走进大自然资料范文
走进大自然作文大全8篇
走进大自然作文大全8篇【范文一】关于走进大自然的作文翠绿的草地上悠闲地躺着一只花鹿，它的身上点缀着五颜六色的花朵，让我感到无比温馨流连。
大自然是一个神奇的世界，这个我喜欢的世界也时时刻刻欢迎着我们的到来。
大自然给我们带来了无尽的欢乐，让我们在其中感受到无限的乐趣。
在大自然里，我们能够看到壮丽的山河风光，领略到大海的广阔无垠，感受到大自然的与众不同。
在这里，我们还可以看到它们独具特色且令人难忘的样貌，比如林中的小兽、花丛中的蜜蜂，还有那奔腾而下的瀑布。
这些奇异的景象都让我们留下了无数的美好回忆。
在大自然中，我们还可以发现美丽的妙庄之所。
一株高大的松树，它的枝桠，在阳光下会变得格外的奇美；一条清澈见底的溪流，在阳光下闪闪发光；一个小丘上的一朵像花一样的云朵，在天空中如此的明媚，不仅让我们留恋，更让人有心旷神怡的感觉。
大自然，是人类的朋友，是我们方外界的精神寄托。
走进大自然，不仅能让我们远离喧嚣，体验生命的美好，更能让我们学会尊重他人、敬爱自然，文明旅游，体验生态旅游。
因此，让我们抛开多余的烦忧，一起放飞心灵，在大自然的怀抱中，收获一份纯净的欢乐！要点分析：此篇作文围绕着走进大自然的主题展开，通过描绘大自然的独特魅力，生动地表现出它与人类的友好关系。
其中包括对大自然的欣赏和感受，以及对其尊重和爱护的呼吁。
作文用词简洁明了、贴近主题，让读者感受到作者真挚的情感表达。
此篇作文写作思路清晰，语言流畅，表达准确，是一篇清新自然的好作品。
【范文二】我的野外生存体验为了更好的了解大自然，我参加了一次野外生存体验活动，并有幸在自然环境中度过了难忘的两天。
当我们到达目的地时，我惊叹于周边壮美的景色。
茂密的林木，清澈的小溪，蓝天白云，这是每个人最心仪的场景。
我们在导游的带领下搭建起了简易的帐篷，并对晚餐进行了简单的筹备。
虽然营地条件简陋，但这时我们却更加珍惜自己所拥有的，人和自然紧密的相处在一起，让我们体会到了自然的力量及其不可替代的价值。
《走进大自然》的教案范文
《走进大自然》的教案范文第一章：大自然的魅力1.1 教学目标了解大自然的定义和特点认识大自然的魅力和价值培养对大自然的热爱和保护意识1.2 教学内容大自然的定义和特点大自然的魅力所在大自然的价值和意义1.3 教学方法讲座法：讲解大自然的定义和特点，引导学生思考和讨论观察法：组织学生观察自然景观，感受大自然的魅力小组讨论法：分组讨论大自然的价值和意义，培养学生的合作意识1.4 教学评价学生参与度：观察学生在讲座和讨论中的积极参与情况学生观察报告：评估学生对大自然景观的观察和描述能力小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现和合作能力第二章：自然生态系统2.1 教学目标了解生态系统的概念和组成认识自然生态系统的平衡和重要性培养对生态环境的保护意识2.2 教学内容生态系统的概念和组成自然生态系统的平衡和重要性生态环境的保护方法和建议2.3 教学方法讲座法：讲解生态系统的概念和组成，引导学生思考和讨论案例分析法：分析具体自然生态系统案例，让学生了解其平衡和重要性小组讨论法：分组讨论生态环境的保护方法和建议2.4 教学评价学生参与度：观察学生在讲座和讨论中的积极参与情况学生案例分析报告：评估学生对自然生态系统案例的分析能力小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现和合作能力第三章：生物多样性3.1 教学目标了解生物多样性的定义和重要性认识生物多样性的保护和利用培养对生物多样性的保护意识3.2 教学内容生物多样性的定义和重要性生物多样性的保护和利用生物多样性保护的方法和建议3.3 教学方法讲座法：讲解生物多样性的定义和重要性，引导学生思考和讨论观察法：组织学生观察不同生物种类，认识生物多样性的丰富性小组讨论法：分组讨论生物多样性的保护和利用方法和建议3.4 教学评价学生参与度：观察学生在讲座和讨论中的积极参与情况学生观察报告：评估学生对不同生物种类的观察和描述能力小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现和合作能力第四章：自然保护与可持续发展4.1 教学目标了解自然保护的概念和重要性认识可持续发展的原则和实践培养对自然保护和可持续发展的意识和支持4.2 教学内容自然保护的概念和重要性可持续发展的原则和实践自然保护和可持续发展案例分析4.3 教学方法讲座法：讲解自然保护的概念和重要性，引导学生思考和讨论案例分析法：分析具体自然保护和可持续发展案例，让学生了解其实践和意义小组讨论法：分组讨论自然保护和可持续发展的案例分析和建议4.4 教学评价学生参与度：观察学生在讲座和讨论中的积极参与情况学生案例分析报告：评估学生对自然保护和可持续发展案例的分析能力小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现和合作能力第五章：自然探索与户外活动5.1 教学目标了解自然探索的意义和价值认识户外活动的种类和重要性培养对自然探索和户外活动的兴趣和能力5.2 教学内容自然探索的意义和价值户外活动的种类和重要性自然探索和户外活动的安全注意事项5.3 教学方法讲座法：讲解自然探索的意义和价值，引导学生思考和讨论展示法：展示不同户外活动的图片和视频，让学生了解其种类和重要性实践法：组织学生进行户外活动，培养其对自然探索的兴趣和能力5.4 教学评价学生参与度：观察学生在讲座和讨论中的积极参与情况学生户外活动报告：评估学生对户外活动的体验和感受学生自我评价：评估学生在户外活动中的表现和安全意识第六章：季节变化与自然现象6.1 教学目标了解季节变化的原因和特点认识自然现象如雨、雪、风、霜等培养对自然现象观察和理解的能力6.2 教学内容季节变化的原因和特点不同季节的自然现象自然现象的形成和影响6.3 教学方法讲座法：讲解季节变化的原因和特点，引导学生思考和讨论观察法：组织学生观察不同季节的自然现象，记录其变化小组讨论法：分组讨论不同季节的自然现象和其形成原因6.4 