常用仪器的使用实验报告.doc
常用电子仪器使用实验报告
常用电子仪器使用实验报告一、实验目的通过学习常用电子仪器的使用方法，掌握基本的电气量测量技术，提高实验操作能力。
二、实验器材示波器、信号发生器、万用表、直流电源、程控电源。
三、实验内容3.1 示波器使用（1）示波器的基本操作打开示波器电源，调节亮度和对比度，使显示清晰明亮。
选择合适的水平扫描幅度和时间基准，根据需要设置内部或外部触发方式。
调节垂直放大系数和直流或交流耦合方式，使波形显示合适。
（2）观察正弦波信号将信号发生器输出正弦波信号，通过BNC连接线连接示波器，分别使用1V/DIV、5V/DIV、10V/DIV等不同放大倍数观察正弦波的形态和频率。
3.2 信号发生器使用打开信号发生器电源，在面板设置合适的输出频率和幅度，输出正弦波、方波、三角波等不同波形信号。
3.3 万用表使用（1）直流电压测量将电压表选择直流电压测量模式，通过触笔连接待测电路两个端点，读取电压值，并注意测量范围不得超过表头标示的极限值。
将电流表旋钮选到直流电流测量模式，用插针插入电流表相应插座并连接待测电路，注意电流表及引线的极限承受电流值，读取电流值。
3.4 直流电源使用将待测电路接入直流电源正负极，调节输出电压并测量，注意电源极性和输出电流限制。
四、实验结果按照实验操作要求，通过示波器、信号发生器、万用表、直流电源和程控电源进行了实验，成功实现了电气量的测量和电路的调整。
五、实验心得通过这次实验，我对常用电子仪器的使用方法有了更深入的了解，掌握了基本的电气量测量技术，提高了实验操作能力。
在实验中，我发现仪器的质量和精度对最终的测量结果起着重要的影响，要注意选用合适的仪器并严格遵守操作规程，才能取得准确可靠的实验结果。
常用仪器的使用实验报告(共9篇)
常用仪器的使用实验报告(共9篇)1. 热电偶温度计的使用实验报告实验目的：了解热电偶温度计的基本原理和使用方法，掌握热电偶温度计的精度及注意事项。
实验原理：热电偶是利用两个不同金属的热电势产生温度差，将其转化为温度值的温度传感器。
它由两种不同金属的不同长度的导线组成，通常是铜和铜镍合金，两种导线的连接处称为热电接头。
当两个热电接头连接在温度不同的物体上时，由于两种金属的热电势差异，将产生一种电动势，这种电动势与温差成正比，由此可以测量物体的温度。
实验器材及药品：热电偶温度计、数字显示温度计、热水、冷水。
实验步骤：1. 将热电偶温度计接好线，将触头插入被测物体中。
2. 开始记录温度值，可以使用数字显示温度计对热电偶温度计的测量结果进行实时监测。
3. 改变被测物体的温度，比如将升温的热水倒入容器中，或者将降温的冷水倒入容器中。
4. 记录不同温度下的测温结果，并比较实验结果与实际值的误差，分析误差的可能原因。
注意事项：1. 热电偶温度计不能被弯曲或扭曲，否则会影响测量精度。
2. 热电偶接头处应该接触紧密，否则会产生不均匀的温度分布。
3. 热电偶测量的范围取决于热电偶用于测量的材料，对于不同的物质应该选择合适的热电偶。
实验结果：在实验中，我们记录了不同温度下的热电偶测量结果，发现与实际值的误差不大，具有较高的精度。
同时，我们发现热电偶温度计在测量温度差较小的物体时误差更小，测量范围大小直接影响测量精度。
在实验过程中，我们注意到热电偶接触不良时，测量结果出现波动，因此应该保证接触紧密。
pH计测量的原理是利用放置于被测液体中的电极对水中的疏水离子进行测量。
pH计是一种电化学传感器，其基本原理是靠量化氢离子浓度从而量化液体或其他物质的酸碱度。
pH计、标准缓冲溶液，待测液体。
1. 打开pH计电源，确保电极接好线。
2. 将电极放置于标准缓冲液中，按照说明书上的要求进行校准。
3. 将电极放置于待测液体中，读取pH测量值。
《常用电子仪器的使用》的实验报告
《常用电子仪器的使用》的实验报告一、实验目的1、熟悉并掌握常见电子仪器的基本原理和使用方法。
2、学会正确使用示波器、函数信号发生器、数字万用表等仪器进行电路参数的测量和信号的观测。
3、培养实际动手操作能力和解决问题的能力，提高对电子电路的理解和分析能力。
二、实验仪器1、示波器：用于观测电信号的波形、幅度、频率等参数。
2、函数信号发生器：产生各种不同类型的信号，如正弦波、方波、三角波等。
3、数字万用表：测量电压、电流、电阻等电学量。
三、实验原理1、示波器工作原理示波器通过将被测信号转换成光信号，并在荧光屏上显示出来。
其主要由电子枪、偏转系统和荧光屏组成。
电子枪产生高速电子束，经过偏转系统的作用，使电子束在荧光屏上按照被测信号的规律进行偏转，从而形成波形。
2、函数信号发生器工作原理函数信号发生器通过各种电路产生不同类型的周期性信号。
常见的有正弦波产生电路、方波产生电路和三角波产生电路等。
通过调节相关参数，可以改变输出信号的频率、幅度和占空比等。
3、数字万用表工作原理数字万用表采用数字测量技术，将被测电学量转换成数字信号，并通过内部的微处理器进行处理和显示。
其测量原理基于欧姆定律、基尔霍夫定律等电学基本定律。
四、实验内容1、示波器的使用（1）接通示波器电源，进行预热。
（2）调节“辉度”、“聚焦”等旋钮，使屏幕上显示出清晰的扫描线。
（3）选择合适的输入通道，并将探头连接到被测信号源。
（4）调节“垂直灵敏度”、“水平扫描速度”等旋钮，使波形在屏幕上显示合适的大小和周期。
（5）测量信号的幅度、周期和频率等参数。
2、函数信号发生器的使用（1）将函数信号发生器的输出端与示波器的输入端相连。
（2）选择所需的信号类型，如正弦波、方波或三角波。
（3）调节“频率调节”、“幅度调节”等旋钮，改变输出信号的频率和幅度。
