统编版中考语文二轮复习专题01语音、汉字与书写(解题指导)
专题01 字音字形(复习课件)-2023年中考语文二轮复习(全国通用)
2023中考语文二轮专题复习
类 型 4 音形综合语段
在众多中考试卷中，许多考查点并不是孤立的，有时候会 综合考查多个考点，需要我们答题时注意。字音字形的考查通 常通过语段，让学生解决字词问题，并且容易跟词语的理解、 标点符号、修改病句等基础知识结合考查。
2023中考语文二轮专题复习
方法总结
1.辨析字音的方法 （1）形旁辨识法:汉字中有80%以上的字是形声字。形声字的形旁表
示汉字的意义类别。因而，推断形旁，明了字的意义所属，就能大致判 断该字在词境或语境之中的运用正确与否，从而辨别书写的正误。
如:“沤歌英雄(讴)”和“沤心沥血(呕)”中混淆的三个字，“讴、 呕、沤”，都是形声字，读音相近，字形相近，声旁相同，但形旁却完 全不同。这就可以从形旁入手分辨它们:“讴”形旁是“讠”即“言”字， 表示该字与语言或话语有关，“讴歌英雄”当然需要用优美的语言歌颂 杰出的英雄了。
考点梳理
二、主要考查点
本部分涉及的主要考查点有： ①辨识同音字 ②辨识多音字 ③辨识误读字 ④辨识形声字 ⑤辨识形近字 ⑥辨识易错字等
2023中考语文二轮专题复习
2023中考语文二轮专题复习
考点梳理
三、命题趋势
类 型 1 音形综合选择
（1）在同一个语境中综合考查字音、字形，字词依然为课标范 围。
2023中考语文二轮专题复习
（3）语境辨识法： 语境辨识法，即借助语境来判断字形是否正确的一种方法。特别是
对同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹 配者。
例如:居里夫人一身命运跌宕起伏、坎坷不平，巨大的打击并没有使 她倒下，顽强的意力使她获得了最终的成功。结合语境，能辨析出句中 错误的地方:“一身”应为“一生”，“意力”应为“毅力”。现代汉语 中有“一身(全身)”这个词，但不合这个句子的语境。汉语中没有“意 力”这个词，但容。易让人想到“意志力”“注意力”，导致难以辨析。
中考语文总复习 第二部分 专题一 书写、字音、字形语文课件
决．窍(jué) 无可言喻．(yù)
B．清澈．(chè) 训诫．(jiè)
控诉．(shù) 井然有绪．(xù)
C．严谨．(jǐn) 元勋．(xūn)
捷径．(jìng) 孤陋．寡闻(lòu)
D．蜕．变(duì) 绚．丽(xuàn)
肆虐．(nüè) 不可思异．(yì)
第九页，共二十五页。
8 ． (2017 抚 顺 ) 选 出 下 列 词 语 中 加 点 字 音．形．完 全 正 确 的 一 项 (2 分 )( 导 学 号 ：
专题一 书写(shūxiě)、字音、字形
第一页，共二十五页。
第二页，共二十五页。
一、书写(shūxiě)
1．(2016鞍山)请将下面文字用楷体准确、规范地抄写在田字格内。(2分)
有才必韬藏
有才必韬藏
为学无间断
为学无间断
第三页，共二十五页。
2．(2016 阜新)将加点的词语工整地抄写在田字格里。(2 分) 读书可以增智广才，可以励．志．修．德．，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。
第十页，共二十五页。
9 ． (2017 铁 岭 ) 选 出 下 列 词 语 中 加 点 字 音．形．完 全 正．确．的 一 项 (2 分 )( 导 学 号 ：
52564019)(
A
)
A．玫瑰．(guī) 按捺．(nà)
慰藉．(jiè) 一泻．千里(xiè)
B．悄．然(qiǎo) 剔．除(tì)
诀．别(jué) 山清．水秀(qīng)
C．竣工 板栗 斩钉截铁 眼花瞭乱
D．霹雳 抱歉 惊涛澎湃 诲人不倦
第十八页，共二十五页。
5．(2017 江西)下列字形和加点注音全部正确的一项是(导学号：52564020)( D )
专题01 字音字形-2023年中考语文二轮复习专题训练 (原卷版)
