二年级语文20蜘蛛开店
蜘蛛开店二年级下册课文
蜘蛛开店二年级下册课文
《蜘蛛开店》是鲁冰创作的童话故事，被选为人教版小学语文二年级下册（2018年春季修订版）第20课课文。
这个故事讲述了一只蜘蛛因为感到寂寞和无聊，决定开一家商店。
它首先卖口罩，因为口罩织起来很简单，所以它选择口罩作为商品。
但是，当它遇到河马这种大嘴巴的顾客时，它发现织口罩并不容易。
接下来，蜘蛛决定改卖围巾，围巾织起来似乎比口罩更难，因为它需要织很长的围巾，比如长颈鹿的围巾。
最后，蜘蛛又决定改卖袜子，当它看到顾客是四十二只脚的蜈蚣时，它吓得匆忙跑回网上。
这个故事展示了蜘蛛的性格特点，它害怕困难和挑战，没有坚持精神，导致它的开店计划最终失败。
文章采用总分结构，先介绍蜘蛛开店的原因和第一次卖口罩的经历，然后介绍蜘蛛改变商品和遭遇更难织的顾客的情况，最后介绍蜘蛛看到蜈蚣后逃跑的情况。
如果需要更多信息或想了解更多关于《蜘蛛开店》的内容，建议阅读原版童话故事或查阅相关的语文教材解读。
人教版部编本二年级下册《蜘蛛开店》课文原文
人教版部编本二年级下册《蜘蛛开店》课文原文《蜘蛛开店》。
在小小的森林里，住着一只叫做小蜘蛛的小动物。
小蜘蛛非常勤劳，每天都会织出一张美丽的蛛网。
蛛网上闪烁着晶莹的露珠，让整个森林都显得更加美丽。
有一天，小蜘蛛突发奇想，想要开一家自己的小店。
于是，它开始筹备起来，想要开一家专门卖蛛网的小店。
小蜘蛛先是找来了一根树枝，用它搭建起了一个小小的木架，然后在木架上悬挂起了自己织的各种各样的蛛网。
蛛网有大有小，有圆有方，有的还镶嵌着五颜六色的宝石，看起来非常漂亮。
小蜘蛛的小店很快就吸引了森林里的其他小动物们的注意。
它们纷纷走进小蜘蛛的店里，惊叹不已。
小松鼠说，“哇，小蜘蛛的蛛网真漂亮，我想要买一张挂在我的家里。
”小松鼠挑选了一张精致的蛛网，高兴地付了钱，然后把蛛网挂在了自己的家里，整个家都变得美丽起来。
小兔子也来到了小蜘蛛的店里，它说，“小蜘蛛，你的蛛网真是太棒了，我也想要买一张。
”小兔子挑选了一张适合自己家的蛛网，然后高兴地带回了家，挂在了自己的家里。
小蜘蛛的小店生意越来越好，它每天都会织出更多更漂亮的蛛网，满足着森林里其他小动物们的需求。
它的小店也变得越来越有名气，吸引了越来越多的顾客。
然而，就在这时，一场大风突然袭来，把小蜘蛛的小店吹倒了，蛛网也被吹得四处飞扬。
小蜘蛛看着自己辛辛苦苦搭建的小店被毁，心里非常难过。
但是它并没有放弃，而是开始重新搭建起自己的小店，重新织起了更漂亮的蛛网。
森林里的其他小动物们得知了小蜘蛛的遭遇，纷纷前来帮助它。
小松鼠帮忙搬来了木头，小兔子帮忙搭建起了木架，小鸟们则帮忙把蛛网挂在了木架上。
小蜘蛛看着大家的帮助，心里非常感动。
最终，小蜘蛛的小店重新开张了，它继续织起了美丽的蛛网，吸引了更多的顾客。
小蜘蛛也学会了感恩，它每天都会感谢那些帮助过它的小动物们，让它的小店变得更加繁荣。
通过这个故事，我们不仅可以看到小蜘蛛的勤劳和坚持，还可以看到团结和友爱的力量。
每个人都有自己的梦想和目标，但有时候会遇到困难和挫折。
二年级下语文课文原文20 蜘蛛开店
二年级下语文课文原文20 蜘蛛开店
有一只蜘蛛,每天蹲在网上等着小飞虫落在上面,好寂寞,好无聊啊。
蜘蛛决定开一家商店。
卖什么呢?就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。
于是,蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌,上面写着:“口罩编织店,每位顾客只需一元钱。
”
顾客来了,是一只河马。
河马嘴巴那么长,口罩好难织啊,蜘蛛用了一整天的工夫,终于织完了。
晚上,蜘蛛想:还是卖围巾吧,因为围巾织起来很简单。
第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:“围巾编织店,每位顾客只需一元钱。
”
顾客来了,只见身子不见头。
蜘蛛向上一看,原来是一只长鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。
蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。
