河北省农村幼儿园分类评定标准
河北省农村幼儿园分类评定标准(最新)
较好
一般
较好
一般
较好
一般
执行记录 制度不全面
不全
较好
一般
四(0.4) 较差 较差 较差
均不执行 较差
评估方法
查 阅文 字 材料、座谈 查阅文字 材料、座 谈 查看 档 案、座谈 查阅文字 材料、座 谈 查看 资 料、座谈
B-9 财务 管理 (20 分 )
48. 遵守财经纪律， 认真执行本县 ( 市、区) 规定的收费 10 标准，实行收支两条线管理，严禁坐收坐支。
符合评估要 10
素
评估原则与等级系数 二（ 0.8 ） 三(0.6)
有牌 , 相 有牌 , 不独
对独立
立
较符合
一般
坚固、安 全
基本符合 活动室数 量足，但 面积小于 40 平方米
房舍陈旧， 尚无不安全
隐患 一般
活动室数量 足，有讲台 ,
黑板超高
四室
三室
四(0.4) 无牌 , 无独
立院 较差 房舍有个 别不安全 隐患 较差
专以上学历
以上学历
以上学历 档案
历
全体教师都 10 具有较强的
基本能力
全园 2/3 以上的教 师具有较 强的基本
能力
具有较好基 本能力的教 师不足 2/3
教师基本 能力均较
差
查阅 教 案、听课、 座谈、测 查
A-2 组 织 管 理 (180 分)
B-5 园长基 本素质 (30 分 )
B-6 办园 指导 思想 (30 分 )
21. 有与本园幼儿人数相适应的沙坑、种植园、饲养
10
四种
角、嬉水池等，其中种植的花、草无刺无毒。
三种
二种
一种
河北省农村幼儿园分类评定标准
河北省农村幼儿园分类评定标准（试行）
指标指标分
指标指标
分
总分
说明：
1．本评估方案适用于农村幼儿园，总分为1000分，采取定性与定量相结合的方法进行评估。
2．评估指标分二级，评估要素分为4个等级，配有相应的等级系数。
3．每一项目的得分=该项目标准分×评估等级系数。
4．加分：教职工4年内获得的个人荣誉以每人每次“2分”为“标准分”，按“评估要素第51条”相应的“等级系数”计算得分，做加分计入总得分。
5．农村示范性幼儿园为900-1000分。
6．农村一类幼儿园为800-899分。
7．农村二类幼儿园为700-799分。
8.农村三类幼儿园为600-699分。
幼儿园分类标准河北
幼儿园分类标准河北幼儿园是孩子们接受教育的第一站，对于幼儿园的分类标准，河北地区也有着一定的规定和要求。
根据相关文件和政策，河北地区的幼儿园分类标准主要包括以下几个方面。
首先，幼儿园的办学性质是分类的首要标准。
根据《幼儿园管理条例》的规定，幼儿园可以分为公办幼儿园、民办幼儿园和普惠性民办幼儿园。
公办幼儿园由政府举办，民办幼儿园由社会力量举办，而普惠性民办幼儿园是指按照国家相关政策和法规，由政府购买服务名额的民办幼儿园。
这三种不同性质的幼儿园在办学理念、管理模式、师资力量等方面都有所不同，因此需要进行分类管理。
其次，幼儿园的办学规模也是分类的重要依据。
根据《幼儿园管理条例》的规定，幼儿园可以分为小班幼儿园、中班幼儿园和大班幼儿园。
小班幼儿园一般招收3-4岁的幼儿，中班幼儿园招收4-5岁的幼儿，大班幼儿园招收5-6岁的幼儿。
不同年龄段的幼儿在认知、情感、社交等方面有着不同的特点和需求，因此需要根据不同年龄段的幼儿特点进行分类管理，以便更好地满足幼儿的成长需求。
此外，幼儿园的办学条件和师资力量也是分类的重要考量。
根据《幼儿园管理条例》的规定，幼儿园应当具备一定的办学条件和师资力量。
办学条件包括场地、设施、教学用具等方面，师资力量包括教师的学历、专业背景、教学经验等方面。
不同的幼儿园在办学条件和师资力量上有所差异，因此需要进行分类管理，以确保幼儿园能够提供良好的教育教学环境和优质的教育教学资源。
最后，幼儿园的办学质量和管理水平也是分类的重要依据。
根据《幼儿园管理条例》的规定，幼儿园应当按照国家相关标准和要求进行办学，保障幼儿的权益，提高教育教学质量。
因此，幼儿园的办学质量和管理水平是分类管理的重要标准，只有达到一定标准的幼儿园才能得到相应的分类认定。
综上所述，河北地区的幼儿园分类标准主要包括办学性质、办学规模、办学条件和师资力量、办学质量和管理水平等方面。
只有严格按照相关标准和要求进行分类管理，才能更好地保障幼儿的权益，提高幼儿园的教育教学质量，促进幼儿的健康成长。
河北省农村幼儿园分类评定标准（试行）
河北省农村幼儿园分类评定标准（试行）
附件2：
河北省农村幼儿园分类评定标准（试行）
2．评估指标分二级，评估要素分为4个等级，配有相应的等级系数。
3．每一项目的得分=该项目标准分×评估等级系数。
4．加分：教职工4年内获得的个人荣誉以每人每次“2分”为“标准分”，按“评估要素第51条”相应的“等级系数”计算得分，做加分计入总得分。
