18 颐和园 基础知识归纳
人教版小学四年级语文上册第十八课《颐和园》讲解
句式练习：
1、漓江的水真清，清得像 2、太阳真红，红得像 3、月亮真圆，圆得像
装饰华美、专供游 人乘坐的船。
画舫
游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
（动）态描写 能否换成“划”？为什么？
游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
游船、画舫在湖面慢慢地划过，几乎不留一点儿痕迹。
从万寿山下来，就是昆明湖。
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到 有名的长廊，绿漆的柱子，红漆的栏杆，一 眼望不到头。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望， 颐和园的景色大半收在眼底。
从万寿山下来，就是昆明湖。
万寿山
佛香阁 排云殿
十七孔桥
昆明湖
颐和园给作者留下了什么深刻印象？
fǎng tiào
姿态不一 耸立 船舫 眺望
jiàn
kǎn
横槛 门槛
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
我是小导游
大门
大殿
（ 长廊 ） （ 万寿山
（ 昆明湖 ） ）
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到 有名的长廊，绿漆的柱子，红漆的栏杆，一 眼望不到头。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望， 颐和园的景色大半收在眼底。
殿。
作者登上万寿山，都看到了什么？分别向哪 三个方向望？自由朗读第4自然段，用“〇”画出 表示往方向看的词语。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望， 颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛， 掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。 正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一 块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几 乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可 以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
人教版四年级语文《颐和园》复习要点：第一学期
人教版四年级语文《颐和园》复习要点：第一学期导读：对于广大小学生朋友们来说，语文的学习是一个不断积累不断创新的过程，四年级语文颐和园复习要点就是为大家整理的，大家一定要好好复习巩固。
一、词语解释1神清气爽：形容人头脑清醒，精神爽快。
2金碧辉煌：形容建筑物装饰华丽，光彩耀眼的样子。
二、句子理解1游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
“画舫”是指装饰华美、专供游人乘坐的船。
这句话运用动态描写，反衬出昆明湖水的静。
一个“滑”字，颇有情味，与前面一句“昆明湖静得像一面镜子”相衬托，一静一动，更加突出了湖水的静。
三、问答题1课文移步换景，按照游览的顺序记叙。
一写长廊的景色，二写万寿山的景色，三写昆明湖的景色。
2课文开头总述颐和园的美丽，结尾与开头呼应，表达了作者的赞美之情。
四、多音字杆：gān(栏杆)(旗杆)gǎn(秤杆)(枪杆)五、写作特点本文照游览顺序记叙，全文层次清楚，首尾呼应，移步换景、过渡连接，语言生动优美、具体形象。
典型例题一、判断下面带点的字的正确读音。
(用“√”表示)痕迹(hénhéng)佛香阁(gégě)堤岸(dītí)横槛(kǎnjiàn)颐和园(yíyì)树丛(cōngcóng)二、按要求填空。
1.写出下面词语的近义词。