第二天,蜘蛛的招牌又换了,上面写着:“袜子编织店,每位顾客只需一元钱。
”
可是,蜘蛛看到顾客后,却吓得匆忙跑回网上。
原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣!。
《蜘蛛开店》部编人教版二年级语文(下册)
同学们再见！
本文描写了一只_蜘__蛛___开店，可是 她不管卖什么都觉得_麻__烦___，总想换个 _简__单__的__事__来做，最后开店失败了。这件 事告诉我们生活中不想_真__心__付__出___，总 想_投__机__取__巧__是行不通的。
蜘蛛为什么会吐丝： 蜘蛛的腹部有六种腺体，称为吐丝器
。各种腺体产生不同的蛛丝，腺体顶端有 喷丝头，上面有小孔，喷出的液体一遇空 气立即凝结成黏性强、张力大的蛛丝。
diàn dūn
jì
zhào biān
商店 蹲在 寂寞 口罩 编织
ɡù
顾客
fù
fū huàn
付钱 工夫 交换
jǐnɡ
wà
cōnɡ wú ɡōnɡ
长颈鹿 袜子 匆忙 蜈蚣
决定 终于 完成 星期
店决定商夫 终完换期
仔细观察田字格中的生字，找一找 有相同特点的生字。
店决定商夫终完换期
➢ 半包围结构： ➢ 左右结构： ➢ 上下结构： ➢ 独体字结构：
顾客来了，是一只河马。河马 嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛 用了一整天的工夫，终于织完了。
说明口罩很难织。
河马：最大的淡水杂食 性哺乳动物，体型巨大，体 长4米左右，躯体粗圆，四肢 短，头颅大，主要生活在非 洲。
➢ 蜘蛛卖的第二件商品是什么呢？为什么？ 晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为
围巾织起来很简单。
部编人教版二年级语文(下册）
20 蜘蛛开店
蜘蛛
小小诸葛亮，独坐中军帐， 摆下八卦阵，专捉飞来将。
（猜一动物）
蜘蛛：节肢动物，身体分为头 胸部和腹部，腹部有纺器，内连丝腺， 能吐丝结网。除南极洲以外，全世界均 有分布。
听朗读，自由读课文。借助拼音， 读准字音，读通句子，不熟悉的生字词 多读几遍！
部编版(人教版)二年级下册课文20、蜘蛛开店( 知识讲解+图文讲解)
部编语文二年级下册课文20、蜘蛛开店课文知识点一、生字笔画笔顺二、会写字及组词店diàn（开店）（店员）（商店）决jué（决定）（决心）（决赛）定dìng（一定）（安定）（固定）商shāng（商店）（商人）（商业）夫fū（工夫）（夫人）（夫妇）终zhōng（终于）（最终）（终止）完wán（完成）（完美）（完全）换huàn（交换）（对换）（互换）期qī（星期）（日期）（学期）三、易错字商：下面是“八+ 口”，不是“古”。
店：半包围结构，注意撇要写得长一些。
四、多音字露lù（露珠）lòu（露出）长cháng（长度）zhǎng（长大）五、近义词寂寞—孤独决定—打算简单—容易匆忙—急忙六、反义词寂寞—充实简单—复杂匆忙—悠闲七、教材分析这是一篇有趣的童话故事，介绍了蜘蛛开店的过程，它渴望简单，害怕麻烦，结果店一直没有开成，这个故事告诉我们做事应该坚持，有始有终，不能害怕困难的道理。
八、课后习题接下来会发生什么事？展开想象，续编故事，讲给大家听。
蜘蛛蔫头耷脑地坐在网上，他非常苦闷，觉得大家都在开他的玩笑。
一天，猴子在树上荡秋千，蜘蛛把自己的烦恼讲给猴子听，猴子听后哈哈大笑，说：“你还想开什么店?招牌我来写。
”蜘蛛说：“我重新开一家口罩编织店吧。
”猴子说：“好的，招牌上写‘口罩编织店，按编织所需时间收费，一小时收费一元’。
”从此，蜘蛛的口罩编织店生意兴隆。
蜘蛛从心里佩服小猴子的招牌写得好。
图文解读。
二年级语文下册 第七单元(20 蜘蛛开店)课件+ 练习题 部编版
20 蜘蛛开店
1.豌豆妈妈一共生了( 六 )个宝宝。 2.根据故事填空。
豌豆妈妈很爱她所有的孩子,当风来了、雨来了、太阳出来的 时候,豌豆妈妈希望六朵豌豆花让她们的小七妹也享受一下。结果 六朵豌豆花说:风儿是她们的摇篮,雨点是她们的竖琴,阳光是她们 的舞裙。 3.读完全文,才知道最小的一朵豌豆花其实是一只蝴蝶。 4.当最小的一朵豌豆花飞走后,原来的六朵豌豆花会说些什么?
