家庭教育指导
家庭教育指导的内容
家庭教育指导的内容家庭教育是指父母或家长对孩子进行的教育行为和过程。
它在孩子成长过程中扮演着重要的角色。
良好的家庭教育可以帮助孩子养成正确的价值观，培养良好的行为习惯，促进其全面发展。
本文将探讨家庭教育的重要性，并提供一些指导原则，助您在家庭教育中取得更好的效果。
一、培养良好的沟通与表达能力沟通是家庭教育中至关重要的一环。
父母应与孩子建立良好的沟通渠道，倾听他们的心声，理解他们的需求和想法。
家长可以选择适合孩子年龄的方式，如对话、游戏或日常生活中的交流，来促进沟通能力的培养。
同时，鼓励孩子勇于表达自己的观点和情感，培养他们自信和积极向上的态度。
二、注重家庭教育的情感培养情感是孩子人格发展的基础。
父母应主动关心孩子的日常生活，多陪伴他们，与他们共同度过美好的家庭时光。
在亲子活动中，可以培养孩子的亲情、友情和爱情等各种情感。
此外，家长也应该告诉孩子正确表达情感的方式，如包容、分享和理解等，以培养他们积极健康的情感态度。
三、倡导积极的家庭氛围家庭氛围对孩子的成长有着重要的影响。
家长应当努力为孩子创造一个积极和谐的家庭环境。
家庭中的成员应该以身作则，与孩子建立良好的互动关系。
每个家庭成员都应肩负起一定的责任，共同维护良好的家庭氛围。
并且鼓励孩子在家庭中承担一些合适的责任，以培养他们的责任感和团队合作意识。
四、合理引导孩子的兴趣爱好孩子的兴趣爱好对其生活和发展有重要影响。
父母应关注并理解孩子的兴趣，鼓励他们进行有益的、有价值的活动。
同时，家长还可以通过示范或提供相应资源，帮助孩子发展自己的兴趣爱好。
这些兴趣爱好不仅有助于孩子发展个人特长，还可以培养他们的坚持和自律能力。
五、建立合理的家庭纪律家庭纪律是家庭教育的基石。
家长应设立一些合理的家规，并与孩子一起制定和遵守。
家庭纪律有助于培养孩子的自律和责任感。
家长在执行纪律时，应注重方法和态度，坚持公平和公正原则，引导孩子理解纪律的重要性。
六、鼓励孩子的学习和自主发展学习是孩子成长的重要任务之一。
家庭教育指导内容
家庭教育指导内容家庭教育一直被认为是孩子成长过程中至关重要的一环。
良好的家庭教育可以对孩子的发展起到积极的促进作用。
在这篇文章中，我将为大家介绍一些家庭教育指导内容，希望能够帮助家长们更好地引导孩子的成长。
1. 建立良好的沟通渠道良好的家庭教育必须建立在良好的沟通基础之上。
家长应该保持与孩子的良好沟通，听取他们的意见和感受。
在家庭中创造一个开放、包容的氛围，鼓励孩子表达和分享自己的想法。
2. 培养良好的品德和价值观家庭教育不仅仅注重孩子的学业成绩，更需要注重培养良好的品德和价值观。
家长应该以身作则，成为孩子的榜样，教育他们诚实、守信、友善、尊重他人以及关心社会。
3. 培养良好的学习习惯良好的学习习惯对孩子的学业发展至关重要。
家长应该教育孩子养成良好的学习习惯，如定时复习、做好作业、培养阅读兴趣等。
同时，要关注孩子的学习方法，指导他们正确地处理学习任务。
4. 培养独立自主的能力家庭教育的一个重要目标是培养孩子的独立自主能力。
家长应该给予孩子适当的自主决策权，让他们有机会学会自己做决策、解决问题和承担责任。
同时，要给予孩子适当的自由空间，让他们探索和发展自己的兴趣爱好。
5. 培养社交能力良好的社交能力对孩子的未来发展至关重要。
家长可以通过鼓励孩子参加各种社交活动，培养他们与他人相处的能力和合作精神。
同时，要教育孩子尊重他人、关心他人，并培养良好的人际关系。
6. 积极引导孩子兴趣爱好家庭教育不仅要培养孩子的学业能力，还要积极引导他们发展兴趣爱好。
家长可以通过观察孩子的兴趣和潜能，为他们提供相应的培训和支持，帮助他们发掘自己的潜力和才能。
7. 关注孩子的身心健康身心健康是孩子发展的基础。
家长要时刻关注孩子的身心健康状况，鼓励他们参加适当的体育锻炼和放松活动。
同时，要关注孩子的心理健康，帮助他们处理情绪困扰和艰难时期。
8. 培养孩子的责任感责任感是孩子成长过程中必不可少的品质之一。
家长应该培养孩子的责任感，指导他们认识到自己所承担的责任，并教育他们履行相应的责任。
家庭教育指导的方法
家庭教育指导的方法家庭教育是指父母或家庭成员对子女进行的教育和指导的过程。
它是孩子成长过程中最重要的一环，对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
下面是一些家庭教育指导的方法：1.前期规划：家庭教育开始前，应该制定家庭教育的目标和计划。
明确家庭教育的目的和期望，确定教育的重点方向。
同时，要根据孩子的个性、兴趣和特长等因素，量身定制家庭教育的计划。
2.倾听与尊重：在家庭教育中，父母应该始终倾听孩子的意见和想法，并给予他们尊重。
不要主观地将自己的意见强加于孩子，要尊重他们的选择和决策。
这样可以增强孩子的自信心和责任感。
3.积极激励：在家庭教育中，积极激励孩子的学习和成长是非常重要的。
父母可以给孩子一些适当的奖励和赞美，鼓励他们努力学习和尝试新事物。
同时，要关注孩子的兴趣和才能，提供适合的机会和环境供他们发展。
5.规矩与约束：家庭教育中，适度的规矩和约束是必须的。
父母应该制定一些合理的规则和纪律，并严格执行。
同时，要教育孩子要遵守规则和约束，培养他们的责任感和纪律性。
6.教育技巧：在进行家庭教育时，需要一些教育技巧。
父母可以采用肯定和鼓励的方式来指导孩子的行为，同时，要进行适度的批评和指导。
要尽量避免使用暴力和威胁的方式，而是采用理性和平等的态度。
7.与孩子共同学习：家庭教育也是父母与孩子共同学习的过程。
