一张旧照片作文评语
照片里的故事作文带评语
照片里的故事作文带评语照片里的故事“一张照片胜过千言万语”，这句话不仅点明了照片的作用，也暗示了照片背后的故事。
我翻开相册，尘封的照片带着我走进了那些历史的瞬间，它们有着不同的背景和主角，但又都是无声的见证者。
第一张照片是我爷爷的集体照，背景是1950年代的农场。
图片中，我的爷爷坐在中间，岳母坐在他的左边，五个孩子坐在右边。
照片色调偏黄，我能感受到当时摄影器材的原始和落后。
但是，这张照片让我产生了深深的感慨。
我的爷爷，在整个家族中，是最勤劳最拼命的人。
他带领全家人种菜，养畜，抗洪抢险，哪里有需要哪里就会有他的身影。
这张照片记录着一个家庭的历史，也见证了一代人的奋斗。
第二张照片是我妈妈和我爸爸的婚纱照。
背景是一座婚宴厅，装修得富丽堂皇，我的父母手牵手站在中间，我看到的是他们脸上的幸福和甜蜜。
这串照片带来的不仅仅是他们结婚的时刻，更多的是他们的爱情故事。
父母是在大学时期相遇的，妈妈因为工作调动离开后一度和爸爸失去了联系，时隔多年两人在偶然的情况下再次相遇，坚定地走到了一起。
这照片里，我感受到的是真正浪漫的爱情故事，以及父母的执着与坚定。
第三张照片是我和小伙伴们的合影。
背景是我们小学的教室，我们笑得特别灿烂。
图片中，我的头发直直的，穿着校服，手里拿着一本书。
当我看到这张照片时，我感受到了一种无比的珍贵，和简单的快乐。
那个年代，我们没有智能手机，没有电脑，每天背着沉重的书包去上学，但是我们却非常快乐。
我和这些哥们儿们的合影记录了我们一起度过的欢乐时光，我们共同经历的挫折和成长，而这些珍贵的经历将永远被铭记在心中。
照片里塑造了记忆，也见证了一个时间段的历史，更带来了一份情感和感动。
我们在日常生活中或许会忽视这些照片，但照片会印刻在我们的心底，它们传达着亲情友情和爱情，带给我们无穷的回忆和感动。
评语：本文是一篇情感专题作文，以“照片里的故事”为主题，记叙了作者在相册里看到的三张照片带给她的感慨和反思。
文章围绕着“背景+人物+感受”拟定，因此中心思想非常清晰明了。
老照片的故事讲评
素材是否最能体现中心？ 哪里详写？
• 日常积累 • 1、多思考生活、多记录生活 • 2、多阅读优秀作品，在浸润和赏析中学习 语言
• 启示6：习作过程中如果需要改错，一定要 用修改符号，不要乱涂乱抹。 • 启示7：写完后一定读一读，有没有病句， 就是修改。
如何开头？ 如何结尾？
确定范围
（亲情、友情、
师生、社会、成 长、人与自然）
列出提纲
确定 中心
（正确、 新颖、 深刻）
审题 （题眼、文体、字数）
搜集素材
（以往的作文眼过去了。
• 记得小学时，我们一起玩游戏，一起说笑，回忆这六年 的光阴，我们既有忧、又有喜，又有苦，又有甜。都过 去了，只留下了回忆。
“同学们，大家排好队，我们去操场上照毕业照了！” 这是，班主任走进教室对大家说。本以为我们会兴奋，但 班里没有一位同学起身向外走去，而都放下手中的笔，一 个个都低着头，若有所思的样子，我们心里都明白，毕业 照象征着我们小学生活就要结束了，同学们各奔东西了， 以后见面的时间就少了，我们不能再在一起早读、一起游 戏、一起唱歌了……这是的教室也静的出奇，似乎连一根 针掉在地上的声音都能听得清清楚楚。
启 示 3
4、开头：
1、抒情开头，引起下文：范伊兰：爸爸苍老了许多，皱纹多
了，头发不再稠密了……但是，在那照片上的笑，是如此美好…… 刘伊涵：翻开那本相册，我轻轻用指尖拂过每一张照片，内心仿佛 在翻涌。小心翼翼地取出那张边角略微泛黄的照片时，笑的灿烂的 小女孩与一大片开得绚烂的鸢尾花勾起了我无限的回忆…… 孙天琪：岁月如歌，每当我再次翻看那泛黄的老照片时，心里不禁 微微一颤…… 孙悦心：那天，打开书橱，我无意间发现了本相册，那一张张照片， 散发着陈旧的味道，但每一张都令人感到温暖。这些老照片勾起了 我的回忆。 金川哲：忽然，这张老照片撩拨了我的心弦。 张冰悦：愿上天原谅我的敏感吧！我觉得拍毕业照是件可怕的事， 照片一洗出来，一切好像都尘埃落定，应该是“曲散人散”的时候 了……于是，总是小心翼翼地避开这个话题。 有多久没翻开那本相册了呢？半年，一年，甚至更长时间？拂去那 封面上浅浅的灰尘，翻开，是记忆里洋溢的色彩，老旧照片上浮动 着岁月的痕迹，从哪些快褪色的相册里飘出半年前一缕缕的笑声，
评语大全之一张照片作文评语
一张照片作文评语【篇一：一张旧照片(四年级作文)】一张旧照片作者海怡公主发布于 2011-08-13 有12683人读过我今天在书里看到这样一张旧照片，这里房子都塌了，到处都是废墟，空中弥漫着战争的硝烟，在一堆废墟旁边坐着一个二.三岁的孩子，孩子身上穿着即破又脏的衣服。
