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(完整版)《赤壁之战》课文讲解ppt课件
（交情，形作名）
9.巨是凡人，偏在远郡 （偏僻地居住 ，形作动
10.操悉浮以沿江 （使……浮）
11.英雄乐业 12.备南走
(意动,以……为乐） ( 向南)(名作状语)
13.外托服从之名内怀犹豫之计 (表面上；实际上)(名词作状( 从语)水、陆两路)
14.兼有步兵，水陆俱下 (名作状) 15.盖以十舰最著前，中江举帆
2020/8/9
6
文题背景
东汉末年，朝政紊乱，宦官和外戚斗争激烈， 人民痛苦加深，爆发了历史上著名的农民起义— —黄巾起义。各地军阀乘势而起，扩大了自己的 军事实力，争夺地盘，形成大分裂的局面。 课文所写事件发生在东汉末年汉皇朝衰落，各 地军阀混战的时候。 赤壁战后，曹操“引军北还”；刘备乘机就近 占了荆州（现在湖南湖北一带），后来又攻取四 川；孙权人盘踞长江下游，这样就形成了魏 （曹）、蜀（刘）、吴（孙）三国鼎立的局面。
枭(xiāo)雄
与操有隙 (xì) 恶(wù)其能
长（zhǎng）史 芟夷（shān yí）
强弩（qiáng nǔ ） 鲁缟（gǎo ）
必蹶(jué)上将军 旌麾（jīng huī）
奄（yǎn）有
更（gēng）衣
番（pó）阳
刀斫(zhuó)
以实校（jiào）之 难卒（cù）合
邂逅（xièhòu） 燥荻（dí）
宜别图之，以济大事 （目的连词,来） 余船以次俱进 (按照)
3、为： 今为君计
（替，介词）
为操后患 （是，动词） 安能复为之下 （处在，动词）
羸兵为人马所蹈藉 （被）
4、其： 如其克谐，天下可定 （代词，这件事） 今操得荆州，奄有其地 (那) 其若是，孰能御之 (如果) 而余亦悔其随之而不得游之乐也 (我,自己)
9.巨是凡人，偏在远郡 （偏僻地居住 ，形作动
10.操悉浮以沿江 （使……浮）
11.英雄乐业 12.备南走
(意动,以……为乐） ( 向南)(名作状语)
13.外托服从之名内怀犹豫之计 (表面上；实际上)(名词作状( 从语)水、陆两路)
14.兼有步兵，水陆俱下 (名作状) 15.盖以十舰最著前，中江举帆
2020/8/9
6
文题背景
东汉末年，朝政紊乱，宦官和外戚斗争激烈， 人民痛苦加深，爆发了历史上著名的农民起义— —黄巾起义。各地军阀乘势而起，扩大了自己的 军事实力，争夺地盘，形成大分裂的局面。 课文所写事件发生在东汉末年汉皇朝衰落，各 地军阀混战的时候。 赤壁战后，曹操“引军北还”；刘备乘机就近 占了荆州（现在湖南湖北一带），后来又攻取四 川；孙权人盘踞长江下游，这样就形成了魏 （曹）、蜀（刘）、吴（孙）三国鼎立的局面。
枭(xiāo)雄
与操有隙 (xì) 恶(wù)其能
长（zhǎng）史 芟夷（shān yí）
强弩（qiáng nǔ ） 鲁缟（gǎo ）
必蹶(jué)上将军 旌麾（jīng huī）
奄（yǎn）有
更（gēng）衣
番（pó）阳
刀斫(zhuó)
以实校（jiào）之 难卒（cù）合
邂逅（xièhòu） 燥荻（dí）
宜别图之，以济大事 （目的连词,来） 余船以次俱进 (按照)
3、为： 今为君计
（替，介词）
为操后患 （是，动词） 安能复为之下 （处在，动词）
羸兵为人马所蹈藉 （被）
4、其： 如其克谐，天下可定 （代词，这件事） 今操得荆州，奄有其地 (那) 其若是，孰能御之 (如果) 而余亦悔其随之而不得游之乐也 (我,自己)
赤壁之战- 课件
赤壁之战收获与影响
联军胜利
联军成功击败曹操，扭转了战局，巩固了蜀汉与东吴的地位，为分割曹魏势力奠定了基础。
火攻战术
赤壁之战展示了火攻战术的力量，成为后世军事家借鉴和应用的典范。
文化影响
赤壁之战的故事深入人心，成为中国文化中的重要元素，被广泛应用于文艺作品中。
赤壁之战后续
蜀汉衰落
赤壁之战后，蜀汉逐渐衰落，不久后被曹魏攻灭。
赤壁之战-ppt ppt课件
赤壁之战是中国历史上一场著名的战役，发生在公元208年，是三国时期蜀汉 和东吴联军对抗曹魏的重要战役。
赤壁之战简介
赤壁之战是三国时期的一场著名战役，由蜀汉和东吴联军联合抗击曹魏而发 生。这场战役以火攻战术为特点，是中国军事史上的经典之作。
赤壁之战背景
1 政治背景
三国时期，曹魏、蜀汉和东吴三足鼎立，各自争夺统一天下的机会。
东风吹袭
东吴联军利用东风，在战役前 夜放火烧曹操军船，造成巨大 损失，使曹操大军士气低落。
赤壁之战经过
1
火攻计策
刘备和孙权联军采用火攻计策，引诱曹操大军进入范围，再放飞火箭，曹操大军 船在火海中燃烧。
2
鹿角阵
赵云指挥蜀军采用鹿角阵，成功与曹操大军进行近身搏斗，迫使曹操展开新的战 术。
3
奇袭曹营
陆逊带领东吴水军奇袭曹操大营，曹操被迫退兵。联军趁机追击，取得了决定性 的胜利。
东吴发展
东吴在赤壁之战的胜利奠定了其在江东地区的统治 地位，成为三国时期的重要势力。
结论与总结
赤壁之战是中国历史上的一场经典战役，通过巧妙的计策和英勇的战斗取得 了胜利，不仅改变了时局，也产生了深远的影响。
2 地理背景
赤壁位于长江中游，自古就是水陆交通的枢纽，具有重要的军事战略位。
赤壁之战_课件
⑤将军起兵(于)江东，豫州收众(于)汉南。(省介词)