几乎——()耸立——()玩赏——()2.写出下面词语的反义词。
隐隐约约——()远——()细细——()3.在括号里填上恰当的词语。
()的长廊()的栏杆()的杨柳()的公园()的宫殿()的城楼怎么样，各位小学生们都认真复习四年级语文颐和园复习要点了吗?在掌握了基本的知识点之后，同学们也不要忘记进行课后练习噢!感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。
颐和园十八景简介
颐和园十八景简介颐和园十八景是指颐和园中最有代表性的十八处景点，它们反映了中国传统文化中的自然美学和人文情感，被誉为中国园林建筑中的经典之作。
这些景点包括了名胜古迹、古建筑、人文景观、山水园林等多种自然和人文元素，每一处景点都有着深厚的历史背景和文化内涵。
具体而言，颐和园十八景包括：1. 九曲玲珑：指颐和园的著名长廊，它因其曲折多变的造型而得名。
2. 千锤百炼：指颐和园内的一块巨石，因为其硬度极高，历经千百年仍未破碎而得名。
3. 瑶琴阁：一座典型的中国传统建筑，供人们演奏音乐和享受美景。
4. 景泰蓝彩绘：颐和园内的一种传统工艺，以彩绘器皿为主，色彩斑斓，工艺精湛。
5. 石舫：一座石制的小船，供皇家成员乘坐，在湖心岛边上位置。
6. 万寿山：颐和园中的一座山峰，以其醇厚的历史底蕴和独特的自然风光而闻名。
7. 寿皇殿：是颐和园中的一座宫殿，用于举办盛大的皇家宴会和宴会。
8. 养心殿：一处供皇帝休息和思考的场所，素有养心之宫和三希堂之誉。
9. 九龙壁：一道长40米、高7米的壁画，描绘了神龙游戏和皇家生活场景。
10. 漕运桥：一座连接颐和园南北两岸的石桥，曲折婉转，景色优美。
11. 月关山：颐和园中的一座长山，山上建有多座古代建筑和景点。
12. 石林洞天：颐和园内的一处通往石舫的石洞，被誉为天然的溶洞奇观。
13. 阜成门：颐和园中一座重要的宫殿入口，因其设计巧妙、构造精巧而受到广泛赞誉。
14. 五亭桥：一座连接颐和园南北两岸的优美石桥，两岸景致千姿百态。
15. 薪橘园：颐和园中的一处园林，有着浓郁的人文历史和自然风光。
16. 碧霞琼阁：是颐和园中最具代表性的一座阁楼建筑，建于清代雍正年间。
17. 藏花别苑：颐和园最南面的宫殿，建于乾隆年间，以藏花之美而得名。
18. 耳园：是颐和园中一处广阔的庭院景观，以其雅致的园林和池塘闻名。
18 颐和园
18 颐和园教学设计文体解读：这是一篇写景的游记。
作者按照游览的顺序，用生动的语言、准确的词汇、恰当的比喻，再现了颐和园这座古老的皇家园林的秀丽景色，字里行间流露出喜爱之情，是一篇培养学生语感，帮助学生积累语言、运用语言的好文章。
也是培养学生的审美情趣，增强学生的民族自豪感的好教材。
课文重点段落是二、四自然段，学生不易把握的是介绍的景物较多，比较分散。
同时作者对颐和园中的景物只进行概括性的描述较为抽象，学生对颐和园景物没有感性认识，不容易理解。
学习目标：1、认识7个生字，会写11个生字。
正确读写“长廊、柱子、神清气爽、建筑、佛香阁、金碧辉煌、宫殿”等词语。
2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
3、感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言，激发探究中国的世界遗产的兴趣。
4、学习按游览顺序抓住景物特点写的方法。
第一课时一、导入新课，检查预习。
1、今天我们来学习18课——颐和园。
“颐”是生字，你觉得认识这个字要提醒大家注意什么？“颐”在字典里有两种解释：1、脸颊，两腮；2、保养。
根据你搜集的有关颐和园的资料判断，“颐和园”的“颐”该是哪种意思？为什么？同学们，颐和园原来是清朝帝王的行宫和花园，被誉为“皇家园林博物馆”，清朝皇家人员都喜欢来这里休养身心。
带着你们的理解一起读课题。
2、大家都预习了课文对吗？老师来检查一下字词的朗读情况。
佛香阁（“阁”是古典园林里面一种很有名的建筑，你见过吗？看图片：它是一座八角分成的建筑，周围一般开着窗子，大都建在高处，为了让人们登上去以后可以观赏远处的风景）横槛（看图，长廊顶上横着的栏杆。
）3、词语读得不错，课文读得怎么样？老师来听听大家的课文朗读，看看是否读得正确、流利。