（4）观察示波器上显示的信号波形，验证函数信号发生器的输出是否符合要求。
3、数字万用表的使用（1）选择合适的测量功能和量程，如测量电压时选择“直流电压”或“交流电压”量程。
常用仪器的使用实验报告
常用仪器的使用试验报告各种化学仪器都有肯定的使用范围。
有的玻璃仪器可以加热用，如试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿等;有的不能加热，如量筒、集气瓶、水槽等。
有的仪器可以做量具用。
有的仪器在试验装置中起支撑作用。
有些仪器外观很相像，简洁混淆，应当通过比照加以分辫。
化学仪器在做化学试验时常常用到，学会正确使用这些仪器的方法，是格外重要的。
每种仪器，依据它的用途不同，有着不同的使用要求。
因此，在使用各种化学仪器前都应当明确它的要求及这种要求的缘由。
1.可直接加热(1)试管主要用途：① 常温或加热条件下，用作少量试剂的反响容器。
②收集少量气体和气体的验纯。
使用方法及本卷须知：① 可直接加热，用试管夹夹住距试管口 1/3 处。
② 试管的规格有大有小。
试管内盛放的液体不超过容积 1/3。
③ 加热前外壁应无水滴;加热后不能骤冷，以防止试管裂开。
④ 加热时，试管口不应对着任何人。
给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。
⑤ 不能用试管加热熔融NaOH 等强碱性物质。
(2)蒸发皿主要用途：①溶液的蒸发、浓缩、结晶。
②枯燥固体物质。
使用方法及本卷须知：① 盛液量不超过容积的 2/3。
② 可直接加热，受热后不能骤冷。
③ 应使用坩埚钳取放蒸发皿。
2.垫石棉网可加热(1)烧杯主要用途：①用作固体物质溶解、液体稀释的容器。
②用作较大量试剂发生反响的容器。
③冷的枯燥的烧杯可用来检验气体燃烧有无水生成;涂有澄清石灰水的烧杯可用来检验CO2 气体。
使用方法及本卷须知：①常用规格有 50mL、100mL、250mL 等，但不用烧杯量取液体;②应放在石棉网上加热，使其受热均匀;加热时，烧杯外壁应无水滴。
③盛液体加热时，一般以不要超过烧杯容积的 1/2 为宜。
④ 溶解或稀释过程中，用玻璃棒搅拌时，不要触及杯底或杯壁。
(2)烧瓶主要用途：①可用作试剂量较大而有液体参与的反响容器，常用于各种气体的发生装置中。
②蒸馏烧瓶用于别离互溶的、沸点相差较大的液体。
《常用电子仪器的使用》的实验报告
《常用电子仪器的使用》的实验报告实验报告：常用电子仪器的使用一、引言电子仪器是科学研究、工程实践中必不可少的工具之一、在本次实验中，我们将学习并使用常见的电子仪器，包括万用表、示波器、函数发生器和电源供应器，了解它们的基本原理和使用方法，以便于今后的实验研究工作中能熟练运用这些仪器。
二、万用表的使用1.目的学习使用万用表测量电压、电流和电阻。
2.实验步骤（1）接线：将万用表的红表笔连接至测量电流和电压的插口，黑表笔连接地一个插口。
（2）测量电压：将红表笔连接至所需测量电压的电路点，黑表笔连接至地点，读取表盘上的电压数值。
（3）测量电流：将待测电路中断，将黑表笔接入电路的负极，将测量电流的插头插入待测电路的正极，读取表盘上的电流数值。
（4）测量电阻：选择所需量程档位，将待测电阻器两端连接至黑、红表笔，读取表盘上的电阻数值。
3.结果和分析经过测量，我们得到了准确的电压、电流和电阻数值，并且这些数据与预期结果相符合。
三、示波器的使用1.目的学习使用示波器观察电路中的波形。
2.实验步骤（1）接线：将待观察的电路连接至示波器的通道1或通道2（2）调整水平：通过调整示波器的水平控制旋钮，使波形在示波器屏幕上水平对齐。
（3）调整垂直：通过调整示波器的垂直控制旋钮，使波形在示波器屏幕上垂直对齐。
3.结果和分析观察到了电路中的波形，在示波器屏幕上得到了清晰的显示。
通过调整水平和垂直控制旋钮，使波形对齐，实现了准确观察。
四、函数发生器的使用1.目的学习使用函数发生器产生特定的电信号。
2.实验步骤（1）接线：将函数发生器的输出端接入待测电路。
（2）选择波形：通过选择函数发生器上的波形选择开关，选择所需的波形类型。
（3）设置频率：通过调整函数发生器上的频率调节旋钮，设置所需的信号频率。
3.结果和分析通过函数发生器产生了特定的信号，经过连接至待测电路后，对电路中的元件产生了作用。
五、电源供应器的使用1.目的学习使用电源供应器为电路提供恒定的电流或电压。
常用仪器的使用实验报告
常用仪器的使用实验报告实验目的：1. 了解常见仪器的基本使用方法；2. 掌握不同仪器的实验操作技巧；3. 学习正确记录和分析实验数据的方法。
仪器名称：显微镜实验原理：利用透射光学原理，通过物镜放大被观察物体，通过目镜观察物体。
实验步骤：1. 将显微镜放置在平稳的桌面上。
2. 打开镜头罩，调节光源的亮度。
3. 将待观察的物体放在载物台上，并调节镜头与物体间的距离。
4. 调节目镜，使物体图像清晰可见。
5. 观察物体细节，并根据需要做适当调整。
仪器名称：天平实验原理：根据物体重量对称原理，通过测量物体受到的重力来确定物体的质量。
实验步骤：1. 将天平放置在平稳的桌面上，并待天平稳定。
2. 将待测物体放在天平盘上。
3. 调节盘上的配重，使天平回到平衡状态。
4. 读取天平上的质量数据。
5. 如需再次测量，清空天平并重复上述步骤。
仪器名称：恒温水浴实验原理：利用加热或降温来维持水温恒定，适用于需要控制温度的实验。
实验步骤：1. 将水浴仪放置在平稳的桌面上。
2. 加入适量的水，并加热或降温到所需的目标温度。
