初一作文：神奇的浮力
水的浮力实验作文600字6篇
水的浮力实验作文600字6篇【篇一：我的浮力实验】我准备了一个碗，在碗里装了半碗左右的清水，从*箱里拿了一个新鲜的鸡蛋，放入碗中，鸡蛋一下就沉入了水底，呵！它可象一艘小潜艇。
我用一只小汤匙作为装盐的计量工具。
放了一勺盐，盐粒沉入水中，冒着小小的水泡，一会儿盐融化在水中不见了，鸡蛋没有动静。
我又放了一勺盐，这次放下去的盐好象没有那么快融化，一粒粒盐落在碗里落在鸡蛋上，为了让盐加速融化，我找来一支筷子，在水里轻轻搅动，当转动的水纹渐渐地停了下来，盐粒消失了。
可是鸡蛋还是沉在水中，纹丝不动。
看来是我的盐加得不够多吧，我心想，于是我加了四勺盐。
随着盐粒的融化，鸡蛋在水里晃动着，鸡蛋先是较圆的那一头抬了起来，而后整个离开了水底，悬浮在水中。
之后，我又放了两勺盐，让鸡蛋完全浮出水面。
我的第一次浮力实验终于成功了。
我带着好奇的心情，跑去问妈妈，妈妈告诉我：“因为水中加了盐，使水的浮力变大，鸡蛋被水的浮力托出了水面。
”哦！原来是这么回事，以前看电视，人可以漂浮在水面上，那一定也是水里面的盐份很高。
生活中要多动手、多动脑、多观察，就能发现许许多多的科学奥秘的。
【篇二：我做浮力实验】今天妈妈和我在家做鸡蛋从盐水中浮起来的实验。
妈妈给我拿了一个深塑料杯，还拿了一个我平常最爱吃的小笨鸡蛋。
我给杯里盛了大半杯水，然后把鸡蛋放进去，鸡蛋一下就沉下去了。
妈妈问我为什么，我毫不犹豫地回答：“鸡蛋沉呗！”妈妈要我继续观察，只见她往杯子里放了一勺盐，然后搅了搅，当时没什么变化，可等了一会儿我发现鸡蛋已经不在杯子底了，好象上升了一点。
妈妈又往里加了一些盐，奇怪的现象发生了，鸡蛋竟然一点一点的浮起来了！妈妈又问我为什么，这回我可不明白了，鸡蛋还是那一个啊！妈妈笑了，说：“鸡蛋虽然没变，但水变了呀！”随后妈妈又给我讲密度，又给我讲浮力，还举了好多例子。
虽然妈妈给我讲了那么多，可我还是似懂非懂，但有一点我记得很清楚，爸爸以前跟我说过海水的浮力比淡水浮力大。
水的浮力实验作文
水的浮力实验作文在生活中，科学的奥秘无处不在，只要我们有一双善于发现的眼睛和一颗充满好奇的心，就能在平凡中找到不平凡。
前几天，我就亲自做了一个关于水的浮力的实验，那可真是一次有趣又难忘的经历。
那天，阳光正好，微风不燥，我在家里闲得无聊，突然想起科学课上老师讲过的水的浮力，心里就冒出一个想法：不如自己动手做个实验，亲身体验一下水的浮力的神奇之处。
说干就干，我开始翻箱倒柜地找实验材料。
不一会儿，我的面前就摆好了一个装满水的透明大塑料盆、一个小木块、一块石头、一个弹簧秤和一根细线。
首先，我拿起弹簧秤，在它的钩子上系上细线，然后小心翼翼地把小木块挂在细线上。
这时候，弹簧秤上的指针稳稳地停在了“0”的位置。
接下来，就是激动人心的时刻了，我慢慢地把小木块放入水中。
哇！神奇的事情发生了，弹簧秤上的指针开始往下移动，数字也在不断变小。
我紧紧地盯着弹簧秤，只见指针最终停在了“2”的位置。
这意味着小木块在水中受到了向上的浮力，浮力的大小等于小木块的重力减去弹簧秤的示数，也就是 2 牛顿。
我兴奋极了，又迫不及待地把石头挂在弹簧秤上。
这石头沉甸甸的，拿在手里就感觉比小木块重多了。
弹簧秤的指针一下子就跳到了“10”的位置。
当我把石头放入水中时，弹簧秤的指针快速地往回退，最后停在了“6”的位置。
哈哈，石头受到的浮力是4 牛顿，比小木块大多了。
可这是为什么呢？我皱着眉头，陷入了沉思。
想了半天，我突然恍然大悟，小木块的体积小，排开的水少，所以受到的浮力就小；而石头的体积大，排开的水多，受到的浮力自然就大。
为了验证我的想法，我又找来了一个更大的木块和一个更小的石头。
这次，大木块在水中让弹簧秤的示数变成了“3”，小一点的石头则让弹簧秤的示数变成了“5”。
果然，我的猜测是正确的！实验做到这里，我已经完全沉浸在科学的世界里无法自拔了。
