8.海浪

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最新长春版小学语文三年级上册《海浪》资料海的定义(精品)

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《海浪》资料
海的定义
海在大洋的边缘,是大洋的附属部分。

海的面积约占海洋的11%,海的水深比较浅,平均深度从几米到3000米。

由于海靠近大陆,受大陆、河流、气候和季节的影响,水的温度、盐度、颜色和透明度都受陆地影响出现明显的变化,有的海域海水冬季有时还会结冰,河流入海口附近海水盐度会变淡、透明度较差。

和大洋相比,海没有自己独立的潮汐与海流。

世界上有很多著名的海,它们主要分布于大洋的边缘地带。

例如,太平洋边缘的东海,南海,日本海,大西洋边缘的北海,地中海,印度洋边缘的阿拉伯海,孟加拉湾,红海,亚丁湾等等。

它们是人们进行生产生活的重要海区。

除此之外,一些大面积的内陆咸水湖亦被称为海。

如:里海、咸海、死海、青海等;还有就是,我国西部对某些湖泊的称呼,如洱海、阳宗海等。

1。

世界上最大的浪多高

世界上最大的浪多高

世界上最大的浪多高世界上最大的海啸海浪有多高呢?下面由给大家讲解一下具体有多高。

世界上最高的海浪高达8-9米,最高达25米北京时间2010年2月27日14时34分,智利第二大城市康塞普西翁发生里氏8.8级特大地震,震中位于智利比奥比奥省,地震发生后,又连续发生多次6.0级以上的余震并引发海啸,波及包括日本、新西兰、澳大利亚在内的多个国家.回望历史,智利曾发生了迄今为止世界上影响范围最大、最严重的一次海啸.这里,我们特选择刊出介绍那次海啸的文章,以期进一步加深人们对自然灾害现象和规律的认识,提示人们更加积极、理性地预防和应对灾害.智利东倚安第斯山脉,西临太平洋海沟,根据现代板块学说的观点,智利处于太平洋板块与南美洲板块相互碰撞的地带,由海底地震、火山喷发引起的海啸,是智利一种常见的自然灾害.在历史上,智利和太平洋东岸的一些海滨城市,曾多次遭到海啸的侵袭.1960年5月,厄运笼罩这个国家.从5月21日凌晨开始,在智利的蒙特港附近海底,突然发生了罕见的强烈地震.震级之高、持续时间之长、波及面积之广,实属少有.大地震一直持续到6月23日,在前后1个多月的时间内,先后发生了225次不同震级的地震.震级在7级以上的有10次之多,其中震级大于8级的有3次.当5月21日地震刚刚发生时,震动还比较轻微,但这种颤动与以往地震不同的是,它连续不断地发生着.接着,震级一次高于一次,震动也一次比一次剧烈.仓皇之中,人们摇摇晃晃跑出室外.那时,虽然也有一些不太结实的房屋被震塌、震裂,偶然也有慌不择路的人们被压死或砸伤,但一些比较牢固的建筑物还都安然无恙.由于地震开始来势并不那么凶猛,人们还有时间躲避,伤亡人数不多.然而,连续两天持续不断的震荡使人们产生了松懈麻痹情绪,由于破坏程度不大,人们不像开始那样惧怕地震,有人甚至搬进了已被震裂的房屋中居住.5月22日下午19点11分,忽然地声大作,震耳欲聋.地震波的声势像数千辆隆隆驶来的坦克车队,从蒙特港的海底传来.不久,大地便剧烈地颤动起来.这次地震,是世界地震史上一次震级最高、最强烈的地震,震级达8.9级(后修订为9.5级).它发生在位于太平洋智利海沟、蒙特港附近海底,震中为南纬3度2分,西经76度6分,影响范围在南北800千米长的椭圆内.这场超级强烈地震持续了将近3分钟之久,给当地居民带来了严重的灾难.蒙特港是智利的一个重要港口,设施完备先进,具有较强的吞吐能力,但在这场地震的破害下,所有房屋设施都被震塌,许多人被埋进碎石瓦砾中.大震之后,忽然海水迅速退落,露出了从来没有见过天日的海底,那些鱼虾蟹贝等海洋动物,在海滩上拼命挣扎.一些有经验的人们知道大祸即将来临,纷纷逃向山顶,或登上搁浅着的大船,以躲避即将发生的新劫难.大约过了15分钟后,海水又骤然而涨.顿时波涛汹涌澎湃,滚滚而来,浪涛高达8-9米,最高达25米.呼啸着的巨浪,以摧枯拉朽之势,越过海岸线,袭击着智利和太平洋东岸的城市和乡村.那些留在广场、港口、码头和海边的人们顿时被吞噬,海边的船只、港口和码头的建筑物均被击得粉碎……随即,巨浪又迅速退去.所过之处,凡是能够带动的东西,都被潮水席卷而走.海潮如此一涨一落,反复震荡,持续了将近几个小时.太平洋东岸的城市,刚被地震摧毁变成了废墟,此时又频遭海浪的冲刷.那些掩埋于碎石瓦砾之中还没有死亡的人们,却被汹涌而来的海水淹死.在几艘大船上,有数千人在此避难,但随着大船被巨浪击碎或击沉,顿时大船被波浪全部吞没,无一人幸免.太平洋沿岸,以蒙特港为中心,南北800千米,几乎被洗劫一空.在这次大海啸的灾难中,除智利首当其冲之外,还涉及到相当广泛的地区.太平洋东西两岸,如美国夏威夷群岛、日本、俄罗斯、中国、菲律宾等许多国家与地区,都受到了不同程度的影响,有的损失也十分惨重.地震发生后,海啸波又以每小时700千米的速度,横扫了西太平洋岛屿.仅仅14个小时,就到达了美国的夏威夷群岛.到达夏威夷群岛时,海浪高达9-10米,巨浪摧毁了夏威夷岛西岸的防波堤,冲倒了沿堤大量的树木、电线杆、房屋、建筑设施,淹没了大片大片的土地.不到24小时,海啸波走完了大约1.7万千米的路程.到达了太平洋彼岸的日本.此时,海浪仍然十分汹涌,波高达6-8米,最大波高达8.1米.翻滚着的巨浪肆虐着日本的海滨城市.本州、北海道等地,停泊港湾的船只、沿岸的港湾和各种建筑设施,遭到了极大的破坏.临太平洋沿岸的城市、乡村和一些房屋以及一些还来不及逃离的人们,都被这突如其来的波涛卷入大海.这次由智利海啸波及的灾难,造成了日本数百人的死亡,冲毁房屋近4000所,沉没船只逾百艘,沿岸码头、港口及其设施多数被毁坏.智利大海啸还波及了太平洋沿岸的俄罗斯.在堪察加半岛和库页岛附近,海啸波涌起的巨浪亦达6-7米左右,致使沿岸的房屋、船只、码头、人员等遭到不同程度的破坏和损失.在菲律宾群岛附近,由智利海啸波及的巨浪也高达7-8米左右,沿岸城市和乡村居民遭到了同样的厄运.中国沿海由于受到外围岛屿的保护,受这次海啸的影响较小.但是,在东海和南海的验潮站,都记录到了这次地震海啸引发的汹涌波涛.总之,智利大海啸对太平洋沿岸大部分地区,都造成了程度不同的破坏,其影响范围之大,在历史上所属罕见。

描写山海有缘的唯美句子(精选100句)

描写山海有缘的唯美句子(精选100句)

