小学生中华美德颂演讲稿
小学生传统美德演讲稿(三篇)
小学生传统美德演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我很荣幸能够站在这里,给大家演讲。
今天我要谈论的话题是小学生传统美德。
小学生是祖国未来的栋梁,传统美德是我们学习和发展的重要支撑。
传统美德是中华民族几千年来积累的宝贵精神财富,它代表着中华民族的社会精神和道德规范。
在追求现代科技进步的同时,我们也不能忽视传统美德的传承。
首先,孝顺是小学生传统美德的重要表现。
孝顺是中华民族的传统美德之一,也是我们中华民族的骄傲。
孝顺父母是中华民族的传统美德,也是我们小学生应该具备的品质。
作为小学生,我们要尊重父母,孝敬父母,帮助他们分担家务,体贴他们的感受,为他们做一些力所能及的事情。
只有做到孝顺父母,才能够铭记先辈的教诲,传承中华民族的传统美德。
其次,诚实守信是小学生传统美德的重要体现。
诚实守信是中华民族的传统美德之一,也是我们小学生应该具备的品质。
作为小学生,我们要遵守承诺,守信用。
无论是对朋友还是对老师、家长,我们都应该诚实相待,不说谎话,不欺骗他人。
只有做到诚实守信,才能够建立良好的人际关系,树立起自己诚信的形象。
再次,勤俭节约是小学生传统美德的重要体现。
勤俭节约是中华民族的传统美德之一,也是我们小学生应该具备的品质。
作为小学生,我们要养成勤俭节约的好习惯。
我们要珍惜粮食和水资源,不浪费食物,不浪费水。
我们要节约用电,不到处乱开电器。
我们还要节约用纸,不乱扔废纸。
在日常生活中,我们要从小事做起,从身边事做起,积极践行勤俭节约,培养自己的节约意识。
最后,助人为乐是小学生传统美德的重要表现。
助人为乐是中华民族的传统美德之一,也是我们小学生应该具备的品质。
作为小学生,我们要乐于助人,帮助身边的同学,关心周围的人。
可以帮助同学理解问题,帮助同学解决难题,互相帮助,共同进步。
在公共场合,我们要主动让座,乐于助人。
只有助人为乐,才能够体现我们小学生责任感和担当精神。
亲爱的同学们,小学生传统美德是我们前进的精神支柱。
小学生中华美德颂演讲稿
小学生中华美德颂演讲稿三篇小学生中华美德颂演讲稿(一)尊敬的各位老师、同学们:大家好!我今天演讲的题目是:传承美德,节约资源。
说到节约,大家一定会想到唐代诗人李绅写的《悯农》这首诗:锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
我们吃的粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,我们要节约粮食。
同学们,你每顿饭都将碗里的饭吃完了吗?我有时就没有吃完,今后,我会好好吃饭,养成好的习惯,养成节约的美德。
其实,节约就是这样,从生活中的小事做起。
我们不仅要节约粮食,还要节约水、电、煤气。
水可以循环使用。
洗菜的水可以浇花,洗衣后的水可以冲厕所……水龙头要记得随时关掉。
刷牙的时候就要关上水龙头。
打水仗、用自来水洗车就很不应该。
电是重要的资源,我们也不能大手大脚的使用。
看电视时关上灯,空调温度调高点都可以节约电能。
节约就是这样容易。
让我们一起行动起来,做节约资源的好少年。
小学生中华美德颂演讲稿(二)中华!谈起这个名字,我心中就有一种浓烈的爱国之心!迄今为止,中华已有五千年的历史了,这条历史的长河仍然还在继续的发展着。
自古以来,“尊老爱幼”是中华民族的传统美德,我们为有这样的传统而感到自豪和骄傲。
作为一个学生,我们应该继续发扬这一传统美德。
一直以来,有许许多多尊老爱幼的事例,如春风一样,感染着我们,打动我们纯洁幼小的`心灵。
记得我国的开国元勋——陈毅元帅,即使自己做了元帅,()可还是亲自为自己体弱多病的母亲洗衣洗裤,从来不要自己的下属去做,难道他不是尊老爱幼的楷模吗?古人说:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。
我们不仅要孝敬自己的父母,还要尊敬别的老人,爱护年幼的孩子,在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风,这是我们新时代学生的责任。
子路,春秋末鲁国人。
在孔子的弟-子中以政事着称。
尤其以勇敢为名。
但子路小时候家里很穷,长年靠吃粗粮野菜等度日。
有一次,年老的父亲想吃米饭,可是家里一点米也没有,怎么办?子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米,不就可以满足父母的这点要求了吗?于是,小小的子路翻山越岭走了十几里路,从亲戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香喷喷的米饭,子路忘记了疲劳。