5．农村示范性幼儿园为900-1000分。
6．农村一类幼儿园为800-899分。
7．农村二类幼儿园为700-799分。
8.农村三类幼儿园为600-699分。
农村幼儿园分类标准
20
少一种扣1分，少于幼儿数的酌情扣分。
C15适合幼儿用的图书人均3册以上（8）每年订购教师教育教研参考资料3种以上（9）并定期更换（3）。
看实物
20
少一册扣0.5分，少一种扣3分，扣完本项得分为止。
C16配备保健箱、常用医疗设备（镊子、剪刀、体温表等）、常用药、消毒药、身高、体重测量器、视力表。
创园学习材料之农村幼儿园分类标准
项目
检查标准
检查方法
标准分
评分办法
A1
办园条件
280
B1
环境
50
C1独门独院。安全（4）清洁（4）向阳（4）无污染（4）无噪音（4）
实地看
20
不是独门独院不得参评。一项不合格扣该小项得分。
C2幼儿园环境绿化（3）美化（3）净化（3）儿童化（3）教育化（3），环境布置适合幼儿年龄特点（3）有创意并能定期更换。
5、保证供给幼儿充足的开水，幼儿能够随时喝水；
允许幼儿按需要随时大、小便，并做到便后洗手20分。
B17幼儿发展60
C36幼儿身心健康、情感、态度、能力、知识、技能等方面发展良好。
评价幼儿
60
健康、语言、社会、科学、艺术五大领域目标达不到标准酌情扣分。
B18卫生保健70
C37保持室内空气流通，光线充足，注意保护幼儿视力。
6、语言类：幼儿读物、幼儿挂图、各种卡片等。
7、音乐类：风琴（或电子琴、手风琴）、儿童打击乐器（沙球、串铃、碰铃、三角铁、响板、双响筒、木鱼、小鼓、小锣、钹、铃鼓等。
不符合要求根据实际情况酌情扣
分
C5有沙坑（池或箱）（5）有戏水池等设施（5）
实地看
10
不符合要求扣该小项得分
【免费下载】农村幼儿园评定标准
评估方法 看工作实绩 与职工座谈
与职工座谈
与职工座谈
综合评价
查看文字材料 查看文字材料 查看文字材料 查看文字材料 看资料与实地查看 相结合
一级 指标
A-1 领 导 与 管 理
3
二级 指标
B-4 组织 管理 (30 分)
B-5 制度 管理 （15 分）
B-6 财务 管理 (30 分）
评估要素
查看资料
查看执行记录 查看账目 查看账目 查看账目
一级 指标
A-1 领 导 与 管 理
A-2 设 施 设 备 (180 分)
4
二级 指标
B-7 档案 管理 （15 分）
B-8 管理 成效 (15 分)
B-9 环境 建设 (15 分)
评估要素
24.严格按规定收费，不擅自增加收 费项目。 25.严格执行物品保管制度，有专人 负责物品保管。 26.各种设备能充分、合理地使用。
一级 指标
A-1 领 导 与 管 理 (180 分)
附件 1：
1
附件: 1. 河北省城市幼儿园分类评定标准 2. 河北省农村幼儿园分类评定标准 3. 河北省城市示范幼儿园申报表（表样）
二级 指标
B-1 办 园 指 导 思 想 (30 分)
评估要素
1.园领导和教职工有正确的儿童观 10 正确 和教育观，坚持正确的办园方向。
评估原则与等级系数
二（0.9）
较正确
较明确
较好
能坚持
一般
一般
一般
一般
三（0.8）
四（0.7） 不正确 不明确
较差
较差
评估方法 座谈，综合评价 座谈，看文字材料
听汇报，综合评价 看日常活动，综合评 价
幼儿园等级评定标准
幼儿园等级评定标准因地区和国家的规定不同而有所差异。
一般来说，幼儿园等级评定标准按照软件与硬件标准最高分为三个级别，三类类别，最高级别就是一级一类幼儿园。
如果按档次分的话，可以简单分为高档、中档。
不同地区的幼儿园都有不同的评定等级的标准，具体的可以咨询当地教育局。
一般情况幼儿园等级可参考分为四种，分别是示范园、一类园、二类园、三类园。
在具体的评定标准上，可以参考以下方面：
1. 办园条件：包括幼儿园的硬件设施、环境卫生、安全措施等。
2. 保育教育：评估幼儿园的保育工作和教育质量，包括幼儿的身心健康、饮食营养、教育计划、教学方法等。
3. 师资队伍：评估幼儿园的教师资格、师德师风、专业素养等。
4. 家长满意度：了解家长对幼儿园的满意度和反馈意见。
此外，一些地方还会有独立的评级标准，比如中国的一些地区会根据幼儿园的各项指标进行评级。
总体来说，评级
标准因地区和国家的规定不同而有所差异，但都会从软件和硬件两方面进行综合评估。
河北省农村幼儿园评估标准
附件3
河北省农村幼儿园分类评定标准（试行）
说明：
1.本评估方案适用于农村幼儿园，总分为1000分，采用定性与定量相结合的方法进行评估。
2.评估指标分2级，评估要素共划分为4个等级，配有相应的等级系数。
