中小学助力脱贫攻坚学雷锋志愿服务活动方案
小学学雷锋志愿服务活动的方案范文
小学学雷锋志愿服务活动的方案范文一、活动目标1.帮助学生树立正确的价值观和社会责任感。
2.提升学生的社会实践能力和团队合作意识。
3.培养学生的乐于助人、关爱他人的品质。
二、活动时间每个月第一个周末。
三、活动内容1.周末义务劳动：学生们每个周末前往社区、公园等地，进行环境整治、植树造林等义务劳动活动。
2.小小雷锋行动：学生每周在班级内自愿承担一项小家务，如清理教室、整理书籍等。
3.关爱留守儿童：学生们定期前往附近农村，与留守儿童进行交流互动，为他们带去关怀和温暖。
4.爱心义卖：学生们在校内组织义卖活动，所筹集的善款用于资助贫困地区的学生。
5.援助贫困学生：学生们通过捐赠学习用品、衣物等形式，帮助贫困学生改善生活条件和学习环境。
6.社区服务：学生们前往社区为老人提供关爱服务，如倾听老人心事、为老人购买生活用品等。
四、活动流程2.活动宣传阶段：学校通过班级宣传栏、校报、学校网站等形式，向全校学生宣传活动内容和意义。
3.活动实施阶段：每个月第一个周末，学生们根据活动计划进行志愿服务活动。
老师和家长可以组成志愿者小组，带领学生到相关场所开展志愿服务活动。
4.活动总结阶段：学校组织学生总结活动的成果和收获，鼓励学生分享自己的心得体会。
五、活动评估与激励1.活动评估：学校将定期对学生参与活动的情况进行评估，根据参与情况给予一定分数，作为学生德育评价的一部分。
2.活动激励：学校将设立学雷锋优秀志愿者奖励，对积极参与志愿服务活动的学生进行表彰。
六、活动预期效果通过小学学雷锋志愿服务活动的开展，预期能够帮助学生树立正确的价值观，培养学生乐于助人、关爱他人的品质。
同时，通过实际行动，增强学生的社会实践能力和团队合作意识。
通过与社区、公益机构的合作，能够帮助贫困学生和留守儿童改善生活条件和学习环境，提升他们的幸福感和自信心。
总结：小学学雷锋志愿服务活动是培养学生社会责任感和实践能力的有效途径，通过一系列有针对性的活动，能够帮助学生树立正确的价值观，培养乐于助人、关爱他人的品质。
小学学雷锋志愿服务活动的方案
小学学雷锋志愿服务活动的方案学雷锋，志愿服务，是一项非常有意义和受欢迎的活动。
对于小学生来说，参与学雷锋志愿服务活动不仅可以培养他们的社会责任感和爱心，还可以锻炼他们的团队合作精神和创新意识。
为了使小学生更好地参与学雷锋志愿服务活动，我针对小学生的特点和需求，制定了以下方案：一、活动目标小学学雷锋志愿服务活动的目标是培养学生的社会责任感、爱心和奉献精神，激发学生的创新意识和团队合作精神。
通过参与志愿服务活动，小学生将学会分享和关爱他人，并能够在实践中培养各种能力。
二、活动内容1.组织定期志愿服务活动：学校将定期组织小学生参与志愿服务活动，如清洁校园、植树活动、参观养老院等，让学生亲身体验到为他人服务的快乐和成就感。
2.开展主题教育活动：通过开展主题教育活动，例如学习雷锋精神、传播雷锋故事等，引导小学生在日常生活中学习雷锋，积极参与志愿服务活动，并将雷锋精神融入到日常行为中。
3.开设志愿者培训课程：学校可以安排专业志愿者或老师为小学生开设志愿者培训课程，教授志愿服务相关知识，如如何与人交往、如何组织志愿服务活动等，提升小学生参与志愿服务活动的能力和素质。
4.开展志愿者成果展示：学校可以组织小学生开展志愿者成果展示活动，让学生展示他们参与志愿服务活动的成果和收获，鼓励更多的学生参与其中。
三、活动组织1.筹备工作：学校应提前做好筹备工作，包括确定活动时间、地点和内容，并组织相关志愿者和老师参与活动组织工作。
同时，还需准备相关志愿者培训材料和活动指南。
2.招募志愿者：学校可以在班级或学校范围内进行志愿者招募，鼓励学生积极参与志愿服务活动。
同时，可以制作宣传海报、组织宣传活动等方式招募更多的志愿者。
3.志愿者分工：根据活动内容和人员情况，学校需要对志愿者进行合理的分工，如活动组织者、活动执行者、活动宣传者等。
志愿者可以根据自己的特长和兴趣选择合适的分工。
四、活动实施1.活动策划：在确定活动内容后，学校需要进行详细的活动策划，包括活动流程、活动时间安排、志愿者分工等，确保活动的顺利进行。
2024小学学雷锋活动方案
2024小学学雷锋活动方案一、活动目的和背景2024年是雷锋诞辰100周年，为了弘扬雷锋精神，培养小学生们的社会责任感和奉献精神，我们学校将举办一系列的学雷锋活动。
通过这些活动，培养学生们的爱国情怀、集体意识和团队协作能力，让他们在实际行动中体会到帮助他人的快乐和成就感。
二、活动内容1. 爱心捐赠活动在活动开始前，组织全校师生捐赠物品，如衣物、书籍、玩具等。
收集到的物品将送给需要帮助的人群，如贫困山区的孩子、孤寡老人等。
通过这个活动，让学生们体会到帮助他人的重要性，并激发他们的爱心与关怀。
2. 社区清洁行动组织学生们分组到社区进行清洁行动，清理垃圾、整理花坛等。
通过实际行动，提高学生们的环保意识，培养他们的自觉保护环境的习惯。
3. 互助合作活动安排学生们分组进行各种互助合作活动，如拼图比赛、团队跳绳等。
通过这些活动，培养学生们的团队协作精神和集体意识，让他们懂得团结合作的重要性。
4. 文化交流活动邀请来自贫困地区的学生参观我们学校，与我们学校的学生进行文化交流。
通过交流，让学生们了解不同地区的生活和教育条件，增强他们的爱国情感，并激发他们对学习的热情。
5. 助老服务活动组织学生们到养老院进行助老服务活动，陪伴老人们聊天、帮助做一些力所能及的事情。
通过这个活动，让学生们懂得尊重老人、关爱社会弱势群体，并体会到帮助他人的乐趣和成就感。
三、活动计划1. 爱心捐赠活动：在活动开始前一周，向全校师生宣传活动内容，并设立捐赠物品的收集点。
