教育孩子不可不知的十大禁忌
教育孩子的十大禁忌
教育孩子的十大禁忌教育孩子是每个家长的重要任务，然而，在教育孩子的过程中，有些行为是应该避免的，下面就是教育孩子的十大禁忌。
1. 不要过度溺爱孩子。
溺爱会让孩子不懂得自立，缺乏独立思考的能力。
家长应该适当给予孩子自主权，培养他们独立解决问题的能力。
2. 不要过分严厉。
过度严厉的教育方式容易造成孩子的逆反心理，让他们产生厌学情绪。
家长应该以理性和温和的态度对待孩子，建立良好的亲子关系。
3. 不要只关注学习成绩。
学习成绩固然重要，但家长不应该只注重孩子的学习成绩，而忽视了他们的兴趣和个性发展。
应该鼓励孩子多参与各种活动，培养他们的综合素质。
4. 不要打骂孩子。
体罚和辱骂是不可接受的教育方式，它们不仅伤害了孩子的心灵，也不利于他们的成长。
家长应该用心理和谐的方式与孩子沟通，引导他们正确的行为。
5. 不要过度保护孩子。
家长应该让孩子面对一些挑战和困难，让他们学会独立和解决问题的能力。
过度保护会让孩子变得软弱和无能。
6. 不要剥夺孩子的隐私权。
孩子也有自己的隐私，家长应该尊重他们的隐私权，不要擅自查看和揭露孩子的隐私。
这样可以建立孩子对家长的信任和尊重。
7. 不要过分比较孩子。
每个孩子都有自己的特点和优点，家长不应该过分比较孩子。
这样只会给孩子带来压力和自卑感，影响他们的自信心。
8. 不要限制孩子的交友圈。
交友是孩子成长过程中的一部分，家长应该尊重孩子的交友选择，同时教导他们如何正确交友。
不要过度干涉孩子的交友，这样只会让他们产生逆反心理。
9. 不要过分追求完美。
家长应该接受孩子的不完美，不要对他们过分苛求。
每个孩子都有自己的特点和发展速度，家长应该以积极的态度鼓励他们，让他们感受到父母的支持和爱。
10. 不要给孩子过多的物质享受。
物质享受固然重要，但过多的物质享受会让孩子变得贪婪和不知足。
家长应该教导孩子珍惜资源，培养他们的节俭意识。
教育孩子是一项终身的任务，家长应该时刻关注孩子的成长和发展。
避免上述十大禁忌，用正确的教育方式引导孩子，帮助他们成为独立、自信和有责任心的人。
家长教孩子的十条保命守则
家长教孩子的十条保命守则
1.安全意识要树立。
家长要给孩子普及安全知识，教育他们在日常生活中遇到危险时应该如何应对。
2. 不乱闯红灯。
孩子在过马路时要学会遵守交通规则，不随意闯红灯或乱穿马路。
3. 不玩火。
孩子不应该接触火源或者试图点燃物品，以免引发火灾。
4. 不靠近高处。
孩子不应该随意攀爬高处或者在高处玩耍，以免发生意外事故。
5. 不乱吃东西。
孩子不应该随意吃陌生的食物或者食用过期的食品，以免中毒。
6. 保护好眼睛。
孩子应该注意眼睛的保护，不要长时间盯着电脑或者手机屏幕。
7. 不玩危险游戏。
孩子不应该参与危险游戏，如滑翔伞、蹦极等，以免发生意外事故。
8. 保持卫生习惯。
孩子应该养成良好的卫生习惯，如勤洗手、勤换衣服等，以免感染病菌。
9. 不乱跑乱跳。
孩子在公共场所应该保持安静，不要乱跑乱跳，以免伤到自己或者他人。
10. 保持警惕。
孩子在外出时要保持警惕，不要随意接受陌生人的礼物或者上车，以免遭受危险。
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十大禁忌_教育孩子十大禁忌
十大禁忌_教育孩子十大禁忌第一忌：不要跟孩子斗气可怜天下父母心，为了爱他，为了孩子将来好而拉他拔他，有时，拉之不起，拔之不动，轻则呕气，进而斗气，亲子之间迷漫着一股低气压，相见不如不见，这真是何苦?孩子有的是时间和精力来与父母斗气的，稳输的父母亲，还是尽可能以谅解和同情来对待成长中的宝贝吧。
第二懒：不要过度维护过度保护的孩子就像生长在无菌室里的小孩，一旦走出无菌室，难免疾病连连，我们的宝贝也是一样，过度保护，使他无法在自然的社会状态下自我学习成长，有一天，他离开了父母的保护伞，他才发现社会怎么是这样?怎么跟在父母身边时不一样?如此过度的保护，岂有益于我们心爱的宝贝?第三懒：不要在孩子之间比较我们对个别差异都能朗朗上口，可是我们又常常要哥哥考一百分，然后以哥哥做榜样，也要弟弟考一百分。
而今而后，每件事都把哥哥和弟弟放在一起比一较，奖优惩劣，非比得兄弟反目不肯罢休，这不是在破坏孩子的感情么?一旦孩子感情起裂痕，伤心的又是谁呢?第四懒：不要教唆行贿如果你常说：“你作业再没写完，我就把你打死。
”有一天他一定会发现，他作业没写完，父母不可能真的把他打死;或说：“你赶快把作业写完，我就给你十元。
”有一天，你要他做事时，他可能就开始跟父母谈条件。