3.每一项目的得分=该项目标准分×评估等级系数。
4.省级示范性农村幼儿园为900分——1000分；由省教育厅负责验收评定。
5.农村一类幼儿园为800分——899分；由设区市教育局负责验收评定。
6.农村二类幼儿园为700分——799分；由县（市、区）教育局负责验收评定。
7.农村三类幼儿园为600分——699分；由县（市、区）教育局负责验收评定。
河北省农村幼儿园评估标准汇总
附件3河北省农村幼儿园分类评定标准(试行一级指标二级指标 B-34 疾病预防 (38 分评估要素 128.幼儿计划免疫率达100%。
129.对病情做到早预防、早发现、早隔离、早治疗，做好消毒工作。
130.按《托儿所、幼儿园卫生保健制度》规定，常见传染病无暴发和续发，发病率不超过 2%。
131.肥胖儿童和营养不良儿童在 2%以下。
标准分一（1.0） 5 5 5 评估原则与等级系数二(0.8 三（0.6）评估方法四（0.4）查计划免疫登记表符合要求满分，不符合要求零分符合要求基本符合 A-5 保育工作（200） 5 132.对体弱和残疾幼儿予以特殊照顾。
133．重视幼儿心理卫生教育，教师能细心观察幼儿并及时与家长沟通纠正其偏异行为。
134．班内、食堂按每 20 平方米设一个紫外线消毒灯，消毒灯的开关要和照明灯开关分设在不同位置，距地面并注明开关为紫外线消毒灯开关。
B-35 135.厕所、盥洗室定时打扫、消毒、无异味。
卫生 136.玩具、图书清洁，定期消毒。
工作（45 分） 137.幼儿床单、被褥干净、整齐、干燥，定期日晒。
138.幼儿日常生活用品专人专用，每人一巾一杯，每日消毒一次。
139．垃圾密封存放，抹布、拖布标记明显，并放通风处。
5 5 能做到早隔基本做不查记录离早治疗到，不得分超过 5%，不符合要求发病率 4% 发病率 5% 查记录得分实地查超过 5%，不符合要求 3%以下 5%以下看、查记得分录有护理记查看记有护理记录，并能有时能照顾不能照顾录，向家录精心照顾长调查看记录，符合要求基本符合一般较差实地察看安装并符合安全安装和使用要求得分，否则为 0 分干净干净干净符合要求符合要求较干净较干净较干净基本符合基本符合一般一般一般一般一般脏乱不得分脏乱不得分脏乱不得分不符合不符合实地察看看记录实地查看实地查看实地查看实地查看实地查看 5 5 5 5 5 5 16一级指标二级指标评估要素标准分一（1.0）评估原则与等级系数二(0.8 三（0.6）较好基本符合一般评估方法四（0.4）较差查看幼儿 140.幼儿个人卫生习惯好，餐前便后用流动水洗手，餐 10 好后擦嘴漱口等。
河北省幼儿园评定标准
河北省出台幼儿园分类评定新标准活动场地面积、玩具数量、食谱编制等都有了具体要求。
记者从省教育厅获悉，新版《河北省城市及农村幼儿园分类评定标准(试行)》(以下简称新标准)已出台，248项评估标准着眼幼儿健康成长，从多个角度对幼儿园办园提出了新的规范。
■室内活动面积人均2平方米以上针对目前一些幼儿园大班教学与小学一年级同步的现象，新标准明确提出，幼儿园日常教学要以游戏为基本内容，游戏应形式多样、内容丰富，杜绝“小学化”现象。
为保证孩子们在幼儿园里“玩得开心，学得快乐”，新标准对游戏玩具和场所提出了很细化的要求。
比如，城市幼儿园分类评定标准要求：幼儿园内要有适宜面积的沙、土地、嬉水池、种植园。
有面积足够的多媒体功能室，有共用和分班的室外活动场地，幼儿人均4平方米以上；室内活动面积幼儿人均2平方米以上。
每班有钢琴、电视机、DVD机、录音机等。
按国家《幼儿园玩教具配备目录》配备玩教具，各种玩教具使用率高，室外大型体育器械8件以上，且摆放合理、牢固、安全。
为了从小培养孩子们的锻炼习惯和强健体格，我省要求所有幼儿园要坚持户外活动与锻炼，每天不少于2个小时。
其中城市幼儿园分类评定标准中甚至包括“肥胖儿童在2%以下”这一要求。
此外，我省还要求城市幼儿园按幼儿年龄特点编制食谱。
幼儿计划免疫率达100%。
在园幼儿每半年测身高、视力、体重一次，每年全面体检一次。
对体弱和残疾幼儿予以特殊照顾并单独做好护理记录。
据悉，新标准将同时适用于公办和民办幼儿园。
每一项评估要素都有相应的分数标准，我省将根据各幼儿园具体考核情况打出相应分数，并划分为城市或农村一类、二类、三类幼儿园三个等级。
其中总分超过900分，并经省教育厅负责验收评定的，将被授予省级示范性幼儿园或农村示范性幼儿园称号。
河北省幼儿园分类评定标准
四 (0.4)
A-2 B-15 1、使用全国统编或省编幼儿画册。
5 此项符合要求给满分，不符合要求给零分。
实地计算 实地查看、计算
实地查看 实地查看
测量 实地查看 实地查看
实地查看
实地查看 评估方法
实地查看
..
