班组师徒合同制度
师徒合同协议范本
师徒合同协议范本师徒合同协议范本一、协议目的本协议旨在规范师徒关系，确保师徒双方的权益，并明确双方的权责和义务。
二、协议内容1. 师傅提供指导和培训，帮助徒弟学习和掌握相关技术和知识。
2. 徒弟必须遵守师傅的指导，认真学习，勤奋实践，不得临时放弃或懈怠。
3. 师傅应当根据徒弟的学习情况，制定合理的学习计划，并定期检查和评估徒弟的学习进度和成果。
4. 徒弟应当如实向师傅汇报学习情况，并接受师傅的评估和指导。
5. 师傅和徒弟应当保持良好的沟通和合作，及时解决遇到的问题和困难。
6. 徒弟应当尊重师傅的劳动成果和知识产权，并遵守相关法律法规。
7. 在师徒关系结束后，双方可以自行决定是否继续合作。
如不继续合作，则不得利用合作期间所学的技术和知识从事与师傅竞争的活动。
8. 师傅和徒弟均应当保守双方的商业秘密和敏感信息，并承担相应的保密责任。
三、协议期限1. 师徒关系的期限为（具体时间段）。
2. 如期限届满后，双方可以自行决定是否继续合作。
四、违约处理1. 若徒弟违反本协议的约定，师傅有权终止师徒关系，并要求徒弟承担相应的违约责任。
2. 若师傅违反本协议的约定，徒弟有权终止师徒关系，并要求师傅承担相应的违约责任。
五、争议解决1. 如双方在履行本协议过程中发生争议，应当通过友好协商解决。
2. 如协商不成，可将争议提交至有管辖权的法院解决。
六、协议生效本协议自双方签字盖章之日起生效，并取代任何前期的口头或书面协议。
师傅（签字）：_____________ 徒弟（签字）：_____________。
金河煤矿班师徒合同管理制度
金河煤矿班师徒合同管理制度一、定义班师徒合同是指煤矿企业根据我国相关法律法规，与员工签订的一种劳动合同，通过师傅对徒弟进行技能传承和培训，使徒弟能够熟练掌握煤矿采掘等职业技能，达到提高生产效率和保障安全生产的目的。
本制度是为了保证班师徒合同的正常管理，规范班师徒关系，提高煤矿生产效率和保障安全生产而制定。
二、制定依据1.《劳动法》2.《劳动合同法》3.《企业管理规定》三、适用范围本制度适用于金河煤矿所有班师徒合同签订和管理。
四、管理机制1.合同签订（1）班师徒合同签订应当遵循自愿、平等、公平、诚信、协商一致的原则，由双方自愿签订书面合同，并在合同中约定具体的培训内容、期限、培训费用等相关规定；（2）每名徒弟与师傅签订合同前，必须确保双方都充分了解合同内容，并保证合同签订过程的公平、公正、公开；（3）合同签订后，班师徒三人一同签署，并加盖公章及签字；（4）合同期限为一年，期满后可续签，需双方同意。
2.培训记录（1）班师徒间所有培训内容（包括理论和实践）都应当及时记录，并于达成培训目标后结业；（2）师傅和徒弟都应当及时在培训记录表上签字确认，以避免出现记录失实的情况。
3.培训费用（1）班师徒合同中规定的培训费用均由煤矿公司全额支付；（2）在工作期间，师傅向徒弟转移技能的过程中，如果需要使用特殊工具，所产生的费用由公司全额支付。
4.培训期限（1）班师徒合同中规定的培训期限为一年，不得超时；（2）在培训期限内，如因特殊原因不能完成培训，应当另行协商并及时更新合同内容。
若发现无法进行培训，应当立即中止合同。
5.师傅和徒弟的权利义务（1）徒弟应当全心全意学习专业技能，认真完成培训，在培训期间不得擅自离岗或缺席，不得存在安全生产和生产纪律方面的违反行为；（2）师傅能够提供专业知识和经验，并向徒弟传授技能；（3）师傅在工作期间应该细心指导徒弟，不断丰富并提高徒弟的专业知识和实践经验。
6.违约处理（1）徒弟未经公司同意离岗或缺席，将受到经济处罚，并在往后培训期限内提高听课和学习成绩，方可解除违约；（2）师傅没有达到理论、实践的评分要求，将受到警告并给与补课机会，如果仍没有改善，将取消资格并安排新师傅接手；（3）徒弟不满意师傅的培训工作时，可以提出反馈和建议。
师带徒合同制度
师带徒合同制度第一条目的1.1 为了规范师带徒关系，促进徒弟的职业技能提高与发展，保证师带徒活动的顺利进行，本制度旨在明确师带徒双方的权利与义务，确保培训质量和效果。
第二条定义2.1 师带徒合同：指在师徒关系建立之前，师徒双方签订的书面协议，明确双方的职责、培训内容及其他相关条款。
2.2 师傅：指在师带徒关系中，具有丰富经验和专业知识，负责指导和培训徒弟的人员。
2.3 徒弟：指在师带徒关系中，接受师傅指导和培训的人员，通常是新入职员工或在职员工中需要提升技能的人。
第三条合同内容3.1 培训目标：合同应明确培训的具体目标，包括徒弟应掌握的技能、知识及其他要求。
3.2 培训内容：合同应详细列出培训的具体内容，包括理论知识、实际操作、技能考核等。
3.3 培训期限：合同应规定培训的时间段，包括开始时间、结束时间及每周的培训时间安排。
3.4 师傅责任：合同应明确师傅的职责，包括制定培训计划、指导徒弟学习、提供反馈和评估等。
3.5 徒弟责任：合同应明确徒弟的职责，包括按时参加培训、认真学习、遵守培训规则等。
第四条权利与义务4.1 师傅的权利与义务：4.1.1 权利：师傅有权根据徒弟的实际情况调整培训内容和进度，以确保培训效果。
4.1.2 义务：师傅应按照合同约定提供系统、规范的培训，及时解答徒弟的问题，并对徒弟的学习进度进行评估和反馈。
4.2 徒弟的权利与义务：4.2.1 权利：徒弟有权获得明确的培训计划和目标，并在培训过程中获得必要的指导和支持。