这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时，被记者拍下的真是情景，我想那个孩子一定在哭喊着自己的爸爸妈妈。
我听过爸爸给我讲过美国打伊拉克时，只要一颗炸弹掉下来，就会把伊拉克的房子炸毁，让成千上万的伊拉克人死于战火中，小孩失去自己幸福的家庭。
后来就出现恐怖分子，绑架无辜人质死于非命。
今天，我们中国孩子虽然生活在和平的环境中，但是不少地区还弥漫着战争的硝烟。
为了让孩子不再失去温暖的家园，为了孩子可以在教室里读书，为了孩子有一个快乐的童年，全世界应该一致行动起来，要和平不要战争要让“和平之花”开放的更美丽！老师评语：作文很认真。
能从一张旧照片引发合理想象，有联系了现在。
结尾表达了要和平，不要战争的美好愿望。
一张旧照片一个偶然的机会，我看到一张旧照片。
它印证着1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景。
照片上，只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化作废墟。
只留下断裂的天桥，扭曲的铁路，残破的房屋，满地的砖瓦碎片……还有一个孤独的小男孩。
这个仅有两三岁大的小男孩儿为什么独自坐在废墟里号啕大哭呢？他的爸爸妈妈呢？一个个问题在我的脑海里浮现。
也许，爸爸妈妈正要带他乘火车外出逃难，正要去寻找一个安全地带。
没想到，还没登上火车，日本侵略者的战机就已经狰狞着投下了罪恶的炸弹。
幼小的他从此失去了爸爸妈妈，只能坐在地上无助地，撕心裂肺地痛哭…… 我想，那个记者一定会在拍完照后帮助他的。
他一定会在好心人的怜爱中成长为一个对社会有用的人，为新中国的建设做出贡献。
长大后的他也一定会对需要帮助的孩子们伸出援助之手。
可是，我又想到，在那个年代，日本侵略者对我们中国的践踏远远不止一个火车站。
一张旧照片作文评语
一张旧照片作文评语篇一：关于历史的作文：一张旧照片关于历史的作文：一张旧照片关于历史的作文：一张旧照片只有和平，人们才能在夕阳下悠闲地散步，只有和平，儿童们才能在游乐场里绽开天真无邪的笑容；只有和平，不同肤色，不同国度的人才能欢聚在一起。
和平是多么美好，可是有人破坏了和平——那就是可恶的日本侵略者。
大家请看这张旧照片吧！照片上，一个小男孩浑身尘土，黑不溜秋的，身上还有一些血迹。
他的又腿盘坐在地上，周边全都堆满废墟，天桥被炸断了，一分为二的天桥摇摇欲坠，地上时而出现一个大坑，四处房倒屋塌，只剩下轰炸后的残垣断壁，飞溅起的房屋、天桥等建筑物的碎片堆积在铁轨上，再也无法行驶火车了。
看着这张照片，我仿佛来到了1937年8月28日的上海火车南站。
清晨，火车南站一片寂静，可擒着大包小包的妇女和孩子们却已经来到了门前，时间一点点过去了，当火车南站的大门打开时，潮水一般的人们如同猛兽扑像食物一般涌进了火车站，可以想到，人们为了不受战争牵连，将逃生的希望全部托付在了南站上。
照片中小男孩的父母带着他想逃往安全的地方，于是，他们也来到了火车南站，这里可真热闹啊！人来人往，有富豪，有平民，也有许多小朋友。
叫卖声，汽笛声，吆喝声，不绝于耳，卖光饼的小男孩还在大喊：“卖光饼啰！。
刚出炉的光饼喽。
！”卖花的小姑娘不停地问来往的路人：“要买花儿吗？”。
正当大家沉浸于快乐中时，天空中传来了敌机飞来的声音；民众恐慌的尖叫，以及防空警笛的报警声后，可是盖不往敌机的隆隆声，民众顿时惊慌失措。
在阳光下闪着光的，高大的天桥一刹那就飞溅起来了碎片，紧接着便传来了炸弹爆炸的“轰隆”一声响，天桥断了，逃难的民众更加惊慌失措，不顾一切地往安全的地方逃去，可是，一切都来不及了，敌机又投了几个炸弹，炸弹四处分散，落到地上，一个大洞立马被炸出来，地板碎片到处飞散，散落在地；落到建筑特上，只听“轰”的一声，房倒屋塌，只留下一片残垣断壁。
有的炸弹落到了民众当中，有人立刻反应过来，马上往回跑，可有些民众一下子惊呆了，立马，能说话，走路的人变成了一具冰冷冷的，不能行动的尸体，男孩的父母带着他四处逃窜，想要冲破这一道道厚厚的人墙几乎是不可能的，于是他们便找了个安全的地方躲了起来。
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[看图作文加教师评语]评语小学作文看图作文小学语文的看图写话内容考查了学生的观察能力、分析能力以及语言表达能力等,是小学语文教学中的重要内容。
下面是小编为您整理的关于看图作文加教师评语的内容，希望对您有所帮助!看图作文加教师评语一今天，我又漫不经心地翻开那本漫画书，一张漫画出现在我眼前。
在一个寒冬腊月的早晨，在一个公共汽车站台上，有四个高大魁梧的大男人，他们有的挺着“将军肚”双手插在口袋里，闭着那双“视力极差”的眼睛，脚上穿着锃亮的黑皮鞋，一派绅士风度。
有的戴着棉帽，穿着大棉袄，双手若无其事地插在口袋里。