父母应该鼓励孩子提出问题和想法，并与他们共同探讨和解决问题。
这样可以增强孩子的思维能力和创造力。
8.榜样的力量：在家庭教育中，父母的行为和榜样起着至关重要的作用。
父母要时刻注意自己的言行举止，做一个良好的榜样给孩子。
父母的价值观和责任感对孩子的成长和教育影响巨大。
9.合理时间分配：家庭教育的时间分配也是非常重要的。
父母要合理安排自己的时间，与孩子多些互动和交流。
不要过度工作或沉迷于其他事务，而忽略了孩子的成长和需求。
10.注重孩子个体差异：在家庭教育中，要注意孩子个体的差异。
每个孩子都有自己独特的性格和需求，父母要因材施教，适当调整教育方法。
家庭教育指导的方法
家庭教育指导的方法家庭教育是指父母或家庭成员对孩子的教育和培养。
在现代社会中，孩子的成长并不仅仅依靠学校教育和社会教育，家庭教育也起着非常重要的作用。
下面介绍几种常见的家庭教育指导的方法。
1.学习沟通技巧：家庭教育的第一个重要环节是沟通。
家长需要学习如何与孩子进行有效的沟通，提高沟通技巧。
可以通过尊重孩子的意见，倾听孩子的想法，表达自己的观点和感受，建立良好的家庭沟通氛围。
同时，还需要培养孩子的沟通能力，让孩子学会表达自己的观点和情感。
2.培养自律能力：在家庭教育中，培养孩子的自律能力非常重要。
家长可以通过设立规则和要求来培养孩子的自律意识，让孩子明白自己的责任和义务，并自觉地遵守规则。
同时，家长也要给予孩子适当的自主权，让孩子有机会学会自己做决策和管理时间。
3.培养良好的价值观：家庭教育不仅要关注孩子的知识和技能的培养，还要注重培养良好的价值观。
家长要以身作则，树立良好的榜样，教育孩子诚实、守信、尊重他人、乐于助人等积极向上的价值观。
同时，还要教育孩子正确的道德观念和价值观念，引导他们正确看待社会现象和价值取向。
4.赋予孩子独立思考能力：在家庭教育中，家长应该尊重孩子的思考和判断能力，不要过分干涉和指导。
可以通过给孩子阅读、写作、思辨等活动的机会，培养孩子独立思考的能力。
同时，还可以引导孩子提出问题、寻找答案，培养孩子主动学习的能力。
5.鼓励兴趣培养：在家庭教育中，家长应该关注孩子的兴趣和爱好，鼓励孩子发展自己的特长和潜力。
可以提供各种机会让孩子接触不同的兴趣领域，发展多样化的爱好。
同时，还可以帮助孩子制定目标和计划，引导他们积极参与兴趣培养活动。
6.爱的教育：家庭教育的核心是爱。
家长要用爱去教育孩子，用爱给予孩子支持和鼓励。
要关注孩子的情感需求，关心他们的成长和发展。
同时，也要学会正确表达爱，让孩子感受到父母的关怀和爱意。
爱的教育可以培养孩子积极、健康、自信、乐观的人生态度。
在实施家庭教育指导的方法中，家长还应当注意以下几点：1.需要根据孩子的年龄和个性特点制定相应的教育计划和目标，注重个别差异的培养。
在家庭教育中需要哪些育儿指导和帮助
在家庭教育中需要哪些育儿指导和帮助家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环，对于父母来说，如何提供有效的育儿指导和帮助是一项重要任务。
本文将从情感培养、知识学习、品德塑造以及沟通交流等方面，探讨在家庭教育中需要哪些育儿指导和帮助。
一、情感培养家庭是孩子们最重要的情感依托，培养良好的家庭情感对于孩子的全面发展至关重要。
父母需要提供稳定、温暖的家庭氛围，营造安全、和谐的家庭环境。
在孩子面临困难时，要给予适当的支持和鼓励，帮助他们树立自信心。
此外，父母需要注重与孩子的亲子互动，共同参与游戏、读书、运动等活动，增强亲子之间的情感联系。
二、知识学习在家庭教育中，父母需要关注孩子的学习情况，并提供积极的学习指导。
首先，鼓励孩子养成良好的学习习惯，如按时完成作业、独立思考等。
其次，父母需要与孩子一同制定合理的学习计划，帮助他们分清轻重缓急，合理安排时间。
此外，父母可以通过阅读、讨论等方式拓宽孩子的知识面，并鼓励他们自主学习，培养独立思考和解决问题的能力。
三、品德塑造品德教育是家庭教育中不可忽视的一部分，是塑造孩子良好人格的重要环节。
父母要以身作则，做孩子的模范榜样，注重自己的言行举止对孩子的影响。
父母可以通过鼓励孩子关爱他人、乐于助人等行为，培养他们的爱心和同理心。
同时，父母需要引导孩子树立正确的价值观，帮助他们形成正确的人生观和价值观。
四、沟通交流良好的沟通交流是家庭教育中不可或缺的因素。
父母需要与孩子保持良好的沟通，倾听他们的想法和感受。
在沟通过程中，父母要尽量理解孩子的观点，给予他们支持和鼓励。
同时，父母也要向孩子传递正确的沟通方式，教导他们尊重他人、表达自己的观点，并学会妥善解决矛盾和冲突。
综上所述，家庭教育中需要的育儿指导和帮助主要包括情感培养、知识学习、品德塑造以及沟通交流等方面。
父母应当注重孩子们的情感需求，提供积极的学习指导，培养孩子的良好品德，同时与孩子保持良好的沟通交流。
通过这些方式，父母能够更好地引导孩子健康成长，促进他们全面发展。
指导家长进行家庭教育
指导家长进行家庭教育家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环。
作为家长，他们承担着塑造孩子性格和发展的责任。
以下是一些指导家长进行家庭教育的方法和策略。
1. 建立良好沟通：与孩子建立良好的沟通渠道是家庭教育的基础。
倾听孩子的想法、关注他们的需求，并尊重他们的意见。
通过真诚的对话和交流，帮助孩子表达自己的感受和困惑，建立亲密的亲子关系。
2. 树立榜样：作为家长，要以身作则，树立良好的行为榜样。
