电子制作实践大作业报告
电子工艺实习报告总结(9篇)
电子工艺实习报告总结虽然这次实习只有两周的时间，可它真的让我学到了很多很多，首先加强的就是我的动手能力，其次就是我对问题的分析能力，以及帮助自己和别人排除一般故障的能力，真是要谢谢学校能安排这样的实习。
我觉得我除了有良好的心态，还要有扎实的理论知识，在操作时知道自己的目的，使学到的理论知识得到验证。
实践出真知，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。
没有足够的动手能力，就不能在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。
所以也必须要多培养动手能力，对我们将来去适应陌生事物是有很大帮助的。
在学习理论知识时，我学会了电阻与电感的识别：电阻就是用色环颜色来表示阻值的电阻的，色环标志法为：黑0棕1红2橙3黄4绿5蓝6紫7灰8白9金____%银____%。
色环电阻又分为四色环和五色环两种。
当电阻为四环时，最后一环必为金色或银色，那么前两位为有效数字，第三位为乘方数，第四位为允差;当电阻为五环时，最後一环与前面四环距离较大，前三位为有效数字，第四位为乘方数，第五位为允差。
电感一般有直标法和色标法，色标法与电阻类似。
此外，我还学会了辨认二极管与电解电容的极性，对于二极管：灰色为负;对于电解电容：长正短负。
知道了这些，为元件的安装带来了许多方便。
在了解了焊接的基础知识后，就是要进行实际操作了。
首先是对贴片元件的焊接，主要步骤是：1、解冻、搅拌焊锡膏：从冷藏库中取出锡膏解冻至少____小时恢复至室温，然后进行搅拌。
2、焊膏印刷机印制：定位精确，采用合适模版，刮刀角度____度涂焊膏，量不能太多也不能太少。
3、贴片：镊子拾取安放，手不能抖，元件轻放致电路板合适处。
完成后检查贴片数量及位置。
4、再流焊机焊接：根据锡膏产品要求设置合适温度曲线。
5、检查焊接质量及修补。
需要注意的是：1、smc和smd不能用手拿;2、用镊子夹持不可加到引线上;3、ic1088标记方向;4、贴片电容表面没有标签，要保证准确及时贴到指定位置。
然后是手工焊接，在练习焊接时，我时刻默念老师教的焊接步骤，遵循正确的步骤才是最简洁的方法。
电子技术实训报告五篇范文
电子技术实训报告五篇范文第一篇：电子技术实训报告应用电子技术实训报告2009-6-12 18:51一实习目的电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手能力，同金工实习的意义是一样的，金工实习要求我们都日常的机械车床，劳动工具能够熟练使用，能够自己动手做出一个像样的东西来。
而电子技术实习就要我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。
有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业知识。
通过一个星期的电子实习，使我们对电子元件及组装与调试有一定的感性和理性认识，为日后学习电子技术课的打下入门基础。
同时实习使我获得和熟悉了收音机的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了独自分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。
最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
二时间安排第一天熟悉电路元件，掌握各种工具的使用方法；第二天各种电器的装配，检查和熟悉各种零件；第三天查看机床的装配图；第四天焊接各种零件；第五天写实习报告三实习内容第一天熟悉电路元件，掌握各种工具的使用方法；老师发给我们每人一块电路板，这是别人上一届的学长们做好的电路摸板。
老师只是叫我们熟悉电路板上的各种元器件，知道各种元器件的功能和使用中的注意事项。
第二天各种电器的装配，检查和熟悉各种零件；老师让我们多次熟悉了各种电器的电路图和熟悉电路元件，并调试元器件的好坏。
这一天的工作是相对轻松的，仅仅是熟悉电路图和学习使用常用电子仪器仪表，和识别检测常用的电子元件。
由于我们在电子技术实习以前，就进行了《电路分析基础》和《模拟电子技术基础》的课，对一些相关的，如电压表、电流表、示波器和万用表的使用方法有了一定的了解，所以，进行学习使用电子仪器仪表是很得心应手的。
电压表电流表的使用，注意量程即可，其他的操作规程已经烂熟于心。
电子制作实践实验报告
一、实验目的1. 熟悉电子元器件的基本特性和功能。
2. 掌握电子电路的组装和调试方法。
3. 培养动手能力和团队协作精神。
二、实验器材1. 实验箱：一套2. 电子元器件：电阻、电容、二极管、三极管、集成电路等3. 螺丝刀、剥线钳、剪刀、万用表等工具三、实验内容1. 电阻的识别与测量2. 电容的识别与测量3. 二极管的识别与测量4. 三极管的识别与测量5. 集成电路的识别与测量6. 组装一个简单的电子电路（如稳压电源、发光二极管驱动电路等）7. 调试电路，确保其正常工作四、实验步骤1. 电阻的识别与测量（1）观察电阻的颜色环，根据颜色对应的数值确定电阻的阻值。
（2）使用万用表测量电阻的实际阻值，并与颜色环对应的数值进行对比。
2. 电容的识别与测量（1）观察电容的标称值，确定电容的容量和电压等级。
（2）使用万用表测量电容的实际容量和漏电流，并与标称值进行对比。
3. 二极管的识别与测量（1）观察二极管的形状和引脚排列，确定正负极。
（2）使用万用表测量二极管的正向压降和反向漏电流，判断其好坏。
4. 三极管的识别与测量（1）观察三极管的形状和引脚排列，确定基极、发射极和集电极。
（2）使用万用表测量三极管的放大倍数和漏电流，判断其好坏。
5. 集成电路的识别与测量（1）观察集成电路的引脚排列和封装形式，确定其型号和功能。
（2）使用万用表测量集成电路的输入输出电压，判断其好坏。
6. 组装一个简单的电子电路（如稳压电源、发光二极管驱动电路等）（1）根据电路图，选择合适的元器件。
（2）按照电路图连接元器件，注意正负极和接地。
（3）检查电路连接是否正确，确保没有短路或接触不良。
7. 调试电路，确保其正常工作（1）打开电源，观察电路是否正常工作。
