最新中学生必须掌握的成语上课讲义
中学生必掌握的成语
中学生必掌握的成语关于你掌握得如何呢？是否想了解更多这方面的知识？下面请欣赏小编给大家带来的中学生必掌握的成语相关内容。
中学生必掌握的成语大全1) 无可非议：没有什么可以指摘的。
应与“无可厚非”区别开来，“无可厚非”意为不可过分指责。
前者表示言行完全合乎情理，后者表示虽有缺点，但是可以原谅。
2) 莫衷一是：指大家看法不同，不能得出一致的结论。
使用时要注意主语不能是某一个人。
3) 鞭辟人里：里，里头;辟，透彻。
形容能透彻说明问题。
使用时要注意语境，不要随便滥用。
如：“他对这个问题的分析很全面，可谓鞭辟入里。
”这一句就因误用成语犯了前后不一致的毛病。
4) 刮目相看：《三国志•吕蒙传》记载，吴国大将吕蒙听从孙权劝告，在繁忙的军务中抽出时间读书，学问大进，取得令人惊奇的成绩。
鲁肃说：“士别三日，即当刮目相看。
”说明要用新的眼光来看待别人。
注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩。
5) 不足为训：训，准则。
不能当作典范或法则。
如：“他这种做法实在不足为训。
”注意不能将这里的“训”理解为“教训”。
6) 莘莘学子：众多的学子。
该词前面不能再加任何的数量词。
7) 箪食壶浆：箪，古代盛饭的竹器。
古时候老百姓用箪盛饭，用壶盛汤老欢迎他们所拥护的军队。
后来用此形容军队受欢迎的情况。
8) 皮里阳秋：形容表面不批评别人而心中自有褒贬。
9) 弹冠相庆：指一人做官，其同伙也互相庆贺即将有官做。
含贬义，常被误解为中性的“互相庆贺”。
10) 当务之急：指当前急需办理的事情。
不能用作“目前的当务之急”。
11) 党同伐异：跟自己意见相同的就袒护，跟自己意见不同的就加以攻击。
原指学术派别之间的斗争，后用来指一切学术上、政治上或社会上的集团之间的斗争。
12) 荡气回肠：形容文笔生动，表演动人，有时也形容感情强烈，情绪激昂。
13) 道路以目：旧时形容社会的黑暗和同志者的暴虐。
14) 道貌岸然：形容神态庄重严肃，一本正经的样子。
现多含讥讽意。
初中生必背的四字成语大全
初中生必背的四字成语大全专心致志：一心一意；集中精神。
无缘无故：没有来由的。
语重心长：言辞诚恳，情意深长。
狂风暴雨：强烈的大风，忽然而强烈的大雨。
勃勃生机：精神强劲而存有活力。
座无虚席：坐位没有空着的，形容观众、听众或出席的人很多。
意想不到：事先没有想到或料到。
惊心动魄：形容给人体会很深，震动非常大。
养尊处优：生活在清贫的环境中（多不含贬意）。
零七八碎：比喻零碎比较小的事情或事物。
万象更新：宇宙间的一切事物或景象都发生新的变化。
张灯结彩：将灯笼和彩色的绸布装设出来。
哄堂大笑：形容全系列屋子的人同时哈哈大笑。
能歌善舞：即能唱歌又能跳舞。
别无所求：没有多余的要求。
蜂拥而至：象蜂群似的挤迫的走进这里，比喻人比较多。
铺天盖地：形容声势小，来势猛，到处都就是。
肃然起敬：形容十分恭敬的样子。
美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。
精兵简政：增大机构，精简人员。
死得其所：形容死去的存有意义、有价值.重于泰山：比喻死去得很了不起。
轻于鸿毛：比喻死得不值得。
游手好闲：游荡成性，不好劳动。
落荒而逃：返回大路，向荒野逃亡回去。
鱼贯而入：像是游鱼一样一个弄一个地相继着（跑）。
满不在乎：根本不在意。
天涯海角：指极远的地方。
闻所未闻：从未听见的。
与世隔绝：与世界上的人和事都断绝来往。
卓有成效：有卓越的成绩和效果。
司空见惯：表示看惯了就不觉得奇怪了。
无独有偶：虽然少见，但是远不止一个，除了一个可以变成对儿（多用作贬意）。
见微知著：看见一点苗头就能够晓得它的发展趋向或问题的实质。
嫦娥奔月：神话中由人间飞到月亮上去的仙女。
炎黄子孙：指中华民族的子孙。
积劳成疾：长期抵挡劳累而患病。
风华正茂：风采和才华正强劲。
出人意料：（事物的好坏、情况的变化、数量的大小等）出于人们的意料之外。
目瞪口呆：形容受惊而愣住的样子。
饶有趣味：多样而使人开心、并使人深感有意思、有吸引力的特性。
百炼成钢：比喻久经锻炼沦为勇敢的英才。
集思广益：集中众人的意见和智慧，使收效更多更好。
初中成语解释大全 PPT课件 图文
• 35.嗤之以鼻:( chī zhī yǐ bí)嗤:讥笑。用鼻子吭气，表示看不起。 • 36.垂涎欲滴:(chuíxián yùdī)涎:口水。表示馋得连口水都要滴下来了。形容
十分贪婪的样子。
• 75.化险为夷:(huàxiǎn wéi yí)险:艰难险阻;夷:平坦、平安。化危险为平安,比 喻转危为安。
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她 说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年 ，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她，心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说， 姐，你 知道苏 明玉吗 ？就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大，我 就喜欢 她样子 的工作 ，有挑 战有成 就感， 有钱有 权，生 活自由 ，如果 给我那 样的工 作，我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完，我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功 ，但这 姑娘却 本末倒 置了， 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作， 而是全 力以赴 工作， 投入了 自己的 全部以 后，才 有了地 位名望 钱财。 你要先投入，才会有收获，当你 真正投 入做一 件事后 ，会明 白两件 事：首 先你会 明白， 把一件 事认认 真真做 好，所 获得的 收益远 大于同 时做很 多事； 你会明白，有人风风火火做各种 事仍未 有回报 ，是因 为他们 从未投 入过。 从“做 了”到 “做” ，正如 “知道 ”到“ 懂得” 的距离 。 3 之前单位有一个姑娘，工作特别 拼命， 只要说 起她的 名字， 大家都 会赞不 绝口： 这姑娘 工作拼 命的程 度，连 男人们 都比不 上。 后来有一次，在公司的期刊上我 看到了 对这姑 娘的采 访，来 公司四 年多， 这期间 做过车 间的流 水工， 也在三 班倒的 岗位上 一做就 是两年 ，谁也 不知道 一个女 孩子究 竟是怎 么扛过 来的。 后来部门有了提拔晋升的名额， 这位姑 娘被列 入了第 一人选 ，并且 全票通 过。 她在采访里说： 毕业第一年，许多同学都穿上了 好看的 衣服， 走在了 宽敞明 亮的写 字楼里 ，对比 光鲜亮 丽的她 们，我 却穿着 劳保服 ，每日 穿梭在 各种不 同的机 械设备 里。 记得有人笑话我，说我一个姑娘 ，干一 份这么 不体面 又危险 的活， 丢脸死 了。 我当时有点生气，可后来当我沉 浸在这 份工作 里，当 我一点 点沉淀 打磨自 己，当 我发现 自己对 工作的 热情， 其实来 源于对 工作的 投入， 而不是 周遭的 环境时 ，我就 对别人 那点看 我的眼 光毫不 在意了 。 我越来越明确自己想要什么，热 爱着什 么，我 越来越 爱现在 从事的 这个行 业，热 爱这份 工作， 更热爱 一直坚 持努力 的自己 。 年轻时，我特别佩服那些不计较 金钱、 权位、 报酬专 心工作 ，认真 学习的 人，因 为不计 较钱多 钱少肯 认真工 作的人 ，往往 觉得只 要是能 从事这 份工作 ，本身 就是对 他的最 大报酬 。 事实上，当一个人为了工作本身 而不是 工作后 的工资 来做事 情的时 候，他 往往能 够把工 作做到 最好， 也一定 会收到 更多的 报酬。 