我是小小讲解员
小小讲解员作文资料
小小讲解员作文资料篇一《我当小小讲解员的奇妙经历》我一直觉得当讲解员是一件超酷的事儿，就像那些在博物馆里口若悬河的人一样，能把好多知识一股脑儿地倒出来。
这不，机会就来了。
我们学校有个小型的科普展览，要找几个小小讲解员给来参观的同学讲讲那些展品。
我毫不犹豫就报名了，然后开始了我的“讲解员特训”。
我负责讲解的是一个关于昆虫标本的展品。
刚开始，我觉得这有啥难的呀，不就是照着稿子念嘛。
可真正到讲解的时候，完全不是那么回事儿。
这个昆虫标本是一只超级大的蝴蝶，它的翅膀上有着错综复杂的花纹，就像一幅神秘的地图。
有一次，来了一群低年级的小同学参观。
我站在蝴蝶标本前，刚想开口，突然紧张得舌头都快打结了。
我看到那些小眼睛都巴巴地望着我，心里更慌了。
我深吸一口气，开始讲：“看这个蝴蝶啊，它可不是一般的蝴蝶。
它的翅膀这么大，是因为它生长的地方有很空旷的空间，这样大翅膀能让它飞得更快更远。
你们看这翅膀上的花纹，每一条都不一样，就像我们每个人的指纹一样。
”说到这儿，有个小男生突然举起手问：“那它吃什么呢？”我一下子懵了，因为我只记得讲它的外表，没管它吃啥。
我支支吾吾地说：“呃，这个嘛，它好像吃花蜜之类的东西。
”那个小男生又说：“那花蜜不都在花朵里，它嘴巴那么短怎么吃到呢？”我脑袋飞速转了一圈，说：“这个蝴蝶的嘴巴其实是长长的，像吸管一样卷起来的，它飞到花朵跟前，就把嘴巴伸直，然后就可以吃到花蜜了。
”有了这次经验之后，我就回去把这个蝴蝶标本的各个方面都了解得清清楚楚，从它生活的环境到它的成长过程。
后来再讲解的时候，就顺利多了。
看着那些同学们听完讲解后露出恍然大悟的表情，我心里那叫一个美啊。
这小小讲解员当得可真不容易，但也特别有趣。
篇二《我的小小讲解员之旅：恐龙大揭秘》在我们城市的科技馆，来了一个恐龙化石展览，正好在招募小小讲解员呢。
作为一个恐龙迷，我能错过这个机会？那肯定不能啊！我被分配到讲解一具霸王龙的化石。
这霸王龙的骨架可真够大的，站在它跟前，我就感觉自己特别渺小。
小小讲解员演讲稿(精选10篇)
小小讲解员演讲稿尊敬的老师、亲爱的小伙伴们：大家好！我是今天的小小讲解员，很荣幸能够在这里给大家做一个小小的讲解。
第一，主题今天，我的主题是“学习快乐，成长幸福”。
第二，适用对象这篇演讲稿适用于小学三年级至五年级的孩子们。
第三，适用场合这份演讲稿适用于在班级内进行的演讲、作文课等教育场合。
第四，明确重点我在这个演讲中想强调的重点是：学习快乐，成长幸福。
学生是学习的主体，学校是学生学习的场所，老师是学生学习的指导者。
要想学得快乐，学得好，我们需要三种力量：自信，兴趣，方法。
首先，我们需要自信。
学习需要不断尝试和实践。
这过程中我们难免会遇到一些问题和挫折，但我们要相信自己能够克服这些困难，一步步地实现学习目标。
其次，我们需要有兴趣。
学习并不是一件单调乏味的事情，而是可以激发我们好奇心和想象力的事情。
当我们对知识内容产生了兴趣，我们就会觉得学习变得有趣、轻松。
最后，我们需要掌握科学的学习方法。
不同的学科需要采用不同的学习方法，更要根据自己的学习特长和差异性选择适合自己的学习方法。
在学习方法上，我们也要逐渐培养自己的学习习惯，并且学会用计划和时间管理来掌控学习进度。
最后，我的理解和看法是，学习快乐不仅可以提高学习兴趣和成绩，还可以给我们带来更加充实、积极向上的人生。
孩子们，让我们一起努力学习，成长幸福！谢谢大家！小小讲解员演讲稿尊敬的评委，亲爱的观众们，大家好！今天我作为一位小小讲解员，非常荣幸能够在这里与大家分享一些我的观点和理解。
我的演讲题目是“孩子们的世界”。
我相信各位评委和观众们都曾经是过去一段时间里的孩子，我们都拥有过自己的世界。
对于我来说，我的世界充满了好奇心和探索欲望。
我相信大家也一样，都曾经在自己的童年时期，充满了对这个世界的好奇和探索欲望。
当我们长大后，我们很容易就会忘记我们曾经的那个孩子对于世界的好奇心和探索欲望。
我们往往会变得越来越实际和理性，越来越习惯于按部就班地生活。
但是，当我们再次回到我们曾经的那个孩子时，我们会感到一股强烈的亲切感和熟悉感。
我是小小讲解员小学五年级作文10篇
