普通生物学B知识要点_2016 (2)
新高二生物必背知识点
新高二生物必背知识点生物是一门探索生命奥秘的科学，它研究生物体的结构、功能、发育和演化等方面的知识。
对于高二生物学习者来说，必背知识点是建立一个稳固基础的关键。
在本文中，我们将介绍新高二生物必背的知识点，包括细胞生物学、遗传与分子生物学以及生物技术等方面的内容。
细胞生物学细胞是生命的基本单位，是所有生物体的构成要素。
了解细胞的结构和功能对于理解生命活动和生物进化起着重要作用。
1. 细胞的基本结构：细胞包含细胞膜、细胞质和细胞核等重要部分。
细胞膜是细胞的边界和物质交换的关键部位，细胞质是细胞内各种细胞器和溶液的总称，细胞核则负责存储遗传信息。
2. 细胞的功能：细胞具有营养摄取、物质合成、能量转化、生命繁殖等多种功能。
其中，细胞呼吸和光合作用是维持细胞能量平衡的重要过程。
遗传与分子生物学遗传与分子生物学研究基因和遗传信息的传递与表达，揭示了生物遗传变异的机制和规律。
1. DNA分子的结构：DNA分子由碱基、糖和磷酸组成，形成双螺旋结构。
它是遗传信息的主要存储和传递形式。
2. 基因的表达：基因是DNA上的特定序列，编码了蛋白质的合成信息。
基因的表达包括转录和翻译两个过程。
3. 遗传变异：基因突变是生物遗传变异的重要来源，包括点突变、插入突变和缺失突变等。
突变可以导致个体的遗传性状发生变化。
生物技术生物技术是运用生物学原理与方法进行实践操作的综合学科，它在医药、农业和环境保护等领域有着广泛的应用。
1. DNA重组技术：DNA重组技术是将不同来源的DNA片段组合成新的DNA分子的方法，用于基因工程和生物制药等领域。
2. 克隆技术：克隆技术是通过体细胞核移植或胚胎分裂等方法复制和培育生物体的过程。
克隆技术在动植物繁殖、基因保育和疾病治疗等方面具有重要意义。
3. 基因组学：基因组学研究生物体的基因组结构、功能和演化等方面的内容。
通过基因组学研究，可以揭示生物体复杂性状的遗传基础。
结语通过学习新高二生物必背的知识点，我们可以深入了解生物的基本原理和实践应用。
(完整版)陈阅增普通生物学笔记(全)
(完整版)陈阅增普通生物学笔记(全)生物学是研究生物的科学，是研究生命现象的基础学科。
本文将介绍生物学的基本概念、种类和研究内容。
一、生物学的基本概念生物学是一门自然科学，它研究有机体，即生物。
生物学的研究范畴包括生物的形态、生理、生态、进化等方面。
生物学是很具有现代性的一门学科，它的课程设置和教学方法也在不断地更新。
随着科技的发展，现代生物学注重实验研究和信息技术的应用，以期全面深入地探究生命现象的本质。
二、生物学的种类生物学可以分为许多种类。
其中，常见的生物学种类如下：1. 动物学：研究动物的起源、分类、形态、生理、行为等方面。
2. 植物学：研究植物的起源、分类、形态、生理、生态等方面。
3. 微生物学：研究微生物的结构、生理、分类、与人类和环境的关系等方面。
4. 分子生物学：研究生物分子（主要是DNA和蛋白质）的结构、功能、遗传等方面。
5. 生态学：研究生物与环境的相互关系、生物多样性、生态系统等方面。
6. 进化生物学：研究生物的进化、遗传变异等方面。
7. 生物医学科学：研究与生物有关的医学问题，包括疾病的机理、预防和治疗等方面。
8. 生物工程学：研究运用生物技术解决人类社会问题的科学。
以上这些生物学的不同种类都有自己的研究内容和实践应用。
其中，生态学、进化生物学和生物医学科学等生物学的分支学科，不仅具有理论性质，而且有着广泛的实践应用，为人类和自然环境带来了诸多好处。
三、生物学的研究内容生物学的研究内容包括以下几个方面：1. 生命现象的特性：包括有机体的生长、发育、运动、感觉、呈现形态和结构等特性。
2. 细胞结构和功能：生物结构最基本的单位是细胞，细胞结构和功能的研究是生物学最基础的内容，包括细胞的形态、结构、功能及代谢过程等方面。
3. 遗传学：研究遗传现象和规律，包括遗传物质DNA的结构和功能、基因的遗传等。
4. 进化生物学：研究生物的进化和演化过程，包括自然选择、生物分类、演化机理、演化过程、生物多样性等。
生物必修二的重点知识点总结
生物必修二的重点知识点总结
生物必修二的重点知识点总结：
1. 生物多样性：生物多样性是指地球上的生物种类的多样性和数量的丰富程度。
了解生物多样性的重要性以及保护和维护生物多样性的措施。
2. 生物进化：了解生物进化的基本概念和证据，如化石记录、生物地理分布和生物相似性等。
3. 遗传与进化：了解基因的结构和功能，遗传的基本原理以及遗传与进化的关系。
包括基因的突变、基因组的变异和基因流动等。
4. 生物的调节与协调：了解生物体内调节和协调的机制，包括神经系统、内分泌系统和免疫响应等。
掌握神经传递、荷尔蒙调节和免疫反应的基本原理。
5. 生物的生殖与发育：了解生物的生殖方式与生殖器官的结构和功能。
掌握生殖细胞的形成、受精和胚胎的发育过程。
6. 生态系统的结构与功能：了解生态系统的组成和相互作用，包括生物圈、种群、群落和生态位等的概念。
掌握能量流动和物质循环的原理。
7. 环境保护与可持续发展：了解环境保护的重要性和可持续发展的概念。
了解人类活动对环境的影响以及可持续发展的措施。
这些是生物必修二的重点知识点，掌握了这些知识可以帮助你更好地理解生物的基本原理和生态系统的运作。
普通生物学名词解释(二)
普通生物学名词解释（二）引言概述：本文旨在解释普通生物学中一些常见的名词，旨在帮助读者更好地理解相关的生物学概念和术语。
本文共分为五个大点，每个大点下面又包含若干小点，逐一介绍和解释相关的生物学名词。
1.细胞生物学1.1 细胞膜：位于细胞外部和内部之间的薄膜，控制物质的进出。
1.2 细胞核：细胞中的控制中心，内含DNA。
1.3 质粒：细胞内的小圆环DNA，常见于细菌。
1.4 酶：一种生物催化剂，能够促进生物体内的化学反应。
1.5线粒体：细胞内的能量工厂，负责产生细胞所需的能量。
2.遗传学2.1 基因：一段DNA序列，负责遗传信息的传递。
2.2 染色体：核内一组深染色的线状物质，携带基因。
2.3 突变：与正常基因序列不同的基因变异。
2.4 表型：基因组合在环境作用下表现出来的外部特征。
2.5 遗传物质：DNA和RNA等负责遗传信息传递的分子。