孩子会模仿家长的言行举止，因此家长应该积极展示正确的价值观和行为方式。
这包括诚实、宽容、尊重他人等品质的示范。
3. 家庭价值观：明确家庭的核心价值观，并将其传递给孩子。
通过日常生活中的事例和讨论，引导孩子理解家庭所重视的原则和道德观念。
这有助于培养孩子正确的价值观和判断力。
4. 建立规矩和纪律：设立家庭规则和纪律，让孩子明确行为的界限和责任。
这可以帮助孩子建立自我约束和自律的能力。
同时，要确保规则的公平性和合理性，并给予孩子适当的奖励和惩罚。
5. 鼓励自主学习：培养孩子的自主学习能力和责任感。
给予他们适当的学习空间和时间，鼓励他们制定学习计划和解决问题的策略。
同时，提供必要的支持和指导，帮助他们养成良好的学习习惯和自我管理能力。
6. 培养情商和社交能力：教育孩子掌握情绪管理和人际交往的技巧。
通过情绪识别、表达情感和解决冲突等活动，帮助他们发展良好的情商和社交能力。
鼓励他们与同龄人和其他人建立积极的关系。
7. 时间管理：帮助孩子学会合理规划和管理时间。
鼓励他们制定日程安排、分配学习和娱乐时间，并培养他们的自律性和目标导向的思维。
同时，家长也要给予适当的支持和引导。
8. 培养兴趣爱好：鼓励孩子发展多样化的兴趣爱好，并提供相应的资源和机会。
参与兴趣小组、社团活动或艺术课程，让孩子能够追求自己的激情和才能。
这有助于培养他们的个人兴趣和全面发展。
9. 学习伴侣：作为家长，要成为孩子的学习伴侣。
与孩子一起探索知识、讨论问题和解决难题。
家庭、家庭教育指导、家庭教育指导的含义
家庭、家庭教育指导、家庭教育指导的含义家庭教育指导的含义家庭是一个社会中最基本的单位，它承载着塑造个人品质和价值观的重要责任。
家庭教育指导是指父母或家庭成员通过言传身教、情感沟通和亲密关系等方式，引导和辅助孩子的成长和发展。
在这个过程中，家庭教育扮演着重要的角色，其目标是培养孩子积极向上的态度、良好的行为习惯以及健全的人格品质。
本文将从几个角度探讨家庭教育指导的含义和重要性。
一、家庭教育的基础家庭教育的基础是父母的爱和关怀。
父母作为孩子成长道路上的引导者，应该给予孩子充分的爱和关注。
这种爱和关怀不仅体现在物质上的供给，更重要的是情感上的交流和支持。
父母通过积极的言辞和真挚的行为，向孩子传递出爱与尊重的信息，让孩子感受到温暖和安全。
二、家庭教育的目标家庭教育的目标是培养孩子的身心健康、创造力和社交能力。
身心健康包括生活习惯的养成、健康饮食和良好的睡眠习惯等。
创造力是指培养孩子的想象力、创造力和解决问题的能力，通过给予孩子足够的空间和自由，鼓励他们发挥自己的独立思考能力。
社交能力则是培养孩子的人际沟通技巧、合作意识和解决冲突的能力。
三、家庭教育的方法家庭教育的方法有多种多样，但最重要的是父母的榜样作用。
父母应该以身作则，注重自己的言行举止，成为孩子学习的榜样。
此外，父母还可以通过亲子活动、家庭游戏和共同参与家务等方式，加强与孩子之间的互动和交流。
同时，父母还要学会倾听孩子的心声，尊重他们的意见和感受，给予他们充分的参与和决策权。
四、家庭教育的重要性家庭教育在塑造孩子的品格和价值观方面起着至关重要的作用。
它不仅是学校教育的延伸，更是培养孩子健康人格的基石。
良好的家庭教育不仅能够提高孩子的学业成绩，更重要的是能够培养他们正确的价值观和行为准则。
家庭教育还可以帮助孩子树立正确的人生观和价值观，培养他们积极向上的心态，为他们的未来奠定坚实的基础。
五、家庭教育的挑战和对策家庭教育面临着许多挑战，尤其是在现代社会快节奏的生活中。
家庭教育指导内容
家庭教育指导内容家庭教育旨在培养孩子良好的品德、优秀的学业成绩以及健康的心理素质。
它是父母责任的重要组成部分，对孩子的成长起着至关重要的作用。
本文将探讨一些家庭教育的指导内容，以帮助家长们更好地履行自己的教育使命。
1. 建立良好的家庭氛围良好的家庭氛围是家庭教育的基石。
家庭成员应相互尊重和关心，并在日常生活中展现亲情、友爱和理解。
父母应注重与孩子的沟通，共同制定家规家训，并通过充实的家庭活动增强家人之间的联系与感情。
2. 培养正确的价值观念正确的价值观念对孩子的成长至关重要。
家长应通过言传身教，向孩子灌输诚实、宽容、友善等正面价值观念，并引导他们树立正确的人生观、世界观和价值观。
此外，还可以分享一些正能量的故事和榜样，以激发孩子对优秀品质的追求。
3. 提供启发性的教育方法启发性的教育方法有助于培养孩子的创造力和解决问题的能力。
家长可以给孩子提供开放式的问题，鼓励他们思考和探索，同时给予积极的鼓励和奖励。
此外，培养孩子的阅读习惯和培养他们的艺术兴趣也是一种有效的启发性教育方法。
4. 建立良好的学习环境良好的学习环境对孩子的学习成绩有着重要的影响。
家长应为孩子提供安静、整洁、舒适的学习空间，并为他们配备适当的学习工具。
此外，家长还可以鼓励孩子参加有益的学习活动，如阅读、讨论会和学习小组等。
5. 培养良好的生活习惯良好的生活习惯是孩子成长的基础。
家长应教育孩子养成良好的卫生习惯、作息习惯和饮食习惯。
他们可以通过自身榜样的力量，引导孩子养成良好的行为习惯，并及时纠正不良的习惯。
6. 培养积极的心理素质孩子的心理素质对于他们的健康成长至关重要。
家长应倾听孩子的内心需求，关注他们的情感变化，并提供必要的情感支持。
此外，家长还应培养孩子的情商，教导他们处理情绪和人际关系的技巧，以培养他们的心理健康。
7. 培养独立自主的能力培养孩子的独立自主能力是家庭教育的重要目标之一。
家长应逐步给予孩子独立完成任务的机会，鼓励他们担当责任和解决问题的能力。