4 读者给我留言，她说：二毛，我 好羡慕 你写了 那么多 文字， 看了那 么多书 ，你是 怎样坚 持做到 的呢？ 为什么 ，我总 是坚持 不下去 呢？ 我说，那是因为你对读书写作这 件事情 不够感 兴趣， 不够热 爱。 你会不会买一本书，其实你从来 不看， 但是你 觉得好 像拥有 了其中 的知识 ？你会 不会制 定了一 个计划 ，其实 你从来 坚持不 下来， 只是享 受制订 计划那 几天的 快乐？ 我们总是习惯了这样的开始，然 后又寥 寥草草 的结束 。对事 如此， 对待生 活也是 如此， 当一个 人对自 己的生 命开始 用“潦 草”来 搪塞时 ，生命 也会开 始对他 潦草。 如果跳舞，要像没有人看着那样 尽兴； 如果热 恋，像 从未受 伤一样 去爱； 如果唱 歌，像 无人听 着那样 投入； 如果活 着，就 把人间 当天堂 那般生 活。 这个世界上有很多事，都是当你 开始认 真对待 以后， 才会发 现其中 包含的 乐趣， 你要带 着关爱 而不是 期待地 投入生 活，当 你对待 事物越 认真， 对待工 作越投 入，你 会发现 能力与 乐趣接 踵而来 。 学妹给我打电话，说她又换工作了， 这次是 销售。 电话里 ，她絮 絮叨叨 说着一 年多来 工作上 的不如 意，她 说工作 一点都 不开心 ，找不 到半点 成就感 。 末了，她问我：学姐，为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她 说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年 ，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她，心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说， 姐，你 知道苏 明玉吗 ？就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大，我 就喜欢 她样子 的工作 ，有挑 战有成 就感， 有钱有 权，生 活自由 ，如果 给我那 样的工 作，我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完，我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功 ，但这 姑娘却 本末倒 置了， 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作， 而是全 力以赴 工作， 投入了 自己的 全部以 后，才 有了地 位名望 钱财。 你要先投入，才会有收获，当你 真正投 入做一 件事后 ，会明 白两件 事：首 先你会 明白， 把一件 事认认 真真做 好，所 获得的 收益远 大于同 时做很 多事； 你会明白，有人风风火火做各种 事仍未 有回报 ，是因 为他们 从未投 入过。 从“做 了”到 “做” ，正如 “知道 ”到“ 懂得” 的距离 。 3 之前单位有一个姑娘，工作特别 拼命， 只要说 起她的 名字， 大家都 会赞不 绝口： 这姑娘 工作拼 命的程 度，连 男人们 都比不 上。 后来有一次，在公司的期刊上我 看到了 对这姑 娘的采 访，来 公司四 年多， 这期间 做过车 间的流 水工， 也在三 班倒的 岗位上 一做就 是两年 ，谁也 不知道 一个女 孩子究 竟是怎 么扛过 来的。 后来部门有了提拔晋升的名额， 这位姑 娘被列 入了第 一人选 ，并且 全票通 过。 她在采访里说： 毕业第一年，许多同学都穿上了 好看的 衣服， 走在了 宽敞明 亮的写 字楼里 ，对比 光鲜亮 丽的她 们，我 却穿着 劳保服 ，每日 穿梭在 各种不 同的机 械设备 里。 记得有人笑话我，说我一个姑娘 ，干一 份这么 不体面 又危险 的活， 丢脸死 了。 我当时有点生气，可后来当我沉 浸在这 份工作 里，当 我一点 点沉淀 打磨自 己，当 我发现 自己对 工作的 热情， 其实来 源于对 工作的 投入， 而不是 周遭的 环境时 ，我就 对别人 那点看 我的眼 光毫不 在意了 。 我越来越明确自己想要什么，热 爱着什 么，我 越来越 爱现在 从事的 这个行 业，热 爱这份 工作， 更热爱 一直坚 持努力 的自己 。 年轻时，我特别佩服那些不计较 金钱、 权位、 报酬专 心工作 ，认真 学习的 人，因 为不计 较钱多 钱少肯 认真工 作的人 ，往往 觉得只 要是能 从事这 份工作 ，本身 就是对 他的最 大报酬 。 事实上，当一个人为了工作本身 而不是 工作后 的工资 来做事 情的时 候，他 往往能 够把工 作做到 最好， 也一定 会收到 更多的 报酬。 4 读者给我留言，她说：二毛，我 好羡慕 你写了 那么多 文字， 看了那 么多书 ，你是 怎样坚 持做到 的呢？ 为什么 ，我总 是坚持 不下去 呢？ 我说，那是因为你对读书写作这 件事情 不够感 兴趣， 不够热 爱。 你会不会买一本书，其实你从来 不看， 但是你 觉得好 像拥有 了其中 的知识 ？你会 不会制 定了一 个计划 ，其实 你
初中阶段需要掌握的成语大全
初中阶段需要掌握的成语大全部分成语有特定的使用对象，如果把用于甲对象的成语想当然地用于乙对象，就会构成张冠李戴的错误。
下面是小编整理的初中阶段需要掌握的成语大全，欢迎参考阅读！初中阶段需要掌握的成语11．墨守成规：因循守旧，不肯改进。
2．偃旗息鼓：放倒旗子，停止敲鼓。
比喻事情终止。
偃：放倒。
3．甘拜下风：真心佩服。
比喻自愿承认不如人家。
甘：甘愿、乐意；下风：风向的下风。
4．耐人寻味：意味深长，值得仔细体会琢磨。
5．拈轻怕重：接受工作时挑拣轻易的，害怕繁重的。
拈：用手指拿东西。
6．漠不关心：态度冷淡，毫不关心。
漠：冷淡。
7．见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。
本课指不安心工作，事业心不强。
异：另外的；迁：变动。
8．精益求精：好了还要求更好。
益：更加。
9．滔滔不绝：形容话很多，连续不断。
滔滔：波浪滚滚。
10．投机取巧：指用狡猾的手段谋取个人利益。
11．通宵达旦：从天黑到天亮。
12．为富不仁：有钱而心狠，残酷地剥削、压迫穷人。
13．饱经风霜：形容经历过很多艰难困苦。
14．不辍劳作：不停止劳动。
辍：停止。
15．无可奈何：没有办法可想。
16．无独有偶：形容罕见的事物不只一件，居然还有和它同时出现的。
17．见微知著：看到一点苗头，就知道它的实质和发展趋势。
微：微小；著：明显。
18．司空见惯：表示某事常见，不足为奇。
19．首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇灾难。
冲：要冲。
（重要道路会合的地方）20．包罗万象：内容丰富，应有尽有。
21．出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。
22．手足无措：形容举动慌乱或没有办法应付。
23．猝不及防：事情突然袭发生，来不及防备。
24．面面相觑：你看我，我看你，形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。
觑：看25．饥肠辘辘：形容非常饥饿。
26．世外桃源：指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。
27．小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子现用来形容举动十分谨慎丝毫不敢疏忽。
28．碌碌无为：平庸，没有特殊能力。
初中生应掌握的重点成语
初中生应掌握的重点成语【安然无恙】安然：平安。
无恙:没有疾病或灾祸。
平平安安没受损伤，没有发生意外.【黯然失色】黯然：阴暗的样子。
形容阴暗而失去光泽。
【白驹过隙】形容时间过得飞快，像小白马在细小的缝隙前一闪而过。
