我我们的蓝色星球

一、新课导入
认识地球
1．问（集体）：小朋友们知道这是什么吗？(地球仪拿出来)地球仪，是对我们地球的一个模型。

2.问：远远的看上去，地球有些什么颜色或者说什么颜色最多？蓝色（在外太空看地球,地球是一个蓝色的星球,它的表面71%（7/10）被海洋覆盖。

）
3.问：那地球又是什么形状？圆（球形）—准确说是一个不规则球体，两极稍扁、赤道略鼓。

今天我就带领大家在这浩瀚的宇宙中走一圈，简单的认识一下《我们的蓝色星球》
二、正课
（一）地球—太阳系—银河系—宇宙
4.问：找地球，指一指哪一个是地球?
他们之间是一个包含关系。

（用小孩举例：比如某一个我们七色花班的宝贝是一个地球（或者星球），她所在的这个小组长叫做太阳，而这个小组就是我们的太阳系；每一个小组（太阳系）组成了我们七色花班，那我们七色花班就是一个银河系；在我们天立学校有许许多多的班（银河系），那这许多班组在一起就是我们浩瀚的宇宙了。

这样来看大家觉得我们宇宙大不大呀？
课外延伸：
1、太阳系。

太阳系是以太阳为中心，和所有受到太阳的引力约束天体的集合体。

包括八大行星（由离太阳从近到远的顺序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）、以及至少173颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。

2、银河系。

我们整个的太阳系，属于美丽的银河系，而太阳系在银河系里面只是一个微不足道的小点。

银河系包括1000到4000亿颗恒星和大量的星团、星云，还有各种类型的星际气体和星际尘埃。

3、宇宙。

广义的宇宙定义是万物的总称，是时间和空间的统一。

狭义的宇宙定义是地球大气层以外的空间和物质。

而宇宙除了包含有银河系之外，也存有数不清的河外星系。

换句话说，银河系是宇宙结构之中的一小部分。

（二）七大洲、四大洋—亚洲—中国—四川—广元
接下来带大家更清楚的看一看我们蓝色星球，看一看我们生活在这个星球上的哪？
1.把我们的地球展开，就看见有：七大洲，四大洋（陆地和大海相互分割，把地球分成了七块大陆，四片海洋）七大洲：分别是亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南极洲；四大洋：分别是太平洋，印度洋，北冰洋，大西洋。

5.问：下面我要请一个小朋友来说一说、指一指我们在哪？亚洲
2.问：（集体）中国的地图像什么？雄鸡、大公鸡
中国的全名叫—中华人民共和国。

3.我们在中国的那个省？四川省
4.我们在四川的哪个市？广元市
6.请小朋友来完整的说出自己的家庭住址。

从省级开始说。

（每一个小朋友回到家都要问爸爸妈妈，让爸爸妈妈教你们记住自己的家庭住址，中国这么大，记得自己家的住址记得电话号码，那么永远都不会找不到自己家）
（三）自转、公转
1.地球自转——自转需要的时间大约是一天，就形成了白天和黑夜的交替。

2.地球公转——公转需要的时间是大约一年，就形成了一年四季：春、夏、秋、冬。

7.请两个小朋友模仿自转和公转。

（四）环保宣传
1.看图片赏自然美景。

8.问：这些美景是哪来的? 这么多美丽的风景是大自然（也就是我们的地球）自己形成的，是大自然给予生活在地球上的生命的馈赠。

让我们生活的更舒适。

人类生活建造美丽繁华都市。

是不是很美的城市？我们人类生活的繁华都市是人类文明在地球上体现。

2.接下来再几张图片。

看看某些不文明的人，又做了些什么呢？
看污染图片宣传环保。

问（集体）：这些污染可怕吗？
9.问：你们还知道有哪些污染？对我们生活有什么影响？
10.问：怎么保护我们的家园。

3.接下来看几张环保宣传画。

二、总结
在茫茫的宇宙中地球只是一个小小的点，生活在地球上的人也只是一个小小的点。

我们人类其实很渺小，我们要探索的未知事物还有很多很多……
“心有多大，世界就有多大”，一节课的时间不需要大家懂很多知识，只希望引起大家对地理知识的兴趣，对地理知识感兴趣了，自然而然就会对大自然、对世界、对各地文化也就更容易感兴趣，而兴趣是最强的驱动力，会促使你们学习更多，了解更多。

只要你们心里装着世界，那么就算未来不一定多辉煌，但至少也不会平庸。

我们只有一个地球，地球是我们世世代代生存的家园，我们要保护地球、爱护环境，守卫我们的家园！
谢谢大家！。