4.2.2 义务：徒弟应按照培训计划进行学习，积极参与培训活动，及时反馈学习中的困难和问题，并按要求完成培训任务。
第五条考核与评估5.1 考核方式：合同应规定徒弟的考核方式，包括理论考试、操作考核、项目评估等。
5.2 评估标准：合同应明确评估的标准和方法，包括成绩评定、技能掌握情况等。
5.3 反馈机制：师傅应定期向徒弟提供培训进展和效果的反馈，帮助徒弟改进学习方法，提升技能水平。
企业员工-师徒合同
师徒合同为加快新员工的专业技术水平及施工操作技能的提高，继承和发扬公司尊师爱徒的优良传统，双方在熟悉公司《新员工培训管理规定》（2018年修订）的基础上自愿签订本合同，共同遵照执行。
第一条老师的职责（一）指导帮助徒弟学习本专业或工种的知识和技能，积极发挥老师带徒弟培养人才的优势，使徒弟成为一名敬业爱司、有技术、有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新员工。
（二）关心徒弟的身心健康，加强徒弟思想品德的修养教育，使之树立正确的世界观、人生观和价值观。
（三）讲授各种安全防护设施、安全信号、安全标志的作用、安全操作规程以及劳动保护用品的正确使用，对徒弟的人身安全负有保护义务。
（四）传授徒弟的岗位技能和生产技术、生产经验，指导徒弟练好基本功，教育徒弟严格执行岗位责任制。
（五）学徒期间，对徒弟的学习和工作进行指导、检查、监督和帮助。
在徒弟独立操作时，老师应对其操作要领进行指导，并对其工作质量负责。
（六）凡徒弟不能认真、虚心地学习本岗位专业技术或工作技能，不服从领导，违反劳动纪律，打架斗殴，经老师耐心帮助和教育仍无效的，老师有权向项目经理部提出解除师徒合同。
第二条徒弟的职责（一）遵纪守法，爱岗敬业，服从分配，努力学习，立志做公司出色的一代新人。
（二）尊敬老师，团结同事，主动搞好师徒关系，当好老师的助手。
（三）热爱所学专业，刻苦钻研文化技术知识，在老师的帮助指导下，苦练基本功，保证在学徒期内达到规定标准。
（四）老师未履行应有的责任，徒弟有权向项目部领导和有关部门反映情况，提出意见和建议。
（五）认为老师不适合自己的学习和培养，有权向分公司提出解除师徒合同。
第三条合同期限：自年月日至年月日。
第四条本合同由公司人力资源管理中心监督检查，并作为鉴定师徒绩效考核的依据之一。
第五条本合同一式四份，分公司、项目部、老师、徒弟各存一份，以便随时检查执行情况。
第六条本合同自签订之日起执行。
老师（签字）：徒弟（签字）：年月日年月日项目部负责人（签字）：总经理（签字）：年月日年月日附件3：出师鉴定表。
班组师徒管理制度
班组师徒管理制度一、班组师徒制度的内容（一）制度目标及任务师徒工程制度旨在培养技术骨干，推动团队凝聚力的提升，帮助新员工迅速适应工作岗位并提高工作技能。
（二）制度招收范围公司内部员工，特别是新进人员。
（三）制度培训周期根据工作岗位的不同，培训周期一般为3-6个月，具体根据实际情况安排。
（四）制度内容1. 师傅指导新员工适应工作环境，学习相关业务知识和技能，并与其分享自己的工作经验。
2. 师傅与新员工一起参与具体工作，指导并教会新员工具体操作技能，包括技术性操作技能，安全操作技能等。
3. 师傅指导新员工处理工作中可能遇到的问题和挑战，帮助新员工建立正确的工作态度和价值观。
4. 师傅和新员工一起参与工作项目，让新员工亲自动手操作，不断增加技术经验。
5. 师傅需定期进行评估，根据新员工的学习情况进行调整。
二、班组师徒制度的优势（一）加强班组凝聚力师徒制度将新员工和老员工之间的关系更加密切，老员工愿意在工作中和生活中多为新员工付出，从而增进他们之间的相互信任和感情。
（二）培训持续性师傅制度为新员工提供了持续的培训机会。
新员工可以在实际工作中学习到更多的专业技能，也可以从师傅的工作经验中获益。
这种培训模式以实战为主，效果显著。
（三）提高工作效率在师傅的指导下，新员工能够快速掌握工作技能，提高工作效率，减少因操作不当而造成的错误和浪费。
（四）激励员工师徒制度中，老员工不仅是新员工的导师，也是新员工的榜样。
老员工通过指导新员工提高了自己的专业技能，增强了责任感。
（五）传承企业文化师傅利用自己的工作经验和人际关系，帮助新员工更好地融入企业文化，从而使新员工更快地适应公司的工作环境。
（六）节约培训成本师傅制度能够在培训过程中减少对外部培训机构的依赖，节约培训成本。
三、班组师徒制度的不足（一）时间消耗在师傅制度下，老员工需要花费更多的时间和精力指导新员工，这可能影响老员工自身的工作效率。
（二）师傅水平参差不齐一些老员工可能没有培训新员工的能力，甚至在工作中会传递出不好的行为和态度。
班组师徒协议管理制度
班组师徒协议管理制度第一章总则为了规范班组师徒关系，促进班组成员之间的良好互动，确保师徒之间的传承效果和工作效率，特制定本制度。
第二章师徒之间的关系1. 师徒之间应当相互尊重，以尊师重道的态度对待彼此，遵守组织的规章制度，保持良好的工作态度。
2. 师傅应当尽最大努力传授所学技能和经验给徒弟，并对徒弟的学习和进步给予鼓励和支持。
3. 徒弟应当尊重师傅的教诲和指导，虚心学习，勤于实践，积极向师傅请教问题，提高自身的技能水平。
第三章师徒的权利和义务1. 师傅的权利和义务（1）师傅有权要求徒弟尊重他的技术水平和工作经验，听从他的指导和建议。
