六下语文周末乐园 (一) 参考答案

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人教版小学六年级语文下册周末作业套卷(一)

人教版小学六年级语文下册周末作业套卷(一)

人教版小学六年级语文下册周末作业套卷(一)相信自己,认真完成哦!加油一、拼音练习(8分)1、用横线画出句子中的错别字,再把改正后的字按顺序写在()里2、给下列带点的字选择正确的读音,画上“---”二、词语组合部分(8分)1、换偏旁组词2、形近字组词三、混合基础题(32分)1、填空2、下列每组都有一个与其他几个不同类的词语,请你用横线画出来班级:姓名:☆:班级:姓名:☆:3、按课文内容填空4、在括号里填上恰当的是词语5、积累与运用6、照例仿写句子7、照样子或按要求写词语8、选择题四、阅读与理解(22分)1、归帆我看过太湖上的归帆,也看过东海上的归帆。

夕阳把水面映得通红,把天空也染成万道彩霞。

一会儿,黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。

就在这当儿,水天相接处出现了一只帆影,接着又是一只……不多久,整个船队都出现了,它们散散落落地驶回港口,仿佛一队出征的战士,唱着凯歌整队回营,带着满舱的战利品。

但这只是在岸上看到的远处的景象,等到这些船只快靠码头,船老大准备向岸上抛缆绳的时候,情形便不一样了。

有的船上喜笑颜开,热火朝天,小伙子们打闹着,嬉笑着,隔着水同岸上的人大声地打招呼,问村里今天能有些什么事,广播有些什么重要新闻,也故意说些无关紧要的话。

这样的船,不用问,就能断定今天的成绩很好,超额完成了生产指标,说不定还网住了几条少见的大鱼。

有的船,几乎是垂头丧气,悄悄地溜回来的。

船老大一面不停地抽着旱烟,一面望着水面沉思,平时爱打闹的小伙子,像泄了气的皮球,闷声不响地蹲在甲板上,岸上的人同他们打招呼,有的不搭理,有的只好苦笑着嚷了一句:“嗨!今天倒霉,别说了!”这样的船总是由于某种原因,今天没有完成任务。

虽说渔家的生产并不在乎一天的得失,但是没有完成自己定的指标,人们总不会有好的情绪。

对集体,对生产的责任感,在纠缠着、冲击着他们。

沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思,无论是哪条船上的人们,都休息了,积畜力量准备迎接新的战斗。

六下语文周末一 -答案

六下语文周末一 -答案

六下语文周末练习卷(一)一、读拼音,写汉字。

zhì:(炙)手可热两军对(峙)孤注一(掷)闲情逸(致)hé:(涸)泽而渔(河)东狮吼quán:(痊)愈(蜷)缩(权)势chóu:壮志难(酬)一(筹)莫展hú lún (囫囵)吞枣 tǎn tè(忐忑)不安恍然大 wù ( 悟 ) 熙熙rǎng rǎng(攘攘 ) 不 jū(拘)一格兴高cǎi ( 采 ) 烈二、按要求在句子中填上合适的词语。

1、这两个人总是一起做坏事,真是( 狼狈为奸) 呀!(与“动物”有关的成语)2.是他让我做成了这个艺术品,又是他打碎了这个艺术品,真是(成也萧何,败也萧何)呀。

(写出有关历史人物的成语)3.虽然路上有许多(阻碍),但谁也别想(阻止)我们前进的脚步,我们是不会受到一点(阻挠)就放弃的。

(用“阻”字组成的词语填空,不得重复)4.(虽然)考试不难,(但是)方法和规范很重要,(所以)我们要认真审题,注意分析,让自己的知识变成得分。

(填关联词)5.赵州桥高超的技术水平和不休的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

(缩写)水平和价值显示了智慧和力量。

6.按例句的写法特点,仿写句子。

太阳无语,却放射出光辉;大地无语,却展示出广博。

__花草无语;却总装扮世界。

大海无语,却显示出浩瀚;春雨无语,却滋润大地;鲜花无语,却散发芳香。

青春无语,却散发出活力。

7.根据前面的提示,把下列带“手”的成语补充完整。

形容极为兴奋(手舞足蹈)形容医术高明(妙手回春)形容重归于好(握手言和)形容十分喜爱(爱不释手)形容情深如兄弟(手足情深)形容做事机警、敏捷(眼疾手快)8.将恰当的关联词填在括号里。