3.进化生物学3.1 进化：延续多代之后的遗传变化。
3.2 自然选择：适应环境的适者生存，不适应环境的淘汰。
3.3 物种：能够自由繁殖并产生可育后代的生物群体。
3.4 迁徙：生物为适应环境变化而迁移到其他地方。
3.5 淘汰：环境变化导致一些个体无法生存或繁殖。
4.生理学4.1 光合作用：植物通过阳光、水和二氧化碳合成有机物质。
4.2 呼吸作用：生物将有机物质氧化释放出能量的过程。
4.3 激素：体内化学物质，调节机体内各种生理活动。
4.4 神经递质：神经元间传递信息的化学物质。
4.5 代谢：生物体内化学反应和能量转换的一系列过程。
5.生态学5.1 生物圈：地球上所有生物及其所处的环境总和。
5.2 群落：同一地区内互相依赖的生物群体。
5.3 水循环：地球上水在不同状态间转化并循环的过程。
5.4 氮循环：生物体内和地球上氮元素的转化过程。
5.5 生态系统：由生物体及其非生物环境组成的功能单位。
总结：通过本文的解释，读者可以更好地理解普通生物学中的一些常见名词。
细胞生物学、遗传学、进化生物学、生理学和生态学等方面的概念和术语在生物学学习中起到重要作用，加深对生物学的理解有助于更好地理解生物学原理和现象。
《普通生物学》名词解释
引言概述：本文是对《普通生物学》中的名词进行解释的第二部分。
生物学作为一门综合性科学，涉及到众多的概念和术语，理解这些名词对于学习和研究生物学具有重要意义。
本文将对五个大点进行详细阐述，包括细胞壁、细胞核、染色体、基因、和遗传。
正文内容：一、细胞壁1. 细胞壁是由细胞外分泌的纤维素和其他多糖组分构成的。
它是细胞内质膜的外面的保护壁，为细胞提供了结构支持和机械强度。
2. 细胞壁的主要功能包括保护细胞免受机械损伤、调节细胞形态和细胞大小、维持细胞的稳定性等。
3. 细胞壁存在于植物、真菌、细菌和藻类等生物体中。
不同生物体的细胞壁成分和结构有所差异。
4. 细胞壁的构造包括纤维素、半纤维素和蛋白质等，其中纤维素是细胞壁的主要成分之一。
5. 细胞壁具有较高的可塑性，可以根据外界环境的变化进行生长和修复。
二、细胞核1. 细胞核是细胞中最重要的器官之一，是细胞中遗传物质DNA 的储存和复制场所。
2. 细胞核由核膜、染色质和核仁三部分组成。
核膜包裹着核，控制物质的进出；染色质是DNA的一种高级结构形式，负责遗传信息的传递；核仁则参与蛋白质的合成。
3. 细胞核的功能包括遗传物质的储存、复制和传递、基因的表达调控等。
4. 细胞核是细胞分化的重要标志，某些细胞在分化过程中会失去细胞核。
5. 细胞核的形态和结构的变化与细胞的状态、生命周期以及环境因素密切相关。
三、染色体1. 染色体是细胞中遗传物质DNA的一种具体形式，是基因的携带者。
2. 染色体由DNA、蛋白质和其他化学物质组成，其中DNA是染色体最主要的成分，负责储存和传递遗传信息。
3. 染色体的数量和形态因物种而异，人类的细胞核中有46条染色体。
4. 染色体在细胞分裂和遗传过程中起到重要的作用，能够确保基因的准确传递和变异。
5. 染色体的结构和功能随细胞的分化和环境的变化而发生改变。
四、基因1. 基因是生物遗传的基本单位，以DNA分子的形式存在，包含了生物个体所具有的遗传信息。
高二生物必背知识点大全
高二生物必背知识点大全生物是高中课程中的一门重要科目，它涵盖了广泛的知识领域，包括生命的起源、细胞结构和功能、遗传与进化、植物和动物的结构与功能等等。
作为高二生物学的学习者，我们需要掌握一些必备的知识点，以便更好地理解生物学的基本原理。
下面是高二生物必背的知识点大全。
1. 生命起源与进化- 生命的特征：组成、生长、发育、代谢、反应、适应、繁殖。
- 生命起源学说：化学起源说、原细胞说、共生说、氧化还原说等。
- 进化的证据：化石、地理分布、生物结构、生物胚胎、生物分子等。
- 进化的机制：突变、自然选择、性选择、遗传漂变等。
2. 细胞的结构与功能- 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。
- 细胞的基本功能：物质的摄取和排出、能量的转化、遗传信息的传递。
- 常见细胞器的结构和功能：核糖体、内质网、高尔基体、溶酶体、线粒体等。
3. 遗传与基因- 遗传物质的发现：格里菲斯实验、奥斯瓦尔德实验、赫歇实验。
- 遗传物质的结构：DNA的双螺旋结构。
- DNA的复制：半保留复制、复制酶、DNA聚合酶的作用。
- 遗传信息的转录和翻译：RNA的结构、转录的过程、翻译的过程。
4. 基因工程与克隆技术- 基因工程的基本原理：限制性内切酶、DNA连接酶、DNA重组。
- 基因工程的应用：基因克隆、转基因技术、基因相应技术。
- 克隆技术的原理与应用：体细胞核移植、多能干细胞的应用。
5. 植物的结构与功能- 植物的体细胞和生殖细胞：受精、胚胎发育、种子的形成。
- 植物的器官系统：根、茎、叶、花等器官的结构和功能。
- 植物的生理过程：光合作用、呼吸作用、运输作用、植物生长激素。
6. 动物的结构与功能- 原生动物的结构与生活方式：鞭毛虫、纤毛虫、阿米巴等。
- 脊椎动物的结构与分类：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
- 动物的生理过程：消化吸收、循环、呼吸和排泄、运动和协调、生殖。
7. 人体的结构与功能- 人体器官系统：消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统、内分泌系统、泌尿生殖系统等。
生物必修2知识点
生物必修2知识点
生物必修二是高中生物的一部分，主要涉及人类遗传和进化、生态系统和环境保护、生物技术等方面的知识。
以下是生物必修二的一些重要知识点。
1.遗传与进化
-遗传概念：基因、染色体、基因型、表现型
-DNA结构：双螺旋结构、碱基配对规则、DNA复制
-突变与变异：突变类型（点突变、插入突变等）、突变的原因与后果
-遗传离散性：孟德尔的遗传规律、基因的自由组合、连锁遗传
-进化理论：达尔文的进化理论、物竞天择、适者生存、种群遗传学-自然选择：选择压力、适应性、群体的遗传变化、择偶选择
2.生态系统与环境保护
-生态学概念：生态位、生态系统、生态圈、种群
-生态因子：光能、温度、水分、土壤等对生物影响的因素
