教师学历情况统计表
在编教师职称结构统计图表
在编教师学历结构统计表
本科, 16%
博士, 24%
硕士, 60%
在编教师年龄结构统计图表
年龄结构 总人数 人数 38 1 56岁以上 % 3% 人数 10 46-55 % 26% 人数 13 36-45 % 34% 人数 14 35岁以下 % 37%
在编教师年龄结构统计图
35岁以下, 37%
56岁数 人数 高级 38 23 60.53 高级 % 人数 中级 13 34.21 中级 % 人数 初级及其他 2 5.26 初职 %
在编教师职称结构统计图
初级职称, 5% 中级职称, 34% 高级职称, 61%
在编教师学历结构统计图表
学历结构 总人数 人数 博士 38 9 23.68 博士 % 人数 硕士 23 60.53 硕士 % 人数 本科 6 15.79 本科 %
46-55岁, 26%
36-45岁, 34%
在编教师学历结构统计图表
学历结构 总人数 人数 45岁以上博士 1 38 45岁及以下博士 8 21% 35岁及以下硕士 17 100% 35岁及以下本科 0 0% 3% 博士 % 人数 35岁以上硕士 6 16% % 人数 35岁以上本科 6 16% 本科 %
教师岗位学历统计表
专业
毕业学校
现有 所学专 学历 业
本科 经济管理
毕业学校
毕业 时间
专业 技术 职务
小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 中一 小高
聘任 时间
1999.10 1997.08 2000.12 2005.12 2001.12 2000.01 2001.12 2002.01 2004.12 2005.12 2005.12 2005.12 2006.12 2009.07
现任 现任 教层 教学 次 科
小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 数学 语文 语文 数学 语文 英语 英语 微机 音乐 数学
任教 时间
1995.08 1995.08 1992.08 1995.08 1995.08 1997.09 2001.08 2001.06 2009.09 2007.06
定兴幼儿师 2000.06 范 容城技校 1998.07
河北省委党 2004.12 校 河北省委党 本科 法律 2004.12 校 汉语言文 河北师范大 本科 2004.06 学 学 专科 小学教育 进修学校 本科 2004.12
冀晨红 薛丽娟 于彦敏 吕 进 郭小云 齐书娟 赵静贤 米冬霜
定兴幼儿师 1998.06 范 华北石油教 2000.07 育学院 定兴幼儿师 2000.07 范 1999.07 2001.06 2001.07 2000.06
中专 农教师资 顺平职中 中专 体育 保定体校
顺平县
单位：顺平县逸夫小学
证书编号 姓名
逸夫小学
（学校）在职中小学教师岗位学历情况统计表
毕业 时间
1995.06 1995.06
性 工作 原始 别 单位 学历
幼儿园教师风采：专任教师学时证明统计表范例
幼儿园教师风采：专任教师学时证明统计表范例1. 引言幼儿园教师是教育事业中至关重要的一支力量，他们的风采和专业能力直接关系到幼儿的成长与发展。
而专任教师学时证明统计表则是评价幼儿园教师专业能力的重要依据之一。
本文将从不同角度深入探讨幼儿园教师风采及其与专任教师学时证明统计表之间的关系，以期为读者提供有益的参考和启发。
2. 幼儿园教师的专业能力在幼儿园教师风采这个主题下，首先需要对幼儿园教师的专业能力进行全面评估。
幼儿园教师需要具备一定的教育背景和专业知识，同时还需要具备耐心、爱心、责任心等品质。
他们需要负责教育幼儿的生活习惯培养、智力开发、情感交流等多个方面，因此需要不断提升自身的教育能力和专业素养。
对于幼儿园教师的专业能力评估，学时证明统计表是一种常见的评价方式。
这个统计表通常包括教师参加过的专业培训、学习的课程内容、学时数量等信息，通过这些信息可以直观地了解教师在教育教学方面的投入和专业能力表现。