⑥与(备)结盟好。(省介词宾语) ⑦不足与(众人)图大事。(省介词宾
探究 阅读文章最后两段，简要探讨一下“史笔”的特点与写法。 __________________________________________________________ 【答案】 这两段是写战况的。作者写这一场惊心动魄的大战，仅 用三百余字，读后仍使人觉得它历历如在眼前。这种笔法称为“史笔 ”。
b．与苍梧太守吴巨有旧(旧，与“新”相对，形容词；这里 是老交情的意思，活用为名词)
c．为汉家除残去秽(残，残暴；秽，丑恶，都是形容词；这
里都指坏人，活用为名词) d．率轻锐继其后(轻，锐，都是形容词；这里指轻装的精锐部 队，活用为名词) 4．使动用法 a．必蹶上将军(蹶，跌倒，受挫折；这里是使„„受挫折的意 思) b．可烧而走也(走：逃跑，这里是使„„逃跑，赶跑的意思) c．诸人持议，甚失孤望(失，失望，这里是使„„失望的意思)
【解析】 A．中国：中原地区；B.北面：北向；D.妻子：妻子 儿女。 【答案】 C
)
4．下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一组是( A．吾不能举全吴之地，十万之众，受制于 人 ． 豫州军虽败于 长坂 ． B．莫若遣腹心自结于东，以 共济世业 ． 夫以 疲病之卒御狐疑之众 ． C．今肃可迎操耳 ． 徒忌二袁、吕布、刘表与孤耳 ． D．上下齐同，则宜抚安，与 结盟好 ． 刘豫州收众江南，与 曹操共争天下 ．
1．给下列加点字注音。 枭 ( ) 芟 夷( ) ． ． 贵胄 ( ． ) 鲁缟 ( ． )
旌麾 ( ． 羸 兵( ．
) )
斫 案( ． 遁 逃( ．
) )
【答案】 xiāo
杜牧《赤壁》ppt课件(共4张PPT)
❖ ❖
❖
❖
铜东自折 雀风将戟 春不磨沉 深与洗沙 锁周认铁 二郎前未 乔便朝销 。，。，
赤
杜联军在长江赤壁一带，大败曹操军队的一次战斗。曹 操败袁绍、破乌桓，基本统一北方后，从河南南阳挥师南下，欲先灭刘表， 再顺长江东进，击败孙权，以统一天下。曹军进占时刘表已死，刘琮不战而 降。依附刘表屯兵的刘备仓促率军民南撤。曹操收编刘表部众，号称八十万 大军向长江推进。刘备在湖北被曹军大败后，于退军途中派诸葛亮赴九江会 见孙权，说服孙权结盟抗曹。
诗发以生地 于名汉为献题帝，建实安则十是三怀年古（咏20史8）之十作月。的赤壁之战，是对三国鼎立的历史形势起着决定性作用的一次重大战役。
诗风豪爽清丽，尤工绝句。后人为了区别于杜甫，称其为 孙十权一命 月周，瑜孙为刘主联将军，与程曹普军为对副峙，于率赤三壁万。精锐水军，联合屯驻湖北鄂州境的刘备军，共约五万人溯长江西进，迎击曹军。 小杜，又为了区别于李白、杜甫，称杜牧与李商隐为小李 诗以风地 豪名爽为清题丽，实尤则工是绝怀句古。咏史之作。
刘联备军在 乘湖胜北扩被张曹战军果大，败孙后刘，两于军退分军占途荆中州派要诸地葛。亮赴九江会见孙权，说服孙权结盟抗曹。
杜，足见杜牧在文学史上的地位。 曹军操船 败阵袁被绍烧、，破火乌势桓延，及基岸本上统营一寨北，方孙后刘，联从军河乘南势南出阳击挥，师曹南军下死，伤欲过先半灭，刘遂表率，部再北顺退长，江留东征进南，将击军 败曹孙仁权固，守以江统陵一。天下。
❖ 孙权命周瑜为主将，程普为副，率三万精锐水军，联合屯驻湖北鄂 州境的刘备军，共约五万人溯长江西进，迎击曹军。十一月，孙刘 联军与曹军对峙于赤壁。曹操将战船首尾相连，结为一体，以利演 练水军，伺机攻战。周瑜采纳黄盖所献火攻计，并令其致书曹操诈 降，曹操中计。黄盖择时率蒙冲斗舰乘风驶入曹军水寨纵火。曹军 船阵被烧，火势延及岸上营寨，孙刘联军乘势出击，曹军死伤过半， 遂率部北退，留征南将军曹仁固守江陵。联军乘胜扩张战果，孙刘 两军分占荆州要地。
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铜东自折 雀风将戟 春不磨沉 深与洗沙 锁周认铁 二郎前未 乔便朝销 。，。，
赤
杜联军在长江赤壁一带，大败曹操军队的一次战斗。曹 操败袁绍、破乌桓，基本统一北方后，从河南南阳挥师南下，欲先灭刘表， 再顺长江东进，击败孙权，以统一天下。曹军进占时刘表已死，刘琮不战而 降。依附刘表屯兵的刘备仓促率军民南撤。曹操收编刘表部众，号称八十万 大军向长江推进。刘备在湖北被曹军大败后，于退军途中派诸葛亮赴九江会 见孙权，说服孙权结盟抗曹。
诗发以生地 于名汉为献题帝，建实安则十是三怀年古（咏20史8）之十作月。的赤壁之战，是对三国鼎立的历史形势起着决定性作用的一次重大战役。
诗风豪爽清丽，尤工绝句。后人为了区别于杜甫，称其为 孙十权一命 月周，瑜孙为刘主联将军，与程曹普军为对副峙，于率赤三壁万。精锐水军，联合屯驻湖北鄂州境的刘备军，共约五万人溯长江西进，迎击曹军。 小杜，又为了区别于李白、杜甫，称杜牧与李商隐为小李 诗以风地 豪名爽为清题丽，实尤则工是绝怀句古。咏史之作。
刘联备军在 乘湖胜北扩被张曹战军果大，败孙后刘，两于军退分军占途荆中州派要诸地葛。亮赴九江会见孙权，说服孙权结盟抗曹。
杜，足见杜牧在文学史上的地位。 曹军操船 败阵袁被绍烧、，破火乌势桓延，及基岸本上统营一寨北，方孙后刘，联从军河乘南势南出阳击挥，师曹南军下死，伤欲过先半灭，刘遂表率，部再北顺退长，江留东征进南，将击军 败曹孙仁权固，守以江统陵一。天下。