我是小小讲解员小学五年级作文10篇我是小小讲解员小学五年级作文精选篇1大家好，我是金桥中心小学的一位小解说员，我叫侯欣妍，是五年级一班的一名学生，今天由我来为大家讲解我们的学校。
金桥中心小学位于长葛市金桥区朝阳路南100米左右。
我们的学校很大，在校学生约有2200人，老师也有1200人，一共有班级35个。
我们的学校是一个非常有特色的学校。
走进校门，我们可以看到路的两边放的有许多的盆栽，上面种了许多的花，花的种类有很多，有桂花，紫薇花，山茶花等，一盆盆花散发的香气创造出了一个香气四溢的校园，让人心情愉悦。
再往前走，映入眼帘的就是我们学校的文化墙了。
我们学校的文化墙内容特别丰富。
记录了中国的历史名人，历史故事，中国四大发明，24节气等，大家向后看，后面的教学楼上有什么?对了，是中国的24字社会主义核心价值观。
这些文化墙为我们学校创造出了浓厚的书香气氛，打造了一个美好的书香校园。
我们学校的校课间是非常热闹的，操场上跳绳的，打球的，做游戏的都有，总能听到一阵阵欢笑声，好不热闹。
上课了，同学们都走进了教室，从操场上安静下来，随之而来的就是一阵阵琅琅的读书声，非常悦耳。
此外，我校是非常注重学生的思想教育的，特将每周五的最后一节课设为班会，还下派领导监督，班会主题每周都是不一样的，多方面都有所体现。
各位领导，今天的讲解就到这里，大家有什么问题和建议都可以跟我说哦!我是小小讲解员小学五年级作文精选篇2大家好，我是今天的小小讲解员，今天我来给大家介绍的是一座举世闻名的城市，我也相信大家都已经猜到了，没错，他就是我们的首都——北京。
现在我先给大家来介绍介绍故宫吧!故宫又称紫禁城。
故宫有三座大殿：太和殿、中和殿和保和殿。
大殿在8米高的台基上，犹如琼宫仙阙。
整个大殿装饰得金碧辉煌，庄严绚丽。
这就是长城，长城是筑在陡峭的山岭间，它从山海关修筑到嘉峪关，共有一万三千多公里。
是中华人民力量和智慧的结晶。
长城还有一个传说——《冰道运石》，修建长城时需要石条，工匠们凿好后，却没有人抬得起，无法运输，人们发愁：“冬天要来了，若是没运出去，脑袋就难保了!”大家叹气时，忽然一声闷雷，天上飘下一张旗，写着“冰道”二字，大家明白了，等冬季来到后，人们利用冰结成的路，然后把石条运走。
口语交际我是小小讲解员100字左右
口语交际我是小小讲解员100字左右
作为一名小小讲解员，我深知责任重大。
我的任务是向观众们介绍一件展品或景点，让他们更好地了解和欣赏。
在讲解过程中，我会注重以下几点：
首先，我会提前了解展品或景点的相关信息，包括历史背景、特点、价值等方面。
这样有助于我更好地组织讲解内容，提高讲解质量。
其次，我会注意语言表达的准确性和流畅性。
我会认真准备讲解词，确保用词准确、语句通顺、逻辑清晰。
同时，我还会注意语音语调的变化，让观众们听得更加有趣。
最后，我会注重与观众的互动。
在讲解过程中，我会留出一些时间让观众提问或交流，以便更好地了解他们的需求和反馈。
同时，我还会注意观察观众的反应，根据他们的反馈和反应调整讲解方式和方法。
总之，作为一名小小讲解员，我始终以观众为中心，努力用准确、流畅的语言和互动的方式，向他们介绍展品或景点，让他们更好地了解和欣赏。
我是小小讲解员演讲稿
我是小小讲解员演讲稿尊敬的各位听众：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，成为一名小小的讲解员。
1、讲解的魅力11 讲解是一种艺术，它能够将知识和信息以生动有趣的方式传递给他人。
111 通过讲解，我们可以让原本枯燥的内容变得鲜活起来，吸引听众的注意力，激发他们的兴趣和好奇心。
112 讲解也是一种沟通，它能够建立起讲解者与听众之间的桥梁，让双方在交流中相互理解、相互学习。
2、成为小小讲解员的初衷21 我对知识有着强烈的渴望，渴望了解世界的多样性和复杂性。
211 成为讲解员，让我有机会深入研究各种主题，不断充实自己的知识储备。
212 我希望能够通过自己的讲解，为他人打开一扇新的窗户，让他们看到不同的风景，收获新的感悟。
3、讲解中的挑战与收获31 挑战311 准备讲解内容需要耗费大量的时间和精力，要确保信息的准确性和完整性。
312 面对不同的听众，需要灵活调整讲解的方式和节奏，以满足他们的需求。
313 克服紧张情绪，在众人面前自信地表达自己，是一个不小的挑战。