（2）使用万用表测量电路的关键节点电压，确保其符合设计要求。
（3）根据实际情况调整电路参数，使电路达到最佳工作状态。
五、实验结果与分析1. 通过对电阻、电容、二极管、三极管和集成电路的识别与测量，掌握了电子元器件的基本特性和功能。
2024年电工电子实习报告(7篇)
2024年电工电子实习报告一、实习目的电工电子实习的主要目的是培养学生的动手能力。
对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。
电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、熟练掌握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业的相关知识。
培养理论联系实际的能力，提高分析解决问题能力的同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
二、实习器材(1) 电烙铁:由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30 w，烙铁头是铜制。
(2) 螺丝刀、镊子等必备工具。
(3)锡丝:由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。
(4) 两节xx号电池。
(5)收音机(调频、调幅收音机实验套件及贴片调频收音机实验套件)。
三、实习内容第一部分:调频、调幅收音机的组装制作。
电工电子实习报告这是本次实习的主要环节。
实习第一天拿到器材后我们并没有直接做。
先是听指导老师详细讲解各器件的用途与组装方法以及实习中用到的工具的使用及安全知识教育。
之后我们组成员就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。
而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。
因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。
元器件的识别:电路板上涉及到很多元件，二极管，三极管，电阻，电容(瓷片电容、电解电容)，变压器等等。
电阻需要按色环来区别其电阻值，二极管，电解电容器的负极，三极管的三个引脚连接顺序等等有许多注意事项。
瓷片电容两只引脚长度相等使用时不考虑正负极，其电容值标于电容器上。
如果不细心辨别，很可能出现不必要的麻烦。
好在我们组的都比较细心，在大家的合作下很快我们就有了一个初步的成果，远走在其他组的前面，这让我们很自豪。
总结起来我们的实习过程大概分为以下几个步骤:(一)熟悉电路元件，掌握烙笔的使用方法(二)发收音机装配零件，检查和熟悉各种零件(三)熟悉收音机的装配图(四)焊接各种零件及进行最后的组装。
2024年电工电子实习报告范文(五篇)
2024年电工电子实习报告范文实践出真知，学习了这么久的电工知识，如今终是能派上用场了，以下是我的实习报告。
一、实习时间xx-5-26-xx-5-30二、实习地点xx职业学院电子实验室三、实习目的通过一个星期的电子实习，使我对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电子技术课的入门基础。
同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。
最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
具体如下：1、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3、熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。
4、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
5、能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
6、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
四、实习内容1、讲解焊接的操作方法和注意事项；2、练习焊接3、分发与清点元件。
电工电子实习报告。
4、讲解收音机的工作原理及其分类；5、讲解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。
6、讲解如何使用工具测试元器件7、组装、焊接与调试收音机。
8、将焊接产品交给老师评分，收拾桌面，打扫卫生。
五、对焊接实习的感受在一周的实习过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。
焊接是金属加工的基本方法之一。
其基本操作“五步法”准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁（又“三步法”）看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。
刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容，但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标，可以说是必须要有质的飞跃。
电子工艺实习报告5篇
电子工艺实习报告5篇（）一、实验目的通过组装DS05-7B（七管）收音机，了解晶体管收音机的组成及原理，掌握电子元器件的识别、测试、焊接工艺、整机组装与调试，故障检查与排除，培养和训练动手能力，增强工程实践观念。
了解音频放大器的基本工作原理，了解电路的基本参数并能测试元件的好坏。
具体内容如下：1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
4.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用数字万用表。
5.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