3. 将待测样品放入水浴中，并保持一段时间使其达到平衡。
4. 根据实验需要，控制水温的升降，记录实验数据。
仪器名称：pH计实验原理：利用测量溶液中氢离子活度的仪器，以判断溶液的酸碱性。
实验步骤：1. 将pH计放置在平稳的桌面上。
2. 将电极插入待测溶液中，并待pH计稳定。
3. 读取pH计上的pH值，并记录实验数据。
4. 如需再次测量，清洗电极，并重复上述步骤。
实验注意事项：1. 各种仪器使用前需检查是否正常工作，如有损坏应及时报修。
2. 操作仪器时要轻拿轻放，避免撞击和过度摇晃。
3. 按照仪器的使用说明和实验要求操作，注意安全使用。
4. 实验结束后，及时清理和归位仪器。
化学实验报告仪器操作(3篇)
第1篇一、实验目的1. 熟悉实验室常用仪器的使用方法。
2. 掌握仪器的正确操作步骤，提高实验技能。
3. 培养严谨的实验态度和良好的实验习惯。
二、实验仪器1. 试管：用于少量试剂的反应或加热。
2. 烧杯：用于盛装液体或固体试剂，进行混合、加热等操作。
3. 锥形瓶：用于滴定实验，盛装待测液或滴定液。
4. 移液管：用于准确量取一定体积的液体试剂。
5. 量筒：用于量取一定体积的液体试剂。
6. 酒精灯：用于加热试剂。
7. 铁架台：用于固定仪器，如烧杯、锥形瓶等。
8. 铁夹：用于固定试管、烧杯等仪器。
9. 铅笔：用于记录实验数据。
三、实验步骤1. 试管操作（1）握持试管：用拇指、食指和中指握住试管，无名指轻轻托住试管底部，避免烫伤。
（2）加热：将试管放在酒精灯火焰上加热，注意加热均匀，避免局部过热。
（3）倒液：将试管倾斜，用滴管将液体滴入试管底部，避免液体溅出。
2. 烧杯操作（1）握持烧杯：用拇指、食指和中指握住烧杯，无名指轻轻托住烧杯底部，避免烫伤。
（2）加热：将烧杯放在铁架台上，用酒精灯加热，注意加热均匀，避免局部过热。
（3）倒液：将烧杯倾斜，用滴管将液体滴入烧杯底部，避免液体溅出。
3. 锥形瓶操作（1）握持锥形瓶：用拇指、食指和中指握住锥形瓶，无名指轻轻托住锥形瓶底部，避免烫伤。
（2）滴定：将锥形瓶放在滴定台上，用滴定管将滴定液滴入锥形瓶中，观察反应现象。
4. 移液管操作（1）握持移液管：用拇指、食指和中指握住移液管，无名指轻轻托住移液管底部，避免烫伤。
（2）量取液体：将移液管插入试剂瓶中，用滴管将液体滴入移液管，直至达到所需体积。
5. 量筒操作（1）握持量筒：用拇指、食指和中指握住量筒，无名指轻轻托住量筒底部，避免烫伤。
（2）量取液体：将量筒放在水平桌面上，用滴管将液体滴入量筒，直至达到所需体积。
6. 酒精灯操作（1）点燃酒精灯：用火柴或打火机点燃酒精灯。
（2）加热：将酒精灯放在铁架台上，用酒精灯火焰加热试剂。
实验报告基本电工仪表的使用doc
实验报告基本电工仪表的使用篇一：实验一基本电工仪表的使用及测量误差的计算实验一基本电工仪表的使用及测量误差的计算一、实验目的1. 熟悉实验台上各类电源及各类测量仪表的布局和使用方法。
2. 掌握指针式电压表、电流表内阻的测量方法。
3. 熟悉电工仪表测量误差的计算方法。
二、原理说明1. 为了准确地测量电路中实际的电压和电流，必须保证仪表接入电路后不会改变被测电路的工作状态。
这就要求电压表的内阻为无穷大；电流表的内阻为零。
而实际使用的指针式电工仪表都不能满足上述要求。
因此，当测量仪表一旦接入电路，就会改变电路原有的工作状态，这就导致仪表的读数值与电路原有的实际值之间出现误差。
误差的大小与仪表本身内阻的大小密切相关。
只要测出仪表的内阻，即可计算出由其产生的测量误差。
以下介绍几种测量指针式仪表内阻的方法。
2. 用“分流法”测量电流表的内阻如图1-1所示。
A为被测内阻(RA)的直流电流表。
测量时先断开开关S，调节电流源的输出电流I 使A表指针满偏转。
然后合上开关S，并保持I值不变，调节电阻箱RB的阻值，使电流表的指针指在1/2满偏转位置，此时有IA＝IS＝I/2∴ RA＝RB∥R1可调电流源R1为固定电阻器之值，RB可由电阻箱的刻度盘上读得。
图 1-1 3. 用分压法测量电压表的内阻。
如图1-2所示。
V为被测内阻(RV)的电压表。
测量时先将开关S闭合，调节直流稳压电源的输出电压，使电压表V的指针为满偏转。
然后断开开关S，调节RB使电压表V的指示值减半。
此时有：RV＝RB＋R1电压表的灵敏度为：S＝RV/U (Ω/V) 。
式中U为电压表满偏时的电压值。
4. 仪表内阻引起的测量误差（通常称之为方可调稳压源法误差，而仪表本身结构引起的误差称为仪表基图1-2 本误差）的计算。
（1）以图1-3所示电路为例，R1上的电压为R1 1 UR1＝─── U，若R1＝R2，则 UR1＝─ U 。
R1＋R2 2现用一内阻为RV的电压表来测量UR1值，当RVR1RV与R1并联后，RAB＝───，以此来替代RV＋R1RVR1────RV＋R1上式中的R1，则得U'R1＝────── U 图 1-3RVR1 ───＋R2 RV＋R1RVR1────RV＋R1 R1 绝对误差为△U＝U'R1－UR1＝U(─────—－────)RVR1 R1＋R2 ───＋R2 RV＋R1 －R2 1R2U化简后得△U＝───────────────── 2 2RV(R1＋2R1R2＋R2)＋R1R2(R1＋R2)U若 R1＝R2＝RV，则得△U ＝－─6vU'R1－UR1-U/6相对误差△U％＝─────×100％＝──×100％＝－33.3% UR1 U/2由此可见，当电压表的内阻与被则电路的电阻相近时，测量的误差是非常大的。
常用仪器的使用实验报告
