幼儿园班务日志样本.doc
幼儿园班级日志（精选16篇）
幼儿园班级日志（精选16篇）幼儿园班级日志篇1李林浩是个活泼大方的小朋友，入园以来一直表现的很好，善于团结其他小朋友，从来未和其他小朋友大家吵闹过，但这个孩子的好奇心很强，凡事都想问个为什么。
元旦过后，他妈妈找到我说孩子不愿来上学，每天早上都找出不想来上学的一大堆理由来。
我经过和家长的沟通，终于知道了他不想来上学的缘由。
原来是元旦前几天，李林浩小朋友早上高高兴兴的来上学，看到我后主动跟我打招呼，但由于当时正是孩子们来学校的时间，汽车鸣笛声，孩子们的笑声都响成一片，根本听不到他在跟我打招呼，他看到这种情况后以为老师不喜欢他，故意不理他，所以很伤心，并且告诉了妈妈。
了解到情况后我主动向李林浩小朋友说明了情况，并向家长作了解释，希望家长和孩子能谅解。
幸运的是孩子和家长都很热情理解了我。
事后李林浩小朋友又恢复了往日的活泼和开朗。
通过这件事我认识到当老师一定要细心和认真，要考虑到每个孩子和家长的心情，他们都希望被关注，不能忽视他们的感受。
幼儿园班级日志篇2孩子们排着整齐的队伍兴高采烈的出发了，一踏进后花园，孩子们就开始纷纷议论起来，有的在切切私语，有的在大声惊呼：哇!这里好漂亮呀;哦，花开了;这里的小草绿了;树枝长叶子了……听到孩子们的“发现”后我顺势问了一句：你们看那黄色的花是什么花?个别幼儿答“迎春花”，那粉色的花是什么花?只有几个孩子回答说：桃花，听到此，我觉得是我该说话的时候了，于是我让孩子们下来，指着开满粉色花的树说：这是桃树，在春天开花;指着另一棵开着浅粉色花的树说：这是杏树;旁边还有许多长满嫩绿色树叶的柳树、榆树等，一一告诉了他们的名称。
正当这时，刘容小朋友说：这有一只蝴蝶在飞，我闻声看去，确实有一只蝴蝶在孩子们中飞来飞去。
一个孩子说：它一定是在找妈妈，周围几个孩子也都跟着说：就是，一定是在找妈妈。
刘容和卓富说：咱们都有爸爸妈妈，可是它没有，多可怜呀，要不咱俩当它的爸爸妈妈吧。
这时我依然没说一句话，生怕打扰了他们，只是心里偷偷的笑着，仿佛来到了童话世界里。
园务日志范文(14篇)
园务日志范文（14篇）园务日志范文（第1篇）9月10日至16日是第21个全国推广普通话宣传周。
实验幼儿园作为区域语言示范学校，先后开展了丰富多彩的宣传教育活动。
周一的升旗仪式，利用国旗下讲话向孩子们宣传“我是文明娃，爱说普通话”，让孩子们从小养成说普通话的习惯；老师们充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。
小班开展了“一天学一句普通话”的活动，如“我们一起玩”、“对不起”“谢谢”。
中大班幼儿开展了进小区、街道宣传活动，通过自己制作的小标语向身边的人宣传我是中国娃，爱说普通话，人人说好普通话，方便你我他。
幼儿园内张贴海报“说好普通话，迈进”标语，让“人人都讲普通话，处处盛开文明花”的意识深入到每一位教师和孩子心里，营造良好的推普氛围。
通过这次活动，我们了解到普及普通话的长期效果，它渗透在我们的日常工作和生活中。
而且普及工作是一项常规性的工作，需要坚持不懈的努力。
我们将继续努力，不断提高全体师生的语言规范意识和参与普及意识，加强语言文字规范化建设，努力使普及工作更加扎实有效。
园务日志范文（第2篇）开学第一天，孩子们带着老师和蔼可亲的笑容回到了熟悉的幼儿园。
在老师的热情接待下，小班的孩子们渐渐的不紧张了，和老师一起做着有趣的游戏，脸上都露出了开心的笑容。
过了一个寒假，中班的孩子很乐意回到幼儿园学习更多的技能。
孩子们都觉得自己长大了，在学习、生活、团结互助方面都有了更大的进步。