指名6位同学分自然段朗读课文。
（难读的句子强调读通。
）二、了解游览顺序1、同学们真棒！下面请大家快速浏览课文，边浏览边思考：作者向我们介绍了颐和园的哪几个著名的景点？用三角形标出来，再想想是按什么顺序介绍的？2、指名回答，老师随机板书：长廊（你们觉得写“廊”字该注意什么？）万寿山（他还介绍了万寿山上的什么景物？）佛香阁（注意“阁”书写）排云殿（注意“殿”的书写）昆明湖十七孔桥红颜色的字我们要学会书写，请大家在生字格旁边各写一个。
18 颐和园 基础知识归纳
18 颐和园
一、四会生字
殿宫殿殿堂殿后易混字：毅力
廊走廊长廊回廊易混字：轮廓女郎
柱石柱柱子脊柱易混字：住处关注
栽栽花栽赃栽树易混字：裁缝载重
筑建筑修筑筑路易混字：巩固
阁阁楼亭台楼阁出阁易混字：搁浅新闻
朱朱红色朱砂姓朱易混字：守株待兔
堤大堤河堤堤坝易混字：提高问题
雕雕刻雕花浮雕易混字：碉堡凋谢
狮狮子海狮舞狮易混字：老师
态态度形态状态易混字：志向想念二、会认生字
颐颐和园耸高耸舫画舫眺眺望三、多音字：
几乎窗明几净
几
几个几次
四、近义词
耸立—矗立葱郁—葱茏神清气爽—心旷神怡
隐隐约约—模模糊糊金碧辉煌—富丽堂皇
五、反义词
古老—新潮隐隐约约—清清楚楚神清气爽—昏头昏脑
金碧辉煌—暗淡无光
六、词语扩展
以金字开头的成语：金碧辉煌金蝉脱壳金戈铁马金口玉言
六、段落大意
第一段（第1自然段）介绍颐和园给人的总体印象是大、美。
第二段（第2-5自然段）按照游览顺序，抓住不同景物的特点，具体描写颐和园的美丽景色。
第三段（第6自然段）表达作者对颐和园的喜爱与赞美之情。
小学四年级语文《颐和园》教学教案二：知识点梳理总结
小学四年级语文《颐和园》优秀教学教案二：知识点梳理总结在小学四年级语文的教学中，教师们经常会选择《颐和园》这篇作品来教授学生。
本文将会介绍一份优秀的教学教案，它对《颐和园》这篇作品进行了知识点梳理总结，旨在帮助教师们更好地教授这篇文本。
一、教学目标1.了解《颐和园》的背景知识，掌握重要人物及其事迹。
2.掌握篇章结构，理解文本内容。
3.提高阅读能力，培养文学鉴赏能力。
二、知识点梳理1.背景知识（1）颐和园位于北京的西郊，是中国清朝时期一座具有三百多年历史的皇家园林，是封建王朝皇帝及其家族的花园，也是中国古典园林艺术的杰出代表之一。
（2）颐和园由清朝乾隆皇帝于18世纪中叶兴建，其间历经了多位君主的扩建和改建，成为占地约290公顷的规模宏大的皇家园林。
2.重要人物及事迹（1）乾隆皇帝：清朝第五十四位皇帝。
他在位时期极具里程碑意义，他不仅极力扶持艺术，而且稳定了朝政，促进了民生发展。
（2）慈禧太后：清朝第十一位皇帝的妻子。
她在丈夫去世后，开始握有实权，并把她对外来文化的敌意投放在了海外的使馆当中，这就是著名的“义和团运动”。
（3）袁枚：清朝中后期文学家，被誉为“公安派”代表人物。
他的代表作《随园诗话》是一部文学批评之作，是中国文学史上的重要著作。
3.篇章结构《颐和园》的篇章结构分为两个部分，第一部分是颐和园的历史传承，主要叙述了颐和园的历史渊源和园林的建设过程；第二部分是作者对颐和园的评价，内容涵盖了颐和园的建筑、园林、文化以及历代名人的故事。
4.文本内容（1）颐和园的历史渊源和建设过程颐和园的历史渊源可追溯到清朝康熙年间，当时的皇帝雍正曾下诏建造了一座宫殿和半人工半天然的小湖泊（万寿山垤）。
乾隆皇帝接任后，一直致力于园林景观的兴建，他将颐和园扩大到约290公顷，增加了一系列海洋和人工景观，使颐和园成为当时世界上最著名的园林之一。
（2）颐和园的建筑、园林、文化以及历代名人的故事颐和园的建筑群包括了宫殿、楼台、亭台、廊房等建筑类型，而园林景观包括了湖泊、山峰、溪流、水道、桥梁、小品、景观雕塑等元素。
18颐和园
这节课我们继续来学习18课《颐和园》看老师写这个“颐”字，应该先写里面的，然后再关起门来，里边应该是一个“口”字。
我们一起来把题目读一读。
板书：颐和园颐和园在北京西郊，从前是专为皇帝建造的，是供（一声）皇帝出宫后居住、游玩而建筑的宫殿花园，被称作“皇家园林”，如今成了中外游客尽相游览的风景区。
