荷叶母亲 公开课 高宇翔

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雨打莲：朗读课文
对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一 回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢的倾侧(qīng câ)了下来，正覆盖(fù gài)在红莲上面……我不宁的心绪 散尽了！ 雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着， 只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受了感动——
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知识链接
我长大了 母亲的黑发却似枫叶上的寒 霜 星星点点闪着银光 我深深地吻着那些岁月的痕 迹 捧掬我一颗心献给您 。 （母亲组诗）
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作业：仿写借物喻人的句子（两个）
母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除 了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ 母亲啊！你是 除了你，谁 ，我是 。 ， ，
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雨打莲：第5自然段
仍是不适意！——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大 雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打 得左右攲斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无 法可想。
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雨打莲：第6自然段
对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边—— 一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢的倾侧了下 来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！
例：母亲啊！你是辽阔的江河，我是恋水的鱼儿，心灵枯 涸的时候，谁给我一个安全的家？
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雨打莲：第7-8自然段
雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着， 只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。 我心中深深地受了感动——
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雨打莲
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探究写作目的
母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点 来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
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探究写作目的
世上只有妈妈好， 有妈的孩子像块宝。
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荷叶 母亲
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学法指导
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学法指导
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雨打莲：朗wk.baidu.com课文
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有 些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿 小船般散飘在水面。梗上只留个小小的莲蓬(lián pãng)， 和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨天还是菡萏(hàn dàn)的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。 仍是不适意！——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大 雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打 得左右攲斜(qī xiã)。在无遮蔽(zhē bì)的天空之下，我 不敢下阶去，也无法可想。
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借物喻人
借某一事物的特点，来比喻人的一种品格， 是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法。
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探究写作目的
母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点 来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
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复习回顾
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知识链接
母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 （繁星）
母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除 了你，谁是我在无遮拦(zhē lán)天空下的荫蔽(yīn bì)？
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雨打莲：讨论任务
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雨打莲：第4自然段
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有 些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿 小船般散飘在水面。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄 色的花须。那一朵红莲，昨天还是菡萏的，今晨却开满了， 亭亭地在绿叶中间立着。