烧伤病人的健康教育

烧伤病人的健康教育

【摘要】临床护理健康教育是一种解决患者现存的或潜在的健康问题、增强整体护理效果、提高护理质量的有效手段，促使患者自觉建立健康行为，自觉配合护理，提高生存质量。总结健康教育在烧伤患者治疗中的方式和容，以便有针对性和前瞻性对患者进行健康教育，提高患者自我护理能力。

【关键词】烧伤；健康教育

1 烧伤健康教育的重要性

现代科学秉着社会-生物-心理三重要素，在医疗方面不但针对生理疾病方面，还要应付心理上的健康工作。通过护理人员对病人相关健康知识的教育，不仅增强了病人和医护人员之间的感情，还提高了病人对医护人员的信任感，一定程度上能够消除病人心的顾虑和心一些不良的心理情绪，协助他们建立对抗疾病的自信心，从而促使他们加快康复的步伐。另一方面，健康教育还可以提高病人及其家属应对疾病的能力与知识，增加他们在面对疾病时的应变措施，提高他们的自我保护意识。烧伤对于病人来说是一个意外的不幸，对许多人心都会造成较大的打击，因为烧伤

不仅在生理上带给了患者较大的痛苦，影响了他们正常的生活质量，而且在心理上也造成了一定的阴影，使得许多人对烧伤后的生活失去了信心。所以，健康教育对于病人来说是非常重要的。

2 健康教育的方式

2.1 语言教育方法

通过与病人聊天，谈一些关于健康知识方面的东西，并解答他们心的疑惑，使他们对健康教育能够理性认识。比如说我们可以通过在对病房进行巡查时，关心的问及病人身体状况，并为他们答疑解惑。

2.2 文字教育方法

通过相关的文字媒介（如报纸、刊物、宣传册等）将医护人员想说的东西印刷在上面，然后依次发给病人们来阅读，让他们通过自身的学习实践来达到健康教育的目的。也可通过在医院里贴一些宣传知识的画报或者在病房里放一些关于健康知识的刊物等都可以。

2.3 实践教育方法

透过一些实际当中和病人面对面的交流互动，一对一的教育模式展示，教会病人如何进行功能练习，如何进行康复护理自助工作，从而加快病人的康复进程。

2.4 电化教育方法

电化教育方法即通过多媒体音响设备向病人传达健康教育信息。

3 烧伤病人的健康教育的容

3.1 入院宣教

3.1.1 探视、陪护规定及预防感染常识的宣教

对于烧伤病人情况的不同，有些会采用半暴露或者暴露的医疗方法。由于烧伤皮肤暴露在空气中极易受到细菌的感染，因此常将烧伤的病人与其它疾病的病人分离开来进行治疗，这样既可以减少空气中的细菌量，又可以避免交叉感染。也因为烧伤病人的这种特殊性，常对烧伤病人居住的房间进行消毒处理，对于探亲的家属进病房时，务必叮嘱要穿戴好隔离的衣服，以防止病菌感染。

3.1.2 心理宣教

烧伤最常见的就是可能在烧伤部位产生疤痕，影响面容，因此患者常希望能够早点治好创伤。对于医护人员在这方面要特别注意患者的心理，并向他们讲述医院的医疗水平及专家的专业水平，让他们能够尽量消除心的顾虑与不安。

3.2 手术宣教

3.2.1 手术前的宣教

手术治疗是消除严重烧伤病人创面的一种非常有效的方法。因此对于严重烧伤的病人来说，我们需要耐心的向他们讲解手术治疗的必要性，并向他们介绍医院关于手术质量的专业师资力量和先进的医疗手术设备，让他们能够减小心的恐惧和不安情绪，积极配合医疗护理人员的治疗工作，同时还要训练他们在术后一系列床上生活运动。

3.2.2 手术后的宣教

手术后的宣传教育，重心应该放在病人与医护人员的配合医疗上，需要明确告知病人有关的饮食习惯，休息体位的摆放和术后的一系列正常的不适症状，以及一些非正常的症状都需及时与护理人员进行汇报，从而及时进行医疗救治。为了提高植皮的成功率和减少局部出血的情况，常采用术后制动的方式。。

3.2.3 饮食种类及加强营养的教育

对于烧伤病人来说，特别是一些严重烧伤的病人，由于身体组织受到强烈的刺激，常会产生紊乱的现象，同时会在创面丧失很多的功能蛋白质，身体质量下降等反应。因此在手术后，根据医生的叮嘱，进行有条理的营养补充。

3.3 康复宣教

在康复医疗过程中，一定要给病人讲清楚有关体

位的摆放和水肿部位抬高的必要性等问题，以减轻患者的痛苦。由于烧伤的创面在恢复的过程中常会产生疼痛感，导致患者不太愿意将肢体伸展开来，久而久之，就会产生肌肉萎缩的现象；康复后期烧伤后的创面常产生疤痕，比较严重的会产生功能障碍或者关节变形，所以一定要叮嘱患者每天坚持进行康复功能训练，并向他们述其中的关键作用，一直到机体功能完全恢复位置。在这一系列的康复程序中，应该将物理治疗与药物治疗相结合，以达到最有的康复效果。

在烧伤患者创面康复后，因为容貌的改变，创面发痒，肢体动作障碍等，对于他们的工作、家庭、婚姻等都会产生或多或少的影响，常会在心理上造成沉重的负担，护理人员就要多举一些成功的烧伤病例来激励他们对生活的勇气。

参考文献

[1]徐裴，志敏，小妹.医院健康教育的发展及其模式探讨[J].中国健康教育，2009，25（11）.

[2]焦秋云，晓东.烧伤修复期护理及康复指导.实用医药杂志，2004，21（11）.