..
.
.
.
设
玩 2、有幼教专业刊物五种以上，有保教书籍
施
教 具
500 册以上。 2*有幼教专业刊物五种以上，有保教书籍
加工区
办公室-现代化办公设备
其它-卫生保健室、隔离室、消
毒室、库房。
B-12 活
1、地面平坦、无杂物，无危险， 便于幼儿活动。
3
动
场 地
2、有共用和分班户外活动场 地，幼儿人均 4m2 以上。
4
（7分）
齐全
完全符合 完全符合
少二种
基本符合 人均 3m2
.
少三种
有一项 不符合 人均 2m2
少四种
基本不 符合 人均 2m2 以下
使用充分 合理
能合理 使用
部分使用
闲置设备 较多
齐全并能 发挥作用
齐全
缺一种
无档案
有专人保管满分，无专人保管一律零分
查看物品登记表 实地查看
查文字材料 向教师调查询问
一级 指标
二级 指标
评估要素
A-1 领 导 与 管 理 (90分)
B-9 管 1、社会公众评价高，家长满意。 理 成 效 2、完成各项管理目标要求。 （12分）
不正确
综合评价
较差
综合评价
较差
综合评价
事业心、进 取心较差
看工作实绩
农村幼儿园评定标准
附件:1. 河北省城市幼儿园分类评定标准2. 河北省农村幼儿园分类评定标准3. 河北省城市示范幼儿园申报表（表样）附件1：河北省城市幼儿园分类评定标准一般说明：1.本评估方案适用于城市（含县城）幼儿园，总分为1000分，采用定性与定量相结合的方法进行评估。
2.评估指标分2级，评估要素共划分为4个等级，配有相应的等级系数。
3.每一项目的得分=该项目标准分×评估等级系数。
4.城市示范幼儿园为900分——1000分；由省教育厅负责验收评定。
5.城市一类幼儿园为800分——899分；由设区市教育局负责验收评定。
6.城市二类幼儿园为700分——799分；由县（市、区）教育局负责验收评定。
7.城市三类幼儿园为600分——699分；由县（市、区）教育局负责验收评定。
附件1：河北省农村幼儿园分类评定标准说明：1．本评估方案适用于农村幼儿园，总分为1000分，采取定性与定量相结合的方法进行评估。
2．评估指标分二级，评估要素分为4个等级，配有相应的等级系数。
3．每一项目的得分=该项目标准分×评估等级系数。
4．加分：教职工4年内获得的个人荣誉以每人每次“2分”为“标准分”，按“评估要素第51条”相应的“等级系数”计算得分，做加分计入总得分。
5．农村示范幼儿园为900-1000分。
6．农村一类幼儿园为800-899分。
7．农村二类幼儿园为700-799分。
8．农村三类幼儿园为600-699分。
附件3：河北省城市示范幼儿园申报表幼儿园名称_______________________园址_______________________园长_______________________填表人_______________________填表日期_______________________河北省教育厅制表幼儿园情况一览表。
河北省幼儿园分类评定标准
严格执行
管
（6分) 度落实情况。
3 定期检查
缺二项
执行情况 较好
缺三项 一般
无制度 较差
查看资料 查看执行记录
4
河北省幼儿园分类评定标准
理 （90分)
B-6 1、组织机构健全，各部门协调一致. 2
组
织
2、层层落实目标管理责任制和考核 2
管 制度。
理 3、充分发挥教代会的作用,实行民主 2
（6分) 管理。
2
导
一 (1.0） 认识明确
充分体现 全面发展
坚持得好 正确
服务意 识强
良好
改革措施收 效明显,管 理有创新
评估原则与等级系数
二 （0。8)
三 （0.6）
较明确
一般
能体现 基本体现 全面发展 全面发展
能坚持 较正确
较强
一般 一般 一般
较好
ห้องสมุดไป่ตู้
尚可
能体现改 革创新 精神
按部就班开 展工作
四 (0。4）
评估方法
备
室 内
3、幼儿每人一巾一杯，摆放符合卫生要求.