-生态位与竞争：资源竞争、职业特化、生态位的重叠
-营养关系：食物链、食物网、食物金字塔
-生态平衡与稳态：群落组成、相互依存、动态平衡
-破坏与保护：生态系统破坏、物种灭绝、环境保护活动
3.生物技术
-生物工程技术：重组DNA技术、基因工程、克隆技术
-生物材料应用：生物燃料、生物塑料、生物染料等生物材料的应用-生物多样性保护：保护区设立、濒危物种保护、自然保护
4.细胞生物学
-细胞结构：细胞膜、细胞质、细胞核等细胞器官
-细胞分裂：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂
-细胞器功能：细胞呼吸、光合作用、细胞摄取等细胞器的功能
-细胞信号传导：表达调控、细胞分化、细胞通讯等细胞信号传导的过程。
高二生物基本知识点总结
高二生物基本知识点总结生物学是一门研究生命的科学。
在高二生物学学习中，我们学习了许多基本知识点，这些知识点对我们理解生命的本质、进化、遗传、生态等方面至关重要。
下面是对高二生物学基本知识点的总结：1. 细胞学1.1 细胞结构：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器等。
1.2 细胞分裂：有丝分裂和减数分裂，过程包括纺锤体形成、染色体分离、细胞膜分裂等。
2. 遗传学2.1 遗传物质：DNA是生物遗传物质的基础，包含基因信息。
2.2 遗传变异：突变、基因重组等。
2.3 遗传规律：孟德尔的遗传定律，包括基因分离定律、自由组合定律、统计规律等。
3. 进化论3.1 进化证据：化石记录、生物地理、生物比较等。
3.2 进化机制：自然选择，包括适者生存、优胜劣汰等。
3.3 物种概念：物种的定义、形成和灭绝。
4. 生态学4.1 生态位：一个物种在生态系统中的特殊地位和作用。
4.2 生态平衡：种群数量、生态位等相互关系的稳定状态。
4.3 生态系统：由生物群落、生态位、生物圈网络等组成的自然系统。
5. 植物学5.1 植物结构：根、茎、叶等的结构和功能。
5.2 植物生长：光合作用、呼吸作用等。
5.3 植物繁殖：有性生殖和无性生殖，包括花粉传播、种子传播等。
6. 动物学6.1 动物组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等。
6.2 呼吸和循环系统：气体交换、血液循环等。
6.3 神经系统：感知和传导信息的组织系统。
7. 人体生物学7.1 组成和结构：器官系统、细胞和组织的结构。
7.2 生理功能：呼吸、消化、循环、排泄等系统的功能。
7.3 生殖与遗传：生殖器官、生殖细胞、生殖后代的遗传等。
这里只是对高二生物基本知识点的简要总结，每个知识点都有更加详细的内容和扩展知识。
希望这个总结能够帮助你回顾和巩固高二生物学的基础知识，为进一步学习打好基础。
普通生物学重点整理
普通生物学重点整理普通生物学是生物学的基础课程之一，涉及了生命的起源、进化、结构与功能等方面的知识。
为了帮助学生更好地掌握普通生物学的重点内容，本文将对该学科的关键知识进行整理和总结。
一、生物的起源与进化1. 生命起源理论生命起源理论主要包括化学进化理论和原核细胞内共生起源理论。
化学进化理论通过模拟地球早期的环境条件，验证了生命起源的可能性。
原核细胞内共生起源理论则认为真核细胞起源于原核细胞内的共生关系。
2. 进化理论进化理论由达尔文提出，主要包括自然选择、适者生存和物种形成等概念。
进化的证据包括化石记录、生物地理学和分子生物学等方面的研究。
二、细胞结构与功能1. 细胞的基本结构细胞包括细胞膜、细胞质和细胞核等结构。
细胞膜是细胞的外层边界，具有选择性通透性。
细胞质是细胞内的液体环境，包含细胞器和细胞骨架等结构。
细胞核是细胞内的遗传物质存储和转录翻译的区域。
2. 细胞器的功能常见的细胞器包括内质网、高尔基体、线粒体和溶酶体等。
内质网参与蛋白质的合成与修饰，高尔基体负责蛋白质的包装和运输，线粒体是细胞的能量中心，溶酶体参与物质的降解和回收等。
三、遗传与分子生物学1. 遗传规律遗传规律由孟德尔提出，主要包括显性与隐性遗传、自由组合定律和分离定律等。
基因是遗传的基本单位，位于染色体上。
2. DNA的结构与复制DNA是遗传物质的载体，具有双螺旋结构。
DNA的复制是指DNA 的复制过程，包括分离、复制和连接等步骤。
DNA复制的方式有半保留复制和间断复制等。
3. RNA和蛋白质的合成RNA是DNA的转录产物，包括mRNA、tRNA和rRNA等。
转录是指DNA转录为RNA的过程。
翻译是指mRNA通过三联密码子与tRNA上的氨基酸配对，合成蛋白质的过程。
四、生物的能量转换与调节1. 光合作用光合作用是植物和一部分细菌通过光能转化为化学能的过程，产生氧气并合成有机物质。
2. 呼吸作用呼吸作用是生物体将有机物质氧化为能量的过程，分为有氧呼吸和无氧呼吸两种形式。
生物必修二知识点提纲
生物必修二知识点提纲
1. 细胞理论：所有生物均由一个或多个细胞组成，细胞是生物的基本结构和功能单位。
2. 细胞结构：细胞由细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器组成。
3. 细胞分裂：细胞通过有丝分裂和无丝分裂来增殖。
4. 遗传与基因：基因是遗传信息的基本单位，遗传是基因在生物种群中传递的过程。
5. 生物的多样性：生物可以分为原核生物和真核生物，还可以按照分类体系分为不同
的界、门、纲、目、科等级别。
6. 植物的结构和功能：根、茎、叶是植物的三个主要器官，植物通过光合作用能够合
成有机物质。
7. 动物的结构和功能：动物由不同的组织和器官组成，不同的器官具有不同的功能，
例如呼吸、消化、运动等。
8. 生态系统：生态系统是由生物与环境相互作用所构成的一个生物群落。
9. 生物的进化：生物通过自然选择和遗传变异不断适应环境的变化，从而进行演化。
10. 生物的发展与繁殖：生物的发育过程中包括胚胎发育和后期成体的发育，生物的繁殖包括有性繁殖和无性繁殖。
以上为生物必修二的主要知识点提纲，具体的学习内容需要参考教材和课堂讲解。
高二生物的知识点归纳
高二生物的知识点归纳高二生物的知识点归纳(14篇)在日常过程学习中，不管我们学什么，都需要掌握一些知识点，知识点是知识中的最小单位，最具体的内容，有时候也叫“考点”。
