趣.
I found the story interesting.
形容词和副词公开课课件
B. 掌握常用adj.&adv.的比较级和最高 级的构成（规则和不规则）及使用
C. 掌握adj.和adv.在进行两者或三者 （以上）比较时使用的短语、句型
They are smart students. It's an interesting story. This is a boring American film. Changjiang River is a 6300-kilometre-long river.
far
程度 further
不规则变
最高
best most
least
worst
oldest eldest
farthest furthest
常用的两者之间比较词组和句型
1 …as+原级+as…
(“和……一样”)
…not so/as+ 原级 +as …(“和……一样”) (“不
如2.…比…较”级) +than…
加 er / est 加 r / st 双写加er/est y—>i加er/est 加more/most
cleaner/cleanest, 单音节词一般在 harder/hardest 词尾加-er或-est
nicer/nicest, 单音节词以字母e larger/largest, 结尾的词加r或st
2.It‘s a __drawinAg. He drew it very__.(A.well
B.good)
3.They were very____ tDo see each other again. A.pleased B.surprising C.happily
D.angrily
4.----Are you feeling ______?
C. 掌握adj.和adv.在进行两者或三者 （以上）比较时使用的短语、句型
They are smart students. It's an interesting story. This is a boring American film. Changjiang River is a 6300-kilometre-long river.
far
程度 further
不规则变
最高
best most
least
worst
oldest eldest
farthest furthest
常用的两者之间比较词组和句型
1 …as+原级+as…
(“和……一样”)
…not so/as+ 原级 +as …(“和……一样”) (“不
如2.…比…较”级) +than…
加 er / est 加 r / st 双写加er/est y—>i加er/est 加more/most
cleaner/cleanest, 单音节词一般在 harder/hardest 词尾加-er或-est
nicer/nicest, 单音节词以字母e larger/largest, 结尾的词加r或st
2.It‘s a __drawinAg. He drew it very__.(A.well
B.good)
3.They were very____ tDo see each other again. A.pleased B.surprising C.happily
D.angrily
4.----Are you feeling ______?
形容词副词ppt课件
完整最新版课件
25
1.You can’t sit on this newly bought
chair_C__.
fort
fortable
fortably D.with comfortable
2. The apple tastes __C___ and sells ___ .
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20
adv. 作表语
• on, in, up, down, out, off, back, upstairs, away…
What’s on tomorrow? She is out.
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21
adv. 作宾补
• Let her upstairs. • We’ll see you off at the airport. • They made him out yesterday.
• He is __s_e_r_i_o_u_s_l_y____（严重）ill.
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24
• English is a __w__i_d_e_l_y__ (wide) used language.
• This soldier was _b__a_d_l_y__(bad) wounded.
great/very • This painting is of _g_r_e_a_t___ value. • This painting is _v__e_r_y__ valuable.
定语 表语 宾补 状语
adj
√ 形容词用于修
饰名词或代词，
√
√
√
表示人或事物
的属性或特征
等
√ √ √ √ adv 副词是用来说 明动作或状态 的特征,说明时 间，地点，程 度等概念。它 用来修饰动词、 形容词、副词、 短语或句子。
形容词副词变化规则公开课PPT课件
的作用。
02
学习形容词和副词的变化规则
通过系统的学习，学生能够掌握形容词和副词在时态、语态、语气等方
面的变化规则，提高语言运用的准确性和规范性。
03
培养学生的语言感知和运用能力
通过学习形容词和副词的变化规则，学生能够更加敏锐地感知语言的美
感和韵律，提高语言表达的生动性和形象性。
形容词和副词定义及作用
ly。
有些以-ble或-ple结尾的形容 词，去掉e加-y。
一部分以元音字母+e结尾的 形容词变副词时要去掉e。
不规则副词变化
well/better/best(好)， badly/worse/worst(坏)等是不规则变化的副 词，需要单独记忆。
far/further/furthest(远)等词在表示距离时， 其比较级和最高级可以用farther和farthest， 但在表示程度时只能用further和furthest。
02
以e结尾的副词直接加-r构成比 较级，加-st构成最高级。
03
重读闭音节副词，双写最后一 个辅音字母，再加-er或-est。
04
以辅音字母+y结尾的副词，改 y为i再加-er或-est。
副词词尾变化
01
02
03
04
一般在形容词的词尾加-ly可 以变成相应的副词。
一些以“辅音字母+y”结尾 的形容词，要把y改为i再加-
多音节词和部分双音节词 ，在词前加“more”或
“most”。
形容词词尾变化
以“le”结尾的形容词，去 “e”加“-y”构成副词。
部分形容词词尾变化特殊，需单 独记忆。
01
02
一般情况下，形容词词尾直接加 “-ly”构成副词。
形容词和副词课件(共21张PPT)
复习形容词和副词在中考 中常见的几种考查形式
学习目标(Learning goals) 1.掌握形容词和副词在中考中几种常见 的考查形式。 2.通过做题训练，积累做题技巧，正确 解答中考试卷中形容词和副词的相关题 目。 3. 进一步掌握形容词和副词常会以哪些 其他形式出现在考试中。
形容词和副词有哪 些语法功能呢？
一、形容词的语法功能：
1）名词前
2）系动词后 3）不定代词后
4）与keep, make连用，表示一种状态
keep sb. / sth.…+adj. make sb. /sth….+adj.