匆
夫
“勿”中加点就是“匆”，“天”出头就是“夫”。
20 蜘蛛开店
二、读读议议 ,梳理情节 1.读一读,想象补白。
（1）有一只蜘蛛,每天/蹲在网上/等着小飞虫 /落在上面，好寂宽，好无聊啊。 （2）想象补白,语言实践。
蜘蛛每天蹲在网上等着小虫子落在上面， 说:“唉,( ),好寂寞,好无聊啊。”
20 蜘蛛开店
二年级下册 20 蜘 蛛 开 店
第七单元
20 蜘 蛛 开 店
20 蜘蛛开店
一、初读课文 ,认读字词 1.欣赏图片，了解课题。
蜘蛛
20 蜘蛛开店
(2)了解课题。 蜘蛛想做一件大事—— “开店”
店
结合生活说说你家附近都有些什么店?
(3) 看了这个课题，是不是有一些小问号从你的小 脑袋里冒出来?你想知道什么?
2.表达运用 (1)就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。找出课
文中类似的句子 还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。还是 卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
读一读,你发现了什么?
20 蜘蛛开店
(2)用上“因为”把句子补充完整: ①蜘蛛决定开一家商店,因为( 寂寞、无聊 )。
②蜘蛛吓得匆忙:跑回网上,因为( 蜈蚣 )。 (3)用“因为”说一句话。
二年级下册《蜘蛛开店》课文原文
二年级下册《蜘蛛开店》课文原文二年级下册《蜘蛛开店》课文原文课文指教科书中的正文，区别于注释和习题等，一般在语文或地理中出现。
英语，有对话和短文。
下面是小编给大家带来的二年级下册《蜘蛛开店》课文原文，希望能帮到大家！有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
蜘蛛决定开一家商店。
卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需一元钱。
”顾客来了，是一只河马。
河马嘴巴那么长，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需一元钱。
”顾客来了，只见身子不见头。
蜘蛛向上一看，原来是一只长鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需一元钱。
”可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。
原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！《蜘蛛开店》语文教案［教学目标］1.会认“店、蹲”等15个生字，会写“店、决”等9个生字。
2.朗读课文，能根据示意图讲述这个故事。
3.能根据课文内容展开想象，续编故事。
［教学重难点］1.识记生字词，把握故事内容。
2.能根据示意图讲故事，并展开想象续编故事。
［教学课时］2课时第一课时教学过程一、趣味导入上节课我们学习了《大象的耳朵》这篇课文，我们知道了大象的大耳朵是它的特点之一。
那么请同学们来看一看下面这几个小动物，你知道它们最突出的特点是什么吗？1.出示图片：蜘蛛河马长颈鹿蜈蚣（学生自由举手回答）2.同学们真棒，都答对了。
那么你们知道这几个小动物之间发生了怎样有趣的故事吗？我们接下来学习新课文《蜘蛛开店》。
部编语文二下《20 蜘蛛开店》
完成 趴倒 匆忙 蜈蚣
有一只蜘蛛，每天蹲 在网上等着小飞虫落在上 面，好寂寞，好无聊啊。
寂寞：冷清孤单;
清静
蜘蛛决定开一家商店。
1 蜘蛛都开了哪几种店？分别卖什么？ 2 蜘蛛为什么要开这几种商店？
3 最后蜘蛛都碰到了哪些顾客？
蜘蛛决定开一家商店。卖 什么呢？就卖口罩吧，因为口 罩织起来很简单。
蜘蛛决定开一家商店。 卖什么呢？就卖口罩吧，因为 口罩织起来很简单。
口罩编织店，每位顾 客只需一元钱。
于是，蜘蛛在一 间小木屋外面挂了一 个招牌，上面写着： “口罩编织店，每位 顾客只需一元钱。”
顾客来了，是一只河 马。河马嘴巴那么长，口 罩好难织啊，蜘蛛用了一
整天的功夫，终于织完了。
晚上，蜘蛛想： 还是卖围巾吧，因为
组词：围巾 围住
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆 忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四 十二只脚的蜈蚣！
根据示意图讲一讲这个故事。
接下来会发生什么事？展开想 象，续编故事，讲给大家听。
diànjué来自dìngshāng
店
fū
决
zhōng
定
wán