❖ 孙权命周瑜为主将，程普为副，率三万精锐水军，联合屯驻湖北鄂 州境的刘备军，共约五万人溯长江西进，迎击曹军。十一月，孙刘 联军与曹军对峙于赤壁。曹操将战船首尾相连，结为一体，以利演 练水军，伺机攻战。周瑜采纳黄盖所献火攻计，并令其致书曹操诈 降，曹操中计。黄盖择时率蒙冲斗舰乘风驶入曹军水寨纵火。曹军 船阵被烧，火势延及岸上营寨，孙刘联军乘势出击，曹军死伤过半， 遂率部北退，留征南将军曹仁固守江陵。联军乘胜扩张战果，孙刘 两军分占荆州要地。
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课文分析
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第1段，写东吴方面鲁肃分析当时的形势，为孙权献 策，并劝说刘备联吴抗曹——鲁肃献策 献策：远见卓识，忠心一片 说备：灵活机巧，善于外交，明为刘计，暗为孙计 第2段，写刘备方面因曹操占领荆州，形势危急。诸 葛亮到东吴说服孙权联刘抗曹——诸葛回访（激将法） 求救而不救，不卑不亢，足智多谋，善于辞令 形势分析：战略家 第 3 段，写曹操致书威吓孙权，东吴内部“和”、 “战”两派意见分歧——降战之争 主降派（张昭等人） 主战派（鲁肃）
本篇选自《资治通鉴》第六十五卷。它细致而概括地描写 了赤壁之战的政治和各派军事集团的矛盾以及战争的经过。 在孙吴方面，以鲁肃、周瑜为首的主战派，正确地分析了 当时客观形势，批判了主降派的谬论，采取了联合刘备的 正确路线。刘备当时处境非常不利，但诸葛亮深谋远虑， 亲自去劝说孙权抗曹，使双方结成了统一战线，自己一方 转危为安。战争中，曹操轻率进军与孙刘联军战于赤壁， 期间，周瑜采纳部将黄盖提出的以火破曹的建议，趁着风 势，把曹军船只全部烧毁，然后率轻锐追歼曹军残部，大 败曹军与赤壁。这是我国历史上以少胜多、以弱胜强的著 名战役，他对形成魏蜀吴鼎立的局面起了决定性作用。
编年体：以年代先后为序来记载历史的史书称 为编年体史书。《春秋》是我国最早的编年体 史书。 纪传体：以记人为中心来记载史实的史书称为 纪传体史书。《史记》是我国第一部纪传体通 史。 国别体：以国家为中心记载历史的史书称为国 别体史书。《国语》是我国第一部国别体史书。
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2018/1/11
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2018/1/11 3
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《资治通鉴》
《资治通鉴》是我国最大的编年体通 史，记载了从战国到五代共1362年的史事。 由司马光等花 了19年的时间编成。编书 的目的“鉴前世之兴衰，考当今之得 失”。宋神宗认为此书“鉴于往事，有 资于治道”，于是定名为《资治通鉴》。
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黄盖写了一封信给曹操，……
这一天，东南风…… 趁着东南风来的正是黄盖的船，…… ……,让这二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队。
…… 黄盖写了一封信给曹操，说东吴兵少，抵挡不住八十万大军。周瑜自 不量力，硬拿鸡蛋去跟石头碰，哪有不失败的！他愿意脱离东吴，带兵士 和粮草投降曹操。曹操接到黄盖的信，欢喜得了不得。
……
…… 黄盖写了一封信给曹操，说东吴兵少，抵挡不住八十万大军。周瑜自 不量力，硬拿鸡蛋去跟石头碰，哪有不失败的！他愿意脱离东吴，带兵士 和粮草投降曹操。曹操接到黄盖的信，欢喜得了不得。
这一天，东南风很急，江面上波浪滔天，曹操正在船头迎风眺望，忽然有个 兵士报告说：“江南隐隐约约有些帆船，趁着东南风向北岸驶来。”曹操定睛一看， 果然有一队帆船直向北岸驶来，不一会儿已经来到江心，船头的大旗上分明写着一
周瑜手下有一员老将，叫黄盖。他对周瑜说：“曹军八 十万，我军才三万，相差太远了。跟他们长期相持下去，对 我们没有好处。我看他们船尾接船头，船头接船尾，把船连 在一起，如用火攻，他们想逃也逃不了。”
说火攻是个好主意是因为
，所以说火攻是个好主意。 。
周瑜说火攻是个好主意，可 是这一仗怎么打，还得想个计策。
赤 壁 之 战①
赤 壁 之 战①
本文改写自《三国演义》。《三国演义》 是 中国第一部长篇历史小说。它成书于元末明 初，是由作家罗贯中 根据民间传说和说唱故事， 吸取《三国志》等历史资料，编写而成的。小 说反映了汉末的社会动乱和 魏、蜀、吴 三国形 成后各封建统治集团之间的矛盾和斗争。小说 用浅近的文言写成。情节曲折复杂，人物众多， 结构宏大。
黄盖的船离曹操的船队不到二里了，黄盖叫兵士们把二十船芦苇一齐 点着，大家上了小船，解了缆绳，让这二十条火船趁着东南风冲进曹操的 船队。
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2024/10/9