【百无聊赖】指思想感情没有依托，非常无聊.【百折不回】形容意志坚强、品节刚毅。
也说“百折不挠".【包罗万象】罗：用网兜起来。
包罗：包容。
万象：宇宙间一切景象,指形形色色的东西。
形容内容丰富，应有尽有。
【比肩继踵】比：挨着.踵：脚跟。
肩挨着肩,脚跟着脚。
形容人很多，很拥挤.【敝帚自珍】敝：破的。
珍:爱惜。
把自己家里的破扫帚当成价值千金的宝贝。
后比喻东西虽不好，自己却很珍惜。
【筚路蓝缕】筚路：柴车。
蓝缕：衣服破烂的样子。
指驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林.形容创业的艰苦。
【鞭长莫及】原指鞭子虽长，却不应该打马肚子.后比喻相隔太远,统治或影响的力量达不到.【别具匠心】匠心：精巧的心思.指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
【别具一格】别：另外的，独特的.另有一种独特的风格。
【不耻下问】不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教视为可耻。
【不毛之地】不毛：不生长草木五谷.不生长草木五谷的地方。
形容土地极端贫瘠、荒凉。
【不能自已】不能控制自己的感情。
【不求甚解】原指读书要领会精神实质，不必咬文嚼字。
现多指只求懂得个大概，不求深刻了解。
【不言而喻】喻:明白。
不用说就能明白.【不二法门】法门：指修行人道的门径。
原指不靠言语传授,只靠内心思考求得大彻大悟的修道门径.后指最好的或独一无二的方法。
【不动声色】声色：说话的声音和脸色。
指在紧急情况下,说话、神态仍然跟平时一样，没有变化。
形容非常镇静.【不共戴天】不愿和仇敌在同一个天底下并存。
形容仇恨极深。
【不可名状】名:说出.状：描述,没法用言语形容.【不毛之地】不毛：不长庄稼的地方。
形容土地或地带荒凉、贫瘠。
【惨绝人寰】惨：狠毒。
人寰：人世，世界。
高中生应知应会成语
高中生应知应会成语高中生应知应会成语:(加粗的字很重要)坐收渔利:比喻利用别人的矛盾而从中获利。
言近旨远:话很浅近，含义却很深远。
志大才疏:疏:粗疏，薄弱。
指人志向大而才智不够。
报仇雪恨:指报复冤仇，洗刷耻辱。
穷兵黩武:穷:竭尽;黩:随便，任意。
随意使用武力，不断发动侵略战争。
形容极其好战。
真知灼见:指正确而深刻的认识和高明的见解。
绝无仅有:只有一个，再没别的了。
形容非常少。
举棋不定:比喻犹豫不决，拿不定主意。
洞烛其奸:洞:透彻;烛:照见;奸:奸诈。
对别人的阴谋诡计看得很清楚。
勉为其难:勉:勉强;为:做。
勉强去做能力所不及的或不愿去做的事。
拾人牙慧:拾:捡取;牙慧:指别人说过的话。
比喻拾取别人的一言半语当作自己的话。
要言不烦:要:简要;烦:烦琐。
指说话或写文章简单扼要，不烦琐。
暗度陈仓:指正面迷惑敌人，而从侧翼进行突然袭击。
亦比喻暗中进行活动。
如日方升:如:像;方:刚。
像太阳刚刚升起。
比喻光明的前程刚刚开始。
寻根究底:追求根底。
一般指追问一件事的原由。
严惩不贷:惩:处罚;贷:宽恕。
严厉惩罚，绝不宽恕。
拒谏饰非:谏:直言规劝;饰:掩饰;非:错误。
拒绝劝告，掩饰错误。
身体力行:身:亲身;体:体验。
亲身体验，努力实行。
饮鸩止渴:比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。
言简意赅:赅:完备。
比喻说话写文章简明扼要。
陈言务去:陈言:陈旧的言辞;务:务必。
陈旧的言语定要去掉。
排除陈旧的东西，努力创新。
破釜沉舟:比喻下决心不顾一切地干到底。
莫可名状:名:用言语说出;状:描绘，形容。
不能用言语来表达。
诲淫诲盗:指引诱别人做奸淫盗窃的事。
怨天尤人:天:天命，命运;尤:怨恨，归咎。
指遇到挫折或出了问题，一味报怨天，别人。
急功近利:功:成功;近:眼前的。
急于求成，贪图眼前的成效和利益。
徇私舞弊:徇:曲从;舞:舞弄，耍花样。
为了私人关系而用欺骗的方法做违法乱纪的事。
相辅相成:辅:辅助。
指两件事物互相配合，浮想辅助，缺一不可。
中考专题复习：成语复习教案(学生版)
中考专题复习：成语复习教案(学生版)第一章：成语的定义与特点1.1 成语的定义：成语是汉语中固定搭配的短语，由两个或多个字组成，具有特定的意义。
1.2 成语的特点：1.2.2 意义深刻：成语往往具有丰富的内涵和深刻的寓意。
1.2.3 用法广泛：成语可以用于口语和书面语，适用于各种场合。
第二章：成语的来源与分类2.1 成语的来源：成语来源于古代文学作品、历史故事、神话传说等。
2.2 成语的分类：2.2.1 根据结构分类：单音节成语、双音节成语、多音节成语。
2.2.2 根据意义分类：形容词成语、动词成语、名词成语、副词成语等。
第三章：成语的运用与错误类型3.1 成语的运用：成语可以用于表达感情、描绘事物、论证观点等。
3.2 成语错误类型：3.2.1 成语用法错误：如“颗粒无收”不能用来形容“没有收获”。
3.2.2 成语意义理解错误：如“杯水车薪”不是指“小题大做”。
3.2.3 成语搭配错误：如“一心一意”不能用来形容“一个人”。
第四章：成语的辨析与练习4.1 成语的辨析：通过分析成语的构成、意义、用法等方面进行辨析。
4.2 成语练习：通过填空、选择、改错等形式进行练习。
第五章：成语典故与故事5.1 成语典故：介绍成语背后的历史故事或神话传说。
5.2 成语故事：通过故事形式讲解成语的用法和意义。
第六章：成语的语义辨析6.1 近义成语的区分：通过对比分析，辨析成语之间的细微差别。
6.2 反义成语的识别：了解成语的反义关系，正确运用。
第七章：成语的活用与创新7.1 成语的活用：学习将成语灵活运用于不同语境中。
7.2 成语的创新：尝试结合现代语言习惯，创造新的成语用法。
第八章：成语接龙游戏8.1 成语接龙规则：了解成语接龙的规则，学会正确进行接龙。
8.2 成语接龙练习：进行成语接龙游戏，提高反应能力和词汇运用能力。
第九章：成语在阅读理解中的应用9.1 成语在文段中的作用：理解成语在文章中的含义和表达效果。
9.2 成语在阅读理解练习：通过阅读练习，提高正确使用成语的能力。
初中生的成语及解释100个
初中生的成语及解释100个初中生常见的100个成语及解释1. 一马当先：比喻在行动中带头、走在前面。
2. 纸上谈兵：比喻只停留在书本上谈论，没有实际行动。
3. 独一无二：独特而无可比拟。
4. 举一反三：举一种事物，推知其他类似事物的原理或方法。
5. 一箭双雕：比喻一举达到两个目的。
6. 亡羊补牢：比喻事后追悔，及时补救。
7. 一目了然：指事物一眼就能看得明白。
8. 以人为本：把人的利益放在第一位，关注别人的需要。
9. 指鹿为马：曲解事实，倒置黑白。
10. 各有千秋：各自有各自的优点。
11. 破釜沉舟：指彻底斩断退路，全力以赴。
12. 三思而后行：在做事之前要认真思考。
13. 万里长城：中国的古代防线，比喻长远坚强的事物。
14. 画蛇添足：多此一举，给本来完整的事物加上不需要的东西。
15. 舍己为人：为了别人的利益而舍弃自己的利益。
16. 刻舟求剑：比喻思维僵化，固守旧观念，不知变通。
17. 同舟共济：比喻同伐异关，同心协力，共同应对困难。
18. 心平气和：心地平和，情绪稳定。
19. 兔起鹘落：形容行动迅速，敏捷。
20. 闭门羹：比喻没有机会或被拒绝。
21. 过眼云烟：形容事物转瞬即逝。
22. 鞭长莫及：比喻力量不及，无法到达。
23. 自相矛盾：指说话或行动上前后不一致。
24. 干脆利落：做事干净、痛快。
25. 马马虎虎：对事情草率，不够认真。
26. 一丝不苟：非常认真，不敢有一点马虎。
27. 目瞪口呆：由于吃惊、惊慌或失望等，两眼瞪大，嘴巴张大不动。
28. 功亏一篑：指由于稍有不慎，把已经努力建立起来的事情搞垮了。
29. 情不自禁：指情感控制不住，不由得做出一些不自觉的行为。
30. 沧海一粟：比喻极其渺小，微不足道。
31. 一日千里：比喻进展，成长极为迅速。
32. 七嘴八舌：形容很多人一起说话，声音乱成一片。