常用仪器的使用实验报告实验报告标题：常用仪器的使用引言：仪器是科学研究和实验的重要工具，它们的使用能够提高实验的准确度和效率。
本实验主要介绍几种常用仪器的使用方法，包括显微镜、天平、pH计和分光光度计。
一、显微镜的使用显微镜是一种用来放大微小物体的仪器。
使用显微镜进行观察的步骤如下：1. 将待观察的物体放置在显微镜的载物台上。
2. 调节镜头，使其与物体距离合适。
3. 调节放大倍数，使细胞或细菌等微小物体能够清晰可见。
4. 使用显微镜的焦度调节装置，使物体清晰。
5. 观察并记录所见到的现象。
二、天平的使用天平是用来测量物体质量的仪器。
使用天平进行称重的步骤如下：1. 打开天平的电源，让其自检完成。
2. 将待称重的物体放置在天平的钢盘上。
3. 等待天平显示稳定数值后，记录质量。
三、pH计的使用pH计是一种用来测量物质酸碱性的仪器。
使用pH计进行测量的步骤如下：1. 打开pH计的电源，让其自检完成。
2. 将pH电极浸入待测液体中，并等待pH计显示稳定数值。
3. 记录pH计显示的酸碱值。
四、分光光度计的使用分光光度计是一种用来测量溶液透过率的仪器。
使用分光光度计进行测量的步骤如下：1. 打开分光光度计的电源，让其预热。
2. 将待测溶液装入光池，并调节光池的夹紧装置。
3. 设置分光光度计的波长和透过率的范围。
4. 调整分光光度计的零位，使其显示空白试样的透过率。
5. 测量待测样品的透过率，并记录测量结果。
结论：通过本实验的操作，可以熟练地使用显微镜、天平、pH计和分光光度计等常用仪器。
这些仪器的使用对于科学研究和实验具有重要意义，能够提高实验的准确度和效率。
同时，合理地运用这些仪器，也能够获得更准确的实验结果。
常用电子仪器的使用实验报告
常用电子仪器的使用实验报告实验目的：1.了解常用电子仪器的基本原理和使用方法；2.掌握电阻、电容、电感的测量方法；3.熟悉示波器的基本操作；4.了解数字万用表的使用；5.掌握信号发生器的使用方法。
实验器材：1.示波器2.数字万用表3.信号发生器4.电阻、电容、电感元件实验原理：1.电阻的测量原理：通过连接电流表和电阻，使用欧姆定律测量电阻值。
2.电容的测量原理：通过连接电容和电压表，使用电容充放电公式测量电容值。
3.电感的测量原理：通过连接电感和频率计，使用电感与频率之间的关系公式测量电感值。
4.示波器的原理与操作：示波器用于显示电压和电流的波形，通过调节示波器的各种参数，可以观察和分析波形的频率、振幅、相位等特性。
5.数字万用表的原理与使用：数字万用表能够测量直流电压、交流电压、直流电流、交流电流、电阻、电容等多种电气量，通过旋钮选择不同的测量量程进行测量。
6.信号发生器的原理与使用：信号发生器可以产生具有不同频率和振幅的电信号，通过连接信号发生器和被测电路，观察电路的响应情况。
实验步骤：1.电阻测量：将电阻与电流表连接，通过欧姆定律测量电阻值。
2.电容测量：将电容与电压表连接，通过电容充放电公式测量电容值。
3.电感测量：将电感与频率计连接，通过电感与频率之间的关系公式测量电感值。
4.示波器使用：连接待测电路和示波器，调节示波器的参数观察波形的特性。
5.数字万用表使用：选择合适的测量量程，连接待测电路与数字万用表，测量电压、电流、电阻等。
6.信号发生器使用：连接信号发生器与被测电路，调节信号发生器的频率和振幅，观察电路的响应情况。
实验结果与分析：根据实验步骤所进行的测量，记录各个仪器的测量值，并进行相应的数据分析和计算。
结论：通过本实验，我们了解了常用电子仪器的基本原理和使用方法，掌握了电阻、电容、电感的测量方法，熟悉了示波器的基本操作，熟练运用了数字万用表和信号发生器。
这些仪器在电子领域中应用广泛，对于电路的测试和调试具有重要意义。
常用仪器的使用实验报告
常用仪器的使用实验报告实验报告：常用仪器的使用实验目的：熟悉常用仪器的使用方法，并学习如何正确操作仪器进行实验。
实验仪器：1. 万用表2. 示波器3. 分光光度计4. 热力计实验原理：1. 万用表：用于测量电流、电压和电阻等电性参数。
2. 示波器：用于观察和测量电信号的波形和特征。
3. 分光光度计：用于测定物质溶液中的吸光度，从而确定溶液中物质的浓度。
4. 热力计：用于测量热能转化过程中的能量变化。
实验步骤：1. 万用表的使用a. 打开仪器电源，并选择适当的量程。
b. 将表笔插入电路中，正确连接表笔的正负极性。
c. 读取表盘上的数值，并记录下来。
2. 示波器的使用a. 打开仪器电源，并连接待测电路。
b. 调节示波器的触发模式和触发电平，确保波形稳定。
c. 调节示波器的水平和垂直敏感度，以获得清晰的波形显示。
d. 观察和记录波形的特征，如频率、幅度和周期等。
3. 分光光度计的使用a. 打开仪器电源，并调节光源和检测系统的位置和角度。
b. 将待测溶液放入比色皿中，并将比色皿放入仪器样品槽中。
c. 调节仪器的波长和光强，以获得准确的吸光度读数。
4. 热力计的使用a. 将待测物质放入热力计的容器中，并将容器放入热力计中。
b. 打开热力计电源，并调节加热功率和测定时间。
c. 观察和记录热力计显示的能量变化，包括温度变化和能量转化等。
实验结果：根据仪器的读数和观察到的现象，得出实验数据和结论。
实验结论：1. 万用表可以准确测量电流、电压和电阻等电性参数。
2. 示波器可以观察和测量电信号的波形和特征，包括频率、幅度和周期等。
3. 分光光度计可以测定物质溶液中的吸光度，并确定溶液中物质的浓度。
4. 热力计可以测量热能转化过程中的能量变化。
实验总结：通过本次实验，我对常用仪器的使用方法有了更深入的了解，并学会了正确操作仪器进行实验。