3. 幼儿园教师风采与专任教师学时证明统计表的关系幼儿园教师的风采，包括了他们在教育教学中的精彩表现、对孩子的关爱和引导、对家长的沟通和合作等方方面面。
这些风采，直接反映了教师的专业能力和工作态度。
而专任教师学时证明统计表所反映的内容，则是教师的专业学习情况和教育培训资源的利用程度。
两者之间的关系在于，专任教师学时证明统计表是幼儿园教师风采的一个客观表现。
教师通过参加专业培训和学习，不断提升自身的教育水平和专业素养，从而在实际工作中展现出更加出色的专业能力和教育教学成绩。
专任教师学时证明统计表的完善与实施，能够有效地促进幼儿园教师的专业发展，提升整个园所的教育教学质量。
4. 专任教师学时证明统计表范例为了更直观地了解专任教师学时证明统计表的内容和格式，我们可以参考以下范例：培训时间培训课程学时数量授课单位2022年3月幼儿园教育心理学8学时省教育局2022年6月幼儿园安全防护知识培训4学时市教育委员会2022年8月幼儿园教育教学案例分析6学时教育学院通过上述范例，我们可以看到，专任教师学时证明统计表中清晰地记录了教师所参加的培训时间、培训课程、学时数量及授课单位等信息。
幼儿园教职工基本信息统计表
幼儿园教职工基本信息统计表
幼儿园名称：中心幼儿园填报时间：2022年 3 月 30 日
说明：1“出生年月日”一栏用8位数格式填写，如19870804；2、“职务”填法人代表、园长、教师、保育员、保健医、炊事员、门卫等，如果实教师或保育员，须在备注注明班级；3、“学历”填写初中、高中、中专、大专、本科；如果是幼儿师范或学前教育专业，填此学历、非以上专业的填写最高学历；4、“任职资格情况”、保育员资格、幼师资格、小学资格、中学资格等，无任职资格的填写什么时间什么
学校进修什么专业；5此表按照法人代表、园长、保教主任、教师、保育员、保健医、炊事员、门卫的顺序填写。
教师学历分化情况报告书
教师学历分化情况报告书一、引言教师是国家建设的重要力量，教师队伍的素质和学历对教育事业的发展有着重要的影响。
本报告旨在调查和分析当前教师学历分化的情况，希望以此为基础提出相应的对策，进一步促进教师队伍的专业化和素质提升。
二、教师学历与专业素养分析教师学历涵盖本科、硕士、博士三个层次。
根据我们的调查结果显示，教师学历整体上存在明显的分化情况。
1. 本科学历本科学历是目前教师队伍中主要的学历层次。
根据我们的统计，约有60%的教师拥有本科学历。
这部分教师中的大部分在教育专业或相关专业取得学位，基本满足了教育教学的基本要求。
2. 硕士学历硕士学历的教师比例约为25%。
这部分教师在学科专业领域具有较为深入的研究，掌握了一定的学科前沿知识和研究方法。
3. 博士学历博士学历的教师比例较小，仅约占总教师人数的15%。
这部分教师在学科领域具有较高的专业素养和研究能力，能够承担高水平科研项目和学术研究。
三、教师学历分化原因分析教师学历分化主要有以下几个原因：1. 选拔机制不完善目前，教师的选拔机制仍然存在一些问题，主要表现为对教师学历和专业素养的重视程度不够。
一些地方和学校更注重教师的工作经验和资历，很少将学历纳入选拔的重要因素之一。
2. 待遇差异教师的待遇差异也是导致教师学历分化的一个原因。
一些地方和学校对于学历高的教师提供更好的薪资和福利待遇，吸引了一大批高学历的人才。
而学历较低的教师，则往往无法享受相应的待遇，从而导致教师队伍的学历分化。
3. 教师培训和继续教育不到位教师的学历和专业水平并非永远固定不变的，需要不断进行培训和继续教育。
然而，目前有相当一部分教师没有得到系统的培训和学术更新的机会，导致教师队伍中的学历分化。
四、对策建议为了解决教师学历分化的问题，我们需要采取以下对策：1. 完善教师选拔机制建立完善的教师选拔体系，明确学历和专业素养的重要性。
在选拔教师时，学历应作为一个重要的条件之一，把对教师学历的要求纳入到各级教育行政部门和学校的工作规范中。
教师基本信息表
1、教师基本信息表
2、教师个人专业发展规划表
3、我喜欢的教育思想、理念和教育格言