字音字形学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A．叨．扰（dāo）绰．号（chuò）兢兢．业业（jīng）伤痕累累．（lěi）B．舵．手（duò）顷．刻（qǐng）信手拈．来（niān）泥．古不化（ní）C．豢．养（huàn）捯．气（dáo）两肋．插刀（lèi）味同嚼．蜡（jiáo）D．抡．起（lūn）缟．素（gǎo）量．体裁衣（liáng）吹毛求疵．（cī）2．下列各项加点字注音无误的一项是（）A．铭．记（mín）匿．名（nì）记载．（zǎi）正襟．危坐（jīn）B．粗糙．（cāo）琐屑．（xuè）不辍．（chuò）筋．疲力尽（jīn）C．黏．土（nián）蹒．跚（pán）畸．形（jī）屏．息敛声（píng）D．杀戮．（lù）倔．强（jué）诘．责（jié）潜．滋暗长（qián）3．下列句子中加点字的注音或字形完全正确的一项是（）A．杜甫．（fǔ）川唱来柳林铺．笑，红旗飘飘．．把手招。
白羊肚．（dǔ）手巾红腰带，亲人们迎过延河来。
B．东山的麋．（mí）子西山的谷，肩膀．．上的红旗手中的书。
手把手儿教．（jiào）会了我，母亲打发．．我们过黄河。
C．有翅膀在水上的拍打声，有蹼．（pú）的划．（huá）动而发出来的声音，还有观战者们激烈．的辩．论所发出来的呼叫声。
D．只有我急得要哭，母亲却揭．力的嘱．（zhǔ）咐我，说万不能装模．（mú）作样，怕又招．外祖母生气，又不准和别人一同去，说是怕外祖母要担心。
4．下列加点字读音有误的一项是（）A．称．职（chèn）虐．待（nüè）抽噎．（yē）咄．咄逼人（duō）B．蜷．伏（quán）着．落（zhuó）御聘．（pìn）畏罪潜．逃（qián）C．棱．镜（léng）憔悴．（cuì）庇．护（bì）拈．轻怕重（niān）D．怂．恿（sǒng）胆怯．（qiè）粗犷．（kuǎng）水波粼粼．（lín）5．下列加点字注音全都正确的一项是（）A．掳．去（lǚ）疮．疤（chuānɡ）惶．急（huánɡ）土匪．（fěi）B．憎．恨（zènɡ）絮．说（xù）惧惮．（dàn）疮疤．．（chuāng bā）C．粗拙．（zhuō）悚．然（sōnɡ）恭．喜（gōnɡ）磨难．（nàn）D．规．矩（guī）疏．懒（shū）惊骇．（hài）孤孀．（shuānɡ）6．下列句子中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是（）A．人生在世，难免会有枯躁．（zào）乏味的时候，若世上的事情都能洞察了解，人情事故能熟悉通晓，这就是学问，别怠．（dài）慢自己的时光。
湖南省长沙市初中语文中考二轮专题复习--专题1 汉语拼音与汉字书写课件(共201张)
第二单元
5《秋天的怀念》（史铁生）
瘫痪
暴怒（nù）
侍弄（shìnòng）
捶打（chuí）
央求
絮叨（xù）
诀别（jué）
淡雅
烂漫
翻来覆去（fù）
沉寂 憔悴（qiáo cuì） 仿膳（shàn） 高洁 喜出望外
6《漫步》（莫怀戚）
信服
分歧（qí）
一霎（shà）
两全
各得其所
取决 粼粼（lín）
7*《散文诗二首》（泰戈尔､冰心）
目不窥园（kuī）
兀兀穷年(wù)
沥尽心血（lìxuè） 心不在焉
群蚁排衙（yá）
迥乎不同（jiǒng） 大方淋漓(kǎi)
气冲斗牛（dǒu）
3* 《回忆鲁迅先生》(节选)(XXX)
舀(yǎo)
揩(kāi)
捆
阖(hé)
咳嗽(sou)
调羹(tiáo gēng)
薪金
校订(jiào)
【第四单元词语补充】
丑陋(lòu)
Hale Waihona Puke 倒塌(tā)野兽(shòu)
稀少(xī)
耕耘(ɡēnɡ yún)
衡量(hénɡ)
胸襟(jīn)
泛滥(làn)
蒙昧(mèi)
冷僻(pì)
陶冶(yě)
变化无常
通宵达旦(xiāo)
阿谀阿谀(ē yú)
生机勃勃(bó)
犹豫不决
缝隙(fènɡ xì) 海拔(bá) 塑造(sù) 畸形(jī) 嗜好(shì) 自私自利 潜移默化(qián) 杂乱无章
专题1 汉语拼音与汉字书写
1
真题自测 明确考向
2
知识梳理 素养形成
真题自测 明确考向
【备考2020】统编版中考语文二轮复习专题01语音、汉字与书写(名题集训)答案版