教学评价学生参与度：观察学生在讲座和讨论中的积极参与情况学生观察报告：评估学生对不同季节自然现象的观察和描述能力小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现和合作能力第七章：植物的生长与生态7.1 教学目标了解植物的生长过程和特点认识植物在生态系统中的作用培养对植物生长和生态的兴趣和保护意识7.2 教学内容植物的生长过程和特点植物在生态系统中的作用植物保护的重要性7.3 教学方法讲座法：讲解植物的生长过程和特点，引导学生思考和讨论实验法：进行植物种植实验，让学生亲身体验植物的生长过程小组讨论法：分组讨论植物在生态系统中的作用和保护方法7.4 教学评价学生参与度：观察学生在讲座和讨论中的积极参与情况学生实验报告：评估学生对植物种植实验的体验和观察能力小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现和合作能力第八章：动物的生活方式与适应8.1 教学目标了解动物的生活方式和特点认识动物对环境的适应能力培养对动物生活和适应的兴趣和保护意识8.2 教学内容动物的生活方式和特点动物对环境的适应能力动物保护的重要性8.3 教学方法讲座法：讲解动物的生活方式和特点，引导学生思考和讨论观察法：组织学生观察不同动物的生活习性，了解其适应环境的方式小组讨论法：分组讨论动物对环境的适应能力和保护方法8.4 教学评价学生参与度：观察学生在讲座和讨论中的积极参与情况学生观察报告：评估学生对不同动物生活习性的观察和描述能力小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现和合作能力第九章：人与自然的和谐共生9.1 教学目标了解人与自然的关系和重要性认识人与自然和谐共生的方法和原则培养对自然环境的尊重和保护意识9.2 教学内容人与自然的关系和重要性人与自然和谐共生的方法和原则环保意识和行为的培养9.3 教学方法讲座法：讲解人与自然的关系和重要性，引导学生思考和讨论小组讨论法：分组讨论人与自然和谐共生的方法和原则实践活动法：组织学生参与环保活动，培养其环保意识和行为9.4 教学评价学生参与度：观察学生在讲座和讨论中的积极参与情况学生小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现和合作能力学生实践活动报告：评估学生参与环保活动的积极性和实践能力10.1 教学目标展望未来对大自然保护的期望和责任培养对大自然保护的持续关注和行动10.2 教学内容未来对大自然保护的期望和责任持续关注和行动的重要性10.3 教学方法小组讨论法：分组讨论未来对大自然保护的期望和责任10.4 教学评价学生参与度：观察学生在讲座和讨论中的积极参与情况学生小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现和合作能力学生个人反思报告：评估学生对大自然保护的行动计划的思考和行动承诺重点和难点解析重点环节1：对大自然魅力的理解和认识补充和说明：本环节中，学生需要理解大自然的定义和特点，并认识到大自然的魅力和价值。
作文《走进大自然》范文
作文《走进大自然》范文
哇塞，这风吹得真爽！树叶哗哗地响，好像在跟我打招呼。
阳光从树叶缝里漏下来，地上都是光斑，感觉像是走进了童话世界。
脚下踩着的草和花，软绵绵的，还有股香味儿，真是舒服。
听，这溪水叮咚叮咚的，好像在唱歌。
鱼儿在水里游来游去，有时候还跳出水面，像是在表演。
溪边的石头上，长满了青苔，滑溜溜的。
几只蝴蝶在花丛里飞舞，看着就让人心情愉悦。
哎呀，那边的山真是高啊！白茫茫的雪山顶，就像是天空的镜子。
山里鸟儿叫得欢，像是在开演唱会。
空气新鲜得让人想多吸几口，感觉整个人都精神了。
晚上到了，星星多得数不清。
银河亮晶晶的，像是天上的一条河。
周围静悄悄的，只有蛙鸣和虫叫。
这种时候，感觉自己好像跟大自然融为一体了，什么烦恼都忘了。
总的来说，大自然真是让人放松的好地方。
在这里，你可以放下手机，放下烦恼，就享受这美好的时刻。
这种感觉，真是无法用语言来形容，只能亲自去体验。
走进大自然作文(汇编15篇)范文精选
走进大自然作文(汇编15篇)追着小鸟，走进密林，追着小溪，走进深山，追着蝴蝶，走进花丛，我们融进大自然。
让小锤去敲醒每一块山石，让画笔去访问每一片花瓣，高高扬起我们的双臂，去拥抱一个斑斓的春天。
把自己变成大树吧，去体验大地的深沉；把自己变成白云吧，去感受蓝天的辽远。
只有将自己融进大自然，才懂得生活多么灿烂。
走进大自然，热爱大自然。
等你从大自然归来，你会悄悄的告诉小伙伴：什么是纯洁，什么是美好，什么是智慧，什么是情感。
大自然是奇妙的，只要你细心观察，就会有所发现。
这天，我在小区的花园里玩，突然发现有成百上千只蚂蚁成群结队地往一棵绿叶十分茂盛的大树的树洞里搬家。
有的小蚂蚁爬树爬了一半，一不小心，掉了下去，可它们不甘示弱，继续奋力向上爬。
这时，乌云密布，雷声大作，天上飘下几滴雨点，紧接着，下起了倾盆大雨。
原来队伍排得整整的蚂蚁们一下子乱了手脚，许多蚂蚁都到处乱跑。
有的蚂蚁被豆大的雨滴砸晕了，还有的蚂蚁不怕被雨滴砸，把食物全部运到树洞里。
这时为什么呢？我跑回家，走到书架旁，拿出?十万个为什么?，翻到动物类，找出蚂蚁篇，仔细地看了起来。
我终于知道了，原来，蚂蚁害怕水，一碰到水它就会被水淹死。
怪不得它们忙着搬家。
我爱大自然，更爱弱小的蚂蚁。
我们个个拿着色彩明丽的风筝来到了凤凰广场，我们要举行“放飞理想，拥抱春天〞活动。
树木抽出枝芽，小草探出脑袋，广场的空气显得格外清新。
老师一声令下，我们个个把风筝放飞。
我的风筝晃晃悠悠地飞向蔚蓝的天空，直冲我微笑。
这时，阳光照耀着大地，春风拂过我的脸庞，大自然是那么美妙！綦丹芮同学拿着她的“美人鱼〞奔跑，脸上的汗珠一滴一滴地往下流，但笑容在她脸颊上荡漾。
天上的风筝色彩斑斓、形态各异。
有老鹰，有飞机、还有福娃……有的风筝直冲云天，有的风筝一落千丈，还有的风筝在空中翩翩起舞。