恐吓只会破坏亲子之间的关系，让他感受不到父母亲情之所在;贿赂则会使得孩子变得更功利，只要有利才愿做事。
第五懒：不要在孩子身上张贴卷标大人有时常在言行中，会骂小孩“白痴”、“懒的跟猪一样”、“笨死了”……等等负向的批评话语，这些负向评价的语言一次次的进入孩子的脑海中，久而久之，他会对自己产生负向的自我认知，而这样的自我认知一旦固化这些卷标就像挥不出去的魔咒，一生一世的牵引着这个我们心爱的孩子。
有云：爱他就不要伤害他，我们怎能以此魔咒来牵引我们呕心泣血想要拉把长大的孩子呢?第六懒：不要揠苗助长时下孩子在父母亲“输人不输阵”的观念下，要孩子学这个，学那个，也不管孩子的成熟度，一切又要速成，让一个刚在成长的孩子背负太多成长的重担，快乐的成长过程变成喘不过气来的梦魇，揠苗又岂真能助长?不如让孩子自然的成长吧。
教育孩子千万不能做的11件事
教育孩子千万不能做的11件事
家长们提高警惕，这11件事万万做不得。
1、从孩子婴儿时期开始，就对他有求必应，要什么给什么。
这样当他长大后，就
会理所当然地认为：万物皆备于我。
2、当他口出污言秽语时，尽管讥笑他。
这样他的词汇会越来越不成体统，说出话
来把人气个半死。
3、永远不对他进行精神道德教育，让他自己混到成年时再说，让他自己去决定一切。
4、避免对孩子说他犯了错误，免得孩子有时候会感到内疚。
这样他将来出去偷东西，或者因为其他原因犯罪而被逮捕的时候，会感到全世界都在同他作对，他反倒成了受害者。
5、把他随手乱丢的一切东西都替他收拾好，千万不能让孩子自己动手，免得他累着。
这样他会养成习惯，遇事把一切责任都推给别人。
6、不论好坏书刊，任其自看，不闻不问，更不予干涉。
而家里倒是收拾得干干净净，餐具也做了彻底的清毒，但就是不管孩子的脑袋里装了多少垃圾。
7、父母经常吵架，恶言相加，根本不顾忌孩子在场。
这样，将来父母感情破裂，
离婚时，孩子不致于感到意外。
8、孩子要用多少零用钱都照给不误，不要让自己干活挣钱，也别叫他节省，何如
能让他和父母当年一样受苦受累呢？
9、对他在饮食、起居方面的无理要求，总是姑息迁就，否则万一他生气了，着急了，那可不得了。
10、当他和邻居，老师发生冲突时，家长坚定不移地站在孩子一边，让孩子知道：
那些人都是对你不公平的。
11、当孩子闯了大祸以后，慎重地声明说：“这点鸡毛蒜皮的小事，未免小题大
做了吧？”。
儿大避母十大忌讳
儿大避母十大忌讳孩子慢慢长大，父母也步入老年，两代人之间的差距会越来越大，家长的教育方式也要适应与孩子的成长，有时候非常容易发生误会，出现家长与孩子之间的小矛盾，甚至是大矛盾。
因此，孩子要和父母相处的时候，最好遵守以下“儿大避母十大忌讳”，尽量避免父母与自己之间出现任何矛盾。
一、不要说调侃话孩子要尊重父母，不要说一些不适当的调侃性话，这样会让父母不安，让他们感到受到侮辱。
当家长跟孩子产生分歧时，孩子就不要用排斥和调侃话来应答家长，以免让家长失去信心，觉得不支持自己。
二、不要违背父母的要求孩子在任何地方要遵守社会规则，尤其要尊重家长，一定要遵守父母的要求，不论家长的要求有多么简单，孩子都要安静下来并且去做，要进行积极的教育，不要因为家长的要求而拒绝或反抗。
三、不要咆哮孩子在和家人相处的时候，要学会自控，不要说及咆哮，不要把自己的情绪当成生气的借口。
当孩子感到欲罢不能时，就要学会把自己的情绪把控好，不要直接面对家长，可以选择先离开一会儿，然后冷静下来，再回来和家长谈话。
四、不要质疑父母的决定家长的决定是最正确的，孩子在任何时候都不要质疑家长的决定，尊重他们的决定。
孩子需要学会宽容，要尊重家长，无论他们做出什么样的决定，都要充分理解，如果孩子不能接受，可以向家长提出合理的理由，希望双方能够把矛盾化解。
五、不要违反家规家规是每个家庭必须遵守的，它是家长给孩子的生活规则，孩子要尊重家规，不要无视家规，不要随意违反家规，要学会服从父母的管教。
六、不要打架每一个孩子都应该尊重他人，不能因为小小的分歧就抱怨，更不能拳打脚踢以解决问题。
孩子要养成良好的习惯，不要发脾气，不要打架，孩子要学会让步，开诚布公，这样父母和孩子之间才能建立友好的关系。
七、不要爱瞒孩子一定要说真话，不要爱瞒，要想办法说出实话，这样父母才能真正了解孩子的思想和情绪，也才能及时帮助孩子解决问题。
八、不要破坏家具孩子要学会保护家里的物品，特别是家具，不能把家具当作玩具而破坏，也不能将家具当做蹦床而使用，要把家具当做圣物来对待，这样才能保护好家具，还可以给家人和客人一个清洁、舒适的环境。
家教勿走偏 教育孩子的12大禁忌