(2分)昨天的电视节目真精彩,(除了)儿童歌舞之外,(还有)我喜欢的《动物世界》。

我看得入了迷,爸爸过来批评我,说我还没完成功课,我嘟起了嘴,妈妈也对我说:“(既然)爸爸对你的批评是正确的,你(就)应该虚心接受。

六下语文周末乐园(一)参考答案

六下语文周末乐园(一)参考答案

六下语文周末乐园(一)参考答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN(以下内容纯属个人观点,仅供参考)一、看拼音,写词语。

pú fú qīng fēi màn wǔ qiān qiān xì cǎo jiá dié hōng kǒo xuán lǜ qīng tíng匍匐轻飞曼舞芊芊细草蛱蝶烘烤旋律蜻蜓 sāo dòng kuí huā fǔ kàn cǎo méi yū ní zhuī xíng cū guǎng 骚动葵花俯瞰草莓淤泥锥形粗犷二、在下面括号里填写恰当的同音字(不能重复)。

yì jiàn jí(毅)然飞(溅)编(辑)提(议)关(键)书(籍)战(役)宝(剑)聚(集)翻(译)逐(渐)荆(棘)利(益)(践)踏立(即)三、选解释,填序号。

1.爱不释.手( C ) a解说;b消除;c放下;d出狱。

2.话匣.子( a ) a话多的人;b收藏东西的器具。

3.翠色欲.流( c ) a欲望;b希望;c将要;d需要。

4.藐.视( b ) a指东西小;b轻视。

四、找出下列每组近义词中不恰当的一个,用“_______”划出来。

1.大名鼎鼎举世闻名驰名中外家喻户晓臭名远扬2.举足轻重千钧一发性命攸关生死存亡患难与共3.不假思索成竹在胸稳操胜券信心十足十拿九稳五、选择填空愿望盼望期望希望失望渴望1.我的(愿望)是能上大学,我(盼望)这一天早日到来。

2.国家对我们青少年充满(期望),(希望)着我们早日成才。

采取采纳采集3.王红提的建议我们可以(采纳)。

4.我们生物小组,在山上(采集)了不少标本。

六、在括号里填上合适的词,表示“说”的意思。

(不能填“说”或重复)1.别人帮助了你,你要(道)一声谢。

2.在中队会上,我们(畅谈)自己的理想,(表达)自己的决心。

六年级语文下期周末作业

六年级语文下期周末作业

实验小学2018—2019学年下期六年级语文周末作业(一)①竹子是世界上长得最快的植物之一。

一根20厘米高的竹,一夜之间可以蹿成2米高的竹竿,简直就是神奇的魔术表演。

要知道,长成一棵10米高的树可能需要50年,而竹子却只需50天左右。

②目前,中国所拥有的竹子种类,约占全世界已知竹类的一半;中国成片竹林的面积、年产竹材、年产竹笋的数量则分别约为世界总量的1/3、1/3、1/2,均遥遥领先于别的国家,所以有“世界竹子看中国”之说。