中华美德少年行演讲稿8篇
中华美德少年行演讲稿8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学生中华美德颂主题演讲稿3篇
小学生中华美德颂主题演讲稿3篇篇一:中华美德颂演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好,今天我演讲的题目是《中华美德颂》。
人因为美德而美丽,社会因为美德而和谐。
世界因为美德而缤纷。
中华民族拥有五千年灿烂辉煌的文明,也拥有世世代代传承下来的传统美德。
美德是中华民族的魂和根,说到这里,让我们走进两个普通的中国人,听一听他们身残志坚的故事。
第一位是失去双腿仍坚持舞蹈梦想的舞者廖智。
20XX年5月12日以前,廖智老师是一所舞蹈学校的老师,灾难没有降临时,她生活得多么幸福,多么愉快。
然而,生活中的一切事情并不都是一帆风顺的,命运对她是多么不公,汶川地震时,她在废墟中被埋了XXX个小时,双腿被截肢。
廖智知道,失去双腿对于一名舞者来说意味着什么。
但她并没有因此悲观消沉,而是装上假肢,重新走向属于自己的舞台,在残缺的鼓上展示出令人感动的力与美。
是什么让她站了起来?是坚强,是坚持,让他重返自信,找回了自己。
第二位是领舞千手观音的“孔雀仙子”邰丽华。
20XX年的春节联欢晚会,由邰丽华领舞、XXX名聋哑人表演的《千手观音》震撼了亿万观众。
这些聋哑人不仅以优美的舞姿,更以顽强的毅力和执着的人生追求深深地打动了人们。
邰丽华两岁时,因一次高烧失去了听力,从此进入了一个无声的世界。
律动课上,老师踏响木地板的震动,启蒙了她对音乐的痴迷,而被她称作“看得到的音乐”的舞蹈也从此成为她生命的亮色——她赖以表达内心世界的语言。
练舞的时候,尽管她很努力,可没有听力能力的她,还是让老师失望拂袖而去,将她独自扔在舞蹈房。
可她没有放弃,仍旧执着地练习,一天24小时除了吃饭、睡觉外没有停歇。
她用自己的坚强和对音乐事业的坚持,战胜了无数个困难,赢得了自己的绚丽人生,漫漫人生路,谁都难免会遭到各种失意或厄运。
在考验面前,一个强者,是不会向命运低头的。
风再冷,不会永远不息;雾再浓,不会经久不散。
风息雾散,仍是阳光灿烂。
从廖智和邰丽华的身上,我们我们可以学到很多有价值的东西,她们身残志坚、自强不息、拼搏向上的美德,正是中华民族生生不息的脊梁!篇二:《中华美德颂》演讲稿颂中华美德做美德少年瀑里学校五年级石晨欣辅导老师:石俊娥尊敬的评委老师、亲爱的同学们:大家好!我是瀑里学校五年级的石晨欣,这次能够参加“中华美德颂”演讲比赛,我感到无比的荣幸!今天我演讲的题目是《颂中华美德,做美德少年》。
小学生中华美德颂演讲稿6篇
小学生中华美德颂演讲稿6篇小学生中华美德颂演讲稿 (1) 敬爱的老师们,亲爱的同学们:近读《祖国在我心中》一书,我感悟到:中华民族五千年的悠久历史,源远流长着传统美德,深植于民族意识、民族性格和民族气慨之中。
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的博大胸怀,“出污泥而不染”的高风亮节,以俭为本,以节理事的质朴之风,“己知不欲,勿施于人”的修身品行,历久弥新、世代相传。
这些历史积淀下来的民族道德的根脉,博大精深,丰富多彩,我们必须发扬光大。
天下兴亡,匹夫有责。
华夏之地,历来崇尚公而忘家,精忠报国,无数仁人志士以天下为己任,以报国为追求,在民族危亡之际,总是挺身而出,“我以我血荐轩辕”。
大禹治水十三年,一心为民解灾难;霍去病“匈奴未灭,何以家为”;戚继光“封侯非我意,但愿海波平”;林则徐“荀利国家生死以,岂因福避避趋之”。
这种关心国家命运,心系民族危亡的可贵品质,有口皆碑,流芳百世。
威武不屈,贫贱不移。
炎黄子孙,重气节。
讲立身,脊梁直,骨头硬,浩然正气之士灿若群星,他们立身做人光明磊落,对国家民族忠心耿耿。
战国时的屈原、汉代的苏武、宋朝的文天被祥等,生活富裕时不骄奢淫逸,生活贫寒时不动摇志向,强暴面前不屈膝变节,留下了“时穷节乃见,一一垂丹青”的民族风骨,为历代人民所敬仰。
吃苦耐劳,艰苦奋斗。
中华民族的生存环境一直是严酷的。
祖先们不屈不挠,艰辛创业,用勤劳的汗水,改造山河,建设家园,发展文明,铸就了不向困难低头、舍得吃苦耐劳的民族传统。
“大禹治水”、“愚公移山”的开拓精神,“苦其心志,劳其筋骨”的砥砺之志,千年来一直为人们所赞美、崇尚和仿效。
诚实守信,言行一致。
我国劳动人民历来崇尚忠诚老实,言行一致,实事求是。