这对今后的科研工作和实验室操作都非常重要，我将会继续加强对仪器的使用方法的学习和掌握。
基本测量仪器的使用,实验报告
基本测量仪器的使用,实验报告一、实验目的本次实验的主要目的是熟悉并掌握几种基本测量仪器的使用方法，包括游标卡尺、螺旋测微器和天平，通过实际操作和测量，提高对长度、质量等物理量的测量精度和准确性，并培养严谨的科学态度和实验操作能力。
二、实验仪器1、游标卡尺（精度 002mm）2、螺旋测微器（精度 001mm）3、托盘天平（精度 01g）4、待测圆柱体、金属块等三、实验原理1、游标卡尺游标卡尺是一种比较精密的测量长度的仪器，它由主尺和游标两部分组成。
主尺的刻度间距为 1mm，游标上的刻度间距小于 1mm。
通过游标上的刻度与主尺上的刻度对齐的位置，可以读出小数部分的长度。
测量时，先读取主尺上的整数刻度，再看游标上哪条刻度线与主尺刻度线对齐，用游标上对齐的刻度线的序号乘以游标卡尺的精度，得到小数部分的长度，最后将整数部分和小数部分相加，即为测量结果。
2、螺旋测微器螺旋测微器是比游标卡尺更精密的测量长度的仪器，它的测量精度可以达到 001mm。
螺旋测微器主要由固定刻度、可动刻度和微调旋钮组成。
测量时，先读取固定刻度上的整毫米数，再看可动刻度上的刻度线与固定刻度的基准线对齐的位置，读出不足半毫米的小数部分，然后将整毫米数和小数部分相加，即为测量结果。
3、托盘天平托盘天平是用来测量物体质量的仪器。
它主要由横梁、指针、托盘、砝码、游码等组成。
测量时，将物体放在左盘，砝码放在右盘，通过调节游码使横梁平衡，此时物体的质量等于砝码的质量加上游码的示数。
四、实验步骤1、游标卡尺的使用用软布将游标卡尺擦拭干净，检查游标卡尺的主尺和游标是否灵活，测量爪是否磨损。
测量圆柱体的直径，将游标卡尺的两个测量爪轻轻夹住圆柱体，使测量爪与圆柱体的轴线垂直，读取测量值。
重复测量三次，记录测量数据，并计算平均值。
2、螺旋测微器的使用用软布将螺旋测微器擦拭干净，检查螺旋测微器的零点是否准确。
若零点有误差，应记下零点读数，以便对测量结果进行修正。
常用电子仪器的使用实验报告资料
常用电子仪器的使用实验报告资料使用示波器实验报告实验名称：使用示波器观察信号波形实验目的：掌握示波器的基本使用方法，学会观察各种信号波形。
实验器材：示波器、信号源实验步骤：1. 将信号源连接到示波器的输入端口上，并正确设置其范围、增益等参数。
2. 根据实际需要调整示波器的水平、垂直和触发等参数，以确保图像清晰稳定。
3. 逐渐调整信号源的输出频率和振幅，观察示波器屏幕上的信号波形变化，并记录下观察结果。
4. 尝试使用示波器的各种测量功能，如测量频率、幅度、相位等参数，加深对信号波形特征的认识。
实验结果：通过使用示波器观察各种信号波形，我们得到了以下观察结果：1. 正弦波的振幅和频率可以通过示波器直接测量。
2. 方波和脉冲波的上升时间、下降时间和占空比等参数可以通过示波器的测量功能精确测量。
3. 调整示波器的触发参数可以使信号波形稳定显示在屏幕上。
4. 使用示波器的FFT功能，可以将信号波形转换为频谱图，更好地了解信号频率分布情况。
结论：通过使用示波器观察信号波形，我们掌握了示波器的基本使用方法，并学会了观察各种信号波形的特征。
同时，我们了解了示波器的测量功能及其在信号分析中的应用，为今后的科研工作打下了基础。
使用信号发生器实验报告实验名称：使用信号发生器产生正弦波、方波和脉冲波实验目的：掌握信号发生器的基本操作方法，学会产生各种类型的信号波形。
实验器材：信号发生器、示波器实验步骤：1. 将信号发生器连接到示波器上，以观察信号波形的变化。
2. 调节信号发生器的输出频率，产生指定频率的正弦波，并观察其在示波器上的显示情况。
3. 调节信号发生器的输出频率和占空比，产生指定频率和占空比的方波，并观察其在示波器上的显示情况。
4. 调节信号发生器的输出频率、占空比和脉宽，产生指定频率、占空比和脉宽的脉冲波，并观察其在示波器上的显示情况。
实验结果：通过使用信号发生器产生正弦波、方波和脉冲波，我们得到了以下观察结果：1. 正弦波的频率和幅度可以通过信号发生器的旋钮调节，范围较广。
常用电子仪器的使用实验报告分析doc
常用电子仪器的使用实验报告分析篇一：《常用电子仪器的使用》的实验报告实验一、常用电子仪器的使用一、实验目的1、学习电子技术实验中常用电子仪器的主要技术指标、性能和正确使用方法。
2、初步掌握用示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。
电路实验箱的结构、基本功能和使用方法。
二、实验原理在模拟电子电路实验中，要对各种电子仪器进行综合使用，可按照信号流向，以接线简捷，调节顺手，观察与读数方便等原则进行合理布局。
接线时应注意，为防止外界干扰，各仪器的公共接地端应连接在一起，称共地。
1．信号发生器信号发生器可以根据需要输出正弦波、方波、三角波三种信号波形。
输出信号电压频率可以通过频率分挡开关、频率粗调和细调旋钮进行调节。
输出信号电压幅度可由输出幅度调节旋钮进行连续调节。
操作要领：1）按下电源开关。
2）根据需要选定一个波形输出开关按下。
3）根据所需频率，选择频率范围（选定一个频率分挡开关按下）、分别调节频率粗调和细调旋钮，在频率显示屏上显示所需频率即可。
4）调节幅度调节旋钮，用交流毫伏表测出所需信号电压值。
注意：信号发生器的输出端不允许短路。
2．交流毫伏表交流毫伏表只能在其工作频率范围内，用来测量300伏以下正弦交流电压的有效值。
操作要领：1）为了防止过载损坏仪表，在开机前和测量前（即在输入端开路情况下）应先将量程开关置于较大量程处，待输入端接入电路开始测量时，再逐档减小量程到适当位置。