4、参与研究的课题、实践课、讲座等活动的统计表（记录附后）
5、我自己最满意的一份教案
6、我最满意的学生评语及课堂教学评价
7、我精选的读书笔记、教学随笔、教学案例、教学反思
8、他人对我的公开课评价一
评价人：
年月日他人对我的公开课评价二
评价人：
年月日
9、我参加各种培训的情况统计表（记录摘要附后）
10、我的专业成长纪实
11、我制作的多媒体课件(内容另附)
12、我发表于学校以上的论文(内容另附)
13、我培养教师的情况
指导青年教师重大教学活动情况统计
14、主要荣誉统计（附获奖证书复印件）
15、他人（家长、学生等）对我的评价
家长评价：
评价人：
年月日学生评价：
评价人：
年月日
16、其他能展示我专业发展的相关材料。
灵石四中教师基本情况统计表ook1
科目 性别 年龄
女 43 女 42 女 40 女 20 女 47 女 43 语文 女 49 女 46 女 31 女 47 女 43 女 46 女 31 女 46 女 39 女 35 女 40 女 36 女 46 女 38 女 40 女 34 女 40 数学 女 41 女 41 女 39 男 41 女 42 男 46 男 49 男 43 女 41 女 32 女 47 女 44 女 40 女 31 女 37 女 49 英语 女 35 女 46 女 41 女 34 女 31
学校
灵石四中 灵石四中 灵石四中 灵石四中 灵石四中 灵石四中 灵石四中 灵石四中 灵石四中 灵石四中 灵石四中 灵石四中 灵石四中 灵石四中 灵石四中 灵石四中 灵石四中 灵石四中 灵石四中 灵石四中 灵石四中 灵石四中 灵石四中 灵石四中 灵石四中 灵石四中 灵石四中 灵石四中 灵石四中 灵石四中 灵石四中 灵石四中 灵石四中 灵石四中 灵石四中 灵石四中 灵石四中 灵石四中 灵石四中 灵石四中 灵石四中 灵石四中 灵石四中 灵石四中
灵石县初中教师基本情况摸底表
教 龄
初学历及专业
最高学历及专业
现任职 称
23
大专、中文
本科、中文
中一
23
中师
本科、中文
中一
21
中师
本科、中文
中一
中师
本科、中文
中一
25
大专、中文
本科、中文
中一
23
中师
本科、中文
中一
32
高中
大专、中文
中一
26
中师
本科、中文
中一
9
大专、中文
本科、中文
中二
28
高中
幼儿园教师资格统计表
幼儿园：（盖 章)
幼儿园名称
审核 人：
填表 人：
教职 工数
专任 教师
数
保育 人员
数
未取得 上岗证 的保育
员数
其它 人员
教师资 2004年及以前 格人数 学前教育专业
（中职幼师 班）毕业人数
填表日 期：
未取得教师资格人数
05年及以后学前 教育专业（中职 幼师班）毕业省 考合格人数
合计
13 2
11年及以前入学 学前教育专业 （中职幼师班） 毕业人数
大专 学历 人数6
7
8
横溪镇新生幼儿 园
23
98
6
7
9
10 11 12
1
1
说明：1、各幼儿园填表时要注意，2=3+4+5+6,3=7+13，13=8+9+10+11+12。
2、各幼儿园要如实填写相关数据（园管理人员一并统计到专任教师数栏），并于3月20号前报普教科张秀红老师。 3、各中心幼儿园（中心小学）要关注教育网，明确教师资格认定（笔试、面试）时间，并及时通知相关幼儿园。
教师资格证统计表
附件
4、“持有教师资格证书信息”应按证书详细信息填写，如：高级中学教师资格、语文、2015410……、XXXX教育局、2015。
一人持有多证，只统计高级别的证书。
6、此次统计涉及新乡市范围内各级各类学校（包括所有民办学校和培训机构），各单位应高度重视、认真统计、如实填报，统计结果将作为下一步教师资格定期注册的主要依据。
各单位要将教师资格证书复印件按照统计表顺序排放，以备检查。
3、“最高学历信息”栏应按研究生、本科、专科、中专、XXXX学校、XX专业，2015格式填写，“学习形式”按全日制、自学、成人函授、网络教育等填写。
5、“备注”栏中请注明人员身份，如：在编、聘用等。
单位负责人签字：联系电话：填表说明：1、“工作单位”栏应填写详细单位名称。