（2）师傅有义务传授自己的技能和经验给徒弟，帮助徒弟提高技术水平。
（3）师傅有义务关心徒弟的工作和生活情况，给予适当的帮助和支持。
2. 徒弟的权利和义务（1）徒弟有权获得师傅传授的技能和知识，提升自己的专业水平。
（2）徒弟有义务尊重师傅的指导和建议，虚心学习，勤于实践，努力提高自身的技能水平。
（3）徒弟有义务尊重师傅的隐私和个人空间，不得干扰师傅的工作和生活。
第四章师徒培训和考核1. 师徒关系的建立应经过培训和考核，保证师傅和徒弟的专业技能水平相当。
2. 师傅应当定期对徒弟进行培训和考核，检查徒弟的学习情况和工作效果，为徒弟制定合理的学习计划和工作任务。
3. 徒弟应当积极参加培训和考核，努力提高自身的技能水平，达到师傅的要求。
第五章师徒关系的解除1. 师徒关系可以由师傅或徒弟提出解除，解除师徒关系应当经过组织的审批。
2. 师徒关系解除后，双方应当自觉终止师徒约定的权利和义务，不得以任何方式干扰对方的工作和生活。
第六章行为准则1. 师徒之间应当相互尊重，遵守组织的规章制度，维护组织的形象和利益。
2. 师徒之间应当勤奋工作，遵守工作纪律，保持良好的工作态度，确保工作质量和效率。
3. 师徒之间应当相互帮助，团结协作，共同完成工作任务，共同提高技术水平。
第七章附则本制度自颁布之日起实行，如有需要修改或补充，须经组织领导的批准。
公司师徒合同模板
公司师徒合同模板甲方（师傅）：__________乙方（徒弟）：__________根据《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国劳动法》及有关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上，结成师徒关系，并签订本合同。
第一条师傅的义务1.1 师傅应认真、耐心、细致地传授业务技能、工作经验和职业素养，使徒弟尽快熟练掌握本岗位的工作技能。
1.2 师傅应关心徒弟的生活和工作，给予必要的指导和帮助，确保徒弟的合法权益。
1.3 师傅应遵守公司的各项规章制度，不得以任何方式侵犯徒弟的合法权益。
第二条徒弟的义务2.1 徒弟应尊重师傅，虚心学习，积极参加师徒培训和实践活动，努力提高自己的业务技能和工作能力。
2.2 徒弟应遵守公司的各项规章制度，服从公司的管理和安排，积极参加公司的各项培训和活动。
2.3 徒弟应诚实守信，不得泄露公司的商业秘密和技术机密。
第三条师傅的权益3.1 师傅享有徒弟转正后的同等职务级别的工资待遇。
3.2 师傅享有公司规定的各项福利待遇。
3.3 师傅在徒弟转正后，根据徒弟的表现，可获得一定的带徒奖金。
第四条徒弟的权益4.1 徒弟在培训期间，享有公司规定的培训待遇。
4.2 徒弟在培训期间，若因特殊情况需要提前解除师徒关系的，应提前一个月书面通知甲方。
4.3 徒弟在师徒期间，若违反公司规定，导致师徒关系解除的，甲方有权终止合同，并要求乙方承担相应的法律责任。
第五条合同的解除和终止5.1 合同期满，双方无异议的，本合同自动终止。
5.2 徒弟提前解除师徒关系的，本合同终止。
5.3 师傅因故不能继续履行合同的，本合同终止。
5.4 双方协商一致，可以解除或终止本合同。
第六条争议解决本合同的签订、履行、解除及终止等事项，如有争议，双方应友好协商解决；协商不成的，可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。
第七条其他约定7.1 本合同一式两份，甲乙双方各执一份。
7.2 本合同自双方签字（或盖章）之日起生效。
师带徒协议管理制度
师带徒协议管理制度第一章总则第一条为规范师徒关系，促进师徒之间的良好合作，提高学徒的技能水平，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司内师徒间的合作关系。
第二章师徒关系的建立第三条公司在选拔师徒时，应根据学徒的基本能力和所需技能，结合专业特点和实际需要，合理确定师徒配对，并有一定的期限。
第四条学徒要在合同期内服从师傅，认真学习，刻苦钻研，遵守师徒协议的相关规定。
第三章师徒关系的维护与解除第五条师傅在指导学徒时，要加强对学徒的指导，注重学徒学习的全面性，切实提高学徒的技能水平。
第六条学徒要尊重并听从师傅的意见，严格执行师傅的教育要求，不得擅自离开或更换师傅。
第七条当学徒在合同期内，违反师徒协议的相关规定，或者实在无法与师傅良好合作时，公司有权解除师徒关系。
第四章师徒协议的内容第八条师傅要根据学徒的实际情况，制定具体的学习计划、目标和任务，并监督学徒完成。
第九条学徒要按照学习计划，努力学习，勤奋钻研，认真完成师傅交代的任务。
第十条师徒之间要相互尊重，相互信任，建立和谐的学习氛围，促进良好师徒关系的形成。
第五章师徒关系的管理第十一条公司要加强对师徒关系的管理和监督，定期对师徒合作情况进行评估和总结，并及时发现问题予以解决。
第十二条学徒在合作过程中，可以向公司提出师徒合作的问题和困难，公司要给予支持和帮助。
第六章附则第十三条对于表现优秀的师徒，公司将给予相应的奖励和荣誉，并为其提供更好的学习和发展机会。
第十四条对于经过一定期限的师徒合作，学徒表现优秀并通过公司的终期考核的，公司将为其颁发师徒结业证书，并视学徒个人意愿，为其安排转正就业或者更高级别的技术岗位。