【备考2020】统编版中考语文二轮复习专题01语音、汉字与书写（名题集训）答案版1．(2019·湖北黄冈)下列加点字注音全部正确的一项是( )A．省．略(shěng)省．亲(xǐng) 记载．(zǎi) 风雪载．途(zài)B．跋涉．(shè) 威慑．(shè) 秦．腔(qín) 擎．天巨柱(qín)C．殷．红(yān) 契诃．夫(kē) 妖娆．(ráo) 怒不可遏．(è)D．晦．暗(huì) 拾．级(shè) 档．案(dǎng) 殚．精竭虑(dān)A2．(2019·江苏扬州)下列加点字注音，全部正确．．．．的一项是( )A．不屑．(xuè) 栈．桥(zhàn) 刹．那(shā) 退避三舍．(shè)B．泥泞．(nìnɡ) 琴弦．(xuán) 风靡．(mǐ) 磕磕绊．绊(pàn)C．残骸．(hé) 雄踞(jù) 摩挲．(suō) 寸积铢累．(léi)D．镌．刻(juān) 混沌．(dùn) 褶．皱(zhě) 如火如荼．(tú)D3．(2019·贵州黔东南)加点字注音完全正确的一项是( )A．虐．待(nuè) 蜷．伏(quán) 怅．然(chàng) 拾．阶而上(shí)B．龟．裂(jūn) 摇曳．(yè) 诘．难(jié) 拈．轻怕重(niān)C．屏．障(bìng) 喧．嚷(xuān) 弥．漫(mí) 销声匿．迹(nì)D．附和．(hè) 呻吟．(yín) 突兀．(wù) 深恶．痛绝(è)B4．(2019·广西贵港)下列加点字的读音完全正确的一项是( )A．荟萃．(cuì) 拎．(līn)包模．(mú)样书声琅琅．(láng)B．稽．(qǐ)首隽．(juàn)永佃．(tián)农强．(qiǎng)词夺理C．杠．(gāng)杆盔．(kuī)甲供给．(jǐ) 铿．(kēng)锵有力D．龟．(jūn)裂花蕊．(ruǐ) 埋．(mán)怨锲．(qì)而不舍A5．(2019·湖北黄石)下列词语的书写，全部正确．．．．的一项是( )A．安祥欹斜鸠占鹊巢见意思迁B．诋毁狡辨振耳欲聋海市蜃楼C．驰骋要抉战战兢兢正经危坐D．驾驭斡旋心无旁骛不屑置辩D6．(2019·广东广州)下列词语中，没有．．错别字的一项是( )A．贸然春寒料峭雾霭雕粱画栋B．困厄神采奕奕推崇和言悦色C．褴褛饥肠漉漉斡旋自圆其说D．告罄摧枯拉朽藻饰人情世故D7．(2019·四川成都)下列语句中书写正确的一项是( )A．俄国作家托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那犹如卷起的涛涛白浪的大胡子。
2024届中考语文第二轮专题复习——字音、字形、书法鉴赏 教学PPT
一、字音 1.字音误读类型。
分类
示例
“酵（jiào）母”常被误读为“酵（xiào）母”，“咯（kǎ）血”常被误 形声字误读
读为“咯（ké）血”。
“饮鸩止渴”中的“鸩（zhèn）”常被误读为“鸠占鹊巢”中的“鸠 形近字误读
（jiū）”。
分类
示例
多音多义字 “关卡（qiǎ）”常被误读为“关卡（kǎ）”，“角（jué）色”常被误读 误读 为“角（jiǎo）色”。
二、字形 1.造成错别字的几种原因。 （1）音同误写。如：“金（碧）辉煌”常被误写为“金（璧）辉煌”，“再接再
（厉）”常被误写为“再接再（励）”等。 （2）音近误写。如：“如法（炮）制”常被误写为“如法（泡）制”，“言简意
（赅）”常被误写为“言简意（骇）”等。 （3）形近误写。如：“草（菅）人命”常被误写为“草（管）人命”，“无独有
（1）根据拼音，在田字格中写出汉字。 jīng huāng shī cuò
惊慌失措
dǐ yù 抵御 （2）给下面的加点字注音。 遂．（ suì ） 窜（ cuàn ）
（3）下列说法有误的一项是（ C ）
A.“传统节日”“觅食人肉”“吓得逃跑”“风调雨顺”四个短语的类型各不 相同。
B.在画线句①中，加点词“殷商”“祭祖”“热闹”的词性分别是名词、动词、 形容词。
A.娉．婷（pīng） 宽宥．（yòu）
B.秀颀．（qí） 脚踝．（huái）
C.桑梓．（zǐ） 渲．染（xuān）
D.桥堍．（tù） 纶．巾（lún）
箴．言（zhēn） 拘泥．（ní） 濡．养（rú） 稽．首（qǐ）
诘．难（jié） 豢．养（huàn）
戏谑．（xuè） 游弋．（yì）
统编版中考语文二轮复习专题01语音、汉字与书写(名题集训)演示版