我望着这些风筝，向往着、憧憬着……一根线，一张纸，几根细竹签，再加上几笔色彩，竟然给大家带来这么多乐趣！当一朵云是多么的自由自在，每天可以在天空中飘飘悠悠，无忧无虑……假设我是一朵云，我会到很干旱的地方，让快死的人们有了活命的希望，叫起我的兄弟姐妹们，一起去下雨，让新生儿不在丧命，让母亲不再哭泣。
走进大自然作文 10篇范文精选
走进大自然作文 10篇清晨，如纱般朦胧的薄雾笼罩着整个乡村，让人心旷神怡。
微微的秋风轻抚着人们的脸庞，还带着丝丝凉意，让人顿觉神清气爽。
远处，薄雾笼罩下的那一片森林朦胧静谧，我不由得加快脚步，想拥抱这片既神奇又美丽的森林。
初入森林，映入眼帘的是一棵棵郁郁葱葱的大树，它们长得非常茂盛，粗壮的枝干上还停留了几只叽叽喳喳的小麻雀，它们唱着动听的歌曲，仿佛在迎接我的到来。
我转过头来，发现了许多碧绿的竹子，那些竹子像绿宝石一样耀眼，就算是画家，也很难调出这样纯粹的绿色。
我在竹子的下方，发现了一些冬笋，它们长势喜人，个头很大，瞧!它们都探出身子，好似在和我说：“快把我给带走吧!快把我给带走吧!〞我踩着沙沙的落叶，继续向前寻找美景。
小溪，便是我不经意间遇到的一处美，那溪水清澈见底，我忍不住把手伸进了溪水里，掬一把溪水，喝上一大口，啊!如此甘甜。
看着奔跑的溪流，心想：这溪水将流往何处呢?寻着潺潺水流声，我蓦然发现它竟流进了老家的后院。
心中的疑惑，解开了。
仿佛这条小溪是属于我的，于是，我迈着轻盈的步伐继续向森林走去。
就在我转身离开老家的后院时，一片枯槁的落叶停留在我的头顶，我将落叶放在手心，看着那一条条精细的纹路，我仿佛嗅到了一股淡淡的清香，这清香是属于大自然的，我情不自禁地闭上了双眼，耳边传来小鸟的歌声、风吹树叶时发出的“沙沙……〞声，还有小溪奔跑的声音。
我陶醉在这迷人的景象中。
突然，天空中下起了绵绵细雨，我从陶醉中渐渐苏醒过来，伴着绵绵细雨，踏着金黄色的落叶，我依依不舍地作别那片幽静的森林，将满怀的好心情带回家。
随着铃声响起，合上书本，抛下杂念，踱向窗边，且用这短短的25分钟，做一次短暂却精彩的旅行吧！倚着窗户，竭力地向外眺望，想将太阳西下的天空之景揽入眼中。
那将落山的太阳，收敛了光辉，静静地闪耀着余晖，天空仍是湛蓝，但在天的尽头已酿出一抹橙黄，如同用画笔蘸了几笔橙桔、几滴清水，随性的向天空挥洒，橙色便一点点向四周浸润，由深及浅、颜色渐变，交织在远方的天空，橙黄、橘色、淡黄、浅绿，最终融进了蓝的底色。
美丽的大自然优秀作文500字10篇
美丽的大自然优秀作文500字10篇美丽的大自然范文一春天、夏天、秋天、冬天，在这四个奇妙的季节里，它们总会让你收获意外的惊喜，发出自己独特的魅力。
春天到了，万物发芽了，小草伸着懒腰，打了个呵欠，说：“朋友们，春天来了，快起来吧!”小草说完，植物们都苏醒了!小草真是一个报春的小员工呀!不知不觉中，柳树姐姐抽出嫩绿的枝芽，摆动自己的头发。
风好像说：“姐姐，让我给你梳头吧!”杏树、桃树、梨树开出雪白的花朵。
调皮的风娃娃吹落的花朵，真像下雪一样。
小河的冰化了，小鱼儿们像赶集似的涌出来，好像在给春姐姐打招呼。
温暖的春风吹过，带着一股春天的气味，也带着花香，还带着一股春天的香味。
人们有说有笑地走着。
瞧!人们不约而同患上了春装，好像在迎接春姐姐。
夏哥哥把春姐姐赶走了。
夏天来了，骄阳似火。
夏哥哥一挥手，把刚发芽的树木变成了一把把绿色的小车，人们在树下乘凉。
果树们结出米粒大小的果实，把果实藏在枝叶茂盛的大伞上。
调皮的小朋友一个个陆续跳下河里玩耍，小鱼儿们给她们做脚底按摩。
秋姑娘来了，她一挥手把大地变成了金黄色。
银杏树的叶子落下来，黄黄的，一片片飘在空中，像一只只蝴蝶邮来了秋天的凉爽。
这时果树们把自己的果实供奉给人们，瓜果飘香。
大雁们排成人字形，飞向南方。
菊花开了，像一把钥匙打开了秋天的大门。
田地里像一片金色的海洋。
高深弯下腰，垂头丧气的，落叶飘下来，人们踩着落叶，发出沙沙的响声，秋天真美!冬天，一场大雪过后所有植物都换上了素净的白衣裳。
人们出来有的打雪仗，有的堆雪人，还有的玩踩脚印。
大自然真美呀!我爱这美丽的景色，更爱这美丽的大自然!美丽的大自然范文二清晨，我和妈妈一起走进美丽的大自然。
走在田埂上，抬头望去，天空中露出一点红晕。
原来，那是太阳公公刚从睡梦中醒来，在朝霞的迎接中，露出了红彤彤的面孔。
蓝蓝的天空飘着雪一样的云。
一朵朵白云时而好似一匹骏马，在天空中奔跑、跳跃;时而好似羽毛，轻轻地漂浮在空中;时而好似羊群，慢慢地向前移动着;时而好似大海，翻腾起汹涌的浪花。
自然环境的作文素材范文10篇
自然环境的作文素材范文10篇关于自然环境的作文素材内容10篇人类要保护自然环境，感悟它那微弱而坚强美丽的精神，感悟它生命的更换。
大自然的美，在于四季。
下面是作者给大家带来的关于自然环境的作文素材内容10篇，欢迎大家阅读转发!自然环境的作文素材内容（精选篇1）地球是我们共同的家园，我们要保护自然环境，这样，我们的家就会更加美好。
星期六早晨8点，我和妈妈带着专门种花的小锄头来到九峰公园——我和王川、王湛博约好在公园植树。
我们先找到了一块土地，拿着锄头挖坑。
你一下我一下地挖，碰到了难挖的土块，再洒些水，这样会容易一点。
挖好了坑，我们小心翼翼地放下种子，然后盖上松软的泥土和一些稻草。
种子盖上了被子，安心地在土中睡着了。
大家拿着水壶，给树籽喝了点水。
小树苗也安了家，它的叶子碧绿碧绿，上面还躺着一滴滴水珠。
看着种有树籽的土地和小小的树苗，我的心里十分快活，仿佛看见了这些树长大后茁壮的样子。
我们走向公园的大门，一边走，一边捡垃圾。
经过雨水的冲刷，空气中弥漫着清香，植物上的雨露闪闪发亮，把植物衬托得更加绿，更加美。
公园里不怎么脏，但是烟头等小纸屑还是时不时能看见的。
大家戴上手套，弯腰捡垃圾。
让我们一起行动，把地球变得更美丽，无污染！让我们携手建起一个美好的家园，一个无隐患的生活环境！自然环境的作文素材内容（精选篇2）原本，阳光是如此的耀眼迷人，柔而绵的白云总使人惬意，湛蓝且广阔的洋流叫人向往和留恋。