32 收获321 在不断克服困难的过程中，我锻炼了自己的表达能力和思维能力。
322 每一次成功的讲解都让我收获满满的成就感和自信心。
323 与听众的互动让我结交了许多志同道合的朋友，拓展了自己的社交圈子。
4、提升讲解能力的方法41 广泛阅读，积累丰富的知识，为讲解提供坚实的基础。
411 多参加培训和学习活动，向优秀的讲解员取经，学习他们的经验和技巧。
412 不断进行实践，通过反复练习来提高自己的讲解水平。
5、未来的展望51 我将继续努力，不断提升自己的讲解能力，为更多的人带来精彩的讲解。
511 希望能够涉足更多的领域，将更多有趣的知识分享给大家。
512 期待能够激发更多人的学习热情，让讲解的魅力感染每一个人。
最后，感谢大家聆听我的分享，希望在未来的讲解道路上，能够与您再次相遇！谢谢大家！。
我是小小讲解员作文400字(优选3篇)
我是小小讲解员作文400字（优选3篇）【我是小小讲解员作文400字第1篇】期待，期待，校庆临近。
11月19日，在校庆仪式上，我被派去做评论员。
早上，我和礼仪队的同学早早来到保利大剧院，开始做了一天的讲师。
第一次做解说员的时候，既兴奋又紧张。
我很兴奋，因为我有机会在我们学校见证书法和海报展览。
让我紧张的是，我第一次尝试做解说员，向退休教师和领导解释，我所在的学校这几年开展了各种写作比赛和通关活动。
虽然来之前花了很多时间聊天，可是到了那里就有点紧张了。
午时被安排在二楼的画展上，最终迎来了第一批客人，几个满头银发满脸皱纹的老奶奶，慈祥而微笑。
他们是我们学校的退休教师。
在教师的鼓励下，我也开始了我的第一堂课。
一开始我很紧张，所以我的介绍是断断续续的，怕我奶奶作为新来的会给我出难题。
可是，我一看到他们的笑脸和鼓励的眼神，就很快找到了自信，找到了方法，找到了乐趣，脸上的笑容也变得天然起来。
在我明白之前，我已经介绍过我们江东中心的画了。
奶奶频频点头，不时赞赏地看着我，让我很开心。
我不敢相信我做了那么多以前不敢做的事，证明我的勇气提高了，我自信了，我和其他朋友都很骄傲。
这对我来说将是一次难忘的旅行。
活动结束。
我觉得我们笑的背后，必须有教师的精心策划。
他们为我们安排了这么多活动，真是太好了。
【我是小小讲解员作文400字第2篇】暑假里，我参加了社区生活科普馆的一个活动——担任小小讲解员，给来科普馆参观的人讲解宁波饮食文化、科学生活和健康养生三个展区相关的资料。
我第一次到科普馆报到的时候，那里人山人海，哇！要当小小讲解员的人可真多呀！居委会的阿姨安排了讲解示范员，让我们学习、熟悉她们讲解的整个过程，并发给我们讲解稿回家练习。
我听了示范员的演讲后，十分佩服，同时下定了决心，必须要好好练习，并超过她们。
我一回到家，就开始了练习。
讲解稿的资料不少，一开始我读得疙疙瘩瘩的，还有不少生字，我从字典中查出这些字的读音，一遍又一遍认真地练习。
优秀作文我是小小讲解员(精品3篇)
优秀作文我是小小讲解员（精品3篇）【优秀作文我是小小讲解员第1篇】这个暑假我做了一件有意义的事情，我在江苏科技馆参加了小小讲解员的培训，学习怎样做一名小小讲解员。
第一天教师教了我们讲解员的站姿，讲解的时候双手要放在两边，不能做一些不必要的动作，双腿要并拢……第二天教师让我们选一个展品自我写讲解稿，我选的是“神奇的火山”我查了一些关于火山的小知识，放学后母亲又和我一齐讨论加工了一下讲解稿，于是我就开始了认真刻苦的背诵，加上手势动作和语气声调。
第三天我就开始讲解给教师听，教师夸我讲解的好，还让其它班的教师来听我讲解自豪的说“这个是我的学生！”我又讲解给教师的领导听，还在现场给来参观的观众讲解，大家都说我讲的好。
经过了几天的刻苦磨练，我最终在最终的评委评估考试里，赢得了教师们和观众们的良好评价，还意外的被教师推荐代表科技馆，以科技馆小小讲解员的身份参加了扬子晚报的活动。
我和老爸老妈都很自豪，明年我还要争取去那里学习更多的讲解员知识！【优秀作文我是小小讲解员第2篇】各位游客，大家好！我是讲解员邓泽霖，今日由我来为大家讲解深圳博物馆。
深圳博物馆位于广东省深圳市福田区福中路市民中心A区，是一座综合类博物馆。
它是1981年建造的，在1988年11月开馆。
占地面积约3.7万平方米，建筑面积1.8万平方米。