第七章附则第十五条本制度自颁布之日起实施，如有需要，公司可根据实际情况进行修订。
第十六条本制度解释权归公司所有。
以上就是师带徒协议管理制度的内容，希望对公司的师徒关系有所帮助。
车间师徒合同范本
车间师徒合同范本
甲方（师傅）：
姓名：
身份证号：
工作单位：
联系方式：
乙方（徒弟）：
姓名：
身份证号：
工作单位：
联系方式：
为了提高徒弟的专业技能和工作能力，在车间工作中更好地发挥作用，甲乙双方本着平等、自愿、协商一致的原则，就师徒关系达成如下协议：
一、师徒关系期限
自[起始日期]起至[结束日期]止。
二、师傅的职责和义务
1. 传授徒弟本车间相关的专业知识、技能和工作经验。
2. 指导徒弟进行实际操作，帮助徒弟解决工作中遇到的问题。
3. 对徒弟的工作表现进行评估和反馈，提出改进建议。
4. 关心徒弟的工作和生活，帮助徒弟适应车间工作环境。
三、徒弟的职责和义务
1. 尊重师傅，虚心接受师傅的指导和建议。
2. 努力学习师傅传授的知识和技能，积极参加车间实践。
3. 按照师傅的要求完成工作任务，保证工作质量。
4. 定期向师傅汇报工作进展和学习情况。
四、考核与评价
1. 在师徒关系期限内，甲方将根据乙方的学习进度、工作表现等情况进行定期考核。
2. 师徒关系期满后，双方共同对徒弟的学习成果和工作能力进行综合评价。
五、其他条款
1. 本合同未尽事宜，可由双方协商补充。
2. 本合同一式两份，甲乙双方各执一份。
甲方（师傅签字）：日期：
乙方（徒弟签字）：日期：。
师徒协议管理制度
师徒协议管理制度第一章总则为了规范师徒关系，促进师徒之间的良好合作和交流，建立健康的教学环境，制定本管理制度。
第二章师徒双方的权利与义务1. 师傅的权利与义务（1）师傅有权要求徒弟尊敬和听从；（2）师傅有权对徒弟进行教育、指导和考核；（3）师傅有义务在教学和指导中信守诚实守信的原则；（4）师傅有义务关注徒弟的学习和工作情况。
2. 徒弟的权利与义务（1）徒弟有权要求师傅的指导和教育；（2）徒弟有权享受师傅提供的学习机会和资源；（3）徒弟有义务尊敬和听从师傅的教导；（4）徒弟有义务认真学习和努力工作。
第三章师徒关系的建立与终止1. 师徒关系的建立（1）双方签订师徒协议书，明确双方的权利和义务；（2）师徒关系建立后，双方应当积极配合开展教育指导和学习工作。
2. 师徒关系的终止（1）师傅有权终止师徒关系，如徒弟在学习或工作中存在严重失职行为；（2）徒弟有权提出终止师徒关系申请，如师傅在指导和教育中存在严重失职行为。
第四章师徒教育指导制度1. 教育指导目标（1）师傅应当根据徒弟的个人特点和学习需求，对其进行个性化的教育指导；（2）师傅指导的目标是使徒弟掌握相关技能和知识，提高综合素质。
2. 教育指导内容（1）师傅应当依据徒弟的学习进度和实际情况，合理安排和安排指导内容；（2）教育指导内容应当紧密结合实际工作，注重培养徒弟的实际操作能力。
3. 教育指导方法（1）师傅应当采用多种教学方法，如讲解、示范、实践等；（2）教育指导应当充分尊重徒弟的主体地位，注重启发式教育。
第五章师徒考核评价制度1. 考核评价原则（1）师傅应当根据徒弟的学习情况和工作表现，进行定期考核评价；（2）考核评价应当遵循公平、公正、客观的原则，依据事实进行评定。
2. 考核评价内容（1）考核评价内容包括徒弟的学习成绩、工作表现等；（2）考核评价还包括徒弟的综合素质和发展潜力。
3. 考核评价方法（1）考核评价可以采取定期考试、实际操作、技能测试等方式；（2）师傅应当根据徒弟的实际情况选择合适的考核评价方法。
班组师徒合同制度
班组师徒合同制度班组师徒合同制度第一章总则第一条为进一步加强新员工的培训，提高公司员工整体技能素质和管理水平，充分发挥公司骨干在员工培养工作上传、帮、带的作用，促进后备人才队伍的培养建设，结合实际，特制定“师带徒”培训制度。
第二章任务和目的第二条“师徒”培训工作是指在公司的统一部署指导下，组织各部门、各单位中具有良好的职业道德，优良岗位操作技能的专业人才，通过签订“师徒”培训协议的形式，一对一或一对多地从思想道德、专业技术等方面对新入职或发生岗位变化的员进行系统的指导和培训，从而达到帮助他们提高思想素质和业务水平的一种人才培养制度。
也是公司为促进后备人才队伍培养和建设，形成的一项重要举措。
第三章组织管理第三条公司行政管理部是“师带徒”工作的主要管理部门，负责组织“师带徒”工作的实施和考核工作。
第四条生产与安全管理部负责配合行政管理部，组织实施“师带徒”培训制度。
第五条各部门和各单位为“师带徒”工作的协作部门，部门、单位负责人负责配合、指导和监督本部门/单位的“师带徒”培训工作。
第四章培训老师条件第六条具有良好的职业道德和责任感，能以身作则，言传身教，技术全面，有较高的理论水平和实际工作能力，为单位的专业岗位骨干。
第七条具备丰富的实践经验，有独到技术特长，独立工作能力强，善于沟通。
第八条具有师带徒弟的主观自愿和客观条件。
第五章从徒条件第九条新入职员工或岗位有所变动的员工。
第六章实施程序第十条确定培训老师新员工入职后，由所在部门/单位确定负责对其培训的员工作为培训老师。
（一）师徒结对采取双向选择或组织指定两种形式：双向选择是由员工在公司内部自行结对并报部门/单位负责人批准；组织指定由部门/单位负责人指定符合条件的技术人员结对。