凡事恪守信约,履行诺言,说到做到,言而有信,以至今天人们仍以“诚实贵如珠宝,守信乃人民之珍”,“言必信,行必果”等谚语、格言,当作处世、修身的根本。
勤学求索,自强不息。
世代流传的头悬梁,锥刺股,“三更灯火五更鸡”的苦读故事,张衡艰辛创制地动仪,祖冲之倾注毕生心血计算圆周率,司马迁发愤60年著《史记》,不都是我国人民勤奋学习、刻苦攻关、坚忍不拔精神的体现吗?力戒靡奢,克勤克俭。
小学生中华美德颂演讲稿5篇
小学生中华美德颂演讲稿5篇【第1篇】小学生中华美德颂演讲稿——传承美德,发扬美德中华美德传承着无私奉献,最美女孩虞秀芝因身患重症,自愿将自己的眼角膜进行捐献,使他人得以重见,而虞秀芝则走完了她生命的旅程。
她在生命的最后一刻,不忘奉献他人,她将永远活在我们心中。
她展现的中华的美德,华夏的灵魂。
中华美德传承着舍己救人,最美女教师张丽莉为救学生奋不顾身的扑向车前。
车轮从她大腿上碾压过去,肉都翻卷起来,路面满是鲜血,惨不忍赌,经过抢救,张丽莉被迫高位截肢。
从此她的学生奔跑在充满阳光雨露光明的大路上,而陪伴老师的是永久的轮椅啊!她是冰雪为荣玉做胎,中华的美德,华夏的灵魂。
人生是一本书,岁月是一条河,时间是一台戏,高山流水谈不完阴晴圆缺,唱不尽春风秋雨。
何不让我们用这谈不完的人生,唱不尽的岁月,在时间传承中华美德。
中华美德传承着爱国情怀,中国的每一寸土地都不容许半点侵犯,不容许一丝玷污,更不容许一点丢失。
众多华夏儿女自愿离开家乡,去南沙执行艰苦的守礁任务。
例如守礁英雄李文波,20多年来他一直坚持在南海执行守礁任务,尽管一直生活在恶劣的条件下,但他还是坚持一次不落地守礁。
他还经常顶替战友,编写教材,不断创新。
为了守礁,他亏欠家里太多太多,当他第一次回到老家时,才知道母亲已经卧床三年。
当母亲病危时,他回家仅仅几天,就接到南沙守礁的任务。
在前往南沙的舰艇上,他接到了母亲病逝的消息。
一个人长跪在甲板上,声嘶力竭地哭喊着:“母亲啊??”有人问他后悔吗?他却说:“南沙守礁是我一生的荣耀,就算失去生命也没什么后悔的。
”在李文波的身上,我们看到了什么?看到了中华的美德,华夏的灵魂。
中华美德已传承了数千年,是我们的根,永远都不能丢弃的根。
时间如水,生命如歌,二十一世纪的朝阳冉冉升起,历史的飞跃谱写着中华民族的五千年的灿烂与辉煌。
中华美德是历史的瑰宝,是中国的财富,是华夏儿女的灵魂。
当代社会的我们,要让这些美德永远传承,要让它永存人间,让我们一起高呼,一起展现,一起传承中华美德,华夏的灵魂!【第2篇】小学生中华美德颂演讲稿——传承中华美德,争做有志少年尊敬的各位评委、老师,亲爱的同学们:大家好!我是xx三小五年二班的宋佳玉,我今天演讲的题目是“传承中华美德,争做有志少年”。
小学生中华美德颂演讲稿5篇
小学生中华美德颂演讲稿5篇中华美德是上千年就有的了,现在的我们是新时代的小学生,就要把它传承下去,这是我们的责任。
今天小编在这给大家整理了一些中华美德颂演讲稿,我们一起来看看吧!中华美德颂演讲稿1敬爱的老师,亲爱的同学们:大家中午好!我,是来自__班的___。
我们的祖国在漫长的岁月里,孕育了长青的山川,长碧的江水,也培育出千千万万的中国人。
作为一个中国人,可堪自豪的事实在是太多,太多。
让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神。
所以我今天演讲的题目是《中华美德颂》。
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族,一种执着的追求,一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上,一个个动人心弦的音符。
千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国向来就有文明古国之称。
一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的礼仪文明。
文明礼仪处处可见,这些利益就常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。
当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候;当你向有困难的同学伸出援助之手的时候;当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候;当你学会珍惜每一粒粮食的时候;当你学会宽于待人,严于律己的时候;当你敢于承认自己的错误的时候;当你志存高远而又脚踏实地的时候,你所做的一切,不都是在承继和弘扬中华美德和民族精神吗?鲁迅曾说过:中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡举。