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火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
史书体例
编年体：以年代先后为序来记载历史的史书称 为编年体史书。《春秋》是我国最早的编年体 史书。
纪传体：以记人为中心来记载史实的史书称为 纪传体史书。《史记》是我国第一部纪传体通 史。
司马光是著名的历史学家，他花费19年时间主持编 写的《资治通鉴》是一部有名的历史巨著。此外，著有 《司马文正公集》。
2024/10/9
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火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
《资治通鉴》
《资治通鉴》是我国最大的编年体通 史，记载了从战国到五代共1362年的史事。 由司马光等花 了19年的时间编成。编书 的目的“鉴前世之兴衰，考当今之得 失”。宋神宗认为此书“鉴于往事，有 资于治道”，于是定名为《资治通鉴》。
战船首尾相接的弱点，使黄盖前去诈降，大败曹军于乌林。
曹操率残部从华容逃回北方。孙刘联军取胜。
2024/10/9
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火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
课文分析
➢ 第1段，写东吴方面鲁肃分析当时的形势，为孙权献 策，并劝说刘备联吴抗曹——鲁肃献策
2024/10/9
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火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
司马光
司马光（1019-1086），字君实，陕州夏县（今属山 西）涑水乡人，世称涑水先生。宋仁宗宝元初进士，宋 神宗时为翰林学士。他在政治上保守，极力反对王安石 变法，不成，一度离开朝廷。后退居洛阳15年，专力主 编《资治通鉴》。宋神宗去世后，哲宗继位，司马光被 召还朝，出任宰相。他大力的起用旧党，废除新法。当 政8个月而死。
《赤壁之战》课文PPt课件
初，鲁肃闻刘表卒，言于孙权曰：‚荆州与国 邻接，江山险固，沃野万里，士民殷富，若据 而有之，此帝王之资也。今刘表新亡，二子不 协，军中诸将，各有彼此。刘备天下枭雄，与 操有隙，寄寓于表，表恶其能而不能用也。若 备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟好； 如有离违，宜别图之，以济大事。肃请得奉命 吊表二子，并慰劳其军中用事者，及说备使抚 表众，同心一意，共治曹操，备必喜而从命。 如其克谐，天下可定也。今不速往，恐为操所 先。‛权即遣肃行。
思考：
诸葛亮第一段话“海内大乱……祸 至无日矣”的要害是什么？
• 劝孙抗曹 • ①强调“共争天下”，君臣之分未定，以 此消除孙权的忧虑。 • ②针对孙“内怀犹豫之计”，以“北面事 之”相激； • ③以田横“守义不辱”、刘备“不为之下” 为孙树立对抗的榜样。
权勃然曰：‚吾不能举全吴之地，十万之众，受制 于人，吾计决矣！非刘豫州莫可以当曹操者，然豫 州新败之后，安能抗此难乎？‛亮曰：‚豫州军虽 败于长坂，今战士还者及关羽水军精甲万人，刘琦 合江敝夏战士亦不下万人。曹操之众远来疲敝，闻 追豫州，轻骑一日一夜行三百余里，此所谓‘强弩 之末势不能穿鲁缟’者也，故兵法忌之，曰‘必蹶 上将军’。且北方之人，不习水战；又，荆州之民 附操者，逼兵势耳，非心服也。今将军诚能命猛将 统兵数万，与豫州协规同力，破操军必矣。操军破， 必北还；如此则荆、吴之势强，鼎足之形成矣。成 败之机，在于今日！‛权大悦，与其群下谋之。
是时曹操遗权书曰：“近著奉辞伐罪，旌麾南指，刘琮束手。 今治水军八十万众，方与将军会猎于吴。”权以示群下，莫不 响震失色。长史张昭等曰：“曹公，豺虎也，挟天子以征四方， 动以朝廷为辞，今日拒之，事更不顺。且将军大势可以拒操者， 长江也；今操得荆州，奄有其他，刘表治水军，蒙冲斗舰乃以 千数，操悉浮以沿江，兼有步兵，水陆俱下，此为长江之险已 与我共之矣。而势力众寡又不可论。愚谓大计不如迎之。”鲁 肃独不言。权起更衣，肃追于宇下。权知其意，执肃手曰： “卿欲何言？”肃曰：“向察众人之议，专欲误将军，不足与 图大事。今肃可迎操耳，如将军不可也。何以言之？今肃迎操， 操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事，乘犊车，从 吏卒，交游士林，累官故不失州郡也。将军迎操，欲安所归乎？ 愿早定大计，莫用众人之议也！”权叹息曰：“诸人持议，甚 失孤望。今卿廓开大计，正与孤同。”
思考：
诸葛亮第一段话“海内大乱……祸 至无日矣”的要害是什么？
• 劝孙抗曹 • ①强调“共争天下”，君臣之分未定，以 此消除孙权的忧虑。 • ②针对孙“内怀犹豫之计”，以“北面事 之”相激； • ③以田横“守义不辱”、刘备“不为之下” 为孙树立对抗的榜样。