（二）不论是哪种形式，都应建立在专业对口、双方自愿的基础之上。
第十一条签订“师徒”培训协议1、新入职员工与培训老师签订“师带徒”《培训协议，《培训协议》一经签定，双方的师、徒关系便告确立，培训工作随即开始。
师徒合同管理办法
师徒合同管理办法第一章总则第一条为进一步落实师带徒工作，规范师徒合同的管理，明确师徒双方的职责，特制定本办法。
第二条本办法对师徒合同的签订程序、合同期满后的考核程序、师傅待遇支付及相关责任追究进行了详细规定。
第三条本办法适用于井下一线、井下辅助单位所有操作岗位工种以及井上所有单位机电工种。
第二章相关职责第四条相关单位的职责1、人事劳资科是师徒合同管理的总牵头部门，负责师徒合同的签订、建档、考核、津贴支付等各项工作。
2、生产科、机电科、通风科负责师徒合同期满后，对徒弟的实操技能考核工作。
3、安全监察科负责对上岗新工人及转岗工人是否签订师徒合同的督查工作；负责师徒合同期满后对师傅及徒弟的安全行为评价工作。
4、工会负责对师徒合同的执行过程及师徒合同期满后的考核过程进行监督。
5、各基层区队是师徒合同管理的主要执行部门，负责本单位师徒合同管理的执行工作。
第五条师傅的职责1、向徒弟传授本岗位安全生产知识、基础理论、基本常识及实际操作技能，，帮助其提高理论知识和实操技能；2、负责督促徒弟做好自主保安和互助保安工作；3、有计划地安排徒弟进行实际上岗操作，使徒弟达到学以致用的目的；4、全面提高徒弟的综合素质，对徒弟不仅要传授岗位知识、强化安全意识，更要加强职业道德和劳动纪律方面的教育，促使徒弟早日成为德才兼备的优秀人才。
第六条徒弟的职责1、尊敬师傅、虚心求教，在理论与实践学习中要做到勤学、勤问、勤记、勤练、勤操作；2、端正学习态度，不怕苦、不怕累，有计划、有步骤地完成师傅安排的各项工作及学习内容；3、勤思考、多动手，不断加强自身岗位实践能力，不断提高独立解决和处理工作难题的能力；4、在师徒合同期满后，能独立上岗完成本职工作。
第三章师徒合同的签订第七条新工人及转岗工人从事井下所有操作岗位及地面所有机电岗位前，必须签订《岳城煤矿师徒合同书》（附表1），否则不予上岗。
各单位签订师徒合同的花名册必须以电子版形式送交人事劳资科进行备案。
师徒合同管理办法
师徒合同管理办法第一章总则第一条为了快速提高（以下简称公司）人员业务素质，规范师徒合同管理，充分调动师徒学习积极性，继续发扬师带徒传帮带的优良传统，适应公司人才需求，建设高素质人才队伍，增强企业核心竞争力，实施人才强企战略，保证公司的快速、持续、健康发展，特制定本办法。
第二条本办法适用于公司各部门。
第二章合同的签订与职责第三条合同的签订（一）师徒合同最小签订期限为半年，经师徒双方签名后生效。
（二）为保证培训效果，本师徒合同应遵循一师带一徒原则。
（三）本合同一式四份，徒弟、师傅、部门、人力资源部各一份，合同号由人资部统一编制（部门编号/公司编号）。
（四）已签订好的师徒合同及相关资料要有电子版存档，并上报人资部进行备案。
第四条部门的职责（一）各部门主任负责组织所辖范围内人员师徒合同的制定及师徒合同履行情况的监督。
（二）各部门培训专责人负责师徒合同内容的审定，组织师徒合同的签订、上报师徒合同的履行情况。
（三）人资部负责监督师徒合同的签订。
第五条师傅的职责（一）师傅按照时间段(每两个月为一个时间段)将培训内容进行分解。
（二）师徒合同培训目标及培训内容由师傅负责编写。
（三）根据培训内容、应知应会及考核要求对徒弟完成培训任务。
（四）按计划向徒弟传授本岗位的技术知识和应会操作技能，保证限期出徒。
（五）对徒弟从严教、从严管，传带优良作风，不出现违纪现象和生产事故。
（六）负责指导徒弟养成良好的安全、文明生产习惯。
第六条徒弟的职责（一）勤奋工作，热爱劳动。
（二）尊敬领导，尊敬师傅，服从指导，服从管理。
（三）认真学习技术，虚心请教，练好操作基本功，保证限期出徒。
（四）严格要求自己，遵守公司规章制度，培养优良作风。
第三章管理与使用第七条新入厂职工分配到岗后，15日内必须完成师徒合同的签订。
第八条各部门培训专责人要建立师徒合同相关台账，方便管理。
第九条对于师徒合同执行情况各部门培训专责人在培训月度工作总结中上报。
第十条师徒合同执行期间，因故终止，小于三个月，重新签订合同，时间不累计；大于三个月，重新签订，时间累计。
师徒协议的制度及内容范本
师徒协议制度及内容范本一、前言为了规范师徒关系，明确师徒双方的权益和义务，提高徒弟的业务技能和职业道德，促进企业人才队伍建设，根据我国相关法律法规和公司实际情况，制定本师徒协议。
二、师徒关系的确立1. 师徒关系的建立：徒弟自愿拜师，师傅同意收徒，双方签订师徒协议，确立师徒关系。
2. 师徒关系的终止：协议期满、师傅退休、调动、辞职或解除劳动合同，以及徒弟毕业、调离、辞职或解除劳动合同等原因，师徒关系自然终止。
三、师傅的权益和义务1. 师傅的权益：（1）享有指导徒弟工作的权利，对徒弟的工作提出建议和意见。
（2）享有参加徒弟技能培训、晋升考核等方面的权利。
（3）享有获得徒弟尊敬、关心和帮助的权利。
2. 师傅的义务：（1）传授业务技能，帮助徒弟提高业务水平，达到约定等级。
（2）传授职业道德，引导徒弟树立正确的价值观和职业态度。
（3）关心徒弟的生活和工作，提供必要的帮助和支持。
（4）遵守公司规章制度，确保徒弟遵守法律法规和公司规定。