中国竹子中,最矮小的只有10厘米,最高大的巨龙竹则可高达40米,砍下一个竹节就能当水桶。

③仿佛是上天注定的因缘,中国和竹子之间,发生过大多的故事。

河母渡文化距今约有7000年的历史,其遗址中已发现了竹子实物:仰韶文化距今约有6000年的历史,其遗址中出土的陶器上,已经出现了表示“竹”的符号。

以“竹”为部首的汉字,《说文解字》中收录了144个,《辞海》中则收录了200多个。

众多服饰、器皿、地名、乐器的名称中,都闪现着竹子的身影。

史料记载,汉武帝曾用竹子编成容器,装石子堵塞黄河决口,“独坐幽篁里,弹琴复长啸。

”竹子是诗人王维的知音。

苏东坡也说,“宁可食无肉,不可居无竹”。

在中国,攻城有箭,著书有简,储物有筒,吃饭有筷,出行有筏……可以说,竹子影响了中国人相当一部分的历史、文化和生活。

④在新的时代,竹子正在焕发出新的活力。

对竹材青眼有加的、首光是建筑师。

在上海世博会造型各异的场馆中,一座由96根巨龙竹支撑而成的建筑吸引了大众的眼球。

有数据显示,建造相同面积的建筑物,混凝土消耗的能源是竹子的8倍,钢铁则是竹子的50倍。

此外,竹子还是地球上高效能的“除碳器”。

据调查,竹林吸收二氧化碳的能力远超过其他类型的森林。

⑤竹子生长迅速,环保能力很强,具有极大的开发潜力,相信会给发展中的中国创造更多的奇迹。

1.第④段中的画线句子运用的说明方法有()2分A.举例子、列数字。

B.打比方、列数字。

C.列数字、下定义。

苏教版六年级下册语文第14周周末乐园

苏教版六年级下册语文第14周周末乐园

苏教版六年级下册语文第14周周末乐园学校______________姓名______________成绩______________一、选择题。

1.下列带点字的注音完全正确的一组是()。

A.直截.了当(jiē)高官厚禄.(lù)生息繁衍.(yǎn)受益匪.浅(fēi)B.烟熏火燎.(1iáo)翩.翩起舞(piān)完璧.归赵(bì)孜.孜不倦(zī)C.竭.尽全力(jié)雍.容典雅(yōng)礼尚.往来(shǎng)龇.牙咧嘴(cī)D.恰如其分.(fèn)气喘吁吁.(xū)负荆.请罪(jīng)拈.轻怕重(niān)2.下列词语中没有错别字的一组是()。

A.灰复嬉戏过虑谦虚B.琥珀眼框抵御绸锻C.皮靴蔬菜飘逸坑害D.竹篓河畔茁状凌晨3.下列词语中有共同特点的一组是()。

A.拾金不昧弄虚作假见义勇为视死如归B.温文尔雅仪态万方金碧辉煌气宇轩昂C.情投意合相见恨晚形影不离一目了然D.完璧归赵闻鸡起舞负荆请罪纸上谈兵4.对下列加点的字解释正确的一项是()。

A.万古长青.(绿色) 完.全(没有) B.赞叹不已.(不停) 竣.工(完)C.安然无恙.(疾病)鉴.赏(鉴定) D.迫不及.待(来不及) 卓.越(超出一般)5.下列句式变换不正确的一项是()。

A.我妈妈在单位人缘好。

改为否定句:我妈妈在单位人缘难道好吗?B.为这件事老师批评了我们。

改为被动句:为这件事我们被老师批评了。

C.你可以替我请假吗?改为祈使句:请你替我请假。

D.难道我们不应该奋起直追吗?改为陈述句:我们应该奋起直追。

6.下列句子中没有语病的一组是()。

A.无比激动的心情使我再也写不下去了。

B.使我无比激动的心情再也写不下去了。

C.写到这里,我无比激动的心情,再也写不下去了。

D.写到这里,我无比激动,再也写不下去了。

7.下列句子中意思最明确的一句是()。

A.北京队打败了上海队获得了冠军。

B.母亲看见儿子很高兴。

苏教版六年级下册语文第9周周末乐园

苏教版六年级下册语文第9周周末乐园

苏教版六年级下册语文第9周周末乐园班级:________ 姓名:___________ 成绩:_________一、基础知识。

1.看拼音写词语。

piüo miǎo táo cíwýi ãnúyìcùyōng wâi láo()()()()()()lián düo rïng qiàwùǎi gài niàn wǔrǔkuün shù()()()()()()xǐshùchãn üi tün tüfâi xūquán shìlïng zhào ()()()()()()luǒlùcáo zázhào huîdiün bîzhîu wãn wūgîu()()()()()()cūcüo wǎn cün kün chýng tíxiãxùn jiâquán hãng()()()()()()chíchþng zhuàn xiþtün huàn mïxíng jǐng yǎng cùyōng()()()()()()qiâyìmùfáfúlǔhüo cǎo diüo nàn shuǎlài()()()()()()wū yán dūn hòu zhuāng shì shuāi ruò kàng fèn gē b o()()()()()()shýn suìliǔxùnûâshügōu lâxiūsâbáshâ()()()()()()biãshùfán yǎn xiàn mùtǎn lùfùyùkün câ()()()()()()jÿfþng miǎo shìgün gàyào shíáo xiáng yùzhào()()()()()()2.在括号里选择带点字正确的读音。

小学六年级下学期语文期中周末复习试卷含答案

小学六年级下学期语文期中周末复习试卷含答案

小学六年级下学期语文期中周末复习试卷含答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音,写词语。

fén shāo duǒ bìzhí xínɡyán jùnmóɡuǐchuī yān chè dǐyā pò二、用“/”划去下列带点字的错误读音。

蒙.古包(méng měng)单薄.(bó báo)冠.冕(guān guàn)抢.起(lūn lún)蟠.桃(pān pán)痱.子(fēi fèi)三、辨字组词。

雅(______)刑(______)炊(______)澡(______)效(______)难(______)形(______)吹(______)操(______)饺(______)四、把下列词语补充完整。

