2018年下半年四川教师公开招聘考试教育综合知识试题
四川省中小学教师招聘考试真题及详解
2018 年 4 月 15 日四川省教师公招考试《教育公共基础》真题（满分： 100 分，时限： 120 分钟）一、判断题（共 24 小题，每题 1 分，共 24 分。
以下各题中，你认为正确的请选“√”错误的选“×”所有,选“√”，所有选“×均”记为 0 分。
）1.教育能够“简化”文化，吸取基本内容 ;教育能够“净化”文化，除掉其不良因素。
这表现了教育对文化的发展功能。
( )2.教育目的的个人本位论认为，要依照个体的本能需要、兴趣和爱好来确定教育目的。
( )3.生产力的发展促进授课内容、授课方法和授课组织形式的变化。
( )4.亚里士多德在历史上首次提出了“教育依照自然”的原则。
( )5.课程有多重种类，综合课程就是活动课程。
( )6.授课的发展性原则要请授课内容、方法和进度，既要适合学生已有的发展水平又要有必然难度。
( )7.课堂授课的首要环节是授课过程设计。
( )8.组建班级干队伍伍是班主任的核心工作。
( )9.非正式集体在学校人际关系中起主导作用。
( )10.教育活动中，若是没有受教育者发挥主导作用就不会表现好收效。
( )11.教师专业发展的实践一反思取向重申授课文化，及教师文化以及教师所处教研组、年级组对教师专业发展的作用。
( )12.二年级三班学生王鹏在一次上课中出现了打人行为，为此他的父亲母亲规定他在一个月内不能够买它喜欢的玩具，这种做法属于负加强。
( )13.老师正在讲图片故事，一个少儿冲上来对图片上的大灰狼又打又踢，这说明该少儿已经拥有了道德感情。
( )14.发现有危险物体朝自己飞来时，个体经常会眨眼或是躲闪，这属于动作技术。
()15.心理健康教育就是学生开设心理健康课。
( )16.我们再接触新朋友时，经常会出现刚打过招呼转头就忘记对方姓名的现象，这是刹时记忆容量小的特点决定的。
( )17.一般认为，青少年的形式运算思想先再自然科学领域出现，而在社会科学领域发展较晚。
2018年12月四川省中小学教师招聘考试真题与答案详解
四川省2018年12 月中小学教师公招考试真题一、判断题1.教育目的是对教育活动所要培养的人的个体素质的总的预期与设想，从不同的哲学观点出发，就有不同的教育目的，所以教育目的是人的主观意志的产物。
（）2.人类的教育的活动与动物存在本质的区别，这主要表现为人类教育具有永恒性。
（）3.1619 年德意志魏玛帮在宗教改革的影响下颁布了学校法令规定6-12 岁男女儿童入学，这是西方初等教育的开端。
（）4.新教师的教学效能感波动很大，上讲台前，充满自信，觉得自己能当个好老师，管住孩子，遭到挫折后，效能感会迅速降低。
（）5.宋朝朱熹在《朱子全书》中，“宽着其限，紧着课程”，这里的“课程”指功课及进程（）6.班级组织中的非正式组织会对学生产生不良影响，班主任应该对非正式组织严格控制和防范。
（）7.义务教育中的全纳教育是指，教育要满足所有儿童的教育需要，接纳该地区所有儿童入学受教育。
（）8.说课就是对本节课的教学内容简要介绍（）9.师生关系会影响教师的人生态度和行为选择，进而影响他们在学校的生活质量（）10. 学生是发展中的人，具有不成熟性，所以教师要容忍学生犯错，教师不要惩罚学生。
（）11.德育是学校全体教育工作者的工作，而不是部分人的工作，所有教师都有对学生进行道德引导的责任。
（）12.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，教会2-3 岁的孩子有意识的谦让玩具是不可能的。
（）13.儿童的发散思维在3-4 岁出现第一个增长期，7-8 又出现了一个增长期，说明儿童心理的发展具有差异性。
（）14.认知心理学认为，学生形成良好的认知结构是教育的关键和核心。
（）15.老师使用彩色笔标注的重点内容，是为了引起学生的有意注意。
（）16.根据埃里克森的心理发展理论，“繁殖——停滞”阶段提到的繁殖感，是指繁殖下一代的需要。
（）17.在小学阶段，游戏是儿童的主导活动，对儿童的心理发展具有重要作用。
（）18.在学习中遇到问题时，李亮倾向于对整个问题所涉及的子问题的层次结构以及自己将采取的方式进行预测，从而解决问题。
月四川省中小学教师招聘考试真题及答案详解
A.深层加工B.表层加工C.冲动型加工D.沉思型加工
35.学生应用物理公式或定理解决相关物理问题的智慧技能主要是()。
A.具体概念B.定义概念C.规则D.高级规则
36.小明在每次练习游泳时，都会想起换气要领“入水时嘴巴和鼻子同时出气，尽可能用力吹，达到吹出气泡的效果”，这属于()。
四川省2018年12月中小学教师公招考试真题
一、 判断题
1.教育目的是对教育活动所要培养的人的个体素质的总的预期与设想，从不同的哲学观点出发，就有不同的教育目的，所以教育目的是人的主观意志的产物。（）
2.人类的教育的活动与动物存在本质的区别，这主要表现为人类教育具有永恒性。（）
3.1619 年德意志魏玛帮在宗教改革的影响下颁布了学校法令规定 6-12岁男女儿童入学，这是西方初等教育的开端。（ ）
18.在学习中遇到问题时，李亮倾向于对整个问题所涉及的子问题的层次结构以及自己将采取的方式进行预测，从而解决问题。李亮的学习策略属于系列型。（ ）