谁去过呀？有几个同学去过？那能不能说一说颐和园给你留下了怎样的印象呢？（我觉得颐和园景色非常的美）（虽然我没去过颐和园，但是从课外书上得知颐和园的长廊是一个倒着的蝙蝠型，从什么地方看到的像倒着的蝙蝠型？从天空上坐在飞机上看到的在那个时候，蝙蝠象征着吉祥）这节课我们通过观察图画，理解课文内容，学习作者按照一定的顺序观察和按照游览的顺序抓住景物的特点写好游记的方法下面我们就随作者去颐和园游览一番，大家仔细看，认真的听，想一想，录像主要介绍了颐和园的哪些景点？好，看完录像了，你记住了吗？录像主要介绍了颐和园的哪几个景点？（录像向我们展示了长廊，佛香阁，排云殿，昆明湖和十七孔桥的景色，我感到颐和园的景色确实很美）说的对么？谁还来说一说，你看完录像之后，颐和园给你留下了怎样的印象？（我以前去过颐和园，可是当时是走马观花，没留下什么印象，今天看完录像，感觉不一样了）我们看看课文作者是怎样描写颐和园的景色的。
谁能说说课文从哪到哪是具体描写颐和园的景色的呢？同学们打开语文书（课文是从第2—第5自然段描写颐和园的景色的）自己来读一读这部分内容，一边读一边画出作者描写了颐和园的哪些景点。
（通过阅读课文我知道课文描写了长廊和万寿山还有昆明湖），师板书（总） 美丽的大公园板书：颐和园（ 总 ） 说也说不尽课文哪个自然段是写长廊的（第2自然段）谁来读一读，听他读的时候，注意看看作者是按怎样的顺序介绍长廊的生读2谁来说说作者是按怎能样的顺序介绍长廊的。
生说，师板书：（作者先写长廊中间的走廊，再写长廊两旁的景色顺序来写的） （师：也就是说先写了长廊的内侧，然后写了长廊两旁的景色生同说） 下面同学们默读这个自然段，想一想长廊有什么特点？从哪些词句能够体现出这些特点好，拿起书来，谁来说说？（师举手示意）（我体会出了长廊“长”这个特点，我是从这条长廊有700多米长，分成273间，我是从这句话中的700多米长和273间这两个数字中看出来的）我们用比较快的速度行走，700多米长的长廊，大约要用10分钟才能走完，长不长啊？谁来接着说？举手示意长廊（廊内 万寿山（山下 昆明湖 廊两旁） 山上） （堤岸 湖心岛 十七孔桥）（分） 园林艺术的成就 劳动人民的智慧（我还从一眼望不到头这句话中看出长廊“长”）读的很仔细（我还体会到了长廊很“美”是从绿漆的柱子，红漆的栏杆，还有下面一句每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。
语文四年级上册 第18课《颐和园》 复习内容
第18课《颐和园》一.看拼音，写词语，并按要求填写dà diàn cháng láng zhù zi pén zāi( 大殿) ( 长廊) ( 柱子) ( 盆栽) jiàn zhùfóxiāng gégélóu zhū hóng( 建筑) ( 佛香阁) ( 阁楼) ( 朱红) dī àn diāo kèshī zi zī tài( 堤岸) ( 雕刻) ( 狮子) ( 姿态)一.看拼音，写词语，并按要求填写（没有答案版本）dà diàn cháng láng zhù zi pén zāi( ) ( ) ( ) ( ) jiàn zhùfóxiāng gégélóu zhū hóng( ) ( ) ( ) ( ) dī àn diāo kèshī zi zī tài( ) ( ) ( ) ( )二.补充词语神(清)气(爽) 金碧(辉)(煌)(隐)(隐)约约 (姿)(态)不一二.补充词语（有答案版本）神( )气( ) 金碧( )( )( )( )约约 ( )( )不一三.填空1.课文移步换景，按（游览）的顺序记述，描绘了（长廊）→（万寿山）→（昆明湖）→（十七孔桥）等景观。
2.写“长廊”主要写了它的（长）和（美）两个方面的特点。
而长廊主要美在：①（有五彩的画），②（栽满花木），③（有微风吹来）。
3.登上万寿山，作者站在（佛香阁）的前面，从哪三个方向观察美景？答：（向下）、（向前）、（向东）三个方向观察美景。
4.昆明湖的特点是（静）和（绿），作者分别用（镜子）和（碧玉）来比喻。
5.作者站在（万寿山）上观察，是按从（上）到（下）的顺序观察的。
颐和园有趣的知识点总结
颐和园有趣的知识点总结1. 颐和园的建筑特色颐和园的建筑风格受到中国古代园林建筑的影响，以山水为背景，注重自然美和人文景观的融合。
其中最有名的是十七孔桥，由十七座拱桥相连而成，从不同角度看去，都有不同的景致。