描写山海有缘的唯美句子(精选100名句)1. 山海相遇,有缘无边。

2. 若有缘,山海皆相聚。

3. 山河不相阻,海岸绕成珠。

4. 邂逅山海,缘起绵长。

5. 山川皆入梦,海水冲心间。

6. 山峰插云端,海浪拂鱼鳞。

7. 山山相连,海海相属。

8. 缘尽山海间,情深如故。

9. 山谷清寂,海洋浩渺。

10. 山高水远,缘定此山海。

11. 山石守护,海浪相随。

12. 匹配山川,融入海涯。

13. 风吹山境,浪涌海湾。

14. 山远水长,缘定此生。

15. 山色如诗,海波如画。

16. 缘起山林,绕过海洋。

17. 山河恋海,缘定一生。

18. 山岛相对,海天一色。

19. 山漾波光,海涛潮起。

20. 山水恋海,情浓如酒。

21. 山坡留痕,海面波翻。

22. 山川在心,海岸入梦。

23. 山谷深处,海洋浩渺。

24. 山间泉水,海边浪花。

25. 山雨欲来,海风已至。

26. 山高水远,魂照海天。

27. 山川相依,缘绕海洋。

28. 山林湖海,念念相伴。

29. 山野鸟鸣,海涯舟行。

30. 山水相连,海滨绵延。

31. 缘起山岚,浪漫如海。

32. 山水交融,海海无边。

33. 山峰苍翠,海面波澜。

34. 山河相拥,海岛倾倒。

35. 山光水影,缘起山海。

36. 山谷幽静,海风荡漾。

37. 山涧流水,海浪绵延。

38. 山野花开,海岸月明。

39. 缘定山川,相遇于海。

40. 山色如黛,海烟如雾。

41. 山水相偎,海浪相依。

42. 山河相隔,海天相连。

43. 山石如黛,海波如诗。

44. 山谷幽静,海天浩渺。

45. 山林翠绿,海面波光。

46. 山风吟唱,海潮回响。

47. 山坡草长,海滩柳绿。

48. 山岚迷蒙,海洋浩瀚。

49. 山石怀抱,海风漫舞。

50. 山水相依,缘定山海之间。

希望以上唯美的句子能够描绘出山海有缘的美丽景象,让读者感受到山与海之间深厚的缘分与情感。

描写山海有缘的唯美句子(精选名句)山海有缘,古老而神秘的传说,源远流长,让人动容。

无论是山或海,都拥有无尽的美丽和秘密,这些唯美的景色和故事,吸引着无数的游人和文学创作者。

与舟山有关的诗句 潮平波浩渺

与舟山有关的诗句 潮平波浩渺

与舟山有关的诗句潮平波浩渺
1. 《舟山群岛》
千岛舟山立,万里海波平。

风云际会处,天地一澄清。

2. 《舟山渔港》
渔港灯火明,舟楫穿梭行。

海风送潮声,渔家笑相迎。

3. 《舟山日出》
海角天涯处,日出东海隅。

霞光映波渺,渔家早出航。

4. 《舟山沙雕》
沙雕立海滩,形态各异然。

海风轻拂过,栩栩如生还。

5. 《舟山海鲜》
舟山海鲜美,滋味鲜无比。

渔港繁华地,美食诱人醉。

6. 《舟山夜色》
夜幕降舟山,灯火辉煌间。

波光粼粼里,月影共潮生。

7. 《舟山千岛》
千岛如明珠,散落海波中。

屿礁奇异景,自然造化功。

8. 《舟山海浪》
海浪滔天起,白沫翻卷飞。

潮平波浩渺,渔舟唱晚归。

这些诗句描绘了舟山的海岛风光、渔港风情、日出美景、海鲜美食等方面,展现了舟山独特的魅力。

希望对你有所帮助!。

看海文案短句

看海文案短句

看海文案短句
1. 看海,让心灵得到宁静。

2. 看海,感受大自然的魅力。

3. 看海,沐浴阳光,享受海风拂面。

4. 看海,让烦恼随海浪散去。

5. 看海,与朋友们一起畅游蓝色的海水。

6. 看海,找回内心的平静和力量。

7. 看海,让眼睛放松,心情愉悦。

8. 看海,跳起海浪的音符,展翅飞翔。

9. 看海,感受大海的浩渺和无限。

10. 看海,打开心扉,与自己对话。

11. 看海,让压力抛锚,找到真正的自我。

12. 看海,思绪飞扬,在潮汐中起航。

13. 看海,感受浪漫,收获心灵的相伴。

14. 看海,给予自己一份放松和宠爱。

15. 看海,捕捉大海的细微变化。

16. 看海,归还心灵的宁静与宽容。

17. 看海,沉浸在大自然的美丽中。

18. 看海,释放心中的疲惫和压力。

19. 看海,与海水交缠,感受生命的力量。

20. 看海,享受时间的慢下来,感受内心的沉淀。

描写大海起风的唯美句子(精选合集100句)

描写大海起风的唯美句子(精选合集100句)