视死如(____)(____)苗助长拾金不(____)愁眉(____)脸口(____)悬河大惊失(____)狐(____)虎威不屈不(____)垂头(____)气亡羊补(____)头头是(____)对答如(____)五、选词填空。

衰弱微弱虚弱1.老班长用(____)的声音说:“我……我不行啦。

”2.老班长的身体非常(____),却舍不得吃一口鱼。

3.老奶奶神经(____),经常睡不好觉。

六、按要求改写句子。

1.鲁迅先生对我说:“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。

”(改为转述句)_____________________________________2.它天性这样。

跟它说住在我们的房子里不会冷,是没有用的。

(用关联词连成一句话)_____________________________________3.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”(用自己的话写出句子的意思)_____________________________________4.子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

六下语文周末乐园参考答案

六下语文周末乐园参考答案

(以下内容纯属个人观点,仅供参考)一、看拼音,写词语。

púfú qīng fēi màn wǔqiān qiān xìcǎo jiádiéhōng kǒo xuán lǜqīng tíng 匍匐轻飞曼舞芊芊细草蛱蝶烘烤旋律蜻蜓sāo dòng kuíhuāfǔkàn cǎo méi yūnízhuīxíng cūguǎng 骚动葵花俯瞰草莓淤泥锥形粗犷二、在下面括号里填写恰当的同音字(不能重复)。

yìjiàn jí(毅)然飞(溅)编(辑)提(议)关(键)书(籍)战(役)宝(剑)聚(集)翻(译)逐(渐)荆(棘)利(益)(践)踏立(即)三、选解释,填序号。

1.爱不释.手( C )a解说;b消除;c放下;d出狱。

2.话匣.子( a )a话多的人;b收藏东西的器具。

3.翠色欲.流( c )a欲望;b希望;c将要;d需要。

4.藐.视( b )a指东西小;b轻视。

四、找出下列每组近义词中不恰当的一个,用“_______”划出来。

1.大名鼎鼎举世闻名驰名中外家喻户晓臭名远扬2.举足轻重千钧一发性命攸关生死存亡患难与共3.不假思索成竹在胸稳操胜券信心十足十拿九稳五、选择填空愿望盼望期望希望失望渴望1.我的(愿望)是能上大学,我(盼望)这一天早日到来。

2.国家对我们青少年充满(期望),(希望)着我们早日成才。

采取采纳采集3.王红提的建议我们可以(采纳)。

4.我们生物小组,在山上(采集)了不少标本。

六、在括号里填上合适的词,表示“说”的意思。

(不能填“说”或重复)1.别人帮助了你,你要(道)一声谢。

2.在中队会上,我们(畅谈)自己的理想,(表达)自己的决心。

3.导游小姐热情地向我们(介绍)了铜梁的人情风俗。

4.家长会上,家长们各抒己见,(倾诉)自己的心声。

01.六下语文第一周周末乐园

01.六下语文第一周周末乐园

六年级语文第一周周末乐园( 编排:成开洲审核:张小飞2017年2月26日)班级:姓名:成绩:■基础练习一、看拼音写词语。

dàng dí yáng yì qì gài páng bó chóng shān jùn lǐng( ) ( ) ( ) ( ) ( )xī xì níng zhòng tián jìng guò lǜ wèi wéi zhuàng guān( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、补充成语并解所填的字美妙绝( ) 赤朱丹( ) ( )大无朋( )然无声前( )后继 ( )而不舍前( )后继 ( )为一体变化多( )三、填字成词。

(15分)()远流长()柱中流波()壮阔重峦()水流()急一碧万()白练()空气势()()海横流惊涛()浪一()千里汹涌()四、成语接龙。

(4分)百川归海—()—()—()知足常乐—()—()—()五、根据语境填上合适的成语。

2008年5月12日,四川汶川发生里氏8.0级地震。

该地震波及范围之广,强度之大,在新中国史上是( )的。

灾情就是命令,党中央、国务院立刻行动起来。

温家宝总理( ),亲赴灾区,慰问灾民。

人民子弟兵数十万大军( ),从空中、陆地、水上向灾区集结。

在医院,义务献血的人( );在单位,自愿捐款的人( )。

在海外,华人、华侨也纷纷( ),向灾区人民献爱心。

我坚信,只要我们( ),中国人民一定能战胜这场特大自然灾害。

现在,灾区人民已在废墟上重建起家园,重新过上了( )的生活。

六、选择合适的选项。

1.结合语境,下列加点的词使用不正确...的一项是( )A.2012年“感动中国”颁奖晚会传递的正能量...,将激励全社会人心向善,见贤思齐。

B.文学艺术家应深入人民群众的生活,创作的作品应该接地气...。

苏教版六年级下册语文第6周周末乐园

苏教版六年级下册语文第6周周末乐园

苏教版六年级下册语文第6周周末乐园3.29一、积累与运用1、看拼音写词语。

ɡuàn ɡài shōu liǎn mãi ɡuīzhūhóu nâi hán( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhàng peng líng chãn zhàng ài púsa mài lǒng( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、给正确的读音打“√”。