二、实习内容及基本要求内容：学会一些常用电工工具、仪表、开关元件等的使用方法及工作原理。
了解晶体管收音机的组成及原理，按照图纸焊接元件，进行电子元器件的识别、测试、焊接、整机组装与调试，组装一台收音机，并掌握其调试方法，学会排除一些常见故障。
要求：1.能从所给定的元器件中筛选所需全部元器件，正确判别有极性元器件极性。
2.无虚焊、桥接、漏焊、半边焊、毛刺、焊锡过量或过少、助焊剂过量等。
无焊盘翘起、脱落。
无损坏元器件，无烫伤导线、塑料件、外壳，无插孔式元器件引脚长度2~3mm，且剪切整齐。
无整板焊接点未进行清洁。
3.元器件引脚成型符合要求，元器件装配到位，装配高度、装配形式符合要求。
外壳及紧固件装配到位，不松动，不压线。
4.仪器仪表的使用，各电压电流数据的测量，简单故障排除。
三、调幅收音机基本工作原理通过输入回路先将电台高频调制波接收下来，和本地振荡回路产生的本地信号一并送入混频器，再经中频回路进行频率选择，得到某一固定的中频载波调制波。
超外差的实质就是将调制波不同频率的载波，变成固定的且频率较低的中频载波，在广播、电视、通讯领域，超外差接收方式被广泛采用。
调幅收音机由输入回路、本振回路、混频电路、检波电路、自动增益控制电路及音频功率放大电路组成。
大学生电子专业实践报告5篇
大学生电子专业实践报告5篇篇1一、引言随着科技的飞速发展，电子专业在各个领域的应用越来越广泛。
作为电子专业的大学生，我们不仅要掌握理论知识，还要注重实践能力的培养。
本次实践报告旨在总结我在电子专业实践过程中的经验与体会，为未来的学习和工作提供参考。
二、实践过程1. 实践时间与地点本次实践从XXXX年XX月开始，至XXXX年XX月结束，历时半年。
实践地点位于学校的电子实验室以及校外的一家电子科技公司。
2. 实践内容与任务在实践过程中，我主要参与了以下几个方面的内容：（1）电子实验室的项目研究，包括电路设计与调试、嵌入式系统开发等；（2）电子科技公司的项目开发，涉及单片机应用、传感器接口设计等；（3）电子产品的维修与维护，学习如何检测和排除电子产品故障。
3. 实践方法与步骤在实践过程中，我采用了以下几种方法：（1）文献资料法：通过查阅相关书籍和论文，了解电子专业的最新技术和发展趋势；（2）实验法：通过实际操作和实验，掌握电子专业的实践技能和方法；（3）案例分析法：通过分析实际案例，提高自己的问题解决能力和创新思维。
具体步骤如下：首先，根据实践任务的要求，制定详细的工作计划；其次，通过查阅资料和请教老师，了解相关理论知识和实践技能；最后，按照计划进行实际操作和实验，并记录相关数据和结果。
三、实践体会与感悟通过本次实践，我深刻认识到电子专业的重要性，也收获了许多宝贵的经验。
首先，我学会了如何将理论知识与实践相结合，不仅掌握了电子专业的技能和方法，还提高了自己的创新能力和问题解决能力。
其次，我学会了如何与他人合作和沟通，这对于未来的学习和工作至关重要。
最后，我深刻认识到自己的不足之处，需要在未来的学习和工作中不断努力和提高。
四、实践总结与建议本次实践对于我个人的成长和发展具有重要意义。
在未来的学习和工作中，我将继续努力提高自己的电子专业素养和实践能力。
同时，我也建议学校和相关部门能够提供更多的实践机会和资源，帮助学生更好地掌握电子专业的知识和技能。
电子实训报告范文三篇
电子实训报告范文三篇【导语】通过电子实训，我学习了很多的东西，使我眼界打开，感受颇深。
简单的焊接使我了解到学习的真谛。
作为国家重点培育的高科技人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。
篇一在为期两周的实习当中感触最深的便是实习联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，对就是思考，用所学的知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。
这次的内容包括电路的设计，印制电路板，电路的焊接。
本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识；对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实习充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实习动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。
在大一和大二我们学的都是一些理论知识，就是有几个实习我们也大都注重观察的方面，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，比如上学期的精工实习。
而这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实习是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。
不过，通过这个实验我们也发现有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器，不过，这次实验给了我这样的机会，现在我可以独立的做出。
总的来说，我对这门课是热情高涨的。
第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。
现在电工电子实习课正是学习如何把东西装回去。
每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有成就感。
第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。
电子技术实训报告范文精选5篇
电子技术实训报告范文精选5篇实训报告是展示自身实训收获成长的重要报告，那么实训报告该如何写呢?小编精选了一些关于实训报告的优秀范例，一起来看看吧。
电子实训报告范文一、目的意义熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其与修理。