权勃然曰：‚吾不能举全吴之地，十万之众，受制 于人，吾计决矣！非刘豫州莫可以当曹操者，然豫 州新败之后，安能抗此难乎？‛亮曰：‚豫州军虽 败于长坂，今战士还者及关羽水军精甲万人，刘琦 合江敝夏战士亦不下万人。曹操之众远来疲敝，闻 追豫州，轻骑一日一夜行三百余里，此所谓‘强弩 之末势不能穿鲁缟’者也，故兵法忌之，曰‘必蹶 上将军’。且北方之人，不习水战；又，荆州之民 附操者，逼兵势耳，非心服也。今将军诚能命猛将 统兵数万，与豫州协规同力，破操军必矣。操军破， 必北还；如此则荆、吴之势强，鼎足之形成矣。成 败之机，在于今日！‛权大悦，与其群下谋之。
是时曹操遗权书曰：“近著奉辞伐罪，旌麾南指，刘琮束手。 今治水军八十万众，方与将军会猎于吴。”权以示群下，莫不 响震失色。长史张昭等曰：“曹公，豺虎也，挟天子以征四方， 动以朝廷为辞，今日拒之，事更不顺。且将军大势可以拒操者， 长江也；今操得荆州，奄有其他，刘表治水军，蒙冲斗舰乃以 千数，操悉浮以沿江，兼有步兵，水陆俱下，此为长江之险已 与我共之矣。而势力众寡又不可论。愚谓大计不如迎之。”鲁 肃独不言。权起更衣，肃追于宇下。权知其意，执肃手曰： “卿欲何言？”肃曰：“向察众人之议，专欲误将军，不足与 图大事。今肃可迎操耳，如将军不可也。何以言之？今肃迎操， 操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事，乘犊车，从 吏卒，交游士林，累官故不失州郡也。将军迎操，欲安所归乎？ 愿早定大计，莫用众人之议也！”权叹息曰：“诸人持议，甚 失孤望。今卿廓开大计，正与孤同。”
赤壁之战教材介绍课件PPT
督 ， 将 兵 与 备 并 力 逆 操 ； 以 鲁 肃
如 意 ， 便 还 就 孤 ， 孤 当 与 孟 德 决
当 续 发 人 众 ， 多 载 资 粮 ， 为 卿 后
选 三 万 人 ， 船 、 粮 、 战 具 俱 办 。
卿 与 子 敬 与 孤 同 耳 ， 此 天 以 卿 二
合 孤 心 。 子 布 、 元 表 诸 人 各 顾 妻
非然若士：外，州夷乱将 陵乱诸人为士梧，备肃命中有不，若 孙 》 刘曰水耳“托不遁大，军 将江葛，君，太致南行。用离能各据 权 原 豫：之，苟服如逃难将。 顺东亮偏计江守殷走。如事违用有而 曰 文 州“归犹如从早至，军” 江，曰在，表吴勤，到其者，也彼有 ： 莫吾海守君之与此略起遂 东为：远莫英巨之肃夏克，宜。此之 “ 可不。义言名之，已兵与 下孙“群若豪有意径口谐及别若。， 荆 以能若不，而绝愿平江鲁 ，权我郡遣咸旧，迎，，说图备刘此 州 当举事辱刘内；将矣东肃 诸长，，腹归，且之闻天备之与备帝 与 曹全之；豫怀若军，，俱 葛史子行心附欲问，操下使，彼天王 国 操吴不况州犹不量遂刘诣 亮。瑜将自之往备与已可抚以协下之 邻 者之济刘何豫能力破豫孙 谓备友为结，投曰备向定表济心枭资 接 ，地，豫不之，而荆州权 刘用也人于已之：会荆也众大，雄也 ， 然，此州遂计何处州收。 肃。所东据。 于州。，事上，。
肃亮。吗平东够雄肃备的孙，）肃。从刘表作应（曹有的能势说
的的”？庸吴用豪说说心权鲁日前现我表的打当他操的两占险刘
计哥两”的，来杰：：意的肃夜往在们的两算安）有拥个为要表
谋哥个刘人以成都““，意直兼。不的部个，慰。仇戴儿已、已
，诸人备，共就归孙我并思接程（赶意下儿以他如，刘子有坚死
率葛随很又建大顺讨和且，去，鲁快见，子成们果寄琦（，固，
赤壁之战ppt课件小学
政治局势动荡
三国时期的政治局势非常动荡，各种政治力量之间互相博弈，使得 当时的形势更加复杂。
经济繁荣与民生困苦并存
虽然三国时期的经济相对繁荣，但是人民的生活水平却普遍较低， 很多人生活在贫困线以下。
赤壁之战的起因
01
02
03
曹操南下
曹操在北方占据了大部分 地区后，开始向南方进军 ，意图统一全国。
刘备与孙权结盟
曹军的劣势
曹军不擅长水战，同时由于长途 跋涉，军队也较为疲劳。
刘备和孙权的联军
刘备的优势
刘备在当地有着广泛的民 众基础，同时他善于利用 水路进行战斗。
孙权的优势
孙权在江东地区有着强大 的水军和优秀的将领。
联军的劣势
尽管联军在某些方面具有 优势，但整体实力上仍然 处于劣势。
战斗过程
初战阶段
曹军初战告捷，占领了部分地区。
草船借箭是赤壁之战中的一个著名战术，它描述了诸葛亮巧妙地利用曹操的多疑 性格，设计让曹军误以为敌军来袭，从而成功获取大量箭矢的情节。
详细描述
诸葛亮在赤壁之战中实施了草船借箭的战术，他利用曹操的多疑性格，设计让曹 军误以为敌军来袭，从而成功获取了大量箭矢。这个战术不仅展示了诸葛亮的智 慧和谋略，也为赤壁之战的胜利奠定了基础。
提供了思想基础。
对三国时期的影响
1 2
改变三国力量对比
赤壁之战后，曹操失去了南下的机会，刘备、孙 权得以保存实力，并逐渐扩大势力范围，改变了 三国力量的对比。
奠定三国格局
赤壁之战的结果奠定了三国鼎立的格局，为后来 的三国演义等文学作品提供了丰富的素材。
3
推动三国时期文化发展
赤壁之战后，三方的文化交流逐渐增多，推动了 三国时期的文化发展，为中国历史留下了丰富的 文化遗产。
三国时期的政治局势非常动荡，各种政治力量之间互相博弈，使得 当时的形势更加复杂。
经济繁荣与民生困苦并存
虽然三国时期的经济相对繁荣，但是人民的生活水平却普遍较低， 很多人生活在贫困线以下。
赤壁之战的起因
01
02
03
曹操南下
曹操在北方占据了大部分 地区后，开始向南方进军 ，意图统一全国。