家教勿走偏教育孩子的12大禁忌第一、忌娇惯溺爱开口不离“好”，吃饭任其要，穿衣任其挑，会养成儿童任性的性格。
父亲“爱子——溺子——误子”，这往往是现实生活中一些青少年步入歧途的三部曲。
第二、忌袒护纵容在日常生活中，孩子当众做错了事，家长明知不对，却以种种理由加以庇护和掩盖，其结果必然使孩子不能正确对待缺点和错误。
第三、忌哄骗有些家长为图一时安宁，不惜编造假话欺骗孩子，这样使其耳濡目染，容易使孩子效仿父亲，变得不诚实。
第四、忌讽刺对孩子讽刺挖苦，以为可以“激发”其上进，结果适得其反。
第五、忌苛求父母对孩子“恨铁不成钢”，凡事要求尽善尽美，稍有不顺便大加训斥，使子女无所适从，思想感到压抑，时间长了，孩子有可能走向反面，我行我素。
第六、忌放任。
对孩子不加引导和教育，放任自流，任其所为，不尽家长责任，后果难以预料。
第七、忌打骂体罚现实生活中，有些家长借奉“不打不成器”的信条，不能以理服人，而是打骂、体罚，结果这样不但起不到教育的目的，反而损伤了孩子的自尊心，往往使其与家长感情对立。
第八、忌注意力不集中要让孩子自己选择适宜的运动，培养他们注意力集中、专心地完成一项工作的能力，训练儿童持之以恒的毅力。
而不要反复要求孩子更换活动内容。
第九、忌缺乏适应能力要训练儿童适应环境的能力，这样对孩子的发展是有益的。
第十、忌无控制力要训练儿童学会控制自己的情绪，包括控制自己不合理的要求和愿望。
十一、忌忧郁沉默要培养儿童乐观幽默的性格。
第十二、忌依赖要让儿童经受一定的困难，让其学会克服困难，从身心(性格和体格)两方面进行磨炼。
从小培养儿童独立的能力，是儿童心理健康的关键。
教育孩子的十大禁忌
教育孩子的十大禁忌教育孩子是每个家长的重要任务，但在教育过程中，也有一些禁忌需要避免。
下面将列举教育孩子的十大禁忌。
第一禁忌：过度溺爱过度溺爱会让孩子缺乏自理能力和独立思考能力。
家长应给予适当的关爱，但不可过分宠爱，要让孩子学会自立和解决问题。
第二禁忌：过度批评过度批评会让孩子产生消极情绪和自卑感，对他们的成长造成负面影响。
家长应注重鼓励和认可孩子的努力和进步，给予正面的评价和指导。
第三禁忌：过分苛求过分苛求会给孩子带来巨大的压力，影响他们的身心健康。
家长应设定合理的目标，根据孩子的实际情况和能力，给予适当的要求和期望。
第四禁忌：不尊重孩子的个性每个孩子都有自己独特的个性和兴趣，家长应尊重并支持他们的选择。
不要强迫孩子按照自己的意愿塑造，要给予他们自由发展的空间。
第五禁忌：忽视情感需求孩子的情感需求同样重要，家长应给予足够的关注和陪伴。
不要只注重孩子的学习成绩，而忽视他们的情感表达和沟通需求。
第六禁忌：过度保护过度保护会让孩子缺乏独立性和适应能力。
家长应给予适当的自由和责任，让孩子学会面对困难和解决问题。
第七禁忌：不倾听孩子的声音家长应倾听孩子的意见和建议，尊重他们的想法和决策。
不要只关注自己的意见和决定，忽视孩子的声音。
第八禁忌：过度赞美过度赞美会让孩子产生虚荣心和依赖感，不利于他们的成长和自信心的建立。
家长应给予适度的赞扬和鼓励，让孩子学会自我肯定。
第九禁忌：缺乏规矩和纪律家庭中的规矩和纪律对孩子的成长非常重要。
家长应设立明确的规则和界限，让孩子学会遵守规则和承担责任。
第十禁忌：缺乏时间和陪伴家长要给予孩子足够的时间和陪伴，关心他们的成长和发展。
不要因为工作或其他原因忽视了孩子的需求，要与孩子建立良好的亲子关系。
教育孩子是一项艰巨而又重要的任务，家长们应该时刻注意避免以上十大禁忌。
只有给予孩子正确的教育和关爱，才能帮助他们健康成长，成为有责任感和担当的人。
早教：警惕育儿中的十大禁忌
早教：警惕育儿中的十大禁忌在养育孩子的过程中，也是有很多禁忌的。
下边这些，你有中招么？一忌：完全照书本养孩子很多年轻父母多数以书为标准喂养孩子，有的过度认真地执行书本上的要求，认为这样才是科学的。
比如书上说8个月会爬、1岁半会串珠子，如果自家的宝宝不会，就异常着急，以为是宝宝的智力发育有问题。
其实，书本上的知识和要求不一定与孩子的实际情况相符。
有的可能说话早些，有的可能走路早些，每个宝宝的成长路线都是不一样的。
二忌：完全以孩子为中心有些父母在吃饭时，有好吃的要先给宝宝，宝宝要爱吃哪样，父母就不能动。
这样一来，宝宝觉得只有这样才是准确的，如果哪天父母吃了他爱吃的东西，他会哭闹，而且宝宝会在与小朋友的交往中，也会以自我为中心，认为只有自己重要。
这样的宝宝会变得不懂分享，不懂爱。
