教师着装礼仪PPT培训课件

教师应根据自 己的条件选择 服饰衣着
以更好地体现自 己的形体美和审 美情趣,弥补体 形上的某些不足
不盲目追求时尚 追求奇装异服
教师着装应该有“情”
所谓“情”就是 你穿出来的服装 在学生眼里, 既有长者的风范, 又要和蔼可亲, 平易近人。
当我们不经意地穿上新款 时装、装饰一下面部、理 了一个新发型走进课堂, 都会给学生一个惊讶,学 生会给予赞赏的眼光和言 语
如小学低年级和幼 儿教师,
在衣着上,款式线 条要明快、 色彩要鲜艳, 有利于启迪少年儿 童爱美的天性。
小学高年级和初 中阶段的教师
面对“向师性”、 模仿性极强的学 生, 教师穿衣戴帽更 要慎而又慎
教师的衣着应于 朴实大方中见高 雅的情趣,于整 洁得体中见丰富 的涵养
教师的服饰仪 表应当适合自 身条件, 做到大方得体
教师服装上的文字 传递的信息应该 与自己的风格
和图案信息
永远是积来自百度文库的
相统一
若是外文词汇， 应弄清它的意思
需要谨慎选择
基本要求
在学校生活中,教师的服装应符合教师角色 应该多穿套装或西装
衣不蔽体,不符合教师的职业角色
露脐装、性感装都不适合在学校中穿着
男教师夏天不应穿西装短裤上课
基本要求
教师服装的结构完整
Thank you
外院13师本3曾文哲 1302110315
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教师着装礼仪PPT
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老师要体现为人师表,既要注意
知识上的扩充与更新,也得讲究上课时的
穿着和打扮
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当教师登上讲台的时候, 扮演着
一个“授业、传道、解惑”的尊长角色。
需要作孩子们的榜样,教师的服装要表达
的信息是尊严而不是刻板;是美丽而不是
妖艳;是自信而不是寒碜;是高雅而不是富
贵;是大方而不是怪异。
基本要求
衣服的破损、纽扣 的缺少、内衣外露 等是极易忽略的细 节 教师在着装时,要及 时更换破损衣服,要 检查纽扣是否完整 要保证衬衣或内衣 不暴露在背后开衩 的外套之外。
教师服装的洁净
明显的油污,如衣 服上有块状的黑点、 领带上有明显的污 渍、领袖和袖口的 污点和破损,都有 损教师的外在形象。
教师要根据自己的教育对象来选择衣着