所以首先要完善个人修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。
前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,我们首先就是要具备中学生的美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚,别让陋习沾染如花的青春,更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们拥抱文明,和美德手拉手,结伴同行!我的演讲到此结束,谢谢大家!中华美德颂演讲稿2时间如水,生命如歌,21世纪的朝阳已冉冉升起。
颂中华美德做美德少年演讲稿7篇
颂中华美德做美德少年演讲稿7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学生中华美德颂主题演讲稿精选3篇
小学生中华美德颂主题演讲稿精选3篇《小学生中华美德颂主题演讲稿精选篇》是一篇好的范文,觉得应该跟大家分享,希望对网友有用。
篇一:中华美德颂演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好,今天我演讲的题目是《中华美德颂》。
人因为美德而美丽,社会因为美德而和谐。
世界因为美德而缤纷。
中华民族拥有五千年灿烂辉煌的文明,也拥有世世代代传承下来的传统美德。
美德是中华民族的魂和根,说到这里,让我们走进两个普通的中国人,听一听他们身残志坚的故事。
第一位是失去双腿仍坚持舞蹈梦想的舞者廖智。
年月日以前,廖智老师是一所舞蹈学校的老师,灾难没有降临时,她生活得多么幸福,多么愉快。
然而,生活中的一切事情并不都是一帆风顺的,命运对她是多么不公,汶川地震时,她在废墟中被埋了个小时,双腿被截肢。
廖智知道,失去双腿对于一名舞者来说意味着什么。
但她并没有因此悲观消沉,而是装上假肢,重新走向属于自己的舞台,在残缺的鼓上展示出令人感动的力与美。
是什么让她站了起来?是坚强,是坚持,让他重返自信,找回了自己。
第二位是领舞千手观音的孔雀仙子邰丽华。
年的春节联欢晚会,由邰丽华领舞、名聋哑人表演的《千手观音》震撼了亿万观众。
这些聋哑人不仅以优美的舞姿,更以顽强的毅力和执着的人生追求深深地打动了人们。
邰丽华两岁时,因一次高烧失去了听力,从此进入了一个无声的世界。
律动课上,老师踏响木地板的震动,启蒙了她对音乐的痴迷,范文而被她称作看得到的音乐的舞蹈也从此成为她生命的亮色——她赖以表达内心世界的语言。
练舞的时候,尽管她很努力,可没有听力能力的她,还是让老师失望拂袖而去,将她独自扔在舞蹈房。
可她没有放弃,仍旧执着地练习,一天小时除了吃饭、睡觉外没有停歇。
她用自己的坚强和对音乐事业的坚持,战胜了无数个困难,赢得了自己的绚丽人生,漫漫人生路,谁都难免会遭到各种失意或厄运。
在考验面前,一个强者,是不会向命运低头的。
风再冷,不会永远不息;雾再浓,不会经久不散。
风息雾散,仍是阳光灿烂。
有关传承中华传统美德的小学生演讲稿五篇
有关传承中华传统美德的小学生演讲稿五篇传承中华传统美德,是学校和家庭理应向现在尚未形成完整的世界观,人生观,价值观认识的小学生们应该进行的品德教育,这样有利于小学生们在未来发展成为一名向社会做出正面影响和贡献的人,小编在此献上五篇有关传承中华传统美德的小学生演讲稿,希望对大家有所帮助。
有关传承中华传统美德的小学生演讲稿(一)敬爱的老师,亲爱的同学们,你们好!文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。
文明的社会,需要文明的我们。
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族,一个甜美的微笑,一种执著的追求,一次慰藉人心的宽容,融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
它的主要作用,一是追求个人道德完善,二是维护公众利益、公共秩序。
以前,我曾看到过这样一则报道,说的是新加坡,新加坡,一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多数都是用英语书写的。
但其中的一些文明礼貌的标语,如"不准随地吐痰"、"禁止吸烟"、"不准进入草坪"等却用中文书写。
为什么呢?人家回答:"因为做这些不文明行为的大多数都是中国大陆的游客。