掌握知识点有助于大家更好的学习。
下面是小编整理的高二生物的知识点归纳，欢迎大家分享。
高二生物的知识点归纳1(1)概念：在个体发育中，由一个或多个细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生一系列稳定性差异的'过程.(2)特征：具有持久性、稳定性和不可逆性.(3)意义：是生物个体发育的基础.(4)原因：基因选择性表达的结果，遗传物质没有改变.高二生物的知识点归纳21)多倍体育种的原理、方法及特点方法：人工诱导多倍体的方法有很多，如低温处理等。
目前最常用而且最有效的方法，是用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗。
原理：当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。
染色体数目加倍的细胞继续进行有丝分裂，将来就可能发育成多倍体植株。
特点：获得多倍体，培育新品种(例如：含糖量高的甜菜和三倍体无子西瓜)。
2)诱变育种在生产中的应用利用物理因素(如X射线、γ射线、紫外线、激光等)或化学因素(如亚硝酸、硫酸二乙酯等)来处理生物，使生物发生基因突变。
例如：青霉菌的选育。
3)单倍体育种的原理、方法及特点原理：体细胞中含有本物种配子(例如：精子、卵细胞)染色体数目的个体，叫做单倍体。
方法：采用花药(花粉)离体培养的方法来获得单倍体植株。
特点：利用单倍体植株培育新品种能明显缩短育种年限。
育种工作者常常采用花药(花粉)离体培养的方法来获得单倍体植株，然后经过人工诱导使染色体数目加倍，重新恢复到正常植株的染色体数目。
用这种方法培育得到的植株，不仅能够正常生殖，而且每对染色体上的成对的基因都是纯合的，自交产生的后代不会发生性状分离。
转基因生物和转基因食品的安全性一种观点：转基因生物和转基因食品不安全，要严格控制。
普通生物学知识点
普通生物学知识点普通生物学作为一门综合性学科，对于理解生命的起源、发展和运作机制具有重要意义。
它研究的对象包括从微观的细胞到宏观的生态系统，以及包括植物、动物和微生物在内的各种生物体。
普通生物学的研究帮助我们认识生物体的结构和功能，揭示生物间的关系以及了解生态系统的稳定性。
它对于推动医学、农业和环境保护等领域的发展起到重要作用。
通过研究普通生物学知识，我们可以更好地理解并应对当前面临的全球性挑战，如气候变化和生物多样性丧失。
普通生物学的研究对象包括：细胞：研究细胞的结构、功能和分裂等过程。
遗传学：研究基因的传递、表达和变异，以及遗传信息的传递和演化。
分子生物学：研究生物分子的结构和功能，以及分子在细胞内的相互作用。
生物进化：研究生物的进化过程和机制。
生理学：研究生物体的生命过程和功能机制。
生态学：研究生物和环境之间的相互关系以及生态系统的结构和功能。
通过不断深入研究普通生物学的知识点，我们可以更好地理解和解释生物世界的奥秘，并为解决现实世界中的生物学问题提供有力的支持。
细胞是生物学的基本单位，它们在生物体内扮演着重要的角色。
细胞具有特定的结构和功能，这些特点使得细胞能够完成各种生命活动。
细胞结构细胞由许多不同的结构组成，每个结构都有其特定的功能。
下面是一些常见的细胞结构：细胞膜：细胞的外层，负责控制物质的进出和维持细胞内环境的稳定。
细胞质：细胞膜内部的液体，包含各种细胞器和溶质。
细胞核：细胞的控制中心，包含遗传物质（DNA）并调控细胞的活动。
线粒体：细胞中的能量发生器，参与细胞的呼吸作用，产生能量供细胞使用。
液泡：细胞内的储存器，负责存储物质，如水分、营养物质等。
溶酶体：细胞内的消化器官，负责分解和消化细胞内的废物和损坏部分。
高尔基体：细胞的包裹物，负责合成和包装分泌物质。
核糖体：细胞内的蛋白质合成工厂，负责合成蛋白质。
细胞功能不同的细胞具有不同的功能，它们协同工作以完成生物体的各种活动。
下面是一些常见的细胞功能：新陈代谢：细胞通过代谢过程产生能量，同时合成和分解分子。
普通生物学总结知识点
普通生物学总结知识点1.细胞结构：细胞是生命的基本单位，包括原核生物细胞和真核生物细胞。
原核生物细胞没有细胞核和细胞器，真核生物细胞则具有明确的细胞核和各种细胞器。
2.细胞代谢：细胞代谢包括物质的合成和分解过程。
其中，光合作用是植物细胞中进行的能量转化过程，将太阳能转化为化学能，产生有机物质。
细胞呼吸是将有机物质分解为能量的过程，产生二氧化碳和水。
3.遗传学：遗传学研究生物遗传信息的传递和变化。
基因是遗传信息的基本单位，DNA是基因的载体。
遗传信息通过DNA复制、转录和翻译过程传递给后代。
4.进化论：进化论认为生物是通过进化过程演变而来的。
自然选择是进化的主要驱动力，它使适应环境的个体生存下来，并传递其有利的遗传变异给后代。
5.生物分类学：生物分类学是研究生物分类和进化关系的学科。
生物按照分类系统被归为门、纲、目、科、属、种等不同的分类单位。
6.组织学：组织学研究细胞在一起组成的组织的结构和功能，包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等。
7.器官学：器官是由组织组成的具有特定功能的部分，如心脏、肺、肝脏等。
器官由不同类型的组织协同发挥功能。
8.生殖与发育：生殖是生物繁殖后代的过程。
有性生殖和无性生殖是生物繁殖的两种方式。
发育是指从受精卵到形成成熟个体的过程。
9.神经生物学：神经生物学研究神经系统的结构和功能，包括神经细胞的形态特征和信息传递。
10.生态学：生态学研究生物与环境之间的相互作用关系，包括生物群落和生态系统的结构和功能。
11.生物技术：生物技术应用生物学的原理和方法进行生产和研究，包括基因工程、生物制药和生物能源等领域。
12.养分循环：养分循环是指生物体内和生物体间养分的转化和迁移过程，包括碳、氮和磷等元素的循环。
13.免疫学：免疫学研究生物体对外来的病原微生物的防御机制，包括先天免疫和适应性免疫。
14.行为学：行为学研究生物的行为模式和机制，包括动物的求偶、捕食和迁徙行为等。
15.生物多样性：生物多样性是指地球上各种生物的丰富程度和多样性。
高二生物必修知识点总结