33. 东张西望：眼睛用力向四周看，形容非常忙碌或心烦意乱。
34. 乌云压顶：形容一种沉重的压迫感或危机感。
成语专题初中整理教案
成语专题初中整理教案教学目标：1. 让学生掌握一定数量的成语，提高学生的词汇量。
2. 培养学生正确使用成语的能力，使学生在日常生活中能恰当运用成语。
3. 提高学生对中华文化的认同感，增强学生的民族自豪感。
教学内容：1. 成语的定义、来源和分类。
2. 成语的构成规律和特点。
3. 成语的正确运用和辨析。
4. 成语故事和成语接龙游戏。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过PPT展示成语“画龙点睛”的图片，引导学生思考成语的含义和来源。
2. 学生分享自己对成语的了解和认识。
二、成语知识讲解（15分钟）1. 教师讲解成语的定义、来源和分类。
2. 教师分析成语的构成规律和特点，如成语的字数、结构、词性等。
3. 教师举例说明成语的正确运用和辨析，如成语的语境、对象、感情色彩等。
三、成语故事分享（15分钟）1. 教师引导学生分享自己了解的成语故事，如“掩耳盗铃”、“亡羊补牢”等。
2. 学生讲述成语故事的内容、意义和启示。
四、成语接龙游戏（10分钟）1. 教师组织学生进行成语接龙游戏，要求学生运用所学的成语进行接龙。
2. 学生积极参与游戏，教师适时给予指导和鼓励。
五、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调成语的重要性和正确运用。
2. 学生分享自己在课堂上的收获和感悟。
六、课后作业（课后自主完成）1. 学生收集成语，了解成语的含义和来源，准备下一节课分享。
2. 学生练习使用成语，尝试在写作和口语表达中运用成语。
教学评价：1. 学生对成语的掌握程度，如成语的数量、含义、运用等。
2. 学生在课堂上的参与度，如分享、讨论、游戏等。
3. 学生对中华文化认同感和民族自豪感的提升。
教学反思：本节课通过讲解、分享、游戏等形式，让学生了解成语的知识，提高学生对成语的运用能力。
在教学过程中，要注意以下几点：1. 注重学生的参与度，鼓励学生积极分享和讨论。
2. 注重成语的语境和感情色彩，引导学生正确运用成语。
3. 注重激发学生的兴趣，运用游戏等趣味性活动提高学生的学习积极性。
初中掌握的成语及意思
初中生必须掌握的词语11.窃窃私语：背地里小声说话。
2.轻歌曼舞：音乐轻快，舞姿优美。
3.深谋远虑：少：年轻;更：经历。
年纪轻，没有经历过什么事情。
指经验不多。
4.首当其冲：当：承当，承受;冲：要冲，交通要道。
比喻最先受到攻击或遭到灾难。
5.迫在眉睫：形容事情已到眼前，情势十分紧迫。
6.山清水秀：形容风景优美。
7.暮鼓晨钟：佛教规矩，寺里晚上打鼓，早晨敲钟。
比喻可以使人警觉醒悟的话。
8.投鼠忌器：投：用东西去掷;忌：怕，有所顾虑。
想用东西打老鼠，又怕打坏了近旁的器物。
比喻做事有顾忌，不敢放手干。
9.怒发冲冠：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。
形容极端愤怒。
10.条分缕析：缕：线;析：剖析。
有条有理地细细分析。
11.天网恢恢：天网：天道之网;恢恢：宽广的样子。
指天道如大网，坏人是逃不过这个网的，作恶必受到惩罚。
12.天理昭然：旧称天能主持公道，善恶报应分明。
13.曲水流觞：古民俗，每年农历三月在弯曲的水流旁设酒杯，流到谁面前，谁就取下来喝，可以除去不吉利。
14.恼羞成怒：由于羞愧到了极点，下不了台而发怒。
初中生必须掌握的词语2乳臭未干：臭：气味。
身上的奶腥气还没有退尽。
对年轻人表示轻蔑的说法。
入不敷出：敷：够，足。
收入不够支出。
枉费心机：枉：白白地，徒然。
白费心思。
前车之鉴：鉴：镜子，为教训。
前面车子翻倒的教训。
比喻先前的'失败，可以做为以后的教训。
千篇一律：一千篇文章都一个样。
指文章公式化。
也比喻办事按一个格式，非常机械。
莫衷一是：不能决定哪个是对的。
形容意见分歧，没有一致的看法。
逝者如斯：用以形容光阴如流水一去不返。
摩肩接踵：肩碰着肩，脚碰着脚。
形容人多拥挤。
同仇敌忾：同仇：共同对敌;敌：对抗，抵拒;忾：愤怒。
指全体一致痛恨敌人。
宁缺毋滥：宁：宁愿;毋：不;滥：过度。
选拔人才或挑选事物，宁可少一些，也不要不顾质量贪多凑数。
牵强附会：把本来没有某种意义的事物硬说成有某种意义。
也指把不相关联的事物牵拉在一起，混为一谈。
名师教学课件：高中必备高频成语重点学习资料
高中高考考试成语大全整理（含解释）1、不足为训——训，准则。
不能当作典范或法则。
2、脑满肠肥——形容不劳而食的人吃得很饱，养得很胖。
3、妄自菲薄——毫无根据的看轻自己。
指自轻自贱。
4、漫不经心——随随便便，不放在心上。
5、尸位素餐——形容空占着职位，不做事而白吃饭。
也用于自谦，表示没做什么事情。
6、讳莫如深——隐瞒得再没有比它更深的了。
7、天网恢恢——天道像一个广阔的大网，作恶者逃不出这个网，也就是逃不出天道的惩罚。
恢恢，形容非常广大。
8、危言危行（褒）——“危”是指正直，表示正直的言行。
9、仗义执言——主持正义，说公道话。
10、豆蔻年华——豆蔻：植物名，比喻处女。
旧时指女子十三四岁。
11、不三不四——不正派；不像样子。
12、防微杜渐——微：微小，指事物的苗头。
杜：杜绝，堵塞。
渐：事物的发展。
在错误或坏事刚露头的时候，就加以防止，不让它发展。
13、投桃报李——比喻友好往来。
14、出神入化——形容技艺高超。
15、怙恶不悛——怙：hù，依靠。
悛：quān，悔改。
坚持作恶不肯悔改。
16、耳鬓厮磨——鬓，面颊两边的头发；厮，互相。
形容亲密相处的情景。
指小儿女的相爱。
17、稗官野史——稗(bài)官，古代的小官。
野史，古代私家编撰的史书。
指记载轶闻琐事的作品。
18、投桃报李——比喻友好往来。
19、得意忘言（褒）——既已领会其意旨，则不再需要表意之言词。
后亦引申为彼此默喻，心照不宣。
20、昭然若揭——真相全部暴露，一切都明明白白。
昭，明显；揭，举。
21、五花八门——比喻花样繁多或变幻多端。
22、不假思索——用不着想。
形容说话做事迅速。
23、东窗事发（贬）——指罪行被揭露，案子发作。
24、死有余辜——形容罪大恶极，即使处以死刑也不能抵偿他的罪恶。
(辜：罪恶)25、空谷足音——在寂静的山谷里听到脚步声。
比喻极难得到音信、言论或来访。
26、人满为患——强调人多的坏处，贬义。
错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。
名师教学课件：高中必备常用高频成语重点学习资料大全含解释
高中高考考试成语大全整理（含解释）1、临危授命——“授”：献出。
在危亡关头勇于献出自己的生命。
2、目光如炬——眼睛像火炬那样亮，形容见识远大。
往往误解为“怒目而视”。
3、庆父不死，鲁难未已——庆父：鲁庄公的弟弟。
未已：没有完。
比喻不把制造祸乱的罪魁祸首清除，灾难就会不断发生，永无宁日。
4、众志成城——万众一心，像城墙一样不可摧毁。
比喻同心协力，团结一致，力量无比强大。
5、让枣推梨——指兄弟友爱，不用于其他关系。
6、擢发难数（贬）——擢：zhuó，形容罪行多得数不清。
与“罄竹难书”近义。
7、气宇轩昂——亦作“器宇轩昂”。
器宇：仪表、风度。
轩昂：精神饱满的样子。
形容人气度不凡。
8、不约而同——没有事先约定而彼此见解或行动一致。
9、责无旁贷——责：责任。
贷：推卸。
自己应尽的责任，不能推卸给别人。
10、奉为圭臬——圭臬，比喻事物的准则。
把某些事物、言论奉为准则。
11、义无反顾（褒）——为正义而勇往直前。
12、安步当车——慢慢地步行，就当是坐车。
13、美不胜收——胜：尽。
收：接受。
美好的东西太多，看不过来。
14、不堪设想——对将来的结果不能想象，预料将来的结果很坏或很危险。
15、大巧若拙——真正灵巧的人，不自己炫耀，表面好象很笨拙。
16、置之度外（褒）——放在考虑之外。