手工电烙铁的焊接技术，能够独立的简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程，印制电路板设计的和方法，手工制作印制电板的工艺流程，能够电路原理图，元器件实物。
常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅的电子器件图书。
能够识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
电子产品的焊接、调试与维修方法。
收音机的通电监测调试，电子产品的生产调试过程，学习调试电子产品的方法，培养检测能力及一丝不苟的科学作风。
二、原理天线收到电磁波信号，调谐器选频后，选出要接收的电台信号。
，在收音机中，有本地振荡器，产生跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，差频中频信号。
中频信号再中频选频放大，然后再检波，就了原来的音频信号。
音频信号功率放大之后，就可送至扬声器发声了。
天线接收到的高频信号输入电路与收音机的本机振荡频率(其频率较外来高频信号高固定中频，我国中频标准规定为465khz)一起送入变频管内混合一一变频，在变频级的负载回路(选频)产生新频率即差频产生的中频，中频只了载波的频率，原来的音频包络线并，中频信号可以地放大，中频信号经检波并滤除高频信号。
再经低放，功率放大后，扬声器发出声音。
三、安装调试1。
检测(1)通电前的预备工作。
(2)自检，互检，使得焊接及印制板质量要求，特殊注意各电阻阻值与图纸相同，各三极管、二极管有极性焊错，位置装错电路板铜箔线条断线或短路，焊接时有无焊锡电路短路。
(3)接入电源前检查电源有无输出电压(3v)和引出线正负极。
初测。
(4)接入电源(注意、-极性)，将频率盘拨到530khz无台区，在收音机开关不打开的情况下测量整机静态工作总电流。
电子制作实习报告
一、实习背景随着科技的不断发展，电子技术已成为现代社会不可或缺的一部分。
为了更好地了解电子技术的实际应用，提高自己的动手能力和实践技能，我选择了在XX电子科技有限公司进行为期一个月的电子制作实习。
此次实习旨在通过实际操作，掌握电子元件的识别、焊接、电路板的制作和调试等基本技能。
二、实习内容1. 电子元件的识别与焊接在实习的第一周，我主要学习了电子元件的识别方法。
通过查阅资料和老师的指导，我掌握了电阻、电容、二极管、三极管等常见电子元件的识别技巧。
随后，在老师的带领下，我开始了焊接练习。
从简单的单点焊接，到复杂的焊接工艺，我逐步掌握了焊接的基本技巧。
2. 电路板的制作与调试在实习的第二周，我学习了电路板的制作流程。
首先，根据电路图设计电路板布局，然后进行布线、钻孔、焊接等操作。
在这个过程中，我学会了如何使用电路板设计软件进行电路图绘制，以及如何正确使用钻床和烙铁等工具。
在完成电路板制作后，我还进行了电路的调试工作，确保电路功能正常。
3. 项目实践在实习的第三周，我参与了公司的实际项目。
在项目经理的指导下，我负责了部分电路的设计和制作。
通过实际操作，我深刻体会到了理论知识与实际应用之间的联系，同时也提高了自己的沟通能力和团队协作能力。
4. 实习总结与反思在实习的最后几天，我对整个实习过程进行了总结和反思。
通过这次实习，我不仅掌握了电子制作的基本技能，还学会了如何将理论知识应用于实际工作中。
以下是我对实习的几点反思：（1）理论与实践相结合的重要性。
在实习过程中，我深刻体会到理论知识与实际操作之间的紧密联系。
只有将二者相结合，才能真正掌握电子技术。
（2）团队协作的重要性。
在项目实践中，我学会了如何与团队成员沟通、协作，共同完成项目。
（3）不断学习的重要性。
电子技术更新换代速度较快，作为一名电子技术从业者，必须具备不断学习的能力。
三、实习收获通过这次电子制作实习，我收获颇丰：1. 掌握了电子元件的识别、焊接、电路板的制作和调试等基本技能。
电工电子实习报告（通用15篇）
电工电子实习报告（通用15篇）电工电子实习报告(通用15篇)在经济发展迅速的今天，我们都不可避免地要接触到报告，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编整理的电工电子实习报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
电工电子实习报告1首先，很感谢学校给予我们这次电工实习的机会，让我们可以对电工电子有进一步的了解。
这次的电工电子实习无疑是给我们文科生一次更深入接触了解理工知识的机会，更锻炼了我们的实践能力。
其次，本人就对此次为期两天的电工电子实习作一下简要的报告与总结：一、.实习内容1.安全用电常识2.试电笔、万用表使用介绍3.焊接及拆焊技术4.电子元器件检测5.工艺实训二.实习过程1.安全用电常识。
通过老师精辟的课堂讲授，让我们可以更加全面地知道安全用电是有很多规矩的。
其中有人体触电的形式：单相触电，两相触电，跨步电压触电。
还有有关触电急救的方式。
2.试电笔、万用表使用介绍。
其中包括试电笔的结构还有试电笔的使用方法以及其正确握法。
我们还用试电笔测量三相四线插座、单相三线插座的插孔，以及“三相调压输出”中各接线柱，判别火线与中线。
我们还使用万用表测电阻、测交流电压、测直流电压、测直流电流。
3.焊接及拆焊技术。
我们通过动手拆装LED灯，真切实在地感受到焊接与拆焊技术的一些步骤及知识。
1>、拆焊的过程：首先就是要将焊件加热，然后融化焊件上的适量焊锡，等两极的焊锡都融化了，就迅速地将LED灯拆出来。
2>、焊接的过程：再者就是将LED灯安装在新的电路板上。
首先，将烙铁头和焊锡丝接近，处于随时可焊接的状态，同时还要确认位置;然后，将烙铁头放在电路板上进行加热;其次，焊锡丝放在加热后的电路板上，融化适量的焊锡，焊锡融化后迅速移开焊锡丝;再者，等焊锡布满电路板后移开烙铁。
4.电子元器件检测。
我们通过对一些基本的电子元件的了解和识别，这紧密联系着我们日常生活中的电器的构造以及使用。
电工电子综合实践报告(精选5篇)
电工电子综合实践报告（精选5篇）电工电子综合实践报告范文第1篇在解决问题的过程中,积累阅历,提升本领产品的研发需要的是理论,更需要实践本领往往理论中的一个简单的接地问题,在工程实践中,需要从结构、电磁、牢靠性上实在加以分析和设计如处置和设计欠妥,将影响产品的性能,甚至关系到产品研发的成败电子市场不绝推出新的芯片和性能更高的元器件。