三忌：事事包办不给孩子成长机会对孩子“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”，见得不得孩子受一点委屈，吃饭要喂、穿衣给穿，事事包办，不给孩子自己成长和经历困难的机会。
长此以往，只会养成孩子依赖的性格。
而从小培养孩子的独立性，是儿童心理健康的关键。
四忌：袒护纵容有些家长总是担心自己孩子吃亏，甚至即使孩子当中做了错事，明知不对，也要以种种理由加以庇护和掩盖。
其结果必然使孩子不能准确对待缺点和错误，长此以往，宝宝也不能建立准确的是非观。
五忌：苛求有些家长“望子成龙，望女成凤”，从小就给孩子各种报班，各种教育，对孩子“恨铁不成钢”，凡事都要尽善尽美，稍有不顺便大加训斥，使孩子无所适从，思想感到压抑和束缚，时间长了孩子有可能走向反面，我行我素。
六忌：放任不管和对孩子处处规划，处处要求不同，这些家长追求散养。
认为“要完全顺应孩子的天性，尤其自由发展”。
殊不知，这种矫枉过正的行为也是不可取的。
对孩子不加引导和教育，放任自流，任其所为，不尽家长责任，后果难以预料。
七忌：缺乏适合水平父母要训练儿童适合环境的水平，这样对孩子的发展是很有益的。
八忌：哄骗有些家长图一时安宁，不惜编造假话欺骗孩子，总认为他们并不懂，但是这样耳懦目染，容易使孩子效仿父母，养成虚伪不诚实的品格。
幼儿安全教育十忌 ——家长安全教育学习内容
幼儿安全教育十忌——家长安全教育学习内容1.忌蒙头睡无论是幼儿独自睡眠或和母亲同睡，不要用衣、被将其头蒙住。
因为幼儿的手臂力弱，很难掀起较重的衣、被、容易发生呼吸窒息的悲剧。
2.忌坐车探出脑袋幼儿坐车时，尽量不要将脑袋及身体的任一部位探出车外，否则很容易发生意外。
3.忌窗户无护栏幼儿很喜欢站在台上、桌椅上趴向窗口看“新奇”，很容易发生外跌的危险。
住在高楼上的家庭。
更要设置牢固的护栏。
4.忌电器不安全室内电源线、开关装置要有适当的高度，不要让小孩用手或金属器具接触到，同时经常检查有否漏电，避免小孩拨弄而触电。
5.忌玩弄锐器道具、铁丝、玻璃、发夹及其他金属条片等锐利尖器，勿让孩子玩耍，以避免割伤、刺伤，甚至戳伤眼睛。
6.忌近热源尽量注意不让幼儿去厨房灶炉旁，以防玩火造成烧伤，特别是冬季的火炉、电炉四周都应安排防护罩，避免意外同时不要让幼儿接近滚烫的锅及饭菜，以免发生烫伤。
7.忌进水玩家庭离河滨、渠道、水池、阴沟较近时，父母更需时刻警惕小孩去玩水，不慎会一刹间失足跌入，突然发生伤亡事故。
8.忌吃硬壳果、原物花生米、黄豆、瓜子、枣子、爆米花等硬圆、带壳的食物或带刺的鱼肉等，尽量避免给幼儿吃食；弹子、硬币、钮扣也不能给幼儿玩耍，以免呛入气管。
引起呼吸窒息。
9.忌大人药乱放凡是成人服用的药品或有毒的外用药、农药、老鼠药、灭蝇药，都应放在小孩拿不到的地方，最好放在柜子中、抽屉里加锁保管，以防幼儿误服中毒。
10. 忌将幼儿锁在房内父母因工作或急时外出一会儿时，切忌将幼儿独自锁在房内，这是最不安全的办法，可能发生意料不到的事故（如可能哭昏、跌伤、撞伤、重物压伤等）。
如没有邻居托付时，还是带走为好。
教育子女十不要
1，不要溺爱孩子，对孩子的要求不要有求必应，花零用钱也不要无限制。
否则，会让孩子从小就养成大手大脚的坏习惯。
2，不要包办孩子的一切事务，凡是孩子能动手自己做的事情，父母不要包办代替。
否则，会使孩子懒惰，长大以后会没有主观能动性和责任心。
3，不要经常拿别人孩子的长处，来比自己孩子的短处而刺激孩子。
否则会挫伤孩子的上进心，使其破罐子破摔。
4，父母不要当着孩子吵架，意见分歧时也不要恶言相加。
否则，孩子将来也会对他人语言粗俗，甚至还会对自己的父母动粗或者破口大骂。
5，当孩子与他人发生冲突时，不要总是站在孩子一边摇旗呐喊和助威。
否则会使孩子从小就不分青红皂白而蛮横无理。
6，不要挖苦讽刺孩子，无论孩子有何错，都不要殴打孩子。
否则，不仅影响孩子的心身发育，更容易形成孩子的逆反心理。
7，不要无限度地限制孩子的自由，也不要把孩子的一切都由自己来决定。
否则会限制孩子的想象力和创造力。
8，不要忽视孩子的人格尊严和隐私，不要偷看孩子的日记和偷听孩子的电话。
否则，会让孩子从小就养成不尊重他人的坏习惯。
9，对孩子的学习成绩不要苛求，要循序渐进，不要制定实现不了的不切实际的目标。
否则会使孩子灰心丧气而做一天和尚撞一天钟。
10，不要伤害孩子的自尊心，不要当着他人挖苦讽刺和贬低孩子。
否则会使孩子在别人面前抬不起头来而形成自卑心理。
教育宝宝,谨记十不宜
教育宝宝，谨记十不宜1、包办代替：有些父母从早晨起床到晚上睡觉前的一切都为孩子安排好。
