高职高专院校增设专业备案表

高职高专院校增设专业备案表 .doc

高职高专院校增设专业备案表
学校名称（盖章）：XXX学院
学校主管部门：广东省教育厅
专业名称：
专业代码：
所属学科大类及专业类：XXX大类、XXX类修业年限：X年
申请时间：201X年X月
专业负责人：XXX
联系电话：XXXXXXXX（手机）
教育部制
目录
1.高等学校增设专业备案表
2.学校基本情况表
3.申请增设专业的理由和基础
4.申请增设专业人才培养方案
5.专业主要带头人简介
6.教师基本情况表
7.主要课程开设情况一览表
8.办学条件情况表
9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表
填表说明
1．申请表限用A4纸张打印填报并装订成册（各专业应分别装订，一式四份）。

2．在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。

3．所有表格均可另加页。

4.本表内容应真实、准确。

1.高等学校增设专业备案表
⒉学校基本情况表
3.申请新增专业的理由和基础
4.申请增设专业人才培养方案
（以下表格内容只用于参考，各校必须根据学校情况加以修改）XXXX专业课教学计划进度表
5.专业主要带头人简介
注：需填写三至五人，每人一表。

专业主要带头人简介
6.教师基本情况表
7.主要课程开设情况一览表
8.办学条件情况表
注：若为医学类专业应附医疗仪器设备清单。

9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表。

20日交河北省中等职业学校新设专业备案表

3月20日交河北省中等职业学校新设专业备案表河北省中等职业学校新设专业（技能方向)备案表学校名称 ______________________________ 专业名称 ______________________________ 主管校长签字 ______________________________ 申请日期______________________________ 学校公章 ______________________________河北省中等职业学校新设专业（技能方向）备案表学校名称专业类别类别代码专业名称专业代码专业（技能）方向招生对象学习形式学制（年）本校现开设相近专业（有在校生）专业名称在校生数专业课教师人数合计（人）专任教师（人）兼职教师（人）学校联系人部门职务电话电子邮件通信地址邮政编码一、开设本专业（技能方向）的必要性和可行性(人才需求预测分析、相关中职专业教育培训情况、学校自身办学条件、专业优势分析）正文行间距为28磅（可另附页）二、培养目标与就业（职业）岗位群培养目标：就业（职业）岗位群：三、职业能力及要求四、课程设置与基本要求（课程类别、课程名称、学时数、基本要求）（可另附页）五、实习实践教学安排（名称、内容、场地、学时数）六、教学时间分配（周）时分类间学期文化课教学专业理论教学实践教学顶岗实习入学教育军训社会实践毕业教育其它考试假期总计第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期第七学期第八学期七、教学计划进程表课程类别课程名称总学时学分各学期周数、学时分配第一学期第二学期第一学期第二学期第五学期第六学期公共基础课程占总学时比例%小计专业技能课占总学时的比例%顶岗实习小计合计八、本专业教师情况教师姓名所任课程学历年龄职称具有何种职业资格证书所学专业专（兼）职备注九、专业设置基础设施条件（经费，实验、实习设施和仪器设备，实训、实习基地，专业图书资料等）十、专家论证意见（应包含行业专家、用人单位有关人员、课程专家，不少于5人，且具备相关专业高级职称)专家签名职称单位联系电话特长专业需要手签十一、审核意见县（市、区）行政部门意见（盖章）年月日相关行业主管部门意（盖章）见年月日市教育行政部（盖章）门意见年月日省教育行政部门意见（盖章）年月日附件3专业简介规范格式（开设目录外专业需要注明）专业代码专业名称基本学制培养目标就业方向职业能力要求专业教学主要内容专业（技能）方向对应职业（岗位）职业资格证书举例继续学习专业举例附件4:河北省中等职业学校专业设置备案汇总表单位（教育局或直属学校名称）：年月日学校名称专业名称专业代码取得何种职业资格证书学校数合计：所专业数合计：个注：1.县（市）、区教育局负责所辖学校（含民办）的统计与汇总2.学校名称一列可合并单元格，一个专业名称占一行，专业名称要符合《目录》要求。