5)比较级的用法 A than B much/even/a little/a lot+比较级 the+比较级…the+比较级… 比较级+and+比较级 more and more+比较级
三、形容词变副词的方法
类别 一般情况 下 构成方法 直接加-ly 例词 brave—bravely careful—carefully
clear—clearly
辅音字母 加y结尾的 词 辅音字母 加le结尾的 词 变y为i再加- easy—easily healthy—healthily ly happy—happily 去e加-y simple—simply terrible—terribly possible—possibly
6）最高级的用法 （the）+最高级+in/of/among… A, B or C one of + the +最高级+复数名词 7）原级比较 as…as… not as/so…as…
二、形容词和副词的区别： The fish in this restaurant tastes good. We all like eating there. (good) Tom can speaks English as well as his teacher. (good)
学习目标(Learning goals) 1.掌握形容词和副词在中考中几种常见 的考查形式。 2.通过做题训练，积累做题技巧，正确 解答中考试卷中形容词和副词的相关题 目。 3. 进一步掌握形容词和副词常会以哪些 其他形式出现在考试中。
形容词和副词有哪 些语法功能呢？
一、形容词的语法功能：
1）名词前
2）系动词后 3）不定代词后
4）与keep, make连用，表示一种状态
keep sb. / sth.…+adj. make sb. /sth….+adj.
5)比较级的用法 A than B much/even/a little/a lot+比较级 the+比较级…the+比较级… 比较级+and+比较级 more and more+比较级
三、形容词变副词的方法
类别 一般情况 下 构成方法 直接加-ly 例词 brave—bravely careful—carefully
clear—clearly
辅音字母 加y结尾的 词 辅音字母 加le结尾的 词 变y为i再加- easy—easily healthy—healthily ly happy—happily 去e加-y simple—simply terrible—terribly possible—possibly
6）最高级的用法 （the）+最高级+in/of/among… A, B or C one of + the +最高级+复数名词 7）原级比较 as…as… not as/so…as…
二、形容词和副词的区别： The fish in this restaurant tastes good. We all like eating there. (good) Tom can speaks English as well as his teacher. (good)
《形容词与副词》PPT课件
nice, late
和 以重读闭音节结尾，
部
且末尾只有一个辅音
字母，要先双写这一 big, thin
分 字母，再加 -er 或 -
双 est
音 以辅音字母加 y 结
节 词
尾的，先把 y 变成 i，再加 -er 或 est
happy heavy
taller, longer tallest, longest nicer, later nicest, latest bigger, thinner biggest, thinnest
loud 大声地 闹”)
loudly 大声地 （含有“喧
near 邻近
精选ppt nearly 几乎
4
注意： 不带－ly
表具体 多位于动词（＋宾语）后 介词前 与过去分词构成复合词
带－ly
表抽象 修饰形容词，副词，过去分词
修饰动词位置不限
精选ppt
5
4。与形容词相关的几个句型： 1) too…to
grammar构成方法原级比较级最高级一般在词尾加er或est以字母结尾的加加r或st以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母要先双写这一字母再加er或est以辅音字母加y结结尾的先把y变成i再加er或est单音节词和部分双音节词词双音节词和多音节词词在形容词副词前加more或most
精选ppt
1
1。形容词的位置：
This room is less beautiful than that one. 3) 表示一方在程度或数量上超过另一方时，可在比较级
前加表示程度的状语， 如 even , a lot , a bit , a little,
still, much , far , yet ,b精y选fpaptr等修饰。
英语形容词和副词ppt课件
He made us happy.