炽.(zhìchì)热教诲.(huìhuǐ)翘.(qiáo qiào)首麦垄.(lóng lǒng)瘦削.(xuēxiāo)禀.(bǐn bǐng)报3、照样子再写3个成语。

与合作有关的成语:朝思暮想(同时含“早”和“晚”意思的成语)4、选择正确的答案,填序号。

3分(1)运用修辞手法的句子有毛病的是()A.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲抚摸婴儿的手,柔柔的,软软的。

B.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。

C.天上的云千姿百态,变化多端。

一会像骏马奔驰在辽阔的草原,一会儿像画儿清新秀丽,一会像老人背着采药竹篓走天涯,一会像驯羊偎依主人觅食物,一会像少女羞红脸儿……D.雨点依依不舍从云中落下,被拉成了丝丝的雨线,天地间挂上了一道珠帘。

⑵“昼出耘田夜绩麻。

”此诗句中的劳动要用到的农具是()①木犁②耙③镰刀④锄头⑶下面这段话写电气化高速铁路,意思概括准确的是()电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。

噪音比高速公路约低5~10分贝。

而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质,它们在大气中造成大面积酸雨,严重污染环境,破坏生态平衡。

A 安全性能好B 环境污染小C 运行速度快D 经济效益好E 能量消耗低5、根据词语的不同意思造句。

苏教版六年级下册语文第11周周末乐园

苏教版六年级下册语文第11周周末乐园

苏教版六年级下册语文第11周周末乐园班级:________ 姓名:___________ 成绩:_________一、基础知识。

1.看拼音,写词语。

chuīyān niàn dao zīrùn bǎo lěi biān câhào hàn()()()()()()qī xī lǒng zhào kù dōu lā jī kuī tàn chōu chù()()()()()()fâng lùwǎn xīmǎng zhuàng tān lán zhàng ài chán zuǐ()()()()()()pútáo zhǎn xīn wūyâyāo qǐng xuān xiāo fâng xì()()()()()()diān bǒkǎn kěbān jiǎng qìněi diān liàng dān wù()()()()()()lián pãng xiãtiáo líng tīng cháo fěng kuǎn dài shìshì()()()()()()2.将下列成语补充完整。

()然而止身()其境鸟()虫居名()其实凶相()露金蝉脱()惊叹不()犹豫不()迫不()待()月当空姹紫()红()然大波()经风霜人()马嘶凝神()听精妙绝()无()之谈()篇巨制名垂()史()手不及()炙人口按()不住()鸿遍野()而走险()存高远【巧填叠词】:()动听郁郁()威风()()赞叹()起舞()不倦气势()()有味3.写出下列历史故事中的主人公。

完璧归赵(蔺相如)纸上谈兵()卧薪尝胆()投笔从戎()暗度陈仓()十面埋伏()破釜沉舟()乐不思蜀()闻鸡起舞()入木三分()精忠报国()洛阳纸贵()4. 将下列名句补充完整。

苏教版六年级下册语文第4周周末乐园

苏教版六年级下册语文第4周周末乐园

苏教版六年级下册语文第4周周末乐园班级_________ 姓名_________一、基础知识1.看拼音,根据拼音写出词语。

qiān xùn guî lǜ huǎng rán dà wù jíâ rú chïu ()()()() yān hïu chãng nuî mán tiān guî hǎi qiâãr bù shě() ( ) ( ) ( ) zhāi fàn yǐn mán ruîlì zhū hïu ǒu huā shì fânɡ()()()()()()mù()色坟()羡()序()xū()要必()谦()急()2.为加线的字选择正确的读音(打“√”)。