高等学校增设专业申请表(高职高专)范文

高等学校增设专业申请表
学校名称（盖章）：广安职业技术学院学校主管部门：广安市人民政府
所属专业大类：制造大类
专业类：机械设计制造类
专业名称：焊接技术及自动化
专业代码：
修业年限：3
专业负责人：罗雷
联系电话：0826-
四川省教育厅制
填表说明
1．申请表限用A4纸张打印、填报并装订成册（各专业应分别装订成册，一式两份）。

2．所有表格均可另加页。

3．本表内容应真实、准确。

目录
1. 高等学校增设专业申请表
2. 申请增设专业的理由和基础
3. 申请增设专业人才培养方案
4. 专业主要带头人简介
5. 教师基本情况表
6. 主要课程开设情况一览表
7. 办学条件情况表
1.高等学校增设专业申请表
注：专业代码按教育部公布的填写，新的目录外专业请填写建议代码。

2.申请增设专业的理由和基础
3.申请增设专业人才培养方案
4.专业主要带头人简介
注：至少需填写三人，每人一表。

5.教师基本情况表
6.主要课程开设情况一览表
7.办学条件情况表
注：若为医学类专业应附医疗仪器设备清单。

江西中等职业学校新设专业[技能方向]备案表[家政服务和管理]

一、开设本专业（技能方向）的必要性和可行性 (人才需求预测分析、相关中职专业教育培训情况、学校自身办学条件、专
业优势分析）
2013年是我省加快发展的重要战略机遇期，也是加大力度实施中部地区开发战略，加快推进工业化、城镇化和总体实现小康社会的关键阶段。江西省在突出发展优势产业和特色经济的同时，又注重整体推进，大力加强社会各项事业的发展。省委、省政府提出的“统筹城乡、跨越发展”的思路，实现全省发展战略目标，有效配置公共资源，发挥资源优势和区位优势，加快经济社会发展，加快工业化进程和全面建设小康社会。作为江西省红杜鹃培训学校，我们要努力履行好公共服务职责，充分应用我们的资源优势，为江西省的教育事业尽一份绵薄力，因此，特提出开设“学前教育中专班”的申请。
WORD 格式整理
江西省中等职业学校新设专业（技能方向 )备案表
学校名称 ___江西省红杜鹃职业培训学校_________ 专业名称 ___家政服务与管理_________ 主管校长签字 __________________________ 申请日期 ____二0一三年八月十五日___
三、职业能力及要求
⒈热爱社会主义，热爱祖国，热爱中国共产党，热爱幼儿教育事业，初步掌握马克思主义的基本观点和建设有中国特色社会主义理论体系的基本知识，树立正确的世界观、人生观、价值观和职业观、就业观；具有良好的教师职业道德和行为习惯；具有良好的求实创新、艰苦奋斗和献身幼儿教育事业的精神。 ⒉掌握从事幼儿教育工作需要的文化基础知识和专业基础知识；树立现代幼儿教育观念，懂得幼儿教育规律；了解幼儿教育管理和初步了解幼儿教育研究的一般知识与方法。 ⒊掌握开展幼儿教育保育活动的技能，具有从事幼儿教育所需要的各方面的职业能力。 ⒋掌握有效的学习方法，形成良好的自学习惯，具备竞争就业、自主创业、自我完善、自我发展的能力。 ⒌掌握基本的劳动和生活的知识与技能；养成良好生活卫生习惯，达到国家体育锻炼标准，具有健康的体魄。 ⒍形成良好的心理素质，具有较强的意志力和心理自我调节能力。