"为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:"不文明行为也,国耻。
"不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖的残迹,40万平方米的天安门广场上竟60万块口香糖残渣,有的不到一平方米的地面上,竟然有9块口香糖污迹,密密麻麻的口香糖斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
文明礼仪是我们学习、生活的基础,是我们健康成长的肩膀。
没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有什么用呢?千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人。
中华传统美德做文明小学生演讲稿大全6篇
中华传统美德做文明小学生演讲稿大全6篇中华传统美德做文明小学生演讲稿大全6篇一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧!下面给大家分享中华传统美德做文明小学生演讲稿,欢迎阅读!中华传统美德做文明小学生演讲稿【篇1】尊敬的老师,亲爱的同学们:大家上午好!今天我演讲的题目是《弘扬中华传统美德,做文明小学生》。
我国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国,也是一个举世闻名的礼仪之邦,中华民族在自己发展历程中,形成了代代传承的美德。
为了这五千年绵延不绝的中华文明,为了这五千年生生不息的民族之魂,同学们快快行动吧!让我们一起来争做文明的小学生,从自己做起,从细微之处做起,改掉各种陋习。
走在校园里,让我们自觉地弯腰拣起脚边的纸屑;走在教学楼里,让我们主动地向迎面走来的老师问好;步行在大街上,让我们认真遵守交通法规;坐在公共汽车上,让我们真诚地为身边的老人让座……其实“文明”离我们并不遥远,它时刻围绕在我们身边。
如果你还没有做到,就从现在开始。
在家,争做孝敬父母的好儿女;在学校争做讲文明、懂礼貌的好学生。
让我们爱护校园里的一草一木,让我们朗朗的读书声和欢歌笑语在校园里回荡。
让我们在这里留下人生中最美好的回忆。
当有一天我们步入社会,我们就一定会成为一名有公德、守法纪的好公民。
亲爱的同学们,让我们从身边的点滴小事做起,在自我监督与自我完善中逐步养成文明的行为习惯,并使习惯成为自然;做一名真真正正的合格的、文明的小学生。
我的演讲到此结束,谢谢大家!中华传统美德做文明小学生演讲稿【篇2】亲爱的老师、同学们:尊重是一种美德,是一种崇尚的做人准则,在日常生活中,待人处事的行为往往决定别人对自己评定的态度。
尊重是人际关系的必需品,懂得尊重别人才能赢得别人的尊重。
人无高低贵贱之分,每个人都享有同等的权力。
尊重适合于各种场合,各类人群。
在纷杂的社会环境里,所有事物都有它相对映的两种层面,世界之大,万物的存在都有它本身的道理和价值。
参考小学生中华美德颂演讲稿(四篇)
演讲发言参考范本参考小学生中华美德颂演讲稿(四篇)目录:参考小学生中华美德颂演讲稿一参考小学生儿童节演讲稿二参考小学生升旗仪式演讲稿范文三参考小学生品德操行评语四参考小学生中华美德颂演讲稿一尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好,今天我演讲的题目是《中华美德颂》。
人因为美德而美丽,社会因为美德而和谐。
世界因为美德而缤纷。
中华民族拥有五千年灿烂辉煌的文明,也拥有世世代代传承下来的传统美德。
美德是中华民族的魂和根,说到这里,让我们走进两个普通的中国人,听一听他们身残志坚的故事。
第一位是失去双腿仍坚持舞蹈梦想的舞者廖智。
xx年5月12日以前,廖智老师是一所舞蹈学校的老师,灾难没有降临时,她生活得多么幸福,多么愉快。
然而,生活中的一切事情并不都是一帆风顺的,命运对她是多么不公,汶川地震时,她在废墟中被埋了26个小时,双腿被截肢。
廖智知道,失去双腿对于一名舞者来说意味着什么。
但她并没有因此悲观消沉,而是装上假肢,重新走向属于自己的舞台,在残缺的鼓上展示出令人感动的力与美。
是什么让她站了起来?是坚强,是坚持,让他重返自信,找回了自己。
第二位是领舞千手观音的“孔雀仙子”邰丽华。
xx年的春节联欢晚会,由邰丽华领舞、21名聋哑人表演的《千手观音》震撼了亿万观众。
这些聋哑人不仅以优美的舞姿,更以顽强的毅力和执着的人生追求深深地打动了人们。
邰丽华两岁时,因一次高烧失去了听力,从此进入了一个无声的世界。
律动课上,老师踏响木地板的震动,启蒙了她对音乐的痴迷,而被她称作“看得到的音乐”的舞蹈也从此成为她生命的亮色——她赖以表达内心世界的语言。