2）读数：当量程开关旋到左边首位数为“1”的任一挡位时，应读取0～10标度尺上的示数。
当量程开关旋到左边首位数为“3”的任一挡位时，应读取0～3标度尺上的示数。
3）仪表使用完后，先将量程开关置于较大量程位置后，才能拆线或关机。
3．双踪示波器示波器是用来观察和测量信号的波形及参数的设备。
双踪示波器可以同时对两个输入信号进行观测和比较。
操作要领：1）时基线位置的调节开机数秒钟后，适当调节垂直（↑↓）和水平（←→）位移旋钮，将时基线移至适当的位置。
试验一常用仪器的使用
然后在输出口加电压测量，而将输入口开路和短路，此时可得
3. 双口网络级联后的等效双口网络的传输参数亦可采用前述的方法之一求得. 从理论推得两双口网 络级联后的传输参数与每一个参加级联的双口网络的传输参数之间有如下的关系：
A＝A1A2＋B1C2 C＝C1A2＋D1C2
B＝A1B2＋B1D2 D＝C1B2＋D1D2
试验一常用仪器的使用
一、实验目的
1. 加深理解双口网络的基本理论。 2. 掌握直流双口网络传输参数的测量技术。
二、原理说明
对于任何一个线性网络，我们所关心的往往只是输入端口和输出端口电压和电流间的相互关系， 通过实验测定方法求取一个极其简单的等值双口电路来替代原网络，此即为“黑盒理论”的基本 内容。
2. 两个双口网络级联时，应将一个双口网络I的输出端与另一双口网络Ⅱ的输入端联接。
五、实验报告
1. 完成对数据表格的测量和计算任务。 2. 列写参数方程。 3. 验证级联后等效双口网络的传输参数与 级联的两个双口网络传输参数之间的关系。 4. 总结、归纳双口网络的测试技术。 5. 心得体会及其他。
实验电路图如下
三、实验内容
双口网络实验线路如图4-2所示。 将直流稳压电源输出电压调至10V，作为双口网络的输入。
1. 按同时测量法分别测定两个双口网络的传输参数 A1、B1、C1、D1和A2、B2、C2、D2，并列出它们的 传输方程。
测量值
计算值
输出端开路 I22＝0
U210(V)
U220(V)
I10
(V)
(mA)
R10 (KΩ)
输入端开路I1＝0
U20
I20
R20
(V)
(mA)
(KΩ)
输出端短路U2＝0
《常用电子仪器的使用》的实验报告
《常用电子仪器的使用》的实验报告一、实验目的本次实验的主要目的是让我们熟悉并掌握几种常用电子仪器的基本使用方法，包括示波器、函数信号发生器、数字万用表等。
通过实际操作和测量，提高我们对电子电路的理解和分析能力，为今后的电子电路实验和工程实践打下坚实的基础。
二、实验仪器1、示波器：用于观察电信号的波形、幅度、频率等参数。
2、函数信号发生器：产生各种不同类型的电信号，如正弦波、方波、三角波等。
3、数字万用表：测量电压、电流、电阻等电学量。
三、实验原理1、示波器工作原理示波器是一种用于显示电信号波形的仪器。
它通过将输入的电信号进行放大和处理，然后在显示屏上以图形的方式展示出来。
示波器的主要组成部分包括垂直放大器、水平扫描电路、触发电路和显示屏等。
垂直放大器用于放大输入信号的幅度，水平扫描电路用于控制扫描速度，触发电路用于确保波形的稳定显示。
函数信号发生器是一种能够产生各种周期性波形的电子仪器。
它通常基于直接数字合成（DDS）技术或模拟电路实现。
通过设置频率、幅度、占空比等参数，可以输出不同类型和特性的电信号。
3、数字万用表工作原理数字万用表采用数字测量技术，将输入的电学量转换为数字信号，并通过内部的微处理器进行处理和显示。
它可以测量直流电压、交流电压、直流电流、交流电流、电阻、电容、二极管等多种电学参数。
四、实验内容及步骤1、示波器的使用（1）连接示波器和信号源将示波器的探头连接到函数信号发生器的输出端，并将示波器的接地夹连接到信号源的接地端。
（2）设置示波器的参数打开示波器电源，按下“Auto Setup”按钮，让示波器自动设置合适的垂直和水平刻度。
然后，根据需要手动调整垂直灵敏度、水平扫描速度、触发方式等参数，以获得清晰稳定的波形显示。
（3）观察不同类型的信号波形通过函数信号发生器分别产生正弦波、方波和三角波，并在示波器上观察其波形。
测量信号的幅度、频率和周期，并记录下来。
（1）设置输出信号的类型通过函数信号发生器的面板按钮，选择需要输出的信号类型，如正弦波、方波或三角波。
大学实验室仪器实验报告(3篇)
第1篇实验名称：大学实验室仪器操作与使用实验日期：2023年X月X日实验地点：XX大学物理实验室实验目的：1. 熟悉实验室常用仪器的操作方法和注意事项。
2. 掌握仪器的使用技巧，提高实验技能。
3. 培养严谨的科学态度和团队协作精神。
实验原理：本次实验旨在通过实际操作，了解并掌握实验室常用仪器的使用方法。
这些仪器包括但不限于：电子天平、移液器、滴定管、酸度计、显微镜等。
通过这些仪器的操作，可以实现对实验数据的准确测量和分析。
实验器材：1. 电子天平2. 移液器3. 滴定管4. 酸度计5. 显微镜6. 标准溶液7. 待测溶液8. 试管9. 实验记录本实验步骤：一、电子天平的使用1. 打开电子天平，预热5分钟。
2. 将待测物品放在天平上，记录重量。
3. 关闭天平，清理实验台。
二、移液器的使用1. 选择合适的移液器。
2. 将移液器插入标准溶液瓶中，吸取一定量的溶液。
3. 将溶液转移到待测溶液瓶中，记录体积。
4. 清洗移液器，备用。
三、滴定管的使用1. 将滴定管垂直固定在滴定架上。
2. 用滴定液冲洗滴定管，确保干净。
3. 将滴定液缓慢滴入待测溶液中，观察颜色变化。
4. 记录滴定液体积，计算浓度。
