2014-2015学年乡镇小学少先队工作计划

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少先大队计划(2014-2015第二学期)

2、植树节前后，中年级进行植树绿化知识意识方面的宣传教育，中年级开展护绿美化活动，高年级栽盆花，植树，护树，护花管理责任到各中队。
3、以中队或小队为单位，在校内、社会开展学雷锋活动。
五
月
份
艺
术
之
花
更
鲜
艳
1、实施“艺术月”活动，“三生教育——生活”主题班队会观摩。（二年级）
2、母亲节主题教育活动。
3、一年级队前教育。
月份
主题
工作安排
工作要求
月份
主题
工作安排
工作要求
三
月
份
让让
春春
风风
更更
暖浓
1、制定计划。
2、纪念世界水日教育活动，（各中队）
3、3月12日植树节前后开展植树绿化，护绿美化校园，每人栽种一盆花
4、清明扫墓活动准备。
5、开展学雷锋活动，组建雷锋特色小队。
6、道德讲堂（第一期三1、三2中队）
1、围绕新学期工作，开展“养成道德好习惯”、“新世纪我能行”体验教育活动，制定计划。
少先大队计划
2014----2015学年度第二学期行事历
指导思想：认真学习贯彻党的十八大精神，全面贯彻落实科学发展观，按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，进一步推进“全队抓基层、全队抓落实”和未成年人思想道德建设工程，做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动少先队事业取得新进步，为夺取全面建设小康社会新胜利做出积极贡献。
七
月
份
1、总结、评优。
2、授“一级雏鹰奖章。”
3、安排暑假活动。
1、暑假期间，以体验教育为主线，充分利用社会的广阔空间，努力开展好雏鹰假日活动。

2014-2015学年度少先队工作计划

2014-2015学年度少先队工作计划一、本学期我校将认真领会胡总书记寄语要求，';以人为本，以德为先';，以';四好少年';为活动宗旨，狠抓养成教育，以体验教育为基本途径开展丰富多彩的实践教育活动。

二、工作思路热情服务、稳抓常规、加强实践、体验为主、讲求实效三、工作目标：（一）深化红领巾事业建设，巩固少先队基础建设。

坚持在实践中体验，在实践中锻炼，在实践中接受教育，努力推进素质教育。

开展好少先队传统活动，促进少先队工作的发展和提高。

1、切实抓好大队阵地建设，充分发挥少先队员自主自动的主人翁精神，实行少先队自主管理，努力组织好课外活动，丰富少年儿童的课余生活。

2、重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地，巩固少先队板报、红领巾橱窗、队角等宣传教育阵地的作用：每月及时更换黑板报，规范班队课，每月开展一次有仪式的中队主题队会，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。

3、加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红领巾值日质量，严格执行';四项评比';竞赛，促进我校行为礼仪、精神文明建设。

4、开展光荣升旗手评选活动。

各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为';光荣升旗手';，让全体队员学有榜样，干有目标。

二）抓好传统活动，加强思想道德教育。

1、加强思想道德教育和行为习惯培养，继续落实《公民道德实施纲要》，利用学校已有的红领巾阵地分层次地进行行为规范的教育和训练，充分发挥少先队的自主教育功能。

2、继续深入开展';向善、向上';活动，突出';向善';这一教育特色，做到人人都是';善德';小明星、小使者。

3、认真做好身边的';手拉手';活动，积极倡导开展';互帮互助';活动，重视勤俭节约的优良传统教育。

2014—2015学年度第二学期少先队工作计划

2014—2015学年度第二学期少先队工作计划2014—2015学年度第二学期少先队工作计划一、指导思想：以我校德育工作要点为指导，以“德育实效性”纲要为依托，坚持以“体验教育”为基本途径，全面加强我校少先队员的思想道德建设。