高二生物必修知识点总结高二生物必修知识点主要包括生物的基本概念、细胞结构和功能、生物分子、遗传与进化、生物多样性、繁殖与发育、免疫与免疫系统、生态和环境保护等内容。
以下是对这些知识点的详细总结：一、生物的基本概念1. 生物的定义：生物是指地球上存在的各种有机体，包括植物、动物、微生物等。
2. 生物的特征：生物具有组成细胞、遗传性、代谢能力、生长与发育、适应环境等特征。
3. 生物的分类：生物可以按照外形特征、细胞结构、生活方式等进行分类，目前采用的分类系统是五界制（动物界、植物界、真菌界、原生生物界、原核生物界）和三域系统（真核生物域、细菌域、古细菌域）。
二、细胞结构和功能1. 细胞的结构：细胞由细胞膜、细胞质、细胞核组成，细胞质内含有细胞器，包括核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、溶酶体等。
2. 细胞的功能：细胞具有营养摄取、运动、分泌物质、维持稳态等功能。
3. 细胞的分裂：细胞分裂包括有丝分裂和无丝分裂，有丝分裂包括准备期、前期、中期、后期和末期等阶段，无丝分裂包括二分裂和孢子形成。
三、生物分子1. 生物大分子：生物大分子包括蛋白质、核酸、多糖和脂质等。
2. 蛋白质：蛋白质是由氨基酸组成的，具有构象、功能多样性，包括酶、抗体、血红蛋白等。
3. 核酸：核酸是由核苷酸组成的，包括DNA和RNA，具有存储遗传信息的功能。
4. 多糖：多糖是由单糖组成的，包括淀粉、糖原、纤维素等，具有能量储存和结构支持的作用。
5. 脂质：脂质是由脂肪酸和甘油组成的，包括膜脂、储能脂、信号分子等，具有能量储存和细胞膜结构的作用。
四、遗传与进化1. 基因与遗传物质：基因是DNA分子上的一段序列，位于染色体上，控制着生物的遗传性状。
2. 遗传方式：遗传方式包括性状的简单遗传、多基因遗传和染色体遗传等。
3. DNA复制：DNA复制是指DNA分子的复制过程，遵循互补配对和半保留复制的原则。
4. 核酸和蛋白质的合成：核酸的合成是DNA转录为RNA，蛋白质的合成是RNA翻译为氨基酸序列。
高二生物的所有知识点归纳
高二生物的所有知识点归纳生物学是一门探究生命现象和生命规律的学科，对于高二生物学习的学生来说，熟悉生物学的知识点是非常重要的。
本文将对高二生物的所有知识点进行归纳，帮助同学们进行复习和总结。
一、细胞的结构与功能1. 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。
2. 细胞的功能：新陈代谢、自我复制、生长与发育、维持稳定内部环境。
二、遗传与进化1. 遗传物质DNA：结构、复制与遗传信息的保存。
2. 杂交与基因型：显性遗传、隐性遗传。
3. 遗传变异：突变、基因重组。
4. 进化：自然选择、适者生存的理论。
三、细胞的分裂与有丝分裂1. 细胞周期：有丝分裂与无丝分裂。
2. 有丝分裂的过程：前期、中期、后期、末期。
3. 基因的分离与连锁。
四、细胞的生物膜与运输1. 细胞膜的结构与功能：磷脂双分子层、蛋白质通道。
2. 渗透与渗透压：渗透压的调节机制。
3. 细胞内物质的运输：主动运输、被动运输。
五、光合作用与呼吸作用1. 光合作用的过程：光反应、暗反应。
2. 光合作用与呼吸作用的关系。
3. 呼吸作用的过程：糖分解、有氧呼吸和无氧呼吸。
六、生态系统1. 生态系统的基本概念：生物群落、生态圈。
2. 生态因子与生态位。
3. 生物的相互关系：捕食关系、共生关系、竞争关系。
七、人体生物学1. 人体器官系统：消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统等。
2. 内分泌系统：主要激素与调节作用。
八、遗传工程与生物技术1. PCR技术与基因工程：DNA合成、酶切。
2. 克隆技术与基因编辑技术。
九、生物多样性与生物保护1. 生物多样性的重要性。
2. 濒危物种与保护措施。
3. 自然保护区与生态环境保护。
总结：高二生物学习的内容涵盖了细胞结构与功能、遗传与进化、细胞分裂与有丝分裂、生物膜与运输、光合作用与呼吸作用、生态系统、人体生物学、遗传工程与生物技术以及生物多样性与生物保护等方面的知识点。
同学们在复习时可以重点关注这些知识点，加深对生物学的理解和掌握，为高三的学习打下坚实的基础。
高二生物课本必背知识点
高二生物课本必背知识点
生物学作为一门综合性较强的学科，高中生物课本中包含了大
量的知识点。
作为高二生物学习的重点，以下是一些必背的知识点，供同学们参考。
一、细胞的组成和结构
1. 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核
2. 真核细胞的特点：细胞核含有核膜、线粒体、内质网、高尔
基体等器官
二、细胞的生命活动
1. 细胞分裂的方式：有丝分裂、减数分裂
2. 各个生命活动的特点和过程：物质的进出、氧化与能量转化、遗传信息的复制和传递、物质合成和降解等
三、遗传与进化
1. 遗传物质-DNA：结构、复制、转录和翻译
2. 基因的功能：控制性状的遗传、突变和基因的演化
3. 进化的证据：化石、生物地理、生物胚胎和类似器官等
四、生物的调节与协调
1. 神经系统的基本结构：神经元、突触
2. 内分泌系统的激素和作用：下丘脑-垂体系统、甲状腺激素、胰岛素等
五、生物的增殖与发育
1. 植物的生殖方式：有性生殖、无性生殖、无性生殖的形式
2. 动物的生育方式：胚胎发育、内生和外生胚胎发育
3. 个体发育的调控：命运决定和遗传控制
六、环境中的生物
1. 物质循环：碳循环、氮循环、水循环等
2. 群落的特点和组成：生物群落的结构、种间相互作用
3. 生态系统的结构和功能：营养关系、能量流动等
七、生物技术的应用
1. 变异育种和基因工程：变异体选育、转基因技术及其应用
2. 生物工程：制作植物和动物的克隆体等
以上就是高二生物课本必背的知识点。
同学们在备考过程中应该重点关注这些知识，结合实际做好总结和复习，相信会有更好的学习效果。
高考生物选修2必备知识点
高考生物选修2必备知识点高考生物选修2是高中生物课程中的一门重要课程，主要涵盖了生物多样性、生物基因工程、免疫系统和人类生殖等内容。
下面将介绍一些这门课程中的必备知识点，帮助高考生复习备考。