统计统一整理后，进行物品的分发和送达。
2. 社区清洁行动：确定清洁行动的日期和具体清洁区域。
提前联系社区相关部门，协商好行动的具体细节和安排。
在活动前一天，向学生们发放清洁工具和指导手册。
3. 互助合作活动：安排活动日期和具体活动内容。
提前准备好各项比赛和活动所需的器材和奖品。
将学生们分为小组，进行筹备和训练。
4. 文化交流活动：联系贫困地区的学校，确定参观日期和交流内容。
2024年中小学助力脱贫攻坚学雷锋志愿服务活动方案
2024年中小学助力脱贫攻坚学雷锋志愿服务活动方案一、活动背景与意义脱贫攻坚是我国最重要的民生工程，也是中央和地方政府高度重视的工作。
中小学生是社会的未来和希望，他们积极参与脱贫攻坚工作既能培养他们的社会责任感和爱心，也能在实践中提高他们的实际能力和人际交往能力。
因此，为了将中小学生的积极性和主动性发挥到最大程度，提高他们的社会责任感和公民素质，我们组织了这次“助力脱贫攻坚学雷锋志愿服务活动”。
二、活动目标1. 培养中小学生的社会责任感和公民素质，让他们懂得关心和帮助他人。
2. 帮助贫困地区的孩子们提高学习能力和综合素质，增加他们未来发展的机会。
3. 增强社会对脱贫攻坚工作的关注和支持，激发社会各界积极参与的热情。
三、活动内容1. 学雷锋故事宣讲组织学生观看雷锋的纪录片、听雷锋事迹的宣讲，让学生了解雷锋的精神和他对社会做出的贡献。
2. 走进贫困地区组织学生走进贫困地区，了解当地的生活状况、教育资源等情况，并与当地的孩子们交流、互动。
在活动过程中，可以开展绘画、手工制作、户外运动等活动，为当地的孩子们带来快乐和帮助。
3. 脱贫攻坚知识培训邀请专家给学生进行脱贫攻坚知识培训，让他们了解贫困原因、脱贫政策等，并组织学生进行相关讨论和提问。
通过培训，提高学生的脱贫分析和解决问题的能力。
4. 学生慰问贫困家庭组织学生到贫困家庭进行慰问，送去关爱和温暖。
同时，可以组织学生开展扶贫助学活动，为贫困家庭的孩子们提供学习用品、图书和资助等帮助。
5. 学生志愿者服务队伍建设组织学生加入志愿者服务队伍，参与定期的志愿者活动。
通过梳理志愿者服务项目，制定志愿者服务计划，让学生在志愿者服务中收获成长和满足感。
6. 社区脱贫攻坚宣传组织学生开展社区脱贫攻坚宣传活动，包括制作海报、宣传册、宣传视频等，将脱贫攻坚的知识传递给社区居民，增加社会各界对脱贫攻坚工作的关注和支持。
四、活动方案1. 活动时间：2024年3月至10月，每周进行一次志愿服务活动，包括一次走进贫困地区活动和一次慰问贫困家庭活动。
小学学雷锋志愿服务活动方案
小学学雷锋志愿服务活动方案《小学学雷锋志愿服务活动方案》一、活动背景和目的雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，培养小学生学习雷锋，志愿服务社会的意识和习惯，有助于培养他们良好的价值观、社会责任感和实践能力。
本次志愿服务活动旨在通过开展一系列实际行动，让小学生亲身体验志愿服务的乐趣，提高他们的社会责任感，培养他们关爱他人、乐于助人的品质。
二、活动时间和地点活动时间：每周六上午9:00-11:00活动地点：学校周边社区、老人院、儿童福利院等三、活动内容和方法1.家政服务活动内容：小学生参与家政服务，帮助需要帮助的社区居民或老人做家务，如扫地、擦桌子、整理书架等。
活动方法：学校提前了解有需要的居民或老人，组织小学生进行志愿服务，并进行必要的培训和指导。
2.环境整治活动内容：小学生参与社区环境整治，如清理垃圾、修剪花草、植树等。
3.送温暖活动活动内容：小学生组织送温暖活动，如为社区内的贫困家庭捐赠生活用品、书籍等，或为孤寡老人送去节日祝福和关爱。
4.互助学习活动内容：小学生组织互助学习活动，在放学后为有困难的同学提供学习帮助，如复习功课、解答问题等。
活动方法：学校组织志愿服务小组，负责组织、安排互助学习活动，并指导小学生如何进行学习帮助。
五、活动预期成效1.培养小学生的社会责任感通过参与志愿服务活动，让小学生深刻感受到帮助他人的乐趣和意义，激发他们的社会责任感，使他们乐于奉献，愿意为社会做出贡献。
2.培养小学生的关爱他人的品质通过亲身参与志愿服务活动，使小学生学会关心他人的需要，体验到关爱他人的快乐，培养他们关爱他人的品质。
3.提高小学生的实践能力志愿服务活动能够让小学生亲身参与实际行动，锻炼他们的沟通能力、协作能力和问题解决能力，提高他们的实践能力和动手能力。
4.增强小学生的团队合作意识志愿服务活动通常需要小学生形成团队合作，通过各自分工合作完成任务，可以让他们体会到团队合作的重要性，培养他们的团队合作意识。
中小学学雷锋做志愿活动策划方案7篇
中小学学雷锋做志愿活动策划方案7篇中小学学雷锋做志愿活动方案篇1一、活动主题：“学习雷锋好榜样”二、指导思想：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月份的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。
三、活动要求：全校每个班都要在三月份的学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。
同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏习惯告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
每班召开一次学习雷锋的主题队会。
四、活动内容：1、3月5日：主题升旗仪式——学雷锋主题讲话，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。