1
(110分） 设 备
4、有取暖和降温设备,能按时使用
4
（14
分）
5、有保温桶，且能保证幼儿饮水。
5＊有饮水机或保温桶，且能保证幼儿充足饮水
1
完全符合 人均 1m2
完全符合
第一项 不符合
完全符合 基本符合
人均 0。 8m2
前二项 不符合
有一项 不符合
人均 0.5m2
机构健全 工作协调
落实而且 成效显著
教代会能 充分发挥 作用
机构健全工 作较协调
农村幼儿园分类评定标准
60%以下
实地查看
19.有符合标准，便于幼儿自由取放的“四柜一架”，即衣帽柜、玩具柜，图书柜、水杯柜和毛巾架。
5
符合
90%符合
80%符合
70%符合
实地查看
20.有取暖和降温设备且按时使用。
5
有暖气、空调、电扇按时使用
有暖气和空调，按时使用
有炉火和电扇能按时使用
没有，不得分
实地查看
合
基本符合
有一项
不符合
有二项
不符合
实地查看
4.园内有沙坑、种植园、饲养角、幼儿嬉水用具（沙坑20平方米以上，戏水池可根据北方特点用戏水盆等代替，已建成的戏水池夏季以外季节灵活使用，种植园要成为幼儿的探究园）。
5
完全
符合
基本符合
有一项
不符合
有二项
不符合
实地查看
5园内各班有属于自己的涂鸦墙（可设在户外或使用楼道墙砖等，上边沿离地面不高于1.2米，）
5
3种都有
具备2种
具备1种
不具备0分
实地查看
B-8
卫生
保健
设备
（34分）
30.幼儿园有符合标准的专门的盥洗室，保证每10个幼儿一个水龙头。
10
此项有者满分，没有者零分。
31．幼儿园有符合标准的水冲厕所，提倡水冲厕所和盥洗室合二为一，并实现干湿分离。
10
此项有者满分，没有者零分。
32.有洗衣机
2
此项有者满分，没有者零分。
2
完全
符合
基本符合
有一项
不符合
基本不符
实地查看
B-2
户外场地
（10分）
6．地面平坦，无杂物，无危险，便于幼儿活动。
定稿农村幼儿园分类评定标准(日常教学家园共育)
定稿农村幼儿园分类评定标准(日常教学家园共育)定稿农村幼儿园分类评定标准(日常教学家园共育)河北省农村幼儿园分类评定标准（试行）(a3日常教学和a4家园共育部分)二级指标评估要素标准分1010评估原则档案内容评估方法70．幼儿园设有大班、中班、小班，班额：小班20-25人，中班26-30人，大班31-35人，混合班不超过30人。
71.以游戏为基本活动，游戏形式多样，内容丰富，杜绝小学化现象。
符合评估要素完全符合查看看游戏活动72.教师能够根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》要求和本班幼10儿实际，制定阶段目标（学期、月）和具体的周、日计划目标。
B-13日常教学(170分)好1、幼儿园教育教学工作计划与总结2、班级学期教育教学计划与总结3、班级学期教学进度计划4、班级月（主题）教学计划5、班级周教学计划6、班级学期户外游戏计划7、班级月（主题）区域活动计划8、幼儿一日活动计划(每位教师备课本上写半日活动计划。
入园、做操、集体教学、户外游戏、区域活动。
区域活动把重点指导的写上。
)幼儿一日生活时间安排表查看文字材料73.教师能灵活运用集体教育活动、分组教学、活动区活动、自由活动等形式科学合理安排教育活动，效果好。
74.幼儿一日生活安排科学、合理、有序，尽量减少幼儿无谓等待时间。
75.教师每节集体教育活动有教案，有课后评析。
101010完全符合很好很好很好3种以上区域活动观察记录丰富且经常使用很好幼儿园教师优秀教育随笔很好教师集体教育活动教案，有课后评析。
（在幼儿一日活动计划中）看一日活动实地察看查看教案、听课实地查看76.每班室内墙壁有适合季节、教育目标和幼儿特点的互动墙饰。
1077.每班有数量不少于3种以上的活动区（如健康区、语言区、社会区、科学区、数学区、音乐区、美术区等），各区设置合理，具10有开放性，能充分利用，便于幼儿观察和动手操作。
78.各班幼儿操作材料丰富多样，有足够的半成品材料和一定数量10废旧材料，并不断充实更新。
河北省农村幼儿园标准
河北省农村幼儿园标准河北省农村幼儿园标准是为了规范和提高农村幼儿园的办园质量，保障农村幼儿的健康成长而制定的。
农村幼儿园是农村地区最基层的教育单位，对于农村幼儿的教育和保育起着至关重要的作用。
因此，制定并严格执行农村幼儿园标准，对于提高农村幼儿的教育质量和保障幼儿的身心健康具有重要意义。