一、生物多样性生物多样性是生命系统中生物种类的多样性，包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性等。
在高考生物选修2中，重点掌握以下几个方面的知识：1. 物种形成与演化：了解物种形成的方式，如自然选择、突变、隔离等。
同时，理解物种的进化过程，如演化论、适者生存等。
2. 濒危物种保护：了解什么是濒危物种和保护对象，以及濒危物种的保护方法，如保护区域设立、种群复壮等。
3. 生态位与生态位分割：理解生态位的概念以及生态位在生物多样性维持和平衡中的作用。
同时，掌握生态位分割的概念和实例。
二、生物基因工程生物基因工程是运用生物技术手段对生物体进行基因的分析和改变的科学技术。
在高考生物选修2中，重点掌握以下几个方面的知识：1. 基因的克隆与表达：理解基因克隆的概念和方法，如PCR、DNA重组、嵌合蛋白等。
同时，了解基因的表达机制和调控方式。
2. 基因编辑技术：了解CRISPR-Cas9基因编辑技术的原理和应用，如基因修复、基因剔除等。
同时，了解基因编辑技术的伦理问题。
3. 转基因技术与农业生产：了解转基因技术在农业生产中的应用，如抗虫转基因植物、抗草转基因作物等。
同时，了解转基因技术的风险和安全性问题。
三、免疫系统免疫系统是人体内部的一种生物防御系统，用于对抗入侵的病原体。
在高考生物选修2中，重点掌握以下几个方面的知识：1. 免疫机制与免疫细胞：了解免疫系统的机制，如先天性免疫和获得性免疫。
同时，了解免疫细胞的种类和作用，如巨噬细胞、淋巴细胞等。
2. 抗体与抗原：理解抗体与抗原的作用和相互作用机制，以及免疫记忆的概念和意义。
3. 免疫系统与疾病：了解免疫系统与疾病之间的关系，如自身免疫病、感染病等。
同时，了解相关疾病的预防和治疗措施。
普通生物学B
北京大学通选课北京大学通选课学习资料 普通生物学B学习资料七年六月二〇〇〇〇七年六月序 论论 生命科学的主题生命科学的主题第一节 生命的基本特征第二节 生物学的中心思想－演化 第三节 生物学的研究方法 第一第一节节 生命的基本特征生命的基本特征 细胞发现史细胞发现史（1）1665年，罗伯特虎克（Robert Hooke 英）第一次描述并命名； （2）1675年，列文虎克（Anton Van Leeuwenhoek 丹麦）观察到活细胞； （3）1839年，施莱登（Matthias Schleiden 德）和施旺 (Theodor Schwann 德)提出一切生命体都是由细胞构成；（4）1858年，魏尔肖（德）提出细胞来自于细胞。
第二节第二节 生物学的中心思想生物学的中心思想－－演化演化 演化学说史演化学说史 创世说—拉马克（用进废退和获得性遗传）—达尔文—赫胥黎（现代综合论）。
第三节第三节 生物学的研究方法生物学的研究方法 假设—推理—实验—验证。
第二章第二章 生命的化学生命的化学第一节 生命的化学基础第二节 生物大分子的结构与功能第三节 代谢简介 第一节第一节 生命的化学基础生命的化学基础1、证明某种元素在营养学上必不可少（1）让实验动物摄入缺少某一种元素的膳食,观察是否出现特有的病症； （2）向膳食中添加该元素后，实验动物的上述特有病症是否消失； （3）进一步阐明该种元素在身体中起作用的代谢机理。
2、疏水性相互作用疏水性相互作用疏水性相互作用 非极性分子在极性环境中被迫聚集。
第二节第二节 生物大分子的结构与功能生物大分子的结构与功能 1、αα型和型和ββ型葡萄糖葡萄糖 淀粉：直链 α型1—4连接；支链 α型1—6连接； 纤维素：β型1—4连接。
2、必需脂肪酸必需脂肪酸必需脂肪酸 亚油酸，亚麻酸和花生四烯酸。
3、蛋白质的结构 （1）二级结构α螺旋螺旋、ββ折叠折叠和ββ转角转角（常由4个氨基酸组成的不稳定环形结构，1—4残基间形成氢键），多肽链排列成沿一维方向具有周期性的结构，由蛋白主链的氨基H 和羧基O 之间的氢键维持。
《普通生物学》名词解释
一、细胞学部分原生质:泛指细胞内的生活物质,是生命的物质体系。
细胞质：细胞膜以内，细胞核以外的原生质。
细胞器：细胞内具有特定功能和结构的亚细胞结构。
细胞骨架：细胞内的骨架结构，由微丝、微管、中间丝组成，用于维持细胞形态结构与内部结构的有序性。
被动吸收：由于膜内外浓度差和电位差导致离子由膜外向膜内运动的过程。
主动吸收：提供能量的前提下，离子逆化学势和浓度差由膜外向膜内运动的过程。
胞饮作用：质膜内陷包围营养物质小囊泡脱落游离于细胞质内的过程。
遗传：生物的基本特征信息由父母传递给子代的信息传递过程。
细胞周期：一个细胞从分裂结束到下一个分裂结束为止的全过程。
细胞凋亡：为维持内环境稳定，由基因控制的细胞自主有序的死亡。
细胞的全能性：一个有机体内的每一个细胞都具有相同的成套遗传物质，含有发育为完整个体或分化为其他细胞所必需的全部基因，具有分化的潜能。
干细胞：一类增殖较慢但能维持自我增殖的细胞，可产生另外一群有限、分裂迅速的转移细胞群。
二、植物学部分开花：雄蕊中的花粉粒和雌蕊中的胚囊成熟，花萼和花冠打开，露出雄蕊和雌蕊的现象。
传粉：花粉囊中的花粉散出，借助一定的媒介力量，传送到同一朵花或另一朵花的柱头的过程。
双受精：花粉管到达胚囊后，花粉管末端破裂，释放出两枚精子，其中一枚精子与卵细胞结合形成受精卵，以后发育为胚，另一枚与胚囊中央的极核结合形成受精极核，以后发育为胚乳的现象。
真果：由子房壁发育而来的果实。
假果：除子房壁外，花其他部分也参与发育的果实。
单果：单雌蕊形成的果实。
聚合果：一朵花中复雌蕊形成的果实。
（草莓）聚花果：由花序形成的果实，又称复果。
（菠萝、无花果）肉果：成熟时果皮肉质化的果实。
干果：成熟后果皮干燥无汁的果实。
种子的寿命：一定条件下种子保持活力的最长期限。
种子的休眠：种子成熟后在适宜条件下仍不能萌发，必须经过一段相对静止的时间才能萌发。
生活史：种子从营养生长、生殖生长到又形成新一代种子的过程。
高二生物重点知识点总结
高二生物重点知识点总结生物作为一门科学，研究的是生命的本质和生命现象。
在高二生物学习中，我们接触到了许多重要的知识点，这些知识点为我们打下了坚实的基础。
下面是我对高二生物的重点知识点进行的总结。
第一章：细胞与遗传1.1 细胞的基本结构与功能在这一部分，我们学习了细胞膜、细胞质、细胞核等细胞的组成部分及其功能。