设计师需要依据自身产品的需要,选择合适的元器件,提高产品的牢靠性和性价比对于电子类同学来说,需要敏锐的市场洞悉本领同学实践本领的培育,要在实践中磨练和培育22电子设计具有层次性电子类专业开设专业基础课和专业课,专业课中单片机、DSP和VHDL等实践性很强的课程。
技术要求、设计多而杂程度不一样,对于新建地方本科院校来说,师资、实践场合和同学的实际情况决议了同学在实践中应有所偏重,不能一味追赶市场热点和难点对于新建地方本科院校在培育同学的实践本领上,应有一个清楚的社会定位23电子设计需要综合设计本领电子设计需把握坚固结实的理论学问和肯定的实践本领,还需要从产品规格、温度、能效、性价比、电磁兼容和牢靠性等方面考虑产品的设计电子产品的研发还包含元器件的选购和设计文档的书写电子设计需要综合设计本领。
新建地方本科院校电子类专业同学实践创新模式的构建焊接工艺与装配基础学问内容繁杂,理论性不强,但需要老师系统介绍应用电路重要是常用应用电路,需要由模电、数电和高频电路很谙习的老师认真分析应用电路是同学进行电子设计的基石,理解应用电路是对专业课程的加深和实践微处置器重要为单片机技术、DSP 技术以及可编程逻辑器件设计设计报告、测试报告及验收报告在实际设计过程中所需的文档资料,通过报告内容,了解设计的重要思想,能呈现设计者的理论水平和所设计项目的把握程度讲授可参照毕业论文的写作规范,从用语、格式上加以规范全国大同学电子设计竞赛是面对大同学的群众性科技活动,目的在于依照紧密结合教学实际,偏重基础、重视前沿的原则,促进电子信息类专业和课程的建设,引导高等学校在教学中重视培育大同学的创新本领、协作精神；加强同学动手本领的培育和工程实践的训练,提高同学针对实际问题进行电子设计、制作的综合本领；吸引、激励广阔同学踊跃参加课外科技活动,为优秀人才脱颖而出制造条件依据历年题目分类。
电子工艺制作实训报告(5篇)
电子工艺制作实训报告(5篇)电子工艺制作实训报告篇一1. 焊接工艺的根本学问。
焊接是使金属连接的一种方法。
它利用加热手段，在两种金属的接触面，通过高温条件下焊接材料的原子或分子的相互集中作用，使两种金属间形成永结坚固的结合面而结合成整体。
焊接的过程有浸润、集中、冷却凝固三个阶段的变化。
利用焊接的方法进展连接而形成的接点叫焊点。
焊接工艺是指焊接过程中的一整套技术规定。
包括焊接方法、焊前预备、焊接材料、焊接设备、焊接挨次、焊接操作、工艺参数以及焊后热处理等。
我们试验中主要是pcb板的焊接。
1.2 焊接工具、焊料、焊剂的类别与作用。
焊接工具有烙铁、镊子、螺丝刀、钳子等。
电烙铁的作用是加热焊料和被焊接金属，最终形成焊点。
按加热方式可分为内热式、外热式等，按功能分为防静电式、吸锡式、恒温式等。
本试验使用外热式电烙铁。
焊料是焊接时用于填加到焊缝、堆焊层和钎缝中的金属合金材料的总称。
包括焊丝、焊条、钎料等。
焊料分软焊料和硬焊料两种，软焊料熔点较低，质软，也叫焊镴，如焊锡;硬焊料熔点较高，质硬，如铜锌合金。
本次实习使用的焊料为焊锡(铅锡合金)。
焊剂是指焊接时，能够熔化形成熔渣和(或)气体，对熔化金属起爱护和冶金物理化学作用的一种物质，又称助焊剂或阻焊剂，一般由活化剂、树脂、集中剂、溶剂四局部组成。
一般可划分为酸性焊剂和碱性焊剂两种。
作用：去除焊件外表的氧化膜，保证焊锡浸润。
本试验的焊料是松香。
下面分列各工具及材料的作用。
电烙铁：熔化焊锡; 电烙铁架：放置电烙铁;镊子：夹持焊锡或去除导线皮; 螺丝刀：拆组机器狗; 钳子：裁剪导线或焊锡; 焊锡(锡铅合金)：固定焊脚，电路板和器件电气连接; 助焊剂(松香)：加速焊锡溶化，去除氧化膜，防止氧化等; 阻焊剂(光固树脂)：板上和板层间的绝缘材料。
手工焊接主要为五步焊接法：1.预备施焊，检查焊件、焊锡丝、烙铁，保持焊件和烙铁头的洁净;2.加热焊件，用烙铁头加热焊件各局部，加热时不要施压;3.熔化焊料，焊锡丝从烙铁对面接触焊件，将焊丝至于焊点，是焊料溶化并润湿焊点;4.移开焊锡，当溶化的焊料在焊点上积累肯定量后，移开锡丝;5.移开烙铁，当焊锡完全润湿后，快速移开烙铁，在焊锡凝固前保持焊件为静止状态。
电工电子实习报告20篇
电工电子实习报告20篇电工实习是职业教育中的重要实践教学环节。
它对学生掌握基本的理论知识，运用基本知识，训练基本技能，增强实践本事，对到达职业教育培养目标的要求有着十分重要的意义和作用。
而对于我们即将毕业的学生来说，实习的意义更加重大。
它是我们从学校走向社会工作岗位的一个纽带和桥梁，是我们由学生主角向工人主角转换的训练和检验。
在将来的就业中，动手本事，实践经验等等都是很重要的。
使学生对电气元件及电工技术有必须的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。
同时，经过实习得实际生产知识和安装技能，掌握继电器控制线路及其元件的工作原理，电工技术知识及掌握电子线路的基本原理、基本方法。
掌握经过电路图安装与调试技术。
经过具体的电路图，初步掌握简单电路元件装配、初步的焊接技术及对故障的诊断和排除。
培养学生理论联系实际的本事，提高分析问题和解决问题的本事，增强独立工作本事，培养学生团结合作，共同探讨，共同前进。
二、实训资料1、电工工具的认识和使用(1)目的要求a.熟悉电工工具的使用;b.掌握简单照明线路的基本接线(2)线路图:(略)(3)步骤:a.按图接好导线，并固定在木板上;b.检查线路;c.通入电源，经过开关控制日光灯和灯泡，观察并记录现象;d.切断电源，拆除导线2、兆欧表的使用方法和注意事项:兆欧表在工作时，自身会产生高电压，而被测对象又是电气设备，所以必须正确使用，否则就会造成人身或者设备事故。
所以，使用前要做好以下各种准备:(1)测量前必须将被测设备电源切断，并对地短路放电，决不允许设备带电进行测量，以保证人身和设备的安全;(2)对可能感应出高电压的设备，必须消除这种可能性后，才能进行测量;(3)被测物表面要清洁，减少接触电阻，确保测量结果的正确性;(4)测量前要检查兆欧表是否处于正常工作状态，主要检查其 0 和两点，即摇动手柄，使电机到达额定转速，兆欧表在短路时应指在 0 位置，开路时应在位置;(5)兆欧表使用时应放在平稳、牢固的地方，且远离大的外电流导体和外磁场。