彰显 华夏多彩 文明 。
14．(2018·山东德州)柳公权的楷书用笔出自颜真卿，但又改变了横细竖粗的态势。柳
体笔画匀衡瘦硬，爽利挺秀，结体严紧，后世有“颜筋柳骨”的美誉。下面四幅书法
作品属于柳体的是( )
D
一、字音
1．(2018·滨州)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(D)
3．(2018·孝感)选出下列加点字注音有误的一项(D)
A．隐匿(nì) 惩戒(chéng) 剽悍(piāo) 转弯抹角(mò)
B．潜伏(qián) 缄默(jiān)
绮丽(qǐ) 盛气凌人(líng)
C．冗杂(rǒng) 胆怯(qiè)
徘徊(huái) 越俎代庖(zǔ)
D．涟漪(yī) 汲取(xī)
5．(2019·湖北黄石)下列词语的书写，全．部．正．确．的一项是( D )
A．安祥 B．诋毁 C．驰骋 D．驾驭
欹斜 狡辨 要抉 斡旋
鸠占鹊巢 振耳欲聋 战战兢兢 心无旁骛
见意思迁 海市蜃楼 正经危坐 不屑置辩
6．(2019·广东广州)下列词语中，没．有．错别字的一项是( D )
A．贸然 B．困厄 C．褴褛 D．告罄
10．(2017·德州)下列各组词语中，加点字的注音不正确的一项是(B)
A．慰藉(jiè) 绽开(zhàn) 相机调控(xiàng) 锐不可当(dāng)
B．卖弄(nèng) 哺育(fǔ)
外溢效应(yì) 一气呵成(hē)
C．栅栏(zhà) 尴尬(gà)
重装上阵(chóng) 心无旁骛(wù)
D．骸骨(hái) 确凿(záo)
7．(2018·重庆A卷)下列词语中加点字注音有误的一项是(C)
A．戎装(róng) 迂腐(yū) 被褥(rù) 刨根问底(páo)
部编版语文 中考二轮专题 字音 课件 (共40张PPT)
2023年中考语文第二轮专题复习考题过关
应考指南
2．给汉字注音必须以认识为基础，同时，在以下重点考点上不能出错 。即声调的位置、Y和W的使用、省写、隔音符号的用法等。这类题一 般是多音多义字注音，要结合具体的词语，实际答题时，不要受形声字 声旁的影响而给汉字注错读音。 3．平时多积累，避免出现以下几种情况：声母误读；韵母误读；声、 韵不同或声、韵、调全不同而误读；形似字误读；方言误读；多音多义 字误读；合成词中因读音不同而误读。
应考指南
1．辨别读音的正误，这样的试题在中考卷中，其主要形式是将它放在具 体的语境中来考查。因此，我们在回答时，必须充分考虑语境。大多数地 区的试题，是将考查多音字、同音字、形似字等集中在一个或几个句子中 ，有的还兼有对声母、韵母、声调以及拼写规则的考查。因此，我们在复 习和答题时可以从以下几个方面入手：(1)依据课本“提示”和课文注音中 的提示重点复习，注意积累。(2)对拼音的拼写规则要熟悉，对易混声母 、韵母要严格区分开来。(3)在具体答题时，可运用“比较选择法”“排除法 ”等，然后具体情况具体分析，选出合乎题意的选项。
真题检验
2023年中考语文第二轮专题复习考题过关
【答案】C 【解析】此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写 能力。这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字 、多音字。A项有误，应为“诀别”，转弯抹角（mò）；B项有误，应为琐 屑（xiè），“应接不暇”；D项有误，应为取缔（dì），“黯然失色”。故 选C。
真题检验
2023年中考语文第二轮专题复习考题过关
【答案】C 【解析】A．有误，“证据确凿”的“凿”读作záo；B．有误，“棱镜” 的“棱”读作léng；C．正确；D．有误，“惩戒”的“惩”读作chéng。 故选：C。
2023年中考语文二轮专题复习：字音、字形+课件(36张PPT)+
迢（tiáo）
D.循（xún） 迢（zhāo）
[解析] 考查对字音的把握。“循”应读“xún”,“迢”应读“tiáo”。故答案选A。