指不把个人的生死利害等放在心上。
褒17、心劳日拙——做坏事的人费尽心机，却越来越无法得逞，处境一天不如一天。
18、不虞之事——虞，预料。
没有料想到的事。
19、平易近人——比喻态度和蔼，没有架子，使人容易接近。
也形容文字深入浅出，通俗易懂。
20、至人人殊——殊：不同。
说的话个个不同。
指各人有各人的意见。
21、不知所云——不知说的是什么，指语言紊乱或空洞，它指的是说话人。
易误解为“听者没有理解”。
22、祸起萧墙——萧墙：古代宫室内当门的小墙（照壁），比喻内部。
祸乱就发生在内部。
23、岌岌可危——形容十分危险，快要倾覆或灭亡。
24、交口称赞——众口同声赞誉。
名师教学课件：高中必备高频成语重点学习资料(大全含解释)
高中高考考试成语大全整理（含解释）1、身临其境——亲自到了那个地方。
形容感受深切。
2、望尘莫及——形容远远落后。
也常用以表示对人敬佩的自谦之词。
3、雨后春笋（褒）——春雨以后，竹笋长得又多又快。
常用以比喻事物大量涌现和蓬勃发展4、心宽体胖——也说“心广体胖”。
胖：pán，安泰舒适。
指有修养的人心胸宽广，体貌也就舒泰、安详。
5、不瘟不火——指戏曲不沉闷乏味，也不急促。
瘟，戏曲沉闷乏味；火，比喻紧急、急促。
常被误解为商品销售不够火爆，或作品一般化，没有特色。
6、信手拈来——随手拿来，多指写文章。
7、汗牛充栋——汗牛：指用牛拉车运书，牛累得出汗。
充栋：指书堆满屋子，一直顶到屋梁。
形容书籍极多。
8、如坐春风——像处于春风一样，受教育、感化很深。
比喻受到教育和感化。
9、惨淡经营（褒）——形容苦费心思于谋划并从事某项事情或事业。
惨淡，费尽心思；经营，谋划并从事某项事情。
常常被错误地理解为经营状况不好。
10、当仁不让——遇到应该做的事就要勇于承担，不谦让，不推托。
仁，正义，正义的事，引申为应该做的事。
11、沾沾自喜——沾沾：轻浮的样子。
对自己的成绩感到满意，表现出一种轻浮的样子。
12、叠床架屋——床上放床，屋上架屋，比喻重复累赘。
13、同日而语——日：时日。
同时来讲。
比喻同样看待，一概而论。
14、浅尝辄止——刚入门就不再钻研15、高山仰止——仰止：仰慕，向往。
像仰望高山那样，对伟大人物表示仰望和崇敬。
16、咬文嚼字——多用于讽刺死抠字句不领会文章精神实质的人。
有时用于讽刺当众讲话时爱卖弄自己学识的人。
17、目不暇接——东西太多，眼睛看不过来。
18、加人一等——并非是指给予的比别人多一等，而是形容才能出众。
19、不肖子孙——不肖，不像，不贤。
指不能继承祖、父事业或违背祖、父遗志的子孙。
20、一文不名——一个钱都没有。
名，占有。
21、日长一线——不是指每天增长一线，而是指冬至后日昼渐长。
22、具体而微——内容大体具备而形状或规模较小。
名师教学课件：高中必备常用高频成语重点学习资料
高中高考考试成语大全整理（含解释）1、一傅众咻——傅：fù，教导。
咻：xiū，喧闹。
一个人教，众多的人干扰，是不会学好的。
后来用以说明环境对人的影响极大。
2、举足轻重——一抬足就影响两边分量的轻重。
一举一动都关系到全局。
形容所处地位重要，足以左右局势。
3、下车伊始——伊：文言助词；始：开始。
旧指新官刚到任。
现比喻带着工作任务刚到一个地方。
4、数典忘祖——数：shǔ。
数说礼制掌故，却把自己的祖先忘了。
比喻忘本。
现也用以指对本国历史的无知。
5、金石为开——金石：指最坚硬的东西。
像金石那样的东西也被感动了。
形容对人真诚产生的感动力。
6、苦心孤诣——苦心：刻苦的用心。
孤诣：别人所达不到的。
用尽心思刻苦钻研，达到了别人所达不到的境界。
7、信笔涂鸦——形容书法拙劣或随便写作。
不是画画。
8、孑然一身——孑：jié，单独。
孑然：孤单的样子。
孤零零的一个人。
9、信手拈来——随手拿来，多指写文章。
10、趋之若鹜——鹜：wù，野鸭。
像鸭子一样，成群地跑过去。
多比喻许多人争着去追逐不好的事物。
11、进退维谷——进退都处于困境之中，进退两难。
12、吉光片羽——古代神话中的神马名；片羽，一种羽毛。
比喻残余仅存的古代文物。
13、春秋鼎盛——春秋，指年龄；鼎盛，正当旺盛之时。
比喻正当壮年。
应用对象应该是人，不能用于修饰“时代”等。
14、龙飞凤舞——本来形容气势奔放雄壮，也可形容书法气势舒展活泼，也可形容字迹潦草难辨。
15、是古非今——是：肯定。
非：否定。
肯定古代否定现代。
不能理解为“是古代而非现代”。
16、不卑不亢——对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。
卑，低下；亢，高。
17、赏心悦目——看到美好的事物而身心愉快。
主语是人．如果主语是景物，要说“令人赏心悦目”。
而且一般用于美好的景色。
18、行云流水——比喻自然不拘执（多指文章、歌唱等）19、怙恶不悛——怙：hù，依靠。
悛：quān，悔改。
名师教学课件：中学常考高频成语重点资料(大全)
中小学高频考试成语大全整理（含解释）众目睽睽——众人都在注视、监督。
一般用于当众公然做坏事。
众志成城——万众一心，像城墙一样不可摧毁。
比喻同心协力，团结一致，力量无比强大。
诛心之论——揭穿动机的批评。
珠圆玉润——润：细腻光滑。
象珠子一样圆，象玉石一样光润。
比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。
筑室道谋（贬）——比喻做事没有主见，缺乏计划，东问西问，事情终于办不成。
置若罔闻（贬）——放在一边不管，好像没有听见。
不瘟不火——指戏曲不沉闷乏味，也不急促。
瘟，戏曲沉闷乏味；火，比喻紧急、急促。
常被误解为商品销售不够火爆，或作品一般化，没有特色。
不一而足——不一一列举就足够，形容很多。
不知所云——不知说的是什么，指语言紊乱或空洞，它指的是说话人。
易误解为“听者没有理解”。
不忍卒读——不忍心读完，多形容文章悲惨动人。
不为(wéi)已甚——指对人的责备或处罚适可而止。
已甚，过分。
指手画脚——①形容轻率地指点、批评，(该义项使用较多)；②也形容说话时做出各种动作示意。
左右逢源——本指做学问功夫到家后自然用之不尽，取之不竭。
①后用它泛指做事得心应手，顺利无碍，②有时也用于贬义，讽刺为人圆滑，善于投机。
自怨自艾——艾：yì，改正。
原指悔恨自己的错误而自己改正，后只表示悔恨的意思。
不能为“自暴自弃”。
自惭形秽——原指因自己容貌举止不如别人而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人。
自食其果（贬）——自己吃下自己种出来的果子。
比喻自作自受。
身临其境——亲自到了那个地方。
形容感受深切。
身无长物——长物，多余的东西。
形容人除了自身外，东西极少。
不可把“长”理解为一技之长身体力行——亲身经验，努力实行。
设身处地——设：假设，设想。
处：置身。
设想自己处在别人的地位。
指替人着想。
上下其手——比喻玩弄手法，串通作弊。
上行下效——贬义，上级或长辈怎么做，下级或晚辈就跟着学。
不用于表示“群众以干部为榜样”。
买椟还珠——椟：dú，木盒。
名师教学课件：中学常考高频成语重点学习资料(精选)
中小学高频考试成语大全整理（含解释）不假思索——用不着想。
形容说话做事迅速。
不约而同——没有事先约定而彼此见解或行动一致。
不可理喻（贬）——喻，使明白。
没法用道理使之明白。
形容蛮不讲理。
不胫而走——胫：jìng，小腿。
比喻事情不待推行，就迅速地传播、流行。
不即不离——不接近也不疏远。
即，接近。
得陇望蜀（贬）——比喻人贪得无厌，得到了这个，还想那个。
得意忘言（褒）——既已领会其意旨，则不再需要表意之言词。
后亦引申为彼此默喻，心照不宣。
得意忘形（贬）——因高兴而忘乎所以，失去常态。
洞若观火——形容观察事物极其分明，就像看火一样。
东窗事发（贬）——指罪行被揭露，案子发作。
东山再起——东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。
