《鲁滨逊漂流记》导读课教学设计

《鲁滨逊漂流记》导读课

一、导读（简介）

【作者】笛福，英国著名作家。

【主要内容】本书主要讲述了出身于商人之家的鲁滨逊冒险出海航行，被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里坚强地度过了28年孤独时光的生动故事。

【阅读感受】

①故事精彩离奇；

②小说表现了鲁滨逊敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活的性格；

③小说对鲁滨逊荒岛生活的描写逼真自然，表现了作者非凡的想像力和艺术表现力；

④小说通篇采用第一人称的叙述方式，情节完全通过人物的自白串联起来；

⑤小说语言明白晓畅，朴素生动。

【人物形象及对应的典型情节和性格特征】

鲁滨逊——典型情节自己搭建房屋，尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干，自己摸索着做桌椅、做陶器，用围巾筛面做面包，还搭救并训练了一个野人“星期五”，使他成为自己的忠实奴仆。就这样，他在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”。

鲁滨逊的性格特征敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，面对人生困境，鲁滨逊的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期创造精神和开拓精神。“鲁滨孙”已成为冒险家的代名词。

人物性格简洁的概括如下：

鲁滨逊：机智勇敢，沉着冷静，有毅力，有耐心和爱心，乐于助人。

星期五：忠诚，善良，好奇，听从指挥，聪明、学得快。

佐立:可爱，天真,调皮,真诚的小奴隶形象．

二、主要情节概括与缩写

《鲁滨逊漂流记》情节简介

鲁滨逊在青年时代不安于平庸的小康生活，违背父亲的劝告，逃到海外经商，被摩尔人掳去做了几年奴隶。后来，他逃往巴西，成了种植园主，到非洲购买奴隶途中遇上风暴，漂流到南美附近的无人荒岛。他很快战胜了忧郁失望的心情，从沉船上搬来枪械和工具，依靠智慧和劳动猎取食物，修建住所，制造工具，种植谷类，驯养山羊，改善了环境，表现出不知疲倦、百折不挠的毅力。

他独自生活了多年以后，遇见一些土人到岛上来举行人肉宴。他从中救出一个土人，收为自己的奴隶，取名“星期五”。他在岛上生活了28年，最后帮

一名舰长制服叛变的水手，乘船返回。他得到了冒险积累的财物，成为巨富，他还派人到他经营的岛上继续垦殖。

《鲁滨逊搭救“星期五”》缩写

鲁滨逊看到野人吃人的残暴场面后，加固了自己的“城墙”，并且深居简出，同时他也萌生把野人杀掉的念头。不久后，他又一次看见一群野人到岛上来举行人肉宴，其中一个野人“俘虏”从准备吃他的人群中逃出。鲁滨逊果断地帮助这个逃跑的野人，打死两个追赶者，搭救了这个野人。鲁滨逊将他收为自己的奴隶，并取名叫“星期五”。“星期五”在鲁滨逊的教导下，很快学会了穿衣、开枪、讲英语、信基督……成为鲁滨逊最忠实的仆人和朋友。

《鲁滨逊制陶器》缩写

出于生活的需要，鲁滨逊开始着手制造陶器。在找到陶土后，他做了无数次试验，刚开始，有的由于陶土太软没有做完，有的由于温度太高而爆裂。摸索了两个多月之后，终于做成两个大瓦器，还有许多小型器皿，但还是没有可以装流质、经得起火煮的泥锅。一次偶然的机会，发现有的破泥制器皿被烧得像石头一样硬，于是鲁滨逊开始研究烧陶的火力，最后烧成了三个瓦锅，两个瓦罐，其中有一个罐子正是鲁滨逊最需要的。

《鲁滨逊造木舟》缩写

为了到孤岛对面的大陆，鲁滨逊便想和土人一样造独木舟。由于他思船心切，没有经过太多考虑便开始工作。结果，花去数月时间好不容易用大柏树凿成的木舟却因太大而废弃。又过了几年，鲁滨逊吸取教训，在沿河的地方又凿了一只更小的独木舟，并且安装了桅杆和帆，又在舟内凿了许多用来放东西的槽。但是因为木舟太小，鲁滨逊未能乘它到对面大陆，只能在附近使用。

四、读后感

（一）《鲁滨逊漂流记》读后感精写

鲁滨逊是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了28年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。

这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要……

我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃！（二）阅读感受

①故事精彩离奇；

②小说表现了鲁滨逊敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活的性格；

③小说对鲁滨逊荒岛生活的描写逼真自然，表现了作者非凡的想像力和艺术表现力；

④小说通篇采用第一人称的叙述方式，情节完全通过人物的自白串联起来；

⑤小说语言明白晓畅，朴素生动

五、题型演练

1. 这部小说用（第一人）人称按（时间）顺序来叙述。

2. 鲁滨逊给那个野人起的名字是? 星期五

3. 鲁滨逊给那个野人根据什么起名字? (时间) 救"星期五"时候正好是星期五,.

4.书中的主人公曾经在哪个国家做过烟草生意而发财? 巴西

5.主人公救野人时,野人还有父亲吗? 有

6. 鲁滨逊教会鹦鹉说波儿

7.主人公救野人时,野人吃什么食物? 人肉

8. 在《奴隶生涯》中，鲁滨逊被留在了谁的家里做奴隶海盗船长

9.在孤岛上有什么与他做伴? 答:一只狗，两只猫，一只鸟，一些书。

10.他找到几本什么书? 祈祷书和圣经

11.他刚刚到岛上时思考了哪些问题?

⑴生存问题⑵物质问题⑶精神问题

12. 鲁滨逊在逃亡时，把一个小孩留了下来，那个小孩叫什么名字? 佐立

13.后来他又自己种了什么?养了什么?

种了小麦和水稻,养了羊群

14.那些粮食的种子是怎样来的?

从沉船中的麻袋上抖落在土中的.

15.鲁滨逊等人遇难时，船上有几个人? 14人

16.第14章中鲁宾逊给了星期五什么？小刀、皮带、刀环和斧头

17. 逃离了奴隶生涯,鲁滨逊来到了黑人岛

18. 鲁滨逊的父母希望他在家乡过中产阶级的人的生活

19. 他看见能带他回祖国的人后说的第一句话是? "先生们，你们是什么人？"

20. 太阳来到赤道北面是旱季

21. 在荒岛上鲁滨逊觉得水、食物最重要

22. 鲁滨逊发现岛上野山羊最多

23.假使你对我忠诚，我将来会好好待你，假使你不凭着穆罕默德向我发誓，表示没有二心，我就把你也丢到海里．”这是鲁滨逊对佐立说的。

24. 鲁滨逊是如何到达孤岛的？在第四次出海经商时，船在途中遇到风暴触礁，只有鲁滨逊幸存，漂流到孤岛上。

25. 鲁滨逊是如何计算日月的？在一个方柱的四边，每天用刀刻一个凹口，每七天刻一个长一倍的凹口，每一月刻一个再长一倍的凹口。就这样有了一个日历，可以计算日月了。

26. 鲁滨逊写的“利害差异表”有何意义？把种种可能都分析出来，无论是出于消极还是积极，这使得他能够冷静下来，从只会空想的日子里解脱了出来，学会从绝望中寻找希望，从而勇敢地去面对现实，去改善现状。

27. 如何理解鲁滨逊的记日记和阅读《圣经》及其他祈祷书的行为？

鲁滨逊记日记的行为，表明他作为一个文明人精神方面的需要，证明自己活得明白，在长时间里没有走失在这种荒岛上，他也更有理由相信上帝的存在。有了这个前提，就有了活下去的精神支柱。