（2） 在这段文字拼音后的横线处填入汉字，全部正确的一项是( B ) （2分） A.故 汲 B.顾 及 C.顾 汲 D.故 及 [解析] 考查对字形的把握。根据语境可知，“gù后”在这里的意思是向后 看。故“gù”应写作“顾”。“望尘莫jí”在句中指只望见走在前面的人带起的 尘土而追赶不上，形容远远落后。故“jí”应写作“及”。答案选B。
<zd>
</zd>
防火带和旅游公路变成了两条如诗如画的“飘带”，一绿一蓝交相辉映，zh
āng显出绿水青山就是金山银山的独特魅力。
（1） 给文段中加点字注音。（2分）
俯瞰(
kàn
)
<zd>
</zd>
（2） 根据拼音写汉字。（2分）
镶嵌( qiàn )
<zd>
</zd>
层峦叠zhàng(
嶂
)
Hale Waihona Puke zhāng( 彰 )显（3） 请你联系文段语境，在下列选项中选择一项，帮小勇确定文段画
线句中“资”的解释( C )（1分）
A.积蓄
B.资质
C.凭借
D.资历
[解析] 考查对重点字意思的把握。作答本题，要结合语境进行理解。“资
以乐其无涯之生”的意思是凭借这些来让自己的人生快乐。故“资”是“凭借”
的意思。答案选C。
4.[2021常德中考改编] 阅读下面的文字，完成问题。
将全（fù）
精力集中到这事上头，一点不旁（wù）
，
便是敬。
中考语文专题复习之(字音、字形)指导
中考语文专题复习之（字音、字形）指导一、考点前瞻拼音与汉字近年来，中考语音题的考查一直保持稳定，这充分体现了语文教学对朗读能力的重视，因此我们仍需继续关注这一领域。
考查的特点和趋势主要集中在对语音基础知识的测试，尤其是拼写规则。
所选的字词多为常见但易读错的类型，包括多音字、形似字、同音字等，这些字词均源自课文内容。
题型以选择题为主，其优势在于涵盖面广，重点在于测试考生的辨别能力；同时，也出现了一些主观题，这些题目将字词置于具体的词组或句子语境中进行灵活考查。
因此，在备考复习时，学生应当归纳整理课文中出现的字词，并有意识地练习正确发音。
从近年来中考汉字考查的趋势来看，试题越来越符合新课程标准的要求。
首先，所选汉字多来自课文或与学生日常生活紧密相关的内容，这不仅体现了人文精神，也强调了语文的实际应用能力；其次，汉字考查被置于特定语境中，增加了题目的灵活性和实用性；第三，主观改正题的数量显著增加，这突出了正确运用汉字的能力，这一变化值得我们关注；最后，试题开始注重对汉字书写基本功的考查，要求书写规范、工整、美观。
这种题型虽看似简单，实则要求很高，要想获得高分，必须在平时勤加练习汉字书写的基本功。
这样的命题意图旨在引导学生培养对祖国文字的热爱之情。
词语及运用近年来的中考试卷分析显示，词语考查题已成为固定题型，题型相对稳定，主要以选择题形式出现，旨在评估学生对词语（包括成语）的辨识和应用能力，而非仅仅记忆词语的定义。
此外，试题通常要求学生将词语放在具体语境和生活实际中去理解，强调在阅读和表达的语言实践中灵活运用词汇。
因此，复习时应注重词汇的积累，并善于结合句子来理解词汇，以提高答题的得分率。
在词语考查方面，内容通常涉及辨析近义词、反义词和多义词，以及区分词语的感情色彩和语体色彩。
正确理解和运用词语是考查的核心，答题时必须结合具体语境来理解和运用词语。
从考试题型来看，选择题是最常见的形式，偶尔也会出现填空题。
中考语文复习方案第一讲语音、汉字与书写课件
解题技巧 1．字音
(1)以《汉语拼音拼写规则》为依据来判断和书写
字音。 (2)形声字防止见字读半边。 如：“莘莘学子”的“莘”不读“xīn”，而读 “shēn”；“吮”不读“yǔn”，而读“shǔn”。
(3)形近字防止走眼而误读。如“病入膏肓”的“
肓(huānɡ)”易读成“盲mánɡ”、“饮鸩止渴”的“鸩 (zhèn)”易读成“鸠(jiū)”
成主动识字的习惯；②有较强的独立识字能力，累计认识 常用汉字3500个，其中3000个左右会写；③能熟练地使用
字典、词典，Biblioteka 立识字，会用多种检字方法(音序检字法、
部首检字法)；④在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上， 学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。
经典回放