2. 颐和园的历史颐和园的历史可以追溯到18世纪，施建于清代乾隆时期，是以颐和园为中心的蓬莱景区的一部分。
乾隆曾经多次到颐和园游玩，并下令对园内的建筑进行扩建和装饰，使得颐和园逐渐形成了今天的规模。
3. 颐和园的园林布局颐和园的园林布局融合了北方和南方的造园风格，其独特的山水景致和宏大的建筑风格吸引了无数游客前来观赏。
园内的假山、湖泊、廊亭和松柏交相辉映，构成了一个独特的风景画卷。
4. 颐和园的文物收藏颐和园的文物收藏丰富多样，其中包括了大量的瓷器、书画、玉器和珍贵的古籍等。
这些文物不仅展示了中国古代艺术的精湛技艺，同时也反映了清代皇家的生活和文化。
5. 颐和园的人文历史颐和园曾经是清代皇家的行宫和避暑胜地，不仅是皇帝和皇后的休息之所，也是他们与家人和朋友共度时光的地方。
颐和园见证了中国古代皇室的辉煌和沧桑，留下了许多人文历史的印记。
6. 颐和园的建筑保护颐和园的建筑由于年代久远，一直受到自然风化和人为破坏的威胁，因此需要进行不断的保护和修缮。
近年来，中国政府加大了对颐和园的保护力度，采取了一系列措施，包括实施修复工程、开展文物保护和推行游客管理等，以保护这一宝贵的文化遗产。
7. 颐和园的文化活动每年都有许多文化活动在颐和园举行，如花展、音乐会、戏曲表演等。
这些活动吸引了众多游客，丰富了颐和园的文化内涵，同时也增强了人们对颐和园的认知和理解。
8. 颐和园的地标建筑颐和园内有一些著名的地标建筑，如佛香阁、乐寿堂、石舫、大水法、宜芸馆等。
这些建筑不仅是颐和园的标志性景点，也是中国古代建筑艺术的杰作，具有很高的历史和艺术价值。
9. 颐和园的景观品位颐和园的园林景观以山、水、石、林为主要元素，构成了一个富有变化和层次的美丽景致。
颐和园知识点
颐和园知识点颐和园是中国历史上著名的皇家园林，位于北京市西郊。
下面将为你详细介绍颐和园的历史背景、建筑特色以及文化意义。
一、历史背景颐和园的历史可以追溯到清朝乾隆年间，当时的皇帝乾隆下江南时，他仿效江南园林，在北京西山修建了一个大型园林，被命名为万寿山房。
此后，园林经历了多次扩建和改建。
然而，在1860年的第二次鸦片战争中，法英联军焚毁了园林，只剩下一些断壁残垣。
光绪年间，慈禧太后下令重建颐和园，工程历经十五年才告竣。
在这个过程中，大量的人工费和财力被投入其中，使得颐和园成为当时世界上最昂贵的皇家园林之一。
二、建筑特色1. 富有南方园林风格：颐和园的设计融合了南方园林的风格，给人以亲切和温暖的感觉。
园内的湖泊、山峦、假山、廊榭、楼阁等都充分展现了南方园林的特色。
2. 明清建筑风格：颐和园中的许多建筑都采用了明清时期的建筑风格，如静心斋、临水榭、苏州街等，这些建筑具有独特的造型和精美的细节雕刻，体现了中国古代建筑的精髓。
3. 天人合一的理念：颐和园的设计理念是以自然为参照，追求人与自然的和谐统一。
园内的湖泊和山水布局都体现了中国古代园林的“山明水秀”的美学理念。
4. 独具匠心的长廊画廊：颐和园的长廊画廊是园林的重要组成部分，它们以独特的设计和精美的彩绘而闻名。
其中最著名的是长约728米的“万寿长廊”，壁画数量之多，是世界上最长的壁画廊。
三、文化意义1. 皇家园林的代表：作为中国历史上最具代表性的皇家园林之一，颐和园展示了中国古代皇家园林的独特魅力和文化底蕴。
2. 中西文化交融的象征：颐和园中融合了中西方建筑和园林艺术的元素，凸显了中国古代哲学思想中“天人合一”的理念，是中西文化交融的象征。
3. 保存文化遗产的重要场所：颐和园被列为国家重点文物保护单位，它的存在和维护为后人研究和了解中国古代社会和文化提供了珍贵的实物资料。
4. 旅游文化的重要组成部分：颐和园是中国最重要的旅游景点之一，每年吸引着大量国内外游客。
18颐和园
佛香阁 长廊 柱子 建筑 佛香阁 宫 殿 朱红 堤岸 雕刻 狮子 姿态不一
要大声朗读哦！
这个句子的意 思是······
1，游船，画舫在湖面慢慢 ，游船， 地滑过， 地滑过，几乎不留一点儿痕 迹
你会吗？认 真想一想！
作者是 从····景点 去·····描写
பைடு நூலகம்
18颐和园
•
牢记安全之责，善谋安全之策，力务 安全之 实。202 0年10 月18日 星期日8 时11分 49秒Su nday , October 18, 2020