中等职业学校新设专业备案表

4、幼儿园活动设计与指导〔140〕：让学生了解掌握幼儿开展的一些有趣的活动，并且针对性，指导学生。
5、幼儿舞蹈〔156〕：培养学生的专业技能技术，及特长。让学生能够账务幼儿舞蹈教学。
6、手工制作〔126〕：主要掌握幼儿根本根底实训动手能力，并且带着学生有创意制作。
7、绘画〔124〕：主要了解对幼儿开发能力，象征性的画面进行绘画，有故事性的开展。、
中级
计算机
计算机应用
专职
张凭华
语文
本科
56
中高
教师
汉语言文学
专职
高玉娥
英语
硕士
26
中级
教师
英语
专职
张超超
琴法
本科
25
中级
教师
音乐
专职
谢秋红
舞蹈
本科
23
中级
教师
舞蹈
专职
郭善洁
手工
本科
24
中级
教师
手工
专职
蓝京华
绘画
本科
24
中级
教师
绘画
专职
讲故事
彭文丽
大专
29
中级
教师
语文
专职
幼儿心理学
邱木兰
本科
27
中级
教师
〔可另附页〕
二、培养目标与就业〔职业〕岗位群
培养目标：
培养德、智、体诸方面全面开展，能适应城乡幼儿园工作要求和现代幼儿教育开展与改革需要，具有创新精神与实践能力的幼儿教师和幼儿教ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ治理工作者。
就业〔职业〕岗位群：
学生毕业后可在中高档各类幼儿园从事幼儿教师岗位，在亲子园、早教机构从事幼儿潜能、智能开发、感觉统合训练等特色课程的教学与辅导及工程推广工作，在各类幼儿兴趣班、特长班、电视传媒领域从事幼儿音乐、舞蹈等艺术指导及幼儿节目筹划、主持等工作，也可以在婴儿食品、用品行业从事营养、教养咨询工作，还可以开设家长课，指导家庭教育工作。

高等学校增设高职高专专业申请表(2015空)

湖北省高等学校增设高职（专科）专业备案表（2015版）学校名称（盖章）：呵呵呵大学学校主管部门：湖北省教育厅专业名称：酒店管理专业代码：640105所属专业大类及专业类：旅游大类旅游类修业年限：三年申请时间：2015年12月专业负责人：呵呵呵呵呵联系电话：手机：湖北省教育厅制附件1高等学校增设高职（专科）专业备案表专业代码640105专业名称酒店管理修业年限三年所属专业大类旅游大类学校举办高职高专教育的年份1984现有高职高专专业（个）57学校招生面向全国本校已设的相近本、专科专业及开设年份旅游管理（专科）2018年拟首次招生时间及招生数2016年 100人五年内计划发展规模500人师范专业标识（师范S、兼有J）所在院系名称教育与管理学院学校学术委员会或高职专业设置评议专家组意见（主任签字）年月日学校审批意见（盖章）年月日注：专业名称及代码等均按教育部公布2015版高职专业目录填写，下同。

附件2学校基本情况表学校名称学校地址邮政编码校园网址在校高职高专学生总数专业平均年招生规模已有专业大类□51农林牧渔大类 □52资源环境与安全大类 □53能源动力与材料大类54土木建筑大类 □55水利大类 56装备制造大类 □57生物与化工大类□58轻工纺织大类 □59食品药品与粮食大类 □60交通运输大类61电子信息大类 62医药卫生大类 63财经商贸大类 64旅游大类65文化艺术大类 66新闻传播大类 67教育与体育大类□68公安与司法大类 69公共管理与服务大类专任教师专任教师中41%总数（人）685副教授及以上职称教师所占比例学校简介和历史沿革（300字以内）注：专业平均年招生规模=学校年高职高专招生数÷学校现有专业总数附件3专业设置必要性和可行性论证（应包括申请增设专业的主要理由、专业筹建情况、学校专业发展规划及人才需求预测情况的方面的内容，应不少于2000字）一、增设酒店管理专业的必要性1、社会发展需要大量酒店管理专业人才酒店管理是全球十大热门行业之一，高级酒店管理人才在全球一直紧缺，近年来，在国际人才市场上，酒店管理人才出现了供不应求的局面。

3高职新增(备案)专业表.

高职高专院校增设专业备案表学校名称（盖章）： XXX学院学校主管部门：广东省教育厅专业名称：专业代码：所属学科大类及专业类：XXX大类、XXX类修业年限：X年申请时间：201X年X月专业负责人：XXX联系电话： XXXXXXXX（手机）教育部制目录1.高等学校增设专业备案表2.学校基本情况表3.申请增设专业的理由和基础4.申请增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.办学条件情况表9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表填表说明1．申请表限用A4纸张打印填报并装订成册（各专业应分别装订，一式四份）。