19.教育部2018年颁布的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中规定对教师的处分有：警告、记过，降低岗位等级或撤职，开除。（ ）
20.教育法律规范对教育法律关系的调整具有局限性，教育关系还需受到道德的调节。（ ）21.教育活动中的所有关系都必须受教育法规调整。（ ）
A.文化功能B.政治功能C.生态功能D.经济功能
5.某市教育局下达了“在全市小学开展国学经典诵读系列活动的实施意见“，该举措在于培养学生核必素养中的()。
A.健康生活B.实践创新C.人文底蕴D.学会学习
6.以下教育家与其教育思想匹配正确的是()。
2018年四川省教师公招考试试题（含答案）
2018年四川省教师公招考试试题（含答案）2018年四川省教师公招考试试题一、判断题（共24题，每小题1分，共24分。
下列各题中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0分。
）1、研究者创造某种条件使某种心理现象得以产生并加以观察，这是观察法的特点。
2、抑郁症是以持久的心境低落为特征的神经症。
3、焦虑对学习都有损害作用。
4、教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。
5、教师职业的众多冲突是引发教师压力与紧张的根源。
6、建构主义学习理论特别强调学习的主动性、情境性、社会性。
7、高创造性必须有高智商，反之亦然。
8、在技能形成过程中，分散练习的效果优于集中练习的效果。
9、斯滕伯格认为，儿童的道德认知发展是自律道德向他律道德转化的过程。
10、智力可以分解为多种因素，想象力是智力的核心。
（）11、上完汉语拼音课后接着上英语字母课，英语字母学习对汉语拼音学习的干扰称为前摄抑制。
（）。
12、在一次智力测验中，一名八岁儿童通过了十岁组的测题，若按照比率智商的计算方法进行计算，该儿童的智商是 120。
（）13、中学生小红认为自己是祖国未来的栋梁，必须要努力学习，长大后为祖国贡献自己的一份力量，小红的这种学习动机属于近景的直接性动机。
（）14、把 13 放在英文字母中间会把它读成 B；把它放在阿拉伯数字中间会把他读成十三，这是迁移的作用。
（）15、按认知发展阶段理论的观点，在形式运算阶段，个体能够进行假设性思维，具备一定的概括能力。
（）16、在心理学中，“杯弓蛇影”反映的是刺激分化现象。
（）17、心理健康教育就是要告诉学生应该做什么，灌输给他们正确的行为方式和心理状态。
（）18、学习风格是学生在学习过程中形成的，具有不稳定性，并且有高度、好坏之分。
（）19、像踢足球这样的体育活动，既需要连续的运动技能，也需要不连续的运动技能。
（）20、个人面对问题情境时，在规定的时间内产生的观念越多，表示其思维的流畅性越高。
201812月四川省中小学教师招聘考试真题与答案详细讲解
四川省2018 年12月中小学教师公招考试真题一、判断题1.教育目的是对教育活动所要培养的人的个体素质的总的预期与设想，从不同的哲学观点出发，就有不同的教育目的，所以教育目的是人的主观意志的产物。
（）2.人类的教育的活动与动物存在本质的区别，这主要表现为人类教育具有永恒性。
（）3.1619 年德意志魏玛帮在宗教改革的影响下颁布了学校法令规定6-12 岁男女儿童入学，这是西方初等教育的开端。
（）4.新教师的教学效能感波动很大，上讲台前，充满自信，觉得自己能当个好老师，管住孩子，遭到挫折后，效能感会迅速降低。
（）5.宋朝朱熹在《朱子全书》中，“宽着其限，紧着课程”，这里的“课程”指功课及进程（）6.班级组织中的非正式组织会对学生产生不良影响，班主任应该对非正式组织严格控制和防范。
（）7.义务教育中的全纳教育是指，教育要满足所有儿童的教育需要，接纳该地区所有儿童入学受教育。
（）8.说课就是对本节课的教学内容简要介绍（）9.师生关系会影响教师的人生态度和行为选择，进而影响他们在学校的生活质量（）10. 学生是发展中的人，具有不成熟性，所以教师要容忍学生犯错，教师不要惩罚学生。
（）11.德育是学校全体教育工作者的工作，而不是部分人的工作，所有教师都有对学生进行道德引导的责任。
（）12.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，教会2-3 岁的孩子有意识的谦让玩具是不可能的。
（）13.儿童的发散思维在3-4 岁出现第一个增长期，7-8 又出现了一个增长期，说明儿童心理的发展具有差异性。
（）14.认知心理学认为，学生形成良好的认知结构是教育的关键和核心。
（）15.老师使用彩色笔标注的重点内容，是为了引起学生的有意注意。
（）16.根据埃里克森的心理发展理论，“繁殖——停滞”阶段提到的繁殖感，是指繁殖下一代的需要。
（）17.在小学阶段，游戏是儿童的主导活动，对儿童的心理发展具有重要作用。
（）18.在学习中遇到问题时，李亮倾向于对整个问题所涉及的子问题的层次结构以及自己将采取的方式进行预测，从而解决问题。
2018年四川省教师招聘考试教育综合知识真题与答案解析【精品】
【答案】B
【解析】课程有广义和狭义之分，广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排；狭义的课程特指某一门学科。因此题干描述的课程，无论从广义的角度还是狭义的角度，均是错误的。