商
huàn qī
夫 终
完 换
期
学写生字
商 终
围
组词：商店 商量
组词：终于 终点
围巾织起来很简单。
围巾织起来是 不是很简单呢？
顾客来了，只见身子不见头。
蜘蛛向上一看，原来是一只长劲鹿，
他的脖子和大树一样高，脑袋从树
叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。 蜘蛛织啊织，足足忙了一个星
期，才织完那条长长的围巾。
蜘蛛累得趴倒在地 上，心里想：还是卖袜
子吧，因为袜子织起来
二年级语文下册20蜘蛛开店课件(31张)
蜘蛛开了口罩编织店。
蜘蛛为什么开口罩编织店？
因为口罩织起来很简单。
蜘蛛的编织店里口罩卖多少钱？ 一元钱。
蜘蛛的店里来了一位顾客，这 位顾客是？
河马。
给 河马织口罩简单吗？为什么？
不简单，因为河马的嘴巴那么长。
河马嘴巴那么长，口罩好难织啊，蜘 蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
板书设计 蜘蛛开店
口罩编织店——口罩——河马 围巾编织店——围巾——长颈鹿 袜子编织店——袜子——蜈蚣
畏惧困难
课后练习
一、读拼音,写词语。
jué dìnɡ 决定
wán ɡōnɡ 完工
xīnɡ qī jiāo huàn zhōnɡ yú
星期
交换
终于
二、填量词。
一(个)招牌 一(只)蜘蛛 一(家)商店 一(头)河马 一(间)小木屋 一(条)蜈蚣
夫终 完换期
汉字形体结构
ห้องสมุดไป่ตู้
上下结构：定 完 商 左右结构：决 终 换 期
左上包围结构： 独体字：
店
夫
第二课时
阅读思考
找出蜘蛛开了什么店，卖了什 么商品，要卖给谁？
学习第1自然段
好寂寞，好无聊。
蜘蛛为什么要开店呢？
“寂寞”“无聊”是什么意思？
寂寞：孤单冷清，清静。 无聊：由于清闲而烦闷。
学习第2—4自然段
一元钱。
学习第9—11自然段
最后蜘蛛的袜子店迎来四十二 只脚的蜈蚣，蜘蛛的反应是怎样的？
吓得匆忙跑回蜘蛛网上。
蜘蛛最后为什么逃跑了？
它没有勇于坚持的决心，畏 惧困难，中途而废。
课后总结
蜘蛛每次换招牌时的想法有哪 些是一样的？说明什么？
人教版二年级语文下册第20课《蜘蛛开店》课件
这样，只有专心致志、持之以恒才会
有所收获，如果总是朝三暮四、心不 在焉，是干不好的。下面这个蜘蛛开 店的故事就告诉我们这样一个道理。
20 蜘蛛开店
助读资料
初读感知
学习字词
再读感悟
当堂检测
1.会认、会写本课生字。
2.有感情地朗读课文。
3.初步感知文意，了解课文内容。
工夫
wú gōng
换了
长颈鹿
露出
趴倒
袜子
匆忙
蜈蚣
我会认 diàn dūn
fū jì mò zhào biān gù
fù
店 蹲 寂 寞 罩 编 顾付
huàn jǐng wà cōng wú gōng
夫换 颈 袜匆 蜈 蚣
多音字
lòu(露出来） 露 lù（露水） jǐng（长颈鹿） 颈 gěng（脖颈）
wán
完
音序：W 部首：宀 结构:上下
组词：完成 完结 造句：我终于把作业完 成了。
书写指导：“宀”要宽，撇和 竖弯钩舒展。
huàn
换
音序：H 部首：扌 结构:左右
组词：①换掉 更换 ②互换 交换 造句：我家更换了一台新 书写指导：左窄右宽，“奂” 冰箱。 上部要紧凑，下部撇、捺舒展。
qī
期
音序：Q 部首：月 结构:左右
初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了蜘蛛开店朝三暮四。
1.看拼音，写词语。
jué dìng kāi wéi diàn jīn shāng liɑng
决 定
zhōng yú
开 店
商 量
zhī wán
终 于
围 巾
《蜘蛛开店》课文
《蜘蛛开店》课文嘿，大伙儿，今儿咱们来聊聊一个挺逗乐的故事，就像小时候奶奶给咱讲的那些个奇幻小传一样——《蜘蛛开店》。
这可不是啥科幻大片，就是一只蜘蛛小哥，心血来潮，想干点副业，结果嘛，哈哈，那叫一个“笑果”连连。
话说有那么一天，蜘蛛小哥坐在自家网上，望着窗外忙碌的世界，心里头琢磨开了：“天天织网抓虫子，日子虽安稳，但也忒单调了点儿。
要不，我也开个店，体验体验当老板的滋味？”说干就干，蜘蛛小哥立马动手，用他那灵巧的八条腿，在网边挂起了一块小牌子：“蜘蛛编织坊，开业大吉！”一、梦想起航，首战告捷1.1 蜘蛛小哥的第一单生意，那叫一个顺利。
一只小兔子蹦蹦跳跳地来了，说想要一顶遮阳帽。
蜘蛛小哥心想：“这简单，看我的！”没一会儿，一顶既透气又时尚的帽子就织好了，小兔子戴上，满意得直夸：“哇，比胡萝卜还可爱！”1.2 首战告捷，蜘蛛小哥心里乐开了花，想着：“这开店嘛，原来也不难嘛！”二、挑战升级，哭笑不得2.1 可好景不长，第二天，大象伯伯慢悠悠地来了，说要定制一件毛衣。