家庭教育指导的内容
家庭教育指导的内容
家庭教育指导的内容
一、准备阶段
1.确定的教育目标
家长要把家庭教育的目标确定下来，为子女建立一套合理的、可行的家庭教育制度；
2.家庭家规的制定
家长为了实现自己的家庭教育目标，首先要把家庭家规制定好，以便子女清楚地知道自己该做什么；
3.家庭家法的实施
家长要制定家庭家法，但只是制定不行，还要有效的实施，做到纪律严明家训刚健；
4.循循善诱的教育
家长要循循善诱，不要一上来就过于强调家庭的权威，而是要理解孩子的思想、理解孩子的逻辑，才能有效的教育孩子；
二、教育阶段
1.正确引导
家长要给子女正确的引导，让孩子朝着正确的方向发展，培养孩子良好的行为习惯，培养孩子良好的积极性；
2.培养孩子的自立能力
家长要让孩子做事既要给予引导，又要让孩子逐步学会独立思考，自立解决问题，从而培养出自立能力；
3.让孩子遵守规则
家长要在家庭教育中培养孩子的遵守规则的能力，让孩子学会尊重社会规则、尊重社会伦理、尊重他人；
4.教会孩子礼貌
家长要从小就教会孩子一些礼貌礼仪，及时纠正孩子的不文明行为，让孩子养成良好的行为习惯；
三、引导阶段
1.以身作则
家长要以身作则，言传身教，当孩子看到父母做好事的时候，才会学会做好事；
2.引导和指导孩子
家长要把孩子的发展当做家庭教育的重中之重，要关心孩子，了解孩子，引导和指导孩子；
3.鼓励孩子
家长要时刻关注孩子，给孩子多多的鼓励，鼓励孩子持之以恒，在教育实践中逐渐锻炼自己；
4.多欣赏孩子
家长要多欣赏孩子，不要只看到孩子的错误，而要看到孩子的优势，在褒贬之间及时给予表扬，加强对孩子肯定感。
家庭教育指导工作计划8篇
家庭教育指导工作计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家庭教育指导的方法
家庭教育指导的方法•相关推荐家庭教育指导的方法家长学校是对在家庭里承担着抚养教育子女责任的父母或其他监护人进行系统家庭教育指导和培训的学校。
宗旨是向广大家长普及家庭教育知识，使他们树立家庭教育新观念，掌握家庭教育科学方法，提高家教水准和技能。
下面和小编一起来看看吧！家庭教育指导的方法篇1一、集体解答法家庭教育集体解答指导活动，共性问题集体咨询。
是根据家庭教育中普遍存在的问题和需要，由教师、专家（或家长委员会代表参与下）组织的以活动为载体，家长参加的一种集体解答指导形式。
集体性解答指导活动一般包括“家庭教育专题讲座”、“家长会”、学校开放日活动”、“家庭教育经验交流会”、和各种“亲子活动”等形式。
集体性指导活动的指导对象比较普遍，效率也比较高。
（一）家庭教育专题讲座家庭教育专题讲座是针对某一家庭教育中带有较为普遍问题而展开的讲座。
是集体性家庭教育指导的一种。
讲座的内容可以是：什么是家庭教育，它的本质、特点、规律是什么；家长怎样树立正确的家庭教育新观念、掌握家庭教育的科学方法；怎样纠正家庭教育误区；家长素质与家庭教育的关系；家庭德育、家庭智育以及家长的人才观问题；亲子间代沟问题；创建学习型家庭；孩子的学习方法问题、孩子的青春期教育问题、孩子的安全教育问题、孩子的健康保健问题、孩子的心理健康教育问题等等方面。
以专题形式一个一个地讲，比较系统、比较全面、比较正规也比较深刻，有利于提高家长的素质。
讲座课题的选择可以从家长在家庭教育中存在的实际问题出发选择。
内容必须充分考虑家长的需要、接受能力和实际，现在学校办的家长学校，有的是全校性的家长学校，有的在全校性的家长学校基础上又设有年级的、班级的家长学校。
全校性的可以讲理论性较强的内容，较为宏观；年级的家长学校适合于针对不同年龄段的孩子特点讲课。
比如小学低年级、高年级，比如小学初中衔接时期，初二的关键时期，进入初三临近毕业时期，根据不同年龄段出现的问题有针对性讲课；班级的家长学校是学校家长学校的一部分，班级的家长学校也可以叫做学校家长学校的教学班。
家庭教育指导
家庭教育指导在一个家庭中，父母是孩子最重要的指导者和教育者。
家庭教育的目的是培养孩子的品德和智慧，让他们成为社会上有价值和有贡献的人。
本文将探讨一些家庭教育的原则和指导方法。
一、尊重和理解孩子家庭教育的基础是尊重和理解孩子。
父母应该与孩子建立良好的沟通和互动，真正关心他们的需要和情感。
了解孩子的兴趣、优点和困难，能够更好地帮助他们解决问题和发展自己的潜力。
二、树立正确的价值观家庭应该是道德和价值观的传承者。
父母要给孩子树立正确的道德观念，注重培养他们的良好品德。
通过亲身榜样和言传身教，教导孩子尊重他人、诚实守信、勤奋努力等美德，让他们具备正确的价值观。
三、设定明确的规则和界限家庭教育要有明确的规则和界限。
父母应该与孩子一起制定家庭规则，并建立起相应的奖惩机制。
这样可以帮助孩子明确行为的底线，知道哪些是可以接受的，哪些是不可以接受的。
同时，规则也可以帮助孩子养成良好的习惯和自律能力。
四、鼓励和赞扬家庭教育要多给孩子鼓励和赞扬。
当孩子取得进步和成就时，父母应该给予积极的肯定和表扬。
鼓励可以增加孩子的自信心，激发他们的动力和兴趣。
只有在一个积极的环境中，孩子才能更好地发展自己，并充分发挥潜力。
五、培养独立思考能力家庭教育的目标之一是培养孩子的独立思考能力。
父母应该鼓励孩子提出问题、思考问题，并给予合理的引导和解答。
培养孩子的独立思考能力可以帮助他们形成独立的判断和决策能力，适应社会的变化和挑战。
六、提供良好的学习环境家庭应该为孩子提供良好的学习环境。
父母可以为孩子创造安静、整洁的学习空间，并提供必要的学习资源和工具。