比喻失势后重新恢复地位。
灯红酒绿——形容寻欢作乐的腐化生活。
也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。
独到之处——指与众不同的见解。
独树一帜——单独树立起一面旗帜，比喻自成一家。
独具只眼——能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超。
独步一时——形容特别突出，一时无二等量齐观——等：同等，相等。
量：估量，衡量。
齐：同样。
指对有差别的事物，以同等的标准来衡量，都同样看待。
不遗余力——用出全部力量，一点也不保留。
不足为训——训，准则。
不能当作典范或法则。
不足挂齿——不值得一提。
谦虚说法。
不修边幅——边幅：本指布帛的边缘，借以比喻人的仪表、衣着、生活作风。
原来形容不拘小节。
后来形容不注意衣衫、容貌的整洁。
不名一文——亦作“不名一钱”。
名：占有。
一个钱也没有。
始作俑者——俑：yǒng，殉葬的土木偶。
专指坏风气的创始者是古非今——是：肯定。
非：否定。
肯定古代否定现代。
不能理解为“是古代而非现代”。
是可忍孰不可忍——对人的重大罪行不可容忍，极度愤慨。
不能用于自然灾害。
事倍功半——指工作费力大，收效小。
首鼠两端——首鼠：犹豫，进退两难。
形容在两者之间犹豫不决或动摇不定。
首当其冲——冲：要冲，交通要道。
名师教学课件：中学常考高频成语学习资料(大全)
中小学高频考试成语大全整理（含解释）充耳不闻（贬）——充，堵塞。
塞住耳朵不听。
形容存心不听别人的话。
吹毛求疵——求，寻找；疵，小毛病。
比喻故意挑剔别人的缺点错误。
蹉跎岁月——蹉跎，时间白白过去。
形容虚度光阴。
错彩镂金——错，涂饰；镂，刻。
涂绘五彩，雕刻金银，装饰的十分工丽。
形容文学作品词汇绚烂。
唇齿相依——嘴唇和牙齿互相依靠，不能离开。
比喻关系密切，互相依存。
唇亡齿寒——嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。
比喻关系密切，厉害共同。
崇论宏议——崇：高；宏：大。
指高明宏大越的议论或见解。
旗开得胜——指军队的战旗刚一展开就取得胜利，比喻事情一开始就取得好成绩。
七月流火——指天气逐渐凉爽起来。
“火”在这里指火星，而不指大火。
偷工减料——原指商人为了牟取暴利而暗中降低产品质量，削减工料。
现也指做事图省事，马虎敷衍。
秦晋之好——指两家联姻，并不指两国的关系友好俄两国终于重结秦晋之好。
翘足而待——一抬脚的功夫就可等到，形容很快就会实现。
贪多务得——原指尽量多地求得知识，后多指贪心不足(含贬义，该义项使用较多)。
叹为观止——观止：看到了止境。
赞叹看到的事物好到了极点。
醍醐灌顶——醍醐：tí hú，酥酪上凝聚的油。
佛教比喻以智慧灌输与人，使人得到启发。
后来泛用以比喻感到清凉舒适。
投鼠忌器——比喻做事有顾忌，不敢放手干。
投桃报李——比喻友好往来。
探囊取物——探囊：摸口袋。
掏口袋取东西。
比喻事情极易办成。
怙恶不悛——怙：hù，依靠。
悛：quān，悔改。
坚持作恶不肯悔改。
火中取栗——栗：lì。
比喻为别人冒险，白吃苦头，自己却得不到好处。
怀瑾握瑜——瑾、瑜：美玉。
比喻人具有纯洁而美好的品德。
毁家纾难——毁家：分散家产。
纾：shū，解除、缓和。
捐献全部家产，解救国难。
祸不单行——祸害常常一起到来。
祸起萧墙——萧墙：古代宫室内当门的小墙（照壁），比喻内部。
祸乱就发生在内部。
虎视眈眈——眈眈：dān,注视的样子。
名师教学课件：高中必备常用高频成语学习资料大全含解释
高中高考考试成语大全整理（含解释）1、讳莫如深——隐瞒得再没有比它更深的了。
2、纷至沓来——纷纷到来，连续不断地到来。
3、鹊巢鸠占——喜鹊的巢被斑鸠占住。
原比喻女子出嫁，以夫家为家。
后来比喻坏人强占别人住处。
4、难能可贵——指不容易做到的事居然能做到，非常可贵。
用于表扬人。
不能用于赞美景物。
5、缘木求鱼——爬到树上找鱼。
比喻方向、方法错误，不可能达到目的6、深孚众望——孚：fú，使人信服。
深得众人的信服。
7、匪夷所思——指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
8、鹿死谁手——鹿，原比喻政权，后亦比喻争逐的对象。
原指谁获得政权，后泛指谁获得胜利。
9、仰事俯畜——对上待奉父母，对下养活妻子儿女。
泛指维持一家生活。
10、付之一笑——用笑来对待回答，形容不值得理会。
11、罄竹难书——罄：qìng，尽。
把竹子用完了都写不完，形容罪行多，写不完。
12、难言之隐——隐：隐情，藏在内心深处的事。
指难以说出的事物或原因。
13、穷而后工——旧时认为文人处境困穷，诗就写得好。
工：巧妙。
14、暴殄天物——暴，损害。
殄(tiǎn),灭绝。
原指残害灭绝天生的自然资源，后泛指任意损害糟蹋物品。
15、不约而同——没有事先约定而彼此见解或行动一致。
16、千载逢——形容机会的难得和可贵。
17、交口称赞——众口同声赞誉。
18、轻歌曼舞——轻松愉快的音乐和柔和优美的舞蹈。
“曼”不作“慢”，不是“缓慢”的意思。
19、杞人忧天——比喻不必要的忧虑。
20、罪不容诛——罪大恶极，杀了也抵不了其所犯罪行，是非杀不可。
不要理解为犯的罪还没有到杀的程度。
21、轩然大波——比喻大的纠纷或乱子。
22、名山事业——指著书立说的事业。
23、年富力强——形容年纪轻，精力旺盛。
不能用于退休的老人。
24、铤而走险——形容走投无路，被迫冒险。
25、蔚然成风——形容一种事情逐渐发展、盛行，形成风气。
不能形容热情26、言不由衷——形容虚伪敷衍，说的不是内心的真话。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中学生必须掌握的成语1. 花枝招展：比喻姿态优美。
招展：迎风摆动。
常用来形容妇女打扮得十分艳丽。
2. 不能自已：不能抑制自己的感情。
已：停止。
3. 忍俊不禁：忍不住笑。
4. 黯然神伤：形容心中伤感，情绪低落。
5. 故弄玄虚：本意是故意玩弄使人迷惑的欺骗手段。
这里指神秘的意思。
6. 呕心沥血：形容费尽心思。
7. 想入非非：思想进入虚幻境界，完全脱离实际，胡思乱想。
8. 不速之客：指没有邀请自己来的客人。
速：邀请。
9. 人声鼎沸：人声喧闹的意思。
鼎：古代一种三足两耳的锅。
沸：水开。
鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声。
10. 置之度外：不把它放在心上。
度：这里是考虑的意思。
11. 流光溢彩：形容色彩丰富，光亮夺目。
12. 人迹罕至：少有人来。
迹：足迹。
罕：稀少。
13. 随声附和：别人说什么，自己跟着说什么。
形容没有主见。
14．奔走相告：一边奔跑，一边告诉别人。
15．一张一翕：形容呼吸时一张一合。
16．异想天开：形容想法离奇，不切实际。
17．相映成趣：互相衬托。
18．祸不单行：表示不幸的事接连发生。
19．触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。
怀：心。
20．狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。
21．出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。
22．手足无措：形容举动慌乱或没有办法应付。
23．猝不及防：事情突然袭发生，来不及防备。
24．面面相觑：你看我，我看你，形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着都不说话。
觑：看25．饥肠辘辘：形容非常饥饿。
26．世外桃源：指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。
27．小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子现用来形容举动十分谨慎丝毫不敢疏忽。