采用生动活泼、寓教于乐的教育形式，有计划、有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

二、重点工作：（一）强化少先队常规工作，促进学生良好道德行为习惯的形成。

1、规范每周一次的升旗仪式，注重升旗仪式的质量和实效性。

2、完善中队组织机构，组织各中队委员配合参与少先大队开展的各项活动，从而实现各中队与少先大队更好的衔接与配合。

3、开展好“启航文学社”的各项常规及特色活动，利用“启航周报”、“启航电视台”、“校园网站”等载体，激起更多热爱文学同学的写作热情，投稿地址：***。

将优秀作品向上级媒体部门推荐。

4、“启航电视台”力求创新。

鼓励各班提供新闻线索及索材。

5、充实我校“德育实效性”实施纲要，并以“德育实效性”为抓手，强化德育工作并落到实处。

6、继续加大科技创新教育力度，保持我校科技创新教育在全市乃至全省的领先优势。

7、继续组织我校“爱心协会”同学开展活动，并利用“爱心基金”，帮助需要帮助的人。

（二）以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。

体验教育既是我校的办学特色，又是少先队教育的主要方式和基本途径。

本学期，少先队将继续强化德育工作的实效性，注重学生养成教育，继续创新德育工作。

结合“妇女节”、“清明节”、“劳动节”、“端午节”“儿童节”等节日，对全体队员进行感恩教育、爱国主义教育及民族团结教育，使队员们在体验中感悟、内化、收获。

具体工作安排：三月份：1、开学典礼2、省科技创新大赛（发明、科幻画、科学实践活动）3、鼓号队及国旗护卫队的选拔和训练板报主题：新学期，新气象四月份：1、清明节活动2、“启航文学社”实践体验活动3、科学影像节——DV作品征集板报主题：做阳光少年，展自我风采五月份：1、第二届“劳动节”2、市“科普剧大赛”板报主题：我是劳动小能手六月份1、“儿童节”活动2、“端午节”活动板报主题：拥抱快乐放飞梦想。

小学少先队工作计划(2014-2015上学期)

小学少先队工作计划(2014-2015上学期)验军小学少先队工作计划（XX-XX上学期）一、指导思想：在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，紧紧围绕学校教育的中心工作，有效提高少先队员的综合素质。

开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。

二、主要工作：1.针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。

2.积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。

规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。

3.辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好“国学经典诵读”少先队课题研究，参加各级各类的少先队科研活动，为学生的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。

4.相应学校各项活动的宣传工作，办好手抄报、板报、红领巾广播站等宣传阵地，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。

三、工作措施：（一）重视未成年人思想道德教育在学校行政的指导下，认真学习贯彻开发区团委有关文件精神，积极探索符(文章转贴自实用工作文档栏目) 合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。

1．组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动，以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，在系列教育活动中，使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。

2．继续组织队员认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生养成教育》，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。

2014-2015年度小学少先队工作计划

2014-2015学年第一学期x年级x班少先队工作计划一、指导思想认真贯彻德育工作和少先队工作的要求，以创新精神和实践能力为重点，切实加强德育工作的实效性，展示少先队员文明礼貌、遵纪守法、团结互助、友爱同学的新形象。

树立良好的班风，开展集体主义教育，培养集体主义精神，形成良好的学习氛围。

二、具体实施：（一）、队员的文明行为教育方面。

1，仪容仪表精神、干净、整洁；做到勤剪指甲勤洗手，常换衣服常洗头。

2、切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果，根据班级的特点，落实每周一次晨会，进行行为规范训练，使行为规范化、经常化。

3、培养队员的动手能力，自力更生的能力，理解父母的辛劳，做一个孝顺懂事的孩子。

实践活动：能做家务，能策划和组织各种活动。

4、队员良好行为道德养成。

进行一日常规和日常行为规范的训练，讲解其中的含义，让他们自己讨论、自己总结如何做一个新时期的队员。

5、礼貌教育：A 见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。

B.学习待人接物的基本礼仪。

C利用品德课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等文明礼貌用语，把他们基本运用在生活中。

D.在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。

6、安全教育：A、遵守交通规则，懂得基本的交通安全常识B、进一步加强学生行为规范的教育。

C、进行一些安全知识，和救生知识的教育和培训。

（三）培养少先队队干部1、注意培养队员们的自主意识。

2、竞选前明确队干部的职责。

3、竞选中接受全体队员的考察。

4、竞选后及时了解全体队员的评价。

三、开展一系列学生欢迎的少先队主题教育活动九月份：养成好习惯1.举行“做最好的自己”开学典礼，各中队以“做最好的自己”为主题上好开学第一课，并出一期黑板报。

2.大队部制定少先队工作计划，各中队制定中队工作计划。

3.各中队进行入学常规训练。

十月份：我爱少先队1.加强社区、学校间的交流。

2.重新组建少先队大队组织，举行2014大队干部换届选举活动，选举新一届大队委，各中队完成完成中、小队干部的选拔。

2014-2015学年第二学期少先队工作计划

2014-2015学年第二学期少先队工作计划2014-2015学年第二学期少先队工作计划一、指导思想在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，以扎实开展社会主义核心价值观教育为重点，强化校园各项常规制度。