四、酸度计的使用1. 打开酸度计，预热5分钟。
2. 将电极插入待测溶液中。
3. 调整酸度计，使显示值与标准溶液酸度一致。
4. 记录待测溶液的酸度。
五、显微镜的使用1. 打开显微镜，调整光源。
2. 将样品放在载物台上，调整焦距。
3. 观察样品，记录观察结果。
实验结果与分析：通过本次实验，我们掌握了实验室常用仪器的操作方法和注意事项。
以下是部分实验结果：1. 电子天平的精度达到±0.01g。
2. 移液器吸取溶液的误差在±0.1%以内。
3. 滴定管滴定液体积误差在±0.1ml以内。
4. 酸度计测量待测溶液酸度的误差在±0.01pH以内。
5. 显微镜观察到的样品细节清晰。
实验结论：本次实验达到了预期目的，我们掌握了实验室常用仪器的操作方法和注意事项。
常用电子仪器的使用实验报告答案doc
常用电子仪器的使用实验报告答案篇一：器件实验常用电子仪器的正确使用实验报告常用电子仪器的正确使用一、实验目的：（1）掌握用双踪示波器观测周期信号波形和读取波形参数的方法。
（2）了解示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表等常用电子仪器的主要技术指标、性能及正确的使用方法。
二、实验内容：实验仪器设备与元器件：（1）双踪示波器、函数信号发生器、交流毫伏表（2）直流稳压电源、数字万用表实验流程：1.用机内校正信号对示波器进行自检（1）扫描基线调节将示波器的显示方式开关置于“单踪”显示Y1（或Y2），输入耦合方式开关置GND，触发方式开关置于“自动”。
开启电源开关后，调节“辉度”、“聚焦”、“辅助聚焦”等旋钮，使荧光屏上显示一条细而亮度适中的扫描基线。
然后调节“X 扫描位移”和“Y扫描位移”旋钮，使扫描线位于屏幕中央。
（2）测试“校正信号”波形的幅度、频率将示波器的“校正信号”通过专用电缆引入选定的Y通道Y1（或Y2），将Y输入耦合方式开关置于AC或DC，触发源选择开关置于“内”，内触发源选择开关置Y1（或Y2）。
调节X轴“扫描速率开关”和Y轴“输入灵敏度”开关，使示波器显示屏上显示出一个或数个周期稳定的方波波形。
?校准“校正信号”幅度。
将“Y轴灵敏度微调”旋钮校准“校准”位置，“Y轴灵敏度”开关置适当位置，读取校准信号幅度记录如下表：2.用示波器和万用表测量直流电压按图所示接好线之后，将示波器Y输入耦合方式开关置于GND，使屏幕上出现一条扫描基线。
将“Y轴灵敏度”开关置于适当位置，将“Y轴灵敏度微调”旋钮置于校准位置。
在调节“Y轴位移”旋钮，使扫描基线位于屏幕下不某一水平刻度线上。
基线定位后不再调“Y轴位移”旋钮。
将耦合开关改置于DC位置，再将被测直流信号经探头输入示波器Y轴，扫描线将位移，读出扫描线位移为h；Y 轴灵敏度开关标称值为Ku，探头衰减系数为K，则被测直流电压3.用示波器和交流毫伏表测量信号参数由函数发生器输出频率1kHz、峰峰值为150mV的正弦信号，用示波器测量此信号的频率和峰峰值，并用毫伏表测量器有效值，以函数发生器示数为“真值”，计算测试量的相对误差。
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常用仪器的使用实验报告
各种化学仪器都有一定的使用范围。
有的玻璃仪器可以加热用，如试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿等;有的不能加热，如量筒、集气瓶、水槽等。
有的仪器可以做量具用。
有的仪器在实验装置中起支撑作用。
有些仪器外观很相似，容易混淆，应该通过对比加以分辫。
化学仪器在做化学实验时经常用到，学会正确使用这些仪器的方法，是十分重要的。
每种仪器，根据它的用途不同，有着不同的使用要求。
因此，在使用各种化学仪器前都应该明确它的要求及这种要求的原因。
一.容器与反应器
1.可直接加热
(1)试管
主要用途：
① 常温或加热条件下，用作少量试剂的反应容器。
②收集少量气体和气体的验纯。
使用方法及注意事项：
① 可直接加热，用试管夹夹住距试管口1/3处。
② 试管的规格有大有小。
试管内盛放的液体不超过容积1/3。
③ 加热前外壁应无水滴;加热后不能骤冷，以防止试管破裂。
④ 加热时，试管口不应对着任何人。
给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。
⑤ 不能用试管加热熔融NaOH等强碱性物质。
(2)蒸发皿
主要用途：
①溶液的蒸发、浓缩、结晶。
②干燥固体物质。
使用方法及注意事项：
① 盛液量不超过容积的2/3。
② 可直接加热，受热后不能骤冷。
③ 应使用坩埚钳取放蒸发皿。
2.垫石棉网可加热
(1)烧杯
主要用途：
①用作固体物质溶解、液体稀释的容器。
②用作较大量试剂发生反应的容器。
③冷的干燥的烧杯可用来检验气体燃烧有无水生成;涂有澄清石灰水的烧杯可用来检验CO2气体。
使用方法及注意事项：
①常用规格有50mL、100mL、250mL等，但不用烧杯量取液体;
②应放在石棉网上加热，使其受热均匀;加热时，烧杯外壁应无水滴。
③盛液体加热时，一般以不要超过烧杯容积的1/2为宜。
④ 溶解或稀释过程中，用玻璃棒搅拌时，不要触及杯底或杯
壁。
(2)烧瓶
主要用途：
①可用作试剂量较大而有液体参加的反应容器，常用于各种气体的发生装置中。
②蒸馏烧瓶用于分离互溶的、沸点相差较大的液体。
使用方法及注意事项：
①应放在石棉网上加热，使其受热均匀;
加热时，烧瓶外壁应无水滴;
② 平底烧瓶不能长时间用来加热;
(3)锥形瓶
主要用途：可以代替试管、烧瓶等作气体发生的反应器。
