校本研修评议表

参与教师签名: 陈凤琴
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漳浦县六鳌中心学校信息技术应用能力提升工程 校本研修活动评议表
活动主题 活动时间 主持人 2017年4月10日 陈贵川 信息化教学设计研讨 活动地点 参加人数 个人观点阐述 信息化教学设计的核心是创设问题情景，提出任务项目，提供相关信息资源，提出评价标 准，在教师指导下让学生进行探索式学习、资源型学习和协作化学习，所以信息化教学设 计包含了：教学问题的设计；教学过程的设计和组织；学习资源的设计、收集和利用；新 型评价方式和评价量表的设计及实施等。信息化教学设计提出的问题没有唯一的、标准的 答案。在知识体系和考试评价占主流的现实状况下，我认为可以从两个方面逐步推广应用 信息化教学设计：一是以现实课堂教学为主，在保证完成课堂教学目标和任务的基础上， 优选一些与课程内容紧密结合的问题，提出项目任务，进行精心设计，课前由教师组织相 关信息资源，在课堂上以小组形式让学生进行拓展、深入学习；另一种形式是与学生活动 课、选修课、特长培养等结合起来，提出一些适度超出课程范围的、综合性的研究问题和 任务，让学生在更大范围内去探索、实践、观察，收集、处理信息，完成研究报告。 会议室 56