首先，农村幼儿园的场地和设施应当符合相关标准。
幼儿园应当有宽敞明亮的教室、干净整洁的活动场地、安全可靠的游戏设施等，以提供一个良好的学习和生活环境。
同时，应当配备专业的保育设施，如卫生间、餐厅、医务室等，保障幼儿的生活需求和健康安全。
其次，农村幼儿园的教育教学内容和方法应当科学合理。
幼儿园应当制定符合幼儿身心发展规律的教育教学计划，注重培养幼儿的综合素养和实际操作能力。
教师应当具备专业的教育背景和丰富的教学经验，能够有效引导幼儿，激发他们的学习兴趣和潜能。
另外，农村幼儿园的管理和服务应当规范高效。
幼儿园应当建立健全的管理制度和规章制度，保障教职员工的权益，加强对教师的培训和考核，提高教师的专业素养和教学水平。
同时，幼儿园还应当加强与家长的沟通和合作，共同关注幼儿的成长，形成家庭、幼儿园和社会的良好教育共同体。
最后，农村幼儿园的安全保障工作应当得到重视。
幼儿园应当建立健全的安全管理制度，加强对幼儿的安全教育和防范意识培养，确保幼儿在园期间的安全。
同时，幼儿园应当加强食品卫生和疾病防控工作，保障幼儿的健康成长。
综上所述，河北省农村幼儿园标准的制定和执行，对于提高农村幼儿园的办园质量，保障幼儿的健康成长具有重要意义。
只有严格按照标准要求，规范办园行为，才能为农村幼儿提供更好的教育和保育服务，推动农村教育事业的健康发展。
希望农村幼儿园能够认真贯彻执行标准，为农村幼儿的成长和发展创造更好的条件。
河北省幼儿园达标验收标准
（5）常用药品。包括外用药，防治常见病的中西成药。
10
全部具备
少1种
少3种
大部分不具备
实地查看
A-3
B-17
编制
配备
(分)
59.按编制标准配备各类人员：
（1）园长：三个班以下设1人，四个班以上设2人，十个班以上设3人。
有4种刊物400册书籍
3种刊物
300册书籍
2种刊物
200册书籍
实地查看
51.按国家《幼儿园玩教具配备目录》配备玩教具。
10
全部配齐
90%配齐
80%配齐
70%配齐
实地查看
52.各种玩教具使用率高。
5
全部使用
基本使用
部分未使用
大部分未使用
实地查看
53.室外大型体育器械8件以上，且摆放合理、牢固、安全。
5
素
质
与
条
件
B-21
77.经过幼儿卫生保健业务培训，取得卫生行政部门的资格认可。
5
此项符合条件给满分，不符合条件零分
查看证书
B-22
后
勤
人
员
(15分)
78.炊事人员受过专业训练，并有结业证书或培训证书。
5
此项符合条件给满分，不符合条件零分
查看证书
79.锅炉工有劳动局颁发的合格证书。
5
此项符合条件给满分，不符合条件零分
完全符合
6件
5件
4件以下
实地查看
B-15
厨房
设备
(10分)
54.配有一定数量的炊事机械
河北省普及学前三年教育验收标准
管理附件4 河北省幼儿园分类评定验收标准
和计划管理
（16分）
导
与
环
境
A-2
设
施
设
备
（110分）
师
（14分)
人
员
B-20
教育原
A-4
教
育
教
学
（100分）
（100分）Array康
检
查
（10分）
A-5
卫
生
保
健
工
作
（120分）
二类幼儿园得分： 380分--430分，其中每部分不得低于该部分的70%。
三类幼儿园得分： 330分--380分，其中每部分不得低于该部分的70%。
说明：1、本评估方案总分为500分。
2、评估指标分二级，评估要素共划分为四个等级，配有相应的等级系数。
3、每一项目的得分=该项目标准分×评估等级系数。
示范性幼儿园得分：480分--500分，其中每部分不得低于该部分的90%。
一类幼儿园得分： 430分--480分，其中每部分不得低于该部分的80%。
食
管
理
（28分）。
河北省幼儿园分类评定标准
评估方法
4
B-
1、各项制度完备（学习制度、
5
会议制度、办公制度、考核制度、
A-
制 奖惩制度、教育教学制度、卫生保
度 健制度、财务制度等）。
1
管
领
理
2、严格执行各项制度，定期检
（
导
查制度落实情况。 6分）
与
管
理 (90 分)
B-
1、组织机构健全，各部门协调
6 一致。
组 2、层层落实目标管理责任制和
织 考核制度。
备 常用医疗器械（针、镊子、剪刀、弯盘等）、
（
听诊器、血压计、体温计、手电筒、压舌板、 敷料、软皮尺。（5）包括外用药，防治常见
8分） 病的中西成药。
标