围绕八礼四仪，狠抓学生良好习惯的养成教育。

以体验教育为基本途径，以少先队活动为载体，大力推进和谐校园、文化校园、绿色校园、平安校园建设，全面开展丰富多彩的少先队活动。

二、工作思路稳抓常规，追求创新，加强实践、讲求实效。

三、工作目标(一）进一步提高辅导员的思想、业务水平，举行多种形式的交流会、培训活动、中队会评比、班主任技能竞赛等方式，提高青年辅导员的专业技能水平。

(二）坚持“二个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设。

(三)加强学生日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯。

(四)加强法制、安全教育，促进学生健康成长。

(五)深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。

四、具体措施（一）继续加强队员行为习惯养成教育强化行为习惯养成教育。

强化学生的礼仪及文明礼貌教育，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

本学期，大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”；进一步加大课间监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。

本学期，将以红领巾广播为平台，针对校园里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。

（二）以常规工作为抓手，加强少先队基础建设。

1.加强少先队小干部队伍建设，充分发挥少先队干部的作用。

每月召开队干部例会，增强少先队干部在学校、班级工作中的作用，进行学习、工作、思想的指导，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理能力。

2.重视每周的升旗仪式。

根据每月的教育主题安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容，对国旗班学生进行严格的队列训练，确保升旗仪式的严肃性。

少先队工作计划2014下 (6000字)

侯边庄小学少先队工作2014-2015学年度第一学期一、指导思想：贯彻落实《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等活动，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。

二、工作目标：1、加强常规工作的管理，抓好一日常规检查工作，促使学生良好行为习惯的形成。

继续实行每周班级展示活动，给全体队员提供展示的平台。

2、精心组织中队辅导员及队干部培训工作，切实加强学校少先队组织建设。

3、充分国庆节、重阳节等节日，开展形式多样“我们的节日”主题教育活动。

4、开展“不负党的期望努力追求梦想”主题教育活动。

5、积极社团活动，努力提高整体水平。

三、具体措施：1、加强行为规范的养成教育。

开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。

发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、国旗下讲话、班队会进行教育。

注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。

继续开展在升旗仪式时间开展每周班级展示活动，为队员提供展示班级风采的平台。

2、加强少先队基础建设。

加强少先队理论研究。

工作中要重视少先队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。

积极开展辅导员培训及队干部培训活动，努力提高整体管理水平。

3、开展“我们的节日”主题教育活动，弘扬中华美德。

本学期，我校将在重阳节等传统节日开展主题教育活动，让队员在活动中感受中华传染美德的魅力，在体验中感悟。

4、积极开展主题教育活动。

开展“不服党的期望努力追求梦想”主题系列开学典礼、小蚂蚁集市、演讲比赛、手抄报比赛等活动。

5、积极开展社团活动，让队员在体验中成长。

2014-2015年第二学期少先队工作计划

2014----2015学年度第二学期少先队工作计划一、指导思想：以党的“十八大”会议精神为指导，以党的群众路线教育实践活动为契机,树立并落实科学发展观，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，既抓活动，又抓建设。

加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作思路：坚持“以人为本，实践育人”的基本途径，围绕少工委年工作要点，认真搞好“青海高原好少年争章”和“手拉手”等品牌活动；重点抓好学生良好行为习惯养成教育；强化少先队阵地建设。

三、工作重点1、全面加强少先队自身建设。

要进一步做好《纲要》的学习和落实工作。

我们要把学习《纲要》作为少先队的一项重要工作，制定切实可行的学习计划和考核措施，学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习，建立有效机制，保证各基层中队辅导员对《纲要》的学以致用。