5.杜威选择木工、金工、缝纫等直接经验形态的课程内容的目的，是为了让学生获得职业技能。
【答案】B
【解析】近景的直接性动机：指与近期目标或学习活动直接相联系的，来源于对学习内
容或学习结果的兴趣。
18.教育中十分强调因材施教，因此在实际教育过程中，应该用不同的态度对待优等生
和后进生。
【答案】B
【解析】因材施教指的是因学生的不同采用不同的方法或者选择不同的内容。但是对待
学生的态度要一致。
19.每个人的心理在不同的发展阶段都含有健康或不健康的元素。
所表现出来的积极的喜爱的情感；③有关个人品德的某些方面。题干表达的奥苏伯尔的观点，一切有意义学习都可能受到原有认知结构的影响，因此，有意义学习中存在迁移现象。
【答案】A
【解析】有意义学习指的是学习者利用原有经验来进行新的学习，建立新旧经验间非人为的实质性的联系。也就是说新旧知识间有共同要素。迁移的影响因素中提到两种学习存在共同要素是发生迁移的客观条件。
2.真正决定教育目的的性质、方向和内涵的是儿童的身心发展特点。
【答案】B
【解析】本题考察教育与政治的关系，决定教育目的的性质、方向和内涵的是政治经济制度，不是儿童的身心发展特点。
3.心理相融是教师与学生之间最基本的伦理关系，也是我国新型师生关系最本质的特征。
【答案】B
【解析】本题考查师生关系。我国新型师生关系：尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相融。其中，心理相融是教师与学生之间的心理关系，而不是伦理关系，故本题说法错误。
2018 年下半年四川省中小学教师公招考试(真题含答案)
2018年下半年四川省中小学教师公开招聘考试《教育公共基础》一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。
下列各题中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0分）1.教育目的是对教育活动所要培养的人的个体素质的总的预期与设想，从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的，所以教育目的是人的主观意志的产物。
（）2.人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别，这主要表现为人类的教育具有永恒性。
（）3.1619年德意志魏玛邦在宗教改革的影响下颁布了学校法令，规定父母送6-12岁男女儿童入学。
这是西方初等教育的开端。
（）4.新教师的教学效能感波动很大。
上讲台前，充满自信，觉得自己能当好老师，管住学生；遭受打击挫折后，效能感会迅速降低。
（）5.宋朝朱熹在《朱子全书》中提及“宽着期限，紧着课程”，这里的“课程”是指功课及其进程。
（）6.班级组织中的非正式组织会对学生产生不良影响，班主任应该对非正式组织严格控制和防范。
（）7.义务教育阶段的全纳教育是指教育应当满足所有儿童的教育需要，每一所学校必须接受服务区域内的所有儿童入学。
（）8.说课就是对本节课的教学内容进行简要介绍。
（）9.师生关系影响着学生和教师的人生态度和行为选择，进而影响着他们在学校的生活质量。
（）10.学生是发展中的人，具有不成熟性，所以教师要容忍学生犯错误，不要惩罚学生。
（）11.德育是学校全体教育工作者的工作，而不是部分人的工作职责，所有教师都有对学生进行道德教育的责任。
（）12.根据皮亚杰认知发展阶段理论，教会2-3岁的孩子有意识地谦让玩具是几乎是不可能的。
（）13.儿童的发散思维在3-4岁出现第一个增长期，7-8岁出现第二个增长期，说明儿童心理的发展具有差异性。
（）14.认知心理学认为学生形成良好的认知结构是教育的关键和核心。
（）15.老师使用彩色笔标注板书中的重点内容是想引起学生的有意注意。
四川小学教师招聘2018年考试真题及答案解析
四川小学教师招聘2018年考试真题及答案解析1：只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）单项选择题A、前运算阶段B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段2：学生极易“染于黄则黄，染于苍则苍”，这说明学生具有（）特点。
单项选择题A、定向性B、可塑性C、向师性D、依赖性3：下位法服从上位法。
（）判断题对错4：教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。
（）判断题对错5：根据材料回答{TSE}题：一位教师在教学《黄山小记》这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”产生了质疑：“为什么黄山不在五岳之列?”这位教师并不做正面回答，在学生争议未果的情况下，留下问题(家庭作业)让学生课后去探究，去查询有关资料，写出研究报告。
{TS}这种家庭作业布置体现了新课改的哪些理念?（）[不定项选择题]多项选择题A、探究性学习B、建构学习知识的过程C、由被动学习转向主动学习D、教师的角色由传授者向引导者转变6：以下技能中，属于操作技能的是（）单项选择题A、阅读技能B、运算技能C、记忆技能D、吹拉弹唱技能7：指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。
