教师口语教案提纲

课程名称：《教师职业技能》

容：

1、《教师口语》----惠欣

2、《书法》----崔中文

技能，通常是指人们运用某种知识经验完成一定目标任务的活动方式。

职业技能即是指从事某种职业必须必备的某种特定的技术。

教师职业技能也就是指教师在教学过程中，运用教学的相关知识与经验促使学生学习，达成一定教学目标的一系列行为方式。它是教师完成教学实践活动的基本保证。教师的技能绝不只是简单的转化技能。教学是一门艺术，它是综合运用我们的各种知识与技能的一项实践性很强的本领。显然，这项本领包含多方面的能力，这种能力综合我们成为教师职业技能。

《教师口语》课程主要容：

第一章普通话技能训练

第二章一般口语交际训练

第三章教师职业口语训练

第一章普通话技能训练

第一节普通话概说

一、什么是普通话

二、为什么要推广普通话

三、怎样学习普通话

四、普通话语音基本概念

第一节普通话概说

一、什么是普通话

普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典的现代白话文著作为语法规的现代汉民族共同语。

二、为什么要推广普通话

（一）推广普通话的原因

国：

国际：

（二）我国政府历来重视推普工作

普通话是教师的职业语言。

推广普通话的工作方针：“大力推行，积极普及，逐步提高”。

中华人民国宪法第19条明确规定：“推广全国通用的普通话。”

（三）推广普通话并不排斥方言

三、怎样学习普通话

（一）除去障碍，提高认识

（二）找准难点，注意方法

（三）多听多说，刻苦训练

出东门，过大桥，大桥下面一树枣，拿着杆子去打枣，青的多，红的少，一个枣，两个枣。。。。。。。。九个枣，十个枣。十个枣，九个枣。。。。。。

四、普通话语音基本概念

(一)语音的四要素

１、音高。

２、音强。

３、音长。

４、音色。

(二)音节、音素

音节，是语音的基本单位，是听觉上自然分辨的语音片断。在汉语中，一般说来，一个汉字的读音就是一个音节(儿化词除外)。

音素，是从音节中分析出来的语音最小单位。一个音节可以由一个或几个音素构成，汉语音节最多4个音素。如jiaoshi kouyu(教师口语)是4个音节，各音节所含音素分别是4个、2个、3个、1个。

(三)元音、辅音

元音，是气流振动声带，在口腔中不受阻碍而形成的响亮的声音。

辅音，是气流在口腔中受到阻碍而发出的声音，大多不响亮。

普通话有10个元音音素，22个辅音音素。

(四)声调、声母、韵母

声调，是汉语音节的音高变化。

声母，是汉语音节开头的辅音；音节开头如果没有辅音，就是零声母音节。

韵母，是汉语音节中声母后面的部分。

普通话有4种声调，21个辅音生母，39个韵母。

第二节方音辨正训练

一、声母辨正

(一)平翘舌音不分问题

(二)改换r声母问题

（三）在零声母前加n

（四）其它情况

二、韵母辨正

（一）以ｅ代ｏ

（二）以iao代ue

（三）以ao代ou

（四）其它情况

三、声调辨正

（一）调值

１、提高调值

２、降低调值

３、延长调程

（二）调类

１、阴平错读情况

２、阳平错读情况

3、上声错读情况

4、去声错读情况

四、音变

（一）变调

１、上声变调

２、“一、不”变调

（二）轻声

１、轻声的作用

２、轻声的判断

（三）儿化

１、儿化韵的音变规律

２、儿化的作用

（四）“啊”的音变

第二节方音辨正训练

一、声母辨正

(一)平翘舌音不分问题

１、发音

z、c、s是舌尖前音，又称平舌音。发音时舌尖接近或抵住上齿背。

zh、ch、sh是舌尖后音，又称翘舌音。发音时舌尖接近或抵住硬腭前部。２、方法

(1)排除法，即记少不记多。

在常用字围，平舌音字有262个，翘舌音字有624个，大体是3：7的比例。

(2)类推法，即利用形声字进行类推。

卒zu――翠碎醉悴粹淬猝瘁萃啐等。

申shen――伸神审婶呻绅等。

(3)声韵配合规律法。

①韵母ua、uai、uang只和zh、ch、sh相拼，不和z、c、s相拼。

“抓爪庄装妆桩壮状撞幢创疮窗床闯双霜”等都是读翘舌音。

②韵母ong只可以跟声母s相拼，不能同sh相拼。

“松宋送诵颂耸讼”等都读平舌音。

③韵母en通常和zh、ch、sh相拼。

除“怎、森、参（-差）、岑、涔、谮”外。

(二)改换r声母问题

在方言中，有些地方的语音系统中几乎没有翘舌音声母r，普通话中的r声母音节分别被n、I和y(零声母)声母取代了。

如“扔”“肉”“日”“让”“热”“饶”“柔”“褥”“软”“然”“绕”“扰”“人”“任”“认”“忍”等。

（三）在零声母前加n

如“饿”“安”“挨”“袄”等。

（四）其它情况

如送气音（p t k q ch c）与不送气音(b d g j zh z)的互换：

“胞”“蝙”“提(防)”“扒”“券”

擦音（f h x sh s r）与塞擦音(j q zh z ch c)的互换：

“挟”“朽”“刹”“械”“校（对）”“摔”“（发）酵”

其它：

“玷”“澄”“街”“缰”“谄”“脯”“衅”

二、韵母辨正

（一）以ｅ代ｏ

声母ｂｐｍｆ通常只与ｏ相拼，不于ｅ拼，除什么的“么”ｍｅ外。