我不停地摆弄着那些材料，一会儿把这个放进水里，一会儿又把那个提起来，乐此不疲。
就在我玩得正起劲的时候，一不小心手一滑，弹簧秤“扑通”一声掉进了水里。
浮力实验感受作文
浮力实验感受作文在学习物理的道路上，浮力实验就像一个神奇的小魔法，让我又好奇又兴奋。
记得那是一个阳光明媚的下午，物理课的铃声刚响，老师就带着一堆实验器材走进了教室。
我当时心里就嘀咕：“这节课肯定有意思！”果不其然，老师微笑着说：“同学们，今天咱们一起来探索浮力的奥秘！”老师把一个大大的透明水槽放在讲桌上，水槽里装满了水，那水清澈得能一眼看到底。
接着，老师拿出一个乒乓球，轻轻地放在水面上，乒乓球就像一个悠闲的小船，自由自在地漂浮着。
我瞪大眼睛看着，心里想：“这也太简单了吧，谁不知道乒乓球会浮在水面上啊！”可老师似乎看出了我们的心思，笑着说：“别着急，精彩的还在后面呢！”说着，老师又拿出了一个金属块，那金属块沉甸甸的，一看就知道很重。
老师问我们：“你们觉得这个金属块放到水里会怎么样？”大家异口同声地说：“会沉下去！”老师神秘地一笑，然后慢慢地把金属块放进了水槽。
果然，金属块像个不听话的孩子，“咕咚”一声就沉到了水底。
“看吧，我就说会沉下去。
”我旁边的同学小声嘟囔着。
但这时，老师又拿出了一个弹簧测力计，钩住了金属块，然后慢慢地把金属块往水里放。
“这是要干啥呀？”我心里充满了疑惑。
只见弹簧测力计的示数在不断地变化，老师告诉我们：“这就是浮力在起作用。
当金属块进入水中的体积越大，受到的浮力也就越大。
”我盯着弹簧测力计，眼睛都不敢眨一下，仿佛那小小的刻度里藏着无尽的秘密。
接下来，老师让我们分组自己动手做实验。
我和同桌兴奋极了，迫不及待地开始操作。
我们先把一个小木块放进水里，看着它轻松地浮在水面上，然后又试着把一些小石子放在木块上，想看看木块能承受多少重量。
一开始，加了几颗小石子，木块还是稳稳地浮着，可当石子越来越多，木块终于坚持不住，慢慢沉了下去。
“哎呀，看来它也有极限啊！”同桌笑着说。
我们还把一个空的矿泉水瓶剪成两半，把下半部分当作小船。
然后在“小船”里放不同数量的硬币，看看它什么时候会沉。
这过程可有意思啦，每放一枚硬币，我们的心都跟着揪一下，就像在进行一场紧张的比赛。
浮力实验的作文
浮力实验的作文《有趣的浮力实验》“哇！太神奇啦！”教室里传来一阵欢呼声。
你知道发生什么了吗？哈哈，原来是我们正在做浮力实验呢！上课铃响了，科学老师笑眯眯地走进教室，手里拿着一堆实验器材。
“同学们，今天我们来做一个有趣的实验——探究浮力的奥秘！”老师的话音刚落，教室里就像炸开了锅，大家都兴奋极了，我更是激动得差点从座位上跳起来，心里想着：浮力实验？这会是什么样的呢？老师先把一个装满水的大水槽放在讲台上，接着拿出一个乒乓球和一个玻璃球，问道：“同学们，如果我把这两个球同时放进水里，会发生什么呢？”大家都纷纷举手，争着回答。
“乒乓球会浮起来，玻璃球会沉下去！”我的同桌小明抢着说。
老师笑着点了点头，然后把球放进了水里，果然和小明说的一样。
“这是为什么呢？”老师又问。
“因为乒乓球轻，玻璃球重！”小红大声说道。
老师摇摇头说：“这只是一个方面，其实是因为乒乓球受到的浮力大于它自身的重力，所以能浮起来；而玻璃球受到的浮力小于它自身的重力，就沉下去啦。
”接下来，老师又拿出一个鸡蛋和一包盐。
“要是我把鸡蛋放进这清水里，会怎样？”老师问道。
“会沉下去！”大家齐声回答。
老师把鸡蛋放进水里，鸡蛋果然沉了下去。
“那如果我往水里加盐，又会怎样呢？”老师一边说，一边慢慢地往水里加盐，然后用筷子搅拌。
“鸡蛋会浮起来！”我大声说道。
老师看了看我，继续搅拌着水。
慢慢地，奇迹发生了，鸡蛋真的浮了起来！“这也太神奇了吧！”我忍不住感叹道。
老师看着我们一脸惊奇的样子，笑着说：“这是因为盐水的密度比清水大，鸡蛋在盐水中受到的浮力也就变大了，所以就浮起来啦。
”然后，老师让我们分组自己动手做实验。
我和同桌迫不及待地开始了。