电子工作实习总结报告制作电路板8篇
电子工作实习总结报告制作电路板8篇第1篇示例：电子工作实习总结报告制作电路板一、实习背景作为电子工程专业的学生，我有幸在大学期间参加了一次有关电子工作的实习活动。
在实习期间，我主要参与了电路板的制作工作。
通过这次实习，我深刻体会到了电子工作的复杂性和精密性，也提升了自己的实际操作能力和解决问题的能力。
二、实习内容在实习期间，我参与了一次电路板的制作项目。
制作电路板是电子工程中非常重要的一个环节，它要求我们精密地设计、布线和焊接电子器件，确保电路板的稳定性和可靠性。
在制作电路板的过程中，我主要承担了以下工作：1. 设计电路图：根据项目要求，我首先进行了电路图的设计。
电路图是电路板制作的基础，它需要精确地规划各个元器件的连接方式和工作原理。
在设计电路图的过程中，我学会了如何选择合适的元器件，并合理地连接它们，确保整个电路能够按照设计的要求工作。
2. PCB布线：设计好电路图后，我将其转化为PCB布线图。
PCB 布线是电路板制作的关键步骤，它需要我们合理地布置各个元器件的位置和连接方式，确保电路板能够正常工作并具有良好的抗干扰性。
在进行PCB布线的过程中，我学会了如何考虑布线的走线规则和布局原则，以提高电路板的性能和可靠性。
3. 焊接元器件：我将焊接好的元器件固定在PCB板上，完成电路板的制作。
焊接是电子工作中非常重要的一个环节，它需要我们技术娴熟、手法稳健，确保每个焊点都牢固可靠。
在进行焊接的过程中，我学会了如何控制温度、熟练操作焊台，确保焊接质量达到标准要求。
三、实习收获通过这次电子工作实习，我获得了许多宝贵的经验和技能，对电子工作有了更深入的了解。
我提升了自己的动手能力和实际操作能力，学会了如何正确选择元器件、设计电路图、进行焊接等重要技能。
我提高了自己的问题解决能力和团队协作能力，学会了如何在面对困难时冷静思考、迅速解决问题，以及如何与同事合作共同完成任务。
在未来，我将继续努力学习，提高自己的电子工程技能，不断充实自己的实践经验。
电子工作实习总结报告制作电路板7篇
电子工作实习总结报告制作电路板7篇篇1一、引言本次实习旨在通过实践操作，提高个人在电子工作领域的专业技能。
在实习过程中，我主要负责制作电路板，并从中积累了丰富的经验。
现将实习期间的所学所感总结如下，以供今后参考。
二、实习背景与目标本次实习是在某电子科技有限公司进行，该公司主要从事电子产品的研发与生产。
在实习开始之前，我对电子工作领域产生了浓厚的兴趣，并希望通过此次实习机会，能够深入了解电子工作的实际操作流程，提高自己的专业技能水平。
三、实习内容与方法1. 电路板设计：在实习过程中，我首先接触到的是电路板的设计。
通过使用专业的电路设计软件，我学习了如何根据电路原理图进行电路板的设计与布局。
在设计中，我注重保证电路的稳定性和可靠性，同时尽量减小电路板的体积和重量。
2. 材料准备与采购：在设计完成后，我需要准备所需的电子元器件和材料。
通过与供应商的沟通和协商，我学会了如何选择高质量、低成本的元器件，以确保整个电路板的质量和性能。
3. 电路板制作：在材料准备完毕后，我开始进行电路板的制作。
我利用专业的电路板制作设备，将设计好的电路图案印刷到绝缘板上，并通过腐蚀、钻孔等工艺，最终形成所需的电路板。
在制作过程中，我严格遵守操作规程，确保生产过程的安全和稳定。
4. 测试与调试：制作完成后，我对电路板进行了严格的测试和调试。
通过使用各种测试仪器和设备，我检查了电路板的各项性能指标，如电压、电流、功率等。
同时，我还对电路板进行了调试，以确保其能够稳定、可靠地工作。
四、实习收获与感悟通过此次实习，我不仅提高了自己的专业技能水平，还深刻认识到电子工作的严谨性和重要性。
在实习过程中，我学到了如何将理论知识与实践操作相结合，如何解决实际工作中遇到的问题。
同时，我也意识到自己在电子工作领域还有很大的提升空间，需要不断学习和探索。
此外，在实习过程中，我还学会了如何与同事和客户进行有效的沟通和协作。
这对于今后的工作发展具有重要的意义。
大学生电子专业实践报告8篇
大学生电子专业实践报告8篇篇1一、实践背景与目的随着科技的飞速发展，电子信息技术已成为当今社会的核心领域之一。
作为电子专业的大学生，我们不仅需要掌握扎实的理论知识，更需要通过实践活动将理论知识转化为实际操作能力。
本次实践报告旨在分享我在电子专业实践过程中的经历、所学内容及心得体会，以期为同行提供参考与借鉴。
二、实践内容1. 实践基地介绍本次实践活动在某知名电子企业实习基地进行，基地拥有先进的设备、完善的实验条件和专业的指导团队。
2. 实践项目介绍（1）电子元件识别与检测：在实践初期，我们对各类电子元件进行了系统的学习，包括电阻、电容、电感、二极管、晶体管等，并掌握了它们的识别方法和质量检测技巧。
（2）电路板设计与制作：通过学习电路板的基本原理和设计软件，我独立完成了一块小型电路板的设计与制作，将理论知识转化为实际操作。
（3）电子电路调试与故障排除：在导师的指导下，我学习了电子电路的调试方法，掌握了常见的故障排除技巧。
（4）嵌入式系统开发：参与了嵌入式系统的开发过程，对单片机编程及应用有了更深入的了解。
3. 实践过程记录在实践过程中，我严格按照企业要求和导师的指导，认真完成各项任务。
遇到问题和困难时，积极与导师和团队成员交流，共同解决。
在实践期间，我还参与了企业的技术研讨会，了解了行业前沿技术和动态。
三、实践收获与心得体会1. 技能提升：通过本次实践，我不仅提高了电子元件的识别与检测能力，还掌握了电路板设计与制作、电路调试及嵌入式系统开发等技能。
2. 理论与实践结合：在实践中，我发现理论知识与实际操作密不可分。
只有在实际操作中不断尝试、总结经验，才能更好地理解和运用理论知识。
3. 团队协作能力：在实践过程中，我深刻体会到团队协作的重要性。
与团队成员保持良好的沟通与交流，共同完成任务，提高了我的团队协作能力。
4. 职业素养：在实践过程中，我严格遵守企业的规章制度，认真完成每一项任务。
这次实践让我更加了解电子行业的职业要求，为今后的工作奠定了坚实的基础。
电子实训报告【三篇】
【导语】电⼦实训在⾼职院校电⼦类专业中占据⼗分重要的地位,本⽂是⽆忧考为⼤家整理的电⼦实训报告【三篇】，仅供参考。