评估原则与等级系数
准一
二
三
四
分
1
此项有者给满分，没有者零分
1
此项有者给满分，没有者零分
6
全部具 备
少一 种
少三 种
大部 分 不具 备
评估方法 实地查看 实地查看
7
施 设 备 （1 10分）
境
（8
2、园舍美观，绿化、美化好，
分） 环境布置儿童化，有教育意义。
3、有沙地、嬉水池、种植园及 饲养角，绿化面积达 15%。
3
完全 符合
3
完全 符合
基本符 合
基本符 合
有一 项 不符 合 有一 项 不符 合
一
二
级
级
指
指
标
标
评估要素
A-
B
1、房屋建筑设计科学、合
2
-11 理，符合安全标准。
地
4
完全 符合
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各班齐全， 只无 VCD 无计算机，
10
且经常使用
机
无 VCD机
只有琴 实地查看
A-1
B-2
录音带 15 录音带 10
录音带 9 盘
办
教 14.每园有适合幼儿倾听的录音带 20 盘以上，适合幼
符合评估要 盘以上， 盘以上，光
10
以下，光盘 查阅
园
学 儿观看的光盘 50 盘以上。
素
光盘 30 盘 盘 20 盘以
符合评估要 10
素 符合评估要 10
素 有且卫生、 10
常有水
无消毒灯
有且部分 不符合标
准 有，但温 开水供应
不经常
无取暖降温 设施，无消
毒灯
无（不得分） 实地查看
卫生差 无（不得分） 实地查看
查看、调 有一般水壶 无（不得分）
查幼儿
25.每班有便于幼儿取放的杯、巾架。
有且卫生适 用其它柜
10
合幼儿
B-10 安 全 工 作 (30 分）
标
评估要素
准
分
50.幼儿园环境、 房屋、 各种橱柜、 玩具、 用具、 电器、
降温、取暖等设施均有安全性，并定期检查、维修、
10
消毒，有记录（每月检修） 。
51．大门安全防护措施到位，专人负责，有来人登记
制度。
5
52.幼儿园重视安全教育，日常安全工作管理严格，无 15
安全责任事故发生。
一(1.0)
很好
有专业保安
安全制度齐 全，连续 3 年内无安全 责任事故发
生
评估原则与等级系数 二（ 0.8） 三 (0.6)
四(0.4)
较好
一般
较差
有专人
无人不得分
连续 3 年 内无安全 责任事故
发生
安全制度不 齐全
无安全制 度（不得
分）
B-11 管理
53.社会公众评价高，家长满意
进取心和管理能力。
41.园领导和教职工对幼儿园的性质和双重任务有明
20
确认识 ,有正确的儿童观、教育观 ,有正确的办园方向。
10 42.全园工作认真贯彻《幼儿园工作规程》 、《幼儿园教 育指导纲要（试行）阅任命
小学领导兼职 其他人兼职
职
文件
较好
一般
较差
活动室不 足3个
四室
三室
二室
评估方法 实地查看 实地查看 实地查看 实地查看 实地查看
实地查看
一级 指标
二级 指标
评估要素
标
评估原则与等级系数
准 一(1.0) 二（ 0.8） 三 (0.6)
分
四(0.4)
评估方法
7.各活动室有良好的照明、通风、采光条件（采光系 数不低于 1：6，日光灯 4-6 个），有紫外线消毒灯和取 暖降温设施。
10 备。包括高压消毒锅、紫外线灯、常用消毒液等。④ 常用医疗用品。包括镊子、剪刀、听诊器、血压计、 体温计、手电筒、软皮尺。一般外伤用药等。
配备齐全
缺少配备 只配有小药
③
箱
全无（不得 实地查看
分）
30.每园有消毒柜。
有且能日常 10
使用
有而不坚 持经常使
用
简易消毒器 无（不得分） 实地查看
一级 指标
游戏：⑧会进行外伤小伤口处理。
(60 分)
标
评估原则与等级系数
准 一(1.0) 二（ 0.8） 三 (0.6)
分
四(0.4)
评估方法
60%教师大
10 教师全部大 专以上学 40%教师大专 20%教师大 查阅教师
专以上学历
以上学历 专以上学历 档案
历
全体教师都 10 具有较强的
基本能力
全园 2/3 以上的教 师具有较 强的基本
较好
一般
较好
一般
较好
一般
执行记录 制度不全面
不全
较好
一般
四(0.4) 较差 较差 较差 均不执行 较差
评估方法
查 阅文 字 材料、座谈 查阅文字 材料、座 谈 查看 档 案、座谈 查阅文字 材料、座 谈 查看 资 料、座谈
B-9 财务
48.遵守财经纪律，认真执行本县 (市、区 )规定的收费 10 标准，实行收支两条线管理，严禁坐收坐支。