2．在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。

3．所有表格均可另加页。

4.本表内容应真实、准确。

1.高等学校增设专业备案表专业代码专业名称修业年限X年学科大类XXX大类学校举办专科教育的年份XXX年现有专科专业XX个学校招生面向本省本校已设的相近专科专业及开设年份XX学 19XX年XX学 19XX年XX学 19XX年拟首次招生时间及招生数200X年X月XX人五年内计划发展规模XXX人师范专业标识（师范S、兼有J）S[ ]J[ ]所在院系名称XXX学院（系）校学术委员会意见主任：（签字）年月日学校审批意见（盖章）年月日教育主管部门专业设置评议委员会意见主任：（签字）年月日主管部门审核意见（盖章）年月日⒉学校基本情况表学校名称XXX学院学校地址广东省XX市XXX邮政编码510XXX 校园网址www.XXXXXXX学校办学基本类型[ ]部委院校[ ]地方院校 [ ]公办[ ]民办[ ]中外合作办学机构在校专科生总数230000000000000人已有专业学科大类[ ]农林牧渔[ ]交通运输 [ ]生化与药品 [ ]资源开发与测绘 [ ]材料与能源[ ]土建[ ]水利[ ]制造[ ]电子信息[ ]环保、气象与安全 [ ]医药卫生[ ]旅游[ ]文化教育[ ]艺术设计传媒[ ]公安[ ]法律专任教师XXXX人专任教师中副教授及以%总数上职称教师所占比例学校简介和历史沿革（300字以内）3.申请新增专业的理由和基础（应包括申请增设专业的主要理由、专业筹建情况、学校专业发展规划及人才需求预测情况的方面的内容）4.申请增设专业人才培养方案注：应包括培养目标、基本要求（素质要求、能力要求、知识结构要求）、修业年限、授予学位、主干学科、主要课程、主要实践性教学环节和主要专业实验、教学计划等内容一、培养目标：二、基本要求：三、培养方法：四、学制：三年五、实践性教学环节（以下表格内容只用于参考，各校必须根据学校情况加以修改）XXXX专业课教学计划进度表学制：X 年学习形式：全日制级别：201X级科类： X科课程类别序号课程名称学分数学时总数各学期学时分配（周学时）第一学年第二学年第三学年第四学年一二三四五六七八公共必修课1 2.5 48 22 马克思主义基本原理2.5 48 23 大学体育4 1282春秋4 计算机基础6 962－1春秋5 大学英语16 256 4 4 4 46 军事2 2.5W 2.5W7 心理学基3 48 3础8 教育学基础3 48 39 学科教育学2 32 210 现代教育技术2 32 211 教师教学技能训练3 48 312 教育科学研究方法1 16 113 教育见习3 1W 1W14 教育8 8W 8W实习15 毕业论文6 6W 6W专业必修课16史学概论3 48 317 中国古代史4 64 418 中国古代史4 64 419 中国近代史5 80 520 世界古代史3 48 321 世界古代史4 64 422 世界近代史5 80 523 世界现代史5 80 524 中国现代史4 64 425 人文地理学2 32 226 历史文献学4 64 427 历史与社会教学法2.5 48 2-128 社会学原理2.5 48 329 专业实践2W 2W30 毕业论文6 6W 6W3132 专业限制性选修课33公民教育学.2 32 234 经济学原理2 32 235 自然地理学.2 32 236 人口学概论.2 32 237 法学概2 32 3论.38 文学概论.2 32 239 现代化理论2 32 240 早期中西交流史2 32 241 英国史（双语）2 32 342 外国文化史2 32 243 宗教学概论2 32 244 世界宗教史2 32 245 美国史2 32 246 美国历史与文化（双语）2 32 347 明清政治史2 32 248 明清经济史2 32 549 广东古代史2 32 250 宋代经济2 32 2史51 中国古代婚姻史2 32 252 两晋南北朝政治史2 32 253 艺术史概论.2 32 254 明代思想文化史2 32 355 隋唐政治制度史2 32 256 妇女史2 32 257 中华人民共和国史专题研究2 32 558 中国文化史2 32 259 广东近现代史2 32 260 中国家族社会史2 32 261 中国现代化历史进程2 32 362 台湾近现2 32 263 科技史2 32 364 文化大革命史2 32 265专业非限制性选修课66中学历史与社会教材研究2 32 567 中外法制比较2 32 268 古代希腊史（双语）2 32 269 汉唐2 32 2与外来文明70 清代学术史2 32 571 魏晋南北朝文化史2 32 372 中国近代女性史2 32 573 国际汉学（双语）2 32 27475合计5.专业主要带头人简介姓名XXX性别男专业技术职务教授第一学历专科出生年月1954．12行政职务院长最后学历博士研究生第一学历和最后学历毕业时间、学校、专业1982年毕业于XX 大学历史系历史学专业1989年毕业于XX 大学中国史学研究所主要从事工作与研究方向高校专科、研究生（硕士、博士）中国古代史的教学与研究工作本人近三年的主要工作成就在国内外重要学术刊物上发表论文共 12 篇；出版专著（译著等）2 部。