我们进去之后，能够看见新馆和旧馆，我们先看旧馆。
旧馆里有海洋生物，这个地方有十分多的古生物化石和生物标本。
此刻我们参观完了旧馆，接下来我们来看新馆，里面有7000年的人类开发史、海洋经济发展史和海防史等。
我给你们讲一下深圳的发展史。
深圳很早以前是一个靠海的小渔村，之后有一批开荒者到来之后，人才陆陆续续地多了起来，经过了好几十年的发展，才变成了今日的模样。
左边是本馆的珍藏文物，来自全国各地！第一个是三段区段氏神人文镜，是北朝年代的文物。
第二个是鸟纹鼎，是西周的文物，本馆一共有五件，每件都很珍贵。
下头是两件年代最久远的文物，一件是玉石猪龙，另外一件是双兽首玉石雕。
争做新时代好队员我是小小讲解员征文(10篇)
争做新时代好队员我是小小讲解员征文(10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我是小小讲解员作文400字(推荐3篇)
我是小小讲解员作文400字（推荐3篇）【我是小小讲解员作文400字第1篇】5月28日这天，我和父亲来到陕西天然博物馆，参加那里举办的“小小讲解员”活动。
任教师热情地接待了我们，还给我们介绍了一些活动资料，她说今日还会有礼物，当我问她是什么礼物时，她神秘地说“到时告诉你！"然后教师们开始布置场地，我还帮教师吹了好几个大大的气球，把我的腮帮子吹得酸痛，可是我挺高兴。
9：30小朋友们都到齐了，大鹏教师组织小朋友和家长首先参加了一个亲子活动“风雨人生路”：就是用红丝带把每个小朋友的眼晴蒙上经过一个通道，通道里有三个障碍物，然后在父亲母亲的陪同下走完通道，在这个过程中父亲母亲们只能在通道外用语言引导小朋友，不能用手拉着小朋友，刚开始我还有点紧张，可是看见前面的小朋友走得很不错，我心里也不害怕了，该我走的时候，我在父亲的话语引导下顺利经过，很有意思！这时大鹏教师就问小鹏友们“你们走得都很成功，祝贺你们！我想问一下，你们如果没有父亲母亲的引导，还能顺利地走完这个通道吗？"我们异口同声地说“能"。
大鹏教师愣了一下说“不能！”为什么这么说呢？因为你们蒙着眼睛呀，没有父亲母亲的引导你们是不能顺利走完这个通道的。
我觉得大鹏教师说的很对，小孩在没有长大以前都离不开家长的引导，陪伴，教育。
这个活动很有意义。
本来我以为进行下一个活动了，没想到大鹏教师说，小鹏友们，刚才父亲母亲陪你们走过了“风雨人生路”那么此刻该你们陪父亲母亲走过“风雨人生路”，你们愿意吗？”我们大声说“愿意”，然后父亲母亲们系上了红丝带在小朋友们的引导下也顺和经过，大鹏教师表扬了小孩和家长。
之后大鹏教师组织家长和小朋友们给脚上每人绑上刚开好吹的气球，家长绑2个，小朋友们绑1个，父亲先帮我系了一个，然后给他系了两个，之后家长和小朋友背靠背手牵着手，在一块空地分成两组踩气球，踩另外一组的，结果大鹏教师一说开始，大家都乱踩起来，“啪、啪、啪”只听见气球不停的爆炸，刚开好害怕气球把我炸了，结果没事，就是不知谁不细心没踩到我脚上的气球，反倒把我的脚踩了，我哇的就哭了，任教师赶快来安慰我，父亲也在旁边劝我。
我是小小讲解员作文300字
我是小小讲解员作文300字我是小小讲解员作文300字（通用4篇）无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是收集的我是小小讲解员作文300字（通用4篇），欢迎阅读与收藏。
寒假，妈妈带我去自然博物馆参观，那里可好玩了，我深深地喜欢上了那里。
在博物馆里，老师教我们当讲解员，这样就能给其他小朋友介绍恐龙的故事了。
后来，我每个星期六都到自然博物馆当义务讲解员。
我在博物馆里讲了20多场呢，在这儿我认识了好多小朋友，许多的叔叔阿姨都鼓励我，表扬我，我还获得了自然博物馆的荣誉证书。
除了作一个义务讲解员外，我还参加了博物馆组织的志愿者特色讲解活动，每次活动都由志愿者叔叔阿姨们带领我们小朋友去探索神秘的世界，我坚持每次都来参加，我从这个活动中知道了有好多好多的贝壳，还有它们的故事，我还知道了古代的大象是什么样子，最后我得到了全部的6个纪念牌，可漂亮了，还得到自然博物馆的特色T恤衫作为奖励。
同学们要是有时间，到自然博物馆来玩啊。
我拍了好多照片，放到我的相册里啦，欢迎大家去看。
各位观众朋友们，大家好，欢迎您来到潍坊博物馆参观。