描写大海起风的唯美句子(精选合集100句)1. 海水起伏,风起云涌。

2. 波涛汹涌,海天一色。

3. 风暴来袭,海浪翻腾。

4. 风狂呼啸,海面波澜壮阔。

5. 舞动的风,拂过海的脸庞。

6. 狂风骤起,大海波涛翻滚。

7. 微风轻拂,海面波光粼粼。

8. 海风吹拂,带来一丝凉爽。

9. 风起云涌,大海呼唤自由。

10. 风雨交加,海浪奔腾不息。

11. 风轻轻吹拂,海面泛起涟漪。

12. 风帆催动,海洋无边。

13. 风儿轻轻唤醒了大海的沉睡。

14. 怒涛澎湃,海面波涛汹涌。

15. 大风吹拂,海天一色蔚蓝。

16. 风卷残云,海浪掀起巨浪。

17. 风儿来了,大海迎接它的到来。

18. 风劲吹拂,海浪翻滚作响。

19. 风轻拂海,带走海的忧伤。

20. 暴风骤雨,大海变幻莫测。

21. 微风轻拂,海浪轻轻摇晃。

22. 风迎面而来,海中的雾霭渐渐散开。

23. 风儿轻舞,海浪伴随其起舞。

24. 风一样的爱,海一般的深情。

25. 暴风如潮,海浪扑向沙滩。

26. 海风轻吹,带来一片宁静。

27. 风儿吹来,大海波光粼粼。

28. 风暴席卷,海水汹涌澎湃。

29. 风拂海面,海浪迎接其呼唤。

30. 风起云涌,大海宣告着勇敢。

31. 微风吹来,海浪轻轻摇曳。

32. 风儿轻舞,大海亦随之起舞。

33. 风吹起来,海面荡起一层波纹。

34. 微风轻拂,海天一色如画。

35. 风迎面而来,海风吹在脸上如丝般柔软。

36. 风帆扬起,大海承载无限憧憬。

37. 风悠悠吹过,海浪迎来一阵惊涛骇浪。

38. 风儿轻轻拂过,大海倾听它心底的柔软。

39. 风在大海中肆意流淌,海洋躺在阳光下微笑。

40. 微风轻轻吹拂,海面波光粼粼。

41. 风狂吼而至,海浪响彻天际。

42. 风轻轻吹拂,大海如诗如画。

43. 风儿轻拂,海面泛起涟漪。

44. 风帆催动,海上展开一幅幅壮丽画卷。

45. 风吹起黄沙,大海迎接夕阳的到来。

46. 风儿轻抚,海面波澜壮阔。

47. 风狂呼啸,海天交汇成一片蔚蓝。

2025版新教材高考物理复习特训卷电磁学部分素养综合评价

2025版新教材高考物理复习特训卷电磁学部分素养综合评价

电磁学部分素养综合评价一、单项选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分.每小题只有一个选项符合题目要求.1.曹冲称象的故事讲的是曹冲奇妙地用石头总的重量称出了大象的重量,下列物理学习或探讨中用到的方法与曹冲称象的方法相同的是()A.建立“交变电流有效值”的概念B.建立“点电荷”的概念C.建立“瞬时速度”的概念D.卡文迪许测量引力常量2.湖北武当山的主峰天柱峰矗立着一座光耀百里的金殿,因为武当山重峦叠嶂,气候多变,云层常带大量电荷.金殿矗立峰巅,是一个浩大的金属导体.当带电的积雨云移来时,云层与金殿顶部之间形成巨大的电势差,就会使空气电离,产生电弧,也就是闪电.强大的电弧使四周空气猛烈膨胀而爆炸,看似火球并伴有雷鸣;而且金殿与天柱峰合为一体,本身就是一个良好的放电通道,金殿顶部很少有带尖的结构,不易放电,所以能使电压升得比较高,保证“雷火炼殿”之需.关于“雷火炼殿”,以下说法正确的是()A.带电的积雨云和金殿顶部带同种电荷B.因为尖端放电使得金殿顶部电压升得比较高C.当带电的积雨云移来时,云层与金殿顶部之间形成巨大电势差的缘由是静电感应D.近些年来,金殿安装了避雷设施,“雷火炼殿”现象更加明显和频繁了3.某示波管内的聚焦电场如图所示,实线表示电场线,虚线表示等势线,A、B、C 为电场中的三点.两电子分别从A、B运动到同一点C,电场力对两电子做功分别为W A和W B,则()A.W A=W B<0 B.W A=W B>0C.W A>W B>0 D.W A<W B<04.近年来,机器人渐渐走入我们的生活.如图所示,一款微型机器人的直流电动机的额定电压为U ,额定电流为I ,线圈电阻为R ,将它接在电动势为E ,内阻为r 的直流电源的两极间,电动机恰好能正常工作,下列说法正确的是( )A .电动机消耗的热功率为UIB .电源的输出功率为I 2RC .电源的效率为1-Ir ED .电动机消耗的总功率为EI5.如图,载有固定条形磁铁的小车沿光滑倾斜直轨道依次穿过三个完全相同且等间距排列的线圈,该过程中a 、b 两点间电压U 随时间t 变更的图线可能为( )A BC D6.绝缘光滑水平面上有A 、B 、O 三点,以O 点为坐标原点,向右方向为正方向建立直线坐标轴x 轴,A 点坐标为-2 m ,B 点坐标为2 m ,如图甲所示.A 、B 两点间的电势变更如图乙,左侧图线为四分之一圆弧,右侧图线为一条倾斜线段.现把一质量为m ,电荷量为q 的负点电荷,以初速度v 0由A 点向右射出,则关于负点电荷沿直线运动到B 点过程中,下列说法中正确的是(忽视负点电荷形成的电场)( )A .负点电荷由A 点运动到O 点过程中加速度越来越大B .负点电荷在B 点速度大于v 0C .负点电荷在AO 段的平均速度大于在OB 段的平均速度D .当负点电荷分别处于- 2 m 和 2 m 时,电场力的功率相等7.有一款超级快速无线充电器,可供应最大50 W 的无线充电功率,如图甲所示.其原理与变压器工作原理相像,无线充电器内部置有基座线圈,支持无线充电的手机内部置有受电线圈,利用产生的磁场传递能量,工作原理图简化为如图乙所示,充电基座接上220 V 、50 Hz 家庭用沟通电,受电线圈接上一个二极管给手机电池充电.已知手机电池采纳9 V 电压快速充电,假设在充电过程中基座线圈的磁场全部穿过受电线圈而无能量损失,二极管可视为志向二极管,下列说法正确的是( )A .受电线圈能够给手机电池充电是利用了自感现象B .基座线圈和受电线圈的匝数比为110∶9C .若某段时间无线充电器以最大功率为手机充电,则基座线圈的电流为522A D .受电线圈两端电压的峰值为9 2 V8.海浪机械能是将来可运用的绿色能源之一,利用海浪发电可加速地球上碳中和的实现.某科技小组设计的海浪发电装置的俯视图如图所示,圆柱体磁芯和外壳之间有辐射状磁场,它们可随着海浪上下浮动,磁芯和外壳之间的间隙中有固定的环形导电线圈,线圈的半径为L ,电阻为r ,所在处磁场的磁感应强度大小始终为B ,磁芯和外壳随海浪上下浮动的速度为v ,v 随时间t 的变更关系为v =v 0sin 2πT t ,其中的T 为海浪上下浮动的周期.现使线圈与阻值为R 的电阻形成回路,则该发电装置在一个周期内产生的电能为( )A .2π2B 2v 20 L 2T R +r B .4π2B 2v 20 L 2T R +rC .2B 2v 20 L 2T R +r D .4B 2v 20 L 2T R +r二、多项选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分.每小题有多个选项符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分.9.如图所示的电路中,P 为滑动变阻器的滑片,保持志向变压器的输入电压U 1不变,闭合开关S ,下列说法正确的是( )A .P 向下滑动时,灯L 变亮B .P 向下滑动时,变压器的输出电压不变C .P 向上滑动时,变压器的输入电流变小D .P 向上滑动时,变压器的输出功率变大10.[2024·福建泉州市高三模拟]如图所示,两根足够长的平行光滑金属轨道MN 、PQ 水平放置,轨道间距为L.现有一个质量为m ,长度为L 的导体棒ab 垂直于轨道放置,且与轨道接触良好,导体棒和轨道电阻均可忽视不计.有一电动势为E 、内阻为r 的电源通过开关S 连接到轨道左端,另有一个定值电阻R 也连接在轨道上,且在定值电阻右侧存在着垂直于轨道平面的匀强磁场,磁感应强度的大小为B.现闭合开关S ,导体棒ab 起先运动,则下列叙述中正确的有( )A .导体棒先做加速度渐渐减小的加速运动,当速度达到最大时导体棒中无电流B .导体棒所能达到的最大速度为ER(R +r )BLC .导体棒稳定运动时电源的输出功率E 2R(R +r )B 2L2D .导体棒稳定运动时产生的感应电动势为E11.[2024·广东佛山市二模]据报道,我国空间站安装了现代最先进的霍尔推动器用以空间站的轨道维持.如图乙,在很窄的圆环空间内有沿半径向外的磁场1,其磁感应强度大小可近似认为到处相等;垂直圆环平面同时加有匀强磁场2和匀强电场(图中没画出),磁场1与磁场2的磁感应强度大小相等,已知电子电量为e ,质量为m ,若电子恰好可以在圆环内沿顺时针方向做半径为R 、速率为v 的匀速圆周运动.则以下说法正确的是( )A .电场方向垂直环平面对外B .电子运动周期为2πRvC .垂直环平面的磁感应强度大小为mv eRD .电场强度大小为mv 2eR12.疫情中某新建病房的供电系统可简化为如图所示的电路图.图中a 、b 所接的电源的内阻为r =1 Ω,电动势e 随时间的变更关系为e =325 sin 100πt (V );Ⅰ等效为病房中的照明电路,其等效电阻为22 Ω;Ⅱ等效为病房中的紫外线消毒电路,其等效电阻为10.5 Ω;Ⅲ等效为医护人员运用的生活区照明电路,其等效电阻为44 Ω.下列说法正确的是( )A .当S 1、S 2、S 3都断开时,电压表读数为220 VB .当S 1闭合,S 2、S 3都断开时,电流表读数为10 AC .当S 2闭合,S 1、S 3都断开时,电压表读数为210 VD .当S 1、S 3都闭合,S 2断开时,电流表读数为20 A [答题区]题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案三、非选择题:本题共6小题,共60分.13.(6分)某科技小组的同学通过查找资料动手制作了一个电池,他们想测定该电池的电动势与内阻.(1)张同学选用图甲所示电路测量该电池的电动势与内阻.由于电压表的分流,电池电动势的测量值 真实值,内阻的测量值 真实值.(均选填“大于”“等于”或“小于”)(2)李同学选用图乙所示的电路测量该电池的电动势与内阻.他正确连接好电路,闭合开关S ,逐次变更电阻箱接入电路中的阻值R ,读出与R 对应的电压表的示数U ,依据得到的多组试验数据绘出1U ­ 1R 图像如图丙所示.若图线的斜率为k ,图线在纵轴上的截距为b ,则李同学测得电池的电动势E = ,内阻r = .14.(8分)为了节能环保,一些公共场所运用光控开关限制照明系统.光控开关可采纳光敏电阻来限制,光敏电阻是阻值R 随光的照度I 而发生变更的元件(照度可以反映光的强弱,光越强,照度越大,照度单位为lx ).(1)某光敏电阻在不同照度下的阻值R如下表所示,依据表中的数据,请在图甲的坐标系中描绘出阻值随照度变更的曲线,并推断光敏电阻的阻值R与照度I是否成反比关系.答:(填“是”或“否”).照度I/lx0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2阻值R/kΩ 5.8 3.7 2.7 2.3 2.0 1.8(2)图乙为街道路灯自动限制电路,利用直流电源E为电磁铁供电,利用照明电源为路灯供电.为达到天亮灯熄、天暗灯亮的效果,路灯应接在(填“AB”或“CD”)之间.(3)已知线圈的电阻为140 Ω,直流电源E的电动势E=36 V,内阻忽视不计.当线圈中的电流大于10 mA时,继电器的衔铁将被吸合,滑动变阻器R′的阻值应调为Ω时,才能使天色渐暗照度低于1.0 lx时点亮路灯.(4)运用一段时间后发觉,路灯在天色更亮时就已点亮了,为了使路灯能按设计要求点亮和熄灭,变阻器R′的阻值应适当调些(选填“大”或“小”).15.(8分)如图甲中平行板电容器,两板所加电压如图乙所示.t=0时刻,质量为m、带电荷量为q的粒子以平行于极板的速度v0从电容器左侧中心射入电容器,2.5 T时恰好落在下极板上,带电粒子的重力不计,在这一过程中,求:(1)该粒子的水平位移;(2)平行板电容器两板间的距离d.16.(10分)电磁轨道炮工作原理如图所示,待放射弹体可在两平行光滑轨道之间自由移动,并与轨道保持良好接触.电流I0从一条轨道流入,通过导电弹体后从另一条轨道流回.轨道电流可在弹体处形成垂直于轨道平面的磁场(可视为匀强磁场),弹体处磁感应强度的大小B=kI0.通电的弹体在轨道上由于受到安培力的作用而高速射出.小明同学从网上购买了一个轨道炮模型,其轨道长度为L=50 cm,平行轨道间距d=2 cm,弹体的质量m=2 g,导轨中的电流I0=10 A,系数k=0.1 T/A.求:(1)弹体在轨道上运行的加速度大小a;(2)弹体离开轨道过程中受到安培力的冲量大小I;(3)现欲使弹体的出射速度增加至原来的2倍,通过分析说明,理论上可采纳哪些方法.(至少说出两种方法)17.(12分)如图所示,A是一个边长为l的正方形导线框,其质量为m,电阻为R.A在外力F作用下由图示位置从静止起以恒定加速度a沿x轴向右做直线运动,穿过图中所示的匀强磁场区域,磁感应强度为B.不计一切摩擦.(1)A右侧刚进入磁场区域时,求A中的感应电流大小;(2)推断A在图中哪个位置时外力F最大,并写出其表达式;(3)A右侧进磁场与出磁场时,外力F做功的瞬时功率之比为1∶3,求A右侧进磁场时外力F1与安培力F安1的比值.18.(16分)利用电场与磁场限制带电粒子的运动,在现代科学试验和技术设备中有着广泛的应用.