•
相信相信得力量。20.10.182020年10月 18日星 期日8 时11分4 9秒20. 10.18
谢谢大家！
•
安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。20. 10.1820 :11:492 0:11Oc t-2018- Oct-20
•
加强交通建设管理，确保工程建设质 量。20:11:4920 :11:492 0:11Su nday , October 18, 2020
•
安全在于心细，事故出在麻痹。20.10. 1820.1 0.1820:11:4920 :11:49 October 18, 2020
开头可以写自己的感受
填空
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有 名的（ ）。走完长廊就来到（ ）。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，
颐和园的景色大半收在眼底。从万寿山下
来，就是（
）。
按游览的顺序，段与段前后相连
要选取重点景物 重点景物要详写 做到有详有略
比较
绿漆的柱子，红漆的栏杆， 一眼望不到头。 柱子，栏杆，一眼望不到 头。
描写景物，可写景物的颜色
比较
这条长廊有700多米长，分成273间。 这条长廊很长很长。
描写景物，可用具体的数据
有的横槛上画着（
），有的
横槛上画着（
），有的横槛
上画着（
），有的横槛上画
着（
）…… ……
比较
抬头一看，一座八角宝塔形 的三层建筑耸立在半山腰。 抬头一看，一座三层建筑耸 立在半山腰。
第 18 课 颐和园
长廊位于万寿山南麓，面向昆明湖，北 依万寿山，东起邀月门，西止石丈亭，全 长728米，共273间，是中国园林中最长的 游廊，1992年被认定为世都有彩绘，共有图画14000余幅，内 容包括山水风景、花鸟鱼虫、人物典故等。 画中的人物画均取材于中国古典名著
第 18 课 颐和园
颐和园，中国清朝时期皇家园林，前 身为清漪园，坐落在北京西郊，距城 区15公里，占地约290公顷，与圆明园 毗邻。它是以昆明湖、万寿山为基址， 以杭州西湖为蓝本，汲取江南园林的 设计手法而建成的一座大型山水园林， 也是保存最完整的一座皇家行宫御苑， 被誉为“皇家园林博物馆”，也是国家重 点旅游景点。
万寿山下
万寿山属燕山余脉，高58.59米。建筑群依山而 筑，万寿山前山，以八面三层四重檐的佛香阁为中心 ，组成巨大的主体建筑群。从山脚的“云辉玉宇”牌 楼，经排云门、二宫门、排云殿、德辉殿、佛香阁， 直至山顶的智慧海，形成了一条层层上升的中轴线。 东侧有“转轮藏”和“万寿山昆明湖”石碑。西侧有 五方阁和铜铸的宝云阁。后山有西藏佛教建筑和五彩 琉璃多宝塔。山上有景福阁、重翠亭、写秋轩、画中 游等楼台亭阁。在居中部位建置一组体量大而形象丰 富的中央建筑群。这组大建筑群包括园内主体建筑物 ──帝、后举行庆典朝会的“排云殿”和佛寺“佛香 阁”。与中央建筑群的纵向轴线相呼应的是横贯山麓 、沿湖北岸东西逶迤的“长廊”。
石
狮
昆明湖
昆明湖是清代皇家诸园中最大的湖泊，湖中一道长 堤──西堤，自西北逶迤向南。西堤及其支堤把湖面 划分为三个大小不等的水域，每个水域各有一个湖心 岛。这三个岛在湖面上成鼎足而峙的布列，象征着中 国古老传说中的东海三神山──蓬莱、方丈、瀛洲。 西堤以及堤上的六座桥是有意识地摹仿杭州西湖的苏 堤和“苏堤六桥”。西堤一带碧波垂柳，自然景色开 阔，园外数里的玉泉山秀丽山形和山顶的玉峰塔影排 闼而来，被收摄作为园景的组成部分。
18 颐和园
18 颐和园
1、运用已经掌握的识字方法，认识本课的7个生字，并书写11个生字。
书写时注意“载”的笔顺，注意“廊”下面是单耳旁。
2、通过查工具书、联系生活或上下文，结合课文中的插图理解“横槛、耸立、琉璃瓦、金碧辉煌、画舫”等词的含义。
3、在正确流利朗读课文的基础上，学习用题目拓展法或段意串联法概括课文主要内容。
理清文章的游览顺序，学习本文移步换景，按照游览顺序记叙景物的方法。
4、抓住课文中关键的词句，感悟作者景物不同，描写的方法也不一样。
以及本文层次清楚，首尾呼应，语言生动优美，具体形象，处处洋溢作者对颐和园的赞美之情。