1．(2014·沈阳)下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一 项是( B ) A．真挚(zhì) 频临(bīn) 颠簸(bō) 慷慨激昂(kǎi) B．眷顾(juàn) 肃穆(mù) 绽放(zhàn) 豁然开朗(huò ) C．怠慢(dài) 点范(diǎn) 造孽(nüè) 优柔寡断(yōu) D．晶萤(yíng) 络绎(yì) 擅自(sàn) 浮想联翩(piān)
语
文
第一部分 语言积累与运用
第一讲 语音、汉字与书写
《语文课程标准》对语音的要求是：①学会汉语拼音， 掌握汉语拼音规则；②能读准声母、韵母和整体认读音节；
③能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节；④认
识大写字母，熟记《汉语拼音方案》；⑤能借助汉语拼音 认读汉字。
《语文课程标准》对识字与写字的基本要求是：①养
思路点拨
1．A项“频”应写作“濒”，“颠簸”中“簸”应读作“bǒ”而不读 “bō”，是将形近字“菠(bō)”和“簸(bǒ)”混淆；C项“点”应写作“典” ，“造孽(nüè)”属于习惯性误读(韵母)，应读作“niè”；D项“萤”应写 作“莹”，“擅(sàn)自”属于习惯性误读(声母)，应读“shàn”。 2．B项中“消声匿迹”的“消”应写作“销”，“跚跚来迟”的“跚跚 ”应写作“姗姗”；C项中“一视同人”的“人”应写作“仁”，“突如奇 来”的“奇”应写作“其”；D项中“莫衷一事”的“事”应写作“是”， “顾名思意”的“意”应写作“义”。 3．A项“凛洌”属形近字误用，应写成“凛冽”；“旋”是多音字，在 “旋转”中应读作“xuán”，是转动的意思，读“xuàn”表示打转的意思，如 ：旋风；B项“模样”中的“模”是多音字，有“mó”和“mú”两种读音，读 “mó”有法式、规范、标准或仿效的意思，读“mú”有样子的意思；D项“ 暄嚣”应写作“喧嚣”，“暄”表示松软、松散或太阳温暖，如：暄土等， 而“喧”表示大声说话，声音杂乱，如：喧哗、喧闹等。
统编版中考语文二轮复习专题01语音、汉字与书写(解题指导)
6．按照规定格式，正确、工整、美观地书写指定的词语或
句子。
二、解题技巧 1．据境定音 掌握技巧 (1)多音多义，多法定音。 组 词 定 音 。 如 ： “ 埋 ” 只 在 “ 埋 怨 ” 中 读 m án ， 其 他 词 语 中 都 读 m ái 。 词义定音。如：“卡”作音译词时读kǎ(卡车)，其余读 qiǎ(关卡)。 语体定音。一些字在口语和书面语中读音不同，如：逮(逮 d ài 捕 、 逮 d ǎ i 犯 人 ) 。
“青”。
是”(非“国事”)。 3．书写规范 把握原则 汉字书写要遵循正确、规范、工整、美观的原则。 1．注意汉字笔画的书写顺序。 汉字的笔顺规则是： 先横后竖(如：“干”)，先撇后捺(如：“八”)，从小到大 (如： “主”)，从左到右(如：“林”)，先进后关(如： “田”)，先中间 后两边(如：“水”)，从外到内(如： “回”)等。 笔顺是否正确，关系到书写的速度和字形的好 坏。 2．书写时，左二右三为黄金比例，每个字都应置于田字格 的正中，字的大小约占方格大小的三分之二，每个字的大小
“胚”应读“pēi”。(2)小题中的“qiáo悴”的“qiáo”应写成“憔”，
“疲bèi”的“bèi”应写成“惫”，要注意与同音形近字的区分。
【参考答案】(1)zhàn pēi (2)憔 惫
格内。
【思路点拨】(1)题考查对书法作品的赏析。考生要熟悉常见的几 种字体，了解书法名家的字体特点ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ解答时，要依据书法作品的特 点进行判断。图中作品“笔画牵连，舒展、流畅”符合行书“书写 流畅、行云流水”的特点，可知答案为C项。(2)题注意书写顺序应 从右往左书写，字体正确，字迹清晰，书写规范，没有错别字。 【参考答案】(1)C (2)
专题01：汉字(考点串讲)(统编版)-2024-2025学年九年级语文上学期期中考点大串讲(统编版)
着太多中国红的记忆。南湖的红船奋楫争先，井冈山的篝火势可燎原。红色，是中