如今这美不胜收的景色已不在，青山绿水已成污水淤泥，蔚蓝的苍芎也多了分忧愁，几分愁虑。
地球不再充盈生机，因人类的蛮衡，万物不再生气蓬勃；因人心贪婪，鸟儿不再为明天而高歌，白鸽不再展翅而飞，蝴蝶不再翩翩起舞。
这时世界在改变，这宇宙在变迁，生物们大迁移，只有人类还停留在原地，欲望的潮水，迟迟不肯退去，饥渴的心灵，始终不被填满。
人们陷入贪婪的欲望之境，使得这美丽的星球一次次的受伤，地表流淌着鲜血。
近年来，天灾更不断的降临在你我之间，极端的气候，使得巴西东北地区五分之一的人民迁徙逃避干旱；因海平面持续的上升；澳洲东北部由八个岛屿所构成的吐瓦鲁，全初一万人口已有三千人移民以求生存。
走进大自然作文400字(通用范文7篇)
走进大自然作文400字(通用范文7篇)关于走进大自然作文400字，精选5篇通用范文，大自然是我们的家园，我们应该去好好保护。
大自然给了我们无穷无尽的宝藏。
关于走进大自然作文400字，精选5篇通用范文，大自然是我们的家园，我们应该去好好保护。
大自然给了我们无穷无尽的宝藏。
走进大自然作文(通用范文)：1大自然是我们的家园，我们应该去好好保护。
大自然给了我们无穷无尽的宝藏。
春天，大地复苏。
春雨沙沙的下个不停，沙沙沙。
春雨滋润大地，使万物复苏。
小草偷偷的从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。
柳树抽出了嫩绿的枝条，在春风里舞动着，那么柔软，那么柔美。
迎春花也在春雨里绽放着，那么娇艳，那么美丽。
一朵朵花儿争奇斗艳，散发着阵阵清香。
夏季的天气就更热了，火热的太阳高悬在头顶，大地都被晒得热乎乎，连知了也在树上不停地叫唤：“热死了，热死了”。
小狗吐着舌头，喘着气，大口大口的喘着气，小猫小狗躲在树荫下乘凉，好像在说：“我的天哪，我怎么就这么热呀，要是我能一直这样，大热天就可以去游泳了。
”秋季的天气凉快了，凉爽了，天空上的大雁一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，好像在说：“我要飞到南方去过冬。
”秋季的景象真美啊，一片片树叶纷纷飘落，仿佛给大地铺上了一层金黄的地毯，踩上去咯吱，咯吱响。
一片片落叶飘落下来，就像蝴蝶翩翩起舞，好像是给大树妈妈唱了一首赞美的歌。
冬季的景象更美，一片片雪花给大树披上厚厚的白纱，树上积了很厚的雪，一阵阵风吹过，雪花就纷纷扬扬的落下来，给大地披了一件白色的衣服。
我们的大自然多么美丽啊！我爱大自然。
走进大自然作文(通用范文)：2春天到了，柳树发芽了。
小燕子也从南方飞回来了。
春天到了，小草从地里探出头来了。
柳树的枝条上长出来了许多的新叶子。
柳树长出了一个个小嫩芽，柳树也长出来了许多小嫩芽。
春天到了，天气变暖了。
小河边的小树长出了嫩绿色的叶子，小草从地里冒出了尖尖的头。
春天到了，天气变暖了，柳树长出了一个个嫩芽。
大自然心得体会(模板9篇)
大自然心得体会(模板9篇)当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。
我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
大自然心得体会篇一人类是自然的一部分，与大自然息息相关。
然而，在现代都市生活的快节奏中，我们往往疏远了大自然，忽视了大自然对我们身心的滋养。
亲近大自然不仅能够提升我们的身心健康，还能让我们更加珍惜环境保护的重要性。
通过与大自然的亲密接触，我获得了许多宝贵的心得体会。
首先，亲近大自然让我感受到它的神奇和无穷的力量。
一次温泉之旅让我深深地体会到了大自然的神奇。
当我躺在温暖的泉水中，看着夜空中点点繁星，我感到自己犹如置身于宇宙之中，万物生长、循环和永恒的力量令我惊叹不已。
同时，大自然也教会了我坚持不懈的精神。
我曾参观过一座高山，一路爬升始终不见山顶的景象让我觉得努力奋斗的重要性。
即使在登山途中感到疲惫不堪，但我好奇的心与壮丽的景色相伴，给了我力量继续攀登，最终到达山顶。
这次经历启示我，只要有坚持不懈的信念，就能会顺利克服困难。
其次，亲近大自然使我更加关注环境保护的重要性。
走进郊野，我意识到大自然是多么的美丽和脆弱。
一次周末的郊游，我目睹了湖泊中充斥着垃圾和污染的景象，心中不禁激起了对环境保护的强烈意识。
大自然给予人类诸多恩惠，我们有责任保护大自然，让其继续为我们提供美丽和生机。
在行动上，我开始主动参加环保活动，如垃圾清理和植树造林。
通过亲近大自然，我明白了自己的责任，也将这种环保意识传递给身边的人，希望能够让更多的人加入到环保行动中来。
再次，亲近大自然让我享受到了宁静与平和。
现代生活的忙碌和压力常常让人精疲力尽，无法获得内心的安宁。
然而，走进大自然，我感受到了大自然的宁静，这种宁静让我拥有了内心的平和。
坐在森林中，倾听着风吹树叶的声音，呼吸着新鲜的空气，让一切烦恼都慢慢褪去，身心得到了彻底的放松。
亲近大自然范文
亲近大自然范文大自然就像我们的好朋友，它有着无尽的魅力，等着我们去亲近呢。
春天的时候，我特别喜欢去田野里。
田野就像一块大大的绿色毯子，上面还绣着各种各样的小花。
那些小花五颜六色的，有红的像火，粉的像霞，白的像雪。
我会和小伙伴们在田野里奔跑，风呼呼地吹在脸上，就像妈妈温柔的手在抚摸着我们。
有时候，我们会看到小蜜蜂在花丛里忙忙碌碌地采蜜。
它们从这朵花飞到那朵花，小脚丫上沾满了花粉，看起来可爱极了。
我想，小蜜蜂们肯定也觉得大自然是个超级大的宝库，才这么努力地工作。
夏天，我最爱去的地方就是河边。
河水清澈见底，能看到河底的沙石和小鱼。
小鱼在水里游来游去，一会儿躲在水草后面，一会儿又游到水面吐泡泡。
我和小伙伴们会挽起裤腿，小心翼翼地走进水里。
河水凉凉的，滑过脚面的时候，那种感觉特别舒服。
我们还会在河边捉蝌蚪，那些小黑点似的蝌蚪在水里游得可快了。
我们捉了一会儿就会把它们放走，因为我们知道它们长大了会变成青蛙，青蛙可是庄稼的守护者呢。
秋天到了，山上的树叶变得五颜六色。
我跟着爸爸妈妈去爬山，一路上看到的景色就像一幅美丽的画。