做状语
作状语，表示伴随、原因、结果等。
eg.He went to bed , cold and hungry .
She后置：
A. 修饰some, any, no, every 等构成的复合不定代词要后置。 something new; nothing serious; anything interesting
PART TWO
形容词级别
1.规则形容词的比较级和最高级（4种）
⑴直接加-er , -est :
young
clever
brave
younger cleverer
braver
youngest cleverest
bravest
⑵辅音字母 + y 结尾的变 y 为 i 再加 -er、-est :
happy
B.interesting,be interested
C. interested; be interesting D. interesting; interest
3.I’m very_____ on hearing the_______ news.
A．surprised, surprising B．surprising, surprised
............的
1.通常放在名词之前
a blue cap
a big orange
形容词既可修饰单数也可修饰复数
a red strawberry three red strawberries
2.可以放在 be 动词之后 This suit is yellow. These suits are yellow. The apple is red . The apples are red .
做状语
作状语，表示伴随、原因、结果等。
eg.He went to bed , cold and hungry .
She后置：
A. 修饰some, any, no, every 等构成的复合不定代词要后置。 something new; nothing serious; anything interesting
PART TWO
形容词级别
1.规则形容词的比较级和最高级（4种）
⑴直接加-er , -est :
young
clever
brave
younger cleverer
braver
youngest cleverest
bravest
⑵辅音字母 + y 结尾的变 y 为 i 再加 -er、-est :
happy
B.interesting,be interested
C. interested; be interesting D. interesting; interest
3.I’m very_____ on hearing the_______ news.
A．surprised, surprising B．surprising, surprised
............的
1.通常放在名词之前
a blue cap
a big orange
形容词既可修饰单数也可修饰复数
a red strawberry three red strawberries
2.可以放在 be 动词之后 This suit is yellow. These suits are yellow. The apple is red . The apples are red .
形容词和副词PPT课件
*
中国是世界上第三大国家。 China is the third largest country in the world. 黄河是中国第二长河。 The yellow river is the second longest river in China.
the+序数词+最高级+单数名词 “第几大……”
ful
充满……的；有……性质(或倾向的)
successful 成功的 meaningful 有意义的 powerful 强大的 thankful 感激的
*
形容词后缀
意义
例词
less
无……的；没有……的
endless 无尽的 aimless 无目标的 powerless 无能为力的
比较级在使用过程中，应注意的问题
1.修饰语 (1)修饰比较级，表示比较程度的词：much, a lot, far, a little, a bit, even, still, rather. e.g. 1. This skirt is far/ much/ a lot more beautiful than that one. 2. He is a little taller than I.
*
形容词 后缀
意义
例词
ar
带有……属性的
regular 规则的；有规律的 circular环形的；圆的；循环的
ary
与……有关的
ordinary 普通的，平常的 voluntary 自愿的；志愿的
d/ed
有……的； 有……特征的
limited 有限的 colored 有色的 surrounded 被……围绕的
possible—possibly comfortable—comfortably
中国是世界上第三大国家。 China is the third largest country in the world. 黄河是中国第二长河。 The yellow river is the second longest river in China.
the+序数词+最高级+单数名词 “第几大……”
ful
充满……的；有……性质(或倾向的)
successful 成功的 meaningful 有意义的 powerful 强大的 thankful 感激的
*
形容词后缀
意义
例词
less
无……的；没有……的
endless 无尽的 aimless 无目标的 powerless 无能为力的
比较级在使用过程中，应注意的问题
1.修饰语 (1)修饰比较级，表示比较程度的词：much, a lot, far, a little, a bit, even, still, rather. e.g. 1. This skirt is far/ much/ a lot more beautiful than that one. 2. He is a little taller than I.