有的脸上戴着一个大白口罩，可他的心却是黑的。
在这些“遵守公共秩序”人的旁边，有一块木牌上面写着：“母子上车处”几个大字。
难道他们孰视无睹旁边站着的冻得抖抖瑟瑟的母子吗?难道这些人是“四胞胎”吗?难道他们不认识“母子上车处”这几个既简单又复杂的字?不是，在这几个人中可能有知识分子、老板、商人、医生，这些知识分子、医生公认为是太阳底下最光辉的职业，也是人们尊重的贤人。
宋朝大文学家韩愈说过：“师者，传道、授业、解惑也。
”这些人传的什么道?连一个抱小孩的母亲都不让步，还有什么心胸，知识分子也知道什么叫心胸开阔，甚至还教过学生。
为什么在这里不能做一个榜样呢?当今社会有多少这样的“盲”啊!“色盲”、“数学盲”、“文盲”。
红灯亮时，穿越马路是“色盲”，超车扣留驾驶证瞎读上面的号码是“数字盲”，“禁止吸烟”牌下吸烟的人是“文盲”。
我们社会中这样的“盲”有多少啊!我们要努力扫“盲”，传播为他人着想的好思想，我们共同手拉着手，营造一个没有“盲”的美好明天。
【批改评语】这是一篇看图作文，小作者根据所给图片描述出图片内容。
原来这幅图讲的是四个男人不遵守秩序，不谦让带着孩子的母亲的事!小作者描述得很到位，将图中内容展现在读者面前。
不足之处：语言平淡。
看图作文加教师评语二今天，我又翻出了四年级那张陈旧的老照片。
我的心情格外沉重，泪水夺眶而出。
一张旧照片_小学作文
一张旧照片
点评老师：
点评内容：一张旧照片，记录了一段不堪回首的往事，让人们每次看到它，都会想到那段悲痛、屈辱的历史。
照片上的情景，是日本侵略者残害中国人民的铁证，它时时提醒我们，绝不能让这样的悲剧重演。
小作者的作文，让我看到了这一点。
我相信读者看了本文之后，会更珍惜我们今天的幸福生活。
这张照片，记录了是发生在上海火车站的惨剧，文中“前往英国租借地的马上就要起航了”这句话，和实际情况会有出入。
“这是１９３７年日本侵略者拍下来的真实情景”这句话和实际情况也不相符。
一张照片背后的故事作文评语
一张照片背后的故事作文评语照片里的故事作文300字批语一张照片，记载着一个故事；一张照片，讲述了一段经历；一张照片，勾起了一份回忆；一张照片，饱含了一份情感。
就是这样一张体形小而意义深远的照片，普通而又不寻常的照片，是多么值得我去收藏。
我最喜欢的照片，是二零零一年正月初一时，在我的新家三楼客厅拍下的。
照片上清晰地看见，我和堂哥、堂姐、爷爷奶奶这祖孙五人坐在沙发上的合照，我的手里还拿着一个从面前桌上的盘子里挑出的大苹果。
每逢从相册里翻出这张照片时，照片背后的故事，我到现在还记忆犹新。
那是我两岁时的正月初一，爷爷奶奶带着堂哥、堂姐、叔叔、婶婶到我家作客。
在闲聊的过程中，爸爸让我和爷爷奶奶、堂哥堂姐祖孙五人合影留念。
知道了我坐的位置后，我急忙找理由，让爸爸先和我上四楼。
上到四楼，爸爸问我要干什么。
我把心里话说岀来：“为什么我不是坐中间“因为堂姐是你们三个小朋友中最大的，而且你和堂哥都是爷爷奶奶的孙子，当然要在爷爷奶奶旁边。
爸爸答道。
“可是奶奶已经这么老了，要是让别人看到会不会笑话我的“你这样想就错了，”爸爸接着又语重心长地教导我，“别人怎么会笑话你呢奶奶虽然年纪大了，但是她为了我们这个家，经历了几十年的艰辛，才有今天的幸福。
我们作为晚辈的应当孝敬和爱戴她才对。
没有奶奶，就没有爸爸，没有爸爸，就没有你呀我恍然大悟，认识到刚才自己出现的错误。
如果让别人在照片中看到我坐在奶奶旁边，不但不会取笑我，反而会认为我是一个孝敬长辈、富有爱心的好孩子呢我高兴地回到三楼客厅，轻快地走到我拍照所坐的位置上，满怀敬意地拿了一个大苹果，递给奶奶。
奶奶微微一笑，把苹果递还给我，慈祥地说：“奶奶年迈了，牙齿不中用了，乖孙的心意奶奶心领了，还是你吃吧这时爸爸喊道：“大家看我这里来我手里拿着奶奶留给我的苹果，凝望着镜头。
只听得“咔嚓”的一声，这一美好的瞬间永远地留在了照相机里。
晒出相片后，我又拿去过塑，收藏在相册里。
一张照片，里面有着一个这样的故事；一张照片，令我的思绪飞回到十年前；一张照片，给我一次爱的教育。
照片里的故事作文及评语四年级
照片里的故事作文及评语四年级照片里的故事高中学生的生活是充满了各种故事和奇遇的。
在这段岁月里，我们度过了无数个日日夜夜，经历了许多喜怒哀乐，留下了许多珍贵的回忆。
而这些回忆，往往最好的记录方式，就是照片。
我手头上有一张照片，是我和几个好友一起在一处景区照的合影。
那时的我们还是高一的新生，需要完成学生会的组建和推选，而我们几个来自不同班级的同学因为一些共同的兴趣和目标，成了同一组。
我们一起讨论，一起制定计划，一起到处奔波，因为默契的合作，最终赢得了同学们的选票，成为了班级里数一数二的活跃分子。
照片里的几个人，都是这段历程中最重要的人物。