练舞的时候,尽管她很努力,可没有听力能力的她,还是让老师失望拂袖而去,将她独自扔在舞蹈房。
可她没有放弃,仍旧执着地练习,一天24小时除了吃饭、睡觉外没有停歇。
她用自己的坚强和对音乐事业的坚持,战胜了无数个困难,赢得了自己的绚丽人生,漫漫人生路,谁都难免会遭到各种失意或厄运。
在考验面前,一个强者,是不会向命运低头的。
小学生中华传统美德演讲稿(通用26篇)
小学生中华传统美德演讲稿小学生中华传统美德演讲稿(通用26篇)演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。
在充满活力,日益开放的今天,越来越多地方需要用到演讲稿,你所见过的演讲稿是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的小学生中华传统美德演讲稿,希望能够帮助到大家。
小学生中华传统美德演讲稿篇1亲爱的老师、同学们:美德就像一朵花,美德少年人人夸,我们要多帮助别人,做一个美德好少年。
美的标准是什么?善良、朴实。
而美德又意味着什么?至善和博大。
一个人有了才能而且努力,还要修养浓厚的美德,不娇不吝。
记得有一次,我边哼着歌,边走在上学的路上,突然之间,一位阿姨闯入了我的视线。
那位阿姨左望右望的,像小偷似的,手里还拿着一张皱皱的纸。
“小妹妹,你知道培正中学在哪吗?”那位阿姨“刷”的一下走了过来。
我看着阿姨好像很急似的,回过神来,马上告诉她了。
“阿姨,你只要一直走,走到前面那个十字路口右转就是了。
”“谢谢你啊,小妹妹,你真乖,我先走了啊!”当阿姨走了几步之后,我又想起来了:做好事做到底嘛,阿姨人生地不熟,要不要把她带到去培正中学呢﹖我又马上追了阿姨,问她一句:“阿姨,要我带你去吗﹖”那位阿姨马上笑了起来,让人感觉到很温暖。
“上学去吧,小妹妹,我自己去吧。
!”……我第一次体会到助人为乐的意思,第一次发自内心的快乐。
多一份关心,多一份温暖啊!名誉和美德是心灵的装饰,如要没有它,那肉体虽然真美,也不应该认为美。
我们应该注重内在的美,而不应该去注重外表的美。
我一定要做一个美德好少年,给小的同学做榜样!小学生中华传统美德演讲稿篇2尊敬的老师、各位同学:大家好。
中国是一段历史悠久的长河,中国是一棵50__年的大树,中国是飞翔了千余年的白鸽,中国是一种文化美德的精神。
中国在五千年的历史中传扬着古老的文化和无尽的美德。
中国,在人们心中是一个礼貌古国,更是一个美德大国。
和平玫瑰,在中国常常绽放,心系天下,美德是没有止境的。
中华传统美德六年级演讲稿范文(17篇)
中华传统美德六年级演讲稿范文(17篇)中华传统美德六年级演讲稿范文(精选17篇)中华传统美德六年级演讲稿范文篇1亲爱的老师、同学们:在我小的时候,妈妈就常常对我说,人要善良、有爱心并且要诚实。
有一天下午,在补习班上课的时候,老师让我们改错,有一位同学改错的时候没拿笔,她让我帮她拿一下笔,我说:“我不帮你拿,你自己拿。
”于是,她二话没说就自己下来拿笔了。
过了一会儿,轮到我改错了,我也忘了拿笔,当时我想到了刚才不帮别人拿笔的事,感觉自己那样做很不对,很后悔。
这时我想起了妈妈经常给我说的那句话“人要善良、有爱心”之类的话,让我真正明白了妈妈说的那些话的道理。
可是现在我自己也忘拿笔了,也不好意思让别人帮忙,只好自己拿笔了。
回到家,我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“恬恬,你以后当别人遇到困难的时候要多帮助别人,帮助别人也是一种美德,只有你帮助了别人,你才是个好孩子。
”从此以后,我深深地记住了妈妈的这句话,常常去帮助别人,之后妈妈还夸我是一个懂事的好孩子。
自从这件事后,让我更加深刻的明白了,帮助别人也是一种美德。
中华传统美德六年级演讲稿范文篇2亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《弘扬中华美德传承民族精神》。
我国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国,也是一个举世闻名的礼仪之邦,中华民族在其发展历程中,形成了代代传承的美德,它是我们的民族之魂。
对高山,你定会感慨它的气势磅礴;放眼大海,你定会惊叹它的汹涌澎湃;仰望青松,你定会赞美它的高大苍劲;俯瞰小草,你定会称颂它的坚忍不拔。
是的,那是因为它们身上饱含着中华民族数千年顽强的意志,那是因为它们身上凝聚着中华民族几千年不屈的灵魂。
千百年来,中华民族之所以饱尝艰辛而不衰,历经磨难而不屈,千锤百炼而愈加顽强,靠的就是正气磅礴、荡气回肠的铮铮铁骨,靠的就是百折不挠、自强不息的民族精神。