如图所示,一粒子源不断释放质量为m ,带电量为+q 的带电粒子,其初速度为v 0,经过可调的加速电压U ⎝ ⎛⎭⎪⎫0≤U≤3mv 20 2q 加速后,以肯定速度垂直平面MNN 1M 1射入边长为2L 的正方体区域MNPQ ­ M 1N 1P 1Q 1.可调整粒子源及加速电场位置,使带电粒子在长方形MHIJ 区域(MH =3L2 ,MJ =L )内入射,不计粒子重力及其相互作用.(说明:本题中为了计算便利,取cos 36°=0.8,sin 36°=0.6)(1)若仅在正方体区域中加上沿x 轴正方向的匀强电场,要让全部粒子都到达平面NPP 1N 1,求所加匀强电场电场强度的最小值E 0;(2)若仅在正方体区域中加上沿x 轴正方向的匀强磁场,要让全部粒子都到达平面M 1N 1P 1Q 1(含边界),求所加匀强磁场的磁感应强度的大小满意的条件;(3)同时加上沿x 轴正方向的电场和磁场,且加速电压为零时,从M 点射入的粒子恰好打在底面M 1N 1P 1Q 1的中心,求所加的B 、E 的大小;(4)同时加上沿x 轴正方向的电场和磁场,且电场强度为E 1=4mv 2π2qL ,磁场的磁感应强度为B 1=mv 0qL,画出在平面NPP 1N 1上有粒子打到的区域的边界,并求出面积.电磁学部分素养综合评价1.答案:A解析:曹冲称象故事用等重量的石头代替等重量的大象,是等效替代的思想.探讨“交变电流有效值”的概念,采纳的方法是让沟通电产生的效果与直流电产生相等的效果,所以是等效替代法,A 正确;建立“点电荷”的概念,采纳志向模型法,不是等效替代,B 错误;建立“瞬时速度”的概念,采纳极值法,不是等效替代,C 错误;卡文迪许测量引力常量,采纳放大的思想,不是等效替代,D 错误.2.答案:C解析: 云层与金殿顶部之间形成巨大电势差的缘由是静电感应,因为静电感应,带电的积雨云和金殿顶部带异种电荷,A 错误,C 正确;因为尖端放电使得金殿顶部电压降低,B错误;近些年来,金殿安装了避雷设施,云层与金殿顶部的电势差减小,故“雷火炼殿”现象不明显和频繁,D 错误.3.答案:B解析:图中A 、B 两点在一个等势面上电势相等,则AC 间的电势差等于BC 间的电势差,沿着电场线方向,电势是降低的,则有U AC =U BC <0,依据W =qU ,则有W A =W B >0,B 正确,A 、C 、D 错误.4.答案:C解析:电动机消耗的热功率是P =I 2R ,A 错误;电源的输出功率等于电动机的输入功率,得P 出=UI ,B 错误;电源的总功率为IE ,内部发热的功率为I 2r ,所以电源的效率为η=IE -I 2r IE =1-IrE,C 正确;电动机消耗的总功率是P =IU ,D 错误. 5.答案:A解析:由题意可得,小车沿倾斜直轨道做匀加速直线运动,所以经过相邻两个线圈的时间越来越小,且随着小车速度增大,穿过三个线圈的磁通量变更率渐渐增大,即最大感应电动势渐渐增大,且随着小车速度增大,穿过三个线圈的时间变小,则出现感应电动势的时间也渐渐减小,A 正确.6.答案:C解析:由图像,A 到O 斜率越来越小,电场强度越来越小,加速度越来越小,故A 错误;AO 段与BO 段电势差相等,电场力做功大小相等,且AO 段电场力对电荷做正功,OB 段电场力对电荷做负功,故电荷在B 点速度为v 0,故B 错误;电荷在AB 间运动v ­ t 图像如图由于位移相等,则面积相等,AO 段的时间小于OB 段的时间,易知电荷在AO 段的平均速度大于在OB 段的平均速度,故C 正确;负点电荷分别处于- 2 m 和 2 m 时,两段图像斜率肯定值相等,则场强大小相等,电荷所受电场力大小相等,但- 2 m 处的速度与 2 m 处的速度不相等,所以电场力的功率不相等,故D 错误.故选C.7.答案:C解析:受电线圈能够给手机电池充电是利用了互感现象,A 错误;由于二极管具有单向导电性,受电线圈两端电压U 2与手机电池充电电压U 3满意U 22 R T =2U 23RT ,解得U 2=2U 3=92V ,则基座线圈和受电线圈的匝数比为n 1n 2=U 1U 2=22092=11029,所以B 错误;若充电功率达到50 W ,则机座线圈电流为I 1=P U 1=522A ,所以C 正确;受电线圈两端电压的峰值为U M 2=2U 2=18 V ,所以D 错误.故选C.8.答案:A 解析:环形导电线圈随着磁芯和外壳随海浪上下浮动而切割磁感线,由法拉第电磁感应定律E =Blv ,环形线圈各部分产生的电动势对回路来说是同向的(实际指感应电流方向),其有效切割长度由微元法可知,l =2πL 联立v =v 0sin 2πTt ,可得线圈中感应电动势的瞬时值表达式e =2πBlv 0sin 2πTt ,依据正弦交变电流的特点知其电动势的有效值为E =2πBLv 0,则该发电装置在一个周期内产生的电能E 电=E 2T R +r =2π2B 2v 20 L 2TR +r,故B 、C 、D 错误,A 正确.故选A.9.答案:BD解析:对于志向变压器有U 2=n 2n 1U 1,U 1不变,则U 2不变,与如何调整P 无关,故B 正确.又U L =U 2,所以灯的亮度不变,A 错误;P 向上滑动时R P 减小,则R 总减小,P 出=U 22R 总增大,P 入=P 出=U 1I 1,所以I 1增大,可知C 错误,D 正确.10.答案:AB解析: 闭合开关S ,导体棒受到的安培力向右同时导体棒切割磁感线产生感应电动势,且方向与电源电动势相反,电流减小,所受安培力减小,加速度减小,当导体棒的电动势和定值电阻R 两端电压大小相等时,导体棒中电流为零,导体棒做匀速运动,速度达到最大,故A 正确;E ab =BLv m =RR +r E ,得v m =ER(R +r )BL,故B 正确;导体棒稳定运动时电源的输出功率为P =I 2R =⎝ ⎛⎭⎪⎫E R +r 2R =E 2R (R +r )2,故C 错误;导体棒稳定运动时导体棒中电流为零,导体棒的感应电动势与电源两端的路端电压相等,即U =ERR +r,故D 错误. 11.答案:BCD 解析:依据左手定则可知电子在圆环内受到沿半径向外的磁场1的洛伦兹力方向垂直环平面对里,电场力须要与该洛伦兹力平衡,电场力方向应垂直环平面对外,由于电子带负电,故电场方向垂直环平面对里,A 错误;电子在圆环内沿顺时针方向做半径为R 、速率为v 的匀速圆周运动,则电子运动周期为T =2πRv,B 正确;电子在圆环内受到磁场2的洛伦兹力供应电子做圆周运动的向心力,则有evB =m v 2R ,解得B =mveR ,C 正确;电子在垂直环平面方向受力平衡,则有eE =evB ,解得E =mv 2eR,D 正确.12.答案:BC解析:由电动势e 随时间的变更关系e =325 sin 100πt (V)可知,电动势有效值为E =230 V .当S 1、S 2、S 3都断开时,路端电压等于电源电动势,所以电压表读数为230 V ,A 错误;当S 1闭合,S 2、S 3都断开时,外电路电阻R 1=22 Ω,由闭合电路欧姆定律可知,电流表读数为I 1=ER 1+r =23022+1A =10 A ,B 正确;当S 2闭合,S 1、S 3都断开时,外电路电阻R 2=10.5 Ω,由闭合电路欧姆定律可知,电流表读数为I 2=E R 2+r =23010.5+1A =20 A ,电压表读数为U =E -I 2r =230 V -20×1 V=210 V ,C 正确;当S 1、S 3都闭合,S 2断开时,外电路为Ⅰ和Ⅲ电路并联,则外电路电阻R 3=443Ω,由闭合电路欧姆定律可知,电流表读数为I 3=E R 3+r =230443+1A =14.7 A ,D 错误.13.答案:(1)小于 小于 (2)1b kb解析:(1)电源的电动势在数值上等于外电路断开(即电流表的示数为零)时的路端电压,在题图甲中,当电流表的示数为零时,由于电压表的电阻并非无穷大,电源与电压表构成通路,此时电路中会有微弱的电流,从而造成电池内电阻分压,所以电压表的示数小于电池的电动势,即电池电动势的测量值小于真实值.在这种状况下,所测得的电池内阻事实上是电压表内阻和电源内阻并联后的等效阻值,所以内阻的测量值也小于真实值.(2)依据闭合电路欧姆定律有E =U +Ir =U +U R·r 整理得1U =1E +r E ·1R故1U ­ 1R图像的斜率为k =r E纵轴截距为b =1E解得E =1b,r =kb14.答案:(1)否 (2)AB (3)1 460 (4)小 解析:(1)如图所示若光敏电阻的阻值R 与照度I 成反比关系,则有RI 为定值,由图像中点的数据可得 5.8×0.2<3.7×0.4<2.7×0.6<2.3×0.8<2.0×1.0<1.8×1.2,可知光敏电阻的阻值R 与照度I 不是反比关系;(2)由于天亮时照度较大,光敏电阻的阻值较小,电路中的电流较大,衔铁被吸下,AB 间断开,CD 间接通,故灯泡应接在AB 间;(3)由题意可知,当照度降到1.0 lx 时,电路电流降低到10 mA ,此时电路中的总电阻为R 总=E I =3610×10-3Ω=3 600 Ω,此时间敏电阻的阻值为R =2 000 Ω,则滑动变阻器R ′的阻值应调为R ′=R 总-R -R 阻=3 600 Ω-2 000 Ω-140 Ω=1 460 Ω(4)运用一段时间后发觉,路灯在天色更亮时就已点亮了,说明在天色更亮时电路电流就降到了10 mA ,为了使路灯能按设计要求点亮和熄灭,应使天色更亮时电路电流大于10 mA ,应使电路的总电阻适当减小,故应将变阻器R ′的阻值适当调小些.15.答案:(1)2.5v 0T (2)d =T217qUm解析:(1)带电粒子在水平方向不受外力作用而做匀速运动,因此水平位移为: x =v 0t =v 0·2.5T =2.5v 0T ①(2)带电粒子在竖直方向的运动规律如v y ­ t 图所示故有:y =12a ⎝ ⎛⎭⎪⎫32T 2+v y 1·T ②因a =qU md③v y 1=aT ④又y =12d ⑤联立②③④⑤得:d =T217qUm16.答案:(1)100 m/s 2(2)0.02 N·s (3)见解析 解析:(1)磁感应强度B =kI 0所受安培力F =BI 0d ,F =ma 可得a =100 m/s 2(2)由动能定理可知FL =12mv 2弹体受到的冲量大小I =mv -0 可得I =0.02 N·s (3)由以上表达式可知v ′=I 02kdLm可知:欲使弹体的出射速度增加至原来的2倍,可采纳的方法有:轨道中的电流变为原来的2倍;弹体质量变为原来的14;轨道间距变为原来的4倍;轨道长度变为原来的4倍.17.答案:(1)Bl 2al R (2)F =ma +B 2l 210alR(3)2∶1解析:(1)依据运动学公式v 2-0=2al解得A 右侧刚进入磁场区域时的速度v =2al则感应电流为I =Blv R =Bl 2alR(2)线框A 左边到达磁场右边界(即将离开磁场)时外力F 最大,设磁场线框的速度大小为v ′,由匀变速直线运动的速度—位移公式得v 2=2a (l +l +3l )解得v =10al感应电流I =Blv R =Bl 10alR导线框受到安培力大小F 安=BI ′l =B 2l 210alR对导线框,由牛顿其次定律得F -F 安=ma 解得F =ma +B 2l 210alR(3)A 右侧进磁场时安培力大小F 安1=B 2l 22alRA 右侧进磁场时外力大小F 1=ma +B 2l 22alRA 右侧进磁场时外力的功率P 1=F 1v =⎝ ⎛⎭⎪⎫ma +B 2l 22al R ×2al =ma 2al +2B 2l 3a R设A 右侧出磁场时速度大小为v ″,则v ″=2a (l +3l )=22al A 右侧出磁场时外力大小F 2=ma +2B 2l22al R外力的功率P 2=F 2v ″=⎝ ⎛⎭⎪⎫ma +2B 2l 22al R ×22al =2ma 2al +8B 2l 3a R由题意得P 1∶P 2=1∶3解得ma =B 2l 22alR则F 1∶F 安1=⎝ ⎛⎭⎪⎫ma +B 2l 22al R ∶B 2l 22al R =(B 2l 22al R +B 2l 22al R )∶B 2l 22al R =2∶118.答案:(1)4mv 20 qL (2)mv 0Lq (3)4mv 05qL ,128mv 249π2qL(4),6-π4L 2解析:(1)粒子经过加速电场加速有qU =12mv 2-12mv 20 仅加电场时粒子在正方体区域中做类平抛运动,当M 点射入的粒子恰好到达P 点,则全部粒子均能达到平面NPP 1N 1,由类平抛规律可得qE 0=ma ,2L =12at 2,2L =vt 解得E 0=4mv 20 qL(2)仅加磁场时粒子在正方体区域中做匀速圆周运动,当从M 点射入的粒子恰好到达Q 1点时所加的磁场为最小值,由圆周运动规律可得r 1=2L ,qvB =mv 2r 1解得B ≤mv 2Lq =mv 0Lq ,当从M点射入的粒子恰好到达M 1点时所加的磁场为最大值,有r 2=L ,qv 0B m =m v 20 r 2解得B ≥mv 0Lq所以B =mv 0Lq(3)x 方向的运动L =qE 2m t 2,xz 平面的运动(2L -r )2+L 2=r 2得到r =5L 4,cos θ=L r =45又r =mv 0qB ,t =90°+θ360°×2πrv 0解得B =4mv 05qL ,E =128mv 20 49π2qL (4)画出在平面NPP 1N 1上有粒子打到的区域的边界 面积为s =6-π4L 2.。