我是那个站在最中间的女孩，身穿校服，面露微笑，看起来甜美可爱；旁边的几个男生，则大多戴着帽子、口罩、或是笑嘻嘻、或是酷酷的，如此各具特色的外表却和我有着同样的目光，一派阳光、向上、积极的态度。
这个场景虽然简单，却让人感受到了纯真、热切的情感，似乎照片里的我们，就是那个四溢着青春的时代。
每当我看到这张照片，都会想起许多往事，都会被那份愉悦和感动所穿透。
这张照片所记录的，不仅是我们在校内的校园生活，更是我们完善自己、与人交流、掌握技能的成长过程。
每个拍到镜头里的人，或许都有着自己的故事和心路历程，但是在这张照片里，我们是彼此关照、相互鼓励、一路同行的伙伴和朋友。
正是因为这份默契的协作和打拼，我们才能够渡过青涩与不安的阶段，走向更美好的明天。
照片里的场景虽然已经过去了，但是，我们的青春却依旧在前方。
愿我们能够对自己的未来保持热爱和向往，能够坚定、勇敢、并肩前行。
经历青春，拥抱成长，才能有更多美好的故事发生。
评语：这位同学在作文中通过一个照片，生动地讲述了一段关于成长和奋斗的故事。
他（她）有着敏锐的观察力和独到的思考角度，而且在文字表达上十分流畅和自如，表现出优良的语文素养和文学素质。
总而言之，这篇作文除了充分地展现了年轻人的才情和活力之外，更是一个优秀的文学作品，能够让人感受到一份青春和激情。
一张旧照片作文评语
一张旧照片作文评语一张旧照片总是能勾起人无数的回忆，你的家中又珍藏了多少旧照片呢?下面是店铺为您分享的一张旧照片作文评语，希望对您有帮助! 一张旧照片作文评语精选1. 文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。
2. 结尾以…点明中尽含蓄隽永意味深长。
3. 对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了4. 文章将…写得细致入微字里行间透露出阳光般的温暖使文章的主题自然而然升华到了较高的境界5. 音乐是美的而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象多美啊!6. 文章的"读"与"感"联系紧密事例叙述行动开头打动人心具有真情实感7. 文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃8. 本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味大量采用生活中的口语使文章更显自然亲氏结尾以…点明中尽含蓄隽永意味深长9. 这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣10. 文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融11. 文章自始自终充满着对…的尊敬与感激…情深感人肺腑这正是本文的震撼力之所在12. 通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手13. 作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味语言活泼明快富有情趣故事虽平凡感情却真挚充沛感人文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉14. 事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理15. 全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作16. 全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡17. 文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分18. 本文以…为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了……文章语言生动丰富可读性强19. 能过合理的想象反映出意味深长的哲理…行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的…文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣20. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣一张旧照片作文评语推荐1. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果2. 文章以…为结尾言简意赅其味无穷3. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人4. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出5. 语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚6. 能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象7. 文章头尾照应中心明确结构完整8. 文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想9. 文章将…写得细致入微10. 语言活泼明快，富有情趣。
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一张照片的作文评语满分模板一张看似简单的照片,却往往能够勾起人们无限的回忆,而关于描写一张照片的评语又有哪些呢?下面是橙子整理的一些关于一张照片的作文评语的相关资料,供你参考。
一张照片的作文评语精选 1. 语言活泼明快富有情趣。
2. 大量采用生活中的口语使文章更显自然亲切。
3. 在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。
我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!4. 当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。
你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?5. 你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。
可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!6. 作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
7. 剪裁得体。
笔墨集中，详略有致。
语言简洁，概括性强。
主1 / 4题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。
材料典型。
8. 结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。
9. 以感受开关以感受结尾。
这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。
10. 结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。
11. 文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。
12. 结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。
首尾连贯一气呵成。
13. 对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。
14. 文章以…为结尾言简意赅其味无穷。
15. 文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。
16. 结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。
17. 文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。
一张旧照片作文评语（通用165句）
一张旧照片作文评语（通用165句）一张旧照片作文评语11、开篇简明扼要精炼有序；重点描述……给人留下深刻印象2、以景喻情开头颇有新意；倒叙开头渲染意境3、开头直奔主题也是一种写法4、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼5、反问句开头吸引读者6、开头直奔主题让人一目了然7、开头点题用词很吸引人8、场面和气氛描写为文章增色不少；9、对精彩地方进行简单描述；点面结合10、简单介绍情况自然过渡到下一段；11、情境描写调动起悬念；12、充分运用语言动作心理描写使事情具体生动13、简要叙述前因进行铺垫14、这一部分可以加入对话或者一些心理描写15、将……改成……更合适些16、自然承上启下细节描写突出人物品质令人感动17、叙事中夹写景以已度人将心比心18、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