一个民族智慧的结晶,以其古朴与雄浑,悲壮与神圣,凝结成一股茁壮的血之根,闪烁在万古苍原之上。
小学生中华民族传统美德演讲稿
小学生中华民族传统美德演讲稿小学生中华民族传统美德演讲稿7篇"中华美德",一个人人皆知的词汇。
每一个人都在提倡:争做美德少年,争做美德市民,但是在我们的生活中,又有谁能够毫无疑问的做到了?下面小编给大家带来小学生中华民族传统美德演讲稿,希望大家能够喜欢。
小学生中华民族传统美德演讲稿(精选篇1)老师们,同学们:早上好!今年的10月7日是农历九月初九,它是我们中华民族又一个传统佳节——重阳节。
农历九月九日,为什么叫重阳?因为古老的《易经》中把“六”定为阴数,把“九”定为阳数,农历九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九。
又因为“九九”与“久久”同音,九在数字中又是数,有长久长寿的含意,况且秋季也是一年收获的黄金季节,因此重阳佳节,寓意深远,所以古人认为这是个值得庆贺的吉利日子。
在改革开放的今天,重阳节这个传统的节日被赋予了新的含义。
,我国把每年农历的九月九日定为老人节,从而将传统与现代巧妙地结合,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。
俗话说“最美莫过夕阳红,温馨又从容,夕阳是晚开的花,夕阳是陈年的酒……”。
每天,我们迎着朝阳上学,沐浴着夕阳回家,不知不觉又走进这秋风送爽、瓜果飘香的日子,即将迎来今年的农历九月九日重阳节。
敬老、爱老、助老是中华民族的传统美德,是先辈传承下来的宝贵精神财富。
古代思想家孔子说:做子女的能活下来,是因为有父母的养育;孟子说:“老吾老以及人之老”,要求人们不仅要尊敬自己的老人,还要尊敬社会上所有的老人。
古往今来,我们有许多敬老爱老的故事:古有木兰代父从军、黄香扇枕温席、王祥卧冰求鲤、孟宗哭竹生笋的佳话;今有陈毅探母等感人肺腑、润人胸襟的故事。
人人都会老,家家有老人。
尊重老人,实际上就是尊重我们自己!同学们,随着我国老年人口的急剧增多,维护敬老爱老这一中华民族几千年的美德更显得重要。
《公民道德建设实施纲要》为我们指明了方向:夕阳的幸福要朝阳的回报,让我们用一颗真诚的敬老之心、感人的助老之行影响全社会,使所有的老人“老有所乐”。
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小学生中华美德颂演讲稿
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各位老师,亲爱的同学们,大家好!
我们中国是一个有着五千年文化的国家,而在我国文化这本
书中最重要的一页叫中华美德。
这些美德不但造就了许多杰出人物,而且还为中国五千年文明做出了巨大贡献。
像孔融。
他们家有兄弟七人,而孔融在他们兄弟七人中排行
第六。
他们兄弟七人在一起学习游戏总是互相谦让、和和睦睦。
孔融四岁那年,家乡的梨子丰收,家里的桌子上放着一盘子梨子, 全家人围着准备吃梨。
哥哥们让弟弟先拿,而孔融不挑好的不拿大的,却拣了一只最小的梨子。
父亲问他:“这么多梨子,你怎么拿了一只最小的呢?”孔融回答说:“我年纪小,应该拿最小的,大的让给哥哥们吃/父亲又问:'“弟弟不是比你更小吗?" 孔融说:“我比弟弟大呀,我应该把大的让给弟弟吃/亲朋好友知道了这件事后,纷纷称赞说:“4岁的孩子就知道让梨,长大后一定是一个不平凡的人。
果不其然,等孔融长大后成了东汉着名的文学家、学者/
公元前110年,汉朝史官司马谈在临终时交代自己的儿子司
马迁:做史官时千万不要忘记自己所写作的史书。
司马迁哭着答应了父亲的请求。
这就是要写作的《史记》。
可是,在他着手写
《史记》不久,就牵连进了李陵案件。
因为李陵与匈奴打仗,战败后就降了匈奴,汉武帝大为生气,司马迁为安慰汉武帝,就说李陵可能是假投降,汉武帝认为他是替李陵说情,就把他投进了监狱,并施以最严酷的刑罚一一宫刑。
遭受此打击,他曾萌发出自杀的念头,但想到父亲的遗愿,他含垢忍辱,历经20年,终于完成了《史记》,并成为中国古代伟大的史学家。
还有张良。
他在投奔刘邦前,有一天坐在邳桥上,见一位老
者不慎将鞋落入桥下,张良主动下桥为老人捡鞋,并为老人穿上。
老人为张良知敬老之举所感动,送给张良一本兵书,张良凭此助刘邦打天下,屡立战功。
以上这些只是中华民族文明这个浩瀚无边的海洋中的一部
分。
虽然这些被我们敬佩的人中都能找到中华美德,但是他们已成为过去,要想让这些美德继续传播下去,就要靠我们的不断努力。
不能因为物质生活的提高而舍弃这些精神财富。
谢谢大家!