这种教育方式只能形成宝宝对父母的依赖性，阻碍宝宝自立性的发展。
父母应从宝宝1岁后就开始培养宝宝自己的事情自己做的意识，让宝宝做力所能及的事。
2、不适当的满足：1至2岁的宝宝已经会用一些手段来要挟父母满足他的要求，如果此时父母采用妥协的方式满足宝宝的要求，宝宝就会在下一次以更糟糕的行为来取得父母的注意以达到自己的目的。
所以从这时起，父母就要坚决拒绝宝宝的无理要求。
3、干涉太多：要让宝宝去做自己想做的事情，以培养起宝宝的自立性。
干涉太多，会使宝宝产生对父母的反感，也可能使宝宝形成儒弱的性格。
4、不理解宝宝：1至2岁的宝宝，有时不会表达自己的想法或不能清楚地表达自己的想法。
如果父母能够理解宝宝，会促进宝宝语言的发展，也有利于亲子间亲密的关系。
反之，宝宝会对父母产生不满。
5、模棱两可的语言：1至2岁的宝宝，理解力和判断力还不强，因此，父母要用清楚、直截了当的语言给宝宝明确的指示，否则，宝宝会无所适从。
6、不良的榜样：1至2岁的宝宝好模仿，父母不良的习惯如讲秽语。
边看电视边吃饭等，对宝宝有潜移默化的影响，因此父母要注意加强自身修养，纠正不良的习惯。
7、教育不一致：上下辈或父母之间对宝宝的教育不一致，一方批评、另一方袒护，会抵消教育的作用，也会降低宝宝对父母的尊重和信任。
8、父母的落实罗嗦：当宝宝犯错误时，父母唠唠叨叨数落个没完，会伤害宝宝的自尊心。
9、失控：当宝宝做错了事或闯祸时，父母大发雷霆会使宝宝学会用同样的方式对待同伴。
10、体罚后反悔：这种教育方式会使1～2岁的宝宝不明是非，对父母的行为感到迷茫。
1、包办代替：有些父母从早晨起床到晚上睡觉前的一切都为孩子安排好。
这种教育方式只能形成宝宝对父母的依赖性，阻碍宝宝自立性的发展。
父母应从宝宝1岁后就开始培养宝宝自己的事情自己做的意识，让宝宝做力所能及的事。
2、不适当的满足：1至2岁的宝宝已经会用一些手段来要挟父母满足他的要求，如果此时父母采用妥协的方式满足宝宝的要求，宝宝就会在下一次以更糟糕的行为来取得父母的注意以达到自己的目的。
家庭教育十忌
家庭教育十忌家庭教育是一门学问，并不是家长没有意识的随意对孩子的管理。
为了更加科学的教育孩子，家庭教育中父母应切忌以下十个问题：★一忌娇纵溺爱。
对孩子的娇生惯养，袒护溺爱，易把孩子惯坏，不能独立生活，甚至走上邪路。
★二忌训斥打骂。
任意打骂，训斥孩子，易使孩子产生对立情绪，养成残忍、无情、说谎等坏习惯。
★三忌只养不教。
有些家庭，只是养活孩子，而不对孩子进行必要的教育，更不问孩子的学习，这样的家长是不称职的。
★四忌要求不一。
有的家庭中成员多，要求孩子这样而别人要求孩子那样，以致孩子无所适从，左右为难，起不到教育的作用。
★五忌重智轻德。
有的家庭只重视孩子的考试分数，不问孩子的学业实际程度，更不注重品德教育，使孩子出口成脏，行为不良。
★六忌不良影响。
有的家长不注意自己的言行，有的家长本身就有不良行为，如赌博、酗酒等，这会对孩子产生一些不良影响，甚至会诱导孩子腐化堕落。
★七忌孤立孩子。
有的家长生怕孩子出事，平常不让孩子出去玩，迟迟不送孩子上幼儿园，这样会使孩子产生孤僻、自私、不合群等不良个性品质。
★八忌过多许愿。
有些家长为了使孩子一时高兴，任意对孩子许愿，经常对孩子开“空头支票”而不致力去办，这样会使孩子产生不信任感，把家长的话不放在心上。
★九忌金钱利诱。
有的家长为了促使孩子学习，采用物质奖励的办法，只要孩子考过多少分，就奖给多少钱等，这样可能会刺激孩子学习，但多数情况下，会使孩子养成金钱至上的观念，甚至为了得到“奖励”而弄虚作假，欺骗家长。
★十忌奢侈腐败。
有的家庭比较富裕，对孩子不严格要求，不光在物质生活上给孩子提供过多的奢侈品，而且还不想叫孩子吃苦，不愿让孩子去干自己应干的事，这样会使孩子养成懒散、浮华，好吃懒做等不良习性。
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儿童健康教育十大禁忌内容
儿童健康教育十大禁忌内容
《儿童健康教育十大禁忌》
儿童健康教育是家长和老师们非常关注的话题，但在进行健康教育时，有些禁忌是不能触碰的。
以下是儿童健康教育十大禁忌：
1. 暴力教育：对于儿童来说，暴力教育是绝对不能接受的。
家长和老师们不应该使用体罚或言语上的伤害来对待儿童。
2. 性教育不当：在进行性教育时，需要避免使用太过直接或恐吓的方式，而应该选择合适的时机和方式来进行温和的性教育。
3. 忽视心理健康：除了身体健康外，心理健康同样重要，家长和老师们不应该忽视儿童的心理健康问题。