19、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
20、详略得当，主次分明，思路清晰。
精挑细拣，素材似为主题量身定制。
21、文章在字里行间都流露出对xx的喜爱之情，巧妙的运用了动态立体感知，让xx融于一年四季之间，有了时间的拉长，显示出了动态感和活力感，此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心，对知识的渴望，对祖国的热爱，让每位读者欣慰。
22、你就像一个小画家一样，把你的xx的美丽景色一一给大家绘画出来了，四季不同，景色各异，简短的文字流露出你对xx的热爱之情，做到了情景交融，很棒！23、你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。
最后直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒！语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把xx的四季景色描写了出来。
24、作者写出了xx早晨的忙碌和充实，也写出了xx早晨景色的美丽，结尾处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美好的早晨，我们踏上了人生的路程”，表达了作者珍惜大好时光，走好人生之路的美好愿望。
25、xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
关于一张旧照片作文的评语精选
关于一张旧照片作文的评语精选一张发黄的老照片总能引起人无数的回忆，关于一张旧照片的作文有哪些呢?下面是小编为您分享的关于一张旧照片作文的评语精选，希望对您有帮助!关于一张旧照片作文的评语精选1.简单交待时间,地点和结果…2.语言简练,规范,开篇吸引人.3.…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.4.开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.5.以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.6.开头直奔主题,也是一种写法.7.开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,8.反问句开头,吸引读者.9.开头直奔主题,让人一目了然.10.开头点题,用词很吸引人.11.场面和气氛描写为文章增色不少;12.…对精彩地方进行简单描述;点面结合13.简单介绍情况,自然过渡到下一段;14.情境描写调动起悬念;15.充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.16.简要叙述前因,进行铺垫.17.这一部分可以加入对话或者一些心理描写.18.将…改成…更合适些,19.自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.20.叙事中夹写景,以已度人,将心比心.关于一张旧照片作文的评语推荐1. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
2. 中心不够明确，立意不够清晰。
3. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
4. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
5. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
6. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
7. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
8. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
9. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
10. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
11. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
12. 过程详细，结尾却简略不全。