筵席(yàn yán)宽恕(shù sù)侮辱(wǔ wū)固执(zhí zhì)装载(zài zǎi)潜力(qiǎn qián)3.在括号里填上合适的诗句。

(1)积累优秀的古诗文是学好语文、形成良好的文化修养的重要途径。

“最是一年春好处,”和“草长莺飞二月天,”让人感受到大自然的美好;“春风又绿江南岸,”和“晨起动征铎,”传达着浓浓的思乡之情;“人生自古谁无死,”和“遗民泪尽胡尘里,”表达了深深的爱国热情;“不畏浮云遮望眼,”抒发了诗人乐观向上的豪情;“问君能有几多愁,”则表达了无尽的愁思……来表达你的依依不舍之情。

(2)学习古诗词,要注意想像,如学到“兴尽晚回舟,。

”我想到描写荷花的诗,如(诗人)的“,。

”学到“,斜风细雨不须归。

”我又想起的一句诗:“沾衣欲湿杏花雨,。

4.成语填空。

(1)“三”字成语知多少。

,两天晒网。

六年级语文下册阅读理解周末练习题及答案部编人教版

六年级语文下册阅读理解周末练习题及答案部编人教版

六年级语文下册阅读理解周末练习题及答案部编人教版班级:________ 姓名:________ 时间:________一、阅读短文,回答问题。

深山含笑我以前见过的含笑花都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁。

含笑不(以已)艳丽著称,妙的是一缕沁香。

在井冈山深处,我被另一种含笑花(佩折)服!几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。

多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人,(竟竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。

和庭院含笑相比,倒(像向)是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。

那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。

从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。

他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们,我们也进了村。

目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……1.把文中括号里有不合适的字画掉。

2.庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同?____________________________________________________________3.结合题目写出文章最后一句话的意思。

_____________________________________________________________________二、阅读短文,回答问题。

永远的一课①那天的风雪真狂,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。

风呜咽着四处搜索,从看不见缝隙的墙壁鼠叫似的“吱吱”而入。

大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住了,只听见满屋的跺脚声。

②鼻头红红的布鲁斯老师挤进教室时,狂风席卷而入。

墙壁上的《世界地图》开玩笑似的卷向空中,又一个跟头栽了下来。

往日很温和的布鲁斯先生一反常态,满脸严肃,甚至冷酷,就像室外的天气。

乱哄哄的教室安静下来,学生们惊异地望着布鲁斯先生。

③“请同学们放好书本,我们到操场上去。

人教版小学六年级语文下册周末作业套卷(I)

人教版小学六年级语文下册周末作业套卷(I)

人教版小学六年级语文下册周末作业套卷(I)相信自己,认真完成哦!加油一、拼音练习(8分)1、根据拼音写工整美观的汉字2、你一定记得这些同音字,想一想,把字写准确、美观二、词语组合部分(8分)1、比一比,再组词2、比一比,再组词三、混合基础题(32分)1、下列诗句写的是哪处名胜吗?填在横线上2、照样子,写句子班级:姓名:☆:班级:姓名:☆:4、口语交际3、按要求写句子5、按要求改写句子6、将陈述句改为反问句7、按课文内容填空8、按要求写句子四、阅读与理解(22分)1、阅读文章,回答问题假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑xī()()地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里nì()笑,却一声儿不响。

1、根据拼音写出填空中的汉字,并辨析这两个词的作用。

2、“妈妈,你会认识我吗?”和“孩子,你在哪里呀?”这两个疑问句各表达了什么意思?3、有同学认为,在妈妈急切寻找“我”时,“我”却躲起来捉弄妈妈,这说明“我”是个坏孩子,你同意这种说法吗?2、阅读短文,完成练习母爱的力量那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。

同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。

自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。

女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!”女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地(① )医生:“救救我女儿,救救我女儿!”他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。

能不能活下,既要看她对这个世界是否充满生的(② ),也要看她的造化。

一个护士问那个男人:“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?”男人埋下头,低低地说:“我们离婚很久了,我找不到她。

”护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说:“女儿乖,妈妈在,妈妈在。

”男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪说:“谢谢,谢谢!”女孩唤一声“妈妈”,护士答应一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚。