海浪的知识点总结

海浪的知识点总结

海浪的知识点总结一、海浪的形成原因1. 风力:风力是形成海浪的主要因素之一。

当风力对海面作用时,海水会跟随风的方向产生运动,并将能量传递给海浪,从而形成波浪。

2. 地球引力:地球引力也是形成海浪的重要因素之一。

地球引力使得海水受到重力的影响向地球中心移动,同时给海水产生了摩擦力,也促使了海浪的形成。

3. 地球自转:地球的自转也会对海浪的形成产生一定的影响。

地球的自转会导致地球表面产生惯性力,使得海水在受到风力的作用后形成了波浪。

4. 海底地形:海底地形也会对海浪的形成产生一定的影响。

当海水流经海底地形不同的地方时,也会使得海浪的形成具有一定的不规则性。

二、海浪的分类根据海浪的形成原因、波长、波高等不同特点,可以将海浪分为多种不同的类型:1. 风浪:风浪是最常见的一种海浪类型。

它是由风力作用于海面形成的波浪,波长较短,波高较小,多为浅水波。

2. 风暴浪:风暴浪是一种由强风或风暴天气条件下形成的大幅高的海浪,具有破坏性。

3. 水深波:水深波是指在足够深的海域中形成的波浪,波长长,波高大,具有较长的传播距离。

4. 潮汐波:潮汐波是由潮汐作用在海水中形成的波浪,其周期与潮汐周期一致,通常波长较长,波高较小。

5. 暂态波:暂态波是在发生地震、海啸等大规模自然灾害时形成的大幅高的波浪,具有极大的破坏力。

三、海浪的特点1. 传播性:海浪是一种可以在海洋中传播的波浪。

它可以沿着海洋表面传播,其传播速度受海水深度、波长等因素的影响。

2. 能量传递性:海浪是能量的传递者。

风力向海水传递能量,海水再向海浪传递能量,从而形成海浪。

3. 变化性:海浪的形态、高度、速度等都会随着风力、地形、季节、潮汐等因素的不同而发生变化。

4. 周期性:海浪具有一定的周期性。

根据海浪的期周期,可以将其分为短波、长波等不同类型。

5. 破坏性:一些大幅高的海浪,如风暴浪、暂态波等,具有较大的破坏力,可以对沿海地区和海上交通产生一定的影响。

四、海浪的影响海浪作为海洋中常见的自然现象,其产生的波浪会对海洋生物、海岸线、航海、渔业等产生一定的影响:1. 对海洋生物的影响:海浪对海洋生物的生存和繁殖具有一定的影响。