刘备与孙权结盟
曹军的劣势
曹军不擅长水战，同时由于长途 跋涉，军队也较为疲劳。
刘备和孙权的联军
刘备的优势
刘备在当地有着广泛的民 众基础，同时他善于利用 水路进行战斗。
孙权的优势
孙权在江东地区有着强大 的水军和优秀的将领。
联军的劣势
尽管联军在某些方面具有 优势，但整体实力上仍然 处于劣势。
战斗过程
初战阶段
曹军初战告捷，占领了部分地区。
草船借箭是赤壁之战中的一个著名战术，它描述了诸葛亮巧妙地利用曹操的多疑 性格，设计让曹军误以为敌军来袭，从而成功获取大量箭矢的情节。
详细描述
诸葛亮在赤壁之战中实施了草船借箭的战术，他利用曹操的多疑性格，设计让曹 军误以为敌军来袭，从而成功获取了大量箭矢。这个战术不仅展示了诸葛亮的智 慧和谋略，也为赤壁之战的胜利奠定了基础。
提供了思想基础。
对三国时期的影响
1 2
改变三国力量对比
赤壁之战后，曹操失去了南下的机会，刘备、孙 权得以保存实力，并逐渐扩大势力范围，改变了 三国力量的对比。
奠定三国格局
赤壁之战的结果奠定了三国鼎立的格局，为后来 的三国演义等文学作品提供了丰富的素材。
3
推动三国时期文化发展
赤壁之战后，三方的文化交流逐渐增多，推动了 三国时期的文化发展，为中国历史留下了丰富的 文化遗产。
(完整版)《赤壁之战》课文ppt课件
➢ 第3段，写曹操致书威吓孙权，东吴内部“和”、 “战”两派意见分歧——降战之争
• 主降派（张昭等人） 主战派（鲁肃）
2020/8/9
12
返回
➢ 第4段，写孙权召回周瑜。周瑜为孙权分析形势， 筹划方略，促使孙权下了抗曹的决心——周瑜论战
➢ 第5段，写周瑜进一步分析曹操兵力，力排众议， 促使孙权出兵与刘备并力抗曹——孙权决断
2020/8/9
4
返回
史书体例
编年体：以年代先后为序来记载历史的史书称 为编年体史书。《春秋》是我国最早的编年体 史书。
纪传体：以记人为中心来记载史实的史书称为 纪传体史书。《史记》是我国第一部纪传体通 史。
国别体：以国家为中心记载历史的史书称为国 别体史书。《国语》是我国第一部国别体史书。
执行抗曹的战略方针（7）
——这是以弱胜强的灵活战术
2020/8/9
14
作业：
赤壁之战是我国古代以少胜多、 以弱胜强的典型战例。作战双方 胜负的原因是什么？谈谈你的看 法。
2020/8/9
15
返回
赤壁之战
司马光
2020/8/9
1
赤壁之战
作者简介 关于《资治通鉴》 史书体例 三国人物简介之曹操 三国人物简介之孙权 三国人物简介之刘备 赤壁之战示意图 课文分析 布置作业 学生配乐朗诵
2020/8/9
2
司马光
司马光（1019-1086），字君实，陕州夏县（今属山 西）涑水乡人，世称涑水先生。宋仁宗宝元初进士，宋 神宗时为翰林学士。他在政治上保守，极力反对王安石 变法，不成，一度离开朝廷。后退居洛阳15年，专力主 编《资治通鉴》。宋神宗去世后，哲宗继位，司马光被 召还朝，出任宰相。他大力的起用旧党，废除新法。当 政8个月而死。
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四大名著
《三国演义》：罗贯中 《 水 浒 传》：施耐庵 《 西 游 记》：吴承恩 《 红 楼 梦》：曹雪芹
三国人物
赤壁之战
时代背景
人物查询
曹操，字孟德。是治世之能 臣，乱世之枭雄，堪称三国第一 人。初期时势力单薄，但是凭借 优异的谋略并且知人善任，挟天 子以令诸侯，因此灭袁绍、吕布、 袁术、刘表等军阀，一统中国北 方。奠定了中国统一的基础。他 还曾经出兵征服鲜卑、乌桓，平 定北方外患。208年任东汉宰相。
天下形势示意图
如果你是曹操，统一北方后，你下一步计划是什么？
文言文
文言文是中国的一种书面语言，主要包 括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。俗 称“之乎者也”。春秋、战国时期，用于记载文 字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝 绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字 数有限，为了能在“一卷”竹简上记下更多的事 情，就需要将不重要的字删掉。可以说“文言文” 是世界上最早的文字记录“压缩”格式。后来当 “纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文” 使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成 读书识字的象征。
调兵遣将：调：调动。谴：派遣。调动兵力， 派遣将领。泛指调动安排人力。 自不量力：量：估量。自己不估量自己的能力。 指过高地估计自己的力量。 毫不防备：毫：一点儿。一点儿也没有做好准 备以应付攻击或避免受害。 不计其数：计：计算。没法计算它的数量。形 容很多。
读课文，注意每个自然段主要讲了什么内容， 可在每段旁边作简明的批注。
第一自然段：实施计策，黄盖传书愿降；曹操中计， 喜接黄盖降书。
第二自然段：亲迎黄盖，曹操兴奋不已；火烧曹营， 曹操省悟已迟。
第三自然段：追寻曹操，黄盖中箭落水；
第四自然段：曹操叫苦连声，登岸逃走。