枫叶变得火红火红的，远远望去，整座山就像着了火一样。
地上铺满了落叶，走在上面，会发出沙沙的声音，就像树叶在唱歌。
我们还会在山上摘野果，那些野果酸酸甜甜的，味道特别好。
有时候，还能看到松鼠在树上跳来跳去，它们的大尾巴像一把毛茸茸的伞。
松鼠们忙着收集松果，为过冬做准备，那机灵的模样真让人喜欢。
冬天，大自然就像一个白色的童话世界。
下雪的时候，我会迫不及待地跑到外面。
整个世界都被雪覆盖了，房子戴上了白帽子，大树穿上了白衣服。
我和小伙伴们一起堆雪人，我们先滚一个大雪球当雪人的身体，再滚一个小一点的雪球当雪人的脑袋。
然后用胡萝卜当鼻子，用黑石子当眼睛。
看着自己堆的雪人，心里可高兴了。
我们还会打雪仗，大家你追我赶，雪球在空中飞来飞去，笑声回荡在整个雪地里。
大自然就是这么神奇又有趣，它给我们带来了这么多美好的回忆。
走进大自然作文(精选15篇)范文精选
走进大自然作文(精选15篇)今天晚上，我做了一个梦，梦到自己变成了一只小甲虫，在属于自己的村落里生活。
一天，我从床上醒来，出了门，想要去市场上买一些蔬菜坐早餐，到了市场，我兴致勃勃地跟甲虫老板说：“老板，这片菜叶多少钱买啊？老板说：“一块钱，你买吗?我爽快地容许了。
拿着我的菜准备回家吃饭，走着走着，我看见前面有一只小甲虫在乞讨，他的手断了一只，脸上花的很，可怜极了。
但周围的人们好似看不到他似的，看着小甲虫，我的怜悯之心油然而生，把我手中的菜叶给了他，他瞪着大眼睛感谢地望着我：“哥哥，谢谢你，谢谢你。
〞我只是微微一笑便离开了，虽然外表上说着不饿，可这不争气的肚子又在咕~~咕地叫了，看来只能去饭店吃免费的汤泡饭了。
到了下午，我准备出去走一走，看到很多美丽的景色，有蝴蝶在跳舞，蜜蜂在跳着八字舞......不过让我印象最深的还是我和一只强壮的甲虫扳手腕，我们把脚放在一起用力的扳，虽然我们都很用力，但是扳着扳，我发现他没有力气了，这不是坐收渔翁之利吗？我把脚猛地往下扳，终于，我赢了......直至夕阳轻吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来，我回到了家，躺在床上睡了一觉，就这时，梦，醒了。
走出门，一阵秋风扑面而来，啊！好清爽！不坐车，不背背包，赶走烦恼，带着满怀的好心情，沿着一条蜿蜒曲折的小路走进大自然。
你呢？亲爱的朋友，要和我一起去吗？来吧，快来吧，和我一起出发！走进大自然，我热切的向在大自然里居住的村民们打招呼：你好！活泼的花朵妹妹，你把自己打扮的这么娇艳美丽，是要与我比美吗？你好！可爱的小草弟弟，你是那样的嫩绿娇小，充满生机！你好！善良的大叔哥哥，你是那样的高大粗壮，为绿色环保做出了不少奉献！你好！聪明的云朵姐姐，你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝！喂！淘气的狗少爷，你汪汪汪的在那里叫什么呢？我猜你在给你的伙伴们讲游玩的经过吧！哦，亲爱的朋友，你一定累了吧，那就躺在这草叶上吧，它会让你感到舒适和轻松；亲爱的朋友，你一定饿了吧，那就吃几颗树莓吧，它会让你感到有力与香甜；亲爱的朋友，你一定渴了吧，那就喝几口山泉水吧，它会让你感到畅快与甘甜，亲爱的朋友，你一定想娱乐一会儿吧，那就听百灵鸟它们演奏吧，悠扬的乐曲会让你感到安详与陶醉、、、、、、哦，亲爱的朋友，我们该回家了。
以走进大自然为题的作文范文4篇
以走进大自然为题的作文范文4篇以走进大自然为题的作文范文一走进自然，是否觉得花是红的，草是绿的，风儿一吹，它们就变得更亮;是否觉得天是蓝的，云是白的，霞儿一来，它们就染得绯红;是否觉得山是青的，水是秀的，鸟儿一过，它们就变得欢快。
走进自然，是否觉得自然是美丽的?春天到了，春光明媚，万象更新，春风吹拂，朝阳初升。
此时的自然，更显得美丽可爱。
听，叽、叽、叽，抬头一看，是刚刚发芽的树上的小鸟。
它们欢快地唱着歌。
看，在春风的吹拂下，一只只风筝瞟、飘了起来，一个个那么活泼。
闻，公园里各种各样的鲜花香气扑鼻，神清气爽。
夏天悄然而至。
火辣辣的太阳狠狠地照着大地，没有一丝风。
茂密的树林里，蝉更是躲在树上，叫着：热死了，热死了。
草坪上，一只小狗无聊地跑来跑去，似乎也受不了夏日的烦躁。
池塘里，粉的，白的荷花正妩媚地盛开着，使人在紧张又烦闷的夏日中感到一丝轻松。
秋天接踵而至，秋日的天空，一色碧蓝，金色的太阳，光芒万丈。
西边天上飘着一丝白云，慢慢地浮动着，浮动着。
田野里，人们收割着成熟的庄稼，脸上挂满了笑容，似乎在品尝丰收的喜悦。
冬天降临了，北风狂怒地吼叫着，用力推着大树，雪花也跟在北风后面飞来了。
大片大片地飘落着，一会儿就叫整个树林子披上了白色的衣裳。
自然，就是那么美丽，那么可爱，那么不可思议。
让我们走进自然，聆听自然，感受自然吧!以走进大自然为题的作文范文二自然，是生命的节奏，走进自然深处，聆听自然的心声，领悟自然的真谛。
当你走进自然深处，漫步在大自然的怀抱中时，你一定还在欣赏着森林的花衣，聆听着自然的歌声，幻想着使人赏心悦目的绿色田野与广阔无边的大草原，而你可曾想过大自然正在经历着痛苦。
只有看到昔日炫酷天空如今那苍白无助的神情，你才会想起大气中沉积的废气、尘埃;只只有看到大地的脸庞渐渐枯黄，你才会想起那些为大地养颜的绿树;只有发现昔日活泼纯净的小溪现在懒散邋遢的样子，才会猛然想起人们随意倾倒垃圾的背影;只有发现大地长出一条条枯涸的皱纹，你才会隐约回忆起自己浪费水的情景。
美丽的大自然作文15篇范文
美丽的大自然作文15篇微风飘拂着，在我家门前有一排排的杨柳树，每一棵柳树都像一个个挺拔的哨兵。
每当风来时，柳树姑娘就会甩起自己的头发，轻轻梳理。
我躺在柳树下，梦想着自己仿佛走进了一片茂盛的大树林中。
我踏着轻快的脚步走进了树林，刚走进这片葱郁的林子中，就嗅到了这大自然的芬芳清香。
一路上，走着鹅卵石小路，跟着大自然中的一切切打招呼，你好呀！可爱的小白兔，你蹦蹦跳跳的，是要干嘛去？你好呀！美丽的蝴蝶，你跳着轻快的步伐，是要我和你翩翩起舞吗？你好呀！竹子大哥，你挺拔的身体，是当了保卫森林的首领吗？一阵清脆的声音一闪而过，我回头一看，哇哦！原来是一只美丽的百灵鸟在一边一边唱着欢快的小曲儿啊！优美的声音，动听的音韵，声音抑扬顿挫，优美动听，只要用心去聆听，你就能听出这美妙的声音。