优美生动的好句

优美生动的好句

优美生动的好句1. “时光如流水般潺潺而过,悄然地带走了岁月的痕迹。

”例子:哎呀,你们想想看,时光是不是就像那不停流淌的水呀,不知不觉就把过去的那些日子都给冲走啦,等咱反应过来,好多事儿都已经成了回忆啦!2. “繁星点点,如同镶嵌在夜空中的璀璨宝石。

”例子:哇塞,晚上抬头看那满天的星星,一颗颗的,可不就像那镶在天上的闪闪发光的宝石嘛,太漂亮啦!3. “微风轻拂,似温柔的手抚摸着脸庞。

”例子:你们感受过那种微风轻轻吹过来的感觉吗?就好像有双特别温柔的手在轻轻摸你的脸一样,可舒服啦!4. “彩虹横跨天际,宛如一座绚丽的天桥。

”例子:嘿,那彩虹一出现,横在天上,不就跟一座特别绚丽的桥一样嘛,好想从那上面走过去呀!5. “花朵绽放,如翩翩起舞的仙子,美丽动人。

”例子:你们看那些花儿开的时候呀,就好像一群在跳舞的仙子,那叫一个美呀,能不吸引人嘛!6. “雪花纷纷扬扬地飘落,恰似洁白的羽毛轻盈舞动。

”例子:哇,下雪的时候那雪花飘呀飘的,不就跟洁白的羽毛在空中轻轻跳舞一样嘛,太有意境啦!7. “晨曦微露,仿佛给大地披上了一层金色的纱衣。

”例子:早上那一点点晨曦出来的时候呀,就感觉大地被披上了一层金色的纱一样,美极啦!8. “海浪澎湃,犹如千军万马奔腾而来。

”例子:去海边看那海浪哇,一浪接着一浪的,可不就跟千军万马冲过来一样嘛,多壮观呀!9. “月光如水洒向大地,仿若给世界带来了宁静与祥和。

”例子:晚上那月光跟水似的洒在地上,整个世界好像都变得特别宁静祥和了,多好呀!10. “枫叶如火般艳丽,像是燃烧的火焰。

”例子:秋天看那枫叶红得哟,跟火一样,就好像在燃烧似的,多热烈呀,你们说呢?。

《海浪》语文教学教案

《海浪》语文教学教案

《海浪》语文教学教案一、教学目标1. 知识与技能:(1)能够正确地朗读和背诵课文《海浪》。

(2)理解课文《海浪》的主要内容和情感表达。

(3)学会生字词,并能运用到实际情景中。

2. 过程与方法:(1)通过朗读、讨论等方式,培养学生的语感和表达能力。

(2)学会通过课文内容进行想象和联想,培养学生的创新思维能力。

3. 情感态度与价值观:(1)培养学生对大自然的热爱和敬畏之情。

(2)培养学生珍惜友谊、团结合作的品质。

二、教学重点与难点1. 教学重点:(1)正确朗读和背诵课文《海浪》。

(2)理解课文内容,体会作者对大海的热爱之情。

(3)学会生字词,并能运用到实际情景中。

2. 教学难点:(1)生字词的学习与运用。

(2)通过课文内容进行想象和联想,培养学生的创新思维能力。

三、教学准备1. 课文《海浪》的文本。

2. 生字词卡片。

3. 多媒体教学设备。

四、教学过程1. 导入新课(1)引导学生回忆之前学过的与海有关的课文,如《大海的故事》。

(2)简要介绍本节课将要学习的课文《海浪》。

2. 朗读课文(1)学生自读课文,注意生字词的读音。

(2)教师辅导学生朗读课文,纠正发音错误。

3. 学习生字词(1)学生自学生字词,组内交流。

(2)教师选取重点生字词进行讲解,引导学生运用到实际情景中。

4. 理解课文内容(1)学生讲述课文大意,教师辅导学生深入理解课文。

(2)讨论课文中所表达的作者对大海的情感。

5. 想象与创新(1)引导学生发挥想象,描绘自己心中的大海。

(2)学生展示自己的创新作品,如绘画、写作等。

五、作业布置1. 熟读并背诵课文《海浪》。

2. 运用课文中的生字词写一段话,描述自己心中的大海。

3. 预习下节课要学习的课文。

六、教学评价1. 课堂表现评价:观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性、合作意识等,给予及时的鼓励和指导。

2. 作业完成评价:评价学生在作业中的书写、用词准确性和创新思维等方面,给予具体的评价和建议。

3. 课文背诵评价:检查学生对课文《海浪》的背诵情况,关注学生的语音、语调和表情等,给予积极的反馈。

海洋要素计算与预报(海浪8)讲解

海洋要素计算与预报(海浪8)讲解
( x, y) a( x, y)eis( x,y)
(ccg) k 2ccg 0
s

k2

1 ccg a
(ccga)
------------ 绕射方程
(a2ccgs) 0 ------------- 能量方程
s 0 ------------- 折射方程
能量方程 x 方向用中差, y 方向用前差。
j 1
绕射方程 x 方向用中差, y 方向用后差。
j
j 1
x
缓坡方程的改进
注意到能量方程源自于虚部。
(a2ccgs) 0
波浪在近岸会由于浅水破碎和底摩擦而损耗能量。可以将缓坡方程加以改进,从而 反映能量耗散的作用。
改进的缓坡方程的一般形式为:
刈幅
方位方向 距离方向
§2 定点站海浪观测资料的统计分析
风速修正: 对于海浪一般取10分钟内的平均风速。
V10 0.056lnt 0.64 Vt
海浪玫瑰图: 波向是指来向。通常分成16个方位。 波高的统计分析。海浪依波高大小分为10个波级。 频率统计。
海浪波高、周期散射图 波高持续时间图
§3 近岸波的计算——折绕射
缓坡方程的建立(Berkhoff, 1972)
缓坡方程的适用条件:
d
1
kd
z y
x
d (x, y)
线性理论框架内的控制方程及边界条件为:
2