要重视发挥少先队队室、红领巾广播站等阵地的作用。

加强中队少先队文化建设，使之规范化、系统化。

2、认真搞好“青海高原好少年争章”活动。

结合省委《关于加强和改进中小学党的建设和思想政治工作的意见》精神，组织开展“青海高原好少年争章”活动。

把“青海高原好少年争章”活动同学生综合素质评定相结合，以争章为载体，结合学校各类教育活动，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新。

各辅导员在工作中，既要简化和规范争章活动的操作顺序，又要使争章活动落到实处，保持争章活动良性发展。

3、“手拉手”快乐共成长辅导员之间要经常沟通。

本学期引导手拉手少先队员之间开展“为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识（新本领）”的活动。

通过学生之间的活动，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。

通过活动，相互了解和体验对方学习和生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养艰苦朴素、勤俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力。

2014-2015第一学期少先队工作计划

南庄小学少先队工作计划2014—2015学年度第一学期一、指导思想本学期，我校少先队工作将继续以学校工作思路为指针，以提升少先队员的思想道德修养和文明素质为核心，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观，结合“道德讲堂”不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、主要工作(一)深化思想教育，养成文明习惯1．加大养成教育力度。

各中队要认真贯彻《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行文明班级评比，促进精神文明建设。

重视每周一的升旗仪式，做到形式庄重，主题鲜明，要让雄壮的国歌震撼学生的心灵。

进行基本道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育，注重养成，注重体验；大力加强基本道德教育和实践，培养学生在爱国守法、诚实守信、文明礼貌、遵守秩序、保护环境等方面具有良好的道德修养。

2.深入开展民族精神教育和荣辱观教育。

各中队要结合各种节日，如教师节、国庆节等，开展“做一个有道德的人”、“民族精神代代传”、“经典诵读活动”等宣传教育活动，把弘扬和培育民族精神教育及社会主义荣辱观教育贯穿于队员思想道德建设的各个环节，建立健全民族精神教育和荣辱观教育长效机制，营造民族精神教育和荣辱观教育的良好氛围。

3．不断深化诚信教育。

各中队要将诚信教育作为思想道德建设的重要内容，渗透到学校教育的各个环节，广泛开展“创建诚信校园、培育诚信师生”活动，以“诚信教育、诚信管理、诚信服务”为出发点，以“诚信行为、诚信制度、诚信文化”为着眼点，紧紧抓住学习教育、活动引导、制度建设等关键环节，使学生诚实学习，诚实做人，在校园内营造以守信为荣、失信为耻的校园文化氛围，提高师生诚信素养。

2014-2015少先队工作计划

2014-2015少先队工作计划陈家小学2014--2015年秋第一学期少先队工作计划一、指导思想本学期我校少先队工作将以党的十八大十八届三中全会思想为指导，以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点，以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体，以讲传统、讲诚信、讲文明、讲守则为活动切入点，坚持以人为本，德育为首的原则，牢牢把握住学校课堂这个主阵地，采用生动活泼，寓教于的教育形式，对学生进行全面的"五爱"教育、诚信教育、法制教育、养成教育、博爱教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，努力做到为素质教育服务，为创建德育示范学校服务，为学生的健康成长服务，为全面建设小康社会服务。

二、工作重点1、加强少先队辅导员队伍建设。

抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

提高中队辅导员的整体素质，提高班队集体建设的水平。

各班中队辅导员要求责任心强，有一定少先队工作经验，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。

2、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。

3、切实加强队员的思想品德教育以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点，结合实际创设富有地方特色的体验项目，使队员们从规范行为习惯做起，从小培养符合社会主义道德要求的品行，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。

将“好习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处，引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。

具体抓好：（1）环境卫生。

各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。

要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

（2）文明礼貌。

各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。

20142015学年度少先队工作计划

2014-2015学年度少先队工作计划2014-2015学年度少先队工作计划stron一、指导思想：以习总书记争当四个好少年的贺信精神为指导，围绕上级团委的工作部署，深化青少年思想道德建设，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。