第五自然段：数军合围，曹军伤亡惨重；赤壁鏖兵， 周瑜大获全胜。
第六自然段：引用后人一首七绝来赞颂“赤壁之战”。
人物形象： 周瑜：深谋远虑 黄盖：有勇有谋
请你做军事家：
在赤壁之战中，周瑜为什么能获得胜 利？
东吴取胜的原因在于他们能知己知 彼，扬长避短，找准对方的弱点，利用 对方的错误，发挥自身的优势。
以少胜多，以弱胜强
课文主要内容：
赤壁之战是我国历史上有名的以少胜多，以弱胜
强的战例之一。在赤壁之战的火影刀光之中，我们认识了
• 从这封书信可以看出周瑜是怎样的一个人？
（深谋远虑）
环境描写
“操在中军遥望隔江，看看月上，照耀江水，如万道
金蛇，翻波戏浪。”
读了这句话，你觉得这样的景色美吗？曹操 的心情如何？
（美。此时曹操是豪情万丈，对即将来临 的战争充满自信。）
场面描写
A着火的时间短还是长？（曹寨中船只一时尽着。） B火光亮到什么程度？ （一派通红）
曹操
（155~220）
周瑜
周瑜 ，字公瑾。与孙策为 友并助其攻占江东，后辅佐孙 策，推荐鲁肃为官。赤壁之战 时与鲁肃坚持抗曹，被任为大 都督，用火攻以少胜多，大败 曹操。不久又击败曹仁，攻下 南郡。周瑜英姿焕发，擅长音 律、政治、軍事、文学，吴人 尊称为“美周郎”。他本想攻 打益州以图謀天下，不幸天妒 英才，出发前即病死。享年36 岁。
提出问题
为什么会发生这样的变化？
探讨交流
程昱入告曹操曰：“今日东南风起，宜预提防。” 操笑曰：“冬至已过，安得无东南风？何足为怪？”
从曹操的话语中，你体会出曹操是怎样的一个人？ （人物形象：曹操对程昱的提醒不屑一顾，
连用两个反问句，可见曹操傲慢轻敌。）
书信内容
“周瑜关防得紧，因此无计脱身。今有鄱阳湖新运到粮， 周瑜差盖巡哨，已有方便。好歹杀江东名将，献首来降。只 在今晚二更，船上插青龙牙旗者，即粮船也。”
生字学习
xún rèn cù tǎng pìn巡刃簇倘聘xián hán zú
弦韩卒
duò cí
舵雌
成语积累
调兵遣将 自不量力 波浪滔天 隐隐约约 不计其数 丢盔弃甲 得意忘形 以卵击石 知己知彼 敌众我寡 敌强我弱 以少胜多
以弱胜强 骄兵必败 万事俱备 只欠东风
1.给下面的字选择正确读音。
离弦[xiɑn xuɑn ]的箭 混[hǔn hùn]成一片
逃窜[cuān cuɑn]
无心应[ yīnɡ yìnɡ ]战
2.多音字组词。
shuɑi（ 率领 ） 率
lǜ （百分率）
jiānɡ ( 将军 ) 将
jiɑnɡ ( 将领 )
tiɑo ( 调节 ） 调
diɑo ( 调查 )
jiɑnɡ ( 降落 ) 降
xiɑnɡ ( 投降 )
把下列词语补充完整并解释。 调兵( 遣 )将 自不( 量 )力 波浪( 滔 )天 ( 毫 )不防备 迎风( 眺 )望 丢(盔 )弃(甲) 无心( 应 )战 不( 计 )其数
一个个栩栩如生的历史人物，因骄而败的曹操，有勇有谋
的黄盖，谋略深远的周瑜。
内容回顾
１、作战双方分别是：周瑜和曹操 ２、开始时双方兵力是3万人与80万人。 ３、为体现力量对比悬殊，文中打比方的句子
是:硬拿鸡蛋去跟石头碰。 这个比方可以用成语概括为：以卵击石。 ４、通过填反义词找出可以用来形容战役结果
默读课文，想一想：
在赤壁之战中，拥有精兵强将的曹操的神态前后
发生了哪些变化？请把这样的语句画下来。
交流：
（1）操笑曰：“冬至已过，安得无东南风？何足为 怪？”
（2）操大喜，遂与众将来到水寨中大船上，观望黄盖 船到。
（3）操迎风大笑，自以为得志。 （4）操笑曰：“黄盖来降，此天助我也！” （5）曹省悟，便问：“谁去止之？” （6）操叫苦连声。
的成语：以少胜多
填空积累
黄盖为避免己方兵力弱这一情况，而针对彼方战船相 连这一弱点，制定了速战速决的火攻计划。
成语积累： 充分认识自己的不足，又了解了对手的情况 （知己知彼） 发扬自己的长处，回避自己的短处 （扬长避短）
C烟浓到什么程度？ （浓烟封住了江面，分不出哪里 是江，那里是岸。）
D曹军的士兵此时是什么样的？ （曹军士兵哭喊声一片，个个丢盔弃甲，烧 死的、淹死的，不计其数！）
朗读第五自然段，说一说：
“火攻”计策的成功实施主要有哪些关键的步骤？
黄从盖“假火降攻”。计趁策风的制行定船与。实备施，引你火对船周。瑜和二黄里盖点有怎火。 伏样兵的追印象杀？。数军合围。
《三国演义》：罗贯中 《 水 浒 传》：施耐庵 《 西 游 记》：吴承恩 《 红 楼 梦》：曹雪芹
三国人物
赤壁之战
时代背景
人物查询
曹操，字孟德。是治世之能 臣，乱世之枭雄，堪称三国第一 人。初期时势力单薄，但是凭借 优异的谋略并且知人善任，挟天 子以令诸侯，因此灭袁绍、吕布、 袁术、刘表等军阀，一统中国北 方。奠定了中国统一的基础。他 还曾经出兵征服鲜卑、乌桓，平 定北方外患。208年任东汉宰相。
天下形势示意图
如果你是曹操，统一北方后，你下一步计划是什么？
文言文