28．碌碌无为：平庸，没有特殊能力。
29．血雨腥风：指大革命失败后，国民党反动派对革命人民的血腥镇压。
30．取义成仁：这里指为真理为中国人民的解放事业而英勇牺牲。
取选取。
义：正义。
31．敝帚自珍：比喻东西虽然不好，自己却十分珍惜。
敝：破旧。
珍：贵重爱惜。
32．幕天席地：把天空当作幕，把大地当作席。
33．天壤之别：比喻差别极大。
壤：地。
34．弹指而过：形容时间过得很快，弹一下手指头就过了很多年。
35．栩栩如生：生动逼真，像活的一样。
36．才华横溢：形容很有文艺才能，并显露出来。
37．深恶痛疾：厌恶、痛恨到极点。
恶：厌恶。
疾：痛恨。
38．振聋发聩：发出很大的响声，耳聋的人也能听见。
比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。
聩：耳聋。
39．别具匠心：另有一种巧妙的心思（多指文学，艺术方面创造性的构思）。
40．溘然长逝：突然死去。
41．抑扬顿挫：形容声音高低转折、和谐悦耳。
42．自出心裁：出于自心的创造和裁断。
43．杳无消息：远得不见踪影，没有消息。
44．巧妙绝伦：灵巧高明，超过寻常的，没有比得上它的。
45．惟妙惟肖：形容描绘得十分精妙逼真。
肖：相似。
46．雍容典雅：形容文雅大方，优美而不粗俗。
雍：和谐。
47．错落有致：交错纷杂，富有情趣。
致：情趣。
48．浑然一体：完整不可分割地构成一个整体。
49．丰功伟绩：伟大的功绩。
50．错综复杂：形容头绪繁多，情况复杂。
51．千头万绪：形容事情头绪很多。
绪：事情的开端。
52．不无裨益：不是没有益处。
53．与日俱增：随着时间的推移而不断增长。
54．孜孜不倦：勤勉地工作，不知疲倦。
55．无边无垠：宽阔没有边际。
垠：界限；边际。
56．坦荡如砥：平坦得像磨刀石。
坦荡：宽广平坦。
57．潜滋暗长：暗暗地不知不觉地生长。
滋：生出。
58．旁逸斜出：（树枝）从树干的旁边斜伸出来。
59.纵横决荡：纵横驰骋，冲杀突击。
60.荡然无存：形容原有的东西完全消失，一点也不存在。
61．不可名状：不能用语言形容。
名：说出。
62．锐不可当：锋利无比，不可抵挡。
63．不毛之地：不长草木的地方。
毛：指草木。
64．改邪归正：不再做坏事，走向正路。
65．气势恢宏：形容气势极其雄伟。
恢宏：广大，宽广。
66．心腹之患：比喻致命的祸害。
心腹：喻要害。
67．生灵涂炭：形容人民处于极端困苦的境地。
涂：泥沼；炭：炭火。
68．放荡不羁：行动随便，不受约束。
放荡不受拘束；羁：约束。
69．安然无恙：平安无事，没有遭到损害。
恙：病。
70．心旷神怡：心境开阔，精神愉快。
旷：空阔；怡：和悦愉快。
71．扑朔迷离：比喻事物错综复杂，难于辨别。
72．执迷不悟：坚持错误而不觉悟。
73．开卷有益：读书就有好处。
74．跃然纸上：形容活跃地呈现在纸上。
75．无精打采：形容不高兴、不振作。
采：精神；神色。
76．相提并论：把不同的人或事物混在一起来谈论或看待。
77．大事渲染：大力夸张形容。
事：作；渲染：绘画方法，引申为夸张形容的意思。
78．声名狼藉：形容名声坏到了极点。
狼藉：乱七八糟。
79．习以为常：长期都这样，就把它当成了常规。
80．德高望重：品德高尚，名望很大。
81．墨守成规：因循守旧，不肯改进。
82．偃旗息鼓：放倒旗子，停止敲鼓。
比喻事情终止。
这里指停止竞选。
偃：放倒。
83．甘拜下风：真心佩服。
比喻自愿承认不如人家。
甘：甘愿、乐意；下风：风向的下风。
84．耐人寻味：意味深长，值得仔细体会琢磨。
85．拈轻怕重：接受工作时挑拣轻易的，害怕繁重的。
拈：用手指拿东西。
86．漠不关心：态度冷淡，毫不关心。
漠：冷淡。
87．见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。
本课指不安心工作，事业心不强。
异：另外的；迁：变动。
88．精益求精：好了还要求更好。
益：更加。
89．滔滔不绝：形容话很多，连续不断。
滔滔：波浪滚滚。
90．投机取巧：指用狡猾的手段谋取个人利益。
91．通宵达旦：从天黑到天亮。
92．为富不仁：有钱而心狠，残酷地剥削、压迫穷人。
93．饱经风霜：形容经历过很多艰难困苦。
94．不辍劳作：不停止劳动。
辍：停止。
95．无可奈何：没有办法可想。
96．无独有偶：形容罕见的事物不只一件，居然还有和它同时出现的。
97．见微知著：看到一点苗头，就知道它的实质和发展趋势。
微：微小；著：明显。
98．司空见惯：表示某事常见，不足为奇。
99．首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇灾难。
冲：要冲。
（重要道路会合的地方）100．包罗万象：内容丰富，应有尽有。
101．老态龙钟：形容年老体衰、行动不灵便的样子。
这里形容桌子破旧。
102．嗟来之食：今泛指带有侮辱性的施舍。
103．拍案而起：拍着桌子愤怒地站起来。
104．惩前毖后：把以前的失败作为教训，使以后不再重犯。
惩：警戒；毖：谨慎，小心。
105．屡见不鲜：多次见到，已经不新奇了。
鲜：新奇。
106．不攻自破：不用攻打，自己就溃败了，形容防御薄弱，不堪一击。
107．流水不腐，户枢不蠹：流动的水不会腐臭，转动着的门轴不会被虫蛀蚀。
户枢：门轴；蠹：这里是蛀蚀的意思。
108．言者无罪，闻者足戒：尽管意见不完全正确，提意见的人并没有罪，听取意见的人即使没有对方所说的错误，也可以拿听到的话来警惕自己。
109．有则改之，无则加勉：有这个缺点就改正，没有就在以后注意。
110．姹紫嫣红：形容各种好看的花。
姹：美丽。
嫣：娇艳。
111．（精神）矍铄：形容老年人很有精神的样子112．挑拨离间：在人与人之间搬弄是非，制造隔阂，使互相猜忌，产生矛盾。
挑拨：搬弄是非，引起纠纷。
离间：拆散，隔开。
（课文中：搬弄是非，引起纠纷，破坏团结。
）113．声色俱厉：说话时声音和脸色都显得非常严厉114．秉烛夜谈：点着蜡烛深夜交谈。
秉烛：拿着点着的蜡烛。
115．才疏学浅：见识不广学问不深。
疏：粗，空虚。
116．深居简出：平日老在家里呆着，很少出门。
简：少117．终南捷径：这里指达到目的的便捷途径。
118．自命不凡：自以为不平凡。
形容高傲自负的样子。
自命：自认为。
119．循序渐进：按一定的顺序逐渐推进。
循：按照120．举一反三：举出一件或一方面已知的事理，可以退之与其同类的许多事理。
反：推演121．明哲保身：原指明智的人不参与可能给自己带来得危险的事。
这里指一种个人主义的待人、处事态度，计较个人利害，回避原则斗争。
122．风烛残年：比喻临近死亡的晚年（风烛：风中之烛）123．不可救药：病重到不可救治。
比喻人或事物坏得没有法儿挽救（药：治）124．大步流星：形容脚步迈得大，走得快。
125．月朗星稀：月光明朗，星星稀少。
126．无缘无故：没有什么原因，平白无故127．变卖典质：典质：用土地、房屋或其它东西作为抵压向人借钱。
128．碌碌无为：平庸无能，无所作为。
129．成群结队：指聚集到一起，形成了队伍130.就地取材：在当地选取材料。
就当地选用人才。
131.郑重其事：严肃认真地对待这件事。
132.世人瞩目：世界上的人都注视（目）。
133.逞强施威：显示自己能力强，施展威风。
134.提心吊胆：形容十分担心或害怕，也说悬心吊胆。
135.满腔义愤：充满心中，对违反正义的事情所产生的愤怒。
136.节衣缩食：省吃省穿，泛指节俭。
137.鬼鬼祟祟：偷偷摸摸，不光明正大138.报仇雪恨：采取行动，打击仇敌，洗雪仇恨。
139.妄自尊大：狂妄的自高自大。
140.不攻自破：不用攻打，自己就溃败了，形容防御薄弱，不堪一击，也指论点和情节漏洞百出，经不起反驳。
141.百废待举：许多荒废了的事情都等待着去做。
142.充耳不闻：塞住耳朵不听，形容拒绝听取别人的意见或劝告。
143.痛心疾首：形容痛恨到极点。
疾首：头痛。