（5）对徒弟的安全、质量等事项负责，发现问题及时纠正。
四、徒弟的权益和义务1. 徒弟的权益：（1）享有在师傅指导下学习业务技能的权利。
（2）享有获得师傅指导和帮助的权利。
（3）享有在协议期满后获得相应职业技能等级的权利。
2. 徒弟的义务：（1）尊重师傅，遵守师傅的教导，虚心学习。
（2）积极参加师傅安排的业务培训和实践锻炼。
（3）认真完成工作任务，提高自己的业务水平。
（4）遵守公司规章制度，法律法规，保持良好的职业道德。
（5）关心师傅的工作和生活，积极为师傅分忧解难。
五、协议期限和目标1. 协议期限：本协议自签订之日起至____年__月__日止。
2. 协议目标：通过师徒双方的共同努力，使徒弟在业务技能和职业道德方面达到约定等级。
六、监督考核和奖惩措施1. 监督考核：（1）公司定期对师徒双方进行考核，了解师徒关系运行情况。
（2）师傅对徒弟的业务技能和职业道德进行定期评价。
2. 奖惩措施：（1）对表现优秀的师徒双方给予表彰和奖励。
师徒制度协议书
师徒制度协议书第一篇：师徒制度协议书九霄糕点“传帮带”管理制度一.目的员工技术水平决定产品品质，否则企业难于立足于市场，搞好新老工人之间技术上的传、帮、带，企业的生产技术就有意于进步与传承，企业利于发展。
没有企业的发展，员工就没有利益可言。
因此，公司上下都十分重视“师徒传帮带”工作，并且负责徒弟的日常管理及现场安全监护管理；为此，结合本公司实际情况，特制定本管理办法。
二.适用范围本规定适用于公司各部门各岗位（非技术性岗位奖励改进减半）。
三．责任法则根据国家有关规定，企业的每一位师傅，都有带教学徒的责任和义务，因此，带、教学徒是其不可推卸的责任和神圣的任务，并且负责徒弟的日常管理及现场安全监护管理；拒绝不接受企业安排的带、教学徒任务者或不认真履行带教学徒的责任的，企业有权按规定给于处罚。
四.具体办法 1.结对安排九霄综合管理部具体负责师傅与学徒的学、教组织工作，有权给师傅下达带、教学徒的任务，师徒也可自愿结对，报告综合管理部批准备案；一个师傅可以带、教学徒一名至多名，具体带多少，由综合管理部统筹安排。
每位师傅必须自觉遵照有关规定，无条件的接受带、教学徒的工作和任务。
五．规范程序1、为了规范和严肃“师徒传帮带”工作，师徒关系确定后，一要在全公司公布，接受监督，二要按照公司及车间的规章制度进行生产工作并签订《师徒责任状》。
2、拜师仪式（一）师傅在红地毯上享受徒弟行大礼拜师仪式；（二）综合管理部负责铺红地毯，摆师傅椅，拍照片，挂文化墙；六．师傅和学徒的资格、责任和要求（一）师傅的基本条件(九霄各岗位的老员工)１、技术过硬，在门店、车间、机组技术操作上比较精通；２、思想作风过硬，为人和气，肯于助人为乐，敢于严格要求，善于传、帮、带；３、普通话基本过关，表达能力较好，检查监督及时。
（二）师傅的主要职责1、首要是传受技能，从基本知识、技能抓起，言传身教；2、帮思想，带作风，把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟；3、严谨的教学作风，对学徒要严格要求，严格训练；4、要胸怀宽广，真心待徒，切实把自己的一技之长传授给徒弟。
师徒合同责任书
师徒合同责任书一、背景介绍师徒制度作为一种古老而又普遍存在于各个领域的教育方式，其核心理念是通过师傅与学徒之间的相互指导与传承来传授知识和技能。
师徒关系既是对经验的传承，也是对品德和职业道德的培养，对于培养人才、传承技艺具有重要意义。
为了明确师徒双方的责任和义务，确保师徒双方权益的平等和保护，签订师徒合同是必要的。
二、合同内容本合同包含以下几个方面的内容：2.1 师傅责任师傅应尽到以下责任：1.向学徒传授专门知识、技能和经验，提供全面的培训和指导。
2.帮助学徒树立正确的职业道德观念和职业素养。
3.鼓励学徒独立思考，培养学徒问题解决能力和创新能力。
4.帮助学徒在职业发展中规划和定位，提供职业咨询和指导。
5.监督学徒完成学习任务，确保学徒有充分的学习环境和条件。
2.2 学徒责任学徒应尽到以下责任：1.尊重师傅，听从并执行师傅的指导和要求。
2.认真学习和实践所授知识和技能，提高自己的专业能力。
3.遵守职业道德规范，注重职业形象和职业操守。
4.积极参与工作任务，完成师傅交代的各项学习任务。
5.主动向师傅请教和反馈学习、工作中的问题。
2.3 共同责任师徒双方应共同承担以下责任：1.建立良好的沟通和合作关系，相互尊重、理解和信任。
2.遵守合同内容，履行各自在合同中规定的权利和义务。
3.对于合同中未明确规定的事项，双方应积极协商解决，并达成一致意见。
三、合同期限和解除3.1 合同期限本合同起始日期为____年____月____日，合同期限为____年。
3.2 合同解除1.师徒双方均有权解除合同，需提前书面通知对方。
2.以下情况下，师徒关系可被解除：–学徒不履行合同责任的；–师傅无故中断或不履行师傅职责的；–双方协商一致的其他情况。
四、争议解决师徒双方如有任何争议或纠纷，应优先通过友好协商解决。
如协商不成，可向有关部门或仲裁机构寻求帮助，最终仲裁结果为最终解释结果。
五、其他条款1.本合同一式两份，师傅和学徒各执一份，具有同等法律效力。
师徒合作协议详细版
师徒合作协议详细版第一章总则第一条协议目的为了规范师徒关系，明确师徒双方的权利和义务，促进徒弟技能的提升和师傅经验的传承，特制定本协议。