我们先把一个小木块放进水里，小木块浮在了水面上。
“哎呀，这不是很简单嘛！”同桌得意地说。
“别高兴得太早，我们再试试别的。
”我说道。
于是，我们又把一块铁块放进水里，铁块一下子就沉到了水底。
“这可怎么办呀？”同桌着急地说。
“别着急，我们往水里加盐试试。
神奇的浮力作文300字
神奇的浮力作文300字英文回答：The magical force of buoyancy is truly fascinating. It is the upward force exerted by a fluid that opposes the weight of an immersed object. This force allows objects to float in liquids and gases, defying gravity in a seemingly miraculous way.Buoyancy is governed by Archimedes' principle, which states that the buoyant force on an object is equal to the weight of the fluid displaced by the object. This meansthat if the weight of the object is less than the weight of the fluid it displaces, it will float. On the other hand, if the weight of the object is greater than the weight of the fluid it displaces, it will sink.For example, imagine a boat floating on water. The boat is able to stay afloat because the weight of the water it displaces is equal to or greater than the weight of theboat itself. This is why even heavy ships can float effortlessly on the surface of the ocean.Buoyancy also plays a crucial role in our everyday lives. When we swim, the buoyant force of the water helps us stay afloat. Similarly, when we fill a balloon with helium gas, the buoyant force of the gas allows the balloon to rise in the air.中文回答：浮力的神奇力量真是令人着迷。
初中物理实验作文
初中物理实验作文作文一：神奇的浮力实验。
我在哥哥的书上看到一个很有趣的实验，是关于浮力的。
哥哥找来了一个大盆，装满了水。
又拿了一个小铁盆和一个小铁块。
哥哥先把小铁块放进水里，铁块一下子就沉下去了，水还溅起了小水花。
然后哥哥把小铁盆放进水里，小铁盆就像小船一样浮在水面上。
我觉得很奇怪，为什么小铁块会沉，小铁盆却能浮着呢？哥哥告诉我，小铁盆像船一样，它在水里占了很大的地方，水就有一股力量把它往上托，这个力量就是浮力。
哥哥又把小铁块放进小铁盆里，小铁盆还是浮着的。
这时候我就想，浮力可真神奇啊。
就像我们在游泳池里，人能浮起来也是因为浮力呢。
我觉得物理实验好有趣，可以发现好多好玩的东西。
作文二：有趣的摩擦实验。
有一次，我和爸爸做了一个关于摩擦的物理实验。
