阳光教育建设方案

横山县第三小学阳光教育建设方案

一、“阳光教育”的实旋背景

1.新学校、新环境，横山三小沐浴在阳光下学校必须走“特色兴校，文化立校”之路。

2.新时代、新要求，我们必须办阳光教育，“实施‘阳光教育’，奠基多彩人生”是文化建设发展的总目标。，。

二、“阳光教育”理念：

1.阳光教育诠释

阳光预示着光明、生机、温暖、多彩、希望和公正。阳光教育是“以营造阳光般的物质环境和文化生活为途径，以塑造阳光般的心态和人生智慧为己任，以培育阳光学子为目的，用真爱和真知为学生的幸福人生奠基的教育”。

阳光教育具有四大特征：普惠性、公正性、上进性、和谐性。

阳光教育是一种普惠性、公平性的教育，要求学校面向全体学生、面向学生发展的各个方面、面向学生发展的整个过程，使每一个学生都享有接受优质适宜的教育机会，在各自的基础上发展自己的潜能，实现全面、充分、有尊严的发展，做最好的自己。

阳光教育是一种光明的、温暖的教育，需要教师和家长树立正确的教育目标，以阳光的心态和博大的爱心，顺从孩子的天性，承认差异，宽容失败，充分运用尊重、理解、赏识、激励等手段，引领和帮助孩子追求阳光，健康发展。

阳光教育是一种健康向上的、充满希望的教育，要求教育者和受教育者学会相信自己、鼓励自己、超越自己，善于自我调节、主动发展，充分挖掘自身的生命潜能，克服心理上和生活中的各种困难和障碍，成为性格开朗、身心健康、自强自立、合群合作、富有社会责任感、创新精神和实践能力的时代新人。

阳光教育是一种立体的、和谐的教育，需要学校、家庭、社会各界的共同努力，全方位的协调和配合，通过营造阳光校园、阳光家庭、阳光社会大环境，以阳光生活造就阳光人才。

基于以上认识，“阳光教育”具体表现在三个方面：一是提供一个适宜的成长环境，这是“阳光教育”的前提；二是给予理解和信任两种关爱，这是“阳光教育”的动力；三是做到德、智、体、美全面发

展，这是阳光教育的目标。

2.“阳光教育”原则：

（1）.以人为本的原则：阳光教育的核心是培养阳光人才。实施阳光教育，要高度重视人的积极性的充分发挥，培养学校的人文精神，是阳光学校建设的主要任务。

（2）.公开性原则：学校教育教学管理施行阳光操作，做到公开、公平、公正，不隐蔽，按照学校规章制度办事。

（3）.服务性原则：倡导服务理念，提出“管理零缺陷，服务零距离”的目标，用学校的服务促进学生的成功，家长的满意，教师的幸福。

（4）.实践性原则：实施阳光教育，关键在于开展一系列符合师生特点、引导教师乐教，学生乐学的活动，促进学校各方面工作上台阶、上水平。

（5）.整体性原则：阳光学校建设是一个系统工程，具有层次性、具体性、全面性等特点，所以要统筹兼顾，全员参与，持之以恒。

（6）.发展性原则：阳光学校建设具有发展性、动态性等特点，所以要与时俱进，坚持弘扬时代主旋律，体现发展主题，培育时代精神。

3.“阳光教育”的目标：

1.学校发展目标：努力把学校打造成办学思想先进、管理科学高效、设施设备一流、校园文化浓郁、教育特色鲜明，个性化、规范化、现代化的名校。让校园飘满书香，荡漾歌声，充满笑声、呐喊声，载满阳光，使之成为让师生人人温暖的“阳光校园”。

2.教师发展目标：人格健全、精神面貌乐观向上、业务精良、一专多能、成长迅速，真正体现“享受课堂，点燃生命，追求卓越，完善人生”的教师精神。

3.学生发展目标：牢固树立全方位、多角度、多层次、多规格的人才观，把学生培养成“会健体、会做人、会学习、会生活、会合作、会创造”的合格学生，成为具有民族自尊心和责任感，健康的心理品格，良好的合作能力，勇于创新的新型少年，乐观向上的现代阳光少年”。

三、“阳光教育”的构建

1.构建阳光教育文化体系

教育标识：阳光教育

育人目标：培养天天向上、全面发展的阳光少年

办学理念：让每一位学生绽放七彩阳光

学校办学愿景：我们努力，让学校的每一个角落都能洒满七彩阳光。我们努力，让教师的每一天工作都能体会阳光幸福。我们努力，让学生的每一个时刻都能享受阳光快乐。

学校发展目标：以阳光教育促进师生发展，靠办学特色铸就学校品牌。

校训：日新日进

校风：在阳光下看待别人

教风：给孩子七彩阳光

学风：天天向上

2.建设阳光教育综合馆

（1）.校史陈列馆、

（2）.养成教育馆、

（3）.安全教育馆、

（4）.阳光教育馆、

（5）.传统文化馆、

（6）.环境教育馆、

（7）.少年科技馆、

（8）励志文化馆、

（9）.地域文化馆、

（10）家庭教育馆。

3.构建阳光视觉文化

（1）.德育：（与圣人对话）习惯培养（六年要养成的90个好习惯）（2）.智育：（和大师握手）学习有方（六年要精读的90本好书）（3）.体育、美育：（同强人并肩）武艺勤练（体育强人、艺人的感染熏陶）

（4）.科技、创新：（与时代同步）放飞梦想（毕业孩子的梦想放飞）

以上是教学楼四个楼层的文化布置

教学楼大厅：办学理念、我们的核心价值观、师魂《金缕曲》、童年的记忆

办公楼：我们的团队、教师心语

楼梯：阳光师生活动、楼道提示语

阅览室：100本好书推荐，100名读书小博士表彰

电教室：科技图片

少先队部：少年先锋队队史

道路：彩旗、标语

楼面：校训或办学理念、

4. 打造阳光教育品牌

（1）.建设阳光团队、

（2）.争做阳光学生、

（3）.打造阳光课堂、

（4）.承诺阳光服务、

（5）.布置阳光作业、

（6）.倡导阳光家庭、

（7）.实施阳光管理、

四、实施“阳光教育”的路径

1.制定阳光教育实施方案（此方案作为学校今后发展的三年规划）

2014年：发展规划期（横山县典型名校）

（1）.制定发展规划：制定横山三小“三年发展规划”。

（2）.建设校园文化：构建阳光教育文化体系

（3）.完善书香校园：制定读书启智工程

（4）.启动教学改革：探索教学模式

2015年：特色形成期（西部名校）

（1）.凸显四大特色，养成教育、阳光教育、艺术教育（或体育大课间）、家庭教育。

（2）.启动课程改革，把阳光文化、综合馆资源、经典读书等内容课程化。

（3）.成果呈现形式：组织专家论证会，借力向外推介。

2016年：品牌打造期（创建全国名校）

（1）.完善课程改革，形成系列课程、系列教材

（2）.创建科学课堂模式，形成教育教学体系

（3）.在文化建设、德育活动、学校管理、教师成长、课程改革、家校共建等方面形成独特的经验。

（4）.组织召开全国性会议，在全国形成一定影响力。

2.建设阳光服务团队

义务教育是一项寄托着亿万家庭对美好生活期盼的普惠性公益事