这一片大自然有着和谐的感觉，莎啦啦……莎啦啦……呀，下雨了呀，我就发现自己还坐在柳树下，刚刚原来是个美梦，我开始朦朦胧胧地回味着这个有趣的梦……是呀！大自然有着新鲜的空气，有着和谐的环境，有着美妙动听的乐曲。
岂不是自己也想搬进那里，与大自然做朋友呢？不是么？温和的阳光沐浴着大地，孩子们在金灿灿的阳光下成长，多好的景色啊！一碧如洗的天空，像是用清水洗过一样的蓝。
天空中还有许多小鸟在嬉戏；有两只小麻雀停留在树枝上悠然自得，一只小麻雀说：“上面的小鸟不就是在炫耀自己吗，有什么意思。
噍，我多闲啊，不像他们那么累。
〞另一只小鸟正在唱歌，她就说：“你看看我，我唱起歌来可是妙语连珠，一鸣惊人哪！〞茂密的树林像一个个巨人站在那里，树林里还有很多野花在竞相开放，你不让我，我不让你，又像是一群人在争吵。
还有那一条条小河，河水清澈见底，就像是一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
河里还有一条条小鱼和一群小虾。
小虾一直在挥动他们的钳子。
小鱼看见了，她就问那小虾的头领说：“你们这是在干什么呢？〞小虾的头领答复说：“我们这是练武呢，你要不要学一学啊？〞小鱼说：“我可不学，因为我没有你们那样的钳子呀。
走进大自然感受自然的美演讲稿范文
走进大自然感受自然的美演讲稿范文放下心中的包袱,抛开心中的喧闹,走进自然,你会发现,生活原来也可以如此美好。
为大家整理了走进大自然，欢迎大家阅读。
走进大自然篇一尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!大自然给了我们一切，包括我们也一样是大自然的产物。
所以我认为我们不仅要利用大自然，同时也要走进大自然，体悟大自然的美丽。
于是在这个寒冷的冬天，我走进了大自然。
我去了逍遥津，去哪里看梅。
不幸的是梅花在我来造访的时候并没有开放，我甚至没有注意到它们。
但那其实是因为那些梅树离得有些远，而且花苞小的可怜，又有些发黑，是在辨认不出。
看上去与那些枯树并没有多大的差别。
也许大自然就是如此，你越是想找到这些小精灵，它越是不让你发现，甚至它会让你错过。
就像那些采药人，在山中奔波只是为了一株草药，而大自然却让他们空手而归;也向那些渔夫，兴冲冲的拿着渔网出门，又在劳累了一天后拿着空空的湿网回来。
我想，大自然它一直这么无情不，不是。
大自然以前一定十分慷慨，不然地球那会如现在一样破烂早听说大禹治水，大禹是英雄，可为什么没有人想到，在远古就出现了洪水，这难道不是大自然再告诉它的子民我们，自然并不是取之不尽用之不竭的吗现在的国家，因越来越多的自然灾害而烦恼，自然真的到了极限了吧!但看得出，大自然真的很努力，因为但我经路人指点，返回梅山时，终于发现了它们，很小却不失活力，虽然有的花苞我无论怎么看都看不到开放的迹象。
正当我以为白来一次，要空手而归时，头一抬，才看到了一枝上的梅有的开了，只是几朵，但却有丝丝香气，大自然终归不忍让我空手而归，在我失望之时，给了我一个小小的惊喜。
墙角数枝梅，凌寒独自开冬天开放的也就这梅花了吧!大自然经历了，也许人能战胜自然。
但我想，人无法制造或者说复制一个如此慷慨，又如此美丽的自然来。
比起战胜自然，守护自然是否更应该呢走进大自然演讲稿篇二尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!进大自然，就像是走进了一个梦黄多彩的世界。
以走进大自然为题的作文范文4篇
以走进大自然为题的作文范文4篇以走进大自然为题的作文范文一走进自然，是否觉得花是红的，草是绿的，风儿一吹，它们就变得更亮;是否觉得天是蓝的，云是白的，霞儿一来，它们就染得绯红;是否觉得山是青的，水是秀的，鸟儿一过，它们就变得欢快。
走进自然，是否觉得自然是漂亮的?春天到了，春光明媚，万象更新，春风吹拂，朝阳初升。
此时的自然，更显得漂亮可爱。
听，"叽、叽、叽'，抬头一看，是刚刚发芽的树上的小鸟。
它们欢快地唱着歌。
看，在春风的吹拂下，一只只风筝瞟、飘了起来，一个个那么活泼。
闻，公园里各种各样的鲜花香气扑鼻，神清气爽。
夏天悄然而至。
火辣辣的太阳狠狠地照着大地，没有一丝风。
茂密的树林里，蝉更是躲在树上，叫着："热死了，热死了。
'草坪上，一只小狗无聊地跑来跑去，好像也受不了夏日的烦躁。
池塘里，粉的，白的荷花正妩媚地盛开着，使人在紧急又郁闷的夏日中感到一丝轻松。
秋天接踵而至，秋日的天空，一色碧蓝，金色的太阳，光线万丈。
西边天上飘着一丝白云，渐渐地浮动着，浮动着。
田野里，人们收割着成熟的庄稼，脸上挂满了笑容，好像在品尝丰收的喜悦。
冬天降落了，北风狂怒地吼叫着，用力推着大树，雪花也跟在北风后面飞来了。
大片大片地飘落着，一会儿就叫整个树林子披上了白色的衣裳。
自然，就是那么漂亮，那么可爱，那么不行思议。
让我们走进自然，倾听自然，感受自然吧!以走进大自然为题的作文范文二自然，是生命的节奏，走进自然深处，倾听自然的心声，领悟自然的真谛。
当你走进自然深处，闲逛在大自然的怀抱中时，你肯定还在观赏着森林的花衣，倾听着自然的歌声，幻想着使人赏心悦目的绿色田野与宽阔无边的大草原，而你可曾想过大自然正在经受着苦痛。
只有看到从前炫酷天空如今那苍白无助的神情，你才会想起大气中沉积的废气、尘埃;只只有看到大地的脸庞慢慢枯黄，你才会想起那些为大地养颜的绿树;只有发觉从前活泼纯洁的小溪现在懒散邋遢的样子，才会猛然想起人们随便倾倒垃圾的背影;只有发觉大地长出一条条枯涸的皱纹，你才会模糊回忆起自己铺张水的情景。
感受大自然作文(合集15篇)范文精选
感受大自然作文(合集15篇)“春花秋月，不过一盏清茶，夏日冬雪，恰似半壶浊酒〞。
抛却城市和尘世的喧扰，只要接近大自然，心都会变得平静；忽略工作与学习的烦忧，只要接近大自然，生活都是充满希望。
春雨连绵，天空昏昏暗暗，愁云满天，恰似一个江南女子，一颦一笑都含着多愁善感。