结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
13. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
一张照片作文加评语_作文500字_作文评语_
一张照片作文加评语没人的照片是风景，有人的照片是回忆。
每一张照片都有它背后的故事，即一张照片代表着一个故事。
下面是小编为您整理的关于一张照片的和，希望对您有所帮助!一张照片作文一这是一张照片。
这是一张战争年代时的照片。
这是一张1931年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时被记者拍下来的照片。
照片中的背景有一座千疮百孔的桥，桥下一大堆瓦片堆在一起，而铁轨也被炸出了一个大洞，只有远处的几栋建筑还没有倒下。
瓦片旁，有一个小男孩盘腿坐在地上，正在号啕大哭，满面灰尘掩盖了他的模样，脸都看不清了，身上的衣服破破烂烂，溅满了鲜血，眼睛里透露出无助。
他正在撕心裂肺地喊叫：“爸爸……妈妈……我要回家!”我能够想象得到，在此之前，男孩的父母还和他一起玩游戏，那是一幅多么美好的景象呀!可是在场的所有人并没有发现，几架日本飞机扔下了几枚炸弹。
“快跑啊!”人们都四处逃散。
就这样，从天而降的炸弹把繁华的火车站变成了废墟。
就这样，繁华的火车站成了人们的死亡之地。
和我们现在的生活比起来就是天壤之别了。
虽然我们现在没有战争，每一天都过得很平静，并且很快乐，但是世界并不和平，有些地区战争还在进行，这样悲惨的场面还有，人们的哭声还有。
和平之花并没有永远开放。
我想象这个孩子的未来。
也许他受了重伤，也许牺牲了。
也许他活着，长大后当了一名战士。
也许他被人收养，活了下来，向人们宣传和平……为了我们能快乐地生活，为了让明天更加美好，为了让世界永远和平。
人们，醒悟吧!让战争停止，让和平之花永远开放!简单评语：这是一篇看图作文，小作者根据所给照片描述出照片内容。
原来这照片是关于抗战的事!小作者描述得很到位，将图中内容淋漓尽致地展现在读者面前。
结尾总结全文，深化主题。
一张照片作文二从很小的时侯到现在，我照的相不计其数，但有一张是我最喜欢的，那就是和妈妈在游乐园玩空中单车拍下的照片。
你瞧!那个胆怯的小女孩就是我。
头戴太阳帽正踩着空中单车的就是我妈妈。
关于爷爷的作文加评语
关于爷爷的作文加评语关于爷爷的作文加评语1今天，我翻开爷爷奶奶的相册，发现了一张爷爷的老照片。
爷爷说，那是他四十岁时照的。
照片上的爷爷头上戴着一顶帽子，穿着棉大衣，两只手放在棉大衣的口袋里，正笑容满面的站在砖瓦厂。
他的身旁有一辆自行车，不远处，也有许多自行车停在厂里。
“那时候生活还不怎么先进，所以没有电瓶车或者摩托车吧!那更别说汽车了。
”我自言自语地说。
这张照片还是黑白的，我真同情爷爷他们。
爷爷说：“那个时候呀，有一辆自行车是一件很自豪的事，你不知道我有多么喜欢骑自行车哩!早晨骑自行车去买菜，下午骑自行车，特别是冬天，可以暖和暖和，夏天的话，比如你要去离家近一点的地方，就比电瓶车。
摩托车方便一些了。
”我说：“爷爷，您真了不起，将来，我要当发明家，让我们的中国科技更发达!”爷爷笑着对我说：“孩子，你有梦想就好了，现在可要好好学习，希望你的梦想能实现。
”我高兴地点了点头。
照片真好，让我知道了爷爷年轻时的故事，也激发我要报效祖国的决心。
【简单评语】立意浅显而耐人寻味，紧扣中心，详细描写爷爷的老照片，而字里行间中显现出爷爷是一个朴实爱国的人，还教育“我”好好学习，实现梦想，长大报效祖国。
但有的标点符号运用不准确。
关于爷爷的作文加评语2我打开记忆的闸门，一位满头银发，背略有点驼，双手背在身后，眼睛微眯，嘴角挂着笑意的花甲老人出现在我的脑海里。
儿时，爷爷总是抱着他那竹制的烟筒坐在堂屋椅子上。
他一看见我双手便立马放下那烟筒，用他那双粗糙、黝黑的大手把我托起，让我坐在他的大腿上用他那坚硬的“黑乎乎”来扎我。
每次我都使出浑身力气从他那“魔掌”中逃出，他便装出一副生气的模样一边喊着：“站住，别跑。
”一边追着我满院子跑。
爷爷有我既爱又讨厌“黑乎乎”，还有一座我的乐园。
爷爷有座“花果山”，他每天早上都要上山照看他的“宝贝们”。
但他从不愿带我一起去。
一天清晨，我一早就醒了。
躺在床上看着爷爷蹑手蹑脚地走到我床边，帮我盖被子。
一张照片的回忆作文评语
一张照片的回忆作文评语
哎呀呀，咱就来说说这“一张照片的回忆作文评语”哈。
你看哈，有个同学写了篇关于一张和家人去海边玩的照片的回忆作文。
他呀，把那在海边的场景写得可有意思了。
说那海浪哗啦哗啦地冲过来，就像一群调皮的小孩子在奔跑玩耍。
他还写了自己光脚丫子踩在沙滩上，那感觉就像踩着棉花糖一样，软软的。
然后呢，一家人在海边堆沙堡，那沙堡堆得歪歪扭扭的，还自嘲说像个小怪物。