（）判断题对错8：现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的（）。
单项选择题A、智慧技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能9：“三教九流”中的“三教”不包括以下哪一项?（）单项选择题A、儒教B、清真教C、道教D、佛教10：现代教育在教学过程中，强调的是“发现”知识的过程，而不是简单地获得知识。
（）单项选择题A、对B、错11：以下属于复述策略的有（）多项选择题A、运用背景知识，联系客观实际B、提问C、做笔记D、运用有意识记E、记忆方法多样化12：道尔顿制教学法有利于充分调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能。
（）判断题对错13：根据反映活动深度的不同，知识可分为感性知识与（）。
[优质]2018年四川教师招聘教育公共基础知识真题与解析
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2018年四川教师招聘教育公共基础知识真题与答案一、判断题1.赫尔巴特等人将儿童的发展看作是一种自然过程，主张教师不要过多干预儿童的发展。
2.根据我国新课程改革理念，学生在教育教学过程中处于主导地位。
3.德育目标是学校德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。
4.如果不考虑学生身心发展的特点，就会导致实际教育活动脱离学生的发展水平，这说明人是教育目的选择、确立的基本依据。
5.后现代主义课程论指出课程不应该帮助学生去适应社会，而是要建立一种新的社会秩序和社会文化。
6.学生是以学习为主要任务的发展中的完整的人。
7.实质教育论认为教育的主要目的是发展学生的智力而不是获得知识。
8.建立班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的最重要条件，是教育教学开展的重要基础。
9.从形式上看，教师的劳动是建立在集体协作基础上的个体脑力劳动。
10.良好的师生关系是一种重要的课程资源和校园文化。
11.随着年龄的增长，儿童的意义记忆能力逐渐发展，机械记忆能力逐渐减弱。
12.学习迁移就是一种学习对另一种学习的促进。
13.幼儿听老师讲大灰狼扮成兔妈妈要吃小白兔的故事后，对大灰狼憎恶，对小白兔友善。
这里发生的是言语信息的学习。
14.人本主义认为，心理治疗的目的是使心理疾患者能自由地实现他自己的潜能，成为功能完善者。
15.在教学过程中，教师应注重激发学生对学习的兴趣，培养学生的无意注意。
16.小溪是一个话很少的女孩子，不喜欢人多嘈杂的环境，爱好阅读和写作，对事物的看法也常有读到的见解。
由此可以推断，小溪的认知风格更有可能属于内倾型。
17.先行组织者是课前辅导的教学组织管理者。
18.根据埃里克森的发展理论，对于零到一岁的婴儿，家长应该积极地、始终如一地满足其需要。
19.适应性教学追求的目的是缩小学生之间的个别差异。
20.在教育实践中，所有与教育有关折为都必须以教育法律规范来约束。
21.教育法是国家大多数公民意志在教育方面的体现。
【精编】2018年四川省教师招聘考试教育综合知识真题与答案解析
【答案】A
【解析】人本主义强调以人为本，重视人的正面价值，在课程实施过程中的体现就是以学生为中心。
7.翻转课堂是重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移到学生的一种教学模式。
【答案】A
【解析】翻转课堂是是下较为流行的一种教学形式，“翻转”主要是指教师和学生的翻转，学生掌握主动权，教师给予配合来完成课程任务。故本题说法正确。
10.为了解学生是否具备完成教学任务所必需的基本知识和技能而进行的测验是形成性测验。
【答案】B
【解析】题干描述的“为检查学生是否具备完成教学任务所必需的基本知识和技能而进行的测验”是诊断性测验，一般在教学活动前进行；形成性测验一般是在教学过程中进行的，旨在了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等，以便及时反馈、及时调整和改进教学工作。故本题说法错误。
11.教育的生物起源说的代表人物是法国的利托尔诺和英国的沛·西能。
【答案】A
【解析】生物起源说的代表人物是利托尔诺和沛•西能。
12.布鲁纳提出的发现学习指的是在生产、生活实践中获取知识的学习。
【答案】B
【解析】布鲁纳的发现学习指的是在学习情境中，经由自己的探索寻找，从而获得问题答案的一种学习方式，教学的目的和学习的目的都是理解学科基本结构，而非从生活中发现知识。
2.真正决定教育目的的性质、方向和内涵的是儿童的身心发展特点。
【答案】B
【解析】本题考察教育与政治的关系，决定教育目的的性质、方向和内涵的是政治经济制度，不是儿童的身心发展特点。
3.心理相融是教师与学生之间最基本的伦理关系，也是我国新型师生关系最本质的特征。
【答案】B
【解析】本题考查师生关系。我国新型师生关系：尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相融。其中，心理相融是教师与学生之间的心理关系，而不是伦理关系，故本题说法错误。