绵绵细雨沾湿了杏花，沾湿了青石板，沾湿了风中摇曳生枝的烟柳，每一颗柳树，都在这朦胧春雨中，显得青翠欲滴。
十里桃花，灿如云霞，粉红被细雨浸染，雨丝中似乎也带着香味儿。
一回眸，油伞之下，手执一只桃花，茫茫雨幕中，交织出一幅绝美的图卷。
夏日的黄土高原，一望无垠，阳光曝晒着裸露的土地，土地如同冒出了烟，瓦蓝的天空下，土地没有一丝杂质，仿佛有血有肉，生龙活虎的后生，安塞腰鼓声中，这片土地充满了热情，充满了活力，朝气蓬勃，向上！秋叶纷纷，樱色的红叶从枝头飘零，如同梦境一般，飒飒西风中，吹送着一阵特有的香甜气息，沉甸甸的果实压弯了枝，那是汗水与心血铸就的甘甜。
一面是秋叶凌落，一面是硕果累累，秋，恍如生命的中站，今年秋至，将红叶，为信笺，寄远人。
冬雪，将世界的每个角落都盖上了一层棉被。
用冻的发红的指尖，接触这纯白如“柳絮因风起〞的小小生灵，他们飞入梅花，隐入泥土，其中，必然孕育着希望的种子，必然深藏了一个春天。
雪的生命只有一个冬天，但那小生命，是美丽的……前尘如梦，走过高楼林立，街灯明灭的城市，我想感受那徘徊在远方的大自然之美……来自神奇的大自然的一切都是丰富多彩、神奇美妙。
只要用心去听，用心去感受，都是一曲美妙的音乐。
早上，我喜欢早早起床出去享受神奇的大自然。
我呼吸着来自神奇的大自然的清新空气，柔柔的清风扑在脸上，倍感精神抖擞。
阵阵花香扑鼻而来，使人心旷神怡。
枝头的小鸟叽叽喳喳地叫着，好似在歌唱神奇的大自然。
赞美神奇的大自然。
我悠闲地走着，走到草地旁，看着绿油油的草地，像是一块绿色的地毯。
我情不自禁地躺下来，仰望着蔚蓝的天空，看着美丽多变的云朵，不由地产生遐想。
小学生走进大自然演讲稿范文汇总
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车友交流群：118173947一课题年级美术学科备课（造型表现单元）第 1 课时大自然的美丽。
第二课走进大自然教师：准备多幅欣赏图片、有关录像资料、电教设备。
引导学生尝试不同的工具，用身边容易找到的各种材教学内容料，通过看看、想想、做做等方法进行简单的组合和装饰，从而体验设计制作的乐趣。
教学过程教学引导学生利用各种不同的材料进行自由组合，从而拼摆知目识标教具学生：收集各种废旧瓶子、彩色纸、绳子、竹竿等，带小碗或学具小盘子，彩笔、范图照片、学习文具师生活动环节导入二次备课出新颖奇特的造型。
能够利用自然界中垂手可得的材料进行造型游戏。
培养学生的创新意识，鼓励学生大胆实践，充分发挥 1、教师事先让学生准备各种新颖的可利用的材料为本课的学习学生的想象力、创造力。
同学之间团结、协作，共同完做好充分的准备。
成作品。
2、教师引导学生利用准备好的这些材料进行自由组合，充分发挥学生的创造力，鼓励学生大胆实践，勇于创新。
3、教师向学生简单介绍一些设计的方法和材料的加工方法，让学培养学生爱生活、爱大自然的情感。
发展教学目标德目育标能目力标教学通过看看、想想、做做等方法进行简单物体的组合和装饰，是重点教学否能积极参与这次活动的全过程。
是否能与学生团结合作。
通过看看、想想、做做等方法组合和装饰出有艺术特点的作品，难点是否能对自己所选材料的特性有近一步了解，是否进一步领略评价生进行设计和装饰，从而形成初步的设计意识。
4、对一些有创意的想法教师及时加以肯定并进行表扬，让学生体验到设计制作活动的乐趣从而更加乐学。
反馈 1、是否能积极参与这次活动的全过程。
是否能与学生团结合作。
2、是否能对自己所选材料的特性有近一步了解，是否进一步领略大自然的美丽。
作业设计大自然带给我们的礼物，创造美丽和神奇。
要求学生设计有个性作品拓展5、拓展：教师还可让学生带一些造型新颖的容器，在容器中装上水然后再水中放入一些装饰物例课后如彩纸贝壳、图片等然后将容反思器放入冰箱中冻出漂亮的冰花。
课题：第二课走进大自然板书设计课堂内容评价遵循环境创设动态性原则，让农村孩子走进大自然《幼儿园指导纲要》指出：“幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间的积极作用”但由于我园地处偏远的农村，教育条件没法和城里的幼儿园相比，也不可能花大钱为幼儿提供丰富的物质材料。
可是，农村有丰富的自然和社会资源，充分开发和利用它们，使它们成为实现高质量幼儿教育所需要的物质条件和人力条件，让广大教师建立“人尽其能、物尽其用”的朴素的资源观和价值观，这是实施《纲要》基本的实践策略。
一、让幼儿走进大自然，认识大自然，使抽象的问题变得直观我国著名的教育家陈鹤琴先生指出：“大自然,大社会都是活教材”。
它的内容比我们的教材要丰富很多,生动的多。
大自然的一草一木、一点一滴都对孩子具有这莫大的吸引力,幼儿天生就喜欢去探索大自然、亲密大自然。
因此我们教师没有理由不让孩子接触大自然。
在幼儿园，科学领域有的问题对孩子来说比较抽象的，“纲要”指出：科学教育的内容应从身边取材。
我决定利用农村自然资源，调动幼儿的各种感观，让幼儿来到野外，捡拾他们自己喜欢的东西，孩子们立即行动起来，有的捡拾小石子、有的捡拾花瓣、有的捡拾花种、有的捡拾落叶??眨眼工夫，孩子们便把成果堆到我的面前，我让孩子们围坐在我的身旁，教他们如何将物体进行归类，让他们说出其颜色，让他们自己探索数的组成和分解及加减法的意义，让幼儿在宽松、和谐地氛围中，在老师适当的指导下学到了科学知识，使教学活动变得开放、直观、生动，大大激发了幼儿的兴趣和愿望。
大自然是一个绚丽多姿,充满无数问题的世界,为了让幼儿深切感受大自然特殊的魅力,我们经常带他们走进大自然,让孩子去观察蜜蜂是怎样采花蜜的、看小燕子是如何与人相处的、记录小蝌蚪变青蛙的过程??从而激发幼儿探索科学的兴趣产生,萌发幼儿热爱科学、热爱大自然的情感,并逐渐产生一种保护自然的责任感。
二、让幼儿走进大自然，利用大自然，丰富自己的玩具材料《纲要》指出:“要为幼儿提供丰富的、可选择性的室内玩具材料”在我们农村，没有多少钱能用在为幼儿购置玩具，只有充分利用周围大自然的资源，收集田地中的自然物和农作物，自己进行动手制作。