符合评估要 10
素
只无照明 灯
无照明灯 , 无取暖降温
设施
光线不足， 无照明灯 , 无取暖降
温设施
实地查看
桌椅数量 桌椅数量 桌椅大部
符合评估要 足，有小 足，有大部 分不符合
8.有足量的适合幼儿的桌、椅。 A-1
10
实地查看
素
部分不符 分不符合标 标准，且数
B-2 办
合标准
准
量不足
教
园
有一项不
学
符合评估要
符合评估要 10
素
人均 10 件 以上，幼 儿能经常
使用
人均 5-9 件， 人均 4 件以
幼儿能经常 下，幼儿能
使用
经常使用
实地查看
一级 指标
二级 指标
评估要素
标
评估原则与等级系数
准 一(1.0) 二（ 0.8） 三 (0.6)
分
四(0.4)
评估方法
人均 5 册以 人均 3-4 人均 2 册以 人均 2 册以
草
场地较小， 有花草
四(0.4)
场地小，无 花草
评估方法 实地查看
园
设 19.幼儿园壁画集教育性、 故事性和艺术性于一体 ,内容
符合评估要
10
较好
一般
条
施 和色彩符合幼儿需要。
素
较差
实地查看
件
20.每园室外有涂鸦墙（上边沿离地不高于 1 米）
10 30 米以上 20 米以上 10 米以上 5 米以上 实地查看
兼做
缺一种
均无（不得 实地查看
分）
一级 指标
A-1 办 园 条 件
二级 指标
B-3 保 育 设 施
评估要素
26.幼儿一巾一杯（不得为塑料杯） ，且都有明显的幼 儿个人标志。 27.每班有流动水洗手设施，水龙头 3 个以上。
标 准
一(1.0) 分
符合评估要 10
求
符合评估要 10
求
评估原则与等级系数 二（ 0.8） 三 (0.6)
（日常教学使用的教材除外，且每册内容不同） 。
29 册以下 查阅
一级 指标
A-1 办
二级 指标
B-2 教 学
评估要素
标 准
一(1.0) 分
18.幼儿人均室外活动场地 6 ㎡以上，地面平坦、安全，
符合评估要
10
部分硬化，大型玩具放置在沙、土地上。
素
评估原则与等级系数
二（ 0.8） 三 (0.6)
场地较 大，无花
符合评估要
10
厨师上岗前应受过一周以上厨师专业培训。
素
36.教职工热爱幼教事业，有责任感，爱护幼儿。
10 良好
每班教师 2 人
专职，但 学历不合
格 有健康 证、培训
证
较好
每班教师 1.5 人
兼职
有健康证， 每年度体检
记录不全
一般
查阅教职 每班教师 1 人
工花名册 查看、座 无（不得分） 谈
无健康证
座谈、查 阅
符合评估要 10
素
评估原则与等级系数 二（ 0.8） 三 (0.6)
四(0.4)
有牌 ,相对 有牌 ,不独
独立
立
无牌 ,无独 立院
较符合
一般
较差
坚固、安 全
基本符合 活动室数 量足，但 面积小于 40 平方米
房舍陈旧， 尚无不安全
隐患 一般
活动室数量 足，有讲台 ,
黑板超高
房舍有个 别不安全
隐患 较差
座谈
较明确
一般
较差
查阅 材 料、座谈
较好
一般
较差
查阅材料、 座谈、问卷
一级 指标
A-2 组 织 管 理 (180 分)
二级 指标
评估要素
标 准
一(1.0) 分
B-7 目标 管理
43.有科学、合理的发展规划（近期、远期规划） ，有 10 各阶段工作计划。 44.有落实各项工作计划的具体措施， 能按计划开展工 10 作，定期有工作总结。
四(0.4)
评估方法
数量足， 但无幼儿 个人标志 水龙头 2
个
数量不足且 无幼儿个人
标志
巾、杯少且不 实地查看
卫生
水龙头 1 个
脸盆
实地查看
28.每园有 1 个卫生保健室。
独立的保健 与其它室
10
只有保健箱 无（不得分） 实地察看
室
兼用
29.保健室应配备： ①一般设备。 包括桌、 椅、药品柜、 保健资料柜、流动水设施、诊疗床等。②体检设施。 包括体重计、灯光视力箱、身高坐高计等。③消毒设
10 很满意
满意
基本满意
不满意
评估方法 实地查看 实地察看
座谈、查 看资料
问卷调查
成效 (20 分 ) 54.集体奖励（先进个人加分见“说明 4”）
省级荣誉一 市级荣誉 县级荣誉一
10
次以上
一次以上
次以上
乡级荣誉 一次以上
查看获奖 证明
一级 指标
A-3 保 育 与 教 学 （340 分）
二级 指标
条
设
以上
上
19 盘以下
件
施
符合评估要 仅无打印
全无（不得 查看并操