第二条协议适用范围本协议适用于公司内部所有师徒关系的建立和运行。
第三条协议有效期限本协议自双方签字之日起生效，有效期为一年。
第二章师徒双方的权利和义务第四条师傅的权利和义务1. 师傅有权要求公司提供相应的培训和指导，以提升传授技能的能力。
2. 师傅应积极传授业务知识和技能，指导徒弟完成工作任务。
3. 师傅应定期与徒弟进行沟通，了解徒弟的学习进度和工作情况。
4. 师傅应尊重徒弟的个人意愿和发展需求，提供适当的建议和帮助。
第五条徒弟的权利和义务1. 徒弟有权获得师傅的指导和培训，以提升自己的业务技能。
2. 徒弟应认真学习师傅传授的知识和技能，努力完成工作任务。
3. 徒弟应主动向师傅请教问题，积极参与培训和讨论。
4. 徒弟应尊重师傅的经验和意见，遵守公司的规章制度。
第三章培训和评估第六条培训计划1. 公司应制定详细的培训计划，包括培训内容、时间、地点等。
2. 师傅和徒弟应按照培训计划进行学习和传授。
第七条评估机制1. 公司应设立评估机制，对师傅的教学质量和徒弟的学习效果进行评估。
2. 评估结果应作为师傅绩效考核的重要依据。
第四章奖励和惩罚第八条奖励措施1. 对表现优秀的师傅和徒弟，公司可给予物质奖励和精神鼓励。
2. 对贡献突出的师傅，公司可提供晋升和薪酬调整的机会。
第九条惩罚措施1. 对违反协议规定，不履行职责的师傅和徒弟，公司可根据情况给予警告、停职或解雇的处理。
第五章争议解决第十条争议解决方式1. 双方在履行本协议过程中发生的争议，应首先通过友好协商解决。
2. 如协商不成，任何一方均可向公司所在地的人民法院提起诉讼。
第六章附则第十一条协议的修改和解除1. 本协议的修改和解除应经双方协商一致，并以书面形式确认。
2. 公司有权利根据实际情况调整协议内容，但需提前通知双方。
关于新员工签订师徒合同的规定
受控状态：文件编号：关于新员工签订师徒合同的规定发布日期：2019年3月16日生效日期：2019年3月16日批准：XXXXXX 分发号：关于新员工签订师徒合同的规定1、目的依据国家《安全生产法》和公司《安全生产管理条例》有关规定，新员工一入厂，公司有关部门应组织对新员工进行“三级”安全知识和专业理论教育。
为了保证新员工上岗后的人身安全，尽快提高新员工的安全意识和操作技能，在新员工上岗实习前，组织他们与熟练工签订师徒合同。
2、组织2.1师徒合同签订由车间主任或分管安全的负责人，组织新员工与有经验的员工签订《安全教育师徒合同》。
签合同前，首先组织师傅和徒弟学习、掌握师徒双方的责任和义务。
师徒合同必须由双方本人签订，合同一式三份，师、徒各一份，另一份由师徒所在单位存档。
2.2师徒关系的确定由车间安排与师徒双向选择相结合，师徒必须同班、同岗工作，原则上不能师徒分离。
3、期限师徒合同期限为三个月。
合同期内徒弟出现“三违”现象，或发生安全事故的，可适当延期出徒。
4、师傅职责师傅要认真传授安全操作技能和安全知识，传授本岗位的安全注意事项及安全防范措施，确保合同期内徒弟在本岗位的人身安全和所在岗位的设备安全。
5、徒弟职责徒弟要虚心学习，接受师傅的教育，认真掌握本岗位安全操作技能，时刻做到“三不伤害”。
6、考核6.1签订《安全教育师徒合同》后，双方都要严格执行合同条款，否则，按违章处理。
新员工在老师带领下实习三个月后，由徒弟所在单位组织徒弟进行应知应会书面考核，考核合格后方可独立上岗工作。
6.2合同期内，徒弟出现“三违”现象，师傅与徒弟同时按违章处理；发生安全责任事故，根据《安全事故管理制度》的有关条款执行。
6.3合同期内，徒弟未发生任何“三违”现象，未发生任何责任事故，经考试合格，合同期满后，奖励师傅100—300元。
6.4合同期满，经应知应会考核合格后，解除师徒合同。
若单位未及时组织新员工与有经验的员工签订《安全教育师徒合同》，导致发生安全责任事故的,由单位的主要负责人承担相应后果。
师徒合同责任书
师徒合同责任书一、背景介绍师徒合同是指师傅与徒弟之间达成的一种协议，明确了双方的权利和责任。
师徒关系是中华传统文化中一种重要的师道关系，通过师徒合同的签订，可以更好地规范师徒之间的关系，确保双方的合法权益得到保护。
本文档旨在对师徒合同的责任进行规范和约定，保障双方权益。
二、合同条款1. 师徒双方权利和责任1.1 师傅的权利和责任•师傅有责任传授真传技术，并将所学的技能传承下去；•师傅应当耐心指导徒弟，解答徒弟的疑问；•师傅应该保护徒弟的人身安全，并且在传授技能的过程中不得采取虐待、伤害或歧视徒弟的行为；•师傅有权对徒弟进行必要的考核，以确保其技能的掌握程度；•师傅有权制定进修和学习计划，要求徒弟按时完成学习任务；1.2 徒弟的权利和责任•徒弟有权从师傅处学习技能，并获得相应的指导和帮助；•徒弟有责任尊重师傅，遵守师徒合同的所有约定；•徒弟应当努力学习，按时完成师傅布置的任务和作业；•徒弟应当保守师傅传授的技术秘密，不得擅自泄露；•徒弟有义务为师傅提供必要的协助，确保师傅技能的传承和培养下一代徒弟；2. 合同期限和解除方式2.1 合同期限•师徒合同的期限为_______，双方都应在此期限内完成规定的学习内容和任务；2.2 合同解除•在情况下，师徒合同可以提前解除：–一方违反了合同的内容；–双方经过协商一致决定解除合同；–某一方身体健康状况无法继续完成师徒关系；•解除合同后，双方应当完成其他相关的手续，确保合同解除的合法有效；3. 违约责任与争议解决3.1 违约责任•如果一方违反了合同的内容，应当承担相应的违约责任；•违约方应当向守约方支付相应的违约金，以补偿守约方的损失；3.2 争议解决•对于因履行该合同所产生的争议，可通过友好协商解决；•如果协商无法达成一致，双方可以通过法律途径解决争议；三、免责声明本师徒合同是双方自愿达成的协议，对于双方约定的权利和义务受法律保护。