我是今天的小小讲解员——刘斐然。
今天，由我带领大家一起了解潍坊简史。
我们现在来到的是简史厅。
大家请往这边看。
大家知道正前方石板上刻着的是什么吗？是“旦”字。
上面的圆圈是一轮红日，中间像鸟儿一样的符号是云气，而下面是五座像手指一样的山峰，它的.含义非常美好，寓意着潍坊的事业正在蓬勃发展，像初出山的太阳一样蒸蒸日上。
下面，我们就到馆内参观。
我们现在看到的文物就是关于我们的祖先——原始人。
他们用一双手造出了许多方便生活的器件。
令人惊奇的是，他们竟然制作出一件可以算上奇迹的“蛋壳陶”。
“蛋壳陶”有“薄如纸”的美称，而它这一身的重量却只被一条细细的“大长腿”支撑着，堪称完美。
接下来，我带大家了解一下潍坊的名人吧。
我是小小讲解员口语交际范文5篇
我是小小讲解员口语交际范文5篇篇一：我是小小讲解员口语交际宽窄巷子各位游客朋友，大家好欢迎来到宽窄巷子。
俗话说得好，“时光从不败美人”，同样，他也从来不败风景。
宽窄巷子的历史已逾数百年。
大家看这老街青瓦灰墙，水洗过似的灰色砖块，凸拱起来的瓦片像鱼鳞般随意叠积在屋顶，连脚下也是灰黑的砖，是不是很有历史的年代感?宽窄巷子由宽巷子、窄巷子、井巷子平行排列组成，全为仿古四合院落，这里也是成都遗留下来的较成规模的清朝古街道。
关于宽窄巷子的来历，众说纷纭，但最有说服力的一种是康熙五十七年(1718年)，在平定了准噶尔的叛乱后，选留数千名士兵驻守成都，这才修建了宽窄巷子。
当然，还有一种比较好玩的说法。
传说民国的工作人员在度量之后，便随手将宽一点的巷子标注为“宽巷子”，窄一点的就是“窄巷子”，有井的就是“井巷子”。
是不是很随意呀?宽窄巷子的入口，看上去平平无奇，但只有当我们真正走进去了，才能体会到那一种从过去而来的不败的光。
曾经有一位游客游览了宽窄巷子以后，留下了一首诗：一路寻芳宽窄巷，满清遗迹阅沧桑。
扬名中外繁华景，见证灰青古韵墙。
川味初尝迷食客，蜀风细品暖心房。
夜深别去情难尽，襟上仍余此地香。
在每个人心中，这条巷子是活的，虽然拥挤，却有一种扑面而来的亲切与和谐，热火朝天，喧嚣扰攘，尽在宽窄巷子之中了。
现在我们已经进入宽窄巷子，大家可以看到我们两边的围墙上都刻着很多浮雕，有各类花草，市井民风等等。
那时手艺人雕工精湛，精致的图案里有着行云流水的往事光阴，为整条巷子添了几分淡雅。
其中，最著名的是巷子里那浮雕的马。
马眼底隐约显现的宁和光芒投在地上，那是不为人知的历史的光芒。
一会大家自由活动的时候可以找个地方拍几张照片，凑满你们的九宫格。
巷子里还有成都的名小吃：三大炮。
制作的师傅找准时机，忽地手一翻，用力往上一抛，手中的三个小团便直直地飞上了天，用正宗地道的川话吼一声，娴熟地接住，不偏不倚。
小团一个接一个撞向桌面的铜鼓，三声“咚咚咚”，撞在人心上，这个就叫三大炮。
我是小小讲解员30字(推荐3篇)
我是小小讲解员30字（推荐3篇）【我是小小讲解员30字第1篇】大家好，我是金桥中心小学的一位小解说员，我叫侯欣妍，是五年级一班的一名学生，今日由我来为大家讲解我们的学校。
金桥中心小学位于长葛市金桥区朝阳路南100米左右。
我们的学校很大，在校学生约有2200人，教师也有1200人，一共有班级35个。
我们的学校是一个十分有特色的学校。
走进校门，我们能够看到路的两边放的有许多的盆栽，上头种了许多的花，花的种类有很多，有桂花，紫薇花，山茶花等，一盆盆花散发的香气创造出了一个香气四溢的学校，让人心境愉悦。
再往前走，映入眼帘的就是我们学校的文化墙了。
我们学校的文化墙资料异常丰富。
记录了中国的历史名人，历史故事，中国四大发明，24节气等，大家向后看，后面的教学楼上有什么？对了，是中国的24字社会主义核心价值观。
这些文化墙为我们学校创造出了浓厚的书香气氛，打造了一个完美的书香学校。
我们学校的校课间是十分热闹的，操场上跳绳的，打球的，做游戏的都有，总能听到一阵阵欢笑声，好不热闹。
上课了，同学们都走进了教室，从操场上安静下来，随之而来的就是一阵阵琅琅的读书声，十分悦耳。
此外，我校是十分注重学生的思想教育的，特将每周五的最终一节课设为班会，还下派领导监督，班会主题每周都是不一样的，多方面都有所体现。