(1)一写长廊：先抓住一组数字描写体会长廊长的特点；再抓住横槛上五彩的画和两旁风景宜人感悟长廊美的特点。
(2)二写万寿山：抓关键词“耸立、金光闪闪”感受佛香阁高大雄伟的特点；再通过“金碧辉煌”一词领悟排云殿华丽壮观的特点。
（3）三写昆明湖：分别介绍长堤、湖心岛、十七孔桥不同的景物。
抓比喻句和“滑”字感受湖面的静与绿。
5、在感悟理解课文内容的过程中指导朗读，读出景物的美丽以及作者对颐和园的赞美之情，并积累背诵自己喜欢的段落。
6、小练笔：学习《颐和园》的写法，记一次游览活动。
6、在有感情的朗读课文的过程中，体会并学习作者了解说明文通过列数字、打比方等方法由远到近介绍长城、借助丰富的想象与联想准确、细腻地对长城的描写方法。
18。
18颐和园
抬头一看， 抬头一看，一座八角宝塔形的三 层建筑耸立在半山腰上， 层建筑耸立在半山腰上，
佛香阁Leabharlann 黄色的琉璃瓦 闪闪发光，那 就是佛香阁。
下面一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
排云殿
金碧辉煌
登上万寿山，站在佛香阁 的前面向下望，颐和园的 景色大半收在眼底。
葱郁的树丛，掩映着 黄的绿的琉璃瓦屋顶 和朱红的宫墙。
湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，
树丛中露出宫殿的一角。 游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。
这座石桥有十七个桥洞 这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥； 十七个桥洞，叫十七孔桥； 桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着 小狮子。
十七 孔桥
十七个桥洞 上百只狮子
欣赏
朗读感悟：写了什么？ 朗读感悟：写了什么？ 从下来万寿山，就是昆明湖。 从下来万寿山，就是昆明湖。围着长长 的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥， 的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两 岸栽着数不清的倒垂的杨柳。 岸栽着数不清的倒垂的杨柳。湖中心有个小 远远望去，岛上一片葱绿， 岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出 宫殿的一角。游人走过长长的石桥， 宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以 去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞， 去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十 七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱， 七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都 雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一， 雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一， 也没有哪两只是相同的。 也没有哪两只是相同的。
总结： 总结：
课文按照游览的顺序，记叙了长廊、 课文按照游览的顺序，记叙了长廊、万寿山和昆 明湖的景色。 明湖的景色。
长廊 颐和园 又大又美 万寿山 昆明湖 颐和园 美景多
18颐和园
小学四年级上册语文导学案学习者：学习内容：第18课《颐和园》课文链接：颐和园，位于北京的西北郊，原是清代的皇家园林和行宫。
屡次遭到破坏，又被修复。
1961年，国务院确定颐和园为第一批全国重点文物保护单位。
1998年，颐和园被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。