看到这，我就忍不住笑了，这写得也太生动太好玩了吧！这孩子把在海边的快乐时光都给描述出来了，让人感觉就像自己也在那海边玩似的。
我给他的评语就是：嘿，你这作文写得可真棒呀！让我都好像跟着你去海边玩了一趟呢。
那海浪、那沙滩、那沙堡，都写得活灵活现的，继续加油哈，以后肯定能写出更多好玩的作文来！
咋样，我这评语是不是还挺实在挺有趣的呀，哈哈！。
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一张旧照片作文评语
一张旧照片总是能勾起人无数的回忆，你的家中又珍藏了多少旧照片呢?下面是为您分享的一张旧照片作文评语，希望对您有帮助!
1. 文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。
2. 结尾以…点明中尽含蓄隽永意味深长。
3. 对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了
4. 文章将„写得细致入微字里行间透露出阳光般的温暖使文章的主题自然而然升华到了较高的境界
5. 音乐是美的而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象多美啊!
6. 文章的"读"与"感"联系紧密事例叙述行动开头打动人心具有真情实感
7. 文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃
8. 本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味大量采用生活中的口语使文章更显自然亲氏结尾以„点明中尽含蓄隽永意味深长
9. 这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣
10. 文章按事情发展的顺序记叙了„的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融
11. 文章自始自终充满着对„的尊敬与感激„情深感人肺腑这正是本文的震撼力之所在
12. 通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手
13. 作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味语言活泼明快富有情趣故事虽平凡感情却真挚充沛感人文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉
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17. 文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分
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19. 能过合理的想象反映出意味深长的哲理„行文流畅
简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的„文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣
20. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣
一张旧照片作文评语推荐1. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果
2. 文章以„为结尾言简意赅其味无穷
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贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
14. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
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一张旧照片作文评语1. 文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
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9. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语
言驾驭能力
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