各位领导，今日的讲解就到那里，大家有什么问题和提议都能够跟我说哦！【我是小小讲解员30字第2篇】寒假里有几天，我去浙江天然博物馆上小小讲解员的培训课，我在那里学了五大生态系统中的荒漠半荒漠生态系统、红树林湿地生态系统和海洋生态系统的天然知识。
在这几天里，我明白了：胡兀鹫被称为大自然中的清洁工，是因为它能吃掉动物腐烂的尸体；野牦牛被称为高原之舟，那是因为它有四大特点是：耐苦、耐寒、耐饥和耐渴；红树经过人工提炼后能够制成红色染料，但它的叶子却是绿色的；海豚是跃出水面呼吸的；珊瑚礁是珊瑚虫死亡以后的骨骼构成的等知识。
我把这些知识主动讲解给一些来参观浙江天然博物馆的观众听，他们也从中明白了这些大自然的知识。
做一个小小讲解员作文
做一个小小讲解员作文《我是小小讲解员》我呀，在咱们这小地方可是个了不起的小小讲解员呢。
咱这讲解的地儿不是啥大型博物馆，就是咱小区的小花园儿。
有一次，小区里来了一群小朋友，不是咱这小区的，像是哪个学校组织来参观的。
我那时候正好在小花园里玩儿呢，就被居委会的大妈给揪住了，说让我给小朋友们讲讲这小花园儿的故事。
我站在那小花园中心的小花坛旁边，看着那些小不点儿们眼睛亮晶晶地瞅着我，心里有点小得意，也有点小紧张。
我清了清嗓子就开始讲了。
“小朋友们，你们看这一片小花园儿啊，看起来普普通通的是不？其实这里面可有不少的故事呢。
”我一边讲一边指了指旁边那棵有点儿歪的老槐树。
“就这棵老槐树，我奶奶说啊，在她还是个小姑娘的时候，这棵树就有了。
那时候树还没这么大呢，小孩子们就爱在这树底下玩捉迷藏。
这树干上啊，你们看还有一个小坑，那是曾经有个调皮的孩子在这里刻了自己的名字，后来被大人发现了，挨了一顿骂呢。
”我拉着一个小朋友的手，让他摸了摸那个小坑。
我接着讲道：“再看那边的那一小片草丛，那里总是有一些小蜗牛。
早上的时候啊，它们就慢悠悠地从这片叶子爬到那片叶子上。
我有一次专门蹲在这里看，好家伙，我等了大半天，那小蜗牛就爬了这么一点儿距离。
”我用手指比了一个小拇指指甲盖儿那么大的距离，小朋友们都咯咯笑了起来。
“还有这花坛里的花儿，看着五颜六色的挺好看是不？这都是咱们小区的叔叔阿姨们一起种的。
这朵红色的小花，我印象可深了。
那时候我跟着大人种花，我就想把这花种得直直的，结果不小心把花都给弄折了，还被我妈说了一顿。
”我指着一朵小红花说道。
这些小家伙们听得是津津有味，我也越讲越带劲，在这小区的小花园儿里也当了一回超级讲解员呢。
我觉得给他们讲讲这些小花园儿的趣事也特别有意思，把咱们小区里这些小角落的小美好都分享出去了。
《成为讲解员的意外之旅》你能想象我这个小毛孩是怎么当上小小讲解员的吗？那可真像瞎猫碰上死耗子，全是意外。
那天我们学校组织去一个小民俗馆参观。
我是小小解说员作文
我是小小解说员作文•相关推荐了！她拉着我的手往外走，嘴里说：“背不熟，还来当什么讲解员？你看别的小讲解员讲得那叫一个行云流水！你呢，结结巴巴！”唉，怪我功夫不深，那不争气的小金豆子忍不住就蹦出来了。
当天晚上，我将讲解词背得滚瓜烂熟，第二天上午信心满满地又出发了！我看见一个三口之家进来参观，连忙走上前说：“叔叔阿姨，我可以给你们免费讲解！”他们很配合地跟随着我参观了仪征历史陈列展厅，我流利的讲解赢得了他们的认可和赞许，我像吃了蜜糖般甜滋滋的。
这一次的成功讲解激发了我的信心，我又为几批人进行了讲解。
有一次讲解完后，一位外地游客还邀请我和她的儿子合影，我真体会到“赠人玫瑰，手留余香”的无穷幸福！几天下来，我俨然是一位经验丰富的小讲解员了。
我的收获很大，我越讲越好，越来越像个正式的讲解员！溪流熊：只要功夫深，铁杵磨成针！小叮咚：哎呀，你也开窍啦？溪流熊：突击的！我是小小解说员作文篇2我一直认为做讲解员很容易，因此这次南湖革命纪念馆招募“小小红船讲解员”，我二话不说就报名了。
我会去哪个地方讲解呢？游客会让我讲解吗？如果我没讲好，别人会怎么说呢？一连串的问题浮现在我的脑海中，越是这么想，我就越是期待着第三天正式的解说。
两天的培训过去了，接下来就是要一本正经的“上岗”了。
我所负责讲解的部分没有多少游客，可我还是很紧张，怕一不小心说错了话，又怕那里有讲解牌，游客不愿意听我讲解。
这时，一个游客走了过来，我深吸一口气，走到他的面前，轻轻地问道：“请问需要我为您讲解一下吗？”“对不起，我看过讲解牌了，所以不需要讲解了。