电⼦实训报告【⼀】 实训项⽬⼀：直流稳压电源 现象说明：该电路板基本成功，线路连接完好，并且LED指⽰灯能够正常发光，但是万⽤表不能得到正确的输出电压。
实训项⽬⼆：⾃动脉冲计数器 现象说明：该电路板能够正常⼯作，经检测，连接5V电压后，数码管能够正常显⽰数字，并且每来⼀个脉冲，数码管显⽰的数字加⼀，当加到数字九时，此时若再来⼀个脉冲，数码管⼜显⽰为零。
我们可以通过调节滑动变阻器来改变产⽣脉冲的周期，得到⼀个合适的时间，以便我们更好的查看数码管上数字的变化。
实训项⽬三：⼋路数字抢答器 现象说明：连接5V电压后，若控制开关打到清除端，数码管没有显⽰，按下按钮，数码管仍⽆任何显⽰。
若控制开关打到开始端，按下按钮，数码管可以显⽰相应的部分数字，能够实现部分功能。
该线路板未能完全成功。
⼀、实训项⽬ 1、电⼦元器件的识别与检测 2、实验模版的组装与焊接 3、直流稳压电源 4、⾃动脉冲计数器 5、⼋路数字抢答器 ⼆、实训⽬的 1、熟悉桥式整流器的作⽤以及三端集成稳压器的使⽤⽅法和直流稳压电源的制作⽅法。
2、熟悉555时基电路和数码管和译码器的应⽤以及计数器的应⽤。
3、掌握编码器和R-S触发器的应⽤。
4、练习焊接技术。
三、实训内容 (⼀)直流稳压电源 1、检查实训器件是否完好，数量是否正确。
2、研究电路原理图： 本项⽬电路的⼯作原理是：采⽤AC220V输⼊，双AC12V输出变压器进⾏降压，然后经整流桥进⾏整流，整流后的直流电经电容滤波后送给三端集成稳压器，三端集成稳压器输出稳定电压，从⽽得到直流稳压电源。
3、器件综合布局 4、焊接元器件，连接电路，焊接元器件时要对照原理图，不能错接线或漏接线。
5、电路调试 (1)焊接完成后先对照原理图检查⼀遍，然后送给实训⽼师检查经同意后再接⼊AC220V电源. (2)测试输出电压，看看是不是DC5V和DC12V。
电子实训报告范文三篇
电子实训报告范文三篇篇一在为期两周的实习当中感触最深的便是实习联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，对就是思考，用所学的知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。
这次的内容包括电路的设计，印制电路板，电路的焊接。
本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识；对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实习充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实习动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。
在大一和大二我们学的都是一些理论知识，就是有几个实习我们也大都注重观察的方面，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，比如上学期的精工实习。
而这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实习是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。
不过，通过这个实验我们也发现有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器，不过，这次实验给了我这样的机会，现在我可以独立的做出。
总的来说，我对这门课是热情高涨的。
第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。
现在电工电子实习课正是学习如何把东西装回去。
每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有成就感。
第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。
它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实习能力和创新精神。
作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。
电子手工社会实践报告
一、前言随着科技的飞速发展，电子技术已经渗透到我们生活的方方面面。
为了更好地了解电子手工制作，提高自己的动手能力，培养创新思维，我参加了为期一个月的电子手工社会实践。
本次实践旨在通过亲自动手制作电子作品，掌握电子手工的基本技能，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
二、实践内容1. 电子手工基础知识学习在实践开始之前，我首先对电子手工的基础知识进行了学习。
通过查阅资料、请教老师，我了解了电子元件的种类、功能、连接方式等基本知识。
同时，我还学习了电路图、原理图等电子设计文件的基本概念。
2. 制作简易电子作品在掌握了基础知识后，我开始尝试制作简易电子作品。
首先，我选择了制作一个简单的LED闪烁电路。
通过焊接、连接电路元件，我成功制作出了一个能够使LED灯闪烁的电路。
在这个过程中，我学会了使用烙铁、电烙铁等焊接工具，掌握了焊接的基本技巧。
3. 制作智能电子作品随着实践的不断深入，我开始尝试制作一些较为复杂的智能电子作品。
例如，我制作了一个基于Arduino的智能家居控制系统。
在这个作品中，我利用Arduino控制器，通过连接传感器、执行器等元件，实现了对家庭环境的智能控制。
在这个过程中，我学会了使用编程软件，掌握了Arduino编程的基本方法。
4. 制作个人创意电子作品在实践过程中，我还充分发挥自己的创意，制作了一些具有个人特色的电子作品。
例如，我设计并制作了一个基于ESP8266的无线智能家居控制器。
这个控制器可以通过手机APP远程控制家中的电器设备，实现了智能家居的便捷管理。
三、实践成果1. 提高了动手能力通过本次电子手工社会实践，我提高了自己的动手能力。
在制作电子作品的过程中，我学会了使用各种工具和设备，掌握了焊接、编程等基本技能。