2、各班于3月5日下午第二节课召开“走进雷锋”主题队会。
让同学们认识雷锋，了解雷锋。
可以学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。
(班主任搜集雷锋的相关资料，集体观看)每班上交活动图片5张。
3、学雷锋活动月贯穿三月份。
各班以班级为单位组织学雷锋活动，各年级可以根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。
一、二年级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，开展“课间活动看谁最安全、最讲卫生”的活动;三至五年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神，可以在校园班级内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园和教室清洁卫生的美化校园活动。
各中队可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
中小学学雷锋做志愿活动方案篇2一、目的：在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都将再度掀起活动的高潮。
学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。
小学生学雷锋志愿服务活动方案（七篇）
小学生学雷锋志愿服务活动方案一、指导思想:弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。
二、活动主题:学雷锋，献爱心三、活动口号:雷锋就是你、我、他四、活动时间:五、活动地点:班级、校园内、校外公益场所六、活动内容:活动一:讲雷锋、唱雷锋各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义活动二:学雷锋、做雷锋1、立足身边，学雷锋。
深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
2、立足校园学雷锋①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。
②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。
③开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。
3、立足社会学雷锋开展“志愿服务进社区”活动，深入社区维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。
开展“为社会献爱心”活动:组织同学们到光荣院，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。
活动三:树新风、促学风从感悟生命的角度出发，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神;从实践出发，从确立远大志向做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。
2024年小学学雷锋活动方案
一、活动主题：传承雷锋精神，弘扬社会正能量。
二、活动目标:1.培养小学生的志愿服务意识，激发他们的爱心和乐于助人的精神。
2.加强小学生的社会责任感和团队合作意识，培养他们良好的社会行为习惯。
3.帮助小学生树立正确的价值观和人生观，培养他们关心他人、关心社会的意识。
4.呼吁全体师生积极投身到学雷锋活动中，共同营造和谐的校园环境。
三、活动内容:1.学雷锋精神讲座2.爱心捐助活动开展爱心捐助活动，组织小学生捐款购买学生用品、图书、玩具等物品，送到贫困地区的学校或孤儿院。
同时，结合课程安排，引导学生一起制作手工艺品和贺卡，送给身边的老人、孤寡老人或病人，传递爱心和温暖。
3.社区服务活动组织小学生到附近的社区开展志愿服务活动，如清洁环境、清理垃圾、帮助邻居做家务等。
通过实际行动，让学生亲身感受到自己的力量可以改善社会和他人的生活，从而激发他们的志愿服务热情。
4.学雷锋班级评选活动每个班级评选出一位学雷锋的代表同学，他们将要发挥模范带头作用，号召全体同学参与到学雷锋的活动中。
评选的标准可以包括志愿服务时间、所做事迹和乐于助人的精神等。
5.校园文化活动在学校内组织学雷锋的展览，展示雷锋的事迹和相关的图片资料。
同时，可以开展雷锋精神有关的文艺演出，如雷锋的诗朗诵、雷锋精神相关的舞蹈等，让学生通过文艺表演的方式进一步了解并推崇雷锋的精神。
四、活动评估与总结:对学雷锋活动进行评估，可以通过发放问卷调查、班级讨论等方式收集学生对该活动的意见和建议。
同时，组织活动负责人总结活动的收获和不足之处，并提出改进意见和策略，以便在下一次活动中更好地开展学雷锋活动。
五、活动宣传渠道:通过学校内部宣传栏、班级公告栏、学生家长会、学生社团等多种渠道进行活动宣传，让更多的人了解、参与到学雷锋活动中来。
六、活动周期和时间安排:该学雷锋活动可以在整个学年内进行，根据具体情况可以进行分期进行。
以上是2024年小学学雷锋活动的方案，通过组织多种形式的活动，激发学生的爱心和乐于助人的精神，培养他们的社会责任感和团队合作意识。
中小学助力脱贫攻坚学雷锋志愿服务活动方案
中小学助力脱贫攻坚学雷锋志愿服务活动方案中小学助力脱贫攻坚学雷锋志愿服务活动方案为纪念全国开展学习雷锋活动 3 周年，弘扬新时期雷锋精神，根据共青团xx区委、xx区精神明建设委员会办公室等部门印发的《2016 年xx区助力脱贫攻坚学雷锋志愿服务活动方案》要求，结合我区教育系统实际，决定3 月份在全区中小学开展助力脱贫攻坚学雷锋志愿服务活动。