*
形容词 后缀
意义
例词
ar
带有……属性的
regular 规则的；有规律的 circular环形的；圆的；循环的
ary
与……有关的
ordinary 普通的，平常的 voluntary 自愿的；志愿的
d/ed
有……的； 有……特征的
limited 有限的 colored 有色的 surrounded 被……围绕的
possible—possibly comfortable—comfortably
形容词和副词公开课 ppt课件
knock into lead to learn ...from live on look after look down upon look forward to look out look up make a face
1
B. make sentences
1.look after 3.learn ...from 5.look forward to
A.pleased B.surprising C.happily D.angrily
4.----Are you feeling __D____? ----Yes, I’m fine now.
A.quite good B. quite better
Step 1 Revise the Phrase（考试词组）
A.Read them aloud
Байду номын сангаас
knock at laugh at let in lend ...to... look over look around look for look into look through lots of
2020/12/2
__r_ic_h_e_r (更富裕) and s_t_r_o_ng_e_r (更强大). 5.It makes me really _h_a_p_p_y.（高兴）
2020/12/2
9
Step 3 副词(adv.)
1. It makes me really happy.
•She is too weak to walk.
•小贴士:程度副词 very,so,quite,too,enough...+adj/adv.原级
而程度副词enough在名词前、形容词/副词后：
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C. 掌握adj.和adv.在进行两者或三者 （以上）比较时使用的短语、句型
Step2 A. 形容词(adj.)在句中的作用
一.作定语
They are smart students. It's an interesting story. This is a boring American film. Changjiang River is a 6300-kilometre-long river.
A.pleased B.surprising C.happily D.angrily
4.----Are you feeling __D____? ----Yes, I’m fine now.
A.quite good B. quite better
C.any well D. much better
副词 adj.-ly 成为adv. carefully, beautifully... 但是有些以-ly 结尾的是adj. ,例如： lonely,lovely,friendly,lively, silly, ugly, daily，early 频度副词：
小贴士：adv.修饰行为动词 和 形容词/副词 adj.修饰名词，在系动词后面
辨析adj.&adv.：请选择正确的单词
1.She is a _A___ girl and she always answers the questions __B____. (A.careful B.carefully) 2.It‘s a _B_drawing. He drew it very__A.(A.well B.good) 3.They were very__A__ to see each other again.
B. 形容词在句中的作用
You are so clever.
二.做表语
In winter the days get shorter.
•
He became very angry when he heard the news. Please don't eat the meat, it has gone bad.
lookaroundlookdownupon lookforlookforwardto lookintolookout lookthroughlookup lotsofmakeaface
B. make sentences
1.look after 3He is never late for school, and he always arrives at school before 7 o'clock。
2. I have ever been to school by car.
小贴士：频度副词在be,助,情态动词后，但在行为动词 前。 先地点副词，后时间副词。
ugh at 4.look for 6.lend...to...
形容词和副词（复习）
(adj.& adv.)
LOREM IPSUM DOLOR
学习目标：
A.知道adj.&adv.的在句子里的成分，能 辨析adj.&adv.
B. 掌握常用adj.&adv.的比较级和最高级 的构成（规则和不规则）及使用
__r_ic_h_e_r (更富裕) and s_t_r_o_ng_e_r (更强大). 5.It makes me really _h_a_p_p_y.（高兴）
Step 3 副词(adv.)
1. It makes me really happy.
•She is too weak to walk.
cleaner/cleanest, 单音节词一般在 harder/hardest 词尾加-er或-est
nicer/nicest, larger/largest,
adj.放在名词前
I have something new to tell you. Have you seen anybody strange in the house?
adj.放在不定代词后
翻译：这只手表有问题 There is __s_o_m_e_t_h_in_g__w_r_o_n_g___with the watch.
The girl felt quite shy and her face turned red.