2018年教师招聘考试《教育理论综合知识》试题及答案解析
2018年教师招聘考试《教育理论综合知识》试题及答案解析《教育理论综合知识》试题及答案解析一、单项选择题(每题1分，10小题，共10分)1．“学而时之”“温故而知新”体现了教学的()。
A．直观性原则B．启发性原则C．循序渐进原则D．巩固性原则2．为完成特定的教学任务，教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构，称为()。
A．教学程序B．教学步骤C．教学组织形式D．教学阶段3．一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的()。
A．信度B．难度C．区分度D．效度4．在信息技术整合的课堂中，学生每人拥有一台电脑，并与教师的电脑相连形成局域网，同时配有网络教学监控系统，这属于()的课堂组织形式。
A．小组活动B．全班活动C．个别活动D．集体举动5．有经验的医师能从模糊不清的X光照底片上发现病兆，这是()。
A．知觉的整体性B．知觉的选择性C．知觉的理解性D．知觉的恒常性6．学生看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色板面成为背景。
这是()。
A．知觉的团体性B．知觉的选择性C．知觉的理解性D．知觉的恒常性7．教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起()。
A．主导作用B．决定作用C．辅助作用D．基础感化8．一次测验后，教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等现象，教师根据学生的错误进行补救与指导，这种测验属于()。
A．安置性测验B．形成性测验C．诊断性测验D．总结性测验9．我国第一本《教育心理学》教科书是XXX于()年编写的。
A．1903B．1908C．1913D．192410．对人的发展起着决定性感化的是()。
A．社会实践B．遗传C．教育D．成熟二、多项选择题(每题2分，10小题，共20分) 1．以下属于正式团体的是()。
A．班级B．小组C．少先队D．小集团2．在反射弧中，直接与外界刺激接触的有()。
A．感受器B．传入神经C．传出神经D．效应器3．问题行为可分为三种类型，包括()。
2018年四川省教师招聘考试教育综合知识真题与答案
2018年四川省教师招聘考试教育综合知识真题与答案解析（满分：100 分，时限：120 分钟）一、判断题（共29 小题，每小题 1 分，共29 分）1.“朝为田舍郎，暮登天子堂”体现的是教育的变迁功能。
【答案】B【解析】“朝为田舍郎，暮登天子堂”这句话的意思是说，早上你还是一个乡村野夫，(因为读书，因为机缘)，到晚上就能进入朝廷入将拜相，吃皇粮了。
乡野村夫到朝廷将相的瞬变，便是由于教育之故，这是教育个体功能的体现，而变迁功能属于教育的社会功能。
故本题说法错误。
2.真正决定教育目的的性质、方向和内涵的是儿童的身心发展特点。
【答案】B【解析】本题考察教育与政治的关系，决定教育目的的性质、方向和内涵的是政治经济制度，不是儿童的身心发展特点。
3.心理相融是教师与学生之间最基本的伦理关系，也是我国新型师生关系最本质的特征。
【答案】B【解析】本题考查师生关系。
我国新型师生关系：尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相融。
其中，心理相融是教师与学生之间的心理关系，而不是伦理关系，故本题说法错误。
4.课程是学校开设的全部学科的总和。
【答案】B【解析】课程有广义和狭义之分，广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排；狭义的课程特指某一门学科。
因此题干描述的课程，无论从广义的角度还是狭义的角度，均是错误的。
5. 杜威选择木工、金工、缝纫等直接经验形态的课程内容的目的，是为了让学生获得职业技能。
【答案】B【解析】杜威的课程内容共分成4 类：（1）手工制作类的课程内容，如木工、金工、缝纫、烹调、园艺等；（2）语言社交类的课程内容，如游戏、俱乐部、表演等；（3）研究与探索类的课程内容，如历史研究、自然研究、专业化活动研究等；（4）艺术类的课程内容，如乐队活动、乡村音乐会等。
在杜威看来，选择这些直接经验形态的课程内容的目的，不是为了让儿童“消遣”，也不是为了获得“职业技能”，而是为儿童“提供一种研究的途径是儿童生活的需要”。
2018年12月四川省中小学教师招聘考试真题及答案详解
四川省2018 年 12 月中小学教师公招考试真题一、判断题1.教育目的是对教育活动所要培养的人的个体素质的总的预期与设想，从不同的哲学观点出发，就有不同的教育目的，所以教育目的是人的主观意志的产物。
（）2.人类的教育的活动与动物存在本质的区别，这主要表现为人类教育具有永恒性。
（）3.1619 年德意志魏玛帮在宗教改革的影响下颁布了学校法令规定6-12 岁男女儿童入学，这是西方初等教育的开端。
（）4.新教师的教学效能感波动很大，上讲台前，充满自信，觉得自己能当个好老师，管住孩子，遭到挫折后，效能感会迅速降低。