发挥少先队的特有功能，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

stron二、主要工作：（一）、加强少先队组织的队伍建设，着力提高少先队员的整体素质。

1 、加强少先队小干部队伍建设，充分发挥少先队干部的作用。

在学期初做好大队学生干部改选工作，加强队伍培训，完善和强调队伍职能，增强少先队干部在学校、班级工作中的作用，每月召开队干部例会，进行学习、工作、思想的指导，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理能力。

2、改革红领巾轮流监督岗队干部值勤制度，实行班级轮流制度，加强对监督岗的岗前培训工作，让更多的队员有锻炼自己、展示自我的机会，增强实践能力。

每天对各中队的两操、红领巾等日常行为进行认真检查、监督并做好记录。

3、继续开展校园常规活动，并让常规活动更加规范化、秩序化。

加强监督岗的监督力度，并提升每周升旗仪式质量。

（二）、建设基础扎实的少先队活动阵地，推进少先队工作进一步发展。

1、加强班级文化建设，完善中队角，每月更换宣传板，做到月月有主题。

动员全体队员一起参与制作，提供给队员以展示的天地，使教室文化新颖生动，建造温暖小家。

本学期大队部每月将以讲座的形式对各班宣传委员进行专门的指导，使他们具备辅助中队辅导员办好黑板报的能力，减轻中队辅导员负担。

3、搞好少先队阵地建设，布置好少先队队室，给队员有家的感觉，为队员的活动提供良好的场地。

严格队室制度管理，建立好开放制度，提高队员的自我管理能力。

（三）、开展富有特色的少先队主题教育活动，打造魅力少先队。

2014-2015学年度第一学期少先队工作计划[1]

2014—2015学年度第一学期岳楼小学少先队工作计划2014年9月岳楼小学少先队工作计划一、指导思想我校少先队工作以体验教育为基本途径，全面深入加强少年儿童思想道德建设，突出“以人为本”，以特色活动为载体，结合以往活动中取得的经验及不足，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，通过落实养成教育、体验教育，不断增强少年儿童的爱国思想和实践能力，促进我校少先队工作再上新台阶。

二、本学期工作重点严抓日常行为习惯搞好规范班创建提升少先队员素质开展国学经典进课堂活动三、工作思路1.确立一种意识：以学生为主体。

2.抓住两条主线：养成教育，班级管理。

3.转变三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收。

4.转变观念，稳抓常规，追求创新，体验为主，讲求实效。

5.继续规范周一的升旗仪式和国旗下讲话，把它作为对学生进行爱国主义教育的重要阵地来抓。

6.认真贯彻爱国主义实施纲要，采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式，激发学生的爱国热情。

四、主要工作（一）针对每个习惯的特点，制定相应的训练目标，与生活、学习、其他活动相结合，分年级、分阶段、坚持训练与强化，使学生逐步达到要求。

同时，鼓励各中队结合实际创设富有特色的体验项目，引导少年儿童从小以德立身，做继承和弘扬民族精神的合格小公民。

（二）加强国学经典学习活动这一活动旨在弘扬传统美德，增强民族自豪感和自信心，促进国学经典文化的传承，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。

我校按照教育局的部署，于2014年11月开始，进行国学经典朗诵比赛。

通过这次活动，使国学教育与素质教育紧密结合，在潜移默化中雕琢学生的心灵、感化学生的性情，培养学生的志趣、开阔学生的胸襟，端正学生的言行、塑造学生的人格、陶冶学生的情操，让同学们了解国学这一中华民族的宝贵遗产和精神财富，提高学生的人文素养与道德修养，增强民族自豪感和历史责任感，让中华民族的灿烂文化根植于孩子们幼小的心田。

2014—2015年少先队工作计划

2014——2015学年少先队工作计划一、指导思想本学期学校少先队工作将继续在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。

以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、具体措施（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育,培养良好行为习惯：组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。

开展“校园之星”（礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星）评比宣传活动。

并及时检查反馈,发现问题及时指正。

2、抓好学校常规,创建积极向上校风：继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。

在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。

精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

3、抓好心理健康教育,形成健全人格：心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。

（二）、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。

1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。

充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、重阳节、国庆节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。

2014学年第二学期少先队工作计划

2014-2015学年第二学期少先队工作计划一、指导思想本学期，我校少先队将紧紧围绕市少工委、学校的工作，以科学发展观重要思想为指导，结合争当“四好少年”等活动为载体，开展以“爱国主义”“传国学、诵经典”，等一系列主题教育活动，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作的新局面。