蜘蛛小哥一看，心里咯噔一下：“这...这大象的体型，得织到啥时候啊？”但既然开门迎客，哪有拒绝的道理？于是，蜘蛛小哥开始了没日没夜的编织工作。
2.2 好不容易，毛衣织成了，大象伯伯一试，刚刚好，满意地走了。
蜘蛛小哥累得瘫在网上，心里直嘀咕：“这成本和时间，赚的钱还不够买瓶水呢！”2.3 紧接着，长颈鹿小姐也来了，要一条围巾。
蜘蛛小哥这回学聪明了，先问清楚尺寸，结果一量，好家伙，比他的网还长几倍！但既然答应了，只能硬着头皮上。
这次，蜘蛛小哥不仅织得腰酸背痛，还差点把网给撑破了。
三、反思调整，笑对人生3.1 经过这一系列的“折腾”，蜘蛛小哥终于意识到：“看来，开店不能盲目，得找准定位，量力而行啊！”3.2 于是，他重新规划了店铺，专门接小型动物的精致编织品订单，比如蚂蚁的背心、蜜蜂的手套，既快又精致，还赚了个好口碑。
3.3 蜘蛛小哥坐在网上，看着络绎不绝的小顾客，心里美滋滋的。
部编版二年级语文下册第20课《蜘蛛开店》知识点+图文讲解
部编版二年级下册第20 课《蜘蛛开店》知识点+ 图文讲解知识点、生字笔画笔顺、会写字及组词店di àn （开店）（店员）（商店）决jué(决定）（决心）（决赛）定d ìng （一定）（安定）（固定）商sh āng （商店）（商人）（商业）夫f ū（工夫）（夫人）（夫妇）终zhōng （终于）（最终）（终止）完w án（完成）（完美）（完全）换hu àn （交换）（对换）（互换）期q ī（星期）（日期）（学期）三、易错字商：下面是“八+ 口”，不是“古” 店：半包围结构，注意撇要写得长一些四、多音字露lù（露珠）l òu（露出）长cháng （长度）zhǎng （长大）五、近义词寂寞—孤独决定—打算简单—容易匆忙—急忙六、反义词寂寞—充实简单—复杂匆忙—悠闲七、教材分析这是一篇有趣的童话故事，介绍了蜘蛛开店的过程，它渴望简单，害怕麻烦，结果店一直没有开成，这个故事告诉我们做事应该坚持，有始有终，不能害怕困难的道理。
八、课后习题接下来会发生什么事？展开想象，续编故事，讲给大家听。
蜘蛛蔫头耷脑地坐在网上，他非常苦闷，觉得大家都在开他的玩笑。
一天，猴子在树上荡秋千，蜘蛛把自己的烦恼讲给猴子听，猴子听后哈哈大笑，说：“你还想开什么店?招牌我来写。
”蜘蛛说：“我重新开一家口罩编织店吧。
”猴子说：“好的，招牌上写’口罩编织店，按编织所需时间收费，一小时收费元' 从此，蜘蛛的口罩编织店生意兴隆。
蜘蛛从心里佩服小猴子的招牌写得好。
图文解读点击图片，查看大图ZO蜘蛛开店人教版二年级下册新课导入/ 村信“小猫钓鱼"的故爭，尢家都听过了吧！其实，干什么事情都是这样.只有专心致吉、 \ 特之以恒才会有所收获，如果总 ( 是朝三慕四、心不在焉，是干不的*λ⅛,节肢动物.蛛形纲.蜘蛛同动物的统称。
有3∙5万多种，遍布于全世界，中国已发现的有2000多种•体分头胸部和腹部.两者之间有腹柄。
小学语文二年级第20课《蜘蛛开店》PPT课件
读一读
顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那 么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的 工夫，终于织完了。
说一说
此时的蜘蛛心情如何？
顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那 么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的 工夫，终于织完了。
说一说
顾客来了，只见身子不见 头。蜘蛛向上一看，原来是一 只长颈鹿，他的脖子和大树一 样高，脑袋从树叶间露出来， 正对着蜘蛛笑呢。
本文描写了一只_蜘__蛛___开店，可是
她不管卖什么都觉得_麻__烦___，总想换个 _简__单__的__事__来做，最后开店失败的故事。
状元成才路
这告诉我们做事不能_只__图__简__单___，要 状元成才路
_脚__踏__实__地__的道理。
状元成才路 状元成才路
写一写
你觉得接下来会发生什么故事呢？展
不管大小、长短、多少，都是一个价格。
写一写
你觉得蜘蛛的招牌应该怎么写呢？
如，卖口罩按大小计价，卖围巾按长 短计价，卖袜子按多少只计价。
➢你认为是什么原因导致了蜘蛛开店失败？
蜘蛛思维及处事方式简单，只想做简 单的事，投机取巧，不想付出。
画一画
想一想，他们各有什么 特点？找出关键语句。
默读课文：
用（ ）括出描写三位顾客的语句。
说一说
顾客来了，只见身子不见 头。蜘蛛向上一看，原来是一 只长颈鹿，他的脖子和大树一 样高，脑袋从树叶间露出来， 正对着蜘蛛笑呢。