国人跃动的脉膊，是五星红旗最炫烂绮丽的颜色，是赤诚中国心谱就的气势恢宏的
盛世华章。红色，是中国人的文化图腾和精神皈依，是最引人瞩目的希望之光，是
华夏民族永不褪色的信仰。
（1）选文中加点的字注音完全正确的一项是（ ）
A.承载（zài） 绮丽（yǐ）
强化训练
（2023·湖北省恩施州恩施市一模）2．下列选项中画线字注音全部正确的一项是
（
）
A．荤菜（hūn） 狡黠（xiá）
隐匿（nì）
战战兢兢（jīng）
B．烟囱（chōng） 捯气（dáo）
契合（qì）
味同嚼蜡（jiáo）
பைடு நூலகம்
C．蓦然（mò）
熏陶（tāo）
瘦削（xuē）
浮光掠影（lüè）
D．挑衅（xìn） 【答案】A
强化训练
（2023·山东省济南市莱芜区一模）9．阅读下列文字，完成问题。
有一种颜色，让人怦然心动，它氤氲古色古香的秦汉气息，承载灿烂辉煌的魏
晋气度，赓续盛世中华的唐宋遗风，流转独领风骚的明清神韵——它就是中国红。
无论是雕粱画栋的高墙廊柱，红装素裹的凤冠华盖，还是笙歌婉转的霓裳轻舞，飘
逸雅致的中国福结……哪一样没有中国红的靓丽姿影？近代中国的历史，更是贮存
【答案】C
【解析】A.有误，“嗤笑”的“嗤”应读作“chī”；B.有误，“寒噤”的“噤”
应读作“jìn”；D.有误，“掺杂”的“掺”应读作“chān”。故选C。
强化训练
（2023·四川省成都市锦江区期末）6．下列语句书写完全正确的一项是（
）
A．他拖出躲在背后的孩子来，“这是第五个孩子，没有见过市面，躲躲闪闪的……”
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【备考2020】统编版中考语文二轮复习专题01
语音、汉字与书写（解题指导）
一、命题热点
1在具体语言环境中，根据拼音准确地写出汉字或对汉字进行注音。
2．在具体的语境中认读多音字。
3．辨识常用汉字的读音。
4．辨识形似字、同音字并正确书写。
5．辨识和改正词语、成语或句子中的错别字。
6．按照规定格式，正确、工整、美观地书写指定的词语或句子。
二、解题技巧
1．据境定音掌握技巧
(1)多音多义，多法定音。
组词定音。
如：“埋”只在“埋怨”中读mán，其他词语中都读mái。
词义定音。
如：“卡”作音译词时读kǎ(卡车)，其余读qiǎ(关卡)。
语体定音。
一些字在口语和书面语中读音不同，如：逮(逮dài捕、逮dǎi犯人)。
词性定音。
一些字可以根据动词或名词等词性不同来确定读音，如：创(创chuānɡ伤、创chuànɡ造)。
用途定音。
作姓氏时，读音与平时读音不相同，如“仇(Qiú)”。
注意一般词语与专业词语的读音，如“万人空巷”“街谈巷议”中“巷”为一般词语，读xiànɡ；而“巷道”中“巷”为专业词语，读hànɡ。
另外，防止受方言影响，习惯性误读。
如：把“气氛(fēn)”误读成“气氛(fèn)”；声母“n”“l”不分，把“泥(ní)土”误读成“泥(lí)土”；声母“c”与“ch”“s”与“sh”“z”“zh”不分，把“暂(zàn)时”误读成“暂(zhàn)时”；声母“h”与“f”不分，把“福(fú)气”读成“福(hú)气”；韵母“en”“eng”不分，把“铿(kēnɡ)锵”误读成“铿(kēn)锵”。
(2)形似音异，仔细辨别。
注意积累。
①将形近字集中起来辨识。
②记住与“声旁”读音不一致的一些常见形声字。
如“锲(qiè)而不舍”中的“锲”不读“契(qì)”。
③防止“字读半边”。
如：玷(diàn)与沾(zhān)等。
2．辨别字形多管齐下
(1)据义定形。
“据形明义，据义取字”是最基本的方法。
如“讴歌”指用优美的语言歌颂，“讴”应从“言”；而“呕吐”“呕心沥血”与“口”有关。
(2)据音定形。
依据读音差异来确定正确的字形，如：气概(ɡài，非“慨kǎi”)、直截(jié，非“接jiē”)了当。
(3)来源定形。
大部分成语都有来源，结合其最初来源和典故确定字形。
如“班门弄斧”“墨守成规”这两个成语中，“(鲁)班”“墨(翟)”都是成语故事中的人物，故不能写成“搬”“默”。
(4)结构定形。
分析结构辨识字形，主要是指那些并列式结构的词语(特别是成语)，可以由一字推出另一字。
