音乐教师基本功考试试题

学音乐教师基本功考试试题?（一）课程标准部分（30分）?

一、填空题：（每小题0.5分，共10分）?

1、（音乐课）是实施美育的主要途径之一?

2、音乐学科的内容不仅包含“知识与技能”，还包含了“文化素养”，即包括四个方面：_.音乐基础知识、音乐基本技能、音乐创作与历史背景、音乐与相关文化?

3、音乐课程标准的“课堂目标”分三个维度（1）情感态度与价值观??（2）过程与方法（3）知识与技能。同时课程标准把“过程与方法”设为课程目标之一，在过程中体现在方法上，即体验、模仿、探究、合作、综合、）?

4、音乐基本表表现要素包括哪些：力度?速度?音色??旋律?节奏?和声

5、5~6年级学生应能够创作2~4小节?

二、简答题（共10分）??

2、?音乐课程评价的方式与方法有几种？（3

答：（1）形成性评价与终结性评价相结合?（2

他评相结合

3、?节奏与节拍的关系？（4分）?

答：节奏与节拍是构成音乐的重要因素。

间组织，节拍是强弱拍的有规律地重复，

三、问答题（共10分）?

1.??6?鼓励音乐创造

(二)

四、填空题(

1

2?

31781年创作的?

4?

5??程砚秋、尚小云、荀慧生。? 6?

7

8?

五、选择题（单项选择）（每题1分，共10分）?

1、人声的分类：（c?）?

A、男高音、女高音、男低音、女低音、童声??

B、男高音、女高音、男低音、女低音、?

C、男声、女声、童声?

2、音色由什么决定的：（??A?）?

A、发音体的性质、形状

B、发音体的性质、颜色?

C、发音体的性质、形式?

3、《黄河大合唱》是光未然和冼星海的作品。下列作品中，属于《黄河大合唱》的是（C?）?

A、《黄河之水天上来》《黄河怨》《黄河几十几道弯》

B、《黄河船夫曲》《黄河源》《黄河颂》?

C、《黄水谣》《保卫黄河》《河边对口曲》?

4、《欢乐颂》是（B?）的作品。?A、肖邦??B、贝多芬??C、施特劳斯?

5、现代声乐作品有几种表现形式：（??C）?A、美声、民族、通俗??B、美声、民族、原声态?C、美声、民族、原声态和通俗?

6、学过的教材中《二泉映月》《命运》《梁祝》《茉莉花》四曲分别是（B??）器乐曲：?A、?二胡、钢琴、民乐合奏、笛子B、二胡、交响乐、小提琴、萨克司?C、二胡、管乐队、江南丝竹、萨克司?

7、力度记号“mf”表示的意思是（??C）?A强B弱C中强D中弱??

8、管弦乐曲《红旗颂》的引子中采用了哪一首歌曲的音调为素材？?（D）?A、《国际歌》?B、《东方红》?C、《太阳出来了》?D、《中华人民共和国国歌》?

9、下列哪一组力度记号是按照由弱到强排列的。?（D?）??A、p—mf—mp?B、mp—p—mf?C、mf—mp—p?D、p—mp—mf?

10、原曲程云，彭修文改编的曲《阿细跳月》，是一首反映云南（B??）族人民幸福生活的乐曲。??

A、苗族?

B、彝族?

C、土家族?

D、侗族??

八、简答题

1、?

答：（1）单拍子：

（3

拍子（四五拍：四二拍+四三拍或四三拍+四二拍或四二拍+四三拍+

和八六拍的换拍子?

2

3

??蓝脸和绿脸：中性，表示草17分）?

2

答：可以大大激发学生学习音乐的兴趣，启发学生的

?

用流动的画面来体现教学意图，创设出绚丽

从而激发学生的学习兴趣，提高教学质量和效果。?

（2）入情入理，解决教学难点?

音乐知识教学是小学音乐教学体系中的一个基本内容，也是丰富学生的音乐内涵，提高学生音乐素养的重要内容，是学好新歌的前提和基础。任何教学、任何课堂如果脱离了本质，科学的知识的传授，无论怎样创新将会像水上的浮萍。只有将音乐知识的落实和歌曲情绪表达两者和谐统一，才能使歌曲更完美。根据儿童的认识特点，运用多媒体把抽象的理论形象化，使虚拟音乐形象变得直观具体。乐理知识的教学一直是音乐教学的难点，使重点突出，难点化易，既可起到事半功倍的作用，又可起到培养学生创造力的作用。?

（3）以情带声，感受理解歌曲?在解决了重难点之后，进入到歌曲的演唱这一环节，演唱歌曲是学生易于接受和乐于参与的表现形式。歌曲技能的练习，应结合演唱实践活动进行。利用电教手段，创设与歌曲表现内容相适应的教学情景，激发学生富有情感地歌唱，以情带声，声情并茂。?

（4）设境表情，感受表现歌曲?教师创设特定的情景，使学生在学会歌曲后充分宣泄情感，“歌咏不足，则手舞之，足蹈之”。?总之，现代化教学手段课件的应用，使传统课堂教学不便或无法解决的问题迎刃而解，扩大了信息，充实了容量，加快了节奏，提高了教学质量。?

(四)课堂改革50条（30分）?

十一、填空题：（每小题0.5分，共10分、

1.爱_是教育教学的本源。热爱学生、了解学生、关心爱护学生的成长是教育取得成功的关键。?

2.小学教育以愉快教育为主。以爱为前提，以愉快为核心，以兴趣为动力，以发展为目标。?

3.教学方法关键在一个活字，乐_是活的前提，情_是活的关键，美是活的目标。

4.要保护儿童的天性，好问是智慧的摇篮，好奇_是求知欲的标记，想象是创造的翅膀。

5.教学评价要坚持：（1）方法与目的的相结合原则、（2）全面与重点相结合原则、（3）定性与定量相结合原则、（4）导向与激励原则?

十二、简答题共12分（1题2分、2题3分、3题

关系?（2分）?

答：(1)教和学的关系??（2）讲和练的关系??（3

系（5）课内与课内的关系?

2新课改课的基本标准是什么?（3分）?

答（1）确定学生在课堂教学中的主体位置??（2

提高效率??（4）面向全体，因材施教??（5

维??

3.课堂教学几种新教法是什么？（5分）

答：（1）把我心里教法?（2）激发兴趣教法?（35）强化训练教法??（6）?启迪思维教法??（7??（10

4.

答：（1?（4）规律记忆法?（5）歌词记忆法?（6）

??

（1）?2）温故知新，熟能生巧的发展迁移原则?（3）

?（5）独立思考，刻苦

?（7）学以致用，学用结合