二、工作目标（1）切实加强少先队建设，充分发挥少先队干部的作用。

（2）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。

强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

（3）结合节日、纪念日，如：植树节、五一国际劳动节、六一儿童节等让学生积极开展丰富多彩的实践活动，让学生在活动中感受中国重要节日的魅力，传承中国传统优秀文化，增强爱国主义情操和民族自豪感。

三、具体工作（一）加强辅导员队伍建设，提升少先队教育水平1、强化培训，提升素质。

2、定期召开中队辅导员例会,促使少先队工作有条不紊地开展。

3、鼓励中队辅导员结合自己的工作开展德育科研工作。

鼓励他们在实际工作中，应不断积累经验，加强理论学习，探究工作方法，积极撰写少先队论文或心得。

（二）抓好少先队基础阵地建设1、加强少先队队伍建设。

（1）各中队辅导员选拔一批小干部，明确任务，让小干部开展工作，提高学生的自我管理能力。

各中队要切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。

本学期，大队部将推进“文明用语、文明待人”活动，让宣讲队员深入各个中队进行各种常规或者活动的宣讲，从而引导少先队员在日常注意自己的行为，规范自己的行为，使他们道德水平和文明素质得到提高。

同时，大队部及时汇总资料，评出“优秀少先队员”、“优秀值日生”等先进个人。

2、本学期将培训一支新的校值日和校监督岗队伍。

定期培训，让他们快速地适应并开展校值日工作。

3、培养和选拔一批优秀的小主持人，为我校的“红领巾广播站”吸纳人才，做好我校宣传工作。

2014-2015学年度第二学期少先队工作计划

2015-2016第一学期学期大队部工作计划一、工作指导思想。

以“科学发展观”“和谐发展观”重要思想为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。

加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。

二、本期主要工作：（一）抓好学生的常规管理：1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。

2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：做好“黑板报”每月评比、加强红领巾监督岗的检查力度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。

（二）发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动。

发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等具体内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。

比如“礼仪示范”，在做到上学期要求情况下，进一步要求学生做到礼貌、团结、尊敬师长等礼仪，在校园乃至于校外同样见到老师敬个礼、问声好。

使学生真正从根本上做到“礼让”、“宽容”。

在“综合实践活动”开展的筹备过程中，充分发挥学生的作用，特别是中队长、小队长的作用，在有序的情况下，索性放手给学生，让他们讨论、交流活动的内容、策略、方法以及活动过程中要注意的问题，然后教师进行总结、整理出活动的方案、内容。

接着活动的过程中，让学生自己按照自己定出的方案、活动流程进行综合实践活动，并且让学生管理自己的小组，直到活动结束乃至于活动成果的形成。

乡镇小学少先队工作计划

乡镇小学少先队工作计划乡镇小学少先队工作计划一、工作目标和目标规划目标：推进少先队工作有序开展，锻炼孩子的勇敢、坚强、自信、自立和独立思考能力，助力健康成长。

规划：以培养少先队员的自律、帮助和团结精神为目标，将工作分为学生管理、活动实施、培训提升、支部建设四个方面，不断深入推进少先队工作，并为少先队员提供更加优质的服务和提升机会。