爸爸拿了两本书，他把两本书的书页一页一页地交叉叠在一起。
然后爸爸让我试着把两本书拉开。
我心想，这还不简单嘛。
可是我用力拉，两本书就像粘在一起了一样，根本拉不开。
我很纳闷，爸爸笑着说，这是因为书页之间有摩擦呀。
每一页书和另一页书之间的摩擦虽然小，但是这么多页叠加起来，摩擦力就变得很大很大了。
我想到了我们在冰面上走路很容易滑倒，因为冰面很滑，摩擦力小。
而在马路上走路就不容易滑倒，是因为马路上摩擦力大。
这个摩擦的实验让我知道了，生活里到处都有物理知识呢。
作文三：奇妙的光的折射实验。
我在学校看到老师做了一个光的折射实验，特别奇妙。
老师拿了一个透明的玻璃杯，装满了水。
然后老师把一根筷子插进水里。
奇怪的事情发生了，筷子在水里看起来好像断成了两截。
我惊讶得张大了嘴巴。
老师告诉我们，这是因为光在从空气进入水里的时候，传播的方向发生了改变，就像我们走路突然转弯了一样，这个现象就叫做光的折射。
我回家后，自己也做了这个实验。
我发现不光是筷子，把小勺子放进水里也会有这种奇怪的现象。
我还发现鱼缸里的鱼看起来比实际的位置要高一些，这也是光的折射在作怪呢。
物理实验就像魔法一样，能让我们看到这么多奇妙的现象。
浮力材料作文
浮力材料作文
《神奇的浮力》
嘿呀，今天我要讲讲浮力这玩意儿，可神奇啦！
就在前几天，我和朋友们去游泳池玩水。
我不会游泳，就套着个游泳圈在水里瞎扑腾，嘿嘿，还挺好玩的。
看着别人在水里自由自在地游来游去，我那个羡慕啊。
突然我就想到了浮力。
我就感觉啊，这浮力就像一双隐形的手，把我们轻轻托起来。
我躺在游泳圈上，感受着水的力量，哎呀，可奇妙了。
就好像我变成了一片羽毛，被水温柔地拥抱着。
我还故意把游泳圈按下去一点，然后看着它又慢慢地浮起来，哈哈，太有意思了。
我就一边玩水一边想，这浮力还真是无处不在呢。
小到我们在水池里嬉戏，大到那些大船能在海上航行，都是浮力在发挥作用呀。
而且它也不挑，不管是小小的石头，还是大大的轮船，它都一视同仁地给它们浮力呢。
哎呀呀，浮力这东西真的是又有趣又神奇，给我们的生活带来了好多不一样的体验和乐趣呢。
以后我呀，还要更加深入地去感受和探索这神奇的浮力！
咋样，我说得是不是挺好玩呀，这浮力是不是挺有意思的呀！哈哈！。
水的浮力三百字作文
水的浮力三百字作文
听！那水“哗哗”地拍打着岸边，仿佛在诉说着它的浮力有多
神奇。
你知道吗，那浮力能托起一艘大船，还能让一片落叶飘飘悠
悠地在水面跳舞。
哈哈，你看那个小朋友，他在泳池里扑腾扑腾的，好像一条小鱼。
水的浮力让他感觉像在太空里一样，整个人都飘起来了。
啊！深海里那些五颜六色的鱼儿，它们怎么游得那么自由自在？都是因为水的浮力呀，它像一个大哥哥一样，保护着它们，不让它
们受到重力的欺负。
你知道吗，水的浮力真的很神奇。
它不仅能让东西飘起来，还
能给我们带来那么多欢乐。
下次你去海边或者泳池，一定要好好感
受一下哦！。
关于浮力的科普作文
关于浮力的科普作文
浮力的那些事儿。
记得小时候在浴缸里玩，扔个玩具鸭子进去，它就能漂在水上，可扔块石头，立马就沉底了。
嘿，这就是浮力！
浮力这词儿，听起来挺高级，其实就是个东西泡在水里，水把
它往上顶的那个劲儿。
这劲儿有多大呢？告诉你，跟你排开的水的
重量差不多。
阿基米德这哥们儿，就因为这个发现，被后人记住了。
想象一下，你跳进泳池，水就像个软垫子，托着你。
这就是浮力！不只是游泳，船儿能在海上漂，热气球能上天，都离不开这浮力。
浮力这玩意儿，不只是个物理现象，它跟咱们生活关系可大了。
没有浮力，船就沉了，飞机也飞不起来。
咱们平时煮饺子，饺子漂
起来了就知道熟了，这也是浮力在帮忙。
浮力这东西，科学家们还没研究完呢。
现在他们正在琢磨怎么
用浮力来发电，还有怎么利用浮力去探索深海。
看来，浮力这玩意儿，还有更多咱们不知道的秘密等着咱们去发现呢！。
我发现浮力的原理作文
我发现浮力的原理作文
《我发现浮力的原理啦》
嘿，你们知道吗？我呀，最近发现了一个超有趣的东西，那就是浮力的原理！