现就有关事项安排如下：一、活动主题学雷锋关爱他人树新风服务社会二、活动目的以社会主义核心价值体系建设为根本，以开展“留守儿童”志愿服务活动为重点，组织学雷锋志愿服务系列活动，突出学雷锋志愿服务活动主题，弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，助力脱贫攻坚工作，推动我区中小学校精神明建设取得新成果。
三、活动内容3 月日前后，各校要组织开展以“学雷锋关爱他人树新风服务社会”为主题的国旗下讲话活动，举行弘扬雷锋精神主题班会，尽可能与班会结合开展主题鲜明的学雷锋实践活动。
各校要精心策划活动形式，力争形式新颖、操作性强、参与面广，用学生喜闻乐见的形式纪念“向雷锋同志学习”题词3 周年。
（一）开展对身边老幼弱残等弱势群体的关爱志愿服务。
一是开展对特殊群体学生（留守学生、外务工人员子女、单亲家庭子女、再婚家庭子女、服刑劳教人员子女、残疾人家庭子女、残疾学生、孤儿、家庭贫困学生、学习困难学生、品行问题学生）的关爱与帮扶等志愿服务，认真落实行动计划。
二是开展对空巢老人、孤寡老人、社会残疾人及其他需要帮助的社区居民提供生活照料、化帮扶和心理抚慰等志愿服务。
（二）结合3·8 国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋。
给妈妈写一封信、制作一张节日贺卡，干一力所能及的事；结合“全民义务植树日”，立足校园和社区，开展美化环境活动。
（三）立足学习上学雷锋，开展“一帮一”活动。
各班级组织学习互助小组，发扬雷锋助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩，形成浓厚的学习氛围。
2024年小学学雷锋志愿服务活动的方案
2024年小学学雷锋志愿服务活动的方案____年小学学雷锋志愿服务活动方案一、背景介绍学雷锋志愿服务活动是我国从20世纪60年代末开始开展的一项群众性的志愿服务活动。
这一活动以我国英雄革命家雷锋同志为榜样，宣传雷锋精神，倡导全民参与社区服务和公益事业，培养青少年学生的社会责任感和奉献精神，已经成为了我国社会主义核心价值观的重要组成部分。
小学学雷锋志愿服务活动的目的是通过开展一系列富有创意、有趣、有意义的活动，引导和激发小学生积极参与志愿服务的意识和能力，培养他们的社会责任感和奉献精神，提升他们的综合素质和社会价值观念。
二、活动设计1. 活动主题：小手牵大爱，共建美好社区。
2. 活动时间：____年3月1日至5月31日。
3. 活动内容：（1）开展丰富多彩的志愿服务活动。
包括清洁卫生、环境保护、邻里守望、文化传承、社区服务等方面的志愿服务活动。
学校可以组织学生前往社区、养老院、医院、儿童福利院等地开展志愿服务活动，例如为老人搞团日活动、为儿童开展文艺表演、为社区进行垃圾分类宣传等。
（2）开展文化传承活动。
组织学生了解雷锋精神，开展雷锋志愿服务故事分享，组织学生写作、绘画比赛，鼓励学生通过艺术形式表达对雷锋和志愿服务的理解和热爱。
（3）开展亲子互动活动。
鼓励家长参与志愿活动，组织亲子共同参与社区服务、环境保护等活动。
通过亲子互动，增强家庭对小学生参与志愿服务的支持和理解。
（4）开展知识竞赛和奖励活动。
组织学校内部和校际间的知识竞赛，针对学雷锋知识和志愿服务经验等方面进行考核，奖励优秀学生和班集体。
奖励可以是奖状、奖品或其他形式的表彰。
（5）开展志愿服务经验分享活动。
邀请社区的志愿者或曾经参与过志愿服务的人士来学校进行经验分享和交流，给学生提供学习榜样和交流的平台，鼓励他们踊跃参与志愿服务。
4. 活动形式：（1）线下活动：组织学生前往社区进行志愿服务，实践社会实际，增长见识。
（2）线上活动：通过学校官方网站、微信公众号等平台发布志愿服务活动相关信息，并组织在线分享会、线上知识竞赛等活动，提高学生参与度。
某中心小学某年开展学雷锋志愿服务活动方案
某中心小学某年开展学雷锋志愿服务活动方案某中心小学某年开展学雷锋志愿服务活动方案一、活动背景为铭记雷锋精神，弘扬中华民族传统美德，加强学生思想道德教育，发扬志愿服务精神，搭建良好的志愿服务平台，某中心小学决定在某年度开展学雷锋志愿服务活动。
二、活动宗旨本次学雷锋志愿服务活动旨在：1. 弘扬雷锋精神，传承中华民族美德。
2. 激发学生参与社会实践和志愿服务的热情，培养学生的社会责任感和公民意识。
3. 注重服务对象的需求，在履行志愿服务的同时，为当地居民提供实际帮助，传递爱心和温暖。
三、活动时间本次学雷锋志愿服务活动将于某月某日上午8:00举行，活动时间为三个小时。
四、活动地点本次学雷锋志愿服务活动主要场地设在某市某区某街道，同时根据情况可向周边社区、公园等地延伸。
五、活动内容本次学雷锋志愿服务活动主要围绕以下内容展开：1.环境整治我们将组织学生进行环境整治，如清理垃圾、整理公共场所、植树等活动，为社区营造洁净、美丽的环境。
2.生活服务我们将组织学生开展生活服务活动，为社区居民提供生活上的帮助，如购物、打扫卫生、送餐等，尽可能满足居民需求。
3.社区宣传我们将组织学生进行社区宣传，向居民宣传环保知识、合理饮食、文明出行等相关内容，提高居民环保意识和文明素质。
4.关爱慰问我们将组织学生去探望老人、照顾留守儿童等，为他们带去节日祝福和温暖支持，增强他们的生活幸福感和自信心。
六、活动安排1.活动前准备我们将制定活动计划，确定活动内容和场地，安排学生志愿者人数，制定活动宣传方案。
2.活动现场组织我们将分别安排区域负责人和志愿者，统一集合，分配服务区域和时间，开展活动。