2 z 2


0,
d (x, y) z 0
g 0 t z0

z z0 t
(ccg) 2

cg c
iW

写人的作文题目30个

写人的作文题目30个

写人的作文题目30个好的,以下是30个口语化表达的作文题目:
1. 嘿,看那个阳光男孩!
2. 听着,雨夜里有故事。

3. 风好大,行者不停歇。

4. 黄昏下,她像幅画。

5. 雪地里,只有他的脚印。

6. 月光真美,她像仙女一样。

7. 星空下,他的梦想闪闪发光。

8. 海浪声声,他在等什么?
9. 雾里看花,舞者翩翩起舞。

10. 山巅之上,他征服了所有。

11. 花丛里,有个小仙子。

12. 晨光里,画家在挥洒。

13. 夜幕下,诗人在沉思。

14. 森林里,探险家来了。

15. 沙漠中,旅人找方向。

16. 天亮了,学者在书桌前。

17. 花园里,园丁在忙碌。

18. 街头一角,画家在创作。

19. 河边上,垂钓者好悠闲。

20. 山脚下,背包客出发了。

21. 清晨,音乐家唤醒了城市。

22. 夜空下,观星者眼中有星辰。

23. 田野上,农夫在劳作。

24. 舞台上,舞者翩翩起舞。

25. 城市里,行者匆匆忙忙。

26. 海滩上,她捡到了宝贝。

27. 雪地里,滑雪者真酷!
28. 森林深处,摄影师在捕捉。

29. 书店里,读者好投入。

30. 山顶上,他大声呐喊。

希望这些建议符合您的要求。

冲浪男生朋友圈说说简短

冲浪男生朋友圈说说简短

冲浪男生朋友圈说说简短1. 风浪中,心自由。

2. 怀揣激情,冲向浪尖。

3. 冲浪,不仅是运动,更是生活态度。

4. 海浪是最好的伙伴,我是冲浪男神。

5. 无论风浪多大,我都敢迎头冲。

6. 冲浪时,我的心在海的那一边。

7. 冲浪带给我舒展的身心,感受自由。

8. 海浪如梦境,我是冲浪的主人。

9. 冲浪是一种精神,不是一种体验。

10. 冲浪男生的日常,一言不合就冲浪。

11. 当大家在海滩晒太阳,我选择在海浪中战斗!12. 冲浪是我的调味剂,让生活更加有味道。

13. 海浪,是我心灵的练车场。

14. 当海浪带来挑战,我就展示冲浪的魅力。

15. 冲浪的瞬间,我感受到生命的活力。

16. 冲浪让我认识了更多热爱生活的伙伴。

17. 不要害怕跌倒,只要抓住浪尖,总能站起来。

18. 在冲浪的过程中,我找到了内心的平静。

19. 正能量满满的冲浪朋友圈,让每个人都感染到阳光。

20. 冲浪让我忘却所有烦恼,尽情享受大自然的馈赠。

21. 冲浪男生,舞动自如的海洋精灵。

22. 每一次冲浪,都是我跳出自我的奇妙旅程。

23. 任凭风浪怎样翻滚,我都会成为最酷的操控者。

24. 冲浪就是搏击大海,挑战极限与勇敢的表现。

25. 冲浪男生,用冲劲与勇气定义自己。

26. 当我的心与大海融为一体,我才感受到真正的自由。

27. 冲浪是一面镜子,照出了我内心的勇敢。

28. 冲浪是一种境界,只有拥抱大海才能体会其中之趣。

29. 在海浪中畅游,释放心灵的压力。

30. 冲浪男生朋友圈,记录冲浪的每个瞬间与冒险。

描写海滩景色的唯美句子(精选合集70句)

描写海滩景色的唯美句子(精选合集70句)

描写海滩景色的唯美句子(通用合集70句)1. 山青如黛,海蓝似玉。

2. 潮声悠远,海鸥翱翔。

3. 碧海蓝天,白沙如雪。

4. 日光洒满海滩,波浪轻拍沙滩。

5. 阳光下的海滩犹如世外桃源。

6. 海风拂过,带来一片清凉。

7. 海浪翻滚,掀起浪花飞溅。

8. 沙滩上的贝壳,如诗如画。

9. 沙粒细腻,脚下柔软。

10. 海天一色,让人心旷神怡。

11. 天地间的交界,是海滩的画卷。

12. 清晨的海滩,太阳刚刚升起。

13. 海浪拍打礁石,似泼墨的水墨画。

14. 悠然漫步,沉浸在海滩的宁静中。

15. 日落时分,海滩变成了一幅金色的画卷。

16. 海水泛起涟漪,像是湖水般宁静。

17. 沙滩上铺满贝壳,如星点般闪耀。

18. 水乳交融,海天相映。

19. 海风拂面,顿感畅快淋漓。

20. 青山环绕,与明丽的海滩相依相伴。

21. 潮水退去,海滩上留下细腻的纹路。

22. 一片沙滩,见证了岁月的沧桑。

23. 海浪如歌,轻轻诉说着心事。

24. 海滩上的海藻,彩色的缤纷。

25. 脚印留在沙滩上,记录着过往的痕迹。

26. 海浪打湿了脚,却给心灵带来了洗涤。

27. 透明的海水,如同一块镜子,倒映着美丽的天空。

28. 海豚跃出海面,为海滩增添几分活力。

29. 海浪冲击礁石,溅起浪花如珍珠。

30. 夜幕降临,海面闪烁着银色的星光。

31. 海滩上的阳伞,像是多彩的花朵在绽放。

32. 晚风吹拂,海滩沐浴在微凉中。

33. 散步在海滩上,仿佛漫步在大自然的画卷之中。

34. 海浪冲刷着浅滩,留下美丽的涟漪。

35. 海水吞没了太阳,海滩陷入了一片昏暗。

36. 海滩的热带风情,让人陶醉其中。

37. 沙滩上的网球场,成为年轻人的乐园。

38. 夕阳西下,海滩上的人们尽情享受夕阳的温暖。

39. 鸥鸟在海滩上盘旋,似乎在寻觅着美味的食物。

40. 海滩的美丽让人感叹大自然的神奇和无限魅力。

描写海滩景色的唯美句子1. 厚重的海浪轻轻地拍打着洁白的沙滩。

2. 潮湿的海风轻轻拂过脸庞,带来一丝凉意。

海滩文案撩人短句

海滩文案撩人短句

海滩文案撩人短句
1. 细沙之上,我眼中只有你
2. 在那片蓝色的海上,我们共度美好时光
3. 沐浴在阳光下,感受大海的拥抱
4. 海滩,爱情的开始
5. 望着天边,想起了你的微笑
6. 和你一起,在海滩畅游
7. 用心聆听,海浪的低语
8. 初夏的海滩,邂逅浪漫
9. 着装轻便,走起海滩
10. 海天一色,我们在海滩记录美好
11. 海浪不息,情意绵绵
12. 静静地享受,海风的拥抱
13. 与你分享不一样的海滩体验
14. 青春在海滩,留下美好的回忆
15. 琥珀色的海滩,让我想起了你的眼神
16. 手牵手,走过各种海滩
17. 漫步在柔软的沙滩上,感受自由与舒适
18. 美丽的海滩,见证我们的爱情故事。