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(以下内容纯属个人观点,仅供参考)一、看拼音,写词语。

púfúqīng fēi màn wǔqiān qiān xìcǎo jiádiéhōng kǒo xuán lǜqīng tíng 匍匐轻飞曼舞芊芊细草蛱蝶烘烤旋律蜻蜓sāo dòng kuí huā fǔ kàn cǎo méi yū ní zhuī xíng cū guǎng 骚动葵花俯瞰草莓淤泥锥形粗犷二、在下面括号里填写恰当的同音字(不能重复)。

yì jiàn jí(毅)然飞(溅)编(辑)提(议)关(键)书(籍)战(役)宝(剑)聚(集)翻(译)逐(渐)荆(棘)利(益)(践)踏立(即)三、选解释,填序号。

1.爱不释.手( C ) a解说;b消除;c放下;d出狱。

2.话匣.子( a ) a话多的人;b收藏东西的器具。

3.翠色欲.流( c ) a欲望;b希望;c将要;d需要。

4.藐.视( b ) a指东西小;b轻视。

四、找出下列每组近义词中不恰当的一个,用“_______”划出来。

1.大名鼎鼎举世闻名驰名中外家喻户晓臭名远扬2.举足轻重千钧一发性命攸关生死存亡患难与共3.不假思索成竹在胸稳操胜券信心十足十拿九稳五、选择填空愿望盼望期望希望失望渴望1.我的(愿望)是能上大学,我(盼望)这一天早日到来。

2.国家对我们青少年充满(期望),(希望)着我们早日成才。

采取采纳采集3.王红提的建议我们可以(采纳)。

4.我们生物小组,在山上(采集)了不少标本。

六、在括号里填上合适的词,表示“说”的意思。

(不能填“说”或重复)1.别人帮助了你,你要(道)一声谢。

2.在中队会上,我们(畅谈)自己的理想,(表达)自己的决心。

3.导游小姐热情地向我们(介绍)了铜梁的人情风俗。

4.家长会上,家长们各抒己见,(倾诉)自己的心声。

七、成语接龙。

例:生离死别----(别有用心)----(心心相印)1.近朱者赤----(赤子之心)----(心满意足、心灰意冷)----(足智多谋、冷嘲热讽)2.光明磊落----(落井下石)----(石沉大海)----(海枯石烂)八、活学活用:请在下面句子的横线上填上恰当的成语、名言或诗句。

1.六年的小学生活一晃而过,真是光阴似箭,日月如梭(白驹过隙光阴荏苒岁月易逝)(写两个表示时间易逝的成语);离别之际,我祝愿我的同学________________________,我祝愿我的老师______________________。

2.我的叔叔是一个博学多才(有学问)的人,他博览群书(读的书特别多),读书常常是一目十行(速度特别快)。

为了读书,有时他废寝忘食(忘记了吃饭和休息)。

3.你问我春、夏、秋、冬是什么?我就会告诉你:春,就是高鼎笔下描绘的“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”的烂漫;夏,就是令辛弃疾惊喜的“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的热闹;秋,就是少年王勃吟诵的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的和谐;冬,就是“岑参眼里的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的纯洁。

一年四季就是这样充满着诗情画意。

4.老师经常教育我们“少壮不努力,老大徒伤悲”启发我们:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。