同时，父母应该关注孩子的学习进程，与孩子共同制定学习计划，并帮助他们解决学习上的问题和困难。
七、鼓励多样化的兴趣家庭教育应该鼓励孩子发展多样化的兴趣。
父母可以鼓励孩子参与各种活动，如体育运动、音乐艺术、志愿者服务等。
通过培养多样的兴趣，孩子可以全面发展自己的素质和才能。
结语家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环。
家庭教育指导能力
家庭教育指导能力家庭教育指导能力一、家庭教育指导的范围家庭教育指导是指家长针对他们的孩子实施的负责任的、有效的教育活动，旨在帮助孩子发展最大的潜能。
家庭教育指导应该包括协助孩子学习要点、发掘孩子的潜能、塑造正确的价值观、促进孩子身心健康发展、提高孩子的社会适应能力等内容。
二、家长的家庭教育指导能力1、重视家庭教育指导的意义。
家长应该重视对孩子的家庭教育，认识到家庭教育指导的重要性和必要性，努力落实家庭教育指导，使孩子在健康、安全、快乐的家庭氛围中成长。
2、掌握家庭教育指导的方法。
家长可以采纳成功教育的理念，综合运用多种有效的家庭教育指导方法，比如引导式教育、指导式教育、夸奖式教育、惩罚式教育、激励式教育等。
3、培养教育情商能力。
家长要与孩子交流，倾听并理解孩子的内心世界，树立正确的价值观，帮助孩子学会做一个自制力强的人，注重实践、养成习惯，培养孩子宽容、理解、和谐的情商能力。
4、建立良好的家庭氛围。
家庭氛围是家庭教育指导的基础，家长要维护家庭和睦，营造良好的家庭氛围，使孩子从小在家庭中感受到安全与爱，实现健康快乐的成长。
三、专家的建议1、引导孩子发现自我，建立良好的心理防线。
家长要帮助孩子释放潜能，发现自我方向，建立良好的心理防线。
2、积极投入家庭教育指导。
家长要积极投身家庭教育，多花时间与孩子相处，细心照料孩子的身心健康发展，努力成为孩子最重要的支柱和陪伴。
3、开放思维，创新家庭教育指导方法。
家长应该开阔眼界，积极学习社会先进的教育理念，根据孩子的特点和实际情况，采用多种创新家庭教育指导方法，推动孩子成长。
总之，家庭教育指导是家长最重要的责任，家长应该努力提高自身的家庭教育指导能力，让孩子在自然、健康、快乐的家庭环境中成长，更好地融入社会。
家庭教育指导
家庭教育指导尊敬的家长：在孩子的成长过程中，家庭教育扮演着至关重要的角色。
好的家庭教育指导能够为孩子提供良好的成长环境，培养他们的品德和能力。
本文旨在为您提供一些家庭教育指导的实用建议，希望对您的家庭教育工作有所帮助。
一、塑造家庭教育环境家庭是孩子成长的第一课堂，为了让孩子得到良好的家庭教育，首先需要塑造一个适合学习和成长的家庭教育环境。
以下是一些建议：1. 理解和尊重孩子的独立性：给予孩子自主选择的权利和机会，鼓励他们独立思考和解决问题。
2. 建立和谐的家庭氛围：家里需要有和谐、温馨、快乐的氛围。
家人之间的交流要和善、理解和包容。
3. 培养良好的家庭价值观：确定家庭的核心价值观，以身作则，引导孩子树立正确的价值观念。
二、父母扮演的角色作为孩子的第一任教师，父母的教育方式和行为对孩子的成长起着至关重要的作用。
以下是一些关键角色：1. 为孩子树立榜样：父母应该成为孩子的榜样，以自己的言行举止引导孩子。
2. 建立良好的沟通渠道：与孩子进行良好的沟通，倾听他们的想法和意见，关注他们的需求和困扰。
3. 制定明确的规则：设立适当的规则和界限，让孩子知道哪些行为是可以接受的，哪些是不可接受的。
三、教育方法和技巧除了创造良好的家庭环境和扮演好角色外，父母还需要掌握一些教育方法和技巧，以更好地引导孩子成长。
以下是一些建议：1. 培养良好的学习习惯：帮助孩子制定学习计划，教导他们如何高效地学习，培养良好的学习习惯和时间管理能力。
2. 激发孩子的学习兴趣：鼓励孩子参与各种兴趣班和集体活动，培养他们的兴趣爱好，激发学习的乐趣。
3. 肯定和赞许孩子的成绩：及时肯定孩子的努力和成绩，给予他们积极正面的反馈和鼓励。
4. 多元化的教育方式：采用多种适合孩子的教育方式，如游戏、讲故事、亲子阅读等，让孩子在不同的环境中学习和成长。
四、疏导孩子情绪的方法孩子的情绪管理能力对他们的健康成长非常重要。
以下是一些疏导孩子情绪的方法：1. 倾听与理解：倾听孩子的情绪表达，给予他们足够的理解和支持，让他们感受到家人的关爱。
家庭教育指导
家庭教育指导家庭教育是对孩子成长过程中的引领和教育，起到了不可忽视的重要作用。
然而，随着时代的变迁和社会的发展，家庭教育也面临着新的挑战和问题。
为了更好地指导家庭教育，以下是一些建议和指导原则。
1. 亲子沟通良好的家庭教育离不开良好的沟通。
父母应与孩子保持有效沟通，了解他们的需求和问题。
要倾听孩子的心声，并与他们进行积极的对话。
这不仅有助于建立亲密关系，还能够帮助父母更好地了解孩子的成长阶段和需求。
2. 正面激励正面激励是激发孩子积极性的一种重要方式。
家长应该多鼓励孩子，关注他们的努力和进步，而不仅仅关注他们的成绩或表现。
给予孩子适当的奖励和认可，让他们在成长过程中得到正面的支持和鼓励。
3. 倡导责任意识培养孩子的责任意识是家庭教育的重要目标之一。
父母应该教会孩子承担起自己的责任，并教育他们认识到自己的行为对家庭和社会的影响。
通过家务分工、参与公益活动等方式，积极培养孩子的责任感和社会意识。
4. 建立规矩和界限在家庭教育中，建立一定的规矩和界限是必要的。
这有助于孩子形成良好的行为习惯和纪律意识。
父母应明确告知孩子家庭规则，并在必要时给予相应的奖惩措施。
同时，也要注重与孩子的沟通，充分听取他们的意见和建议。