”虽然这位游客拒绝得很委婉，但我的心情还是一下跌到了谷底。
这时又来了一位游客，我没有等他看到讲解牌就迅速地冲上前去，用身体挡住讲解牌，并忐忑地问道：“请问需要我为您讲解一下吗？”“好的，那就麻烦你了。
”游客答应得那么果断，我就像吃了一颗定心丸一样，开始了我的解说。
当我有声有色地讲解完了，她向我竖起了大拇指。
我是小小讲解员讲解稿
我是小小讲解员讲解稿
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一、自我介绍
大家好，我是小小讲解员，是一名初中生。
我非常喜欢学习，特别喜欢历史和地理。
我也喜欢分享自己的学习心得和见解，让大家更加深入地了解我们的社会和世界，希望能够帮助更多的人理解更多。
二、介绍社会历史
社会历史是指人类社会发展的历史变化，它是人类文明发展的最重要领域，它涉及到经济、政治、文化和社会等诸多领域的发展历史。
从古至今，人类社会的形态、思想、文化和社会制度都在不断变化，历史学家利用史料、地理记录、考古证据、文学作品等研究我们的社会发展历史，以获得更深刻的认识。
三、历史的重要性
历史的重要性非常非常明显，它不仅记录了我们的过去生活，也决定了我们的现在和未来。
了解历史可以让我们更好地理解我们的社会，同时也可以帮助我们做出更明智的决定。
历史学习可以帮助我们获得更深刻的思考，和更积极的选择，同时也可以帮助我们更好地实现未来的目标。
四、历史的意义
历史不仅仅是一个故事，它是一个连接现在和未来的桥梁，它可以给人以正确的思想观念和行为准则，让人们学会用一种理智的方式来面对当下的变化。
社会历史也可以让我们认识到，任何政治体制、
社会制度和文化传统都是发展出来的，都有自己的发展历史和理论，理解历史可以让我们更好地理解这些东西。
幼儿园小小讲解员自我介绍词语
幼儿园小小讲解员自我介绍词语《我是幼儿园小小讲解员》
嘿，大家好呀！我是那个超爱说话、超爱分享的幼儿园小小讲解员哦！
我叫[名字]，在幼儿园里，我可是个小明星呢，哈哈！为什么这么说呢，因为只要有我在，那热闹就少不了。
当我站在小朋友们面前，准备开始讲解的时候，那感觉，就像是站在了世界的中心！我挺起小胸脯，高高的抬起头，声音洪亮得像个小喇叭。
“小朋友们，快来看呀！”，这么一吆喝呀，大家的注意力立马就被我吸引过来啦。
我给他们讲解我最喜欢的玩具，那模样，就好像我是玩具专家似的。
“你们看这个小车车，跑得可快啦，就像闪电一样！”或者“这个布娃娃的头发好长好长的，像公主一样漂亮哦！”小朋友们都瞪大了眼睛，听得津津有味呢。
有时候我也会给他们讲解我们做游戏的规则，我会手舞足蹈地比划着，“嘿，要这样跳，不能那样跳哦，不然就输啦，哈哈。
”他们看着我的样子，也都跟着哈哈大笑起来。
我讲解的时候呀，可不会害羞，就算有时候说错了，我也会吐吐舌头，嘿嘿一笑，接着讲。
因为我觉得，出错有什么关系呀，重要的是我在和小朋友们分享我的快乐呀。
我觉得当小小讲解员可好玩啦，可以把我知道的事情都告诉其他小朋友，让他们也能感受到其中的乐趣。
而且呀，我还能锻炼自己的口才和胆量呢，这对我来说可是超级超级棒的事情。
我就是那个在幼儿园里叽叽喳喳，但又超级可爱的小小讲解员啦！以后我还要给更多的小朋友讲解更多好玩的事情，让大家都能开开心心地度过每一天！怎么样，你们喜欢我这个小小讲解员吗？哈哈！。
一名小小讲解员作文50
一名小小讲解员作文50我呀，是个小小讲解员呢。
有一次，学校来了好多客人参观我们的校园。
我就负责给小弟弟小妹妹们讲解我们的图书馆。
走进图书馆，那里面可香啦，是书本的香味。
一排排书架像一个个小士兵整齐地站着。
我告诉这里有好多好多的书，故事书、漫画书，还有教我们知识的书。
我拿起一本故事书，说：“看呀，这本书里有个很有趣的故事，讲的是一只小狐狸找妈妈的事，小狐狸遇到好多困难，但是它一直不放弃，最后找到了妈妈。
就像我们学习一样，遇到难题不能怕。
”小伙伴们都听得可认真啦，眼睛亮晶晶的。
我觉得当讲解员能把好玩的事、有用的知识分享给别人，真的很开心。
我是小小讲解员哦。
上次在博物馆，我可骄傲啦。
博物馆里有好多古老的东西。
我在一个恐龙化石前面开始讲解。
我看到那些小同学们好奇的脸，就特别有劲儿。
我跟他们说：“你们看这个恐龙化石，它可大啦，比我们教室还大呢。