4. 睡眠不足：儿童的睡眠对于身体和大脑发育非常重要，因此家长和老师们不应该让儿童睡眠不足。
5. 饮食失调：饮食对儿童健康有着至关重要的影响，因此家长和老师们不应该让儿童饮食失调。
6. 过度使用电子设备：电子设备的过度使用会对儿童的视力和大脑发育造成不良影响，因此家长和老师们应该控制儿童使用电子设备的时间。
7. 缺乏锻炼：适当的运动锻炼对于儿童的身体发育至关重要，
家长和老师们应该鼓励儿童进行适当的锻炼。
8. 压力过大：儿童在学习和生活中可能会面临各种压力，家长和老师们应该避免给儿童过大的压力。
9. 传播错误信息：健康教育中不应该传播错误的信息，否则会给儿童带来负面影响。
10. 忽视疾病预防：家长和老师们应该关注儿童的疾病预防工作，避免忽视儿童的健康问题。
对于儿童健康教育来说，避免这些禁忌非常重要，这样才能保障儿童健康的成长。
希望家长和老师们能够注意这些禁忌，为儿童的健康成长提供良好的环境和指导。
教育孩子的十种错误做法
教育孩子的十种错误做法教育孩子是一项非常重要的任务，然而，有时候父母们会犯一些错误，影响了孩子的成长和发展。
下面是十种常见的错误做法，我们应该尽量避免。
1. 过度溺爱父母有时会将孩子看作是自己的一部分，过度溺爱孩子。
过度溺爱会让孩子变得依赖性强，没有自理能力，无法独立面对生活的挑战。
父母应该培养孩子的独立性，让他们学会面对困难和解决问题。
2. 过度保护父母对孩子过度保护，过度关心可能会让孩子缺乏独立性和自信心。
他们可能会害怕面对新的挑战，不敢冒险尝试。
父母应该给孩子适当的自由和独立空间，让他们学会独立思考和解决问题。
3. 过度批评过度批评会让孩子感到沮丧和自卑，导致他们失去对自己的信心。
父母应该用积极的方式来教育孩子，鼓励他们尝试新事物，并给予他们适当的表扬和奖励。
4. 不尊重孩子的个人意愿有些父母会强迫孩子按照自己的期望和意愿来行事，而不考虑孩子的需求和意见。
这种做法会让孩子感到被忽视和无力，影响他们的发展。
父母应该尊重孩子的个人意愿，给予他们选择和决策的权力。
5. 过度竞争过度强调竞争和比较会给孩子带来压力和焦虑感。
父母应该鼓励孩子尽力而为，而不是把成功与失败视为孩子价值和能力的唯一衡量标准。
6. 没有设定清晰的规矩和界限在教育孩子的过程中，父母应该设定清晰的规矩和界限，让孩子知道哪些行为是可以接受的，哪些是不可接受的。
没有规矩和界限会导致孩子无法预测和理解自己的行为后果，容易造成混乱和冲突。
7. 忽视孩子的情感需求有时候父母忽视孩子的情感需求，只关注他们的物质需求和学术表现。
忽视孩子的情感需求会导致他们感到孤独和不被理解，影响他们的心理健康。
父母应该倾听孩子的情感，给予他们情感支持和关爱。
8. 过度依赖教育技术和互联网现代科技的发展为教育提供了更多的工具和资源，但过度依赖教育技术和互联网也会带来一些问题。
孩子应该学会与人交流和互动，而不仅仅是与电子设备交流。
父母应该控制孩子使用电子设备和互联网的时间，鼓励他们进行实际的社交和互动活动。
家长必读：教育孩子的10条禁忌
家长必读：教育孩子的10条禁忌现在的孩子，大多是独生子女，一出生就环绕着家人瞩目的火热光环。
父母为了孩子担惊受怕：走路怕摔了，喝水怕烫了，吃饭怕噎了……然而，幼儿教育中，有10条禁忌，你触犯了吗?教育孩子的10条禁忌NO.1过度保护“宝贝，别碰，妈妈来搬~”“宝贝，骑车危险，妈妈送你上学就行~”“宝贝，别去，游泳有危险，乖，回家看书吧~”……就这样，过度的保护，反而让孩子一次次失去了尝试的机会。
父母那密不透风的监护，在孩子身上形成了一层保护膜，隔开了危险的同时，也隔开了世界的有趣，孩子的潜能永远在沉睡中，不被激发。
长此以往，孩子的性格会变得怯懦胆小，缺乏自信。
父母必须明白，未来总归是孩子一人独当一面的，你不给他长大的机会，他就永远长不大，永远啃老。
NO.2 娇生惯养温室的花朵，永远经不起风吹雨打。
有些孩子，不用洗衣，不用做饭，过着衣来伸手饭来张口的日子。
有什么好吃的，自己独享;想要什么好玩的，爸妈给买;孩子犯什么错，爸妈来袒护……在孩子眼中，爸妈只不过是换了一种称呼的“奴隶”，于是变得任性、依赖、自私自利、目无尊长……NO.3 多说无益有些父母，以为只要多说几次，孩子就会听话，这是家长普遍的“苦口婆心”唠叨病。
当孩子犯错的时候，抓住孩子的过时不放，一个劲儿地反复“强调”……然而，这种唠叨效果是大打折扣的，孩子对爸妈的这种说教方式产生反感麻木，容易养成左耳进，右耳出的习惯。
NO.4 严厉苛刻成功的爸爸妈妈，不是让孩子怕你，而是让孩子喜欢你。