二、工作任务和时间安排任务一：学生管理1.继续完善少先队记录及档案，加强少先队员校内外活动安全管理与监督。

2.定期评选少先队员、优秀少先队员、三小风采大赛等活动的开展及实施，提高少先队员的参与度和竞争意识。

时间安排：全年每月进行一次活动，督促记录和档案管理工作，每学期评选一次优秀少先队员，优秀支部和优秀指导老师。

任务二：活动实施1.根据学生需求，有针对性的组织开展丰富多彩的活动，如冬令营、主题活动、安全教育、公益活动等。

2.加强与社区、爱心人士合作，开展善行公益活动，树立队伍抢救与帮助他人的良好形象。

时间安排：每学期至少开展2至3次活动，每次活动最长时间不超过三天。

任务三：培训提升1.加强少先队员的思想道德教育和品德教育，为其在成长历程中进行必要的引导和教育。

2.加强队干部和指导老师的培训，提高少先队工作的整体水平和效率。

时间安排：每学期至少组织一次少先队员培训，每月组织一次队干部培训，每季度指导老师要开展一次集体备课。

任务四：支部建设1.完善支部制度，严格执行少先队员收返仪式。

2.加强队干部的选拔与考核，提高支部的整体实力和凝聚力。

时间安排：每学期召开一次队委会，每个支部月度进行一次会议。

三、资源调配和预算计划1.调配：加强与各级教育部门、机关、社会单位的联系，争取更多项目和资金的支持。

2.预算：在每学期和节假日活动中按计划进行预算。

四、项目风险评估和管理在活动安排和实施中，对于可能出现的安全事态和其他突发事件进行评估，制定应对方案，助力活动安全顺利完成。

五、工作绩效管理1.设立年度目标，对全年工作进行总结、评估与计划。

2014~2015第一学期大队部工作计划

两水中心小学少先大队部工作计划（2014~2015年度第一学期）一、指导思想：本学期少先大队部工作紧紧围绕上级有关部门的工作精神，在学校工作的引领下，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点：（一）、深化思想教育，养成文明习惯。

1、加大养成教育力度。

以“一日常规检查评比”为抓手，以红领巾监督岗为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。

加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用，引导全校队员养成良好的行为习惯。

2、加强队员基础文明教育。

利用晨会、班队会课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯，并通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待队员的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。

3、注重对少先队员进行队章、队史的教育。

本学期我们将组织队员重点学习《少先队员应知应会手册》、《中国少年先锋队章程》，进一步开阔队员视野，增强爱国情感，增强少先队组织的凝聚力。

入队前的教育要注重情趣，要认识少先队的标志及各自所代表的不同含义，会读入队誓词、会戴红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号。

入队后让队员回家画自己入队时的笑脸，让队员永远记住这难忘激动的时刻。

（二）、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

1、扎实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。

坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力，着力加强少先队自身建设，深化主题教育活动。

规范每周一升旗仪式。

每周一全体师生集中学校操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。

2、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。

充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

2014-2015学年下学期少先队工作计划

2014-2015学年下学期少先队工作计划云霄特殊教育学校一、指导思想：以习近平总书记对少年儿童提出的“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展”为指导方针。

根据我校学生的身心特点，以“好习惯伴我快乐成长”为目标，指引广大少先队员要好好学、认真做、齐分享，以培养队员的实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。

以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、美好教育为主线，以少先队活动为载体，开展符合特殊儿童身心特点的丰富多彩的教育活动，让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽、真正培育起来。

二、工作目标1. 以“美好教育、安全教育”为教育主线，进一步加强学生道德行为规范建设和安全意识教育，积极开展主题鲜明的专项宣传教育实践活动，在活动中引导学生讲文明、知荣辱、懂奉献、重安全。

推动学生将做人做事的基本道理内化为健康的道德品格，外化为良好的行为习惯。

2．以“社会主义核心价值观”主题教育活动为依托，深化学生的思想引领工作。

加强社会主义核心价值观的宣传教育，使学生了解其深刻意义；开展“我的梦”主题教育活动，在中国梦的引领下，启发学生建立梦想；开展“少年传承中华传统美德”活动，从常规教育、活动中，教育学生传承、弘扬中华传统美德，着力培养学雷锋常态化。

3.结合学校工作实际，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展道德教育活动，提高队员的道德素质，帮助他们树立爱国、爱集体、爱他人的良好品质，增强少先队工作的针对性。

三、具体措施：（一）加强团队基础建设，建立健全育人队伍1. 加强学校辅导员队伍建设。

继续加强辅导员培训，为辅导员搭建深入学习团队理论知识的平台，用理论指导实践，通过以点带面、以学促进的工作策略，促进辅导员之间的交流。

2. 加强少先队小干部队伍建设。

协助各中队组建好干部队伍，继续培养和挑选更多的少先队员体验当小干部这一角色，使他们的能力都得到锻炼，大、中队组织每月培训一次干部，提高他们的管理能力、组织能力。

1、2014-2015第二学期少先队工作计划少先队工作计划2015、3

少先队工作计划2015.3.1伴着和煦的阳光，新的学期再一次拉开了序幕。

新学期，既带来了新的机遇，也带来了新的挑战。

少先队也将积极配合学校开展各项工作，密切完成教育教学工作。

一、指导思想：以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，既抓活动，又抓建设。

加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作思路：坚持“以童为本，实践育童”的基本途径，围绕鲅鱼圈团委工作要点，继续深化“整洁、文明”校园特色；本学期重点抓好学生文明礼仪和良好行为习惯的养成教育。