同时，还了解了细胞的基本生物化学反应和细胞膜的通透性调节。
1.2 细胞的代谢与能量转换这一部分主要讲述了细胞的代谢过程，包括光合作用和呼吸作用。
我们学习了光合作用的光化学反应和光合产物的合成，以及呼吸作用中有氧呼吸和无氧呼吸的过程与产物。
1.3 细胞的生殖细胞的生殖包括有丝分裂和减数分裂两种方式。
我们学习了这两种细胞生殖方式的过程和重要意义，以及在有丝分裂和减数分裂中遗传物质的变化。
第二章：生物的多样性2.1 生物的分类这一部分主要介绍了生物分类的原则和方法。
我们学习了生物分类的层级体系，掌握了生物分类中的一些基本概念，以及不同类群的特征与区别。
2.2 动物的多样性在这一部分，我们学习了动物界的分类和一些重要的动物门及其代表性生物。
还了解了一些典型的动物器官和生物学特性，并对它们的进化和适应环境进行了探讨。
2.3 植物的多样性植物的多样性包括了植物界的分类和一些重要的植物门及其代表性生物。
我们学习了植物的结构特征、生活史和生态适应，以及不同植物门的区别与联系。
第三章：生物的生命活动调控3.1 植物的生命活动调控这一部分主要讲述了植物的生长、发育和对环境的响应。
我们学习了植物激素的种类与作用机制，以及植物对光、温度和水分等环境因素的适应与调节。
3.2 动物的生命活动调控在这一部分，我们学习了动物体内的神经、内分泌系统和免疫系统等的结构和功能。
还了解了动物对外界刺激的感知与响应，以及体内的体温调节和免疫防御机制。
第四章：生物的繁殖与发育4.1 生殖的方式和生殖器官这一部分主要介绍了生物的不同繁殖方式和相应的生殖器官。
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普通生物学B知识要点第一章生命的起源和进化1.1. 生物进化简介1.进化的核心思想：地球上所有生命都可追溯回共同的祖先，随着时间的推移而发生世代传承变化，形成进化史。
（生物进化是有变化的世代传承）2.进化的形式：系统发生树，进化枝，系统分类学，林奈的二命名法：属名（首字母大写、斜体）+种名（小写、斜体）（+）命名者姓氏或缩写及年份（正体），性状：是可遗传，并可以在生物体间进行横向比较的特征，可以是形态学特征、生理表型、基因序列甚至行为特征。
，共有衍生（后生）性状可以用来定义一个进化枝。
同源性状：不同生物体继承自共同祖先的相似性状；同功性状：不同生物体之间表现或功能相似，却有独立且不同的进化起源的性状。
同功性状是趋同进化的结果。
3.进化的机制：基因突变，基因流动，遗传漂变，自然选择：可遗传差异+生存竞争+遗传繁衍=适者生存（错误的说法：自然选择是力量，驱策生物进步，通过希望的特征，是一个随机的过程）4.微进化过程：定义：微进化是小尺度的，发生在物种水平以下（种群水平）的进化过程，也算是一个种群中基因频率的变化。
，研究对象：种群5.物种的形成：物种形成的必要条件：生殖隔离，和典型过程：地理隔离、种群分化6.宏进化过程：定义：宏进化一般是指在物种水平以上的进化历程，涵盖了进化中最重要的趋势和变革（例如哺乳动物的起源和开花植物的大爆发），研究对象1.2. 生命的起源和地球生命的历史1.生命的化学进化过程：无机小分子，有机小分子，生物大分子，有机多分子聚合物体系，可自我复制的原始细胞2.与生物进化相关的最重要的地质年代、重要生物类群代表、重要事件第二章生命的多样性-病毒、细菌、古菌、真菌、植物和动物2.1. 微观世界的生命1.病毒的结构特点和分类：寄生、对抗生素不敏感、有生命特征的、能自我复制和专性细胞内寄生的非细胞生物。
2.流感病毒的结构特点：外层囊膜，三种膜蛋白，其中血凝素和神经氨酸酶易变异3.朊病毒和病毒的不同：没有核算而有感染性的蛋白质颗粒4.理解细菌的高度多样性和适应性：基本形态：球、杆、螺旋、分支丝状体；休眠体：芽孢；细胞壁：肽聚糖5.革兰氏阴性菌和阳性菌细胞壁的特点：阴：细胞壁薄，由外膜和肽聚糖层组成，肽聚糖含量仅占5-20%，交联度低，乙醇洗涤时外膜溶解，结晶紫被洗出，沙黄复染后呈红色。
阳：细胞壁厚，结构简单，肽聚糖成分占90%以上，肽聚糖交联度高网眼小，乙醇洗涤是结晶紫不易溶出，因此呈紫色。
6.自养细菌和寄生细菌的代表：寄生：立克次体、衣原体、支原体；自养：蓝细菌7.生物界的三域是什么：真核生物域、古菌域、细菌域2.2. 植物1.陆地植物的共有特点：植物：适应于陆地生活的多细胞的进行光合作用的真核生物①植物的生活史中存在着多细胞的孢子体和配子体两种世代的交替，以及多细胞的依赖于母体的胚。
②植物通过孢子囊产生带壁的孢子。
③植物通过多细胞的胚子囊产生配子。
④植物具有全能的顶端分生组织。
2.苔藓植物作为“过渡性陆地植物”的特点：①有性生殖离不开水；②精子有鞭毛，须借助水游到颈卵器中完成受精作用；③配子体占优势，孢子体退化而时间短暂，寄生于配子体上，不能独立生活；④没有椎管组织，缺乏长距离的有效的水运输系统，因此体型一般很小（不超过20cm）3.蕨类植物（维管植物孢子体）适应陆地生活的特点：①体内外水分平衡的调节机制：角质层、气孔；②有力的支撑：细胞壁木质化；③水和营养物质的高效运输系统：维管组织-----木质部：水和无机盐------韧皮部：有机营养物质。
4.种子植物的特点：①配子体不显著：显微可见的雌雄配子体（n）生活在孢子体（2n）中并依赖于周围的孢子体组织获取营养；②孢子异型：大孢子生成雄配子体，小孢子生成雌配子体；毵胚珠（裸子植物）④花粉：花粉和花粉管使受精过程彻底摆脱了对水的依赖；⑤种子：适应性比没有保护层的孢子强，可长距离传播。
裸子植物和被子植物的不同：①不形成果实，种子是裸露的；②没有花，以孢子叶球（球果）为繁殖器官，胚珠及由胚珠发育而成的种子都是裸露的，没有被大孢子叶包裹。
③裸子植物从传粉到种子形成通常要一年以上。
2.3. 真菌1.真菌如何适应腐生和寄生的生活：菌丝（真菌的基本结构，单根管状细丝）是适应真菌吸收式异养生活的特征结构：①没有根茎叶分化，通过菌丝（分泌水解酶）直接从环境中吸收养分。
②菌丝形成丝状吸器穿过活得植物细胞壁进入细胞；③菌丝可侵入动物活体从动物组织中吸取营养。
④菌丝可以极快的速度延伸到食物源，无限生长，不断分支，可达1000m/天。