读一读
可是，蜘蛛看到顾客后， 却吓得匆忙跑回网上。原来那 位顾客竟是一条四十二只脚的 蜈蚣！
读一读
可是，蜘蛛看到顾客后， 却吓得匆忙跑回网上。原来那 位顾客竟是一条四十二只脚的 蜈蚣！
20、蜘蛛开店
二、读拼音写词语。
小学二年级语文下册《蜘蛛开店》课件
蜘蛛的第一位顾客是谁呢？结果如何？
顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
说明口罩很难织。
河马：最大的淡水杂食性哺乳动物，体型巨大，体长4米左右，躯体粗圆，四肢短，头颅大，主要生活在非洲。
晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。 第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。”
蜘蛛
麻烦
简单的事
真心付出
投机取巧
蜘蛛为什么会吐丝： 蜘蛛的腹部有六种腺体，称为吐丝器。各种腺体产生不同的蛛丝，腺体顶端有喷丝头，上面有小孔，喷出的液体一遇空气立即凝结成黏性强、张力大的蛛丝。
拓展延伸
小蜘蛛织网
一、看拼音，写词语。
shānɡ diàn jué dìnɡ zhī wéi jīn（ ） （ ） （ ） zhōnɡ yú wán chénɡ xīnɡ qī（ ） （ ） （ ）
半包围结构：左右结构：上下结构：独体字结构：
店
决
定
商
夫
终
完
换
期
读课文，说说蜘蛛为什么要开店呢？找出相关语句读一读。
课文解读
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
孤单冷清。
指由于清闲而烦闷。
蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
蜘蛛卖的第一件商品是什么呢？为什么？
商店 蹲在 寂寞 口罩 编织顾客 付钱 工夫 交换长颈鹿 袜子 匆忙 蜈蚣决定 终于 完成 星期
diàn
dūn
jì
mò
zhào
biān
ɡù
fū
huàn
jǐnɡ
统编版二年级语文下册20 蜘蛛开店课件
20 蜘蛛开店
蹲在寂寞口
罩顾客匆忙交换
商
店蜈蚣编织付钱
蜘蛛开了 次店，迎来了
、 、 三位顾客。
三河马长颈鹿蜈蚣
回顾课文
请同学们默读课文2--4自然段，完成学习单，注意：不指读、不唇读。
小组之间相互交流，如果有不同的答案，请把你的理由说给小组的同学听一听。
蜘蛛决定开一家商店。
卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
（）
于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。
”（
）
顾客来了（），是一只河马。
河马嘴巴那么大（），口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终
请自主学习课文第5—11自然段。
挑选自己喜欢的一次开店经历，先完成任务单，再讲
给同桌听。
续编故事
接下来会发生什么故事？请你展开想象，续编故事，讲给同桌听一听。
提示：可以利用学习单，把故事讲得清晰、丰富。
请以日记的形式，续编故事，积极投稿，汇编成童话集，在班级内传阅。
谢谢。
二年级蜘蛛开店作文（通用62篇）
二年级蜘蛛开店作文（通用62篇）二年级蜘蛛开店作文篇1蜘蛛看到顾客后，吓得匆忙跑回网上，原来那位顾客竟是一条42只脚的蜈蚣。
蜈蚣看到蜘蛛一见到自己就跑回网上，十分好奇地问：“蜘蛛，你不是要卖袜子吗？我是来买袜子的。
”蜘蛛说：“你的脚太多了，我织不了。
”蜈蚣听了，难过地说：“我已经找了好几家店了，他们都说我的脚太多，不给我织袜子，我的脚被石头磨破了，疼得很呢。
”蜘蛛听了十分同情他。
于是就答应了他。
蜘蛛织啊织，织了半个月才将袜子织好，但蜘蛛已经累得筋疲力尽的了，它说：“我以后再也不开店了，今天算是帮蜈蚣的忙了。
我还是在网上等着我的小飞虫吧！”蜘蛛气喘吁吁地说。
二年级蜘蛛开店作文篇2有一天，蜘蛛又感到很无聊，它决定再开一家编织店，它想：这次我一定要坚持下来，不会再像上次一样了。
于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“帽子编织店，每位顾客只需付一元钱。
”顾客来了，是一头大象。
大象的头那么大，帽子好难织啊，蜘蛛用了整整一星期才织完。
第二天，蜘蛛想：只要付出，就有回报。
就这样，蜘蛛每天都坚持着，过了一段时间，蜘蛛店里的顾客越来越多，蜘蛛赚了一大笔钱，它给自己买了一套新衣服和新鞋子呢！就这样，蜘蛛过着幸福快乐的生活。