前几天，我和小伙伴们一起去游泳池玩水。
哇，那游泳池里的水可真蓝呀，看着就特别吸引人。
我迫不及待地就跳了进去。
我在水里扑腾着，玩得可高兴了。
这时候，我的小伙伴扔给我一个塑料球，我伸手就去抓。
嘿，这一抓可有意思了，我感觉这个球在水里好像特别轻，我轻轻一用力就把它举起来了。
我就奇怪了呀，为啥在岸上感觉有点重的球，到水里就变得这么容易拿起来了呢？
我就跑去问旁边的叔叔，叔叔笑着说：“哈哈，这就是浮力呀，孩子。
”我眨巴眨巴眼睛，一脸懵，啥是浮力呀？叔叔耐心地给我解释：“你看啊，物体在水里会受到向上的力，这个力就叫浮力。
”我还是有点不太明白，就缠着叔叔再给我讲讲。
叔叔想了想，拿起旁边的一个小鸭子玩具说：“你看这个小鸭子，它能浮在水面上，就是因为浮力呀。
水给它一个向上的力，就把它托起来了。
”我好像有点懂了，又好像没全懂。
我又自己在水里玩了一会儿，拿着各种东西试验，嘿，还真是那么回事呢！我感觉自己就像个小科学家在探索大秘密。
从那以后呀，我就对浮力特别感兴趣，还跟小伙伴们分享我的新发现呢。
哈哈，原来生活中有这么多好玩的东西等着我们去发现呀！我以后还要多多去探索，发现更多有趣的原理呢！
怎么样，我发现浮力原理的过程是不是很有趣呀？你们也快去试试吧！。
水的浮力小实验的作文范文9
水的浮力小实验的作文范文9
水面滴落一滴水，涟漪荡漾开来，水波悠悠。
水面下，那些石头和泡沫，开始了它们的浮力之旅。
这石头真沉啊，丢进水里就沉底了，一声不响。
水好像被抬高了一点点，这就是浮力吧？
咦，这泡沫怎么不一样？轻飘飘的，一放水里就浮了上来。
好像在跳水上芭蕾，真是神奇！
我摸了摸这水，暖暖的，滑滑的。
石头和泡沫都在里面，但感觉完全不一样。
石头沉甸甸的，泡沫却轻飘飘的。
这次小实验，让我明白了浮力的奥秘。
原来，不是所有东西都会沉到水底，有些东西，比如泡沫，也可以在水上自由自在地漂。
在水中的物体受不受水的浮力作文
在水中的物体受不受水的浮力作文全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:水里的神奇力量大家好,我是小明。
今天我要给大家讲一讲在水里有一种神奇的力量,它叫做"浮力"。
你们有没有发现,有些东西放在水里会沉下去,而另一些东西却会漂浮在水面上呢?这就是因为浮力的作用。
浮力是一种非常神奇的力量,它能让物体在水里漂浮起来。
比如,当你在游泳池里放一个沙滩球时,沙滩球就会漂浮在水面上,你根本不用费力气去托住它。
这就是浮力在起作用!那么,浮力到底是怎么产生的呢?简单来说,当一个物体被整个浸入水中时,水对它会施加一个向上的力量,这就是浮力。
浮力的大小取决于物体的体积和水的密度。
你想知道密度是什么吗?密度就是一种测量物质"重量"的单位。
水的密度比空气大,所以我们很容易就能在水里感受到浮力。
浮力有很多神奇的地方。
比如,如果你拿一块木头放到水里,由于木头的密度比水小,所以木头会漂浮在水面上。
但如果你拿一块铁放到水里,铁的密度比水大,所以它会沉到水底。
不过,如果一个物体的体积足够大,即使它的密度比水大,它有时也会漂浮起来。
这就像一艘大船,虽然船用的钢铁很重,但因为它的体积非常大,所以仍然能在水面上漂浮。
你也许会问,难道物体在水里就只能漂浮或沉底吗?其实不是的,有些物体既不会完全漂浮,也不会完全沉底,而是悬浮在水中。
这就像我们人类,当我们在水里时,我们不会完全沉下去,因为我们身体里有空气,所以我们会在水里悬浮。
这也是浮力的作用。
生活中到处都能看到浮力的存在。
比如,游轮能在海上航行,潜水艇能在海底潜行,这都离不开浮力的帮助。
了解了浮力,我们就能更好地利用这种神奇的力量。
比如,在制造船只和潜水艇时,就需要合理设计外壳的空腔大小,让它们能够在水里保持平衡。
水下世界如此神奇,浮力就是其中的一个奥秘。
希望大家以后下次在水中游泳时,能亲自感受这种神奇的力量!当我们明白了浮力的原理,就能更好地享受水中运动的乐趣了。
