平面构成概论

五、平面构成的材料及用具
1、材料及用具
墨汁、白卡纸、大小毛笔、水粉笔、三角尺、钉子尺、黑 色中性笔或钢笔、自动铅笔、圆规、曲线尺、压水笔等。
平面构成训练制作的方式有两种：一是借助电脑、摄影摄 像、实物影象扫描等设备，凭借图形和图形处理软件来进 行构成设计处理，二是凭借相关的工具和材料进行平面手 绘制作，或是进行实物粘贴、拼接形式；也可以两种形式 并用，总之，在满足构成艺术趣味的原则下可利用一切方 法和手段进行构成处理，获得满意作品。
在设计构成课题训练中，使用的工具和材料虽然不像油画、水粉画、铜版画 等那样复杂，但它对工具和材料掌握技法的要求却和严格。
在草图阶段一般使用HB、2B-4B铅笔、直尺、圆规阮橡皮，HB铅笔一般绘 制基本图形使用，2B-4B铅笔一般填色用，可以看大效果。绘制征稿阶段一般需 用到直尺、三角板、圆规（大圆规、小圆规）、鸭嘴笔、针管绘图笔、叶筋笔、 小红毛笔、小号扁平水粉笔等，其中鸭嘴笔、针管绘图笔、小圆规的性能和用途 要熟练掌握。鸭嘴笔主要用于粗细均匀的直线；小圆规能够画出普通圆规极难画 出的大小不等的非常小的图形；针管绘图笔主要用于勾出形态自由、精细的线， 并可借用云形板等描绘几何曲线的形态。叶筋笔、小红毛笔、小号扁平水粉笔等 主要在填色块时使用。笔的大小以所填色块大小决定。
构成在设计中应用
矛盾的构成手法
特异构成手法
线的构成
构成与设计
构成设计作为造型训练的一种手法,它打破 了传统美术的具象描写手法,主要是从抽象形态 入手,培养学生们对形的敏感性和创造性.构成 和绘画不同;绘画将概括,其观察方法和表现手 法都是整体的;构成讲分解,它把对象分解成最 小的单元,然后再根据作者的思想配合一点个规 律重新组合起来.(1)
简言之，平面构成 ——就是将各种形态要素按 照一定的美学原则在二维平面上进行创造性的 组合。
平面构成的重要性
作为设计类院校广泛开设的一门专业基础课程，如果说三大构成 是艺术设计的基础，那么平面构成就是设计中最基本的训练，是基础的 基础，它是设计者从事设计之前，首先要掌握和运用视觉语言的一种基 本功。学习平面构成的主要目的是为我们提供更丰富的思维技巧，通过 掌握平面设计原理拓展我们的设计思维，并培养我们运用多种元素在平 面上理性的、创造性的造型、构成的能力，同时让我们在学习的过程中 感悟设计的形式美、培养新的审美趣味和设计方式。
第一讲：平面构成导论
• 一、平面构成的目的
– ——训练课程、拓宽设计思维、掌握理性的设 计方法、为专业设计奠定基础
什么是构成：
所谓构成就是将造型要素按照一定的原则 组成具有美好形象和色彩的一种新的形体。这 种组成的行为及过程就叫构成。
简言之，构成 ——就是以很多个小单元， 按照一定原理重新组合—个新的单元。
在一张8开的白卡纸上 ② 大小——10*10cm幅面
纸材——白卡纸 数量——制作4幅作品，裱 在一张8开的白卡纸上
20*20CM的作品装裱样式
作业名称： 作者姓名： 班 级： 指导教师： 完成日期：
10*10CM的作品装裱样式
作业名称： 作者姓名： 班 级： 指导教师： 完成日期：
点线面构成
点线面构成
平面构成视觉的元素——也称形象，我们能看到的一 切都称之为视觉元素。
形状 色彩
大小 肌理
平面构成的概念元素 ——也叫基本要素，这是指在 我们创造形象之前出现于头脑中的形象。
点
线
面
体
关系的元素——方向、位置、空间、重心、骨格
位
方
置
向
空
重
间
心
四、平面构成的学习方法
1、通过对平面构成作品的欣赏，提高对平面构成 学习的认识。 2、通过对平面构成广泛应用的认识，了解学习的 作用和意义。 3、通过对平面构成形式美原理及表现形式的了解 ，正确掌握平面构成的基本技能。 4、通过命题作业的练习，有利于思考力和创造力 的发展。 5、学习中要注意个性的发挥。
做平面构成用练习时涂色用的颜料一般以浓缩水粉颜 料中的黑色为最好。纸张一般选择白卡纸，也可根据 练习需要选择绘图纸、铅画纸、水彩纸、铜版纸等。 在学习过程中还可选择不同的颜料、材料等结合其他 工具进行练习，增加学习的兴趣激发艺术创作欲望， 培养技法综合运用能力和艺术审美趣味。
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2、作业要求
① 大小——20*20cm幅面 纸材——白卡纸 数量——制作1幅作品，裱
方向变异
构成分类
构成分为平面构成、色彩构成和立体构成 三种形式，被当今设计领域称为三大构成，广 泛的应用到了诸多的现代科技美学设计领域中， 取得了丰硕的成果。
平 面 构 成
立 体 构 成
色 彩 构 成
第一节 平面构成基础知识
1.平面构成的定义与重要性
• 平面构成的概念
平面构成即是指在二维平面内创造理想形态，或是将形态要素 （形态、色彩、肌理）按照一定的法则进行分解、排列、组合，从而构 成理想形态的造型设计基础训练。平面构成在设计中是最基本的训练， 它从纯粹视觉审美和视觉心理角度研究寻求组织平面的各种可能性，主 要研究关于二维空间设计规律和设计方法，是关于平面设计的思维方式 和方法论。