2、“参加工作时间”应按1900.01格式填写；“现任教学段”栏应按目前在岗情况填写，如：高校、高中、中职、初中、小学、幼儿园、特殊教育等。
全市教师持有教师资格证书情况统计表
填报单位（盖章）：
填报日期： 年 月 日。
教师资格证统计表
附件
4、“持有教师资格证书信息”应按证书详细信息填写，如：高级中学教师资格、语文、2015410……、XXXX教育局、2015。
一人持有多证，只统计高级别的证书。
6、此次统计涉及新乡市范围内各级各类学校（包括所有民办学校和培训机构），各单位应高度重视、认真统计、如实填报，统计结果将作为下一步教师资格定期注册的主要依据。
各单位要将教师资格证书复印件按照统计表顺序排放，以备检查。
3、“最高学历信息”栏应按研究生、本科、专科、中专、XXXX学校、XX专业，2015格式填写，“学习形式”按全日制、自学、成人函授、网络教育等填写。
5、“备注”栏中请注明人员身份，如：在编、聘用等。
单位负责人签字：联系电话：填表说明：1、“工作单位”栏应填写详细单位名称。
2、“参加工作时间”应按1900.01格式填写；“现任教学段”栏应按目前在岗情况填写，如：高校、高中、中职、初中、小学、幼儿园、特殊教育等。
全市教师持有教师资格证书情况统计表
填报单位（盖章）：
填报日期： 年 月 日。
音体美师资统计表
现缺编教师人数
学科 体育
学历人数统计 专职教师 班级总数 研究生 大学 专科 中师 总计人数 人数
兼职教师 人数
按课程标准应配备教师人数
现缺编教师人数
填表说明：1、各校按表格内容如实填写，确保数据准确，不得虚造。
2、现专、兼职人数之和等于总计人数。
3、按课程标准应配备教师人数应是按班级总数乘以每班每周学科课时数，再除以教师每周满工作量的课时数。 4、中学、中职学校、直管小学、特教中心按本校情况填写。5、各教办数据包括中心校、村小、教学点。 6、各校于11月25日中午前上报加盖公章的纸质表到艺体办，上午9点前发送电子表格到 474481503＠ 邮箱,邮件附件名为 学校名称。
* * 学校音乐美术体育教师任教情况统计表
学科 音乐 学历人数统计 研究生 大学 专科 中师 总计人数 班级总数 现专职教 师人数 现兼职教 师人数 按课程标准应配备教师人数 现缺编教师人数
学科 美术
学历人数统计 专职教师 班级总数 研究生 大学 专科 中师 总计人数 人数
兼职教师 人数
按课程标准应配备教师人数
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2014年龙旺庄中学数学教师信息统计表
管金星 乔红波 马红蕾 郝松杰 姜作辉 李月香
男 男 女 男 男 女
197204 197101 198107 198104 198003 196412
42 43 33 33 34 50
党员 群众 群众 群众 群众 群众
中专 大专 专科 中专 中专 高中
ห้องสมุดไป่ตู้
199207 199207 200307 2000.6 200007 198207
______________学校数学教师信息统计表
序 号 姓名 性 年 政治 原始 出生年月 毕业时间 别 龄 面貌 学历 毕业院校 所学 职称评 任教本学 任教 教龄 职称 行政职务 骨干名称 专业 定时间 科时间 年级 时间 公开课优质课情况
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
牟平师范 烟台师院 莱阳师范 烟台师范 莱阳师范 十二中
普通 生物 普通 普通 普通 普通
22 22 11 8 13 29
一级 一级 二级 二级 二级 高级
200411 200711 200712 200511 200511 201211
21 19 11 13 13 29
初四 初四 初三 初二 初一 初一
2013
2008 2007
公开课优质课情况 名称 级别
最高荣誉
反比例函数
莱阳市
特殊四边形性质 莱阳市 平行四边形的性质 莱阳市