2. 培养了创新思维在实践过程中，我不断思考如何将所学知识运用到实际制作中，充分发挥自己的创意。
这使我逐渐形成了创新思维，为今后的学习和工作奠定了基础。
3. 增强了团队协作能力在实践过程中，我与同学们共同探讨、解决问题，学会了与他人合作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Ｃ延时环节参数值决定。
在 555 多谐振荡电路中，放电时间 tPL 0.7R2C2 ，充电时间 tPH 0.7(R1 R2)C2 ，
振荡频率为：
f
1
1.43
tPL tPH (R1 2R2 )C2
通过 555 警笛电路仿真实验，我对 NE555 芯片的功能与使用也有了更加深入
555 警笛电路由两个多谐振荡器通过一个 10k 的电阻连在一起，ｕ2 的输出 与一个 100uF 的电容和蜂鸣器连在一起。ｕ1 的脚 3 输出占空比固定的矩形波， 矩形波通过 R１加至 U2 的脚５，多谐振荡器的输出脉冲频率就会随着波形的变 化而变化，蜂鸣器便发出高低起伏的声音。 ②Proteus 绘制电路图
实践报告
学院： 班级： 姓名： 学号：
2017 年 6 月
一、 设计目的
通过上机操作，掌握利用 Proteus ISIS 进行电路原理图设计的方法；掌握 利用原理图元件库编辑器创建新元件的方法；了解利用 Proteus ARES 进行印刷 电路板图设计的方法；了解利用 PCB 元件库编辑器创建新的 PCB 元件的方法；掌 握利用 Proteus 进行模拟电子实验和数字电子仿真实验的方法，利用其中自带的 虚拟仪器进行电路的仿真。
利用 Proteus 实现 6 个电子制作课程设计项目： 555 定时器； 比例运算放大器； 波形发生器； 显示译码器和数码管的应用； ADC0808 和 DAC0832 的应用设计 串/并行数据转换器；
-1-
二、 设计内容、要求及组织形式
1. 555 定时器：
①设计原理 555 定时器工作原理:
学习掌握 MCS-51 单片机的结构和原理，Keil C51 的编程，Keil 和 Proteus 的联合调试，利用 Proteus 和 Keil C 实现 AD 和 DA 部分的电子及编程设计。
进一步学习与掌握 Proteus ARES，以实现从电路原理图到印刷电路板 PCB 设计的转换和使用方法。能熟练运用 Proteus 进行电路原理图和印刷电路板图综 合设计，提高综合应用能力及独立解决实际问题的能力。
的理解。
2. 比例运算放大器
①设计原理 比例运算放大器 LM324 的原理：
LM324 是四运放集成电路，它采用 14 脚双列直插塑料封装，外形如图所示。 它的内部包含四组形式完全相同的运算放大器， 除电源共用外，四组运放相互独立。
每一组运算放大器可用右图所示的符号来表 示，它有 5 个引出脚，其中“+”、“-”为两个 信号输入端，“V+”、“V-”为正、负电源端， “Vo”为输出端。两个信号输入端中，Vi-(-)为 反相输入端，表示运放输出端 Vo 的信号与该输入端的相位相反;Vi+(+)为同相输 入端，表示运放输出端 Vo 的信号与该输入端的相位相同。
Ａ 555 多谐振荡器原理图
-3-
Ｂ 555 单稳态电路原理图
Ｃ 555 警笛电路 ③仿真结论 555 多谐振荡电路仿真图如下：
-4-
555 单稳态电路运行时，仿真波形如下：
555 警笛电路仿真运行时，出现警笛的警报声。
④小结体会
在 555 单稳态电路（本实验为负脉冲触发）中，由于电路中 RC 延时环节的
8 脚：外接电源 VCC。 当 VTH>2VCC/3,VTR>VCC/3 时，比较器 C1 输出低电平，比较器 C2 输出高电
平，简单 SR 锁存器 Q 端置 0，T 导通，输出端为低电平；当 VTH<2VCC/3,VTR<VCC/3 时，比较器 C1 输出高电平，比较器 C2 输出低电平，简单 SR 锁存器 Q 端置 1，T 截止，输出端为高电平；当 VTH<2VCC/3,VTR>VCC/3 时，简单 SR 锁存器 R=1,S=1, 锁存器状态不变，电路保持原状态不变。 A.555 组成的多谐振荡器
-2-
如此周而复始，于是，在电路的输出端就得到一个周期性的矩形波。 B.555 组成的单稳态触发器
单稳态电路与双稳态电路不同，它只有一个稳定的状态。没有触发信号时， 电路处于一种稳定状态，外加触发信号时，电路由稳态翻转至暂稳态，暂稳态期 间电容器Ｃ充电，电路自动从暂稳态返回至稳态。
555 定时器外接一个电容充放电电路，并将脚 6 接脚７（再接上拉电阻）， 脚 2 接按钮（起产生触发信号作用），即可构成一个单稳态触发器。没有触发信 号（未按键）时脚２处于高电平，此时 vo 0 ；若触发输入端施加触发信号（按 一下键），电路的输出状态由低电平变为高电平，电路进入暂稳态，Ｔ截止。此 后电容Ｃ充电，当电容充电至 Vc＝2VCC/3 时，电路的输出状态由高电平变为低 电平，同时Ｔ导通，于是电容Ｃ放电，电路返回到稳定状态。 C.555 定时器救护车变音警笛电路
多谐振荡器是一种自激振荡电路，它在接通电源后，不需外加触发信号， 电路就能自行产生一定频率和一定幅值的矩形波。
555 定时器外接一个电容充放电电路，并将脚 6 和脚 2 接在一起引出 Vc 端， 即可构成一个无稳态多谐振荡器。接通电源后，电容 C2 被充电，当 Vc 上升到 2VCC/3 时，使 Vout 为低电平，同时 T 导通，此时电容 C2 通过 R1 和 T 放电，Vc 下降。当 Vc 下降到 VCC/3 时，Vout 翻转为高电平。当放电结束时，T 截止，VCC 将通过 R2、R1 向电容器 C2 充电，当 Vc 上升到 2VCC/3 时，电路又翻转为低电平。
555 定时器由分压器、电压比较器、简单 SR 锁存器、放电三极管以及缓冲 器组成。其各个引脚的功能如下：
1 脚：外接电源负端 VSS 或接地，一般情况下接地；
2 脚：低触发端TR ；
3 脚：输出 vo 端 4 脚：直接清零端。该端不用时应接高电平； 5 脚：控制电压端。若此端外接电压，则可改 变内部两个比较器的基准电压，当该端不用 时，应将该端串入一只 0.01μF 电容接地，以 防引入干扰； 6 脚：高触发端 TH； 7 脚：放电端。该端与放电管的集电 极相连，上拉电阻提供放电通路；