师傅和徒弟应当遵守合同的内容并履行各自的责任。
师徒协作协议全文
师徒协作协议全文第一章总则第一条本协议的签订旨在规范师徒之间的合作行为，明确双方的权利和义务，确保师徒协作的顺利进行，提高师徒双方的业务水平和工作能力。
第二条本协议由师徒双方自愿签订，具有法律效力。
签订本协议前，师徒双方应充分了解协议内容，明确各自的权利和义务。
第三条本协议的师徒关系是指在某一专业领域内，经验丰富、业务能力较强的师傅与需要学习、提高业务水平的徒弟之间的关系。
第四条本协议的签订地为中华人民共和国XX省XX市，适用中华人民共和国法律法规。
第二章师傅的权益和义务第五条师傅应承担的义务：1. 传授业务知识和技能，指导徒弟完成工作任务；2. 关心徒弟的成长，给予必要的帮助和支持；3. 遵守职业道德，维护徒弟的合法权益；4. 不得向徒弟索取财物，不得利用徒弟的职务便利谋取私利。
第六条师傅享有的权益：1. 获得徒弟提供的业务咨询和技术支持；2. 对徒弟的业务水平和成长给予评价和建议；3. 在徒弟取得成绩时，享有相应的荣誉和奖励；4. 其他依法应当享有的权益。
第三章徒弟的权益和义务第七条徒弟应承担的义务：1. 尊敬师傅，遵守师徒双方约定的纪律和规范；2. 认真学习业务知识和技能，完成师傅布置的任务；3. 积极参与师徒交流，向师傅请教业务问题；4. 维护师傅的合法权益，不得泄露师傅的商业秘密。
第八条徒弟享有的权益：1. 获得师傅的业务指导和培训，提高自己的业务水平；2. 享有师傅提供的技术支持和资源；3. 在师徒合作中取得的成绩，享有相应的荣誉和奖励；4. 其他依法应当享有的权益。
第四章合作期限和解除协议第九条本协议的合作期限为____年，自双方签订之日起计算。
合作期限届满前，双方如需续签，应提前____个月协商一致。
第十条在合作期限内，任何一方提前解除协议的，应提前____个月通知对方，并承担由此给对方造成的损失。
第十一条协议解除后，师徒双方仍应遵守法律法规，履行各自的义务，不得损害对方的合法权益。
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班组师徒合同制度
第一章总则
第一条为进一步加强新员工的培训，提高公司员工整体技能素质和管理水平，充分发挥公司骨干在员工培养工作上传、帮、带的作用，促进后备人才队伍的培养建设，结合实际，特制定“师带徒”培训制度。
第二章任务和目的
第二条“师徒”培训工作是指在公司的统一部署指导下，组织各部门、各单位中具有良好的职业道德，优良岗位操作技能的专业人才，通过签订“师徒”培训协议的形式，一对一或一对多地从思想道德、专业技术等方面对新入职或发生岗位变化的员进行系统的指导和培训，从而达到帮助他们提高思想素质和业务水平的一种人才培养制度。
也是公司为促进后备人才队伍培养和建设，形成的一项重要举措。
第三章组织管理
第三条公司行政管理部是“师带徒”工作的主要管理部门，负责组织“师带徒”工作的实施和考核工作。
第四条生产与安全管理部负责配合行政管理部，组织实施“师带徒”培训制度。
第五条各部门和各单位为“师带徒”工作的协作部门，部门、单位负责人负责配合、指导和监督本部门/单位的“师带徒”培训工作。
第四章培训老师条件
第六条具有良好的职业道德和责任感，能以身作则，言传身教，技术全面，有较高的理论水平和实际工作能力，为单位的专业岗位骨干。
第七条具备丰富的实践经验，有独到技术特长，独立工作能力强，善于沟通。
第八条具有师带徒弟的主观自愿和客观条件。
第五章从徒条件
第九条新入职员工或岗位有所变动的员工。
第六章实施程序
第十条确定培训老师
新员工入职后，由所在部门/单位确定负责对其培训的员工作为培训老师。
（一）师徒结对采取双向选择或组织指定两种形式：双向选择是由员工在公司内部自行结对并报部门/单位负责人批准；组织指定由部门/单位负责人指定符合条件的技术人员结对。
（二）不论是哪种形式，都应建立在专业对口、双方自愿的基础之上。
第十一条签订“师徒”培训协议
1、新入职员工与培训老师签订“师带徒”《培训协议，《培训协议》一经签定，双方的师、徒关系便告确立，培训工作随即开始。
（《培训协议》见附表1）。
2、《培训协议》一般为3个月，如未达到培训目标，应续签协议。
（三）开展培训工作
培训协议签订后，培训老师根据《培训协议》的约定，对新入职员工进行为期三个月的培训。
（四）期满考核
员工试用期满后，由培训老师在员工试用期总结材料签署意见，作为转正审批的重要依据。
培训期满后，由行政管理部组织，生产与安全管理部配合，对培训老师和受培训员工在协议期内的职业道德、专业知识、专业技能、安全生产等内容的培养学习情况进行考核评价。
考核结果作为员工年度业绩考核的重要依据。
五、本办法DXC负责解释。
六、本制度自发布之日起执行。
附件：
1.培训计划书
2.培训老师考核表
3.受培训员工考核表。