3.活动后总结我们将及时对活动进行总结和评估，总结活动优点和不足，以及对于学生参与社会实践和志愿服务的价值意义。
七、活动保障为确保活动顺利进行，我们将提供以下活动保障：1.活动宣传我们将通过学校官方网站、微信公众号、学生家长群等多种方式宣传活动，让更多人了解活动并参与其中。
xx市中小学2022年学雷锋志愿服务活动方案
xx市中小学2022年学雷锋志愿服务活动方案xx市中小学2022年学雷锋志愿服务活动方案一、活动宗旨：学习雷锋精神，培养学生的社会责任感和公民意识，提高学生的社会实践能力和服务意识，促进校园文化建设，助力城市发展。
二、活动目标：1. 组织学生参与志愿服务活动，培养良好的志愿服务意识和行为习惯。
2. 培养学生的团队合作精神，增进互助友爱的情感和合作能力。
3. 提高学生的社会实践能力，拓宽视野，增长知识。
4. 加强学校与社区的联系，形成社区共建共治共享的局面。
三、活动内容：1. 组织学生参与社区志愿服务活动：（1）绿化美化社区：学生进行环境整治、道路清扫、植树造林等活动，美化社区环境。
（2）义务劳动：学生定期到弱势群体家庭进行义务劳动，如为老人清洁、修缮家具等。
（3）志愿助学：学生组织同伴互助学习，为困难学生提供辅导和帮助。
（4）社区宣传：学生开展文明宣传活动，宣传环保、交通安全等方面的知识。
（5）志愿服务活动评选：设立优秀志愿者奖，表彰积极参与志愿服务活动的学生。
2. 校园雷锋文化建设：（1）开展雷锋主题班会：组织学生开展以雷锋精神为主题的班会，以小组为单位展示雷锋精神的故事和活动。
（2）开展雷锋学习小组：设立由学生自愿参加的雷锋学习小组，定期组织学生分享雷锋精神相关的书籍、影视作品的感悟和心得体会。
（3）开展雷锋故事演讲和征文比赛：组织学生参与雷锋故事演讲和征文比赛，通过媒体宣传，激励更多的学生关注和学习雷锋精神。
（4）开展雷锋主题展览：组织学生开展以雷锋为主题的书法、绘画、手工制作展览，展示学生对雷锋精神的理解和表达。
（5）雷锋主题活动日：组织校园内举行集会、晚会、义卖等丰富多彩的活动，推进校园雷锋文化建设。
3. 组织学生参与市级、区级志愿活动：（1）组织学生参与市级大型公益活动，如义务植树、义工活动等，提高学生的社会实践能力和服务意识。
（2）与社区、社会组织合作，参与区级志愿服务活动，如环境保护、扶贫帮困等。
2023年小学学雷锋志愿服务活动方案
2023年小学学雷锋志愿服务活动方案一、活动背景学雷锋志愿服务活动是以学习雷锋精神为核心，通过开展一系列志愿服务活动，培养学生的社会责任感和公民意识，并促进他们全面发展的一项重要活动。
在2023年，我们将继续以学雷锋志愿服务活动为纽带，开展一系列有意义的活动，为培养学生的社会责任感和公民意识做出贡献。
二、活动目标1. 培养学生的社会责任感。
通过参与志愿服务活动，让学生深入了解社会问题和困难群体的需求，培养关心他人、乐于助人的意识和行动。
2. 培养学生的公民意识。
通过志愿服务活动，让学生体验公民的责任和义务，培养自觉遵守社会公德、法律法规的意识和行为。
3. 提高学生的综合素质。
通过参与志愿服务活动，学生能够培养自主学习、团队协作、创新思维等综合素质，提高综合素质的发展水平。
三、活动内容1. 家庭亲子活动。
组织学生与家长一起参与志愿服务活动，例如清洁家园、陪伴孤寡老人、参观纪念馆等，增强家庭关系，培养家庭成员之间的亲情和责任感。
2. 社区环境整治。
组织学生参与社区环境整治活动，如清洁社区、美化环境等。
通过亲身参与，让学生认识到保护环境的重要性，并培养他们主动参与社区建设的意识和行动。
3. 学习雷锋故事。
通过学习雷锋的先进事迹和精神，组织学生进行学雷锋知识竞赛、仿写雷锋日记等活动，加深学生对雷锋精神的理解和认同。
4. 社区志愿服务。
学校与社区合作，组织学生参与社区志愿服务活动，如义务植树、义务修缮社区设施等。
通过志愿服务，培养学生服务社会的意识和行动。
5. 面向贫困地区的帮扶活动。
组织学生捐赠物资、开展募捐活动，帮助贫困地区的学生和家庭。
同时，组织学生到贫困地区进行实地考察和志愿服务，增加他们对贫困地区的了解和关注。
6. 社会公益活动。
组织学生参与各类社会公益活动，如献血、捐款、义卖等。
通过亲身参与，让学生体验到公益活动的意义和价值，培养他们关心社会、乐于助人的品质。
四、活动组织1. 学校组织。
学校相关部门负责策划、组织和执行学雷锋志愿服务活动，包括活动的安排、宣传和监督等。
市中小学2022年学雷锋志愿服务活动方案
市中小学2022年学雷锋志愿服务活动方案市中小学2022年学雷锋志愿服务活动方案一、活动目标：1. 提高学生志愿服务意识，培养学生爱国主义、集体主义和社会主义荣辱观。
2. 培养学生优秀品质，如勤奋、勇敢、诚信、友爱、责任等。
3. 丰富学生的课余文化生活，增强学生身心健康，促进学生全面成长。
二、活动主题：1. 学雷锋助人为乐、服务社会。
2. 建设美丽家园，共建和谐社会。
3. 传承雷锋精神，弘扬中华文化。
4. 丰富校园文化，促进学生全面成长。
三、活动方案：1. 校内活动：（1）组织学生志愿服务队成立，并开展各种志愿服务活动，如为老人、留守儿童和残疾人送温暖、组织义卖活动筹集善款等。
（2）组织学生参加城市环境卫生整治、城乡结合部文明创建、中小学生安全教育活动等。
（3）组织学生举办“学雷锋”主题知识竞赛、课外阅读活动、美德事迹展览等活动。
2. 校外活动：（1）组织学生走进社区、企业、农村等地开展志愿服务活动，如为孤寡老人家务服务、为儿童开展文化娱乐活动等。
（2）组织学生到文化古迹、革命纪念地、自然保护区等地进行社会实践活动。
（3）组织学生到存在问题的城区、乡村、工业区开展环境整治活动，如垃圾清理、植树造林等。