如“山清水秀”“青山绿水”，可由“秀”推“清”，由“绿”推“青”。
(5)语境定形。
不少词语单用时和出现在特定的语境中时字形往往不一样。
如“老于世故”(非“事故”)，“共商国是”(非“国事”)。
3．书写规范把握原则
汉字书写要遵循正确、规范、工整、美观的原则。
1．注意汉字笔画的书写顺序。
汉字的笔顺规则是：
先横后竖(如：“干”)，先撇后捺(如：“八”)，从小到大(如：“主”)，从左到右(如：“林”)，先进后关(如：“田”)，先中间后两边(如：“水”)，从外到内(如：“回”)等。
笔顺是否正确，关系到书写的速度和字形的好坏。
2．书写时，左二右三为黄金比例，每个字都应置于田字格的正中，字的大小约占方格大小的三分之二，每个字的大小应大体一致。
3．注意字体的间架结构特点。
先看看它属于哪种结构(左右结构、上下结构、半包围结构等)，本着汉字内紧外松的特点，根据不同的书体格式，写出不同风格的字体。
三、真题例析
1．(2019·湖北荆门)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()
A．翘．首(qiào)黄晕．(yùn)
箴．言(zhēn) 戛．然而止(jiá)
B．诘．责(jí) 蝉蜕．(tuì)
伛．偻(yǔ) 相形见绌．(chù)
C.稽．首(qǐ) 折．本(shé)
拘泥．(nì) 间．不容发(jiān)
D.广袤．(mào) 锃．亮(cèng)
愧怍．(zuò) 矫．揉造作(jiǎo)
【思路点拨】本题考查对多音字、形近字、难读易错字字音的辨析能力。
A项“翘首”的“翘”有两个读音“翘尾巴(qiào)”“翘首(qiáo)”；B项“诘责”的“诘”应读“jié”；C项读音正确；D 项，“锃亮”的“锃”应读“zèng”。
【参考答案】C
2．(2019·四川内江)下列词语书写完全正确的一项是()
A．禁锢缥缈诚惶诚恐神彩奕奕
B．摇曳掂量殚精竭虑走投无路
C．狡辩烦燥相辅相成漫不经心
D．粗糙狼籍为富不仁自出新裁
【思路点拨】本题考查对同音形近字、同音异形字的辨析能力。
A项“神彩奕奕”中的“彩”应为“采”；B项正确；C项“烦燥”中的“燥”应为“躁”；D项“狼籍”的“籍”应为“藉”，“自出新裁”的“新”应为“心”。
【参考答案】B
3．(2019·湖南郴州)认真阅读下面这段有哲理的文字，完成(1)～(2)题。
人的心灵就像黝黑的泥土，播种什么就会收获什么。
比如，当你因忙碌而qiáo悴时，能静下来，品清茗的芬芳，听微风的轻吟，疲bèi的心神就会有所慰藉，甚至收获绽．放的心花；当你感到思想干
瘪、言辞匮乏的时候，能坐下来，读古人的智慧，阅今人的风流，深邃思想的胚．芽就会在心中茁壮成
长。
能保持这样一颗赤子之心，是在尘世获得幸福的关键。
(1)给加点字注音。
绽．()放胚．()芽
(2)根据拼音写汉字。
qiáo()悴疲bèi()
【思路点拨】本题考查给汉字注音及根据拼音写汉字。
在平时积累的基础上，按照提示写出相应答案。
给加点字注音的(1)小题会因为形近字和方言的影响产生误读，“绽放”的“绽”应读“zhàn”，“胚芽”的“胚”应读“pēi”。
(2)小题中的“qiáo悴”的“qiáo”应写成“憔”，“疲bèi”的“bèi”应写成“惫”，要注意与同音形近字的区分。
【参考答案】(1)zhàn pēi(2)憔惫
4．(2019·海南)中华书法历史悠久，博大精深。
请欣赏书法作品，按要求答题。
(1)对这幅书法作品理解正确的一项是()
A．这是一幅草书作品，笔画连绵省简，龙飞凤舞。
B．这是一幅隶书作品，横画长直画短，呈扁宽形状。
C．这是一幅行书作品，笔画相互牵连，舒展、流畅。
D．这是一幅篆书作品，笔画瘦长圆滑，有古代象形字的特点。
(2)请用简化楷体，将这幅书法作品工整、规范地写在米字格内。
【思路点拨】(1)题考查对书法作品的赏析。
考生要熟悉常见的几种字体，了解书法名家的字体特点。
解答时，要依据书法作品的特点进行判断。
图中作品“笔画牵连，舒展、流畅”符合行书“书写流畅、行云流水”的特点，可知答案为C项。
(2)题注意书写顺序应从右往左书写，字体正确，字迹清晰，书写规范，没有错别字。
【参考答案】(1)C
(2)。