开学第一周的活动让孩子们感受到了上幼儿园的快乐和老师的关爱。
孩子们都把幼儿园当成了自己的家。
本周语言学习了《春天》，引导幼儿理诗歌内容，进一步了解春天的特征。
运用语言表达对春天感受，并能仿编诗歌。
数学学习了《他们一样多吗》进一步感知等量物品的数量不随实物的大小、颜色、种类及排列形状的变化而改变。
幼儿园园务日志模板
班级
应到
值日教师：
实到
备注
班级
应到
实到
备注
班级
应到
实到
备注
班级
应到
实到
备注
班级
应到
实到
备注
班级
应到
实到
备注
班级
应到
实到
备注
班级
应到
实到
备注
班级
应到
实到
备注
班级
应到
实到
备注
班级
应到
实到
备注
全园幼儿（人）：
教职工）： 实到（人）
未出勤（人）： 备注（迟到、事假、病假等）
大事 纪要
幼儿园园务日志
年月日
星期
天气：
值日教师：
班级 项目
班
班
班
班
班
班
班
班
班
班
应到人数
实到人数
配班老师
生活老师
全园幼儿（人）：
教职工 出勤
应到（人）
实际出勤（人）：
实到（人）
备注（迟到、事假、病假等）
晨检午检 情况
大事纪要
尚待解决 问题
记录人（签字）
园长（签字）
幼儿园园务日志
年月日
星期
天气：
班级
应到
实到
备注
记录人（签字）
园长（签字）
幼儿园园务日志、班级日志、观察记录表
班
班
班
人
人
人
人
午休
情
情
情
情
况
况
况
况
值
值
班
班
人
人
情
情况Βιβλιοθήκη 况卫生区角活动
安全事故
跟车教师
公共区域 未打扫区 域未打扫
区域 园务工作说明：
司机
下班未按时切 电源班级
车况
班级未物 品、紫外线 消毒班级
说明：以上检查评价项目良好打“√”较好打“○”差打“ × ”。
2018年 月___日 值班园长
幼儿园园务日志
第周 晨迎教师
星期 住宿值班
教师出勤
迟到人 时间
幼儿出勤
应到 应到
实到
请假人 时间
实到
后勤出勤 病假
应到
实到
到勤未到岗 人情况
事假
班级事项 豆豆班 红芽芽班 绿芽芽班 红苗苗班 绿苗苗班
果果班
晨迎
三餐两点 四水
常规秩序
教育教学
户外活动 户外体能
值
值
值
值
班
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早 餐
进餐情况良好，无小朋友倒餐点。
优 良 中 差
午 餐
进餐情况良好，无小朋友倒餐点。
优 良 中 差
午 点
进餐情况良好，无小朋友倒餐点。
优 良 中 差
记录人
副班
身
体
锻
炼
户外活动锻炼幼儿双脚跳
家
长
工
作
1、提示家长填好《家园共育手册》
2、完成智能接送卡的收费
安
全
事
故
无安全事故
其
他
异
常
无
记录
正班
确认
记录：值日教师 检查：
今日
需特
照幼
儿
吴晓婉早上来园时头痛，需多注意。
亮亮咳嗽不吃蒸鸡蛋，要与保健医生报备。
记录：正班
班 级 要 点
1、布置国庆环境布置；
2、训练幼儿队伍常规；
3、注意幼儿喝水量。
记录： 正班
卫 生
消 毒
1、班级玩具消毒、暴晒；
2、放学后开紫外线消毒30分钟。
记录人
副班
审核人
饮
食
情
况
用 餐 情 况
样本：乐贝尔幼儿园班务日志
班级：哈佛班当班老师：岑金莺李晓珊吴颖欣2014年9月19日星期五（第3周）
总人数
25
实到
人数
24
请
假
幼儿姓名
原因
请假人
备注
李小龙
发烧请假一天
妈妈
电话请假
日
检
情
况
正常（午检情况）
记录：正班
睡 眠 情 况
大部分幼儿能安静入睡，李小龙，梁小玲两位小朋友未能正确将拖鞋放在指定位置，需加强指导。
Байду номын сангаас副班