（）5.宋朝朱熹在《朱子全书》中，“宽着其限，紧着课程”，这里的“课程”指功课及进程（）6.班级组织中的非正式组织会对学生产生不良影响，班主任应该对非正式组织严格控制和防范。
（）7.义务教育中的全纳教育是指，教育要满足所有儿童的教育需要，接纳该地区所有儿童入学受教育。
（）8.说课就是对本节课的教学内容简要介绍（）9.师生关系会影响教师的人生态度和行为选择，进而影响他们在学校的生活质量（）10. 学生是发展中的人，具有不成熟性，所以教师要容忍学生犯错，教师不要惩罚学生。
（11.德育是学校全体教育工作者的工作，而不是部分人的工作，所有教师都有对学生进行道引导的责任。
（）12.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，教会 2-3 岁的孩子有意识的谦让玩具是不可能的。
（13.儿童的发散思维在3-4 岁出现第一个增长期， 7-8 又出现了一个增长期，说明儿童心理的）德）发展具有差异性。
（）14.认知心理学认为，学生形成良好的认知结构是教育的关键和核心。
（）15.老师使用彩色笔标注的重点内容，是为了引起学生的有意注意。
（）16.根据埃里克森的心理发展理论，“繁殖——停滞”阶段提到的繁殖感，是指繁殖下一代的需要。
（）17.在小学阶段，游戏是儿童的主导活动，对儿童的心理发展具有重要作用。
（）18.在学习中遇到问题时，李亮倾向于对整个问题所涉及的子问题的层次结构以及自己将采取的方式进行预测，从而解决问题。
年四川教师招聘考试教育公共基础真题答案(1)
山香教育2018年下半年四川省教师公招考试笔试真题答案一、判断题（判断下列各题的正误，并在题后括号内打“√”或“×”。
本大题共24道小题，每小题1分，共计24分）1.教育目的是对教育活动所要培养的人的个体素质的总的预期与设想，从不同哲学观点出发，就会有不同的教育目的，所以教育目的是人的主观意志的产物。
（×）2.人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别，这主要表现为人类的教育具有永恒性。
（×）3.1619年，德意志魏玛邦在宗教改革的影响下，颁布了学校法令，规定父母送六到12岁男女孩儿童入学，这是西方初等教育的开端。
（×）4.新教师的教学效能感波动很大，上台前充满自信，觉得自己能当好老师，管住学生，遭受打击后效能感会迅速降低。
（√）5.宋朝朱熹在《朱子全书》中提及宽着期限，紧着课程，这里的课程是指功课及其进程。
（√）6.班级组织中的非正式组织会对学生产生不良影响，班主任应该对非正式组织进行严格控制和规范。
（×）7.义务教育阶段的全纳教育是指教育应当满足所有儿童的教育需要,每一所学校必须接受服务区域内的所有儿童入学。
（×）8.说课就是对本节课的教学内容进行简要概括。
（×）9.师生关系影响着学生和教师的人生态度和行为选择,进而影响着他们在学校的生活质量。
（√）10.学生是发展中的人，具有不成熟性，所以教师要容忍学生犯错误，不要惩罚学生。
（×）11.德育是学校全体教育工作者的工作，而不是部分人的工作职责，所有教师都有对学生进行道德教育的责任。
（√）12.根据皮亚杰认知发展的阶段理论交会两到三岁的孩子有意识的谦让玩具是几乎不可能的。
（√）13.儿童的发散思维在三到四岁出现第一个增长期，七到八岁出现第二个增长期，说明儿童心理的发展具有差异性。
（×）14.认知心理学认为，学生形成良好的认知结构是教育的关键和核心。
（√）15.老师使用彩色笔标注板书中的重点内容是引起学生的有意注意。
【教师考试】2018年12月四川省教师公招考试教育公共基础笔试多选题与案例分析答案详解
2018年12月四川省教师公招考试多选题与案例分析答案详解三、多项选择题（下列每小题列出的选项中至少有两个是正确的，请将其代码填在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共10小题，每小题1.5分，共15分）1、下列关于教育的相对独立性描述正确的是（）。
A、经济要发展，教育要先行B、教育的发展并不必然受制于社会的政治、经济、文化C、教育思想、制度可能落后于社会发展，也可能超前于社会发展D、当商品经济飞速发展时，教育要坚持自己的价值追求，不能变得商品化E、长善救失、启发诱导等教育规律不会因为社会政治、经济变化而被否定2、课堂秩序管理的内容主要有（）。
A、营造课堂气氛B、设定课堂时序C、明确课堂规则D、呈现学习情景E、矫正违纪行为3、某幼儿园大班家长集体要求减少游戏的时间，增加拼音教学等内容，对此以下说法正确的有（）。
A、家长有权干预幼儿园的教育工作B、拼音教学超越了幼儿身心发展的阶段C、游戏是幼儿的主要活动方式，不应减少游戏时间D、家庭教育和学校教育是相辅相成的应该相互配合E、家校共育是幼儿园班级管理工作的重要内容老师应该尊重家长意愿4、对于青少年时期身心发展的特点，下了说法不正确的有（）。
A、青少年时期是个体生长发育的第二个高峰期B、青少年时期是自我意识发展的第一个飞跃期C、青少年时期的情绪表现为两极性，时而强烈，时而温和，时而暴躁，时而细腻D、根据埃里克森的认知发展理论青少年时期的主要任务是获得勤奋感、克服自卑感E、青少年时期由于对自我认识不够全面因此很容易因为一次或几次的失败而灰心丧气甚至陷入巨大的自卑情绪中5、以下活动中发生“同化”过程的有（）。
