足球的基本技术——运控球与假动作教学设计

足球的基本技术运控球教学设计学习内容：足球的基本技术——运控球与假动作

教材1、足球

2、选修

教材

教学

目标

1、学生掌握各种运球技术，能够较好的控球。

2、学生能够理解足球运球过人的特点和方法，建立正确的动作表象并能够进行自我锻炼。

3、让大部分学生能够运用完成简单的运球过人技术，并能够完成练习。

4、培养学生对足球的兴趣，发展学生的终生体育项目。

教学重点运球脚前摆触球。

教学难点支撑脚踏地后蹬；假动作与真动作的衔接。

课序教学内

容

教法学法组织形式和要求

开始

部

分1′︱2′常规教

育

1、贯彻课堂常

规。

2、师生问好。

3、宣布本课内容

与要求。

4、安排见习生活

动内容。

5、教师检查安全

情况，说明情况。

1、体育委员整队，

检查人数，向教师报

告。

2、向教师问好。

3、见习生认真协助

教师上好课。

4、按教师的要求自

我检查安全情况。

组织与队形：四列横队

男 XXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXX

女 OOOOOOOOOOO

OOOOOOOOOOO

★

要求：快、静、齐

准

备

部分

5′︱6′准

备

活

动

组织学生绕足球

场慢跑两圈并做

简单热身操。

（1）：后踢跑；

（2）：前踢跑；

（3）：交叉跑。

（4）：扩胸（2×8

拍）

（5）：振臂（2×8

拍）

（6）：体转（2×8

拍）

（7）：俯背（2×8

拍）

（8）：正压腿

（2×8拍）

学生按教师的要求

有秩序的进行慢跑。

听清口令，按教师的

示范完成动作。

慢跑队型：

← XX XX XX

← XX XX XX

XX

XX

XX

XX

★

↓↓ OO

OO

OO

OO

OO

OO

OO

→ OO

→ OO

要求：动作协调，

部位准确。

一、运球

练习：20

一1、将学生分

为男女两组，两

1、运球绕过20米处

标志物后将球运回

1、20米运球练习示意图：

基本米往返

运球。

二、运控

球小游

戏：“蚂

蚁搬家”

三、运球

假动作

技术：

1、身体

晃动：身

体向左

晃动后

右脚脚

外侧拨

球（或反

方向）

2、脚步

的晃动：

一只脚

跨球后

人一个球轮换进

行练习。运球脚

法不限，根据个

人能力控制速

度。

教师口令提示学

生合理控制运球

速度，能将球平

稳的交给同伴。

二1、围绕足球

场中圈分10组

进行游戏，每小

组分男（3名）

女（2名），先

男生后女生，最

后合计各组的总

成绩，对“搬蛋”

少的组进行加练

项目的练习（男

生俯卧撑5个，

女生深蹲5个）。

三1、运球假动

作技术在比赛中

是最常见的，它

不仅用来突破正

面对手，而且可

以用来摆脱来自

侧面和后面的对

手。

教师示范完整的

运球假动作

2—3次，并讲解

假动作的技术要

领，组织学生进

行练习。

出发点交给同伴，继

续进行练习。

1、学生听到教师的

口令后，各小组迅速

进入圈内依次把球

运回自己的小圈内，

圈内球运完为止。

1、能积极的参与练

习，按教师的安排和

要求进行练习。

听清楚教师的讲解

说明，理解动作练习

的方法，学会模仿动

作。

练习时可一名同

伴做消极的防守，另

一名运球作假动作

过人。

3、能开发思维，自

创动作，合理的运用

动作。

X X X X X O O O O O

X X X X X O O O O O

↓↑

↓↑

↓ 20m ↑

↓↑

⊙⊙⊙⊙↓⊙↑⊙⊙⊙

→

要求：运球脚法合理，控球平稳。

1、圈内放30个足球，圈外设置10个小圈，每组队员将圈

内的球逐个运控到自己的小圈内。示意图如下：

XXX○○

XXX○○↑XXX○○

↓

XXX○○XXX○○

→°°°°°←

←°°°°°→

XXX○○XXX○○

↑

XXX○○↓XXX○○

XXX○○

要求：1、每人每次只能运一个球；

2、运球时不能抢其他同学已经控制的球。

1、分男女两组进行练习

组织与队形：分组练习

X X X X X X X O O O O O O O

↓

⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙

↓

X X X X X X X O O O O O O O