5. 动手实践教育家庭教育不仅仅是传授知识，更要注重培养孩子的动手实践能力。
父母可以鼓励孩子参与家务、实践技能、参加社区活动等，让他们通过实际操作来学习和成长。
这有助于培养孩子的独立性和问题解决能力。
6. 鼓励多元发展在家庭教育中，父母应该鼓励孩子进行多元化的发展。
不仅要注重学业成绩，还要关注孩子的兴趣爱好和特长。
家长可以提供适当的资源和支持，让孩子在不同领域中发展自己的特长，并通过这些经历来增强自信心和个人能力。
7. 典范引领父母作为孩子最重要的榜样，应该自身做好榜样，对孩子起到引领的作用。
要注意自己的言行举止，保持良好的家庭氛围和家庭关系，为孩子树立正面的行为和价值观。
总结：家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
家庭教育指导的内容
家庭教育指导的内容
家庭教育指导的内容
一、培养孩子的理性素质
1、培养孩子理性思维的能力孩子的理性思维，就是开发思考能力，提高分析能力，推理能力，综合能力，增强将复杂的事物分解和综合的能力。
让孩子学会从所有角度思考问题，判断事物的优劣，分析出结论的能力。
2、激发孩子的思维设想力将孩子置于一个良好的生活环境，重视孩子的成长，帮助他们建立认识世界的技能，丰富他们的想象力，培养孩子的创新思维和设想能力。
二、培养孩子的情感素质
1、培养孩子正确自尊观倡导孩子正确认识自我，坚持正确的价值观，培养孩子自尊自爱的心态，尊重自己的言行举止，学会看待未来的乐观，发挥自己的特长，爱护自己的健康。
2、培养孩子获得别人认可的能力鼓励孩子主动融入周围的人和环境，培养孩子学会表达自己，虚心接纳别人的批评和建议，学会接受他人的认可，获得他们的尊重和支持。
三、培养孩子的社会素质
1、培养孩子的社会合作能力培养孩子学会和他人合作，建立良好的人际关系，学会宽容原谅，学会分享，了解世界各地的文化，增强跨文化的沟通能力。
2、培养孩子的尊重技能认识到他人的权利和尊严，尊重他人的
价值观，学会尊重所有的生命，学会欣赏他人的独特之处，尊重生活中不同的人群，克服误解，拒绝歧视和歧视他人。
家庭教育指导概念
家庭教育指导概念
家庭教育指导是指父母或家长对子女进行教育、指导和培养的过程和方法。
它是家庭教育的重要组成部分，通过家庭教育指导，可以帮助孩子树立正确的人生观、价值观和道德观，提高孩子的学习能力和社交能力，培养孩子的独立性和自信心。
家庭教育指导的核心在于父母或家长要树立正确的教育理念和
方法，注重孩子的个性差异，尊重孩子的意见和选择，关注孩子的情感需求，通过鼓励、赞扬和引导，帮助孩子发挥自己的潜力和优势，从而实现孩子全面发展的目标。
家庭教育指导的过程中，需要家长与孩子之间的良好沟通和互动，建立起家庭教育的信任和情感基础。
同时，要注重家庭教育的规划和目标，制定出具有可行性和针对性的教育方案，落实家庭教育的具体措施和计划，监督孩子的学习和行为，及时纠正孩子的错误和不良习惯。
总之，家庭教育指导是家庭教育的重要组成部分，它需要家长具备正确的教育理念和方法，注重孩子的个性差异，建立良好的家庭教育信任和情感基础，实现孩子全面发展的目标。
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家庭教育指导名词解释
家庭教育指导名词解释
家庭教育指导是指对家庭教育进行指导和提供支持的一系列措施和方法。
它旨在帮助家长更好地理解和运用科学方法和教育原则进行儿童的教育和成长。
以下是对一些家庭教育指导常见名词的解释：
1. 家庭教育：指父母或家长在日常生活中对孩子进行教育，引导其品德、智力、情感和社会等方面的全面发展。
2. 家庭教育指导：提供给家长的一种支持和辅导，旨在帮助他们更好地理解和照顾孩子的需求，提供有效的教育方法和策略以促进孩子的成长和发展。
3. 家庭教育支持：为家庭提供专业的支持和服务，以帮助他们克服教养困境、解决教育问题，并促进家庭教育环境的改善。
4. 亲子沟通：指家庭成员之间的交流和互动方式，通过有效的沟通方式，促进亲子关系的良好发展，增进家庭成员之间的理解和信任。
5. 家庭教育计划：根据孩子的个体需求和家庭情况制定的一套具体的教育目标和实施计划，旨在引导和指导家长在教育孩子时的具体行动。
6. 家庭教育培训：为家长提供的专门的培训课程，帮助他们提高教育技巧、增强育儿能力，更好地照顾和教育孩子。
7. 家庭教育资源：包括书籍、文章、视频、网站等等教育方面的资源，为家长提供实用的教育信息和建议，以辅助他们开展家庭教育活动。
8. 家庭辅导员：专门从事家庭教育指导工作的专业人员，负责对家庭进行指导、辅导和支持，帮助他们解决教育问题和促进儿童的全面发展。
这些名词的解释有助于理解家庭教育指导的相关概念和内容，帮助家长更好地进行家庭教育。
家庭教育的指导原则与方法
家庭教育的指导原则与方法家庭教育是每个家长的责任，也是孩子成长中至关重要的一环。
正确的指导原则和方法对于培养孩子的良好品德和发展积极心理具有重要作用。
本文将探讨家庭教育的指导原则与方法，帮助家长更好地引导孩子成长。
一、关注孩子的个性发展每个孩子都有着独特的个性和表达方式，家长应该关注并尊重孩子的个性发展。
重要的是要鼓励孩子展示自己的特长和才能，提供适当的机会和资源来促进他们的成长。
此外，家长也应该倾听孩子的意见和想法，给予他们自由表达自己的权利。
这样可以培养孩子的自信心和独立思考能力。
二、树立正确的价值观念家庭教育是培养孩子正确价值观念的重要途径。
家长应该积极引导孩子树立正确的价值观念，例如尊重他人、诚实守信、助人为乐等。