(二)
各位老师,亲爱的同学们,大家好!
文明美德,是我们中华的具有的传统美德。
但是我之前并不
懂得什么是传统美德,但是经过这个寒假后,我深有体会。
文明是社会意识的一种体现,而公共文明建立在个人的道德
修用水平之上。
一个人要有良好的公共文明必须先从自身做起, 从身边做起。
所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举/“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。
文明美德最重要,它就像一盏盏明灯,引领你走在社会的道
要方式。
在学校中,随处可见的塑料袋和塑料瓶等这种破坏环境的垃圾,而扔这种垃圾的往往就是缺乏文明的人,而主动上前把垃圾捡起来扔到垃圾桶的人就是具有文明的。
一个人的公共文明水平是能反应出一个城市乃至整个国家的公共文明水平。
0你想象一下,一个随地扔垃圾,随地吐痰的人,他会有良好的公共文明吗,不会!你还能想
象一个孩子在滔滔不绝得在讲脏话,你能不痛心疾首吗?难道我们就这样缺乏文明吗?。
"我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这就跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这”知行合一“上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。
文明就像是一泓清泉,可以滋润和慰藉我们的心灵!
前进的道路已经铺好了,下一步就该我们走出去了,我们首
先要具有小学生应有文明美德,没有美德的人,就犹如漂亮的荷
花被淤泥玷污。
更别让恶习陪伴着你的一生,让我们拥抱文明, 让文明陪伴着我们的一生吧!
谢谢大家!
各位老师,亲爱的同学们,大家好!
没有了浪花,大海就不会有它的波澜壮阔;没有了绿树,群
山就不会有它的一碧万顷;没有了文明美德,人就难以在社会上立足。
文明美德是自身修养的体现,它可以衡量一个人的素质高
低,如果一个人失去了文明美德,他就失去了做人的原则。
文明待人,可以拉近人与人之间的关系;讲究文明礼仪,可以为我们创造良好的生活环境;遵守公共文明,可以形成良好的社会影响。
文明美德就像一条纽带,拉近心与心的距离。
帮助他人,拾金不昧是种文明美德。
有时候自己的一个小小
举动就有可能帮别人省去很多麻烦。
这样的例子就在我们身边。
不久前,我们北中的胡疽铭同学上学时在路边发现一个钱包,他见无人认领,便冒雨走下车把钱包拾起,面对金钱,他没有被诱惑,回到学校后,他毫不犹豫地把钱包交给老师处理,并协助寻找失主,将其归还。
那钱包中不仅有一千余元,还有身份证,医保卡等重要证件,如果没有被归还,那么失主的必定会遇到很多
不便与困扰。
胡逅铭同学的行为是解人之困的行为,是良好文明美德的体现,值得我们敬佩与学习。
在校园中,有些同学为了节省时间而在饭堂插队,他们没有考虑到别人的感受,更不顾忌身后同学的不满,冒然插队。
他们节约了自己的时间,省去了麻烦, 但却浪费了别人的时间,给别人造成困扰,这对于那些耐心等待的同学是不公平的,所以像插队这种不文明行为,我们一定要杜绝!
如果每个人都能遵守文明美德,多为他人考虑,遇到麻烦的
时候说句”对不起“,在别人困难时伸出自己的援助之手,人与人之间就可以少一分埋怨,多一分感动;朋友同事见面的时候说一句”你好“,平日里互相体谅,不做损人利己的事,心与心的距离就可以更近,社会氛围就可以更温暖。
这就是文明的魅力。
文明就像一汪清澈的泉水,把我们生活、工作的环境过滤得
更明净,让人舒心。
我们校园的草地上通常会竖着”爱护花草,人人有责“之类
的标牌,大而显眼。
有的同学却视而不见,坦然地、习惯式地从草坪上踏过,似乎并不认为这是不文明不道德的行为。
他们没有意识到被他们踩在脚下的花草也许会因此枯萎死去,原本和谐舒适的校园环境会因此被破坏。
我曾见过一些值周班的同学扫完包干区后在绿化带里帮忙清理垃圾。
也许在很多人看来,这是费力且没有奖赏的事情,但这些同学是在遵循着自己的良公德心做事,做有助于推动校园文明美德建设发展的事,他们用辛勤的劳动为我们创造了洁净舒适的校园环境。
在汗水的折射下,他们那一颗颗装满文明美德的心闪闪发亮。
谢谢大家!。