使用方法及注意事项：加热时，需垫石棉网。
3.不能加热
(1)集气瓶(瓶口边缘磨砂)
主要用途：
① 与毛玻璃片配合，可用于收集和暂时存放气体
②用作物质与气体间反应的反应容器。
使用方法及注意事项：
① 不能加热。
② 密度大于空气的气体应瓶口向上暂时保存。
③进行燃烧实验时，有时需要在瓶底放少量水或细沙。
(2)广口瓶、细口瓶(瓶颈内侧磨砂)
主要用途：
① 广口瓶用于存放固体药品，也可用来装配气体发生器(不需要加热)。
②细口瓶用于存放液体药品。
使用方法及注意事项：
① 一般不能加热。
②酸性药品、具有氧化性的药品、有机溶剂，要用玻璃塞;碱性试剂要用橡胶塞。
③对见光易变质的要用棕色瓶。
(3)滴瓶
主要用途：用于存放少量液体，其特点是使用方便。
使用方法及注意事项：
① 滴管不能平放或倒立，以防液体流入胶头。
② 盛碱性溶液时改用软木塞或橡胶塞。
③ 不能长期存放碱性试剂。
二.计量仪器
(1)量筒
主要用途：粗略量取液体的体积(其精度可达到0.1mL)。
使用方法及注意事项：
① 量筒规格越大，精确度越低。
② 量筒无零刻度。
③量液时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。
(2)托盘天平
主要用途：
用于粗略称量物质的质量，其精确度可达到0.1g。
使用方法及注意事项：
①称量前调"0"点：游码移零，调节天平平衡。
②称量时，两盘垫纸，左物右码;易潮解、有腐蚀性的药品必须放在玻璃器皿里称量。
③ 称量后：砝码回盒，游码回零。
三. 加热仪器
酒精灯
主要用途：
化学实验室中的常用热源。
使用方法及注意事项：
①盛酒精的量不得超过容积的2/3，也不得少于容积的1/2;
②绝对禁止向燃着的酒精灯中添加酒精，以免失火;
③熄灭时用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭;
④使用外焰加热;
四.过滤仪器
漏斗
主要用途：
(1)普通漏斗
①向小口容器中注入液体;
②用于过滤装置中;
③用于防倒吸装置中;
(2)长颈漏斗：
①向反应器中注入液体;
②组装气体发生装置。
使用方法及注意事项：
① 不能用火直接加热;
②长颈漏斗下端应插入液面以下;
五.其他常用化学仪器
1.洗气瓶
主要用途：用以洗涤气体，除去其中的水分或其他气体杂质。
使用方法及注意事项：使用时要注意气体的流向，一般为"长进短出"。
瓶内加入的液体试剂量以容积的1/3为宜，不得超过2/3。
2.玻璃棒
主要用途：常用于搅拌、引流。
使用方法及注意事项：搅拌时避免与器壁接触。
附：实验报告内容与格式
实验报告的书写是一项重要的基本技能训练。
它不仅是对每次实验的总结，更重要的是它可以初步地培养和训练学生的逻辑归纳能力、综合分析能力和文字表达能力，是科学论文写作的基础。
因此，参加实验的每位学生，均应及时认真地书写实验报告。
要求内容实事求是，分析全面具体，文字简练通顺，誊写清楚
整洁。
(一) 实验名称
要用最简练的语言反映实验的内容。
如验证某程序、定律、算法，可写成"验证×××";分析×××。
(二) 所属课程名称
(三) 学生姓名、学号、及合作者
(四) 实验日期和地点(年、月、日)
(五) 实验目的
目的要明确，在理论上验证定理、公式、算法，并使实验者获得深刻和系统的理解，在实践上，掌握使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。
一般需说明是验证型实验还是设计型实验，是创新型实验还是综合型实验。
(六) 实验原理
在此阐述实验相关的主要原理。
(七) 实验内容
这是实验报告极其重要的内容。
要抓住重点，可以从理论和实践两个方面考虑。
这部分要写明依据何种原理、定律算法、或操作方法进行实验。
详细理论计算过程。
(八) 实验环境和器材。
(九) 实验步骤
只写主要操作步骤，不要照抄实习指导，要简明扼要。
还应该
画出实验流程图(实验装置的结构示意图)，再配以相应的文字说明，这样既可以节省许多文字说明，又能使实验报告简明扼要，清楚明白。
(十) 实验结果
实验现象的描述，实验数据的处理等。
原始资料应附在本次实验主要操作者的实验报告上，同组的合作者要复制原始资料。
对于实验结果的表述，一般有三种方法:
1. 文字叙述: 根据实验目的将原始资料系统化、条理化，用准确的专业术语客观地描述实验现象和结果，要有时间顺序以及各项指标在时间上的关系。
2.图表: 用表格或坐标图的方式使实验结果突出、清晰，便于相互比较，尤其适合于分组较多，且各组观察指标一致的实验，使组间异同一目了然。
每一图表应有表目和计量单位，应说明一定的中心问题。
3.曲线图在实验报告中，可任选其中一种或几种方法并用，以获得最佳效果。
(十一) 讨论
根据相关的理论知识对所得到的实验结果进行解释和分析。
如果所得到的实验结果和预期的结果一致，那么它可以验证什么理论?实验结果有什么意义?说明了什么问题?这些是实验报告应该讨论的。
但是,不能用已知的理论或生活经验硬套在实验结果上;更不
能由于所得到的实验结果与预期的结果或理论不符而随意取舍甚至
修改实验结果，这时应该分析其异常的可能原因。
如果本次实验失败
了，应找出失败的原因及以后实验应注意的事项。
不要简单地复述课本上的理论而缺乏自己主动思考的内容。
另外，也可以写一些本次实验的心得以及提出一些问题或建议等。
(十二) 结论
结论不是具体实验结果的再次罗列，也不是对今后研究的展望，而是针对这一实验所能验证的概念、原则或理论的简明总结，是从实验结果中归纳出的一般性、概括性的判断,要简练、准确、严谨、客观。