A、儿童用所学到的方法去完成作业B、儿童将学到的礼貌用语应用于人际交往C、小学应用刚学过的加法法则计算数学题D、儿童在自然数概念的基础上掌握有理数概念E、儿童改变了原来认为的“会飞的就是鸟”的观念6、以下心理学家与其提出的理论相匹配的有（）。
A、斯金纳-认知发现B、弗洛伊-德精神分析C、铁钦纳-人本主义D、桑代克-共同要素E、加德纳-多元智能7、某老师在进行《赠汪伦》的教学时，首先引导学生借助想象在脑海里形成主体画面，再带学生吟诵配上离别的音乐，加上适当的动作，帮助学生与作者产生情感共鸣，以下说法正确的有（）。
最新四川省--年下半年教师公招考试真题
四川省2018年下半年教师公招考试真题一、判断题1.教育目的是对教育活动所要培养的人的个体素质的总的预期与设想，从不同的哲学观点出发，就有不同的教育目的，所以教育目的是人的主观意志的产物。
（）2.人类的教育的活动与动物存在本质的区别，这主要表现为人类教育具有永恒性。
（）3.1619 年德意志魏玛帮在宗教改革的影响下颁布了学校法令规定6-12 岁男女儿童入学，这是西方初等教育的开端。
（）4.新教师的教学效能感波动很大，上讲台前，充满自信，觉得自己能当个好老师，管住孩子，遭到挫折后，效能感会迅速降低。
（）5.宋朝朱熹在《朱子全书》中，“宽着其限，紧着课程”，这里的“课程”指功课及进程（）6.班级组织中的非正式组织会对学生产生不良影响，班主任应该对非正式组织严格控制和防范。
（）7.义务教育中的全纳教育是指，教育要满足所有儿童的教育需要，接纳该地区所有儿童入学受教育。
（）8.说课就是对本节课的教学内容简要介绍（）9.师生关系会影响教师的人生态度和行为选择，进而影响他们在学校的生活质量（）10. 学生是发展中的人，具有不成熟性，所以教师要容忍学生犯错，教师不要惩罚学生。
（）11.德育是学校全体教育工作者的工作，而不是部分人的工作，所有教师都有对学生进行道德引导的责任。
（）12.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，教会2-3 岁的孩子有意识的谦让玩具是不可能的。
（）13.儿童的发散思维在3-4 岁出现第一个增长期，7-8 又出现了一个增长期，说明儿童心理的发展具有差异性。
（）14.认知心理学认为，学生形成良好的认知结构是教育的关键和核心。
（）15.老师使用彩色笔标注的重点内容，是为了引起学生的有意注意。
（）16.根据埃里克森的心理发展理论，“繁殖——停滞”阶段提到的繁殖感，是指繁殖下一代的需要。
（）17.在小学阶段，游戏是儿童的主导活动，对儿童的心理发展具有重要作用。
（）18.在学习中遇到问题时，李亮倾向于对整个问题所涉及的子问题的层次结构以及自己将采取的方式进行预测，从而解决问题。
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2018年下半年四川教师招聘考试教育综合知识试题
试题根据考生回忆搜集编排整理而成，答案与解析仅供参考。
一、判断题,共24小题，每小题1分，共24分。
1.教育目的是对教育活动所要培养的人的个体素质的总的预期与设想，从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的，所以教育目的是人的主观意志的产物。
（）
参考答案：错误
2.人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别，这主要表现为人类的教育具有永恒性。
( )
参考答案：错误
人的教育具有社会性，这是与动物的本质区别。
3.1619年德意志魏玛邦在宗教改革的影响下颁布了学校法令，规定父母送6-12岁男女儿童入学。
这是西方初等教育的开端。
( )
参考答案：错误
应该为义务教育的开端
4.新教师的教学效能感波动很大。
上讲台前，充满自信，觉得自己能当好老师，管住学生；遭受打击挫折后，效能感会迅速降低。
( ) 参考答案：正确
5.宋朝朱熹在《朱子全书》中提及“宽着期限，紧着课程”，这里的“课程”是指功课及其进程。
( )
参考答案：正确
6.班级组织中的非正式组织会对学生产生不良影响，班主任应该对非
正式组织严格控制和防范。
( )
参考答案：错误，应该为干涉并加以引导
7.义务教育阶段的全纳教育是指教育应当满足所有儿童的教育需要，每一所学校必须接受服务区域内的所有儿童入学。
( )
参考答案：错误，应该还包括学校外部的社区等人员，不仅是从年龄上去划分
8.说课就是对本节课的教学内容进行简要介绍。
( )
参考答案：错误，说课还包括如教学目的教学过程等，以偏概全9.师生关系影响着学生和教师的人生态度和行为选择，进而影响着他们在学校的生活质量。
( )
参考答案：正确
10.学生是发展中的人，具有不成熟性，所以教师要容忍学生犯错误，不要惩罚学生。
( )
参考答案：错误
对于学生的错误要进行引导纠正，不应包容容忍
11.德育是学校全体教育工作者的工作，而不是部分人的工作职责，所有教师都有对学生进行道德教育的责任。
( )
参考答案：正确
12.根据皮亚杰认知发展阶段理论，教会2-3岁的孩子有意识地谦让玩具是几乎是不可能的。
( )
参考答案：正确，孩子处于前运算阶段，自我为中心状态下不能有意识的进行谦让。