四、活动时间：活动时间为每年的3月5日至9月9日。
五、活动要求：1. 全校各年级都要参加志愿服务活动，每位学生要参加至少一次志愿服务活动。
2. 志愿服务活动要注重实效，要使服务对象真正得到帮助，要重视社会反响和社会效果。
3. 志愿服务活动要注重安全，特别是涉及到户外活动、社会实践活动，要做好安全预防措施。
4. 学生要参加志愿服务活动时必须爱岗敬业、勤奋努力、吃苦耐劳，增强自身的社会责任感和爱国精神。
5. 学校要在服务活动中注重团队合作、沟通协调、互相帮助，培养学生团队合作精神和自信心。
六、活动评价：1. 志愿服务活动要注重实效，必须有真实的服务对象、具体的服务内容、服务时间、服务地点等相关记录，形成活动记录报告，参与的学生和教职工都要签字确认，学校组织专家小组进行审核评价。
市中小学2022年学雷锋志愿服务活动方案
市中小学2022年学雷锋志愿服务活动方案市中小学2022年学雷锋志愿服务活动方案一、活动背景学雷锋志愿服务活动是我国培养社会主义核心价值观的重要载体之一，也是培养学生爱国主义、集体主义、社会主义价值观的重要途径。
通过学雷锋志愿服务活动，可增强学生的社会责任感和奉献精神，培养他们的团队合作意识和创新精神，提高他们的综合素质。
二、活动目标1、培养学生正确的价值观念，提高他们的社会责任感。
2、激发学生的志愿服务热情，使他们主动参与社会公益活动。
3、增强学生的团队合作意识和创新精神，培养他们的领导能力和组织能力。
4、提高学生的综合素质，为他们的未来发展打下坚实基础。
三、活动内容1、开展社区志愿服务活动鼓励学生选择自己所在社区的一项公益工作，通过实际行动为社区居民提供帮助。
可以是为老人提供代购、代买等服务，为社区环境进行清洁整治，组织文化活动等。
2、开展地毯式慰问活动组织学生代表到孤寡老人、留守儿童、贫困家庭等需要帮助的群体进行慰问并送上关爱。
可以带去生活用品、文具、食品等，陪伴他们聊天、开展文化娱乐活动，让他们感受到社会的温暖。
3、组织环保宣传活动开展环境保护宣传活动，包括组织学生参观环保展览、举办环保知识讲座、制作环保宣传手册等，提高学生的环保意识，鼓励他们从小事做起，保护好我们的环境。
4、组织公益募捐活动组织学生开展公益募捐活动，募集善款用于帮助特殊群体和贫困地区的学生，倡导学生关爱他人，尽己之力为社会做出贡献。
5、举办文艺演出组织学生参与文艺演出，包括舞蹈、歌曲表演、戏剧表演等，通过艺术表演展示学生的才艺，同时也传递正能量，让观众感受到学生们的热情和活力。
四、活动形式1、学生自愿参加学雷锋志愿服务活动是一项自愿参加的活动，学生可以根据自己的兴趣和特长选择参加的项目，不强制要求每个学生都参与。
期望通过自愿参加，能够培养学生的主动性和积极性。
2、团队合作活动中，鼓励学生组队开展志愿服务活动，培养学生的团队合作意识和领导能力。
某中心小学年开展学雷锋志愿服务活动方案
某中心小学年开展学雷锋志愿服务活动方案某中心小学年开展学雷锋志愿服务活动方案为了培养学生的良好品德和社会责任感，桂林市某中心小学将于今年开展学雷锋志愿服务活动。
该活动旨在通过方案制定、组织实施等多方面的工作，帮助学生提高社会责任感和公民意识，增强他们的奉献精神，提升学生的综合素质，助推校园文化建设。
一、项目介绍学雷锋志愿服务是桂林市某中心小学的一个重要特色项目，该项目旨在通过学生的积极参与和实践，提倡公元奉献、尊重他人、互帮互助、自强不息的志愿服务精神，形成理想、诚信、勤奋、创新的学生品质。
活动时间为四个月，从3月1日至6月30日。
二、项目目标1.提高学生的社会责任感和公民意识，关注社会问题，注重参与社会发展和进步。
2.加强学校与社区、家庭的联系，推动学校文化建设，提升学校综合素质。
3.培养学生团结协作的意识和能力，增强他们的文化素养和社交能力。
三、项目内容1.义务助老活动：学生组成小组，到当地的敬老院、老年公寓、孤寡老人家中进行义务服务，帮助老人打扫卫生、擦洗衣物、聊天等。
2.环境保护活动：学生组织环境卫生整治、清洁车站、绿化环保等活动，为校园和社区的环境卫生做贡献。
3.公益活动：学生组织一些公益活动，如为城市孤儿送去爱心、走访福利院、参加爱心义卖等。
4.服务学校活动：学生参与学校文化建设，如组织文艺节目、开展校内大型活动等。
四、项目管理1.统筹规划：由学校教导处及志愿服务中心负责对活动进行整体规划和指导，并对活动进行监管及总结。
2.分工合作：志愿者服务小组分组，协调好各个志愿服务项目的具体实施计划，确保活动有序进行。
3.细化监督：学校将派出指导教师对各组的活动进行指导，及时发现问题并及时解决。
五、项目实施1.队伍建设：在学生中遴选适当的负责人，组建好志愿者服务小组，并对其进行培训和引导，确保各项活动的有效实施。
2.招募志愿者：为确保活动组织和开展的顺利进行，学校将发布志愿者招募通知，吸引学生参加。
2023年小学生学雷锋志愿服务活动方案
2023年小学生学雷锋志愿服务活动方案一、活动背景学雷锋志愿服务活动是以培养崇高的社会主义道德风尚为目标，弘扬雷锋精神，倡导爱岗敬业、助人为乐的社会价值观念，推动社会和谐发展的一项重要活动。
小学生阶段是培养孩子积极参与社会实践的关键时期，通过开展学雷锋志愿服务活动，可以培养孩子的公益意识、社会责任感和团队合作精神，激发他们的爱心和同情心，提高他们的人文素养。
二、活动目标1. 培养小学生的公益意识，增强他们的社会责任感。
2. 培养小学生的团队合作精神，提高他们的沟通、协作能力。
3. 增强小学生的人文素养，培养他们的同情心和爱心。
4. 培养小学生的创新意识和实践能力，鼓励他们主动参与社会实践。
三、活动内容1. 学习雷锋事迹：组织小学生观看相关雷锋纪录片、阅读雷锋故事，向他们传递雷锋的精神和理念，激发他们的学习兴趣和参与意愿。