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2)风浪的成长与风力、风区和 风时的关系 风区:指风向和风速近似一致的 风所吹刮的距离。 风时:是指近似一致的风向和风 速连续作用于风区的时间。 风力越大,风区越长,风时越久 ,风浪就越发展。但风浪的发展 不是无限制的,当波陡接近1/7时 ,波浪开始破碎,波高停止发展。 这种状态的风浪称为充分成长的风 浪。在风速一定时,风浪充分成长 不同风速时形成充分成长的风 需要一定的临界风时和风区。三者 浪所需要的最小风区和风时 的关系见右上图。 由图可见,风速越大,风浪充分成长所需要的最小风时和最小风区也 越大。例如当风速为20kn时,最小风区75n mile,最小风时为10h; 当 风速为30kn时,最小风区和最小风时分别增加到280n mile和23h。
3)风暴潮(Storm Surge)
――由强烈的大气扰动(强台风、强锋面气旋、寒潮大风等)引起的 海面异常上升现象。 主要原因:海面气压分布不均匀――气压每下降1hPa,海面约升高1cm; 大风――风暴向岸边移动时,受强风牵引海水涌向岸边,海 面升高,升高幅度与风速的平方成正比。 我国风暴潮多发区: 莱州湾、渤海湾、长江口至闽江口、汕头至珠江口、雷州湾和海南 岛东北角,其中莱州湾、汕头至珠江口是严重多发区。
§8.4 有效波高和合成波高 21
3、合成波高 ――风浪波高与涌浪波高的合成, HE=(Hw2+Hs2)1/2 公式中:Hw――平均显著风浪波高; Hs――平均显著涌浪波高。 波浪分析图上的波高为合成波高。 二、有效波高与其它统计波高的关系 设有效波高H1/3=1m,则 平均H=0.63m H1/10=1.27m H1/100=1.61m H1/1000=1.94m
§8.5船舶海洋水文气象观测与编报
29
N, 0°
4m/s
真风来向
45 ° W,270°船风 315 ° 视风 真风去向 结论:真风90 °,真风速11.2m/s。 S,180°
§8.5船舶海洋水文气象观测与编报 30
视风 E, 90°
船风
六、气压的观测
1、观测仪器:空盒气压表。 2、注意事项:气压表应水平安置并固定在温度少变、没有热源、不直接 通风处,应有减振装置并避免太阳光的直接照射。 3、数据记录:以百帕(hPa)为单位,准确度-1hPa~+1hPa。 4、数据订正:刻度订正、温度订正、补充订正、高度订正。
§8.5船舶海洋水文气象观测与编报
28
五、风的观测
1、观测仪器:手持测风仪;综合数字气象仪。 2、注意事项:应选择在船上四周无障碍、不挡风处,风向传感器的0°应 与船头一致。 3、数据记录:风向以度(°)为单位,取整数,风速(10分钟平均)以 米/秒(m/s)为单位,记到一位小数。 4、真风的求算:矢量三角形法。 例题:航速16节,航向西北,视风东北风,8m/s,求真风。
§8.3 风浪、涌浪和近岸浪 8
§8.3 风浪、涌浪和近岸浪
9
风浪发展的三种状态
①过渡状态:风吹到大洋
上,风浪随着时间的增长 而增大。风浪的成长取决 于风时长短。 ②定常状态:指恒定的风 长时间吹在有限的水域上, 使海面各点的风浪要素趋 于稳定。
③风浪充分成长状态:风速越大,风时越长,风浪就越发展。
§8.3 风浪、涌浪和近岸浪
13
三、近岸浪 1、波向的改变 ――折射,使波峰线逐渐趋于与等深线平行,即波峰平 行于海岸线。 ――绕射,波浪绕过障碍物进入被障碍物遮蔽的水域。 ――反射。 2、波高变化 ――波浪进入开敞海岸浅水区时,波高增大,波长变短, 波陡增加,易翻卷破碎。 ――波浪绕射进入海湾时,波高降低。 ――岬角地形处的波高比凹陷处的高。
§8.1 概 述 2
二、海洋波浪的分类 1.按成因分:可将海洋波浪分为:风浪、涌浪 、近岸波(又称近岸浪、拍岸浪)、风暴潮(又称 气象海啸、风暴海啸)、海啸(又称地震海啸)、 潮汐波、气压波、内波; 2.按波长和水深的关系,可将波浪分为深水波 (波长远小于水深的波)和浅水波(波长远大于水 深的波)。 人们习惯上将风浪、涌浪以及由它们形成的近 岸浪统称为海浪。
――能见度低劣(BAD)(0~2级) ――能见度不良(POOR)(3~4级) ――能见度中等(MODERATE)(5~6级) ――能见度良好(GOOD)(7级) ――能见度很好(VERY GOOD)(8级) ――能见度极好(EXCELLENT)(9级)
§8.5船舶海洋水文气象观测与编报 26
4、海面能见度观测的注意事项
3、观测程序
每次观测在正点前30min开始至正点结速,气象项目观测在正点前 15min内进行,气压应在接近正点时观测。
§8.5船舶海洋水文气象观测与编报 25
二、海面有效能见度的观测 1、海面能见度(Visibility)的概念 ―― 在海面上,正常目力在180度(1/2)以上的视野范围内所能看到的最
但风浪的发展不是无限的,当波陡接近1/7时,波浪开始破碎。 这是因为风传给风浪的能量,一部分用于增大波高,一部分消 耗于涡动摩擦,当风传给风浪的能量与涡动摩擦消耗的能量相 平衡时,风浪不再继续增大,即风浪达到极限状态,这种状态 称为风浪充分成长。 风浪成长主要与风速、风区和风时有关。另外还受水深及海域 特征等因素影响。
§8.5船舶海洋水文气象观测与编报 27
霾――全天无法辩明,总云量、低云量记-,低云栏记“∞”; 部分天空可辨,总云量、低云量记-,低云栏记“∞ ” 加可 见云状。 夜间无月光时,若不能判断云状,估计天空被遮蔽而看不到星光的 那部分作为总云量,云状、低云量栏记“-”。
四、天气现象的观测
1、观测方法:现在天气现象是在定时观测时所观测到的天气现象, 过去天气现象是在定时观测之间六小时内所观测到的天 气现象。 2、天气现象的符号: 霾――“∞”; 轻雾――“=”; 雷暴――“ ”; 龙卷――“][”; 雾――“三”;毛毛雨――“,”; 雨――“ ”; 雪―― “*”; 雨夹雪――“ ” ; 阵雨――“ ”; 阵雪―― “ * ”; 阵性雨夹雪――“ ” ;冰雹――“ ” ; 雷雨――“ ”
1)观测方法:根据水天线的清晰程度。 2)注意事项:夜间观测时,应先在黑暗处停留至少5分钟,待眼睛适应 后进行观测。 应选择在船上较高、视野开阔的地方(夜间应站在不受 灯光影响处)。 3)数据记录:取一位小数,不足0.1记为0.0,单位km。夜间无法观测 时,记为“-”。
三、云的观测
1、注意事项: 应尽量选择在能看见全部天空和水天线的位置上进行观测;如阳光 较强,需戴黑色眼镜;夜间观测应避开较强灯光进行。 2、特殊情况的记录: 雾――全天无法辩明,总云量、低云量记10,低云栏记“三”; 部分天空可辨,总云量、低云量记10,低云栏记“ ” 加可见云状。
§8.5船舶海洋水文气象观测与编报
浪的分布
冬季以偏北向浪为主,夏季以偏南向浪为主。 各海区平均波高0.5~3.0m之间。 大浪位置与高频中心与大风区基本吻合。
盛行风频率:东海最高,南海次之,黄、渤海最低。 8级大风日数:东海沿岸最多,黄、渤海沿岸次之,南海 沿岸最少。
§12.2 中国近海风与浪的分布概况 24
8.5
船舶海洋水文气象观测与编报
§8.1 概 述 6
风暴潮
§8.1 概 述 7
2.3
风浪、涌浪和近岸浪
一、风浪(Wind Wave) 1、特征 ――周期短、波峰尖、波长短、波峰线短,波面不规则, 易破碎。 方向(指来向)与风向较为一致。 2、影响风浪成长的三要素 ① 风力 ② 风区――风速、风向近似一致的风作用的海域范围。 沿风吹的方向,从风区上沿至下沿的距离,称为风区 长度或风程。 ③ 风时――近似一致的风速和风向连续作用于风区的时间。
§8.3 风浪、涌浪和近岸浪
14
15
波浪向岸传播过程中
L3 L2 L1
• • • •
波长变短 波高增加 波速降低 波浪破碎 (破波)
L
H3
H2
H1
H
SA N D Y B
O TTO M
wave base
§8.3 风浪、涌浪和近岸浪
16
崩波
激波
卷波
§8.3 风浪、涌浪和近岸浪 17


§8.3 风浪、涌浪和近岸浪
CH2


1
2.1
一、波浪(Wave)要素


1、波峰――波面的最高点。 2、波谷――波面的最低点。 3、波高(H)――相邻波峰与波谷之间的垂直距离。 4、波幅(a)――波高的一半,a=H/2。 5、波长(λ)――相邻两波峰或相邻两波谷之间的水平距离。 6、波陡(δ)――波高与波长之比,δ=H/λ。 7、周期(T)――相邻的两波峰或两波谷相继通过一固定点 所需要的时间。 8、频率(f)――周期的倒数,f=1/T。 9、波速(C)――波峰或波谷在单位时间内的水平位移(波 形传播的速度),C=λ/ T。
一、概述 1、观测项目
气象项目:海面有效能见度、云、天气现象、风、气压、空气温度 和湿度等。 水文项目:海浪、表层海水温度、表层海水盐度、海发光和铅直海 水温度等。
2、观测时次
常规观测:主要项目每天在世界时00、06、12、18时观测,测表层 海水盐度的水样每天06时采集一次,铅直海水温度每天 00、12世界时观测,海发光在每天天黑后进行。 加密观测:出现恶劣天气时,气压、风、海浪等项目每小时测一次。
3、浅水中风浪的成长 风速、风时、风区相同时,浅水区的风浪尺寸比深水区 的小得多。 二、涌浪(Swell) 1、特征 ――波形规则,波峰圆滑,波长长,波峰线长,周期长, 移速快。 方向(来向)与海面实际风向无关,两者间可成任意角度。 2、传播特性 ――波长大的衰减慢,波长小的衰减快,随着传播距离的 增加,波高逐渐降低,周期不断增大,波长增加。
18
19
20
8.4
有效波高和合成波高
一、几种常用的统计波高 1、平均波高 ――连续观测几个波,取所有波高的平均值。 平均H=∑Hi/n 2、有效波高 部分大波的平均波高――将连续观测到的波高按大小排 列起来,并就其中最高的一部分波高计算平均值。 例如:如果共观测1000个波,将这些波高按从大到小的顺序 排列起来,取其中波高最大的100列波高计算平均波 高,得到1/100大波平均波高,记为H1/100。 同理,有H1/1000、H1/10、H1/3。 其中,H1/3称为有效波高,波浪预报图上的波高即为有效波高。
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