二年级蜘蛛开店作文篇3可是蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。
原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！蜘蛛用了一个月的时间才织完。
蜘蛛坐在网上说：我还是卖耳罩吧，因为耳罩织起来简单。
第二天蜘蛛的招牌换了，上面写着：耳罩编织店，每位顾客只需付一元钱。
顾客来了，是一头大象，大象的耳朵特别大，耳罩好难织啊，蜘蛛用了两个月的时间才织完。
蜘蛛坐在网上说：唉，口罩、围巾、袜子、耳罩都不好织，还是我的网简单。
从此，蜘蛛老老实实、安安生生地织网捉虫了。
二年级蜘蛛开店作文篇4蜘蛛看到蜈蚣吓得跑到网上后说：“你这么多脚我可织不完。
”蜈蚣说：“我的脚多，我多付给你两块钱，你看行不？”蜘蛛连忙说：“行呢行呢，那我就帮你织袜子呗。
统编版语文二年级下册第20课《蜘蛛开店》(课件)
投机取巧行
长颈鹿脖子长
不通 脚踏实地是
蜈蚣四十二只脚 根本
课堂演练
一、写出下列词语的反义词。
早—（ 晚 ） 升—( 降 ) 有—（ 无 ） 满—（ 空 ） 好—( 坏 ) 简单—（困难 ）
二、在括号里填上恰当的量词。
一（ 只 ）河马 一（ 家 ）商店 一（ 个 ）招牌
一（ 条 ）蜈蚣
一（ 只 ）蜘蛛 一（ 间 ）小木屋 一（ 元 ）钱
“口罩编织店，每位顾客只需 付一元钱。”（不论大小）
“围巾编织店，每位顾客只需 付一元钱。”（不论长短）
“袜子编织店，每位顾客只需 付一元钱。”（不论多少）
请小朋友帮忙改一下价格吧！
就卖口罩吧， 因为口罩织起来很简单。 还是卖围巾吧， 因为围巾织起来很简单。 还是卖袜子吧， 因为袜子织起来很简单。 还是卖 吧，因为······
简单
合作交流
四人合作，接龙完成故事。
（建议：一人讲述蜘蛛开店的原因，一人讲述 蜘蛛第一次开店的经历，一人讲述第二次……）
• 口罩织起来很简单。 每位顾客只需付一元钱。 • 围巾织起来很简单。 每位顾客只需付一元钱。 • 袜子织起来很简单。 每位顾客只需付一元钱。
蜘蛛开店
卖口罩 卖围巾 卖袜子
河马嘴巴大Βιβλιοθήκη 改卖，来了，吓得蜘
蛛匆忙跑回网上。
于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌， 上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。”
卖口罩 卖围巾 卖袜子 编织店
河 马 长颈鹿 蜈 蚣
就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。 还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。 围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。
20 蜘蛛开店
20《蜘蛛开店》(课件)统编版语文二年级下册
蜘蛛织啊织，足 足忙了一个星期，才 织完那条长长的围巾。
•句式练习： 今天的作业真多啊，我写啊
写，足足__________，才 ______。
今天老师教的曲子好难弹啊
，我弹啊弹，足足_______，才 _________。
简单 不简单 原来是一只长原颈来鹿那，位他顾的脖客子竟和是大 树一样高一嘴，条巴脑四那袋十从么二树大只叶脚间露的出蜈来蚣，！ 正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛3次开店分别怎么想？怎么做的？
蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩 吧，因为口罩织起来很简单。
晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来 很简单。
蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜 子吧，因为袜子织起来很简单。
蜘蛛想法为什么变来变去？
蜘蛛做决定太草率、做事
15
蜘蛛开了一个口罩店，第一个顾客是河 马，蜘蛛花了一整天给河马织了一个口罩。 蜘蛛决定不卖口罩卖围巾，来得顾客竟然 是长颈鹿。蜘蛛花了一个星期给长颈鹿织 了一条围巾。然后决定卖袜子。结果这次 的顾客竟然是四十二只脚的蜈蚣，把蜘蛛 吓得跑回了网上。
卖口罩
脖子长
卖袜子
一整天
卖围巾 四十二只脚 一星期
一、看拼音，写词语。
shānɡ diàn （ 商店 ）
zhōnɡ yú （ 终于 ）
jué dìnɡ zhī wéi jīn （ 决定 ） （ 织围巾 ） wán chénɡ xīnɡ qī （ 完成 ） （ 星期 ）