2. 社区义务劳动：组织小学生前往社区进行大扫除、垃圾分类、植树等义务劳动，让他们亲身体验劳动的意义和价值。
3. 爱心互助活动：组织小学生开展互帮互助的活动，如关爱老人、帮助特殊儿童、慰问孤寡老人等，让他们学会关心他人，并理解到自己的行为对他人的影响。
4. 环境保护活动：组织小学生参与环境保护活动，如宣传节约用水、垃圾减量、节能减排等，让他们认识到保护环境的重要性。
5. 创意公益项目：鼓励小学生提出创意公益项目，并组织实施，如组织闲置书籍捐赠活动、举办义卖市集等，培养他们的创新思维和实践能力。
6. 社会安全教育：开展社会安全教育课程，教育小学生防范各类安全事故，提高他们的自我保护能力。
四、活动实施步骤1. 筹备阶段：确定活动组织机构和负责人，制定活动计划和时间表，安排相关资源和物资。
2. 意识培养阶段：开展雷锋事迹的学习和宣传，提高小学生对雷锋精神的认知和理解。
3. 志愿服务实施阶段：根据活动内容，组织小学生参与社区、互助、环保等志愿服务活动，并及时进行总结和评估。
4. 效果评估与总结：对活动效果进行评估和总结，发表活动报告，评选优秀志愿者并进行表彰。
市中小学2022年学雷锋志愿服务活动方案
市中小学2022年学雷锋志愿服务活动方案市中小学2022年学雷锋志愿服务活动方案一、活动目标学雷锋志愿服务活动旨在培养学生核心素养、品德修养，推进学校精神文明建设和学生全面发展。
通过参与志愿服务，提高学生的社会责任感和团体协作精神，培养学生的爱心、奉献精神及公民道德，培养学生实际动手能力和社交能力。
二、活动主题2022年学雷锋志愿服务活动主题确定为“关爱他人，奉献社会”。
三、活动内容1. 组织爱心志愿者团队建立学校学雷锋志愿者协会，招募、培训和管理学生志愿者。
协会负责每学期一次的志愿服务活动的策划、组织和执行。
2. 开展主题教育活动开展学雷锋特色主题教育活动，组织学雷锋精神的宣传、讲座、展览以及其他形式的主题培训，增强青少年的道德修养和社会责任感。
3. 参与社区服务学生志愿者分组到社区、农村地区开展志愿服务活动，如帮助社区老人打扫卫生、照料儿童、为环卫工人送水送清凉等。
4. 捐赠物资和救助贫困学生组织学生捐赠物资，包括生活用品、书籍、文具等，捐赠给贫困地区的学生。
与当地社会组织合作，定期开展救助贫困学生活动，帮助他们解决实际困难。
5. 环保志愿服务组织学生参与环境保护志愿服务活动，如参与植树造林、河岸清洁、垃圾分类宣传等，培养学生的环保意识和责任感。
6. 安全宣传和知识普及开展安全宣传和知识普及活动，组织学生志愿者到校园、社区、农村进行交通安全、火灾预防、食品安全等知识普及,提高学生的安全意识和自我保护能力。
7. 学生服务队伍建设加强学生志愿者队伍建设，定期组织志愿者培训，并设置志愿者学分制度，鼓励学生积极参与志愿服务活动，提高服务质量。
8. 慰问福利院和养老院组织学生志愿者到福利院和养老院开展慰问活动，为老人提供关心和陪伴。
四、活动时间安排1. 活动时间：2022年3月至11月，每月至少安排一次志愿服务活动。
2. 活动周期：每次志愿服务活动持续1-2天，根据具体活动内容和需求进行调整。
五、活动评估与总结1. 活动评估：每次志愿服务活动后进行评估，了解活动的效果和反馈，根据评估结果进行改进。
学雷锋纪念日助力贫困地区教育活动方案
学雷锋纪念日助力贫困地区教育活动方案摘要：学雷锋纪念日是我国的传统节日，为了发扬雷锋精神和提升贫困地区的教育水平，制定了一系列助力贫困地区教育的具体方案。
引言：雷锋是我国的英雄人物，他无私奉献，乐于助人的精神感动了无数人。
为了纪念雷锋，学雷锋纪念日已经成为了我国的传统节日。
然而，我们也意识到贫困地区的教育问题仍然存在，因此我们制定了一系列助力贫困地区教育活动方案，以推动贫困地区教育的发展。
一、活动目标通过学雷锋纪念日助力贫困地区教育活动，实现以下目标：1. 提高贫困地区学生的学习积极性和主动参与意识。
2. 改善贫困地区学校的教育条件和师资力量。
3. 提供更多的教育资源和机会，使贫困地区学生享有公平的教育权益。
4. 引导社会关注贫困地区教育问题，营造支持贫困地区教育的良好氛围。
二、活动策划与组织1. 确定活动时间：活动将在每年的3月5日学雷锋纪念日进行，持续一周。
2. 组织方：活动由教育部、民政部、共青团中央等相关部门共同组织。
3. 合作伙伴：邀请企事业单位、社会组织、媒体等加入，共同支持贫困地区教育。
4. 活动内容：a. 学雷锋纪念日主题教育活动：组织学生进行纪念雷锋主题演讲、读书活动等。
b. 捐赠教育资源：向贫困地区学校捐赠图书、教学设备等，改善学校教育条件。
c. 教育培训活动：组织志愿者为贫困地区教师提供培训，提升他们的教学水平。
d. 建立学习共享平台：通过互联网技术建立学生学习资源的共享平台，让贫困地区学生能够获得更多的学习资源。
e. 群众参与活动：动员社会各界参与到助力贫困地区教育的行动中，例如组织爱心义卖、募捐等。
三、活动推广与传播1. 媒体宣传：通过电视、广播、报纸等媒体渠道广泛宣传学雷锋纪念日助力贫困地区教育活动，提高社会关注度。
2. 社交媒体传播：开展相关话题的微博、微信等社交媒体活动，引导公众参与。
3. 学校宣传：通过学校广播、校刊等渠道宣传活动，鼓励学生和教师参与。
四、活动效果评估活动结束后，将对活动效果进行评估，包括以下方面：1. 学生参与情况：统计学生参与学雷锋纪念日活动的人数和参与率。
学雷锋纪念日活动方案义务教育帮助贫困地区学生提高学习成绩
学雷锋纪念日活动方案义务教育帮助贫困地区学生提高学习成绩学雷锋纪念日活动方案——义务教育助力贫困地区学生提高学习成绩近年来，中国社会在促进教育公平方面取得了显著的成就，但贫困地区的学生仍面临诸多困境。
