日本历史教案

第一章 日本原始社会的基本情况

1． 基本内容：

旧石器时代、绳文时代、弥生时代（初期）

2． 教学基本要求

了解日本原始社会的基本情况。

3． 教学重点及难点

了解日本文化的黎明

4． 教学建议

让学生事先预习有关章节，上课前就本章内容提问

第二章 日本古代社会的基本情况

1． 基本内容：

弥生时代（中后期）邪马台国、古坟时代、大陆文化的传入2． 教学基本要求

了解日本古代社会的基本情况。

3． 教学重点及难点

国家的形成和与大陆文化的交流

4． 教学建议

让学生事先预习有关章节，上课前就本章内容提问

第三章 律令国家形成的基本内容

1． 基本内容：

飞鸟时代、大化改新、律令制度

2． 教学基本要求

掌握律令国家的形成的基本内容。

3． 教学重点及难点

古代国家的制度的建立过程，以及大陆文化的影响

4． 教学建议

让学生事先预习有关章节，上课前就本章内容提问

第四章 古代国家的形成和发展

1． 基本内容：

奈良时代、天平文化与遣唐使

平安时代、平安京与国风文化

2． 教学基本要求

了解古代国家的形成和发展。

3． 教学重点及难点

随着国家形态的变化，文化也呈现不同的特色。这一时期是日本独特的国风文化最繁盛时期，是历史文化的学习重点。

4． 教学建议

让学生事先预习有关章节，上课前就本章内容提问

第五章 中世的日本社会概况

1． 基本内容：

平氏政权、镰仓时代、建武新政、镰仓幕府的政治与文化

2． 教学基本要求

掌握中世的日本社会概况。

3． 教学重点及难点

着重强调武家社会的形成与发展，对后世的政治形态具有很大影响4． 教学建议

让学生事先预习有关章节，上课前就本章内容提问

第六章 中世幕府社会概况

1． 基本内容：

室町幕府、南北朝、战国时代

2． 教学基本要求

了解中世幕府社会概况。

3． 教学重点及难点

着重强调武家社会的武家社会的奠定，让学生了解日本的中世纪。

4． 教学建议

让学生事先预习有关章节，上课前就本章内容提问

第七章 近世日本社会概况

1． 基本内容：

安土桃山时代、织田信长、丰臣秀吉、德川家康

2． 教学基本要求

掌握近世日本社会概况。

3． 教学重点及难点

着重强调人物的学习和理解，让学生了解日本的近世。4． 教学建议

让学生事先预习有关章节，上课前就本章内容提问

第八章 近世江户幕府的社会政治特征1． 基本内容：

江户时代、元禄文化、朱印船与锁国

2． 教学基本要求

掌握近世江户幕府的社会政治特征。

3． 教学重点及难点

着重强调这一时期统一政权的树立和庶民文化的繁荣4． 教学建议

让学生事先预习有关章节，上课前就本章内容提问

第九章 明治维新时期的改革内容1． 基本内容：

攘夷与倒幕（明治前）

明治维新：地租改正、殖产兴业、富国强兵

2． 教学基本要求

掌握日本近代社会初期特别是明治维新时期的改革内容3． 教学重点及难点

着重强调明治维新的起因，意义与作用

4． 教学建议

让学生事先预习有关章节，上课前就本章内容提问

第十章 明治维新后日本资本主义的发展情况1． 基本内容：

立宪政治与条约改正、日清战争、日露战争、产业革命2． 教学基本要求

掌握明治维新后日本资本主义的发展情况。

3． 教学重点及难点

日本国家地位的提高与对外战争

4． 教学建议

让学生事先预习有关章节，上课前就本章内容提问

第十一章 第一次世界大战与日本的社会概况1． 基本内容：

第一次世界大战与日本、大正政变

2． 教学基本要求

掌握第一次世界大战与日本的社会概况。

3． 教学重点及难点

要让学生了解一战时期的世界格局，以及日本的参战经过。4． 教学建议

让学生事先预习有关章节，上课前就本章内容提问

第十二章 第一次世界大战后的日本社会1． 基本内容：

经济恐慌与米骚动、凡尔赛体制

2． 教学基本要求

了解第一次世界大战后的日本社会。

3． 教学重点及难点

要让学生了解战后的国际环境与军备竞争情况

4． 教学建议

让学生事先预习有关章节，上课前就本章内容提问

第十三章 中日战争的过程和影响

1． 基本内容：

九一八事变，卢沟桥事变，南京大屠杀

2． 教学基本要求

掌握中日战争的过程和影响。

3． 教学重点及难点

要让学生了解军国主义侵略的危害和东亚各国对日军的抵抗4． 教学建议

让学生事先预习有关章节，上课前就本章内容提问

第十四章 第二次世界大战后的日本社会

1． 基本内容：

雅尔塔体制与东京裁判、战后占领时期、高速经济发展时期。2． 教学基本要求

了解第二次世界大战后日本社会的重建过程。

3． 教学重点及难点

要让学生了解战后的经济恢复，与周边国家建交情况。

4． 教学建议

让学生事先预习有关章节，上课前就本章内容提问