We should keep our classroom clean and tidy.
adj.在系动词后作表语,构成系表结构。
1.be 2.”变得“：get,become ,turn(+颜色）go+(bad/wrong)
C. 形容词在句中的作用 三.作宾语补足语
1. Keep our eyes___cl_o_se_d__.(闭着的) 2. Don’t leave the door _o_p_e_n_ .(开着的) 3. We should try our best to make our
environment b_e_a_u_t_if_u_l _.(美丽的) 4. We should study hard to make our motherland
•小贴士:程度副词 very,so,quite,too,enough...+adj/adv.原级
而程度副词enough在名词前、形容词/副词后：
He has enough trousers and they are long enough. 2. She sings quite well. • Lily was sick and she ran slowly.
3.感官动词：feel,look,smell, sound, taste
4.还有：seem（似乎）, keep/stay （保持）, Attention:有些以a开头的形容词一般只作表语，如：
afraid,alike,alone,asleep,alive,awake
I am afraid of snakes. They are much alike in character.
Step2 A. 形容词(adj.)在句中的作用
一.作定语
They are smart students. It's an interesting story. This is a boring American film. Changjiang River is a 6300-kilometre-long river.
A.pleased B.surprising C.happily D.angrily
4.----Are you feeling __D____? ----Yes, I’m fine now.
A.quite good B. quite better
C.any well D. much better
副词 adj.-ly 成为adv. carefully, beautifully... 但是有些以-ly 结尾的是adj. ,例如： lonely,lovely,friendly,lively, silly, ugly, daily，early 频度副词：
小贴士：adv.修饰行为动词 和 形容词/副词 adj.修饰名词，在系动词后面
辨析adj.&adv.：请选择正确的单词
1.She is a _A___ girl and she always answers the questions __B____. (A.careful B.carefully) 2.It‘s a _B_drawing. He drew it very__A.(A.well B.good) 3.They were very__A__ to see each other again.
B. 形容词在句中的作用
You are so clever.
二.做表语
In winter the days get shorter.
•
He became very angry when he heard the news. Please don't eat the meat, it has gone bad.
lookaroundlookdownupon lookforlookforwardto lookintolookout lookthroughlookup lotsofmakeaface
B. make sentences
1.look after 3He is never late for school, and he always arrives at school before 7 o'clock。
2. I have ever been to school by car.
小贴士：频度副词在be,助,情态动词后，但在行为动词 前。 先地点副词，后时间副词。
ugh at 4.look for 6.lend...to...
形容词和副词（复习）
(adj.& adv.)
LOREM IPSUM DOLOR
学习目标：
A.知道adj.&adv.的在句子里的成分，能 辨析adj.&adv.
B. 掌握常用adj.&adv.的比较级和最高级 的构成（规则和不规则）及使用
__r_ic_h_e_r (更富裕) and s_t_r_o_ng_e_r (更强大). 5.It makes me really _h_a_p_p_y.（高兴）
Step 3 副词(adv.)
1. It makes me really happy.
•She is too weak to walk.
cleaner/cleanest, 单音节词一般在 harder/hardest 词尾加-er或-est
nicer/nicest, larger/largest,
adj.放在名词前
I have something new to tell you. Have you seen anybody strange in the house?
adj.放在不定代词后
翻译：这只手表有问题 There is __s_o_m_e_t_h_in_g__w_r_o_n_g___with the watch.
The girl felt quite shy and her face turned red.
We should keep our classroom clean and tidy.
adj.在系动词后作表语,构成系表结构。
1.be 2.”变得“：get,become ,turn(+颜色）go+(bad/wrong)
C. 形容词在句中的作用 三.作宾语补足语
1. Keep our eyes___cl_o_se_d__.(闭着的) 2. Don’t leave the door _o_p_e_n_ .(开着的) 3. We should try our best to make our
environment b_e_a_u_t_if_u_l _.(美丽的) 4. We should study hard to make our motherland
•小贴士:程度副词 very,so,quite,too,enough...+adj/adv.原级
而程度副词enough在名词前、形容词/副词后：
He has enough trousers and they are long enough. 2. She sings quite well. • Lily was sick and she ran slowly.
3.感官动词：feel,look,smell, sound, taste
4.还有：seem（似乎）, keep/stay （保持）, Attention:有些以a开头的形容词一般只作表语，如：
afraid,alike,alone,asleep,alive,awake
I am afraid of snakes. They are much alike in character.