由于深知社会现实的残酷，有些家长可能对孩子要求非常严厉，经常摆出一张严肃的面孔，让孩子望而生畏。
如果爸妈再加上苛责的语气，孩子的童年更加阴影笼罩，感受不到爸妈的温暖和爱。
NO.5 乱发脾气有些父母，情绪波动太大，容易乱发脾气，孩子会深受其害，性格也会受此影响，可能会变得跟爸妈一样，也爱乱发脾气，行为极端。
也可能变得惶惶度日、自闭抑郁，缺乏安全感。
NO.6 权威专制在孩子面前，经常以权威式的口吻，命令孩子去做什么，怎么做，无形中桎梏了孩子的自由，否定了孩子的想法。
警惕育儿中的十大禁忌
警惕育儿中的十大禁忌在养育孩子的过程中，也是有很多禁忌的。
下边这些，你有中招么？一忌：完全照书本养孩子许多年轻父母多数以书为标准喂养孩子，有的过分认真地执行书本上的要求，认为这样才是科学的。
比如书上说8个月会爬、1岁半会串珠子，如果自家的宝宝不会，就异常着急，以为是宝宝的智力发育有问题。
其实，书本上的知识和要求不一定与孩子的实际情况相符。
有的可能说话早些，有的可能走路早些，每个宝宝的成长路线都是不一样的。
二忌：完全以孩子为中心有些父母在吃饭时，有好吃的要先给宝宝，宝宝要爱吃哪样，父母就不能动。
这样一来，宝宝觉得只有这样才是正确的，如果哪天父母吃了他爱吃的东西，他会哭闹，而且宝宝会在与小朋友的交往中，也会以自我为中心，认为只有自己重要。
这样的宝宝会变得不懂分享，不懂爱。
三忌：事事包办不给孩子成长机会对孩子含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，见得不得孩子受一点委屈，吃饭要喂、穿衣给穿，事事包办，不给孩子自己成长和经历困难的机会。
长此以往，只会养成孩子依赖的性格。
而从小培养孩子的独立性，是儿童心理健康的关键。
四忌：袒护纵容有些家长总是担心自己孩子吃亏，甚至即使孩子当中做了错事，明知不对，也要以种种理由加以庇护和掩盖。
其结果必然使孩子不能正确对待缺点和错误，长此以往，宝宝也不能建立正确的是非观。
五忌：苛求有些家长望子成龙，望女成凤，从小就给孩子各种报班，各种教育，对孩子恨铁不成钢，凡事都要尽善尽美，稍有不顺便大加训斥，使孩子无所适从，思想感到压抑和束缚，时间长了孩子有可能走向反面，我行我素。
六忌：放任不管和对孩子处处规划，处处要求不同，这些家长追求散养。
认为要完全顺应孩子的天性，尤其自由发展。
殊不知，这种矫枉过正的行为也是不可取的。
对孩子不加引导和教育，放任自流，任其所为，不尽家长责任，后果难以预料。
七忌：缺乏适应能力父母要训练儿童适应环境的能力，这样对孩子的发展是很有益的。
八忌：哄骗有些家长图一时安宁，不惜编造假话欺骗孩子，总认为他们并不懂，但是这样耳懦目染，容易使孩子效仿父母，养成虚伪不诚实的品格。
家庭教育十不要家长必看!
家庭教育十不要家长必看！孩子进行早期教育，家庭的方方面面对儿童的健康成长及其人格的熏陶是非常重要的。
家长往往过于依赖早教中心，而忽略了家庭教育的重要性，只有家庭重视和加强对孩子良好道德的培养，戒除掉家庭教育中不良的行为因素，才能有效地建构儿童的健全人格。
下面就列举了家庭教育中的“十不要”，为保证孩子能在健康的心理环境下成长，家长们不可不看呦！1.不要瞧不起孩子“你这么这样笨啊！”或者“你是木头人吗？”每当这类瞧不起孩子的话脱口而出时，都会损伤孩子的自尊心、削弱孩子的自我观念。
2.不要恐吓孩子采用恐吓的方式来管教孩子，也会减弱他的自我观念。
如果父母说：“你下次再这样，就要你好看！”或者“你再打弟弟，妈妈就要狠狠揍你一顿。
”每当孩子听了这些话，他们会惶恐难过，从而对父母产生一种恐惧心理。
3.不要贿赂孩子有些父母许诺孩子，如果读书成绩好，就给买什么东西，以此将刺激作为动力，这不是个好办法。
这样的贿赂会引发孩子做事的动力由内转向外。
他不是为学习建立起来的良好自我观念而学习，而是为了物质奖励。
这样不利于孩子树立良好的学习目的性。
4.不要逼孩子答应“下次不敢了”孩子犯了错误，妈妈气极地说：“好，现在你要答应我，你再也不敢这样了。
”可不一会儿，老毛病又犯了，妈妈觉得自己受了骗，大怒地骂道：“你答应妈妈的，怎么又不乖啦？”妈妈该知道，要小孩许诺是没有意义的。
许诺和恐吓是一对难兄难弟，对孩子不会起积极的作用。
假使碰上敏感的孩子，逼他许诺反而会使他再度犯错而感到难过。
即使孩子不太敏感，也会使孩子口是心非。
5.不要过度保护监督孩子过度保护监督孩子会挫伤孩子的自我观念，削弱培养孩子的自主能力。
因为当父母过分监督孩子的行为时，其实也是在告诉孩子：“你不能照料自己。