144．疾风知劲草：疾：急速，猛烈。
145．荼毒生灵：残害人民。
荼毒：毒害、残害。
生灵：人民。
146．富贵不能淫：不为金钱地位所迷惑。
淫：迷惑。
147．贫贱不能移：不因贫穷低贱而改变志向。
移：改变（志向）。
148．威武不能屈：在权势、压力面前不屈服。
屈：屈服。
149．旁征博引：为了表示论证充足而广泛地引用材料。
150．振振有辞（词）：形容理由似乎很充分，说个不休一、描写人的品质：平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已二、描写人的智慧：料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三三、描写人物仪态、风貌：憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕四、描写人物神情、情绪：悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒五、描写人的口才：能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河六、来自历史故事的成语：三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光七、描写人物动作：走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪八、描写人间情谊：恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依九、说明知事晓理方面：循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益十、来自寓言故事的成语：自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠十一、描写事物的气势、气氛：无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地十二、形容四季特点：春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月十三、形容繁荣兴盛景象：济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息十四、描写美的景和物：美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天十五、描写山水美景：锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺十六、描写花草树木：繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫十七、描写日月风云：大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨光熹微云雾迷蒙风清月朗春风化雨暴风骤雨风驰电掣十八、带有近义词的成语：兴国安邦翻山越岭百依百顺背井离乡长吁短叹道听途说丢盔弃甲调兵遣将甜言蜜语眼疾手快十九、带有反义词的成语：东倒西歪南辕北辙前赴后继前俯后继左推右挡承前启后舍近求远扬长避短弃旧图新优胜劣汰二十、 AABB式：鬼鬼祟祟熙熙攘攘战战兢兢兢兢业业沸沸扬扬林林总总支支吾吾吞吞吐吐浩浩荡荡影影绰绰密密麻麻疏疏朗朗朝朝暮暮日日夜夜浑浑噩噩风风雨雨风风火火堂堂正正偷偷摸摸轰轰烈烈朦朦胧胧隐隐约约迷迷糊糊心心念念挨挨挤挤勤勤恳恳踉踉跄跄原原本本形形色色口口声声二十一、AABC式：芸芸众生咄咄逼人头头是道津津有味津津乐道奄奄一息念念不忘空空如也源源不绝姗姗来迟面面相觑面面俱到振振有辞窃窃私语息息相关喋喋不休循循善诱郁郁寡欢彬彬有礼亭亭玉立铮铮铁骨飘飘欲仙夸夸其谈孜孜以求孜孜不倦莘莘学子跃跃欲试井井有条绰绰有余楚楚可怜二十二、十二生肖成语：胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻顺手牵羊人怕出名猪怕壮成语归类大全2一、含有动物名称的成语万象更新抱头鼠窜鸡鸣狗盗千军万马亡羊补牢杯弓蛇影鹤立鸡群对牛弹琴如鱼得水鸟语花香为虎作伥黔驴技穷画龙点睛抱头鼠窜虎背熊腰守株待兔鹤发童颜狗急跳墙鼠目寸光盲人摸象画蛇添足二、含有两个动物名称的成语鹤立鸡群鸡鸣狗盗鹬蚌相争蚕食鲸吞蛛丝马迹龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃龙骧虎步龙潭虎穴龙跃凤鸣车水马龙指鹿为马兔死狐悲鸡犬不宁心猿意马狼吞虎咽三、含有人体器官的成语眼高手低目瞪口呆胸无点墨头重脚轻手足轻深口是心非手疾眼快手疾眼快耳闻目睹头破血流眉清目秀袖手傍观口出不逊手无缚鸡之力四、含有昆虫名称的成语：飞蛾扑火金蝉脱壳积蚊成雷蟾宫折挂蚕食鲸吞蜻蜓点水螳臂挡车蛛丝马迹螳螂捕蝉，黄雀在后五、含有一组近义词的成语见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将粉身碎骨狂风暴雨旁敲侧击千辛万苦眼疾手快生龙活虎惊天动地七拼八凑胡言乱语改朝换代道听途说六、含有一组反义词的成语千呼后拥东倒西歪眼高手低口是心非头重脚轻有头无尾前倨后恭东逃西散南辕北辙左顾右盼积少成多同甘共苦半信半疑大材小用先人后己有口无心由此及彼天经地义弄假成真举足轻重南腔北调声东击西转危为安东倒西歪反败为胜以少胜多七、多字格成语九牛二虎之力手无缚鸡之力 ; 千里之行，始于足下; 人不可貌相千军易得，一将难求天时地利人和; 习惯成自然; 一年之计在于春; 久旱逢干雨; 解铃还须系铃人; 人无远虑，必有近忧 ; 静如处女，动如脱兔; 急来抱佛脚 ; 麻雀虽小，五脏俱全; 宁为鸡首，无为牛后 ; 三人行必有我师化干戈为玉帛八、描写情况紧急的成语千钧一发刻不容缓迫不及待十万火急火烧眉毛燃眉之急九、描写人物神态的成语心旷神怡心平气和目不转睛呆若木鸡眉开眼笑愁眉苦脸愁眉紧锁目瞪口呆垂头丧气嬉皮笑脸十、描写英雄人物的成语一身正气临危不惧光明磊落堂堂正正大智大勇力挽狂澜急中生智仰不愧天镇定自若化险为夷十一、描写春天美好的成语春光明媚万紫千红春雨如油生机勃勃春色满圆春意盎然鸟语花香春暖花开百花齐放和风细雨十二、“想”的成语苦苦地想（苦思冥想）静静地想（静思默想）想得周全（深思熟虑）想得混乱（胡思乱想）想得厉害（浮想联翩）想得很多（左思右想）想得荒唐（痴心妄想）想得离奇（异想天开）想了又想（朝思暮想）十三、“多”的成语观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济）兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广）变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）十四、带有“看”的近义词的成语见多识广望而生畏察言观色一视同仁一览无余高瞻远瞩坐井观天举世瞩目管中窥豹左顾右盼十五、带有“龙”字的成语生龙活虎龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃龙骧虎步画龙点睛龙潭虎穴龙跃凤鸣车水马龙十六、源自于寓言故事的成语鹬蚌相争刻舟求剑鹏程万里守株待兔掩耳盗铃亡羊补牢惊弓之鸟杯弓蛇影抱薪救火十七、源自于历史故事的成语安步当车暗渡陈仓按图索骥程门立雪班门弄斧兵不厌诈三顾茅庐十八、首尾同字的成语微乎其微神乎其神天外有天痛定思痛数不胜数举不胜举人外有人防不胜防忍无可忍闻所未闻十九、带有鸟类名称的成语欢呼雀跃鸦雀无声鹏程万里一箭双雕风声鹤唳鹤发鸡皮鹤发童颜鹤立鸡群麻雀虽小，五脏俱全螳螂捕蝉，黄雀在后二十、成语接龙（“不”字开头）不耻下问问道于盲盲人瞎马马到成功功败垂成成人之美美不胜收收回成命命中注定定时炸弹弹尽粮绝绝无仅有有机可乘乘机而入入木三分分秒必争争权夺利利欲熏心心安理得得意洋洋二十一、成语之最（一日三秋）最短的季节。