文言文是中国的一种书面语言，主要包 括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。俗 称“之乎者也”。春秋、战国时期，用于记载文 字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝 绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字 数有限，为了能在“一卷”竹简上记下更多的事 情，就需要将不重要的字删掉。可以说“文言文” 是世界上最早的文字记录“压缩”格式。后来当 “纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文” 使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成 读书识字的象征。
调兵遣将：调：调动。谴：派遣。调动兵力， 派遣将领。泛指调动安排人力。 自不量力：量：估量。自己不估量自己的能力。 指过高地估计自己的力量。 毫不防备：毫：一点儿。一点儿也没有做好准 备以应付攻击或避免受害。 不计其数：计：计算。没法计算它的数量。形 容很多。
读课文，注意每个自然段主要讲了什么内容， 可在每段旁边作简明的批注。
第一自然段：实施计策，黄盖传书愿降；曹操中计， 喜接黄盖降书。
第二自然段：亲迎黄盖，曹操兴奋不已；火烧曹营， 曹操省悟已迟。
第三自然段：追寻曹操，黄盖中箭落水；
第四自然段：曹操叫苦连声，登岸逃走。
第五自然段：数军合围，曹军伤亡惨重；赤壁鏖兵， 周瑜大获全胜。
第六自然段：引用后人一首七绝来赞颂“赤壁之战”。
人物形象： 周瑜：深谋远虑 黄盖：有勇有谋
请你做军事家：
在赤壁之战中，周瑜为什么能获得胜 利？
东吴取胜的原因在于他们能知己知 彼，扬长避短，找准对方的弱点，利用 对方的错误，发挥自身的优势。
以少胜多，以弱胜强
课文主要内容：
赤壁之战是我国历史上有名的以少胜多，以弱胜
强的战例之一。在赤壁之战的火影刀光之中，我们认识了
• 从这封书信可以看出周瑜是怎样的一个人？
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A着火的时间短还是长？（曹寨中船只一时尽着。） B火光亮到什么程度？ （一派通红）
曹操
（155~220）
周瑜
周瑜 ，字公瑾。与孙策为 友并助其攻占江东，后辅佐孙 策，推荐鲁肃为官。赤壁之战 时与鲁肃坚持抗曹，被任为大 都督，用火攻以少胜多，大败 曹操。不久又击败曹仁，攻下 南郡。周瑜英姿焕发，擅长音 律、政治、軍事、文学，吴人 尊称为“美周郎”。他本想攻 打益州以图謀天下，不幸天妒 英才，出发前即病死。享年36 岁。
提出问题
为什么会发生这样的变化？
探讨交流
程昱入告曹操曰：“今日东南风起，宜预提防。” 操笑曰：“冬至已过，安得无东南风？何足为怪？”
从曹操的话语中，你体会出曹操是怎样的一个人？ （人物形象：曹操对程昱的提醒不屑一顾，
连用两个反问句，可见曹操傲慢轻敌。）
书信内容
“周瑜关防得紧，因此无计脱身。今有鄱阳湖新运到粮， 周瑜差盖巡哨，已有方便。好歹杀江东名将，献首来降。只 在今晚二更，船上插青龙牙旗者，即粮船也。”
生字学习
xún rèn cù tǎng pìn巡刃簇倘聘xián hán zú
弦韩卒
duò cí
舵雌
成语积累
调兵遣将 自不量力 波浪滔天 隐隐约约 不计其数 丢盔弃甲 得意忘形 以卵击石 知己知彼 敌众我寡 敌强我弱 以少胜多
以弱胜强 骄兵必败 万事俱备 只欠东风
1.给下面的字选择正确读音。
离弦[xiɑn xuɑn ]的箭 混[hǔn hùn]成一片
逃窜[cuān cuɑn]
无心应[ yīnɡ yìnɡ ]战
2.多音字组词。
shuɑi（ 率领 ） 率
lǜ （百分率）
jiānɡ ( 将军 ) 将
jiɑnɡ ( 将领 )
tiɑo ( 调节 ） 调
diɑo ( 调查 )
jiɑnɡ ( 降落 ) 降
xiɑnɡ ( 投降 )
把下列词语补充完整并解释。 调兵( 遣 )将 自不( 量 )力 波浪( 滔 )天 ( 毫 )不防备 迎风( 眺 )望 丢(盔 )弃(甲) 无心( 应 )战 不( 计 )其数
一个个栩栩如生的历史人物，因骄而败的曹操，有勇有谋
的黄盖，谋略深远的周瑜。
内容回顾
１、作战双方分别是：周瑜和曹操 ２、开始时双方兵力是3万人与80万人。 ３、为体现力量对比悬殊，文中打比方的句子
是:硬拿鸡蛋去跟石头碰。 这个比方可以用成语概括为：以卵击石。 ４、通过填反义词找出可以用来形容战役结果
默读课文，想一想：
在赤壁之战中，拥有精兵强将的曹操的神态前后
发生了哪些变化？请把这样的语句画下来。
交流：
（1）操笑曰：“冬至已过，安得无东南风？何足为 怪？”
（2）操大喜，遂与众将来到水寨中大船上，观望黄盖 船到。
（3）操迎风大笑，自以为得志。 （4）操笑曰：“黄盖来降，此天助我也！” （5）曹省悟，便问：“谁去止之？” （6）操叫苦连声。
的成语：以少胜多
填空积累
黄盖为避免己方兵力弱这一情况，而针对彼方战船相 连这一弱点，制定了速战速决的火攻计划。
成语积累： 充分认识自己的不足，又了解了对手的情况 （知己知彼） 发扬自己的长处，回避自己的短处 （扬长避短）
C烟浓到什么程度？ （浓烟封住了江面，分不出哪里 是江，那里是岸。）
D曹军的士兵此时是什么样的？ （曹军士兵哭喊声一片，个个丢盔弃甲，烧 死的、淹死的，不计其数！）
朗读第五自然段，说一说：
“火攻”计策的成功实施主要有哪些关键的步骤？
黄从盖“假火降攻”。计趁策风的制行定船与。实备施，引你火对船周。瑜和二黄里盖点有怎火。 伏样兵的追印象杀？。数军合围。