2.真菌的三大类群和代表物种：壶菌，接合菌：黑根霉，后生真菌（子囊菌：酿酒酵母菌、羊肚菌、黑孢块菌（松露）、虫草真菌、青霉菌和担子菌：蘑菇圈）2.4. 动物1.无脊椎动物演化的主要脉络2.脊索动物演化的主要脉络3.各类别代表物种(到纲)2.5. 人类1.目前找到的几种主要的人类化石：元谋直立人（60-170万年前）：云南；北京直立人（68-78万年前）；尼安德特人（35-2.8万年前）：欧洲和西亚；智人（19.5万年前至今）：非洲；山顶洞人（1.1-1.8万还是3万？）：中国北方的晚期智人2.现代人类的近期非洲起源学说：早期直立人约在200万年前从非洲迁徙到欧亚大陆，不同大陆的种群在自然选择和遗传漂变作用下发生分化，各自进化。
现代人由4-5万年前的非洲智人迁徙到欧亚大陆，取代了当地的“土著人（早期直立人）”，进而演变为现代人群。
第三章生命与环境-生态学基础3.1. 种群生态学1.描述种群的常见参量：①种群个体分布型：集群分布、均匀分布、随机分布，主要由个体间相互作用及资源分布决定；②种群密度：单位面积、单位体积或单位生境中种群个体的数量。
分为绝对密度和相对密度；方法有样方/样线法、标记重捕法2.种群增长的模式：指数增长模式（J型）和逻辑斯蒂增长模式影响种群动态的因素：出生和死亡、迁入和迁出。
3.2. 群落生态学1.群落中不同物种之间的关系：竞争、捕食、植食、共生（寄生、互利共生、偏利共栖）、助长2.群落结构的动态过程：生态演替。
关键物种类型：①群落优势种：在一个群落中有最高多度或最高生物量的物种，它们强有力地控制着其他物种的发生和分布。
群落关键种：一个物种在群落中未必具有多度，但是仍然可以通过它的生态学角色或生态位性质，对群落结构发挥强有力的控制作用。
3.3. 生态系统生态学1.丰富多样的生态系统：热带雨林、沙漠、热带草原、常绿阔叶灌丛林、温带草原、温带针叶林、温带阔叶林、冻土苔原、湿地、小溪与河流、潮间带、海洋、珊瑚礁2.生态系统中的物质循环和能量流动的概念：物质循环：生态系统中，某一元素或养分从被生物固定到通过分解作用再次释放的在生物和非生物成分之间的循环途径，称为“养分循环”或“生物地化循环”。
能量流动：单向、沿食物链和食物网、递减3.4. 保护生物学1.生物多样性的不同层次：遗传多样性（是生物多样性的渊源，使物种和种群适应于环境）、物种多样性（维系群落结构和食物链构成的完整性）、生态系统多样性（维系人类赖以生存的生态系统的功能）2.科学理性的生物多样性保护的理念第四章生命的基础-生物化学和细胞生物学基础4.1. 生物大分子1.生命的化学基础构成生命的主要元素：C、H、O、C、P、S2.水和无机盐：分别的作用……缓冲液：碱性水改善酸性体质对不对？碱性水被消化系统的缓冲液中和3.糖类：单糖：葡萄糖、半乳糖、果糖、核糖；双糖：麦芽糖、蔗糖、乳糖；多糖：淀粉纤维素；天然单糖的构型：D型；糖苷键：两个单糖分子发生脱水反应形成双糖产生的共价键；淀粉和纤维素的区别：淀粉：存在于植物体内的一种多糖，全部由葡萄糖分子聚合（α-1，4-糖苷键）而成，是植物光合作用的产物，主要以叶绿体或其它质体内淀粉粒的形式储存，分为直链淀粉和支链淀粉，作为储存多糖来储存葡萄糖；纤维素是植物细胞细胞壁的主要组分，与淀粉相似，纤维素也是由葡萄糖分子聚合而成，但是葡萄糖分组的链接方式与淀粉有所区别，在于环状葡萄糖分子存在两种形式α和β，为结构多糖4.脂类：脂类特征：疏水性强，难溶或不溶于水，易溶于氯仿、笨、乙醚等有机溶剂中；脂肪（甘油三酯）；饱和脂肪酸：含有最多的氢原子，碳原子共价键处于饱和状态（硬脂酸-18碳，软脂酸-16碳）和不饱和脂肪酸：含有一个或多个双键（油酸-1烯、亚油酸-2烯，亚麻酸-3烯）；顺式和反式脂肪酸：氢化植物油的加工过程会引入带反式双键的不饱和脂肪酸，相比于饱和脂肪酸更易引发心血管疾病；磷脂：磷酸基团为亲水性的头部、两条脂肪酸形成疏水性的尾部；类固醇：具有四个环状碳骨架组成的脂类物质；胆固醇：是一种重要的类固醇物质，是动物细胞膜的重要成分，调节（减小）膜的流动性，血液中过多的胆固醇回沉积在血管壁，引发心血管疾病；萜类：异戊二烯的聚合物，构成某些植物的香精、树脂、色素的主要成分，如玫瑰油、桉叶油、松脂、樟脑、薄荷油等都含有多种萜类化合物，动物的维生素A和E也属于萜。
（维生素A氧化→视黄醛，两个维生素A→β-胡萝卜素）5.蛋白质：氨基酸的结构（氨基、羧基、氢原子、α碳原子、侧链）与构型（天然L型）；肽键与多肽；蛋白质的结构：一级结构决定高级结构；一级结构：蛋白质的氨基酸组成和序列，二级结构：多肽链的一些规则重复的螺旋和折叠，主要有α-螺旋和β-折叠，三级结构指整条多肽链折叠形成的特定空间结构，由不同侧链间的相互作用决定，四级结构是多条肽链间相结合组成蛋白质的方式；例子：转甲状腺素蛋白、胶原蛋白、血红蛋白。
镰刀形红细胞贫血症由血红蛋白上一个氨基酸的替换导致6.核酸：DNA与RNA的区别和联系：脱氧核糖和核糖，碱基AGCT和AGCU；反向平行的双螺旋结构和单链结构；核酸由核苷酸单体聚合而成；核苷酸的结构；核酸衍生物：三磷酸腺苷（ATP），是细胞内能量代谢的“通货”，储存和传递化学能，由核糖，腺苷和三个磷酸基团构成3’C连磷酸4.2. 细胞的结构与功能1.细胞生物学研究方法的进展：显微镜的三个重要参数为放大倍数、分辨率和对比度，分为光学显微镜（相差显微镜、微分干涉差显微镜、荧光显微镜、共聚焦显微镜、去卷积显微镜、超分辨率显微镜）和电子显微镜（扫描电子显微镜和透射电子显微镜）2.真核细胞和原核细胞结构的比较：，真核细胞的内膜将细胞划分为相对独立的功能结构区真核细胞原核细胞3.细胞核和核糖体4.细胞的内膜系统调节蛋白质运输并执行新陈代谢功能核膜-内质网：细胞最大的内膜系统，占据了大多数真核生物一半以上的膜结构，与核膜连接，光面型内质网无核糖体（合成脂类、代谢糖类、消除药物和有毒物质的毒性、储存钙离子），粗面内质网富含核糖体（合成蛋白质以及一定的修饰、通过运输囊泡转运其中包裹的蛋白质、细胞中的膜工厂，合成的蛋白质转运到胞外或插到各种膜结构中）-高尔基体：由扁平囊组成，近核的一侧为顺面，也叫形成面，接受来自内质网的物质；远核一侧为反面，也叫成熟面，主要与蛋白质的加工、分选和运输（修饰在内质网中合成的糖蛋白或糖脂、参与糖类合成、分类并将物质包装进运输囊泡，转运到细胞特定部位）-溶酶体：由膜包被的消化泡，由高尔基体产生，含大量的水解酶，可降解蛋白质。