为了弘扬雷锋精神，提高贫困地区学生的学习成绩，我们制定了一份学雷锋纪念日活动方案，通过义务教育支持体系，为贫困地区学生提供帮助和关爱，激发他们的学习动力，取得良好的学习成绩。
一、活动目标通过学雷锋纪念日活动，旨在促进义务教育事业的发展，助力贫困地区学生提高学习成绩，实现贫困地区与发达地区教育的均衡发展。
二、活动内容1. 教育帮扶计划建立教育帮扶计划，邀请社会各界爱心人士和企事业单位参与其中。
通过多方资源整合，落实帮扶资金、学习资源、师资培训等方面的支持，为贫困地区学生提供更加优质的教育资源。
2. 志愿者支教活动组织志愿者支教活动，招募具备教育经验和热爱教育事业的人员，前往贫困地区学校开展师生互动、教学辅导和课后活动等。
同时，通过与当地教师的合作，提供师资培训，提高教师教育教学水平，进一步助力提高学生的学习成绩。
3. 学习资源共享建立学习资源共享平台，通过网络和线下形式，为贫困地区学生提供优质教材、课件、习题集等学习资料，推动贫困地区学生和发达地区学生之间的学习交流和互动。
同时，鼓励发达地区学生定期为贫困地区学生答疑解惑，共同提高学习水平。
4. 课外活动指导在学雷锋纪念日活动中，组织丰富多彩的课外活动，包括社会实践、科技创新、文化艺术等方面的指导。
通过这些活动，开拓学生的眼界，培养他们的综合素质，激发他们的学习兴趣，提高学习成绩。
5. 家庭访问与家委会建设建立家校联系机制，定期进行家庭访问，了解贫困地区学生和家庭的具体情况。
同时，积极组建家委会，通过家委会参与学校的管理和决策，促进教育公平和民主，提高学校的教育教学质量。
三、活动保障1. 组织机构设立学雷锋纪念日活动领导小组，负责整合各方资源，制定具体的活动实施方案，并对活动进行全程指导和监督。
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中小学助力脱贫攻坚学雷锋志愿服务活动
方案
文章
来源教师范文吧课件中小学助力脱贫攻坚服务活动
为纪念全国开展雷锋活动53周年，弘扬新时期雷锋精神，根据共青团xx区委、xx区精神建设委员会办公室等部门印发的《xxxx年xx区助力脱贫攻坚学雷锋志愿服务活动方案》要求，结合我区教育系统实际，决定3月份在全区中小学开展助力脱贫攻坚学雷锋志愿服务活动。
现就有关事项安排如下：
一、活动主题
学雷锋关爱他人树新风服务社会
二、活动目的
以社会主义核心价值体系建设为根本，以开展“留守”志愿服务活动为重点，组织学雷锋志愿服务系列活动，突出学雷锋志愿服务活动主题，弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，助力脱贫攻坚工作，推动我区中小精神文明建设取得新成果。
三、活动内容
3月5日前后，各校要组织开展以“学雷锋关爱他人树
新风服务社会”为主题的下活动，举行弘扬雷锋精神主题，尽可能与班会结合开展主题鲜明的学雷锋实践活动。
各校要精心策划活动形式，力争形式新颖、操作性强、参与面广，用学生喜闻乐见的形式纪念“向雷锋同志学习”题词53周年。
（一）开展对身边老幼弱残等弱势群体的关爱志愿服务。
一是开展对特殊群体学生（留守学生、外来务工人员子女、单亲家庭子女、再婚家庭子女、服刑劳教人员子女、残疾人家庭子女、残疾学生、孤儿、家庭贫困学生、学习困难学生、品行问题学生）的关爱与帮扶等志愿服务，认真落实行动。
二是开展对空巢老人、孤寡老人、社会残疾人及其他需要帮助的社区居民提供生活照料、文化帮扶和抚慰等志愿服务。
（二）结合3·8国际节，各学生要争做一名小雷锋。
给妈妈写一封信、制作一张节日贺卡，干一件力所能及的事；结合“全民义务日”，立足校园和社区，开展美化活动。
（三）立足学习上学雷锋，开展“一帮一”活动。
各组织学习互助小组，发扬雷锋助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩，形成浓厚的学习氛围。
（四）开展“荷美xx”文明引导志愿服务。
加强学生习惯的养成教育，不随地吐痰、不乱扔杂物，生活垃圾倒放在指定地方，保持校园、居家周围环境的卫生整洁；做“荷美xx”文明引导志愿者，引导劝戒邻居或亲人爱护居住环境，做文明公民；开展“荷美xx”校园、家园志愿服务，组织开展清
洁美化校园家园、的集中行动，加大“荷美xx”的宣传力度。
（五）开展基层岗位学雷锋活动。
组织师生志愿者开展社会主义核心价值观和雷锋学习宣传活动，开展向时代楷模、最美人物、身边好人学习活动，开展友善、爱岗敬业教育活动，推动学习教育群众化。
建立文明服务规范，为广大群众提供文明、诚信、便捷、优质的服务，以优质服务发扬雷锋精神。
四、工作要求
1、高度重视，精心组织。
学雷锋活动是学校传统教育资源，各中小学要把握新时期雷锋精神的深刻内涵，高度重视学雷锋志愿服务活动的开展，周密安排部署，精心组织实施，使全年计划和近期安排协调统一，充分发挥活动的育人作用，加强师生的道德建设工作，为助力脱贫攻坚，建设“荷美xx”作贡献。
2、加强宣传，营造氛围。
各学校要加强对活动的宣传报道。
收集整理好活动资料和图片，及时上传活动情况。
同时要通过宣传窗口、创办宣传专栏等形式，不断提高活动的影响力、知晓率和参与度。
3、统筹协调，务求实效。
各中小学要结合实际，认真制定可行的活动方案，把学雷锋志愿服务活动同常规教育工作结合起来，统筹安排，精心组织各类活动，坚决避免形式主义，确保活动深入持久、扎实有效的开展。
4、做好和材料上交工作。
各校要认真做好学雷锋志愿服务活动记录，于3月31日前将开展活动情况形成简要总结
材料，并收集相关图片一并报区教育局教研室冯雪珊同志处，电子邮箱：xx。
xx区教育局
xxxx年3月3日
文章
来源教师范文吧课件。