”大多数家长对孩子照料自己的能力不很自信。
我们应该把“只要孩子自己能做，决不包办代替”当作座右铭。
这样才能逐步培养孩子自己照料自己的能力。
6.不要对孩子唠叨不休过分唠叨不休会使孩子觉得父母认为他没有理解事物的能力，久而久之，孩子会产生厌恶不快的感觉。
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教育孩子不可不知的十大禁忌家长可以说是孩子人生的第一启蒙老师，父母如何教育孩子可不是一件简单的事情，家长要多下功夫：重视赞扬的作用、给孩子一个选择等都是值得鼓励的教育方式，但也有一些方法，是需要摒弃的。
父母教育孩子的黄金原则
给孩子一个选择
允许儿童按照他们自己的兴趣去做事是非常重要的，这也是帮助他们成功的最佳途径之一。
如果你让孩子感到她有选择去学芭蕾舞或是去练健美操的自由，她就会更卖力气地去做这两件事中她所选中的那件。
接受现在的他
如果你感兴趣的仅仅是你的孩子是否是全班最好的朗诵者，那么，你的期望就太过分了。
每个孩子都是按照自己的速度来发展、成长的。
把你的孩子与其他孩子相比较会让他认为，如果他没能按某一特定标准去学习、做事的话，他就是一个失败者。
是否有隐藏的困难
你是否问过你的孩子为什么突然间不愿意参加集体活动或不愿做家庭作业了吗?也许他会在你的询问下说出心里话——他被坏孩子欺负了，他不喜欢他的老师等等。
如果孩子变得毫无动力了，通常他会有一个正当的理由。
解释你的理由
如果你不希望你的孩子放弃钢琴教育，因为你很肯定这是对他有好处的，那么你会怎么做呢?无论你想怎么做，决不能冲你的孩子大喊大叫、声嘶力竭地训斥他。
因为大叫后没几分钟，他就不再去听你在说些什么了。
重视赞扬的作用
赞扬必须是有的放矢的。
你仅仅说了句“干得不错”，他就会知道，你并没有真的注意到他和他的成就。
明智的奖赏
父母会许诺，如果孩子考试考得好，他就会得到一辆自行车；如果考得不好就什么也得不到。
事实上，这样对待孩子是一种可怕的态度。
建议各位父母不要给你的孩子许以大奖赏。
除此之外，父母在教育孩子时还要注意什么禁忌呢？
父母教育孩子的禁忌
居高临下
这可能是传统遗留下的问题，许多父母在面对孩子时，总表现出一种居高临下的气势。
专家表示：在人格上父母和孩子是平等的，如果父母总以家长自居，即使父母的批评有时百分之百正确，孩子们也会“口服心不服”。
因此，专家建议：父母们应蹲下来和孩子说话，这样大家的感觉都会很好。
求全责备
毕竟还是个孩子还小，当他在整理被褥、画画或者投掷皮球时没有做好，父母不应苛刻对待他们的表现，如果父母们总是苛刻地对孩子说，“你还差得远呢”，就会有意或无意地伤害到他们的自尊心。
频频夸奖
别以为赏识教育就是要不停地夸奖孩子，其实这是一种错误理解，它更大程度上是指理解孩子和鼓励孩子。
过度的无谓的夸奖只会使孩子骄傲自满，而且，听惯了父母夸大其辞的赞扬后，在步入社会后他们很可能只能听好话而听不进反面意见，由此人生易遭挫折。
过多限制
孩子眼中的世界不可能和父母眼中的世界一个样。
父母过多的限制会让孩子感觉收到束缚，这是孩子最为反感的。
关心过头
“今天谁来了电话？”、“日记上记了些什么？“……每件事情父母都要问个明白；要知道过度关心，只会让孩子反感，因为，孩子会感觉自己的世界一直收到父母的干扰，自己的生活空间被在压缩，从而丧失特长发展的机会，甚至，引起我的逆反心理。
全盘否定
在批评孩子的时候，有些父母常容易犯的错是批评的太过，诸如“你总是撒谎”“我们家里没哪个像你这样笨的”等，这些话肯
定会引起孩子的反感，从而导致拒绝接受批评教育，甚至产生“破罐破摔”的思想情绪。
是非不分
“这孩子喝酒快赶上他老爸了。
”这句话到底是在表扬孩子还是在批评孩子呢?可能孩子们的理解中褒奖的成分会更多些吧!
所以，父母在批评孩子是，一定要就事论事，并且让孩子知道他错在何处。
贬损他人
偶尔把自己的孩子和同龄小朋友做些横向比较是自然的，但父母更多的是看到别家孩子的优点。
这样的教育，怎能起到好的效果。
事事代替
现在有许多父母事事都不让孩子干，不让孩子有自己作决定的权利，究其原因是怕孩子做不好或避免孩子遇到挫折后的伤心，但对孩子来说，不经历失败，怎能从错误中学到东西。
况且，孩子在将来的某一天，终究要面临人生的重大抉择的，如果现在没有培养孩子的各种能力，他便无法自己把握将来。
不作楷模
许多父母在教育孩子时，自己首先没做好榜样，当孩子效仿父母的一些不恰当行为时，父母又要千番指责。
言传身教，没有
身教，言传就无从谈起，因此，为孩子树立一个好榜样，才能起到示范作用。