江西省中等职业学校新设专业(技能方向)备案表(家政服务与管理)

江西省中等职业学校新设专业备案表1. 专业信息•专业名称：家政服务与管理•专业方向：技能方向•适用层次：中等职业教育•学制年限：三年制•开设单位：江西省教育厅2. 专业设置目的家政服务与管理专业是以培养高素质、高技能的家政服务与管理人才为目标的中等职业教育专业。

通过三年的严格学习和实践训练，能够掌握家政服务与管理的相关知识和技能，具备从事家政服务与管理工作的能力。

3. 专业课程设置3.1 公共基础课程•语文•外语•数学•政治•历史•地理•物理•化学•信息技术3.2 专业课程•家政学基础•家政服务管理•家政美容护理•饮食调制•家庭心理健康•家庭法律知识•营养与保健•家电小修•景观园艺4. 实践教学环节4.1 实习专业学生将在学习期间进行一段时间的实习，通过实际工作经验的积累，加深对家政服务与管理的了解和掌握。

4.2 实训专业学生将进行一定的实训环节，针对专业课程中所涉及的技能进行全面的实践操作，提高家政服务与管理的实际操作能力。

5. 上课时间该专业学生的上课时间为每天8:00-17:00，周六上午为公共课程教学时间，周六下午和周日则进行实践教学环节。

6. 毕业要求专业学生毕业后应达到以下要求：•掌握家政服务与管理相关的知识和技能，能够胜任家政服务与管理工作；•具备扎实的基础知识和较高的实际操作能力；•具备较强的沟通能力、组织协调能力、应变能力和服务意识。

7. 学生招生计划该专业拟招收学生100人，招生计划于每年的7月份发布。

8. 专业教学设施学校将配备专业实验室、智能家庭展示室等专业教学设施，为专业学生提供优质的教学环境。

9. 教学团队该专业将聘请一定数量的教学高水平的教师，具有一定的家政服务和管理经验，以保证专业教学的高质量和科学性。

10. 备案意见经过审查组的综合考虑，江西省中等职业学校新设的专业家政服务与管理(技能方向)备案表符合相关的法律法规和规定，同意该专业备案。

11. 备案有效期该专业的备案有效期为三年，有效期届满需要重新备案。

高等学校增设高职高专专业申请表_55722

6
程新能源汽车电力电子实训
7
汽车综合故障检修实训
8
考证强化实训
9
顶岗实习
10
毕业设计
小计
1
汽车保险与理赔
2
汽车配件管理与营销
拓展
3 课程汽车维修接待实务
4
汽车服务企业经营管理
5
小计
学时合计
48
48
32 32
32
32
16
16
16
16
48 48
560
70
70
70
70
70
70
90 90
70
70
70
70
2．初始工作岗位：新能源汽车机电维修、新能源车辆性能检测、新能源汽车新技术培训、新能源汽车维修业务接待、新能源汽车销售。
3．可升迁的职业岗位：新能源汽车维修管理，新能源汽车服务企业经营与管理。六、培养目标及规格
本专业主要面向新能源汽车生产及维修服务企业，培养能够从事混合动力汽车、电瓶车、燃料电池车、太阳能汽车、氢动力车、燃气车、生物乙醇汽车的经营管理以及新能源动力汽车售后服务工作，具有良好的职业道德和可持续发展能力的高素质技能型专门人才。七、职业资格证书
增设新能源汽车构造、诊断、维修等方面的课程，就需要有大批有较高文化素质和新能源汽车维修技术专业知识的大学毕业生从事职业技术教育工作。
8、其它方面的用人需求除了上述 7 个方面的用人行业对新能源汽车维修技术专业大学毕业生有用人需求外，部队、中央单位、车辆保有量较多的企事业单位、保险公司、废旧汽车资源回收等行业在不远的将来都会对新能源汽车维修技术专业的大学生有较大的需求。
校专业委员会意见