这些良好的品德是孩子成长和社会交往的基础。
家长可以通过言传身教的方式，教育孩子正确的道德观念，并且在家庭生活中引导孩子积极做出正确的选择。
三、营造良好的家庭氛围家庭氛围对于孩子的成长至关重要。
愉快和谐的家庭环境可以增加孩子的幸福感，并激发他们的学习和成长动力。
家长可以通过多沟通、共同参与家庭活动、传递积极的情感等方式，营造一个积极健康的家庭氛围。
此外，家长还可以设立一些规矩和习惯，培养孩子的纪律意识和良好的生活习惯。
四、提供恰当的教育资源家庭是孩子的第一个学习场所，家长应该提供恰当的教育资源来帮助孩子学习和成长。
这可以包括购买适合孩子年龄的书籍、参观博物馆、搭建科学实验室等。
此外，家长还可以利用互联网资源，引导孩子学习新知识和培养信息获取能力。
重要的是要给孩子提供丰富多样的学习机会，激发他们的兴趣和好奇心。
五、建立有效的沟通方式良好的沟通对于家庭教育至关重要。
家长应该学会和孩子保持开放的沟通方式，以便更好地了解他们的需求和心理状态。
在与孩子交流时，家长应尽量避免批评和指责，而是用鼓励和肯定的方式表达自己的观点。
此外，家长还可以通过共同参与兴趣爱好、参加亲子活动等方式加强和孩子的交流，增进彼此的了解和互信。
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互动环节
• 隔辈人抚养的利与弊
• 调查、访谈、搜索资料 • 分析 • 对策与建议 • 宣传渠道选择
隔辈人抚养的优势和局限
先说优势： 1、隔辈人抚养在中国相当普遍，是有传 统的。因为中国老人善良、无私、乐于 奉献，“很傻”，把孙子看成自己生命 的延续。上世纪九十年代，隔辈人抚养 在所有中国家庭的百分之五十，最近得 到的数据是占百分之七十！各家老人见 面，最谈不够的话题就是“我家那个孙 子呀”。
• 再说存在的局限 1、不利年轻夫妻的成长成熟。没有一 把屎一把尿的辛苦体验，他们永远长 不大。不养儿方不知父母恩。 2、老人凭老经验，固执、保守，视野 窄，接受新科学慢。 3、老人生怕孩子有闪失，管理封闭， 不爱活动，限制了孩子好奇好问好动， 勇敢、大胆的行为得不到鼓励。
4、老人爱当孩子“保护伞”、“防空 洞”，甚至当着孩子父母替孙子掩盖错 误。老人充当“好人”，他妈他爸反成 “恶人”。翁婿、婆媳、父子、毌女出 现矛盾。老人倍觉委曲伤害。问题出在 “教育不一致”。 5、存在往后的隐患：父母与孩子不亲， 感情空白很难修复。祖父母千万不要占 据孩子心灵里的第一位置。这个位置是 他的亲爹亲娘。 6、建议由“全包全揽”“日管日托”向 “搭手接短”过渡，最终把孩子送还他 父母身边。老人要努力保持和孩子父母
家长学校 实体
咨询室 电话
社区网络
虚拟 学校
活动室 电话
家 长 委 员 会
校方 校长； 德育主任； 年级组长；
家长方
有经验；
专家方 有理论者； 有实践者； 有社会影响者
有权；
有钱；
体制的多样化
公办：学校、妇联、关工委、 区县、老教协、社区。
民办
途径的立体化
出书 电视 网络 面询 电话
讲座 会员制 坐堂 入户
互动环节 1.您认为“赏识教育”的提法科 学吗？“好孩子是夸出来”这 种理论全面吗？
• 阅读世界教育史，东西方世界千百年 以来都认为：儿童是不足的，有错误 的，需要教导和更正的。因此，儿童 存在价值和权利未被承认。毛泽东童 年，他是从来不能上桌吃饭的。当今 爷爷奶奶看孙子，有一种幽默说法 “孙子疗法”。因此对儿童采取的教 育方法主要是批评、指责、纠正。中 国谚语“打是疼骂是爱”被认为是天
互动环节
• 您所在学校的家长学校组织结构合 理吗？家校沟通渠道多样化吗？讲 座内容系列化吗？活动形式丰富吗？ • 家长会上，有家长坚持让孩子带手 机进学校，有家长反对给孩子买手 机进学校，您如何表态？
家长会怎么开
• 家长会不是批评会、告状会、羞辱会； 家长会应当是沟通会、感恩会、充电 会、展示会。
• B 研究能力
• • • • • 1调查（社会现象调查、个体儿童调查） 问卷设计、调查实施、问卷信息统计、 2访谈（儿童访谈、家长访谈） 草拟访谈提纲、整理访谈纪录 3分析（诊断、对策、建议）
互动环节
• 六一儿童节，本地幼儿父母给孩子的 礼物。
• • • • • • 从调查、访谈入手 分析情况、现象，追究原因 诊断症结所在 对策与建议 宣传手段的选择 儿童书包有多重？初三学生睡眠几小时？
2、老人照看孙子，有助年轻夫妻腾出 时间精力在职场奋斗，无后顾之忧。 3、老人可以摆脱晚年寂寞，有寄托， 整天忙孙子，血压不高了、关节不痛 了、没功夫“美尼尔”了，“孙子疗 法”特灵。 4、以孩子为纽带，三代人情感交流有 共同话题，家庭巩固，尽享天伦之
乐。
5、老人经验丰富，是年轻夫妻主心骨， 传承家庭美德。例如礼貌、节俭、勤 劳、诚信等。老人不象孩子的父毌只 关心智育，老人知道做人更重要。 6、老人责任心超强，又肯倒贴钱，比 保姆更精心、更可靠。虽然也有时力 不从心、叫苦喊累，但善良的老人仍 旧乐此不疲地辛苦着、享受着、快乐 着。
• 家长学校的建立，可以极广 范围树立学校的社会形象， 可以极大范围获得家长的教
育资源，可以极为有效的提 高学生学习成绩。
工作原则
• • • • • • （1）育人为本原则 （2）依法施教原则 （3）平等协同原则 （4）开放整合原则 （5）按需指导原则 （6）自主创新原则
家长委员会的构成
家长委员会
家庭教育指导师的培养 家长学校的构建
教师要学当“家庭教育指导师”
原因：