比如：孩子们把收集来的玉米皮，辫成小辫子，弄成蒲团，可以用来顶、坐、滚，也可以做移石过河、青蛙跳荷叶等游戏，还可以装饰上眼、鼻子做成笑脸或娃娃；用玉米秸扎眼镜、小马、等工艺品；用柳条编餐具、小篮子、小筐子等；用黄、白、紫色的玉米粒穿出五颜六色的项链，拾来小石子作五子棋，挖来黄胶泥捏泥塑??孩子们在与这些自然材料接触操作的过程中，变成了一个探究者、发明者、创造者，孩子们的思维活跃，想象丰富、他们对周围事物的认识也更加深刻了。
这些城里孩子难以得到的东西，而在我们农村，不用花钱，只要孩子们走进大自然，利用大自然，就能得到取之不尽的可操作的玩具材料，这就是大自然赐予我们农村孩子的宝贵礼物。
大自然的诗1.春风又绿江南岸2.霜叶红于二月花3.天街小雨润如酥4.千树万树梨花开5.好雨知时节,当春乃发生6.随风潜入夜,润物细无声7.采菊东篱下,悠然南山下8.山气日夕往,飞鸟相与还9.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红10.可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓11.不识庐山真面目,只缘身在此山中12.孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流13.庐山秀出南斗傍，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光，金阙前开二峰长，银河倒挂三石梁，香炉瀑布遥相望,崖沓嶂凌苍苍。
14.山红涧碧纷烂漫15.漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂16.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回17.疏松影落空坛静，细草香闲小洞幽18.独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣19.朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜20.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤21.造化钟神秀，阴阳割昏晓22.漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇亲爱的小朋友们，暑假期间正是我们小朋友游山玩水的好时候，你一定去过了不少地方吧！不管是名山大川，还是城市风光，甚至是家门口的市民广场或最熟悉的校园，都有美丽的景色。
你愿意把快乐的旅程、美好的景色介绍给大家，让大家与你分享吗？现在，就拿起你手中的笔，为我们大家描绘出你的“暑假快乐游”吧！在介绍自己游览的地方时，可以按游览的顺序描写景物，也可以按照由远到近或从整体到部分的顺序进行描写，这样能让你的文章条理清楚。
接着抓住游览重点，进行详写，其余的景物要略写或不写。
请小朋友们注意，文章开头别忘了交待清楚时间、地点和人物，结尾可以写下自己游览后的感受，这样可以让你的文章更丰满。
最后还可以问问家长或上网查查你喜欢的名胜古迹的由来，向大家作简单介绍。
下面我们一起来看两篇例文：游原山森林公园长假里的一个周三，爸爸带着我和妹妹，去位于博山区的原山森林公园游玩，我和妹妹可高兴了。
我们刚到大门口，我和妹妹就兴奋地跑了进去。
首先来到了儿童乐园，里面不时传来欢笑和惊呼声。
我拽着妹妹来到一个网梯下，就使劲快速向上爬，然后飞快地跑过木板桥，又小心翼翼地走过独木桥，还有索道。
妹妹在后面追着我，一不小心就掉下去了。
哈哈，当然有网子接着。
这里好玩极了。
接下来，我们沿着一条窄窄的山路往山上爬。
路旁是一些郁郁葱葱的大树，树下有一簇簇的野花，很漂亮。
有红色的，有黄色的，还有紫色的。
在这些五颜六色的花儿上面，还有一些蝴蝶在翩翩起舞，好像在和我们打招呼呢。
走着走着，我看到前面有一个像塔一样的建筑，我问爸爸：“这是什么啊？”爸爸说：“这是古时候打仗时用来报警的，叫‘烽火台’。
”接着，我们登上了齐长城，看到长城上站着一些高大威武的士兵，旁边还有几面旗帜迎风招展，像是随时准备打败来侵犯的敌人。
随后，我们还参观了石海、恐龙谷、十二生肖树雕和一个寺院。
这一天虽然很累，但很开心，因为我们不但观看了风景，还学到了一些知识。
我好喜欢这样的外出游玩。
山东省高青县实验小学二（6）班孙北辰指导老师晨鸣（王俊臣）焦红景点评：二年级学生能写出这样的文章的确很难得。
文章层次分明，观察细致，结构合理，详略得当，字里行间流露出对原山森林公园的喜爱之情。
语言生动活泼，修辞手法运用恰到好处。
无锡游今天天气晴朗，万里无云，妈妈带我到无锡去游玩。
第一站首先到了梅园，梅园的景色很漂亮，空气中散发着浓浓的桂花香，池塘里开满了睡莲。
梅园里的石头很多，有又高又大的冷艳石、磬石，还有古梅奇石……我都拍照留念了。
我又来到了华溪石浪，那里的小溪水里和岸边都是小石子。
我在小溪间走来走去，不小心踩塌了一堆小石子，掉进了水里，把一双脚弄湿了。
第二天，我们又到了惠山古镇，那里人山人海。
我看到那里的建筑古色古香，有很多名人的祠堂。
我走在街道上，如同回到了古时候。
我在美食街上品尝了当地的美食，我们吃了好多东西。
这趟无锡之旅真有意思。
我玩得真开心！江苏省常熟市虞园小学二（2）班陆路阳点评：小作者观察细致，行文流畅，语言表达准确生动，在游记中表达了对无锡的喜爱之情。
读着读着，让你仿佛有种重新踏上旅程的感觉。
阅读了例文和指导，小朋友们是不是也心动了呀？心动不如行动，赶快写一写吧！仔细回忆回忆，再用自己手中的妙笔为我们介绍一下给你印象最深的那次游览活动吧！要层次清楚，语句生动。
别忘了可以用上下面“词汇银行”中的好词语哟！描写水的词语：清澈透明绿绿的清清的浑浑的水波粼粼碧波荡漾水平如镜清澈见底描写山的词语：蜿蜒巍峨险峻青青的高高的奇峰罗列怪石嶙峋连绵起伏拔地而起描写游览心情的词语：万分期待激动不已迫不及待心旷神怡流连忘返恋恋不舍内容仅供参考。