13.儿童的发散思维在3-4岁出现第一个增长期，7-8岁出现第二个增长期，说明儿童心理的发展具有差异性。
( )
参考答案：错误，应该为不平衡性的体现
14.认知心理学认为学生形成良好的认知结构是教育的关键和核心。
( )
参考答案：正确，考察布鲁纳认知学习理论
15.老师使用彩色笔标注板书中的重点内容是想引起学生的有意注意。
( )
参考答案：错误，应该为无意注意，引起的注意大部分是无意注意16.根据埃里克森的心理发展阶段论，“繁殖-停滞”阶段中提到的繁殖感是指繁殖下一代的需要。
( )
参考答案：错误
8阶段论，还包括对下一代的指导关心等
17.在小学低段，游戏是儿童的主导活动，对儿童的心理发展具有重要作用。
( )
参考答案：错误，幼儿期游戏是其主导活动。
18.在学习中遇到问题时，李亮倾向于对整个问题所涉及的各个子问题的层次结构以及自己将采取的方法进行预测，从而解决问题。
这种学习策略称为系列性策略。
( )
参考答案：错误，应该为整体性策略
19.教育部2018年新修订的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中，对教师的处分有：警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除。
( )
参考答案：正确
20.教育法律规范对教育关系的调整具有局限性，教育关系还需受到教育道德的调节。
( )
参考答案：正确
21.教师活动中的所有社会关系都要由教育法来调整。
( )
参考答案：错误，还包括道德、政策、规章制度等
22.教师申诉制度是非诉讼意义上的行政申诉制度。
( )
参考答案：正确
23.高二学生小张在期末考试中作弊，学校应依据《国家教育考试违规处理办法》的相关条款对其进行处理。
( )
参考答案：错误，不属于国家性教育考试
24.《义务教育法》规定适龄儿童依法享有平等接受义务教育的权利，同时也要履行接受义务教育的义务。
这说明权力关系主体对权利和义务都不具有选择性。
( )
参考答案：错误，义务必须履行不可选择，但是某些权利可以放弃，可以进行选择。
二、单项选择题（共45小题，每小题1分，共45分，每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案。
）
1.以下有关夸美纽斯的贡献描述不正确的是( )
A.提出了普及教育的思想
B.详细论述了班级授课制
C.认为伦理学和心理学是教育学的学科理论基础
D.论述了“直观性原则、巩固性原则、循序渐进原则”
参考答案：C
应为赫尔巴赫理论
2.实质教育论认为教育的目的在于向学生传授与生活相关的广泛知识内容，以下被实质教育论认为最有发展价值的实质学科是( )
A.物理
B.数学
C.希腊文
D.逻辑学
参考答案：A
BCD为形式教育类所属
3.关于我国教育目的实现的策略，下列说法不正确的是( )
A.要以素质发展为核心
B.要正确理解和把握全面发展
C.要正确认识和处理各育关系
D.要以德智为主，体美为辅
参考答案：D
德育为先，其余平等并举
4.“美国从1900年到1959年，由人力资本获得的利润增长了17.5倍，而由物质资本获得的利润只增长了3.5倍。
”这主要体现了教育的( )
A.文化功能
B.政治功能
C.生态功能
D.经济功能
参考答案：D
5.某市教育局下达了“在全市小学开展国学经典诵读系列活动的实践意见”，该举措在于培养学生核心素养中的( )
A.健康生活
B.实践创新
C.人文底蕴
D.学会学习
参考答案：C
6.以下教育家与其教育思想匹配正确的是( )
A.布鲁姆——发现学习
B.赫尔巴特——做中学
C.裴斯泰洛齐——统觉团
D.巴班斯基——教学过程最优化
参考答案：D
A掌握学习
B杜威
C赫尔巴特
7.高一新生入学时一般会进行摸底分班测验，这种测验属于( )
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.过程性评价
参考答案：A
8.小学二年级的娜娜帮助同学打扫卫生，老师奖励了她一朵小红花，此后她更乐于助人了。
该老师运用的德育方法是( )
A.情感陶冶法
B.说服教育法
C.榜样示范法
D.品德评价法
参考答案：D
9.传授—接受教学模式中，教学的中心环节是( )
A.引起求知欲
B.感知教材
C.理解教材
D.巩固知识
参考答案：C
10.下列选项中，不属于课外教育的是( )
A.学校组织学生春游
B.学校每周在体育课上组织学生参加足球比赛
C.学校组织学生参加“改革开放40周年”展览
D.学校为了扩大学生知识面，成立了文学、历史、地理等学习小组参考答案：B,应该为课堂教学活动
11.认为道德教育的目的不是让学生接受道德原则，而应让学生自由选择道德标准，并承担自己选择的后果。
这种观点属于现代西方教育思想中的( )
A.存在主义
B.改造主义
C.永恒主义
D.要素主义
参考答案：A,
存在主义为自我存在负责。
12.21世纪初，我国开展了新一轮基础教育课程改革。
关于此次改革的具体指标，下列表述不正确的是( )
A.改变学科本位的课程结构
B.改变过于注重知识传授的倾向
C.改变过于强调接受学习的现状
D.改变课程管理过于松散的状况
参考答案：D
13.主张将课程教材进行螺旋式编排的是( )
A.斯金纳
B.布鲁纳
C.布卢姆。