完整版2019高考诗歌鉴赏比较阅读指导

应对方法？
比较鉴赏基本原则
整体把握，求同辨异
教学目标： 1、学会比较古诗（写源自文库诗和叙事 诗）思想情感的方法； 2、做到答题格式、答题步骤规范。
回顾知识：读懂诗词的方法有哪些？
读诗题。（往往点明了诗的主要内容 和感情基调）
注意注解。（了解作者身世及写作背 景）
抓关键词语。（直接或间接表达出喜 怒哀乐）
异：① 高诗写冰雪消融，天空洒下明月的清辉，风传笛 曲，一夜之间声满关山，意境 澄澈壮阔 ，感情 哀而不伤 （乐观开朗） （2分）。 ②李诗写月如秋霜，充满寒意， 夜风送来呜咽的芦笛声，意境 寒冷凄清 ，感情 悲凉哀怨 。 （2分）
小结1
明确内容→写景→抓景析情 抓景：对比意象；对比意境；对比情语
9．这首诗与辛弃疾的《破阵子（醉里挑灯看剑）》题 材相似，但 情感基调 却有所不同，请指出二者的不同之 处。（ 6分）
【叙事诗】——抓事析情：两诗提到何事？情语？
真题示例2 比较内容情感【内容→情感】
（2016 新课标3）阅读下面的宋诗，完成8～9题。
内宴奉诏作 曹翰① 三十年前学六韬 ②，英名常得预时髦 ③。 曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。 臂健尚嫌弓力软，眼明犹识阵云高 ④。 庭前昨夜秋风起，羞见盘花旧战袍。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 [ 宋]辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回 吹角连营。八百里分麾下炙， 五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事， 赢得生前身后名。 可怜白发生 ！ 9．请指出二者情感基调的不同之处。（ 6分）
暮春山间
[ 宋] 黄公度
缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。
桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。
问：两首诗都写了暮春之景，表达的情感有何不同？ 4分
答案示例：
《暮春》 表达伤春之情，通过写落花、柳绵、斜阳、
子规等暮春意象，营造出春去后 冷寂凄凉 的意境，表达
了伤春之愁、流年之叹（或：孤身飘零的凄惨）；
《暮春山间》 表达喜春之情，写作者缓步春山所见，
篇目
主要意象 意境 情语
情感
高诗
雪净 月明 羌笛
澄澈 壮阔
哀而不伤 乐观开朗
李诗
受降城 沙似雪 月如霜
寒冷 凄清
征人思乡的 望乡 悲凉
课堂演练1 阅读下面两首诗，回答问题。 塞上听吹笛 高适
雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落，风吹一夜满关山。
夜上受降城闻笛 李益
回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 1.这两首诗都是边塞诗，都写月夜闻笛，感情基调有何 异同？（ 5分) 【答】同：两首诗都表达了 征人思乡 的感情。（ 1分）
注意诗的最后两句。（常常卒章显志， 点明主旨）
积累常用感情基调用语，结合全诗， 把握两诗不同的感情基调。
注意：
内容→情感
内容凸显情感 ,分析思想感情， 不能脱离内容孤立分析。
重点专题： 比较思想情感
真题示例1 比较思想情感【内容→情感】
【2014天津卷】阅读下面两首诗，按要求作答。 暮 春 [ 宋] 黄庚
语文组
Chinese
古诗鉴赏之
比较阅读
? 授课班级： ? 授课教师：李艳
2020年4月8日
近五年全国卷古诗鉴赏对比阅读情况分析：
? （2018 年3卷）《精卫词》选择题：这首诗的语言质朴无华，平 白如话，与白居易的《观刈麦》一诗相近。
? （2016 年3卷）《内宴奉诏作 》简答题：这首诗与辛弃疾的《破 阵子（醉里挑灯看剑）》题材相似，但情感基调却有所不同，请 指出二者的不同之处。
芳事阑珊三月时，春愁惟有落花知。 柳绵飘白东风老，一树斜阳叫子规。
暮春山间 [ 宋] 黄公度 缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。 桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。
问：两首诗都写了暮春之景，表达的情感有何不同？
【诗歌内容 → 写景诗 → 方法：抓景析情】
辨异：①两诗主要意象？②各自意境特点？③情语？
原则：整体把握，求同辨异。 方法：辨异【抓景析情】
抓 景 析
雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 情
借问梅花何处落，风吹一夜满关山。
求
夜上受降城闻笛 李益
同
回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
辨 异
1、这两首诗都是边塞诗，都写月夜闻笛，感情基调 有何异同？（5分)
抓景：意象、意境、情语
求同：笛、芦管——思乡 辨异：抓景析情
? （2015 年1卷）《发临洮将赴北亭留别》简答题：与《白雪歌送 武判官归京》相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同？请简要 分析。
? （2014年2卷）《含山店梦觉作》《宿渔家 》简答题：两首诗都 写到“灯前”，这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情？
设题角度
1、比较情感 2、比较表达技巧 3、比较内容（形象） 4、比较语言
【叙事诗——抓事析情：两诗提到何事？情语？ 】
原则：整体把握，求同辨异。 方法：辨异【抓事析情】
篇目 曹诗
辛词
事件
情语
情感
曾披金甲 不卖宝刀 尚嫌 臂健嫌弓软 犹识 眼明识云高 羞见
壮心不已 的豪情
醉里挑灯 看剑 梦回沙场 征战 （对比）
篇目
主要意象 意境
情语
情感
《暮春》
落花 柳绵 斜阳
冷寂 凄凉
愁
伤春之感
子规
《暮春山间》 流莺不语 寂静 燕飞忙 幽美 桃花香
缓步 赏春、喜春 （闲适） 之情（闲适
之情）
真题示例1 （2014天津卷）阅读下面两首诗，按要求作答。
暮春
[ 宋] 黄庚
芳事阑珊三月时，春愁惟有落花知。
柳绵飘白东风老，一树斜阳叫子规。
流莺不语，只有燕子飞来飞去，桃花飘落，桃香飘溢，
山间一片 寂静，描绘出一幅 幽美的暮春景象，表现了诗
人对春光的喜爱之情。（或：闲适之情）
比较方法1
①明确诗歌内容：写景？叙事？ ↓
②写景诗——抓景析情 ↓
③对比主要意象；对比意境特点；对比情语。 ↓
④求同辨异
课堂演练1
内容：写景
阅读下面两首诗，回答问题。 塞上听吹笛 高适
求同辨异
真题示例2 比较内容情感【内容→情感】
（2016 新课标3）阅读下面的宋诗，完成8～9题。
内宴奉诏作 曹翰① 三十年前学六韬 ②，英名常得预时髦 ③。 曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。 臂健尚嫌弓力软，眼明犹识阵云高 ④。 庭前昨夜秋风起，羞见盘花旧战袍。
【注】①曹翰（923～992），宋初名将， ②六韬：古代兵 书。 ③时髦：指当代俊杰。 ④阵云：战争中的云气，这 里有站阵之意。