高职高专院校增设专业备案表 .doc

高职高专院校增设专业备案表
学校名称（盖章）：XXX学院
学校主管部门：广东省教育厅
专业名称：
专业代码：
所属学科大类及专业类：XXX大类、XXX类修业年限：X年
申请时间：201X年X月
专业负责人：XXX
联系电话：XXXXXXXX（手机）
教育部制
目录
1.高等学校增设专业备案表
2.学校基本情况表
3.申请增设专业的理由和基础
4.申请增设专业人才培养方案
5.专业主要带头人简介
6.教师基本情况表
7.主要课程开设情况一览表
8.办学条件情况表
9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表
填表说明
1．申请表限用A4纸张打印填报并装订成册（各专业应分别装订，一式四份）。

2．在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。

3．所有表格均可另加页。

4.本表内容应真实、准确。

1.高等学校增设专业备案表
⒉学校基本情况表
3.申请新增专业的理由和基础
4.申请增设专业人才培养方案
（以下表格内容只用于参考，各校必须根据学校情况加以修改）XXXX专业课教学计划进度表
5.专业主要带头人简介
注：需填写三至五人，每人一表。

专业主要带头人简介
6.教师基本情况表
7.主要课程开设情况一览表
8.办学条件情况表
注：若为医学类专业应附医疗仪器设备清单。

9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表。

广东省高等学校专科专业备案表

广东省高等学校专科专业备案表广东省教育厅印制广东省高等学校专科专业备案表学校名称广东外语艺术职业学院联系电话87087709 报送时间2004年9月30日附件一：广东外语艺术职业学院艺术设计专业教学计划一、培养目标本课程计划培养的学生，应具有建设中国特色的社会主义理想，能积极为设计事业作出贡献，有良好的专业基础、专业理论、设计水平及相关的学科知识，有一定的艺术修养、设计修养，身心健康、德、智、体、美得到全面发展二、培养规格1．坚持四项基本原则，热爱艺术事业。

树立正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的职业道德和求实创新精神。

2．掌握较为宽广扎实的文化科学基础知识，掌握艺术学科的基础理论、基础知识和基本技能，具有美术学科为主、其他若干学科为辅的知识、技能和基本能力，具有教育教学研究能力和终身学习、自我发展、自我完善的能力。

3．具有一定的艺术修养、健康的审美观点和艺术表现能力，尤其要形成具有初步专业水平的现代审美观、艺术鉴赏能力和创作能力。

4．能适应企事业设计部门、广告公司以及相关的专业单位从事视觉识别、广告设计等有关视觉传达的设计师工作，成为科研性设计研究、设计教学等学术研究人选。

5．懂得一定的保健知识和方法，养成锻炼身体的习惯和良好的生活习惯，热爱劳动，身体健康。

6．具有良好的心理素质、较强的意志力和心理自我调节能力。

三、学制三年实行学分制四、进度表附件一：艺术设计专业教学进度表续上表：附件二：增设“艺术设计”专业的论证报告自我国全面推行素质教育以来艺术教育受到了国家和学校的高度重视，同时，社会各界企事业单位越来越重视艺术技能及艺术修养的提高。

遵循与社会发展相适应，突出优势和特点，最大限度满足社会需求，符合教育规律和讲求效益的专业设置原则，通过市场调查，课程研究和结合本院的实际办学能力，我们决定申请增设“艺术设计”专业。

一、开设文化艺术事业管理专业的必要性我国正处在改革开放、大力发展经济的历史时期，商业贸易的不断发展，市场竞争的不断激化，人民群众消费需求的不断提高，都迫切需要广告艺术设计水平与其相适应。