1. 当代中国家庭婚姻状况呈现多元化，有必要了 解学生自小成长的家庭环境。 2. 独生子女的子女成为班集体主要成员，“独二 代”的特点及家长心态有必要深入探究 3. 素质教育和应试教育的较量未见分晓，家长在 理念上很混乱，在教育行为上很纠结，不得不 予以指导，匡正 4. 市场经济的变化刺激着家长的教育消费，必须 给予科学的提醒 5. 隔辈人抚养也是一件必须正视的教育难题
• 家长学校讲座设置注意系统性、 层次性，避免随意性、笼统性。
系统性：学生的全面发展德、智、 体、美、劳、心、性；成长环境的系统 性家庭、学校、社会。 层次性：学前；小学；初中；高中； 生理；心理；社会；
• 家长学校讲座内型、批评型。
针对性：不要泛指，一定要面对某一个 学段；专讲某一个主题，不宜多主题。 操作性：不要空讲理论，一定要提供 “怎样做”。 示范性：不要只批评，一定要肯定本地 区、本校、本班优秀家长、优秀学生和有特 色的家教经验。
思考环节
• 我认为，优秀家庭教育指导师应具备学习能力、 研究能力、演讲能力、写作能力、咨询能力、 定力与爱心，ABCDEF共六条。前五条讲的是 从事本行业的职业能力，它属于执行系统操作 系统，最后一条定力爱心讲的是职业品德职业 操守，属于动力系统监控系统。二者关系相似 于智力因素与非智力因素，是相互促进相互制 约的，好似鸟之双翼车之两轮，缺一不可。请 您扪心自问：那些我己具备，那些我尚需提高， 那些我非常欠缺。 • 自我完善的对策
互动环节 • “不要让孩子输在起跑线上”这
句广告语，请您分析：它有什 么好作用？它有什么坏作用？
• 体育运动径赛有起跑线。短跑发令枪起跑时， 0.01秒都很关键，长跑例如马拉松，运动员 的起跑就不会那么紧张。孩子的人生，您说 是百米短跑还是马拉松长跑呢？ • 达尔文先生的理论在动物世界是真理，放在 人类社会，就成为“社会达尔文主义”了。 孩子的成长空间有竞争，也有合作；有输赢， 也有分享；并不是弱肉强食你死我活的状态。 儿童竞争没有赢家！
• 可尝试的新模式------• 专家报告和班主任交流相结合、学生才能 展示型、家长经验交流型、亲子师生联谊 型、郊游型。
互动环节 • 近日，在家庭教育领域有一种 说法挺流行，那就是“穷养男 孩，富养女孩”，请您谈谈自 己对此的认识。
• C 演讲能力
• 表达：清晰、明白、普通话，这是最低要求； 最好是科学、通俗、实用、有亲和力。 • 语言应是娓娓道来、简炼流畅、亲切温和、 生动幽默、有魅力的。 • 您应当是会场的一枚磁石，是一束阳光，一 眼清泉。 • 您应当注意听众是家长，我们的合作者，而 不是学生。因此，切忌居高临下。
• D 写作能力
• 家庭教育是一项科普工作。写调查报告、 在报刊和网络发表家教见解、为研讨会准 备发言、笔答家长咨询等，都需要具备撰 写说明文的能力 • 科学、通俗、亲切。科学，这是科普说明 文的生命。 • 教育叙事的个案研究，学生个案的跟踪研 究，应当是教师写作最擅长的领域。
• E 咨询能力
• 面询、圆桌咨询、鼠标咨询（书信咨询）、 电话咨询。 • 倾听、共情、补问、诊断、商榷、建议、 再约 • 耐心、鼓励、探因、科学、互动、精准、 负责 • 教育咨询是您熟悉的；心理咨询师您需要 学习的。二者有区别。
互动环节
1我孩子作业老做不完，11：00睡不了
觉，您说怎么办？
2裤兜里有烟丝！
3北京站
• F 定力和爱心
• 认知的无限性与精力时间的有限性是一 组矛盾，它逼迫我们只有在某个领域持 久稳定地专注，才可能熟练、内行和出 色。所谓定力，即是数十年的专注，心 不旁鹜。 • 所谓爱心指的是情感、兴趣、热情、奉 献，注入爱心的家庭教育理论才有体温、 才有生命、才有亲和力和说服力。
服务的个性化
家长学校的工作内容
1、家长责任义务指导
• 法律责任、道德义务、家长行为规范十条
2、教育观念指导
• 大教育观念、共同成长观念、孩子为本 观念、承认差异观念、终身学习观念、 服务家长观念
3、法律法规指导 4、家庭教育内容指导 • 爱国主义情感渗透、传统美德培养、 青春期性教育、健康生活方式养成、 家务劳动、兴趣特长培养、消费理 财、休闲指导、现代信息技术学习 和管理、学习能力指导
互动环节
1. 每年教师节或元旦，可能有家长 或学生送点小礼物，过去是挂历、 椅垫，现在可能是高级化妆品或 购物卡、旅游卡，您怎么办？ 2. 学生毕业了考得很好，家长设谢 师宴，您出席吗？
怎样创建有实效的家长学校
家长学校工作目标和工作原则
• • • • • 1、工作目标 （1）树立正确教育理念 （2）普及家庭教育知识 （3）营造良好学习环境 （4）促进孩子健康成长
指导家庭教育是班级管理的深入和延 伸，班主任不能回避家庭教育。
怎样成为优秀家庭教育指导师
• 应具备
A. 学习能力 B. 研究能力 C. 演讲能力 D. 写作能力 E. 咨询能力 F. 定力和爱心
•A
学习能力
（理论学习和生活学习能力） • 1一定的家庭教育基础理论储备 • 2能继续接受前沿的教育学理念心理学流派 • 3体验家庭生活和教子经历的人，更容易理 解家教理论，更善于带着情感由此及彼、 由己及人，将总结出个人的经验教训，并 进一步提炼为规律和理论。因此已婚育子 的教师更具有理论学习的理觧力。
• 文艺复兴初，就有人文主义学者提倡 尊重儿童人格，反对摧残压抑儿童身 心。英国哲学家约翰.洛克认为儿童是 块白板，有巨大可塑性，儿童有适合 他们年龄的自由和自主。雅克.卢梭认 为儿童首先是人，是具有人的根本特 性的。要顺应儿童本性，尊重儿童期。 美国教育家杜威更加强调儿童主人地 位，要求教育者围绕儿童为中心来采 取教育方法和措施。