鼓励我们:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

”5.写出与这些成语相关的人物。

卧薪尝胆(勾践)破釜沉舟(项羽)入木三分(王羲之)6.香港法律规定原产地是中国的商品从内地出口到香港是不用交关税的。

一次,内地一批葡萄酒要出口到香港,一个商人随口吟了两句唐诗就证明了在一千多年前的中国就有葡萄酒了。

这两句唐诗是“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

”九、按要求写句子。

1.小树苗摇晃。

(改成比喻句)2.在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋。

(用相同的修辞手法仿写句子)3.我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。

(改成反问句)4.密西西比河东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。

(缩句)风光形成对比。

十、生活之窗。

王培家装修时,一副印有对联的瓷砖被搬乱了。

你能帮他重新摆好吗?上联:室何大雅须下联:不多花在香整理好的对联是:十一、判断,用“×”、“√”表示。

1.“真挚、誓言、哲学、姿势”中没有错别字。

(√)2.《矛盾》中,叫卖的人夸矛的原句是:“吾矛之利,物莫能陷也”。

(×)3.“你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女”是《我的中国心》中的句子。

(×)4.“一片冰心在玉壶”中“冰心”的意思是“比喻心的纯洁” 。

(√)5.“敌人占领519高地,他们的神机妙算被我军识破了。

”此句话没有语病。

(×)6.“看到此场面,我流泪了”,改成反问句是“看到此场面,我怎能流泪呢?”(×)7.“地球是一个半径只有6300公里的星球,在茫茫宇宙中,像一叶扁舟。

”此句用了列数据和打比方的说明方法。

(√)8.“兴高采烈、面红耳赤、垂头丧气、奋不顾身”,都是描写人物神态的词语。

(×)9.模.(mó)糊、转.(zhuǎn)身、分.(fèng)量这些带点字的读音没有一个错的。

()十二、排序。

()中国古代还出现了关于飞船的传说。

()“神舟”五号的成功回收和航天员杨利伟的胜利凯旋,宣告我国首次载人航天飞行圆满成功。

()遨游太空是中华民族几千年的梦想。

()中国成为继俄美之后世界上第三个实现载人航天的国家,()嫦娥奔月、敦煌飞天、孙悟空大闹天宫等神话传说,无一不表达我们这个民族对太空的憧憬。

十三、阅读短文回答问题。

和素常采访一样,我们见面时,先礼节性地握手。

两只手握到一起的瞬间,我惊讶了:我握的是手吗?那简直是半截老松木!我本能地想抽回手来,可是没得逞。

那只大手似一条厚棉被,把我的手紧紧地裹住了。

我低下头去察看。

翻过来看手心,调过去看手背,整个手呈木色,手的纹路又深又粗,染着黑土色。

很明显,为了这次见面、握手,他事先用肥皂把这双手认真地洗过了。

掌面鼓皮样硬,老萤布满每个角落,特别粗大。

一只手指似三节老甘蔗。

左手大拇指没有指甲,长过指甲的地方刻着四条裂纹,形成上下两个“人”字形,又黑又深。

手指各个关节都缠着线,线染成了泥色。

“指关节缠线做什么?”我问。

“治手裂。

”张迎善说。

“手裂贴胶布涂手油多好。

”“栽树是手活,穴里的草根根、石块块得用手拣出来。

要保证苗苗不窝根,苗根得用手送进土里。

栽一根苗,手得往土里插三四次。

胶布、手油不顶用。

”“你一天能栽多少树?”“1000多棵。

”一天栽1000多棵树!他的手一天得往土里插三四千次!10天、20天?……这双手亏得是肉长的,若是铁铸的,怕也是磨光、磨透了。

“你等等。

”我边说边去里屋取来一圈米尺。

我丈量土地似的量起他的手来:长24厘米,宽10厘米,厚2.5厘米,这真是我今生今世见到的天下第一号大手。

量完,我用自己的手在他的手掌上哗哗搓了几个来回。

我的手火燎燎地痛,看看,红了,他的手仍呈木色。

林业局工会一位负责同志向我介绍说:“这双手已经栽树26万多棵。

仅1981年至1985年就造林33垧,改造迹地林和次生林44.5垧,这双手生产木材1300立方米,枝丫3500层积立方米。

这双手让这位32岁的年轻林业工人,成为伊春林区最年轻的育林功臣,荣获全国”五一”劳动奖章。

这双手栽的树使小兴安岭上的西北岔河水,第一次变清了。

这是一双创建绿色宝库的手。

”看着这双手,听到了嘎嘎的树倒声……我仿佛看到了一山山的翠绿的森林……我隐约悟到:美,是以丑为代价的。

1、文章第1、2段中的“那简直是半截老松木”、“那只大手似一条厚棉被,把我的手紧紧地裹住了”,概括地交代了林业工人张迎善的手粗糙厚实,大而有力的特点。

2、为突出张迎善的手的特点,作者对他手的颜色、纹路、掌面、手指等进行了具体的描写,并交代了他的手的长度、宽度及厚度。

3、作者详写了张迎善的一双手,其用意是什么?答:作者详写了张迎善的一双手,其用意是表现了张迎善非凡的业绩和美好的心灵。

4、作者写张迎善的一双手重在写出手的特点。

“林业局工会”的“一位负责同志向我介绍”这双手时,重在写出张迎善用这双手创造的业绩和获得的荣誉。

5、结合本文内容,说说最后一段中“美”和“丑”各指的是什么。

答:“美”指张迎善为造林所创造的非凡业绩,获得的荣誉以及他为祖国林业乐于奉献的美好心灵;“丑”指的是他为育林使自己的手伤痕累累,布满老茧,粗糙丑陋。

十四、习作根据下面的提示与要求,写一篇不少于500字的习作。

提示:亲爱的同学们,我们的生活丰富多彩,我们有最难忘的一堂课,有快乐的游戏活动。

我们会沉浸在一篇美文中,也会陶醉在一个幸福的节日里。

在我们成长的今天,身边也有许多的人在关爱着我们,也许他是我们的亲人,也许他是我们的老师,甚至他是一个陌生人。

此刻坐在这里,你想到了什么?请你以《我又想起了》为题写一篇文章吧。

要求:(1)把题目补充完整;(2)内容具体;(3)感情真实。

(4)书写端正,正确运用标点符号。

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