二、照样子，写句子。 例：卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织
开店 蹲着 寂寞 工夫 编织店 顾客 匆忙 蜈蚣
识字游戏
帮 小 蝴 蝶 逃 生
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20 蜘蛛开店
教学目标
㈠知识与技能：
⒈会认15个生字，会写9个生字。
⒉正确、流利、有感情地朗读课文，根据示意图讲一讲这个故事。
⒊展开想象，续编故事。
㈡过程与方法：创设情境，激发学生的学习兴趣；采用游戏识字词、故事大王评选等方式，让学生爱学字，敢于编故事、讲故事。
㈢情感、态度与价值观：让学生明白任何一件事情做起来都不像自己想象中的那样简单。
重点难点
重点：
⒈会认15个生字，会写9个生字。
⒉朗读课文，根据示意图讲故事。
难点：
⒈展开想象，续编故事。
⒉让学生明白任何一件事情做起来都不像自己想象中的那样简单。
课时安排：2课时
第一课时
一、课时目标
⒈学会本课生字新词。
⒉朗读课文，了解课文内容。
二、重点难点
重点：
⒈学会本课生字新词。
⒉朗读课文。
难点：了解课文内容。
三、创设情境，导入新课
出示儿歌：小蜘蛛，拉银丝，织个网，丝连丝，捉到虫子它就吃。
⒈师引生齐唱，边唱儿歌边做动作。
⒉谈话揭题：同学们，今天我们要认识一只无聊的小蜘蛛，他突发奇想，要开商店，会发生什么事情呢？我们一起来看看吧！(板书课题，齐读课题)
四、初读课文，学习生字新词
⒈播放课件听朗读，注意生字的读音。
⒉初读课文，要求：
⑴自由读课文，借助拼音读准生字字音。
⑵在文中画出课后要求会认的字，自己读几遍，读准确。
⑶给每个自然段标上序号。
⒊检查自学情况。
⑴检查字音：同桌互读，指名读，“开火车”读，齐读。
教师相机纠正，注意前、后鼻音和边、鼻音的读法
⑵指名读词语，课件出示词语：
飞虫决定商量木屋围巾星期
⑶齐读词语，注意读准确、读流利。
⑷把生字词送回课文中，再读课文，把课文读通顺。
⑸播放音乐，分自然段指名读课文。
五、再读课文，了解课文内容
⒈自由朗读课文，想想课文讲了一件什么事。
(一只无聊的蜘蛛开了家商店，他先卖口罩，再卖围巾，后来又改卖袜子。
)
⒉文中的蜘蛛分别卖了什么？(师相机板书：卖口罩卖围巾卖袜子)
⒊蜘蛛开店时遇到了哪些顾客？(指名说)
六、指导写字
⒈课件出示生字，“开火车”认读。
⒉在课文后田字格里自主描红，书写生字，每个生字写一遍。
⒊全班交流：哪些字比较难写？你是怎样把这些字写漂亮的呢？
⒋师在黑板上范写，学生跟着书空。
⒌学生观察字的重点笔画在田字格中的位置。
⒍学生在第二个田字格内临写，教师巡视、指导。
⒎展示学生书写的字，写得好的给予表扬。
七、梳理板书
蜘蛛开店
第二课时
一、课时目标
⒈朗读课文，根据示意图讲一讲这个故事。
⒉展开想象，续编故事。
二、重点难点
重点：根据示意图讲一讲这个故事。
难点：展开想象，续编故事。
三、复习导入
⒈复习生字词。
⒉这节课我们一起来讲讲这个故事，想想后面会发生
什么故事呢？
四、精读课文，学习讲故事
⒈“开火车”读课文。
⒉细读课文，弄懂蜘蛛换招牌的原因。
⑴找出文中描写蜘蛛换招牌的句子，画上“——”。
◇第二天，蜘蛛的招牌换了。
◇第二天，蜘蛛的招牌又换了。
⑵指导朗读上面两句话。
⑶小组探究，蜘蛛为什么换招牌？你觉得他这么做好吗？
⑷指名回答。
⑸教师总结。
因为蜘蛛觉得织口罩和织围巾不像自己想得那样简单，就不停地换招牌。
⒊同桌互读课文。
⒋根据示意图讲故事。
⑴根据示意图，和同桌合作，尝试讲一讲。
⑵举行故事大王比赛，每组推选一名讲得精彩的学生在
全班讲，其他同学当小评委。
⑶每组被推荐的同学讲故事，由小评委为讲故事的同学打分。
⑷根据小评委的打分，评选故事大王，老师予以奖励。
五、展开想象，续编故事
⒈师：刚才大家的故事讲得可真好。
老师想请你们帮个忙。
老师读这篇课文呀，总觉得没有结尾，蜘蛛后来又怎样了呢？他的店到底有没有开成功呢？不知道同学们能不能帮老师给故事续编个结尾？
⒉讲方法：
可以在练习本上写下故事的大纲，再根据大纲往里面添加内容。
⒊学生思考，小组讨论。
⒋全班交流。
⒌全班评选续编故事大王。
六、课堂总结
联系自己的生活实际，谈谈学完课文后的收获。
七、梳理板书
蜘蛛开店
蜘蛛很无聊
↓
开口罩编织店：河马来了，难
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开围巾编织店：长颈鹿来了，累
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开袜子编织店：见到蜈蚣，跑了。