我发现了浮力作文
我发现了浮力作文
今天，我忽然发现了一个神奇的秘密！它就藏在水里，像一个天真可爱的小精灵，偷偷地玩着捉迷藏。
下午，我和爸爸在公园的池塘边玩。
我拿过一块石头，突然用力地扔入水里，它“扑通”一声，沉了下来，看不到了踪影。
爸爸笑笑说：“快看，石头沉下去了，是因为石头比水重。
”
我心里很不服气，暗忖：要是把一个小木块扔到水里呢？木块会漂起来吗？我忙不迭地从地上捡起一根树枝，把它扔到水里。
可惜，树枝漂浮在水面上，像一只小船在池塘里荡漾。
我焦急地叫了起来：“爸爸，爸爸！树枝没有沉下去，它在水面上飘着，好神奇！”
爸爸抚抚我的头，说：“这是因为木块比水轻，所以它能浮在水上，这就是浮力。
”
我突然想起，我曾经在电视上见到过，船能浮在水面上。
原来是，船的底部是空的，里面充满了空气，就像一个庞大无比的气球，可以帮助船浮在水面上。
现在，我才明白了，浮力就像一个隐形的力量，在水里默默地工作着，它能让一些东西沉下去，也能让一些东西浮起来。
我真想把它抓到手里，好好地看看它的样子。
我低头又看了看池塘，水面上泛着波光，仿佛在跟我说话，它说：“小朋友，你的秘密，我已经藏在了我的心里，等你来发现呢！”。
浮力材料作文
浮力材料作文
《神奇的浮力材料》
嘿，你们知道吗？我曾经有过一段和浮力材料有关的超有趣经历呢！
那是一次去海边玩的时候呀。
我一直超喜欢大海，那天阳光特别好，蓝天白云美的像画一样。
我迫不及待地就冲向了海边。
海水凉凉的，好舒服呀。
我在海里游啊游，玩得正高兴呢。
突然，我看到不远处飘着一个奇怪的东西，五颜六色的。
我好奇地游过去，一瞧，哎呀呀，原来是一个用浮力材料做的游泳圈。
它就那么自在地漂浮在水面上，像是在和大海一起玩耍呢。
我伸手抓住它，哇，感觉好轻呀，就好像它完全没有重量似的。
我试着把它按到水下，嘿，一松手，它又“嗖”地一下浮了上来。
这浮力也太神奇啦！我就开始摆弄起这个游泳圈来，一会儿把它当成小船，坐在上面飘荡；一会儿又把它当成皮球，在水里抛来抛去。
这浮力材料做的东西可真是给我带来了无尽的乐趣呀。
玩着玩着，我突然想到，要是没有这浮力材料，那我们在水里可就没这么轻松咯。
说不定呀，我们就没办法这么尽情地享受大海的乐趣了呢。
这就是我和浮力材料的一次奇妙相遇啦，是不是挺有意思的呀。
直到现在，我每次看到浮力材料做的东西，都会想起那次在海边的快乐时光，都会忍不住笑起来呢。
浮力材料可真是个神奇的东西呀！。
浮力的奥秘作文
浮力的奥秘作文
哎呀呀，今天老师给我们讲了浮力的奥秘呢，可有意思啦！
老师拿了一个小皮球放到水里，嘿呀，那小皮球居然浮起来啦！哈哈，这可把我们都惊呆了。
然后老师就开始给我们解释浮力是怎么回事，哎呀，我虽然听不太懂那些复杂的话，但我知道浮力好神奇呀。
老师又做了好多小实验，每次看到东西在水里浮起来或者沉下去，我都觉得好有趣，嘿嘿。
我就在想呀，要是我也能像老师一样知道好多浮力的奥秘就好啦。
回到家，我还自己找了些东西放到水里试试呢，嘿呀嘿呀，真好玩。
哎呀，浮力的奥秘可真是让我大开眼界呀，我以后一定要好好研究研究，哈哈哈哈。
关于神奇的浮力的作文
关于神奇的浮力的作文
《神奇的浮力》
嘿，朋友们！今天我要跟你们讲讲我遇到的一件和浮力有关的超有趣的事儿。
那是一个阳光灿烂的周末，我和爸妈一起去公园的湖边玩耍。
我看到湖面上有好多小船在飘荡，心里痒痒的，就缠着爸妈让我也去划船。
上了船，我那个兴奋劲儿就别提了。
我拿着桨，左一下右一下地划着，船儿就慢悠悠地往前去了。
划着划着，我突发奇想，要是我把这桨扔水里会咋样呢？于是，我手一松，桨就“扑通”一声掉进了水里。
我当时就傻眼了，心想这下完了，要挨骂啦！
可神奇的事情发生了，那桨居然没有一下子沉下去，而是在水面上漂啊漂的。
我瞪大眼睛，好奇极了。
我伸手去够那桨，可船一直在动，怎么也够不着。
就在我着急的时候，爸爸把船划到了桨旁边，我这才把桨捞了起来。