学习目标1、认识7个生字，会写11个生字。
正确读写“长廊、柱子、神清气爽、建筑、佛香阁、金碧辉煌、宫殿、葱郁、掩映、朱红、隐隐约约、堤岸、雕刻、狮子、姿态不一”等词语。
2、能正确、流利、有感情帝朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
3、感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言，对探究中国的“世界遗产”有兴趣。
4、学会岸游览顺序抓住景物特点的写法。
学习重点：从语言文字中感受颐和园的优美景色，受到情感的熏陶。
学习难点：体会课文的写作方法并运用到自己的习作中。
学习过程：一、课前预习：1、我读了（）遍课文，知道了课文是写的优美景色。
2、我画出了这几个词语：其中我认为要提醒同学注意读音的词语是：我认为要提醒同学注意写法的词语是：3、课前练习：认真读课文，填空。
这篇课文是按的顺序写的。
先写进了颐和园大门，来到长廊看到的景物；又写来到，看到的亭台楼阁；再写登上，站在看到的湖光山色；最后写在看到的石桥，小岛和十七孔桥。
4、预习之后对课文的疑问：二、（小组互学）1、小组讨论。
课文按游览的顺序写了颐和园的哪几个景点？你最喜欢的景点是哪里：你的理由2、全班交流。
哪些语句可以看出作者的游览顺序？试着画一画旅游示意图作者写了长廊的什么景物？体现了长廊的什么特点？作者写了万寿山的什么景物？体现了万寿山的什么特点？作者写了昆明湖的什么景物？体现了昆明湖的什么特点？课堂练习：1完成语文作业本。
2仿照长廊的写法写一写校园内的一处景物。
比如“孔子园”。
颐和园的课堂笔记
颐和园的课堂笔记
颐和园是中国古代皇家园林，位于北京市西郊，是中国最大的皇家园林之一，也是世界文化遗产之一。
颐和园由万寿山、昆明湖和长廊、宫殿等建筑组成，形成了富有中国传统园林风格的景观。
园内的建筑和景点错落有致，布局精美，展现了中国古代皇家园林的独特魅力。
在颐和园的参观中，我学到了许多关于古代中国皇家园林的知识。
以下是我在颐和园参观中做的课堂笔记：
1. 颐和园是清朝乾隆帝为了纪念他的母亲而修建的，它是一座庄严而富丽的皇家园林。
2. 颐和园的主要景点有万寿山、昆明湖、长廊和宫殿等。
其中，长廊是世界上最长的画廊，有728米长，被誉为“世界长廊的瑰宝”。
3. 昆明湖是颐和园的一个重要组成部分，它是人工挖掘的湖泊，面积达到了220多公顷。
湖中有岛屿和桥梁，可以坐船游览，欣赏园林的美景。
4. 园内的宫殿有颐和园寿康宫、宜芸馆、颐和园德和殿等。
这些宫殿建筑雄伟壮观，展示了中国传统建筑的精妙之处。
5. 在颐和园的参观中，我还了解到了一些关于古代园林设计的原则。
比如，建筑和自然景观的结合是设计的重要原则之一，园林中的建筑物要与自然环境相融合，形成和谐统一的整体。
通过参观颐和园，我对中国古代皇家园林的历史和设计有了更
深入的了解。
颐和园不仅是一座美丽的园林，也是中国文化的瑰宝，让人们可以感受到古代皇家生活的繁华和庄严。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
18 颐和园
一、四会生字
殿宫殿殿堂殿后易混字：毅力
廊走廊长廊回廊易混字：轮廓女郎
柱石柱柱子脊柱易混字：住处关注
栽栽花栽赃栽树易混字：裁缝载重
筑建筑修筑筑路易混字：巩固
阁阁楼亭台楼阁出阁易混字：搁浅新闻
朱朱红色朱砂姓朱易混字：守株待兔
堤大堤河堤堤坝易混字：提高问题
雕雕刻雕花浮雕易混字：碉堡凋谢
狮狮子海狮舞狮易混字：老师
态态度形态状态易混字：志向想念二、会认生字
颐颐和园耸高耸舫画舫眺眺望三、多音字：
几乎窗明几净
几
几个几次
四、近义词
耸立—矗立葱郁—葱茏神清气爽—心旷神怡
隐隐约约—模模糊糊金碧辉煌—富丽堂皇
五、反义词
古老—新潮隐隐约约—清清楚楚神清气爽—昏头昏脑
金碧辉煌—暗淡无光
六、词语扩展
以金字开头的成语：金碧辉煌金蝉脱壳金戈铁马金口玉言
六、段落大意
第一段（第1自然段）介绍颐和园给人的总体印象是大、美。
第二段（第2-5自然段）按照游览顺序，抓住不同景物的特点，具体描写颐和园的美丽景色。
第三段（第6自然段）表达作者对颐和园的喜爱与赞美之情。