三、工作重点：（一）、继续实行少先队学生干部竞选制和轮换制。

学校、中队辅导员应重视提高学生干部素质，树立典范，多多培养领头雁，放手让队干部自理策划队务及活动，提高工作能力。

少先队大队部将以推荐选举的形式吸收几名具有组织能力，领导艺术，创新精神，乐于吃苦奉献的队员加入少先队组织机构，配合学校开展各项工作。

（二）、辅导员的加强学习与提高认识。

社会新形势的发展，使得少先队工作面临着诸多新问题，新情况。

本学期，各个中队辅导员将继续进行理论学习，参观培训，了解《辅导员》杂志、《中国少年报》报刊的新信息，围绕当前时代具有少年儿童情趣和新时代气息的主题，进行研讨，并与实践相结合，认真撰写少先队工作论文及心得，参评各级少先队工作论文征集。

（三）、狠抓队员的养成教育。

流动红旗评比活动是学校的一项常规活动，是队员自我管理，形成良好的思想、行为，习惯的重要渠道。

本学期，大队干部将继续参与学校的晨检、班队会、红领巾广播站等宣传活动，下大力度，全方位地让活动顺利进行，实有成效。

本学期以学习雷锋精神为契机，鼓励学生多做好人好事，各班级学生以实事求是的态度把好人好事的事实工整地记录下来。

大队部借红领巾广播站的平台大力宣传突出的好人好事事迹，期末以班级为单位评比班级“小雷锋”，让雷锋精神继续发扬光大，让我们身边的活雷锋不断涌现。

2014-2015年第二学期少先队工作计划

《2014——2015年第二学期少先队工作计划》少先队工作计划指导思想：按照第三师教育局和场部对少先队工作意见的具体要求，认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，结合我校实际，努力创建具有本校特色的少先队内容、少先队措施及少先队成果，让学校少先队真正起到为学校教育发展保驾护航的作用。

工作目标：1、加强学校少先队建设，创建高素质高水平的少先队团队，为学校少先队工作的开展奠定坚实的人才基础。

2、优化学校少先队活动的内容，在抓实抓好传统教育和常规教育内容的基础上，不断丰富和优化具有本学校特色的少先队。

工作措施：一、继续加强学校少先队建设。

1. 加强学校辅导员队伍的建设。

推进落实《少先队辅导员管理办法（试行）》，聘请班主任及各科教师担任少先队辅导员工作，定期开展辅导员工作培训及相关活动，提升少先队工作的专业素养和理论平台。

2. 加强少先队小干部队伍建设。

每学期初开展大、中队委的竞选活动，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。

组织班队干部培训，健全大队委学习、交流制度。

选拔有责任心的队员组成文明礼仪监督岗、国旗护卫队、礼仪小天使等，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

二、改革和创新学校少先队措施，切实发挥学校少先队的实效性。

1、学校将针对学生的年级特点，适时开展丰富多彩的教育活动，让学生在具体的活动中受到教育、得到启发。

本学期，学校少先队将结合有意义的传统节日，让学生参加必要的社会实践活动，培养学生多方面的能力、习惯及品质。

举行文明礼貌月活动、植树节活动、清明祭扫活动、六一儿童节庆祝活动；为加强学生对我国传统文化的教育和学习，举办古诗文诵读等活动；2、不断健全学校、家庭、社会的教育，创新“三结合”育人模式。

建立健全以学校为龙头、家庭为基础、社会为平台的工作机制，加强三方的沟通联系和协调联动，形成相互配合、相互促进的工作局面。

学校将定期召开家长会，帮助父母掌握教育学、心理学的有关知识，让更多的家长树立科学教子观，掌握有效科学的教育方法，让家长成为学校教育的合作伙伴。