我就琢磨啊，这桨咋就能漂在水面上呢？后来我才知道，这就是浮力在起作用。
浮力就像是水的一双大手，托着那些比水轻的东西，不让它们沉下去。
经过这事儿，我算是真切地感受到了浮力的神奇。
它就藏在我们的日常生活里，时不时地给我们带来一些小惊喜。
现在回想起来，那次在湖边的经历可真是太有意思啦！让我对浮
力这个看不见摸不着，但又实实在在存在的东西有了深深的印象。
这神奇的浮力，还不知道会给我们带来多少奇妙的发现呢！。
有趣用浮的科学作文
有趣用浮的科学作文从小我就对身边的各种现象充满了好奇，总喜欢问个为什么。
在众多神奇的科学现象中，浮力的现象让我觉得特别有趣。
记得那是一个阳光明媚的周末，爸爸带我去公园的湖边玩耍。
湖边有不少人在划船，水面上的小船晃晃悠悠，特别有意思。
我站在湖边，盯着湖水看，突然发现了一个奇怪的现象。
有一片树叶落在了水面上，没有马上沉下去，而是飘飘悠悠地浮在那里。
我心想，这片小小的树叶为什么不会沉呢？我伸手从地上捡起一块小石子，丢进了水里，“咕咚”一声，小石子瞬间就沉到了水底，溅起了小小的水花。
这让我更加疑惑了，为啥树叶能浮着，石子却不行呢？我扭头问爸爸，爸爸笑着说：“这就是浮力的作用呀，宝贝。
”可我还是不太懂，爸爸接着解释：“浮力啊，简单来说，就是水对放在它里面的东西有一种向上托的力量。
像树叶，它比较轻，水能够把它托住，所以它就浮在水面上。
而小石子很重，水托不住它，它就沉下去啦。
”我似懂非懂地点点头，然后蹲在湖边，继续观察。
这时候，我看到不远处有一个小朋友在玩塑料鸭子玩具，他把小鸭子放进水里，小鸭子欢快地浮在水面上，随着水波一晃一晃的，特别可爱。
我想，这小鸭子也是因为浮力才能浮起来的吧。
为了更深入地了解浮力，我决定回家做个小实验。
我找来了一个盆子，装满了水，然后从厨房里拿来了一个鸡蛋和一包盐。
我先把鸡蛋轻轻地放进水里，鸡蛋一下子就沉到了盆底。
“这就和小石子一样嘛。
”我自言自语道。
接着，我开始往水里加盐，一边加一边用筷子搅拌。
加了一勺盐之后，鸡蛋没啥变化，还是静静地躺在盆底。
我又加了两勺盐，继续搅拌，这时候，神奇的事情发生了！鸡蛋开始慢慢地往上浮，先是露出了一个小尖头，然后一点点地往上冒，最后居然浮在了水面上！我兴奋得大叫起来：“爸爸，爸爸，快看呀，鸡蛋浮起来啦！”爸爸走过来，笑着说：“这就是浮力的力量呀，当水里的盐足够多，水的密度变大了，浮力也就变大了，就能把鸡蛋托起来啦。
”我看着浮在水面上的鸡蛋，心里充满了成就感。
“浮力”的奥秘作文(5篇)
“浮力”的奥秘作文（5篇）“浮力”的奥秘作文1今天下午，老师在讲台上摆了几件物品：一个装满水的杯子、一个口较宽的空杯子、一个生鸡蛋、一双筷子和一袋盐。
我们看见了便议论纷纷起来：“老师，今天是不是要做实验呀？”老师对我们说：“今天我们要做一个让鸡蛋浮起来的实验。
”实验第一步。
老师把装满水的杯子中的水倒入口较宽的杯子里，并用大拇指和食指轻轻地捏住鸡蛋，小心翼翼地把鸡蛋放入水中，鸡蛋像失控了的潜水艇，往下沉，沉入水底，一动也不动。
第二步，放入少量的盐。
老师拿起盐袋在水中倒了一点盐，然后用筷子搅拌了一下。
鸡蛋摇摇晃晃地，像一个喝醉了酒的大汉。
可不到一会，又懒洋洋地沉了下去，去“睡大觉”了。
第三步，放入大量的盐。
老师再次拿起盐袋，向水中加入大量的`盐，只见盐像小雪花一样落入了水杯中。
老师又用筷子搅拌，有一位同学第一个看到了鸡蛋浮了上来，说：“看！鸡蛋浮起来了！”同学们“呼啦”一声，一个个脑袋都往前凑，看得更清楚。
鸡蛋真的从水面探出了头！最后，老师告诉我们实验的原理：在清水中加了食盐，水的密度变大，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮起来了。
这次实验可真有趣呀！“浮力”的奥秘作文2这一天，我来到小桔灯上作文课。
我发现讲台上有几件东西，走进一瞧，原来是鸡蛋、筷子、盐、玻璃杯和一杯水。