这恐龙呀，以前在地球上是超级厉害的动物。
它的腿像大柱子一样粗，牙齿尖尖的。
”我还学着恐龙走路的样子，一摇一摆的，小同学们都哈哈大笑起来。
他们围着我问这问那，我都能回答呢。
这时候我就觉得自己像个小老师，把关于恐龙的知识告诉大家，心里美美的。
我当小小讲解员啦。
就在我们的植物园里。
植物园里开着各种各样的花。
我带着一群小朋友在里面走。
我指着一朵红红的花说：“这个花叫月季花，它可漂亮啦。
花瓣摸起来软软的，像小丝绸一样。
它还有香味呢，淡淡的，很好闻。
”我又走到一棵大树下，说：“这棵树是银杏树，到了秋天呀，它的叶子会变得金黄金黄的，像一把把小扇子。
风一吹，那些小扇子就会落下来，地上就像铺了一层金色的地毯。
”小朋友们都伸出小手去摸花瓣，去捡树叶，特别高兴。
我也特别高兴，因为我能让小朋友们知道植物园里这些植物的美。
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党的知识知多少
——纪念建党90周年主题队会方案
东林小学：张燕丽
2011年7月1日，是中国共产党成立90周年纪念日。
中国共产党成立以来，领导全国各族人民进行了长期艰苦卓绝的奋斗，取得了一个又一个伟大的胜利，谱写了中华民族辉煌的篇章。
根据中心校少先队工作的指导思想：隆重纪念中国共产党建党90周年，大力宣传党的丰功伟绩，全面开创少先队工作新局面。
作为班主任，更有责任帮助学生了解一些有关党的知识，于是决定在我所任教的班级开展“党的知识知多少”纪念建党90周年主题教育活动。
以下是我设计的活动方案：
活动目标：
1、了解中国共产党90年的光辉历史，增强对党的认识。
2、学习中国共产党员艰苦奋斗的精神,培养学生刻苦学习的意志，积极争当“四好少年”。
3、感受党的伟大,培养学生爱党、爱社会主义祖国的思想感情。
努力成为新一代社会主义事业的建设者和接班人。
活动地点：四年一班教室
主要形式：讲解、朗诵、知识竞赛、学唱歌曲等。
活动过程：
活动仪式：
中队长：1、各小组长清点人数。
2、组长向辅导员汇报人数，请求准许开展活动。
辅导员：准许活动开始，并祝活动圆满成功。
中队长：宣布活动开始
（全体立正，出旗、奏乐、敬礼、齐唱队歌）。
中队长讲本次班队活动的意义。
活动内容：
一、结合手抄报介绍有关党的知识。
1、各小组出示已准备好的有关党的知识的手抄报。
2、成员之间交流、评议，然后每组选出一张最优秀的由组长上台进行介绍（图
的含义、内容包含哪些有关党的知识）
3、请几位同学谈谈自己的小收获。
（比如说经过刚才那几个同学的介绍，我知道了建党日、党的创始人、党旗的样子、第一次党代会的情形）
二、开展有关党的知识竞赛
1、以小组为单位，由中队长主持，辅导员协助。
2、辅导员讲竞赛注意事项（首先要等中队长念完题喊开始后，才抢答。
抢答的
题目以单选题的形式出现，答案有两个,答对一题得10分，答错不得分，最后获胜的小组将获得一份小小的礼物。
整个竞赛的时间为20分钟）
3、进行活动。
4、活动结束，颁发奖品。
三、介绍党取得的几项重要的成就
1、各小组出示已准备好的资料（教师事先分派任务给每个小组）。
2、请第一小组的代表简要介绍南昌起义
3、请第二小组的代表简要介绍秋收起义
4、请第三小组的代表简要介绍两万五千里长征
5、请第四小组的代表简要介绍改革开放
6、辅导员小结：同学们，听了刚才那几位同学的介绍，我们了解到我们今天的
生活是多少的来之不易啊！我们一定要好好珍惜，努力学习，长大后成为新一代社会主义事业的建设者和接班人。
四、朗诵关于缅怀革命先烈的诗歌
1、教师把几首比较有代表意义的，能够体现革命先烈为了党的事业抛头颅、洒
热血的诗歌出示在小黑板上。
陈然《我的“自白”书》、夏明翰《就义诗》
叶挺《囚歌》、杨靖宇《烈士诗》
2、全班齐读。
3、一组选择一首诗歌，在熟读的基础上进行比赛朗诵。
五、学唱有关党的歌曲
1、跟着录音机学唱《没有共产党就没有新中国》。
2、全班一起有感情地清唱。
3、小组上台唱。
活动结束仪式：
1、谈谈通过这次活动的体会与收获。
2、全班一起呼号：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗——时刻准备着。
3、中队长宣布中队活动结束。