讲台下同学们议论纷纷，有的说可能是做实验；有的说是拿来看的。
这时，老师来了，老师宣布：“今天，我没来做一个让鸡蛋浮起来的实验。
”一听这话，同学们欢呼雀跃。
实验开始了，只见老师用大拇指和食指捏起鸡蛋，小心翼翼地放入倒满水的杯子里。
只见那只鸡蛋摇摇晃晃地沉入水底，仿佛一个喝醉酒的大汉，倒在地上，呼呼大睡。
在我正奇怪鸡蛋怎么会浮起来时，老师倒了一点盐进去，搅拌了一下。
可是鸡蛋没有浮起来，仍然纹丝不动。
老师又开始加盐了，这次加了一大把，只见鸡蛋摇摇晃晃地、慢慢地浮了上来，像一个潜水员背着的氧气罐中的氧气用完了，要浮出水面呼吸一样。
后来，老师向我们揭晓了实验的`原理：原来，在清水中加了食盐，水的密度加大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。
浮力 作文
浮力作文
《神奇的浮力》
嘿，大家知道吗？浮力这玩意儿可太有意思啦！
记得有一次我和朋友们去游泳池玩。
那可是个大热天，热得人都快冒烟儿了。
我们一群人“噗通噗通”跳进水里，哇，那一瞬间的凉爽，简直无法形容。
我就在水里瞎扑腾，玩得那叫一个欢实。
然后我看到旁边有个塑料球，我就想去把它捞过来。
我伸手去抓，嘿，这球还挺调皮，一下子就飘走了。
我就追着它呀，怎么都抓不住。
我就奇了怪了，这球咋就这么难抓呢？后来我才明白，这就是浮力在捣乱呀！这球在水里受到浮力的作用，轻轻松松就飘起来了，我在水里可没那么灵活，怎么可能轻易抓住它嘛。
我就和这球较上劲了，我游来游去，一会儿潜下去，一会儿浮上来，和它展开了一场“大战”。
朋友们都在旁边笑我，说我和一个球较什么劲呀。
可我就是不服气呀，我就不信我抓不住它。
经过我一番折腾，终于把那个调皮的球给抓住了。
我得意地举着球，向朋友们炫耀，哈哈，我还是很厉害的嘛！在水里玩了半天，我们都累了，就爬到岸边休息。
这时候我再想想那个球和浮力，还真是神奇呀，它能让东西在水里飘起来，还能给我带来这么多乐趣。
浮力就是这么神奇的存在呀，在我们生活中无处不在呢。
下次再遇到和浮力有关的事儿，我肯定还会想起那次在游泳池和塑料球的“大战”，哈哈！。
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初一作文：神奇的浮力
轮船在水里为什么不沉？人为什么能游泳？体重超过大象的鲸鱼为什么能在水里轻巧地翻转？今天我看了《有趣的物理书》，里面的知识让我明白了很多日常生活中的科学现象，原来以上的问题都是物理学中的浮力现象，我来给大家分享一下吧：
暑假我们全家去海南旅游，坐的轮船很大，可是行进的却很快，我仔细观察，船身都是用铁打造的，我在水盆里玩过吸铁石，放下去就会掉到水底。
原来，当削薄的铁块被铸成船浮在水面时，会比铁块本身浮在水面时沉在水下的部分多，正因为受到了更大的浮力，所以船才不会下沉。
我们能游泳也是因为浮力的作用，因为有浮力，我们的身体才能浮在水面上。
书上说海水里比在河水里更容易浮起来，那是因为海水的浮力更大。
我参照书中的方法，亲自做了一下实验，把鸡蛋放在一杯清水里，鸡蛋沉到了杯底，撒上几勺盐充分溶解后，鸡蛋真的慢慢地漂浮起来，原来是盐水的浮力比清水更大。
那么，水中的“巨无霸”鲸鱼为什么能在水里轻巧地翻转呢？原来这也是因为浮力的缘故，如果鲸鱼搁浅在沙滩上，要翻动身体就比较困难了。
这让我想起夏天去淇河抓螃
蟹，我发现了一个有趣的现象，水外面的大石头很沉，翻起来很费劲，水里面的大石头就比较轻，这些都是因为浮力的原因。
只要用心地去观察，生活中到处是科学，科学家们利用这些神奇的物理现象，创造出了很多的奇迹，让科学为我们人类所利用，比如潜水艇就是利用了浮力的原理，潜水艇里有个叫压载水舱的设备，在压载水舱里放满空气的话，潜水艇就会变轻，在潜水艇里放满水，潜水艇就会沉到水里。
人们还利用水里的压力转动发电机来发电。
科学真是无处不在，我要勤动脑、多动手，做一个热爱科学的好学生。